教務(wù)處工作總結(jié)15篇

　　總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的教務(wù)處工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

教務(wù)處工作總結(jié)1

　　20xx年度教務(wù)處認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》及安徽省教育廳《關(guān)于深化高等教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》精神，以第三次本科教學(xué)工作會(huì)議為契機(jī)，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)體系，推進(jìn)“工程教育”，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；認(rèn)真落實(shí)教育部本科教學(xué)合格評(píng)估新方案，加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)，做好本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)采集工作，啟動(dòng)本科教學(xué)合格評(píng)估工作，順利完成了XX年的各項(xiàng)任務(wù)。

　　一、召開(kāi)第三次本科教學(xué)工作會(huì)議，啟動(dòng)本科教學(xué)合格評(píng)估

　　成功召開(kāi)第三次本科教學(xué)工作會(huì)議。根據(jù)學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃和教學(xué)工作評(píng)估要求，精心籌備第三次本科教學(xué)工作會(huì)議。圍繞會(huì)議主題“抓住迎評(píng)契機(jī)，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化辦學(xué)特色，努力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才”起草大會(huì)主題報(bào)告及相關(guān)教學(xué)管理文件，部署安排大會(huì)各項(xiàng)議程。XX年10月13日成功召開(kāi)第三次教學(xué)工作會(huì)議，會(huì)議全面總結(jié)了我校第二次教學(xué)工作會(huì)議以來(lái)取得的主要成績(jī)，深入分析和解決當(dāng)前教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，動(dòng)員全校教職工統(tǒng)一思想，更新觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估方案，以良好的精神狀態(tài)，同心同德、全力以赴參與學(xué)校的改革和發(fā)展事業(yè)，順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估和省教育廳對(duì)省級(jí)示范應(yīng)用型本科高校的驗(yàn)收。會(huì)議各項(xiàng)議程順利完成，取得圓滿(mǎn)成功。

　　二、深化改革規(guī)范管理，著力提高本科教學(xué)質(zhì)量

　　進(jìn)一步完善各類(lèi)教學(xué)管理文件。教務(wù)處認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》及省教育廳《關(guān)于深化高等教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》精神，結(jié)合教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案的指標(biāo)要求和我校實(shí)際，以管理創(chuàng)新年活動(dòng)為契機(jī)，著力完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度，制定并實(shí)施《宿州學(xué)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》、《宿州學(xué)院教學(xué)質(zhì)量保障體系實(shí)施辦法》及《宿州學(xué)院二級(jí)學(xué)院（部）教學(xué)工作考核辦法》等文件，著力提高我校本科教學(xué)質(zhì)量。

　　三、解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新深化課程建設(shè)與改革力度

　　全面推進(jìn)“工程教育”。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想觀念，主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略要求、行業(yè)企業(yè)需求，改革和創(chuàng)新工程教育人才培養(yǎng)模式，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)我校的省級(jí)示范應(yīng)用型本科高校建設(shè)，5月23日，學(xué)校召開(kāi)了推進(jìn)“工程教育”教學(xué)改革工作研討會(huì)。確定了“工程教育”教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組成員及討論制定《宿州學(xué)院關(guān)于推進(jìn)“工程教育”教學(xué)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》。進(jìn)一步推進(jìn)專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程體系和教學(xué)內(nèi)容的“工程化”，將“工程教育”納入學(xué)分管理，并于本學(xué)期首先在機(jī)械與電子工程學(xué)院面向全校學(xué)生開(kāi)設(shè)了“工程教育”課程，取得了良好的效果。強(qiáng)化課程建設(shè)。課程建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的基礎(chǔ)性教學(xué)工作，為進(jìn)一步推進(jìn)我校課程建設(shè)，深化課程改革，不斷提高各類(lèi)課程的教學(xué)水平，提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校決定實(shí)施合格課程建設(shè)。制訂了《宿州學(xué)院本科合格課程建設(shè)實(shí)施辦法》明確了建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)內(nèi)容，擬從XX年10月份起至XX年7月底止，對(duì)升本以來(lái)審批或招生的各本科專(zhuān)業(yè)進(jìn)行合格課程建設(shè)和評(píng)估，并以學(xué)期為單位分四批驗(yàn)收。深化課程改革。為豐富公共選修課課程資源，提升公選課質(zhì)量，拓展課程學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，提高我校學(xué)生人文素養(yǎng)和科學(xué)精神，學(xué)校與北京超星爾雅教育科技有限公司合作，在XX-XX學(xué)年第二學(xué)期公選課中試行“爾雅通識(shí)課學(xué)習(xí)平臺(tái)”，面向全校學(xué)生開(kāi)設(shè)了6門(mén)爾雅視頻公選課程，選修學(xué)生人數(shù)達(dá)到750人。選修學(xué)生可利用課余時(shí)間和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)自主完成課程的學(xué)習(xí)，享受豐富的一站式學(xué)習(xí)資源服務(wù)，使課程學(xué)習(xí)得到最廣泛的延伸。

　　程教育”納入學(xué)分管理，并于本學(xué)期首先在機(jī)械與電子工程學(xué)院面向全校學(xué)生開(kāi)設(shè)了“工程教育”課程，取得了良好的效果。強(qiáng)化課程建設(shè)。課程建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的基礎(chǔ)性教學(xué)工作，為進(jìn)一步推進(jìn)我校課程建設(shè)，深化課程改革，不斷提高各類(lèi)課程的教學(xué)水平，提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校決定實(shí)施合格課程建設(shè)。制訂了《宿州學(xué)院本科合格課程建設(shè)實(shí)施辦法》明確了建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)內(nèi)容，擬從XX年10月份起至XX年7月底止，對(duì)升本以來(lái)審批或招生的各本科專(zhuān)業(yè)進(jìn)行合格課程建設(shè)和評(píng)估，并以學(xué)期為單位分四批驗(yàn)收。深化課程改革。為豐富公共選修課課程資源，提升公選課質(zhì)量，拓展課程學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，提高我校學(xué)生人文素養(yǎng)和科學(xué)精神，學(xué)校與北京超星爾雅教育科技有限公司合作，在XX-XX學(xué)年第二學(xué)期公選課中試行“爾雅通識(shí)課學(xué)習(xí)平臺(tái)”，面向全校學(xué)生開(kāi)設(shè)了6門(mén)爾雅視頻公選課程，選修學(xué)生人數(shù)達(dá)到750人。選修學(xué)生可利用課余時(shí)間和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)自主完成課程的學(xué)習(xí)，享受豐富的一站式學(xué)習(xí)資源服務(wù)，使課程學(xué)習(xí)得到最廣泛的延伸。

　　四、突出重點(diǎn)務(wù)求，實(shí)效深入推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目，建設(shè)質(zhì)量工程項(xiàng)目再創(chuàng)佳績(jī)

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見(jiàn)》，根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好XX年度高等學(xué)校省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，突出重點(diǎn)、務(wù)求實(shí)效，積極申報(bào)XX年各類(lèi)質(zhì)量工程項(xiàng)目，繼08至11年取得優(yōu)異成績(jī)之后，再創(chuàng)佳績(jī)，取得了在獲獎(jiǎng)數(shù)量和獲獎(jiǎng)層次上的歷史性突破。學(xué)校獲批為“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施高校，桂和榮書(shū)記主持的地質(zhì)工程“國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)”及我校申報(bào)的國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地項(xiàng)目已通過(guò)省級(jí)評(píng)審，并上報(bào)教育部待批。共有32個(gè)項(xiàng)目獲批為省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目，在全省同類(lèi)高校中名列前茅。XX年得到省質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)385萬(wàn)元。教務(wù)處連續(xù)兩次獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)管理集體稱(chēng)號(hào)。開(kāi)展質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)中期檢查工作。按照省教育廳《關(guān)于開(kāi)展省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目檢查和驗(yàn)收工作的通知》（皖教秘高〔XX〕50號(hào)）要求，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)，有計(jì)劃分步驟對(duì)已經(jīng)立項(xiàng)建設(shè)的各級(jí)、各類(lèi)質(zhì)量工程項(xiàng)目開(kāi)展檢查。XX年6月29由校內(nèi)外專(zhuān)家組成的檢查組對(duì)我校XX、XX年立項(xiàng)的省級(jí)以上質(zhì)量工程集體項(xiàng)目（省級(jí)示范校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)）及校級(jí)質(zhì)量工程集體項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)行了中期檢查。專(zhuān)家組成員則在聽(tīng)取匯報(bào)、提問(wèn)、查看支撐材料以及實(shí)地考察的基礎(chǔ)上，對(duì)項(xiàng)目的建設(shè)成效予以肯定，并對(duì)我校質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)一步向深度推進(jìn)提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。

　　調(diào)整思路統(tǒng)籌安排優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)修訂人才培養(yǎng)方案組織20xx年度新專(zhuān)業(yè)設(shè)置申報(bào)工作。XX年12月3日張莉副校長(zhǎng)帶領(lǐng)教務(wù)處相關(guān)人員在省教育廳參加了教育部本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置實(shí)施工作視頻會(huì)議。會(huì)議要求各高等學(xué)校和教育行政管理部門(mén)以《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄（XX）》和《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理規(guī)定》頒布為契機(jī)，重點(diǎn)做好本科專(zhuān)業(yè)調(diào)整、專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂、新型專(zhuān)業(yè)管理方式的建立、專(zhuān)業(yè)評(píng)估監(jiān)督體系的建立健全四個(gè)方面的工作，全面提高高等教育質(zhì)量。新返校后，教務(wù)處即刻組織學(xué)習(xí)新《目錄》、新《規(guī)定》及《安徽省教育廳關(guān)于做好普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置和管理工作的通知》等文件的學(xué)習(xí)，并根據(jù)會(huì)議精神組織XX年度新專(zhuān)業(yè)設(shè)置申報(bào)工作，通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)業(yè)申報(bào)論證會(huì)，在各二級(jí)學(xué)院自主申報(bào)的基礎(chǔ)上遴選了5個(gè)新專(zhuān)業(yè)上報(bào)教育廳，已獲教育廳審核通過(guò)。修訂人才培養(yǎng)方案。根據(jù)視頻會(huì)議精神，以學(xué)年學(xué)分制改革為載體，結(jié)合教育廳關(guān)于教師教育專(zhuān)業(yè)的新要求及我校實(shí)施工程教育的指導(dǎo)思想，認(rèn)真做好XX版本科人才培養(yǎng)方案修訂工作，并制定XX版本科人才培養(yǎng)方案修訂指導(dǎo)意見(jiàn)，為XX版本科人才培養(yǎng)方案修訂提供依據(jù)。

　　五、創(chuàng)新管理強(qiáng)化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

　　創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)管理，力求實(shí)踐教學(xué)效果。制定統(tǒng)一規(guī)范的《宿州學(xué)院專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)管理手冊(cè)》、《宿州學(xué)院專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作管理規(guī)定（試行）》、《宿州學(xué)院學(xué)年、學(xué)期實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)統(tǒng)計(jì)表》、《宿州學(xué)院參加學(xué)科競(jìng)賽申請(qǐng)表》、《宿州學(xué)院學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)登記表》、《宿州學(xué)院實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室基本情況統(tǒng)計(jì)表》、《宿州學(xué)院校內(nèi)校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地基本建設(shè)統(tǒng)計(jì)表等》等規(guī)范校內(nèi)外專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)過(guò)程管理。制定《實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》、《教育實(shí)習(xí)工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》、《專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》、《實(shí)訓(xùn)工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》、《本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》等各類(lèi)實(shí)踐教學(xué)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，完善實(shí)踐教學(xué)考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，形成實(shí)踐教學(xué)考核、評(píng)價(jià)與激勵(lì)的長(zhǎng)效機(jī)制。申報(bào)獲批“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施高校。為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于做好“本科教學(xué)工程”國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作的通知》文件精神和要求，教務(wù)處會(huì)同校團(tuán)委、科技處等部門(mén)積極申報(bào)并獲批“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施高校。9月20日，我校開(kāi)展了XX年“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目”評(píng)審，最終評(píng)選出50項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，其中創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目32項(xiàng)，創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目10項(xiàng)，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目8項(xiàng)，并報(bào)送省教育廳審批。“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”的開(kāi)展和評(píng)審，將會(huì)大大加強(qiáng)我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，促進(jìn)我校大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，并進(jìn)一步完善我校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作體系和人才培養(yǎng)模式。積極申報(bào)“本科教學(xué)工程”國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。根據(jù)安徽省教育廳《關(guān)于組織開(kāi)展我省地方高校“本科教學(xué)工程”國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)推薦工作的通知》（皖教高函〔XX〕56號(hào)）文件精神和要求，教務(wù)處組織二級(jí)學(xué)院積極開(kāi)展“本科教學(xué)工程”國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地申報(bào)和推薦，在二級(jí)學(xué)院自主申報(bào)的基礎(chǔ)上，遴選了1個(gè)共建的合作基地上報(bào)教育廳。加強(qiáng)畢業(yè)論文管理工作。按照《關(guān)于開(kāi)展XX屆本科畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的通知》，教務(wù)處檢查通報(bào)了各二級(jí)學(xué)院畢業(yè)論文選題與畢業(yè)指導(dǎo)人數(shù)的調(diào)查結(jié)果。對(duì)各學(xué)院XX屆本科生畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)的管理工作提出嚴(yán)格要求，穩(wěn)步推進(jìn)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量提升。以賽促教，積極組織學(xué)生參加各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，成效顯著。XX年教務(wù)處積極鼓勵(lì)、支持各教學(xué)單位參與各級(jí)各類(lèi)學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽，在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、全省師范生教學(xué)技能競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)與沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)大賽、程序設(shè)計(jì)、機(jī)器人大賽等學(xué)科競(jìng)賽中取得佳績(jī)，XX年共有2300名學(xué)生參加了各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，獲省級(jí)以上競(jìng)賽獎(jiǎng)134項(xiàng)。通過(guò)大賽項(xiàng)目促進(jìn)了師生的實(shí)踐、創(chuàng)新等綜合應(yīng)用能力的提高，教務(wù)處獲得全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、師范生教學(xué)技能競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　求實(shí)創(chuàng)新多措并舉加強(qiáng)應(yīng)用型教師隊(duì)伍建設(shè)依托“應(yīng)用型教師教學(xué)能力發(fā)展中心”，以活動(dòng)為載體，提高應(yīng)用型教師實(shí)踐能力。為進(jìn)一步推動(dòng)省級(jí)“應(yīng)用型教師教學(xué)能力發(fā)展中心”項(xiàng)目建設(shè)，5月8日下午，我校召開(kāi)了“應(yīng)用型教師教學(xué)能力發(fā)展中心”建設(shè)研討會(huì)，就如何根據(jù)自身專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)建立院級(jí)教師教學(xué)能力發(fā)展中心、如何建立教師發(fā)展中心長(zhǎng)效機(jī)制、如何突出發(fā)展應(yīng)用型教師的實(shí)踐能力等問(wèn)題，進(jìn)行了深入的交流和探討。在XX年的校級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目中首批立項(xiàng)了四個(gè)院級(jí)教師教學(xué)能力發(fā)展中心，即經(jīng)管類(lèi)應(yīng)用型教師教學(xué)能力發(fā)展中心、化生學(xué)院應(yīng)用型教師教學(xué)能力發(fā)展中心、機(jī)械與電子工程學(xué)院應(yīng)用型教師教學(xué)能力發(fā)展中心、大學(xué)語(yǔ)文應(yīng)用型教師教學(xué)能力發(fā)展中心。

　　以各類(lèi)活動(dòng)為載體，提升應(yīng)用型教師實(shí)踐能力。如積極組織教師參加各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，如“宿州學(xué)院第二屆教師多媒體課件大賽”、“XX年全省多媒體教育軟件大賽”、“XX年安徽省高校體育教師說(shuō)課比賽”等，并獲得優(yōu)異成績(jī)。組織教師參加各類(lèi)創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)師資培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，加強(qiáng)“雙師”素質(zhì)教師培養(yǎng)力度。XX年我校又有78名教師通過(guò)“雙師素質(zhì)”教師資格認(rèn)定。實(shí)施“青年教師教學(xué)能力提升”活動(dòng)，提高本科教學(xué)質(zhì)量。依托省級(jí)“應(yīng)用型教師教學(xué)能力發(fā)展中心”，教務(wù)處組織實(shí)施“青年教師教學(xué)能力提升”活動(dòng)。各二級(jí)學(xué)院（部）高度重視此次活動(dòng)，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了詳實(shí)的活動(dòng)方案，通過(guò)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課教師座談、課堂教學(xué)觀摩等活動(dòng)，確保活動(dòng)落實(shí)處、見(jiàn)實(shí)效。完善相關(guān)管理文件，調(diào)動(dòng)教師教學(xué)積極性及創(chuàng)造性。根據(jù)安徽省教育廳《關(guān)于做好省屬高校教師教學(xué)質(zhì)量考核工作的指導(dǎo)性意見(jiàn)》，結(jié)合我校實(shí)際，教務(wù)處制定實(shí)施了《宿州學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量學(xué)年度考核辦法（暫行）》和《宿州學(xué)院教學(xué)工作量計(jì)算辦法（暫行）》等文件，推進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量考核工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化，有利于充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人工作的積極性和創(chuàng)造性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量與水平。廣泛開(kāi)展了教師評(píng)學(xué)工作。本學(xué)期根據(jù)本科教學(xué)合格評(píng)估方案要求，在學(xué)生評(píng)教基礎(chǔ)上，開(kāi)展了教師評(píng)學(xué)工作。制定了《宿州學(xué)院教師對(duì)教學(xué)工作及教學(xué)效果滿(mǎn)意度調(diào)查表》及《宿州學(xué)院教師對(duì)學(xué)校教學(xué)工作及教學(xué)效果滿(mǎn)意度調(diào)查分析表》等文件，了解教師對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的滿(mǎn)意度，針對(duì)教師的合理意見(jiàn)和建議進(jìn)行適時(shí)整改，促進(jìn)教學(xué)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。加強(qiáng)教學(xué)基層組織建設(shè)提高教師教研及科研水平開(kāi)展教研室主任換屆聘任工作。依據(jù)《宿州學(xué)院教研室工作暫行辦法》（院字[XX]3號(hào)）文件精神制定《關(guān)于開(kāi)展教研室主任換屆聘任工作的通知》（教務(wù)處發(fā)[XX]8號(hào)），開(kāi)展教研室主任換屆聘任工作，使得一批業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的教師走上基層教學(xué)管理崗位，通過(guò)開(kāi)展系列教研室活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)、教研及科研能力提升。設(shè)立校級(jí)質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目“特色教研室”。重點(diǎn)建設(shè)一批專(zhuān)業(yè)過(guò)硬、特色明顯的教研室，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。XX年首批立項(xiàng)的特色教研室有：地理科學(xué)教研室、聲樂(lè)教研室、生物技術(shù)教研室、網(wǎng)絡(luò)工程教研室、大學(xué)英語(yǔ)ii教研室。組織召開(kāi)教學(xué)秘書(shū)培訓(xùn)會(huì)。組織召開(kāi)以“創(chuàng)新管理提升效能”為主題的教學(xué)秘書(shū)培訓(xùn)會(huì)。加強(qiáng)工作經(jīng)驗(yàn)交流，更新教育教學(xué)觀念，改變傳統(tǒng)的工作模式，提升教學(xué)秘書(shū)的理論水平及業(yè)務(wù)能力，提高管理效率，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)發(fā)展。

　　六、開(kāi)展校際合作交流，參與安徽省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟活動(dòng)

　　制定對(duì)口支援幫扶計(jì)劃。教務(wù)處和相關(guān)部門(mén)，認(rèn)真制定了安徽理工大學(xué)、安徽建工學(xué)院支持宿州學(xué)院教育發(fā)展XX年年度計(jì)劃，具體包括新辦工科專(zhuān)業(yè)提升計(jì)劃、本科人才“分段對(duì)接”聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃、碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃、教師工程應(yīng)用能力提升計(jì)劃、名師講學(xué)計(jì)劃、教學(xué)資源共享計(jì)劃等。積極開(kāi)展校際交流與合作。XX年教務(wù)處積極組織與省內(nèi)外高校、安徽省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟高校就校地校企合作、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、人才培養(yǎng)方案、應(yīng)用性本科高校建設(shè)等方面做交流。XX年繼續(xù)實(shí)施與安徽省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟，如合肥學(xué)院、安徽科技學(xué)院及黃山學(xué)院等合作開(kāi)展的暑期實(shí)踐教學(xué)小學(xué)期制，充分實(shí)現(xiàn)校際資源共享、信息共享，鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。參加“第五屆中德應(yīng)用型高等教育研究與發(fā)展論壇”。XX年10月，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教務(wù)處人員赴安徽科技學(xué)院參加了安徽省教育廳與德國(guó)下薩克森州科學(xué)文化部共同舉辦的“第五屆中德應(yīng)用型高等教育研究與發(fā)展論壇”，提交會(huì)議征文3篇，校長(zhǎng)陳國(guó)龍做了題為“應(yīng)用型本科院校校企合作的`實(shí)踐與思考”的大會(huì)報(bào)告，就我校在校地、校企合作建設(shè)應(yīng)用型本科高校的具體做法和保障措施方面所取得的經(jīng)驗(yàn)與中外學(xué)者做了交流，受到教育廳領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家的關(guān)注和好評(píng)。參加全省高校教學(xué)工作會(huì)議。6月3日，陳國(guó)龍校長(zhǎng)、張莉校長(zhǎng)和蔡之讓處長(zhǎng)赴合肥參加了全省高校教學(xué)工作會(huì)議。會(huì)議的主要內(nèi)容是深入學(xué)習(xí)在清華大學(xué)百年校慶上重要講話(huà)精神，貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》和教育部全面提高高等教育質(zhì)量工作會(huì)議精神，總結(jié)交流我省高校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量好的做法和經(jīng)驗(yàn)，研究分析我省高校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，部署今后一個(gè)時(shí)期我省高等教育教學(xué)工作。

　　七、學(xué)習(xí)調(diào)研規(guī)范管理，為迎評(píng)工作奠定基礎(chǔ)

　　完成教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作。配合評(píng)建辦按照本科教學(xué)合格評(píng)估文件要求認(rèn)真完成XX-XX學(xué)年度及XX-XX學(xué)年度教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作。參加最新本科合格評(píng)估方案的研討會(huì)。XX年4月參加教育部在常熟理工學(xué)院舉辦的《貫徹落實(shí)本科教學(xué)評(píng)估新方案加強(qiáng)高校內(nèi)部質(zhì)保體系建設(shè)研討會(huì)》。XX年7月赴合肥學(xué)院參加教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中心主辦的《深入學(xué)習(xí)評(píng)估新方案，努力做好應(yīng)用型人才培養(yǎng)》研討會(huì)。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)評(píng)估新方案、新精神，對(duì)我校創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和迎接教育部本科教學(xué)合格評(píng)估工作具有重要的指導(dǎo)意義。考察調(diào)研本科合格評(píng)估工作。教務(wù)處與評(píng)建辦兩次赴黃山學(xué)院考察調(diào)研本科合格評(píng)估工作，了解迎評(píng)工作的具體安排，評(píng)估材料的準(zhǔn)備及規(guī)范管理、專(zhuān)家進(jìn)校考察評(píng)估的關(guān)注點(diǎn)等信息，學(xué)習(xí)借鑒黃山學(xué)院的經(jīng)驗(yàn)，為我校迎評(píng)促建工作打好基礎(chǔ)。抓好教學(xué)材料規(guī)范化建設(shè)工作，認(rèn)真組織檢查，為迎接本科教學(xué)工作水平評(píng)估奠定基礎(chǔ)。做好日常教學(xué)規(guī)范化管理工作。認(rèn)真完成了新生學(xué)籍注冊(cè)、畢業(yè)證書(shū)的發(fā)放和學(xué)位授予、教材的征訂和發(fā)放、期中、期末考試及試卷的制作，四、六級(jí)考試，計(jì)算機(jī)水平考試，普通話(huà)水平測(cè)試，教育實(shí)習(xí)，教師教學(xué)工作量的計(jì)算等各項(xiàng)工作。每一項(xiàng)工作的量都非常大，涉及的面非常廣，質(zhì)的要求也非常高。結(jié)合評(píng)估要求，認(rèn)真細(xì)致做好期中教學(xué)檢查工作。為進(jìn)一步規(guī)范我校本科教學(xué)工作，提升我校本科教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平，結(jié)合本科合格評(píng)估要求，教務(wù)處于11月14日、15日組織開(kāi)展了期中教學(xué)檢查工作。本次教學(xué)檢查涉及面廣，除檢查常規(guī)教學(xué)工作材料、考試材料和考試檔案外，增加了XX、XX級(jí)創(chuàng)新學(xué)分及XX屆、XX屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）材料的檢查。教務(wù)處對(duì)各項(xiàng)檢查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真地梳理和匯總，針對(duì)突出的問(wèn)題提出具體整改措施，并及時(shí)反饋到各二級(jí)學(xué)院。

　　20xx年是繁忙的一年，又上收獲的一年，取得的成績(jī)是顯著的。XX年，教務(wù)處在做好日常工作的基礎(chǔ)上，著重創(chuàng)新工作及特色工作的開(kāi)展，積極籌備第三次教學(xué)工作會(huì)議，組織申報(bào)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目、申報(bào)“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目、申報(bào)XX本科新專(zhuān)業(yè)，做好本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)采集工作，按照本科合格評(píng)估方案要求，健全和完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度。XX年，認(rèn)真做好迎評(píng)促建各項(xiàng)工作，制定（修訂）XX版本科人才培養(yǎng)方案修訂，實(shí)施本科合格課程建設(shè)，舉辦青年教師教學(xué)競(jìng)賽，抓好09級(jí)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分等各項(xiàng)工作，加強(qiáng)對(duì)省級(jí)、校級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)的執(zhí)行和監(jiān)督力度，確保項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度、建設(shè)投資和預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；抓好XX年省級(jí)質(zhì)量工程、新設(shè)本科專(zhuān)業(yè)等項(xiàng)目的申報(bào)工作，完成畢業(yè)證書(shū)的發(fā)放和學(xué)位授予、新生學(xué)籍注冊(cè)、教材的征訂和發(fā)放、期中、期末考試及試卷的制作，四、六級(jí)考試，計(jì)算機(jī)水平考試，普通話(huà)水平測(cè)試，教師教學(xué)工作量的計(jì)算等各項(xiàng)工作，做好XX年教學(xué)設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃的編制工作。

教務(wù)處工作總結(jié)2

　　20xx年12月31日過(guò)去的一學(xué)期，在縣教育局、鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷下，在全體教職員工的共同努力下，以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以深化內(nèi)涵發(fā)展、辦人民滿(mǎn)意教育為主題，以創(chuàng)建“和諧校園”為主線(xiàn)，高舉“素質(zhì)教育”辦學(xué)旗幟，深化課程改革，努力構(gòu)建和諧教育。注重細(xì)節(jié)管理，以科研興師、人才強(qiáng)校為戰(zhàn)略，在全力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和學(xué)生整體素質(zhì)的提高及全面提升學(xué)校的辦學(xué)品位等各方面工作中都取得了優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)匯報(bào)如下：

　　一、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，著力提高管理水平。1、加強(qiáng)管理。

　　學(xué)校堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的教育理念，領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“抓管理，求質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，利用有限資金改善辦學(xué)條件”的辦學(xué)思路，以“熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，實(shí)中求新，新中抓實(shí)”的教風(fēng)要求教師，使學(xué)校的管理工作有了很大的轉(zhuǎn)變。在實(shí)際操作中，加強(qiáng)學(xué)校的民主、科學(xué)、規(guī)范化管理，進(jìn)一步健全學(xué)校各類(lèi)組織、各種規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，公平量化。

　　2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)道德，營(yíng)造師德師風(fēng)高尚、教風(fēng)學(xué)風(fēng)

　　端正的校園文化氛圍。以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿(mǎn)意教育”為主題，進(jìn)一步完善師德建設(shè)的考核和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師教書(shū)育人的積極性。開(kāi)展教師日常工作問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)學(xué)生進(jìn)一步了解教師在學(xué)生中里的形象，

　　3、完善家校聯(lián)系制度。本學(xué)期多次開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議。通過(guò)多種形式的家訪(fǎng)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的結(jié)合，形成推進(jìn)素質(zhì)教育的強(qiáng)大合力，構(gòu)建起社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

　　4、深化校務(wù)公開(kāi)工作。通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、宣傳欄等方式，做到學(xué)校管理公開(kāi)、教學(xué)評(píng)估公開(kāi)、財(cái)經(jīng)收支公開(kāi)，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，使校務(wù)公開(kāi)、落實(shí)、可信，形成民主、科學(xué)、規(guī)范的監(jiān)督體系。

　　5、進(jìn)一步完善圖書(shū)室建設(shè)，偉遠(yuǎn)集團(tuán)贊助我校2萬(wàn)元圖書(shū)，通過(guò)網(wǎng)上購(gòu)書(shū)添置了了一批新圖書(shū)。加大圖書(shū)的借閱量，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　二、德育工作

　　堅(jiān)持以人為本，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以日常行為養(yǎng)成為基礎(chǔ)，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　1、注重德育的隱性與顯性功能相結(jié)合。把握校園環(huán)境的隱性教育功能，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓走道、教室的名人字畫(huà)“潤(rùn)物無(wú)聲”，讓8塊專(zhuān)欄教育的黑板報(bào)“潛移默化”。繼續(xù)做好班級(jí)量化管理，加大紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生的落實(shí)和檢查，讓環(huán)境會(huì)“說(shuō)話(huà)”。利用升旗儀式的顯性教育功能，組織好每周的升旗儀式，認(rèn)真抓好國(guó)旗手的訓(xùn)練，

　　精心準(zhǔn)備國(guó)旗下的講話(huà)。

　　2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育工作品位。

　　第一、繼續(xù)抓好我校班主任培訓(xùn)班工作。采用多種形式的班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)德育工作理論，交流經(jīng)驗(yàn)，暢談體會(huì)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的'。

　　第二、以班主任量化管理為抓手，進(jìn)一步完善班主任工作考核制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，營(yíng)造良好工作氛圍，班主任工作的積極性得到進(jìn)一步提高，有力提升了我校德育工作的工作實(shí)效和品位。

　　第三、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。立先進(jìn)、樹(shù)榜樣，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范輻射作用。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“學(xué)習(xí)之星”“文明之星”“禮儀之星”等評(píng)星的活動(dòng)。通過(guò)不同的形式和載體，學(xué)生中已形成自我教育、自我管理的良好態(tài)勢(shì)。

　　3.創(chuàng)新工作方法，狠抓德育常規(guī)管理。

　　一是進(jìn)一步完善“三評(píng)比”制度，嚴(yán)格值勤，嚴(yán)肅執(zhí)法，利用每周一的升旗儀式，進(jìn)行班級(jí)常規(guī)工作檢查的總結(jié)與表彰，大大提高了班級(jí)常規(guī)管理的有效性。二是加強(qiáng)突出問(wèn)題的整治，先后進(jìn)行了班級(jí)包干區(qū)衛(wèi)生檢查、校園周邊環(huán)境檢查、兩操的檢查、學(xué)生儀表檢查等。廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校從嚴(yán)入手的做法給予了高度的評(píng)價(jià)，學(xué)校已呈現(xiàn)出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃良好氛圍。

　　4.開(kāi)展豐富多彩少先隊(duì)活動(dòng)。充分利用電教設(shè)備、黑板報(bào)專(zhuān)欄、閱報(bào)欄等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、行為習(xí)慣等多方面的教育，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行榮譽(yù)感，責(zé)任感的教育。

　　三、教研教學(xué)工作

　　教研工作要轉(zhuǎn)變教研觀念，調(diào)整教研思路，提升教研層次，在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，努力開(kāi)創(chuàng)教研工作新局面。教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽(yù)和生命，直接影響到學(xué)生的將來(lái)。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神，我們以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，積極倡導(dǎo)課改的新理念、新思路，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　學(xué)年初，學(xué)校主持制定了學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃，并主持教師依學(xué)校計(jì)劃對(duì)本位工作做出詳細(xì)的計(jì)劃。在落實(shí)中，學(xué)校抓住常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)要素，認(rèn)真檢查督促，詳細(xì)記錄檢查情況，并作為學(xué)校教師個(gè)人考核的依據(jù)。檢查反映，我校教師備課及時(shí)認(rèn)真，足額全案，案款齊全，能切合學(xué)生實(shí)際。教師講課認(rèn)真，指導(dǎo)得法，學(xué)生接受的較好。作業(yè)批改及時(shí)，批改認(rèn)真，作業(yè)適量。輔導(dǎo)認(rèn)真，有記錄，有成效。及時(shí)組織驗(yàn)收，及時(shí)矯正學(xué)習(xí)中的不足。可以講，教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù)。

　　2、全力推進(jìn)課程改革,全面落實(shí)課改精神。

　　新課程改革仍是當(dāng)前學(xué)校工作的主旋律，推進(jìn)新課改是實(shí)施素質(zhì)教育、提升教育質(zhì)量的必由之路。盡管素質(zhì)教育要求的相應(yīng)軟硬條件較高，但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實(shí)素質(zhì)教育。教師在課堂教學(xué)過(guò)程中，注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)體潛能，因材施教，全方位施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中手眼腦耳嘴齊動(dòng)，多方面、多層次鍛煉學(xué)生素質(zhì)。我校嚴(yán)格按省市有關(guān)文件的課程計(jì)劃，開(kāi)全、開(kāi)足、開(kāi)好所有課程；嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，保證學(xué)生在校時(shí)間總量不超過(guò)6小時(shí)，并嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。

　　3、學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展教研工作，深挖教師潛質(zhì)，提高教師水平，提高教學(xué)效率。

　　我們除按上級(jí)要求全員參加各種類(lèi)型的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研外，還自找課題，自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動(dòng)均有詳細(xì)的計(jì)劃、落實(shí)、總結(jié)，全部歸檔備檢。每次教研都有收獲。上述教研活動(dòng)激活了老師的潛能，帶動(dòng)了教師的教，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，為我校成績(jī)的提高起到了很好的補(bǔ)充作用。

　　4、認(rèn)真落實(shí)師訓(xùn)工作。

　　師訓(xùn)工作是教師終身教育的重要表現(xiàn)形式，所以學(xué)校予以充分重視。教師每周堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，讓教師學(xué)習(xí)、接受新課程理念，用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)，取得較好效果。要求教師做好學(xué)習(xí)筆記，積極撰寫(xiě)論文。配合上級(jí)組織教師按時(shí)參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新課標(biāo)培訓(xùn)、等，培訓(xùn)率及合格率均達(dá)到100％。積極鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修。現(xiàn)有四人函授本科，學(xué)歷合格率達(dá)100％。

　　5、搞好地方課程、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教研活動(dòng)與教育教學(xué)。

　　按上級(jí)有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真完善、落實(shí)相關(guān)工作，制定出切實(shí)可行的計(jì)劃與實(shí)施措施，并組織教師嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施，形成了自己的特色，取得可喜的成績(jī)。

　　6、注重課題研究，全面開(kāi)展科研工作。

　　教育科研是學(xué)校的生命線(xiàn),是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的保證,本學(xué)期我校申報(bào)并開(kāi)展了《學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》的實(shí)驗(yàn)課題，課題組嚴(yán)格按照教研室要求，積極開(kāi)展課題研究活動(dòng)。7、積極組織教師參加各級(jí)教學(xué)比賽，塑造名師。

　　本學(xué)期我校多人次參加各級(jí)教學(xué)比賽，其中范繼偉老師被評(píng)為市級(jí)骨干教師，范秀煥老師被評(píng)為縣級(jí)骨干教師，起到了較好的示范帶動(dòng)作用。

　　四、牢固樹(shù)立安全意識(shí)，把安全工作放在首位。

　　安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的“底線(xiàn)”，離開(kāi)了安全一切將毫無(wú)意義，這是一項(xiàng)“保底工程”，是一切工作的前提。我們牢固樹(shù)立安全意識(shí)，積極開(kāi)展了“平安和諧校園”的創(chuàng)建工作。成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把班主任確定為班級(jí)安全工作第一責(zé)任人，形成了班主任時(shí)時(shí)抓，全體師生配合抓的安全工作格局。本學(xué)期我校多次舉辦安全教育講座，大力宣傳安全教育，拓寬安全教育渠道，從交通，校舍，用電等多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并開(kāi)展了應(yīng)急突發(fā)事件處置演練，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。我們狠抓落實(shí)，將工作做深、做細(xì)、做實(shí)，確保師生安全。平時(shí)定期與不定期地進(jìn)行安全檢查，查出隱患及時(shí)整改,并積極配合有關(guān)部門(mén)的專(zhuān)項(xiàng)檢查。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)公共安全事件報(bào)告制度，完善校園安全聯(lián)防制度和督促檢查制度，深入開(kāi)展學(xué)校及周邊治安綜合治理。全面構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，切實(shí)維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。

　　五、體衛(wèi)藝工作

　　體育衛(wèi)生藝術(shù)工作要把強(qiáng)健學(xué)生體魄，提高學(xué)生的健康水平，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)為綜合目標(biāo)，促使學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

　　1．嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定，開(kāi)足上好體育課。積極開(kāi)展課外體育活動(dòng)，配合體育課教學(xué)，保證學(xué)生平均每天至少有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)。

　　2．加強(qiáng)衛(wèi)生和心理健康教育，配合上級(jí)開(kāi)展體檢工作。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，充分廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等形式做好常見(jiàn)病、流行性疾病的預(yù)防、控制、宣傳工作，積極開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

　　3．廣泛開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，組織了豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富了學(xué)生的學(xué)校生活，開(kāi)拓了學(xué)生的校外視野，全面提高學(xué)生審美素質(zhì)。

　　六、后勤保障工作

　　1、后勤管理要嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，厲行節(jié)約勤儉治校，全面提升服務(wù)質(zhì)量。

　　2、合理開(kāi)發(fā)校本資源，確保后勤供應(yīng)，定期財(cái)務(wù)公開(kāi)。

　　3、做好師生及校產(chǎn)校舍的安全防護(hù)工作。對(duì)各教室、辦公室、專(zhuān)用教室的用電設(shè)施等進(jìn)行了經(jīng)常性的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，消除安全隱患，為全體師生提供安全舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　七．其他工作

　　1．學(xué)校建設(shè)工作：

　　我們用碎石末墊平了學(xué)校操場(chǎng)，辦公室內(nèi)刮瓷，校墻內(nèi)外及所有房屋全都粉刷涂料一遍，并進(jìn)行了綠化美化，學(xué)校面貌煥然一新。

　　2.幼兒園工作

　　我們對(duì)幼兒園進(jìn)行了地面硬化，并購(gòu)置了滑梯等游戲器材，開(kāi)發(fā)了多門(mén)課程資源，取得喜人成績(jī)，社會(huì)反響良好。

　　回顧和總結(jié)一學(xué)期來(lái)的工作，我們大力弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，咬定目標(biāo)，團(tuán)結(jié)奮斗，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)教育工作任務(wù)。但還有很多不足之處，如辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的捉襟見(jiàn)肘制約了我校教育信息化的快速發(fā)展，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展良莠不齊，一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍還尚未真正形成，教學(xué)質(zhì)量雖有較大幅度提升，但還有較大的提升空間等等。我們清醒地認(rèn)識(shí)到，我們離目標(biāo)還有很遠(yuǎn)的距離，因此，我們將一如既往，繼續(xù)秉持“素質(zhì)教育”的大旗，在繼承中求突破，在突破中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展，使我校的辦學(xué)水平上升到一個(gè)新的臺(tái)階，為山前的教育事業(yè)鑄造輝煌!

教務(wù)處工作總結(jié)3

　　教務(wù)部是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)管理和教務(wù)安排的職能部門(mén)。職責(zé)如下：

　　一、教學(xué)行政管理

　　1、負(fù)責(zé)編制周歷表、作息時(shí)間表及課程表。負(fù)責(zé)課程分工與編排，根據(jù)課程設(shè)組織教學(xué)計(jì)劃的制定、實(shí)施。

　　2、負(fù)責(zé)教材征訂、發(fā)放工作;各類(lèi)教學(xué)用具、用品及器材的預(yù)訂和發(fā)放、回收登記。

　　3、負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)教室、圖書(shū)室、多媒體教室等教學(xué)場(chǎng)所建設(shè)與管理。協(xié)助校長(zhǎng)制訂實(shí)訓(xùn)室等各場(chǎng)所有關(guān)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施與執(zhí)行，組織檢查電子設(shè)備、圖書(shū)資料的合理使用和保管。

　　4、負(fù)責(zé)全校教學(xué)常規(guī)檢查和管理工作，通過(guò)參加集體備課、聽(tīng)課、測(cè)評(píng)等工作，了解教學(xué)情況，落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作要求，提出指導(dǎo)性意見(jiàn);布置各階段教學(xué)工作。

　　二、教師管理和學(xué)生管理

　　1、負(fù)責(zé)安排教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)與能力。

　　2、健全教師業(yè)務(wù)檔案，負(fù)責(zé)對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行量化考核，獎(jiǎng)優(yōu)促劣。

　　3、負(fù)責(zé)組織教師的結(jié)對(duì)幫撫活動(dòng)，不讓一名教師落伍，以保證每名教師的`迅速成長(zhǎng)。

　　4、根據(jù)成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，制定學(xué)生管理制度。

　　三、圖書(shū)室管理

　　1、負(fù)責(zé)學(xué)校所有圖書(shū)分類(lèi)、登記造冊(cè)入庫(kù)。負(fù)責(zé)圖書(shū)室書(shū)架擺放布置及清潔衛(wèi)生工作。

　　2、負(fù)責(zé)學(xué)校各種報(bào)刊、雜志資料的收藏、保管工作。按學(xué)校管理要求，做好借出登記，歸還注銷(xiāo)工作。

　　四、學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案

　　為了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全檢查工作，保障全校師生平安地學(xué)習(xí)、工作、生活，要從我校實(shí)際出發(fā)，制定學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，其中包括： 1、學(xué)校滅火應(yīng)急疏散預(yù)案 2、地震等自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案 3、突發(fā)性公共事件應(yīng)急預(yù)案。

教務(wù)處工作總結(jié)4

　　到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，積極踐行以學(xué)生為主的服務(wù)理念，為全校師生提供了良好的校園文化環(huán)境和學(xué)習(xí)條件。現(xiàn)就本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)如下：

　　一、課程設(shè)計(jì)：緊貼新的形勢(shì)發(fā)展，教務(wù)處針對(duì)校內(nèi)課程的布置與實(shí)踐，進(jìn)行了詳細(xì)的研究和改善。專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)步步為營(yíng)，團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)合作，確保課程深刻、嚴(yán)謹(jǐn)，為學(xué)生的未來(lái)鋪平了一條堅(jiān)實(shí)的道路。

　　二、教學(xué)改革：教務(wù)處深入實(shí)踐“教學(xué)為先”的理念，積極推動(dòng)課堂教學(xué)的改革。圍繞“人人能學(xué)”這一核心，教務(wù)處注重教學(xué)方式、教學(xué)方法和教育規(guī)劃的創(chuàng)新和變動(dòng)，大力推廣新型教學(xué)體系，為學(xué)校教育事業(yè)打開(kāi)了新的`局面。

　　三、學(xué)生管理：教務(wù)處深入淺出地管理學(xué)生，根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)、行為等考生表現(xiàn)，科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生自我管理，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。團(tuán)結(jié)一心、創(chuàng)新努力將會(huì)幫助學(xué)生進(jìn)一步成長(zhǎng)和發(fā)展。

　　四、數(shù)據(jù)管理：教務(wù)處建立完善的數(shù)據(jù)管理機(jī)制，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行歸檔存儲(chǔ)。通過(guò)統(tǒng)計(jì)管理，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)跟蹤，對(duì)較短時(shí)間內(nèi)的學(xué)校運(yùn)行狀況進(jìn)行分析、研判，從而推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

　　總之，本學(xué)期，教務(wù)處涌現(xiàn)出一批具有高品質(zhì)和高素質(zhì)的優(yōu)秀教師，大大推動(dòng)和影響了師生學(xué)習(xí)、教學(xué)的全面發(fā)展。未來(lái)，教務(wù)處將繼續(xù)絞盡腦汁地捉摸學(xué)校管理規(guī)劃的新方向，以更好地發(fā)揮管理的總體協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)教育教學(xué)的全面改進(jìn)和發(fā)展。

教務(wù)處工作總結(jié)5

　　肯優(yōu)： 規(guī)范教學(xué)管理和教務(wù)管理工作。

　　1、認(rèn)真制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃和督查各教師寫(xiě)好學(xué)科、班務(wù)、中隊(duì)等計(jì)劃。

　　開(kāi)學(xué)初，針對(duì)教師在上一個(gè)學(xué)期工作中的情況及平時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)的存在問(wèn)題，圍繞教務(wù)處工作重點(diǎn)，制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃和教研計(jì)劃。并要求學(xué)科教師、班主任根據(jù)學(xué)校計(jì)劃和各部門(mén)計(jì)劃認(rèn)真制定個(gè)人計(jì)劃，教務(wù)處做好檢查和收集。

　　2、精心編排課程表。

　　課程表是學(xué)校日常工作和其他活動(dòng)的“總指揮”。在編排課程時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省級(jí)課時(shí)計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)排出最佳課程表。

　　3、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　根據(jù)學(xué)校教學(xué)情況，每學(xué)期圍繞教研主題開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)。以前，我校教師對(duì)參與教研活動(dòng)積極性不高，今后，要調(diào)動(dòng)優(yōu)秀教師、骨干教師、年輕教師的積極性，讓這些力量帶動(dòng)全體教師，從而提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

　　4、規(guī)范檔案的管理工作。

　　常規(guī)管理檔案中，教務(wù)處要存檔的材料要求細(xì)而齊。今后，開(kāi)展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，要認(rèn)真制定方案、計(jì)劃，與老師們一起做好記錄，做好活動(dòng)總結(jié)，整理好紀(jì)實(shí)性材料并及時(shí)存檔。

　　5、規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理工作。

　　今后努力方向：扎實(shí)有效做好科研管理工作。

　　1、規(guī)范教學(xué)檢查工作。

　　教師制定的教學(xué)計(jì)劃是否落實(shí)，教務(wù)處的常規(guī)檢查工作就顯得非常重要。本學(xué)期我對(duì)教學(xué)檢查工作不是很規(guī)范，導(dǎo)致有些老師在備課、批改作業(yè)、集體備課、教研活動(dòng)等工作上有些松懈。今后教務(wù)處把這些常規(guī)檢查工作規(guī)范化，每月的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給老師，對(duì)于優(yōu)秀教案、典型的教學(xué)反思給予表?yè)P(yáng)，不足的地方與老師做好溝通，做到每次檢查不流于形式，有檢查、有記錄、有指導(dǎo)、有反饋。

　　2、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。

　　組織教師認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《有效備課》《有效上課》《小學(xué)教學(xué)參考》等業(yè)務(wù)書(shū)刊，特別是《有效上課》中展現(xiàn)的問(wèn)題及問(wèn)題解決小策略，讓老師們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，切實(shí)投入到提高課堂教學(xué)有效性和實(shí)效性的研討活動(dòng)中。

　　3、完善學(xué)科評(píng)價(jià)制度，切實(shí)做好段期考質(zhì)量分析。

　　對(duì)于教學(xué)成績(jī)實(shí)行階段性的驗(yàn)收、測(cè)評(píng)。每學(xué)期的段考、期考，指導(dǎo)教師認(rèn)真做好質(zhì)量分析，教務(wù)處認(rèn)真評(píng)審，在此基礎(chǔ)上做好學(xué)校的`質(zhì)量分析，并在教職工大會(huì)上及時(shí)與老師交流匯報(bào)。有待下學(xué)期跟進(jìn)。

　　4、夯實(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　每學(xué)期教務(wù)處做好教師培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)和農(nóng)遠(yuǎn)培訓(xùn)。每學(xué)年不僅創(chuàng)造條件請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo)，還派出優(yōu)秀教師、骨干教師外出交流學(xué)習(xí)，然后讓這些教師在校內(nèi)培訓(xùn)其他教師，從而提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支強(qiáng)大的教師隊(duì)伍。

　　5、扎實(shí)開(kāi)展課題研究工作。

　　今后，教務(wù)處將加大對(duì)課題研究工作的管理力度，讓老師們切實(shí)做好課題研究工作。

　　教務(wù)處的工作要做得漂亮，不僅自己需要不斷地學(xué)習(xí)與提高，更需要與領(lǐng)導(dǎo)、同事們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、分工合作，希望自己在今后的努力工作中不斷成長(zhǎng)。

教務(wù)處工作總結(jié)6

　　本學(xué)期我校教學(xué)以“深入推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)工程、理想課堂建設(shè)工程和書(shū)香校園建設(shè)工程”，牢固樹(shù)立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識(shí)，切實(shí)抓好教學(xué)改革，注重開(kāi)展教育科研，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，樹(shù)名師、鑄團(tuán)隊(duì)，開(kāi)創(chuàng)了二小教學(xué)工作新局面，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、教師隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)

　　1、學(xué)科知識(shí)構(gòu)建。充分利用各年級(jí)組的集體備課、上級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式，搞好學(xué)科知識(shí)建構(gòu)活動(dòng)。增強(qiáng)教師準(zhǔn)確把握教材、提高課堂效益的能力，增強(qiáng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我建構(gòu)的能力，增強(qiáng)學(xué)生可持續(xù)自我發(fā)展的能力。

　　2、青年教師培養(yǎng)。深化我區(qū)“青年教師青藍(lán)工程”，讓學(xué)校的骨干教師有針對(duì)性地指導(dǎo)培養(yǎng)一名年輕教師，學(xué)期初確定指導(dǎo)對(duì)象，制定指導(dǎo)計(jì)劃，落實(shí)培養(yǎng)措施，實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)評(píng)價(jià)，定期開(kāi)展活動(dòng)，讓年輕教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)促進(jìn)年輕教師成長(zhǎng)，讓他們盡快成為學(xué)校教學(xué)的中堅(jiān)力量。

　　3、教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)。各個(gè)老師要在前期教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善自己的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容，促進(jìn)自我完善、不斷提高。

　　4、基本功訓(xùn)練。本學(xué)期學(xué)校在開(kāi)展常規(guī)基本功訓(xùn)練的同時(shí)，用活動(dòng)來(lái)促教師自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。將開(kāi)展以“教案、課件和說(shuō)課”為內(nèi)容的“新三項(xiàng)”基本功訓(xùn)練；34名立標(biāo)教師理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)；“年輕教師課堂教學(xué)大比武”系列活動(dòng)；開(kāi)展“說(shuō)課比賽”掀起解讀教材和打磨精品課堂；用“三字一話(huà)一制作”（“三字”指鋼筆字、粉筆字和打字，“一話(huà)”指普通話(huà)，“一制作”指課件制）來(lái)夯實(shí)教師基本功。

　　二、理想課堂建深入推進(jìn)

　　1、大力開(kāi)展理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)。進(jìn)一步完善了“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案，扎實(shí)開(kāi)展立標(biāo)、學(xué)標(biāo)、達(dá)標(biāo)驗(yàn)收等工作，按照3：5：2的比例，分三年完成“三課型”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。為10月份全區(qū)“三課型”練課達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。先后組織理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的研討會(huì)、觀摩會(huì)、座談會(huì)；及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的典型教師，并充分發(fā)揮 “三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)典型教師的帶動(dòng)作用，以點(diǎn)代面，促進(jìn)全校課堂改革的均衡開(kāi)展。

　　2、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。通過(guò)信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。同時(shí)將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合列入評(píng)課指標(biāo)，規(guī)范引導(dǎo)教師有效使用信息技術(shù)，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入實(shí)施。部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會(huì)。

　　3、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開(kāi)展 “好課大討論”活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們采取“聽(tīng)優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的.教師評(píng)課”等不同方式，幫助教師感受好課內(nèi)涵，形成好課標(biāo)準(zhǔn)，以提高教師自身的教學(xué)水平。通過(guò)各種活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓教師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、書(shū)香校園建設(shè)提升學(xué)生綜合素質(zhì)

　　1、認(rèn)真抓好書(shū)香校園建設(shè)。實(shí)施百種報(bào)刊進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)一步做好“五個(gè)一工程”，即每班一個(gè)圖書(shū)角、每個(gè)學(xué)校至少一個(gè)師生閱覽室、每周堅(jiān)持上好大閱讀課、扎實(shí)落實(shí)一個(gè)計(jì)劃———“周月季讀書(shū)計(jì)劃”，搞好閱讀學(xué)分制星級(jí)評(píng)價(jià)、持續(xù)舉辦好一個(gè)節(jié)——讀書(shū)節(jié)。認(rèn)真完成《詩(shī)書(shū)擷英》檔案本。

　　2、繼續(xù)抓好好古典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，利用學(xué)校課程，切實(shí)提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。在大閱讀活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，“四個(gè)結(jié)合”：即抓好大閱讀與德育的有機(jī)結(jié)合，抓好大閱讀與學(xué)科課程的有機(jī)結(jié)合，抓好大閱讀與研究性學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合，抓好大閱讀與齊文化教育的有機(jī)結(jié)合。

　　3、以學(xué)校文學(xué)社為活動(dòng)主陣地，讓學(xué)生多讀、多寫(xiě)。并積極對(duì)各種報(bào)刊投稿。

　　四、教學(xué)常規(guī)管理上新臺(tái)階

　　1、加強(qiáng)集體備課，注重實(shí)效。集體備課實(shí)行學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，提倡先周備課和先周檢查驗(yàn)收制度，堅(jiān)決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象。繼續(xù)落實(shí)近五年參加工作的年輕教師使用紙質(zhì)手寫(xiě)詳案?jìng)湔n的規(guī)定。組織了的優(yōu)秀備課評(píng)選評(píng)活動(dòng)，25名教師獲得優(yōu)秀備課。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實(shí)行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實(shí)行總量控制，認(rèn)真完成“家庭作業(yè)明白紙”，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，避免布置機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)。

　　3、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控與評(píng)價(jià)，重點(diǎn)做好單元過(guò)關(guān)檢測(cè)。要按照教學(xué)進(jìn)度，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過(guò)關(guān)檢測(cè)。學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)繼續(xù)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末考試評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。

　　4、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控與終結(jié)性評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科技能測(cè)試工作。

　　5、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)，完善教學(xué)常規(guī)工作周月查制度。周查以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和級(jí)部主任檢查，月查以教務(wù)處成員和教研組長(zhǎng)組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，及時(shí)掌握年級(jí)備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測(cè)、詩(shī)書(shū)擷英等常規(guī)，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)糾正。每次檢查，要按要求嚴(yán)格把關(guān)，如實(shí)填寫(xiě)檢查登記表、認(rèn)真寫(xiě)好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。

　　五、教育科研出新成果

　　1、搞好教研組建設(shè)。抓好學(xué)校教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的職能，提高教研活動(dòng)的效率和水平。教研組要建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織、科研型組織，還應(yīng)成為團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。各教研組長(zhǎng)要當(dāng)好領(lǐng)頭羊，定好計(jì)劃，記好手冊(cè)，開(kāi)展以備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課為主的教研活動(dòng)，不斷提高教研活動(dòng)質(zhì)量，要抓住每一次機(jī)會(huì)鍛煉組內(nèi)教師，力爭(zhēng)在每個(gè)學(xué)科都推出一批名教師。

　　2、改革教研活動(dòng)。把全體教師一起參加的教研活動(dòng)改為學(xué)科組教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)，組織教師研究各學(xué)科教學(xué)規(guī)律，形成在“教中研”、在“研中教”的良好氛圍，爭(zhēng)做研究型教師。各學(xué)科組每?jī)芍鼙仨氂幸淮窝芯炕顒?dòng)。學(xué)科組活動(dòng)要以“集、解、選、編、練、考、改、評(píng)”八字為方針，提升教師的業(yè)務(wù)能力。“集”，搜集資料；“解”，解題，對(duì)所擁有的資料進(jìn)行分析；“選”，將資料進(jìn)行篩選；“編”，編好教案、個(gè)人的習(xí)題

　　集、學(xué)生的練習(xí)和試題；“練”，讓學(xué)生練習(xí)好；“考”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)；“改”，批改練習(xí)和試題；“評(píng)”，講評(píng)知識(shí)和習(xí)題。

　　3、教育科研不但要出成果，更要注重應(yīng)用。把教育科研和學(xué)校重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校工作課題化”，要以高質(zhì)量的科研成果促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展，不斷提高學(xué)校的知名度。把教育科研和教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)。要提高課堂教學(xué)的科研含量，最大限度地減少簡(jiǎn)單機(jī)械的重復(fù)訓(xùn)練，不斷提高教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　六、其他工作

　　1、認(rèn)真落實(shí)課程方案，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案及省定課程計(jì)劃組織教育教學(xué)，開(kāi)齊、開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。積極推動(dòng)學(xué)校課程建設(shè)，正確處理好國(guó)家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系，健全與所開(kāi)設(shè)地方課程、校本課程特點(diǎn)相適應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和辦法，為每個(gè)學(xué)生建立地方課程、校本課程評(píng)價(jià)檔案。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。加強(qiáng)對(duì)教師上課出勤的考核，杜絕無(wú)故遲到缺課現(xiàn)象。教師應(yīng)嚴(yán)格按課程表上課，未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)，教師不得私自調(diào)課、停課，不得隨意安排自習(xí)或請(qǐng)別人代課。教師因病或因事不能按時(shí)到校上課一般應(yīng)提前辦理請(qǐng)假手續(xù)。嚴(yán)格按照作息時(shí)間表上下課，不遲到、不早退，不拖堂。

　　3、規(guī)范學(xué)籍管理，做好外地學(xué)生的插班工作，對(duì)轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出學(xué)生，按上級(jí)要求做到手續(xù)完備，材料齊全，并及時(shí)做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一年級(jí)的招生工作。

　　4、以鄉(xiāng)村少年宮為依托，做好藝體訓(xùn)練及課外活動(dòng)。努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)，組織參加好各項(xiàng)比賽。抓好體育工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，認(rèn)真組織好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在上級(jí)的各種比賽中再創(chuàng)佳績(jī)。開(kāi)展好棋藝、布藝、十字繡、乒乓球、羽毛球、二胡、電子琴等訓(xùn)練活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng)，提高各方面的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，彰顯他們的個(gè)性。

　　xx小學(xué)教務(wù)處

　　x年xx月xx日

教務(wù)處工作總結(jié)7

　　本學(xué)期教務(wù)處工作在縣局教研室、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，以提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為目的，以學(xué)校xxxx年春學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，以質(zhì)量求發(fā)展，在常規(guī)管理、教學(xué)研究、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面做了大量的工作，各項(xiàng)工作取得了較好的進(jìn)展，并取得了良好的成績(jī)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、主要工作成效：

　　（一）制定和實(shí)施學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，完善了教學(xué)管理制度。

　　1、制定教務(wù)處工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃、任課教師教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。

　　2、進(jìn)一步完善考試監(jiān)考、命題及考生守則等制度。

　　3、進(jìn)一步完善了課堂教學(xué)監(jiān)控制度，動(dòng)態(tài)掌握每周每日每節(jié)教師課堂教學(xué)情況。

　　（二）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控得到加強(qiáng)。

　　1、本學(xué)期教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)的監(jiān)控，在每?jī)芍芙萄薪M教案集中檢查的.基礎(chǔ)上，每?jī)芍茉俪闄z一個(gè)教研組教案，對(duì)不符合要求者，督促改正；

　　2、實(shí)行教研組聽(tīng)評(píng)課制度，對(duì)新教師進(jìn)行兩次集中聽(tīng)課、評(píng)課和教學(xué)能力培訓(xùn)，全面的掌控課堂教學(xué)質(zhì)量，安排骨干教師結(jié)對(duì)幫扶，盡快提高新教師教學(xué)水平；進(jìn)一步規(guī)范教師常規(guī)教學(xué)檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為保證正常教學(xué)秩序。

　　3、教師學(xué)生上課自習(xí)輔導(dǎo)實(shí)訓(xùn)課紀(jì)律檢查登記，基本杜絕了教師遲到缺課和學(xué)生逃課現(xiàn)象。

　　4、組織高三學(xué)生高職復(fù)習(xí)考試周末輔導(dǎo)。

　　5、課程編排調(diào)整及時(shí)合理，教學(xué)秩序正常。

　　6、12級(jí)畢業(yè)生進(jìn)行學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定及相關(guān)班級(jí)技能等級(jí)檢測(cè)，積極配合學(xué)校做好學(xué)生就業(yè)安置工作，保證學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)制度的順利落實(shí)。

　　7、積極組織高三學(xué)生開(kāi)展高職復(fù)習(xí)工作，周六輔導(dǎo)、月考、市模擬考試、成績(jī)分析等工作順利完成。

　　8、xxxx年高職考試參考學(xué)生9人，上線(xiàn)5人；

　　9、認(rèn)真完成高職學(xué)生高考報(bào)名工作。

　　10、開(kāi)展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、技能訓(xùn)練等活動(dòng)為載體的學(xué)生第二課堂。

　　11、考試的組織與管理更加規(guī)范：本學(xué)期教務(wù)處舉行了市學(xué)分認(rèn)定會(huì)考、高職模擬考試、期中考試、期末考試、初中級(jí)無(wú)線(xiàn)電裝接工技能等級(jí)考試等多種考試，在會(huì)考和期末考中教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)考試的組織和管理，明確了各個(gè)考試環(huán)節(jié)的組織及責(zé)任的落實(shí)，確保考試的順利舉行，提高了考試的質(zhì)量。

　　（三）加大教學(xué)改革力度，擬定教研教改方案，教科研水平得到提升

　　1、綜合榮譽(yù)方面

　　李xx獲xxxx年永嘉縣“骨干教師”稱(chēng)號(hào)；

　　應(yīng)xx獲xxxx年度永嘉縣工會(huì)積極分子稱(chēng)號(hào)。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生方面：

　　湯xx永嘉縣中職數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)

　　孫xx永嘉縣中職數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)

　　梁xx永嘉縣中職數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)

　　董xx永嘉縣中職數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)

　　3、積極走出去學(xué)習(xí)交流，組織赴外學(xué)習(xí)教師交流學(xué)習(xí)體會(huì)，提高專(zhuān)業(yè)課實(shí)訓(xùn)課教學(xué)水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)提升。

　　應(yīng)xxxx老師參加赴蒼南參加溫州市計(jì)算機(jī)教研活動(dòng)、赴溫州華僑職業(yè)中專(zhuān)中職高三教學(xué)研討；李xx老師參加樂(lè)清數(shù)學(xué)教研活動(dòng)；李曉頂赴溫州參加電子電工專(zhuān)業(yè)研討會(huì)議等等。

　　3、教務(wù)處制定教研組長(zhǎng)考核評(píng)價(jià)辦法，從計(jì)劃總結(jié)、教學(xué)常規(guī)、聽(tīng)課評(píng)課、教法推廣、課題研究、結(jié)對(duì)幫扶、教研成果等方面，采取自我評(píng)價(jià)與教務(wù)處評(píng)價(jià)相結(jié)合的形式，通過(guò)交流座談、查閱資料、走訪(fǎng)師生等方法，對(duì)教研組及教研組長(zhǎng)的工作進(jìn)行了全面的檢查與考核。

　　二、主要工作舉措：

　　（一）以學(xué)科骨干教師為核心，加大教師培訓(xùn)力度，不斷提高教師的素質(zhì)；繼續(xù)開(kāi)展好校本培訓(xùn)，做好新專(zhuān)業(yè)教師實(shí)踐技能及文化課教師的培訓(xùn)工作；繼續(xù)開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，同時(shí)又使青年教師盡快的成長(zhǎng)起來(lái)，擔(dān)負(fù)學(xué)校教學(xué)、教育的重任。

　　（二）進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度，狠抓落實(shí)，規(guī)范教育教學(xué)行為。規(guī)范教師周考勤考核辦法，充分調(diào)動(dòng)課任積極性，確保教學(xué)質(zhì)量；實(shí)行專(zhuān)業(yè)課模塊化教學(xué)，文化課教學(xué)目標(biāo)教學(xué)，核定教學(xué)內(nèi)容，制定考綱，確保教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)考試管理，制定考試工作手冊(cè)，精心組織各類(lèi)考試。

　　（三）加強(qiáng)教科研工作，深入開(kāi)展教學(xué)研究，以科研促進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的提高。發(fā)動(dòng)廣大教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，積極撰寫(xiě)論文、優(yōu)秀教案、制作課件，并予以匯編、擇優(yōu)推薦到上級(jí)刊物發(fā)表；加強(qiáng)課題研究指導(dǎo)和考核力度，提高課題研究水平。

　　三、存在的問(wèn)題和困難：

　　1、電子實(shí)訓(xùn)室未能充分有效的開(kāi)展實(shí)訓(xùn)教學(xué)；某些教學(xué)設(shè)施不足，如：多媒體教室、微機(jī)室、綜合實(shí)訓(xùn)室等。

　　2、有些工作未能按計(jì)劃完成，如部分校本培訓(xùn)活動(dòng)、教師業(yè)務(wù)水平測(cè)試等。

　　3、專(zhuān)業(yè)課師資缺乏，部分教師教學(xué)能力差，責(zé)任心不強(qiáng)，新教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

教務(wù)處工作總結(jié)8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　按照學(xué)校工作安排，要我在今天的教師例會(huì)上對(duì)今年下期教務(wù)處工作，特別是教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行總結(jié)、講評(píng)和反思。我想，無(wú)論是總結(jié)也好、講評(píng)也好，還是反思也好，目的都只有一個(gè)，那就是更好地推進(jìn)后階段學(xué)校的教育教學(xué)工作。

　　我們總結(jié)、講評(píng)、反思無(wú)非是兩種形式：一是列舉同志們所做的大量工作來(lái)證明我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，到談問(wèn)題時(shí)卻輕描淡寫(xiě)、蜻蜓點(diǎn)水、三言?xún)烧Z(yǔ)、一筆帶過(guò)；二是既總結(jié)了成績(jī)，又指出了許多問(wèn)題，并且問(wèn)題講得到位，講到了個(gè)人，講清了問(wèn)題，講明了責(zé)任。但是，兩種講評(píng)形式的效果都不明顯，不該做的還是照樣做，不該出現(xiàn)的問(wèn)題還是照樣出現(xiàn)，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是什么？可能在座的大多數(shù)同志們包括我自己在內(nèi)都沒(méi)有深思過(guò)。

　　近段時(shí)間，全市讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，我也有幸翻閱了一下《把信送給加西亞》這一本書(shū)，值得我高興的是，書(shū)中的羅文送信給加西亞的故事引發(fā)了我的思考：羅文為什么能夠成功？羅文精神的真諦是什么？這個(gè)故事如今有什么樣的現(xiàn)實(shí)意義？

　　羅文之所以能夠成功，我想，他是憑著一種主動(dòng)面對(duì)的勇氣，一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，一種腳踏實(shí)地的態(tài)度，一種鍥而不舍的精神，最終才把信成功送給加西亞。

　　而目標(biāo)明確，信念堅(jiān)定，主動(dòng)面對(duì)，敢于擔(dān)當(dāng)，克服困難，直至最終獲得成功，則是羅文精神的真諦。這個(gè)故事在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的.今天、對(duì)于各行各業(yè)尤其是對(duì)我們教育工作者來(lái)說(shuō)仍然有著非常現(xiàn)實(shí)的意義和作用。

　　這個(gè)故事、這本書(shū)其實(shí)是要告訴我們一個(gè)深刻的哲理：思想才是個(gè)大問(wèn)題，只要我們思想認(rèn)識(shí)清，問(wèn)題就一定能看清；態(tài)度更是個(gè)大問(wèn)題，只要我們態(tài)度能端正，思想就一定能擺正。

　　老師們，誰(shuí)是我們的羅文？在座的每一位同志都是我們的羅文！誰(shuí)是我們的加西亞？學(xué)校的1196名學(xué)生都是我們的加西亞！什么是我們要送的信？輝煌的工作業(yè)績(jī)，換句話(huà)說(shuō)就是學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　怎樣讓自己變成真正的“羅文”，怎樣把“信”成功地送給每一個(gè)“加西亞”？我想，只有我們?nèi)�體教職員工統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，深切認(rèn)識(shí)到學(xué)校是全體教師的學(xué)校，而不是哪個(gè)人或哪幾個(gè)人的學(xué)校，更不是領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校；只有全體教師深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校發(fā)展與否與每個(gè)人都息息相關(guān)，緊密相連，只有學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，學(xué)生人數(shù)才不至于逐年減少，我們的這份工作才能有保障，我們的工資才能有保障，我們的生活才能更加安逸。可能我們誰(shuí)都沒(méi)有想這樣一個(gè)問(wèn)題，在當(dāng)前的初中義務(wù)教育階段，學(xué)校要一年增加一百多名學(xué)生是何等的困難，而教學(xué)質(zhì)量一旦滑坡，一年減少一百多名學(xué)生卻是何等的輕而易舉，這樣連續(xù)三至五年，我們還能有多少學(xué)生、多少個(gè)班級(jí)？我們又會(huì)多出多少名教師、多少位閑人？真的到了那種時(shí)候，恐怕能者上、庸者下，一部分人坐在家里拿基本生活費(fèi)的尷尬場(chǎng)面也就殘酷地?cái)[在我們面前了，其實(shí)這樣的場(chǎng)面在很多地方就已經(jīng)出現(xiàn)了。

　　所以，當(dāng)前我認(rèn)為學(xué)校工作中的頭等大事還是我們?nèi)�體教職員工務(wù)必要做到思想統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，這樣我們才能端正態(tài)度，主動(dòng)面對(duì)，敢于擔(dān)當(dāng)，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，成為一名合格的信使，共同辦好我們自己的通海路中學(xué)。

　　鑒于對(duì)學(xué)校工作的以上認(rèn)識(shí)，對(duì)于今天的總結(jié)、講評(píng)，我想把它化為一次思想上的匯報(bào)，同時(shí)也化為一次思想上的交流，更化為一次心靈之間的溝通，坦誠(chéng)地、毫不隱瞞地向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁講一講我們教務(wù)處一班人在工作中遇到的困難及產(chǎn)生的困惑，以期望在今后的工作中能得到更多的理解和支持，至于工作的總結(jié)和講評(píng)，我們有的是時(shí)間，有的是機(jī)會(huì)，只要我們統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一了思想，能互相理解、互相信任、互相支持，又何愁學(xué)校工作推不動(dòng)，搞不好。

　　各位同仁都知道，教務(wù)處歷來(lái)是學(xué)校教育教學(xué)工作思路執(zhí)行、過(guò)程管理、結(jié)果評(píng)價(jià)的重要職能部門(mén)，其工作涵蓋學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理、活動(dòng)開(kāi)展、師生評(píng)價(jià)等等。而學(xué)校組織較為嚴(yán)密，牽一發(fā)尚且動(dòng)全身，故教務(wù)處工作好壞成為了學(xué)校執(zhí)行力強(qiáng)弱的關(guān)鍵，在其中起到了相當(dāng)重要的作用。兩年半教務(wù)處工作，讓我感受頗深，感慨頗多。

　　1、責(zé)任重大卻不知道該怎樣承擔(dān)

　　正如前面講到的教務(wù)處工作好壞成了學(xué)校執(zhí)行力強(qiáng)弱的關(guān)鍵，這也讓教務(wù)處一班人感到了責(zé)任的重大。其實(shí)，學(xué)校教學(xué)常規(guī)并不常規(guī)，學(xué)校現(xiàn)行的規(guī)章制度、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求、上級(jí)文件中精神通常是教務(wù)處工作的標(biāo)準(zhǔn)。可當(dāng)面對(duì)問(wèn)題和困難時(shí)，卻又是誰(shuí)都無(wú)法代替教務(wù)處去摸著石頭過(guò)河的；一旦教學(xué)質(zhì)量出現(xiàn)滑坡，又誰(shuí)都無(wú)法代替教務(wù)處來(lái)承擔(dān)這重大的責(zé)任。這樣一想，我們倍感責(zé)任重大的同時(shí)壓力倍增，真不知道有時(shí)該怎樣來(lái)承擔(dān)這幅重?fù)?dān)。

　　2、常年忙碌卻有太多不知道該怎樣才能管到位

　　課程安排、常規(guī)檢查、考試考核，就已經(jīng)讓我們疲于應(yīng)付。再加上控流保學(xué)、統(tǒng)計(jì)填表、各種會(huì)議、各種任務(wù)部署、時(shí)不時(shí)還有臨時(shí)工作安排，就足夠讓我們手忙腳亂。再來(lái)個(gè)教師請(qǐng)假、外出學(xué)習(xí)，要臨時(shí)安排代課，有時(shí)難免顧了這頭又失了那頭。一年到頭忙忙碌碌，卻還有許多事情來(lái)不及管，也不知道該怎樣才能管到位，但是一旦出現(xiàn)失誤或顧及不到的地方，后果和責(zé)任還得自己承擔(dān)。

　　3、付出頗多卻不知道該怎樣做才能令人滿(mǎn)意

　　教務(wù)處事情繁多，必須投入大量的時(shí)間和精力，但即使如此，仍然要承受上下的許多不滿(mǎn)。開(kāi)學(xué)排課有意見(jiàn)、代課安排不樂(lè)意，你還必須和聲細(xì)語(yǔ)，否則就是態(tài)度不好，做人高調(diào)；教師聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)性意見(jiàn)，管多了反映壓力大，說(shuō)你管理不人性；管少了領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)你不負(fù)責(zé)任，工作開(kāi)展力度不大。而我們即使有想法、有委屈也只得咬碎了牙齒往肚子里吞，以免影響大局、妨礙工作。

　　當(dāng)然，今天我把我在教務(wù)處工作過(guò)程中產(chǎn)生的一些想法如實(shí)地講出來(lái)，決沒(méi)有任何責(zé)備老師、埋怨領(lǐng)導(dǎo)的意思，也決不是要大家來(lái)承擔(dān)工作為什么沒(méi)有搞好的責(zé)任，我的目的只有一個(gè)，那就是要告訴我們的同志們：當(dāng)我們站在教室里認(rèn)真上課、在辦公室里認(rèn)真?zhèn)湔n、加班加點(diǎn)批改作業(yè)感到勞累和辛苦時(shí)，我們教務(wù)處一班人、學(xué)校行政一班人雖然課上得相對(duì)較少一點(diǎn)，但我們也并不容易、并不輕松，更沒(méi)有歇著，相反，我們也在認(rèn)真并用心工作著，有時(shí)更是絞盡腦汁工作著。

　　我只是再次希望全體同仁對(duì)我們這些暫時(shí)還在從事行政工作的同志予以更多的理解和支持，多進(jìn)行一下?lián)Q位思考。我們唯有統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)到通海路中學(xué)是我們大家共同的學(xué)校；通海路中學(xué)必須辦好，才有學(xué)生來(lái)讀書(shū)，我們才有工作，才有工資；通海路中學(xué)只有發(fā)展了我們才有面子，才感到無(wú)比的光榮。這樣我們才能端正工作態(tài)度，才能努力工作，才能無(wú)私奉獻(xiàn)，才能把每封信成功地送到每一個(gè)學(xué)生手中，才能成為一個(gè)成功的信使。

　　借此機(jī)會(huì)，再談一談后段工作思路。

　　我用這樣四句話(huà)來(lái)概括：堅(jiān)決執(zhí)行規(guī)章制度，嚴(yán)抓細(xì)管常規(guī)工作，優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)師生，努力提高教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)談一談堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度。學(xué)校規(guī)章制度凝聚了決策者的心血和教師集體的民意，在教學(xué)中理應(yīng)具有最高權(quán)威。制度不在多，但制訂了就一定要執(zhí)行。我們?cè)谥朴喼贫葧r(shí)，可以充分討論、爭(zhēng)辯、各抒己見(jiàn)，但在執(zhí)行制度時(shí)，決不容置疑，決不容猶豫，決不允許有折扣。

　　堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，也必定是學(xué)校今后開(kāi)展任何工作的指導(dǎo)思想。

　　老師們，今天我也講了很多，但無(wú)論千言萬(wàn)語(yǔ)都?xì)w結(jié)為一句話(huà)：通海路中學(xué)是我們大家的通海路中學(xué)，愿我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來(lái)！

教務(wù)處工作總結(jié)9

　　廣饒縣啟慧教育學(xué)校的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，回顧這一學(xué)期，教務(wù)處的工作一直在緊張而忙碌地進(jìn)行著。為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)將本學(xué)期的教務(wù)工作做以下總結(jié)：

　　一、常規(guī)教學(xué)管理

　　本學(xué)期教務(wù)處進(jìn)行了兩次常規(guī)檢查，第一次常規(guī)檢時(shí)間為20xx年11月16日，此次檢查中發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，教務(wù)處及時(shí)作出總結(jié)，并對(duì)教師今后的常規(guī)工作做出了更為嚴(yán)格的要求。第二次常規(guī)檢查時(shí)間為20xx年1月11日，此次檢查中暴露出的問(wèn)題較第一次檢查明顯減少，這也證明我校教師重視了常規(guī)工作的準(zhǔn)備。

　　為了更好地促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)以及提高我校教師的教學(xué)水平，教務(wù)處開(kāi)展了青年教師觀摩課比賽，8位青年教師高度重視本次比賽，認(rèn)真準(zhǔn)備，在比賽中各展風(fēng)采。

　　送教上門(mén)是特殊教育學(xué)校教育教學(xué)工作必不可少的環(huán)節(jié)，在緊張而短促的一學(xué)期里，教務(wù)處積極籌劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，相繼完成兩次送教上門(mén)工作。

　　二、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

　　為了提高教師的教育教學(xué)水平，本學(xué)期教務(wù)處組織了三次教師培訓(xùn)。20xx年9月4日至18日，7名教師赴東營(yíng)市特殊教育學(xué)校跟崗培訓(xùn)，20xx年11月8日，我校全體教師赴博興縣特殊教育學(xué)校跟崗培訓(xùn)；20xx年1月11日至13日，13名教師赴濟(jì)南參加山東省特殊教育教學(xué)研究能力提升暨國(guó)家級(jí)教學(xué)成果交流研討會(huì)。

　　為了營(yíng)造墨香校園氛圍，提升全體教師的.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，教務(wù)處組織開(kāi)展了“三字一話(huà)”教師基本功比賽。本次活動(dòng)對(duì)全體教師來(lái)說(shuō)，既是一場(chǎng)比賽，又是一次檢閱，更是一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　三、特色活動(dòng)

　　為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，教務(wù)處陸續(xù)開(kāi)展了一系列特色活動(dòng)。20xx年12月，“小小書(shū)法家”、“小小繪畫(huà)家”、“小小發(fā)明家”比賽活動(dòng)如火如荼地展開(kāi)了，經(jīng)過(guò)為期兩周的比賽，涌現(xiàn)了一批小書(shū)法家、小繪畫(huà)家和小發(fā)明家。20xx年1月，特色大課間的活動(dòng)開(kāi)展了，各個(gè)班級(jí)積極籌備，各展風(fēng)采。

　　四、不足之處

　　教務(wù)處能開(kāi)展圍繞各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)開(kāi)展工作，但在協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)上尚有欠缺，不能創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，尚需進(jìn)一步的跟進(jìn)和推動(dòng)。

　　2、在教研的落實(shí)和研究上有待于進(jìn)一步落實(shí)。要讓所有該學(xué)科的教師參與研討，認(rèn)真聽(tīng)課，課后進(jìn)行評(píng)課與研討，進(jìn)一步把握教研的實(shí)質(zhì)，提高本教研的質(zhì)量。

　　3、教研組長(zhǎng)作用沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)有效果，有些教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、集體備課流于形式，無(wú)實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，如何才能提高，有待各方面集思廣益，走出這個(gè)困境。

　　五、下學(xué)期教學(xué)工作思路：

　　下學(xué)期，教務(wù)處將進(jìn)一步完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度，引入各種機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。為此將努力做好以下幾項(xiàng)工作：

　　1、狠抓教學(xué)工作，提供適合學(xué)生的教育，確保學(xué)生能夠融入社會(huì)。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的功能建設(shè)，提高教研組活動(dòng)實(shí)效。每次活動(dòng)要落實(shí)內(nèi)容、人員，能就教研組建設(shè)、教學(xué)改革等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行探討交流，強(qiáng)化教師的合作意識(shí)，培養(yǎng)教師的合作精神，充分發(fā)揮集體智慧。

　　3、推行高效課堂教學(xué)模式，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，對(duì)全體教師進(jìn)行更有力的教學(xué)評(píng)價(jià)，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。

　　4、大力開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)

　　（1）有計(jì)劃地組織了全校教學(xué)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及教學(xué)管理、教學(xué)科研、師德修養(yǎng)等多方面內(nèi)容。探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法。

　　（2）結(jié)合實(shí)踐，組織部分教師到外校聽(tīng)課學(xué)習(xí)，選派代表參加各種教學(xué)研究活動(dòng)。

　　（3）扎實(shí)有效地實(shí)行聽(tīng)課制度，各教研組教師相互聽(tīng)課，做到聽(tīng)、評(píng)結(jié)合。

　　5、開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。可舉行各種競(jìng)賽和特長(zhǎng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的課余文化生活，活躍校園學(xué)習(xí)氣氛。改善學(xué)生感覺(jué)枯燥無(wú)味的校園生活。

　　6、重點(diǎn)嘗試改換教師的工作生活面貌，探索切實(shí)可行的管理模式，讓老師們的校內(nèi)生活變壓抑為輕松，變枯燥為多彩！

　　一學(xué)期以來(lái)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)教務(wù)處工作的支持，成績(jī)歸功于大家，在今后的日子里我們教務(wù)處會(huì)努力把工作做的更好。以上是教務(wù)處對(duì)這學(xué)期的教育教學(xué)工作的總結(jié)和反思，雖然我們也做了許多工作，取得了一些成績(jī)，但是我們也會(huì)時(shí)刻提醒自己，要不斷在工作之中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，戒驕戒躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，為我們啟慧教育學(xué)校教育教學(xué)和發(fā)展更上一個(gè)新臺(tái)階付出我們自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

教務(wù)處工作總結(jié)10

　　教務(wù)實(shí)習(xí)科在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引和關(guān)懷下，在廣大教職工的大力支持和幫助下，在教務(wù)實(shí)習(xí)科各部門(mén)工作人員的共同努力下，克服了工作繁雜、頭緒眾多、人員不足的實(shí)際困難。較為圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校日常教學(xué)的組織、管理及協(xié)調(diào)工作，完成了實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工作，完成了全校學(xué)生教材的征訂與發(fā)放工作，同時(shí)也按時(shí)的完成了教材庫(kù)的搬遷和教材入庫(kù)，有效地保障了學(xué)校各方教學(xué)工作正常有序地開(kāi)展和進(jìn)行。總結(jié)一年工作，教務(wù)實(shí)習(xí)科主要做了下面幾個(gè)方面的工作：

　　一、常規(guī)工作有序推進(jìn)、圓滿(mǎn)完成

　　1.全年舉行了兩次教師技能鑒定工作，培訓(xùn)鑒定老師xx余人，完成了學(xué)校提出的老師鑒定目標(biāo)任務(wù)。

　　2.在xx區(qū)教委和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下順利完成了校新生的小升初考試工作。從考試組織到考試實(shí)施、人員安排、安全保衛(wèi)、試卷分發(fā)和試卷收取等工作都受到教委負(fù)責(zé)考務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

　　3.對(duì)負(fù)責(zé)招生片區(qū)的學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期的引導(dǎo)。聯(lián)系和跟蹤未到校的學(xué)生的具體情況，并對(duì)流失學(xué)生做了詳細(xì)的摸底調(diào)查。

　　4.完成了小升初畢業(yè)班的分班、教材修訂工作，對(duì)任課教師進(jìn)行了認(rèn)真的選擇和安排，分學(xué)科對(duì)教師召開(kāi)了教學(xué)研討會(huì)。并加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班班的日常教學(xué)督查。

　　5.組織召開(kāi)了20xx級(jí)小升初考試班任課教師會(huì)，分析總結(jié)了中期考試成績(jī)，為下一階段復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備，制定出了升學(xué)班相關(guān)的管理獎(jiǎng)勵(lì)制度。

　　6.啟動(dòng)并初步完成了20xx年春季學(xué)期全校的教材的征訂。

　　7.進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)各專(zhuān)業(yè)科教學(xué)管理和教學(xué)督查，做好了教學(xué)督查的詳細(xì)記錄，并落實(shí)了每周教學(xué)督查通報(bào)和每月教學(xué)考核通報(bào)。

　　二、成績(jī)顯著

　　1.小升初考試創(chuàng)新高

　　通過(guò)認(rèn)真的培養(yǎng)和引導(dǎo)，是我校學(xué)生在升學(xué)方面創(chuàng)下了又一史記，今年我校進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的有xx人，這是對(duì)我校教學(xué)工作的充分肯定和最好的交代。

　　2.技能獲佳績(jī)

　　今年三月我校代表xx區(qū)參加xx市第x屆小學(xué)生技能大賽取得優(yōu)異成績(jī)及，獲獎(jiǎng)學(xué)生達(dá)25人次，打破了我校一直在xx市級(jí)技能大賽成績(jī)落后的局面。

　　3.教師教學(xué)活動(dòng)

　　我校于4月份啟動(dòng)了新教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)，先由各專(zhuān)業(yè)科室組織初賽，10月份有每個(gè)科室選派兩名優(yōu)秀教師舉行了一次全校性的新教師優(yōu)秀課堂教學(xué)展示活動(dòng)，獲得良好的效果。

　　4.職業(yè)技能上臺(tái)階

　　12月組織全校具有相應(yīng)資格的教師進(jìn)行了一次高級(jí)技能培訓(xùn)及考試和考評(píng)員培訓(xùn)及考試，以此促進(jìn)我校的高級(jí)技能人才再上階段。

　　三、交辦任務(wù)

　　1.完成教材庫(kù)的搬遷和整理，在人手缺乏的情況下，堅(jiān)持了早中晚休息時(shí)間加班發(fā)教材。同時(shí)還完成了原有積壓多期教材的退還工作。

　　2.根據(jù)重慶市新的高考方案，召開(kāi)了xx屆畢業(yè)班班任課教師及學(xué)生會(huì)議，詳細(xì)解讀了我市20xx年新高考政策，并及時(shí)對(duì)我校各任課教師及課程進(jìn)行了有效的調(diào)整。

　　3.按照重慶市教委文件規(guī)定、根據(jù)學(xué)校要求，我校積極準(zhǔn)備、如期報(bào)送《xx市語(yǔ)言規(guī)范化示范校》申報(bào)材料。

　　4.還完成了上級(jí)部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作。教務(wù)實(shí)習(xí)科是我校教育教學(xué)管理的一個(gè)核心部門(mén)，但在日常的教學(xué)督查和管理中還存在一些不足和疏漏，在以后的教學(xué)管理中多加強(qiáng)溝通和相互了解，以保障我校教學(xué)工作能夠更為正常的進(jìn)行和開(kāi)展。小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié) 篇8盼望著，盼望著，畢業(yè)班的考試終于結(jié)束了，盼望著，盼望著畢業(yè)班終于終于不負(fù)重望，取得歷史上的最高成績(jī)，語(yǔ)數(shù)外綜評(píng)全區(qū)排名第三。回想一年來(lái)的工作，想說(shuō)的實(shí)在太多，歷歷在目的是老師們教室里、辦公室里每天忙碌不停的身影，還有小班上因?yàn)閯诶蹮o(wú)力說(shuō)話(huà)鴉雀無(wú)聲的記憶以及小班上一天比一天急促的催促聲。正是這種拼命三郎的似的工作作風(fēng)，換來(lái)今天驕人的成績(jī)。首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師一年來(lái)對(duì)畢業(yè)班工作的大力支持，你們的大力支持讓我們心無(wú)旁騖的投入教學(xué)活動(dòng)中，軍功章里有你們的一半。

　　理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。作為一個(gè)學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者，首先應(yīng)具備的是過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力。本學(xué)年我參加了天津市265工程校極骨干教師培訓(xùn)，東麗區(qū)教育系統(tǒng)青年干部培訓(xùn)班。本學(xué)年參加片內(nèi)六年級(jí)說(shuō)課比賽及為全區(qū)六年級(jí)數(shù)學(xué)教師做升學(xué)考試《數(shù)與代數(shù)》部分復(fù)習(xí)指導(dǎo)。撰寫(xiě)了論文《讓數(shù)學(xué)課堂靈性飛揚(yáng)》。為青年教師做示范課《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》。在教學(xué)工作中主動(dòng)和同事研討，使我們六年級(jí)的教學(xué)活動(dòng)有的放矢，少走了彎路。自己的育人和管理水平不斷得到提高。本學(xué)年，我們教務(wù)處實(shí)行管理工作科學(xué)化、精細(xì)化。在堅(jiān)持做好常規(guī)檢查工作的同時(shí)，應(yīng)上級(jí)的統(tǒng)一要求，為每位教師設(shè)立業(yè)務(wù)檔案，作業(yè)、反思等量化評(píng)分，加強(qiáng)了教學(xué)的.過(guò)程化管理，對(duì)每位教師的單元驗(yàn)收?qǐng)?bào)告單有教務(wù)處專(zhuān)人負(fù)責(zé)，對(duì)成績(jī)差距明顯的教師，幫助教師分析原因，尋找改進(jìn)措施。由于青年教師的增多，本學(xué)年的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)青年教師的跟蹤指導(dǎo)，為了發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，教務(wù)處為每位青年教師找?guī)煾到Y(jié)對(duì)子，一幫一一對(duì)紅。這種形式實(shí)現(xiàn)了雙贏。上學(xué)期我隨堂聽(tīng)課四十余節(jié)，并及時(shí)與做課教師交流，提出改進(jìn)意見(jiàn)。這種跟蹤式聽(tīng)課活動(dòng)促使青年教師業(yè)務(wù)上更快的成長(zhǎng)。同時(shí)定期開(kāi)展青年教師的思想?yún)R報(bào)活動(dòng)，促進(jìn)青年教師理論水平的提高。本學(xué)年韓俊俊、繳揚(yáng)、楊晶晶、朱延濤四位青年教師在教學(xué)中均有不同程度的提高。學(xué)校開(kāi)展磨課活動(dòng)也使同年級(jí)教師對(duì)教材做到更進(jìn)一步的理解，我也是受益者。董俊麗為全區(qū)教師作研究課《三角形的分類(lèi)》本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的四個(gè)一活動(dòng)更是對(duì)所有教師常規(guī)工作提出的更高要求，同時(shí)為千人賽課活動(dòng)作好充足的準(zhǔn)備。

　　作為畢業(yè)班的教師，往年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)告訴我，知識(shí)的學(xué)習(xí)固然重要，學(xué)生的思想工作更為重要，內(nèi)因通過(guò)外因而起作用。通常在六年級(jí)，學(xué)生的心理會(huì)隨著生理的發(fā)育發(fā)生較大的波動(dòng)，因此，在一年的教學(xué)中，我時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在學(xué)生心靈的天平上給予同樣的砝碼。誰(shuí)學(xué)習(xí)上思想上出現(xiàn)波動(dòng)，及時(shí)背后溝通，尊重學(xué)生的感受。在別人眼里的學(xué)困生常常出人意料的給我?guī)��?lái)驚喜。小范把難題作出來(lái)了，老莫第二張?jiān)嚲頋M(mǎn)分，林最杰復(fù)習(xí)綜合卷得了98分，黃國(guó)瑞模擬考優(yōu)a,李海洋最后成績(jī)是優(yōu)c…….這一切的一切堅(jiān)定著我的信念，給予學(xué)生自信，給予學(xué)生發(fā)展的空間才能真正使學(xué)生進(jìn)步。點(diǎn)點(diǎn)滴滴已成過(guò)去，千字書(shū)里寫(xiě)不完我的感受。我想重要的

　　是對(duì)過(guò)去歲月的思考，忙碌背后的慎獨(dú)。愿我們多一分思考，多一分付出，多一分灑脫，因?yàn)槲覀兊氖聵I(yè)需要。

教務(wù)處工作總結(jié)11

　　本學(xué)期教務(wù)處以韻味教育為核心價(jià)值觀，以建校十年為契機(jī)，以學(xué)校三年規(guī)劃為綱領(lǐng)，以常規(guī)考核制度為依據(jù)，以小組合作為抓手，積極引領(lǐng)廣大教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新，大膽開(kāi)拓進(jìn)取，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教務(wù)處工作人員的共同努力下，本學(xué)期的工作順利結(jié)束，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

　　一、抓實(shí)常規(guī)工作，促進(jìn)教學(xué)效益。

　　強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性，教務(wù)處同志在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，進(jìn)行了分工協(xié)作，取得了很大的收效，具體總結(jié)如下。

　　1．學(xué)籍工作方面。學(xué)期初對(duì)各級(jí)各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、核對(duì)，要求班主任通過(guò)打電話(huà)的方式及時(shí)通知學(xué)生到校，并了解未報(bào)到學(xué)生的原因，及時(shí)報(bào)學(xué)校備案。

　　2．本學(xué)期，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，對(duì)上課、輔導(dǎo)課、培優(yōu)補(bǔ)缺等工作進(jìn)行檢查，并如實(shí)做好記錄，在一定程度上確保了教學(xué)工作的穩(wěn)定。

　　3．采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式，對(duì)任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，并在校園網(wǎng)公示。通過(guò)此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來(lái)看，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，書(shū)寫(xiě)詳細(xì)的教案，及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實(shí)。

　　4．認(rèn)真開(kāi)展考務(wù)工作。在考場(chǎng)安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效，公正嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，井然有序，考后及時(shí)集中召開(kāi)了總結(jié)表彰會(huì)，分頭召開(kāi)各年級(jí)的質(zhì)量分析會(huì)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，廣泛聽(tīng)取了學(xué)生的意見(jiàn)和建議，及時(shí)了解老師教學(xué)、課堂紀(jì)律等情況，分別反饋給各任課教師，對(duì)學(xué)生意見(jiàn)較多的教師進(jìn)行個(gè)別談話(huà)，提醒他們注意，并及時(shí)改進(jìn)。

　　5．及時(shí)召開(kāi)教師會(huì)議，統(tǒng)一部署教學(xué)進(jìn)程。開(kāi)學(xué)初，湯校長(zhǎng)在全體教師會(huì)議上布置了本學(xué)期教學(xué)工作。在教研組長(zhǎng)會(huì)上，教務(wù)處強(qiáng)調(diào)了教研組長(zhǎng)的職責(zé)，商討了各組的各種教育教學(xué)活動(dòng)，督促他們制定出了相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃。還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了九年級(jí)教師會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了九年級(jí)教師在教學(xué)工作中要注意的問(wèn)題，提醒各位教師面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，認(rèn)清形勢(shì)，樹(shù)立信心，努力拼搏，分析了我校今年九年級(jí)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和所面臨的困難，并對(duì)20xx年中考提出了具體的奮斗目標(biāo)。

　　6．加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。向家長(zhǎng)開(kāi)放課堂，讓家長(zhǎng)進(jìn)班聽(tīng)隨堂課，了解小組合作的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，組織科任教師參加家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)進(jìn)一步溝通，引導(dǎo)家長(zhǎng)明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問(wèn)題，使家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子在校情況有了比較全面的了解，對(duì)我校的教學(xué)情況有了客觀而全面的認(rèn)識(shí)。

　　7.教育裝備方面，在常規(guī)工作檢查中給予指導(dǎo)，在指導(dǎo)后進(jìn)一步檢查反饋，提高了裝備管理和使用。同時(shí)，利用省網(wǎng)系統(tǒng)的升級(jí)促進(jìn)教輔工作、實(shí)驗(yàn)開(kāi)展和功能室使用。

　　二、強(qiáng)化制度管理，提高工作效率。

　　1.校本教研制度。本學(xué)期，雖然召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)的次數(shù)不多，但因?yàn)橛行１窘萄兄贫龋�教�?wù)處重在加大巡視，每周及時(shí)在網(wǎng)上反饋校本教研活動(dòng)的情況。通過(guò)督促與檢查，將教研活動(dòng)落到實(shí)處。

　　在制度的保障下，各教研組在開(kāi)學(xué)初都制訂了詳實(shí)的工作計(jì)劃，有內(nèi)容、有措施。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規(guī)范化，有效率、有時(shí)間保證，具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng)，包括第一節(jié)開(kāi)校內(nèi)研究課、第二節(jié)集體評(píng)課、第三節(jié)集體教研等活動(dòng)，強(qiáng)化了針對(duì)性、實(shí)效性。

　　有助學(xué)案的學(xué)科，在集備時(shí)認(rèn)真研討助學(xué)案的設(shè)計(jì)，在教育局一日督導(dǎo)時(shí)，教研室莊主任對(duì)七年級(jí)數(shù)學(xué)的助學(xué)案給予了高度評(píng)價(jià)。助學(xué)案的質(zhì)量有很大提升，學(xué)科教師的認(rèn)可度達(dá)90%以上。

　　2.課程管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行了國(guó)家新課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊了規(guī)定的課程，開(kāi)發(fā)了校本課程和地方課程，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)課程。三個(gè)年級(jí)全面開(kāi)設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程；在七年級(jí)開(kāi)設(shè)硬筆書(shū)法課程；開(kāi)設(shè)二個(gè)電子閱覽機(jī)房，拓展閱讀課程，以確保學(xué)生在三年中校本課程學(xué)習(xí)不少于60課時(shí)。對(duì)于國(guó)家課程計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)課程，堅(jiān)持做到開(kāi)課率達(dá)100%。

　　三、開(kāi)展隊(duì)伍建設(shè)，提高教師水平。

　　一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊(duì)伍，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。本學(xué)期教務(wù)處主要做了以下幾項(xiàng)工作。

　　1.抓實(shí)校本教研。在學(xué)期初在各教研組自主上報(bào)的基礎(chǔ)上，教務(wù)處統(tǒng)籌安排本學(xué)期的教研活動(dòng)，根據(jù)“四定”進(jìn)行巡視，并實(shí)施了推門(mén)聽(tīng)課，這些措施確保了教研活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)了教師間的學(xué)習(xí)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

　　2.請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo)。本學(xué)期請(qǐng)杜郎口中學(xué)教師來(lái)校同課異構(gòu)；與潤(rùn)州實(shí)小教師進(jìn)行中小銜接活動(dòng)；與《中國(guó)教育報(bào)》天津站站長(zhǎng)對(duì)話(huà)小組合作。讓老師與專(zhuān)家面對(duì)面，借以拓寬自己的視野，打開(kāi)自己的思路。

　　3.加大了外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的力度。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期安排教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)130多人次，有的.教師到蘇州彩香中學(xué)學(xué)習(xí)，有的教師外出觀摩“好課堂”，有的教師外出參加學(xué)科培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)等。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，教師們的理念不斷提升，方法不斷多樣。

　　4.積極配合教科室加強(qiáng)課題研究工作，加大我校教育科研的力度，鼓勵(lì)教師在日常教學(xué)中，以遇到的問(wèn)題作為自己研究的課題。目前，以教學(xué)管理或課堂教學(xué)研究為內(nèi)容的市級(jí)課題達(dá)到6個(gè)。通過(guò)課題研究，教師們研究的能力得以增強(qiáng)。

　　四、開(kāi)展韻味教學(xué)，以韻味發(fā)展人。

　　本學(xué)期，通過(guò)多種形式，繼續(xù)推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)模式。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí)。明確課堂教學(xué)的基本要求，凸顯“學(xué)研展練”，努力構(gòu)建了和諧、韻味、民主、高效的課堂。

　　1.認(rèn)真組織教師和學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。本學(xué)期組織教師到蘇州彩香中學(xué)、山東杜郎口等學(xué)校進(jìn)行了觀摩，與當(dāng)?shù)亟處熯M(jìn)行了溝通和交流。陳國(guó)忠校長(zhǎng)、教務(wù)處同志多次組織學(xué)生進(jìn)行了學(xué)生培訓(xùn)會(huì)，既營(yíng)造了氛圍，又傳授了方法。

　　2.請(qǐng)專(zhuān)家到校傳經(jīng)送寶。通過(guò)預(yù)約調(diào)研，請(qǐng)各位教研員以他們的高度來(lái)審視學(xué)校的課改情況，從而提出建設(shè)性的意見(jiàn)，幫助老師們更好地開(kāi)展課改活動(dòng)，發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)更大的優(yōu)勢(shì)。邀請(qǐng)了《中國(guó)教育報(bào)》天津站站長(zhǎng)劉愛(ài)軍女士和楊智偉老師給全校教師做了精彩的課改專(zhuān)題報(bào)告。

　　3.積極開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng)。本學(xué)期我校與山東省杜郎口中學(xué)老師開(kāi)展了同課異構(gòu)活動(dòng)，與潤(rùn)州實(shí)小教師開(kāi)展了中小銜接教學(xué)活動(dòng)。共同圍繞小組合作學(xué)習(xí)模式進(jìn)行交流，凸顯“學(xué)研展練”環(huán)節(jié)，彰顯高效課堂的魅力。

　　4.積極向家長(zhǎng)開(kāi)放，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表到校隨機(jī)聽(tīng)課。通過(guò)家長(zhǎng)的視角，為韻味教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。

　　五、優(yōu)化社團(tuán)活動(dòng)，豐富校園生活。

　　本學(xué)期，教務(wù)處與22位社團(tuán)指導(dǎo)員一起努力，對(duì)學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行了進(jìn)一步的優(yōu)化，極大地豐富了學(xué)生的校園生活。

　　1.本學(xué)期，依舊按照定時(shí)、定點(diǎn)、定人員的形式展開(kāi)社團(tuán)活動(dòng)。

　　每周二和周四下午4:40-5:20，在各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)點(diǎn)，由社團(tuán)指導(dǎo)員點(diǎn)名、組織活動(dòng)，教務(wù)處同志進(jìn)行巡視和記錄，確保了學(xué)生參與率達(dá)到100%。活動(dòng)結(jié)束后，由社團(tuán)指導(dǎo)員及時(shí)將活動(dòng)情況上傳到社團(tuán)網(wǎng)頁(yè)，積累了過(guò)程性資料。

　　2.引領(lǐng)社團(tuán)活動(dòng)向課程化方向發(fā)展，提升社團(tuán)活動(dòng)的檔次。

　　在z校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，各社團(tuán)根據(jù)自己的特點(diǎn)，按照課程開(kāi)發(fā)的要求，積極進(jìn)行梳理和提升。確立了自己社團(tuán)的類(lèi)型，編定了適合本社團(tuán)的教材，設(shè)置了課程目標(biāo)，規(guī)定了課程內(nèi)容，制定了課程實(shí)施計(jì)劃等。目前，作為江鎮(zhèn)市優(yōu)秀社團(tuán)的面塑藝術(shù)社開(kāi)發(fā)的課程，被江鎮(zhèn)市教育局評(píng)為“江鎮(zhèn)市精品課程”，還建設(shè)了自己獨(dú)立的網(wǎng)頁(yè)。

　　六、畢業(yè)班工作

　　1.加強(qiáng)了對(duì)xxx年級(jí)中考科目教學(xué)的指導(dǎo)。針對(duì)模考及時(shí)進(jìn)行階段總結(jié)，抓實(shí)教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究中考，準(zhǔn)確把握學(xué)科教學(xué)要求，努力提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。

　　2.加強(qiáng)畢業(yè)班的各項(xiàng)組織管理，認(rèn)真組織了九年級(jí)體育、英語(yǔ)口語(yǔ)、實(shí)驗(yàn)考察科目以及中考。分班級(jí)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行了心理輔導(dǎo)、考風(fēng)考紀(jì)教育等。

　　3.營(yíng)造了氛圍。利用黑板報(bào)、櫥窗、電子大屏、橫幅進(jìn)行宣傳；召開(kāi)了百日誓師大會(huì)，中考動(dòng)員大會(huì)等，統(tǒng)一了思想，鼓舞了斗志；通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，密切了家校聯(lián)系，濃厚了家庭復(fù)習(xí)的氛圍。

　　七、工作中的不足及今后努力的方向。

　　本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失，經(jīng)過(guò)反思，感到工作中還存在以下的諸多問(wèn)題不盡人意：

　　1．深入到教學(xué)第一線(xiàn)的時(shí)間還不夠多，對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。

　　2．個(gè)別備課組集體備課流于形式，氛圍不濃，效率不高。

　　3．個(gè)別學(xué)科發(fā)展不均衡，少數(shù)教師的教學(xué)成績(jī)明顯滯后。

　　4．學(xué)籍管理有疏漏，給學(xué)校造成一定的負(fù)面影響。

　　5.讀書(shū)月系列活動(dòng)沒(méi)有能夠及時(shí)梳理、總結(jié)，效果不夠明顯。

　　在新的一學(xué)期里，努力提高管理水平，健全各項(xiàng)制度，加大管理力度，盡心盡職，做好各自分管的工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，起到應(yīng)有的作用。

教務(wù)處工作總結(jié)12

　　一、講規(guī)范、重細(xì)節(jié)，教學(xué)管理求實(shí)效

　　1、及時(shí)準(zhǔn)確征訂教材，按時(shí)發(fā)放教材及教學(xué)參考資料，為師生的教學(xué)提供了有力保證。

　　課務(wù)方面：大多老師都能聽(tīng)從學(xué)校的安排，都積極的配合教務(wù)的工作，但是有部分老師，對(duì)安排到第5節(jié)的課，第6節(jié)的課比較排斥，另外還有個(gè)別老師私下自己調(diào)課，沒(méi)有和教務(wù)報(bào)備，導(dǎo)致教務(wù)的課表經(jīng)常和班級(jí)課表不一致，希望今后老師們?nèi)缬姓{(diào)課必須向教務(wù)請(qǐng)示，并且備案,整改措施：

　　1、體育后不排理科的學(xué)科。

　　2、如果有兩個(gè)班教學(xué)任務(wù)的老師，連堂課最好錯(cuò)開(kāi)。

　　3、第一節(jié)只要是中考科目都可以安排，早讀課年級(jí)負(fù)責(zé)分配

　　4、上午有第5節(jié)課的，下午盡量不安排第6節(jié)。

　　5、第8節(jié)盡量不安排有晚輔科目的學(xué)科。

　　調(diào)代課方面：幾乎所有的老師都做得相當(dāng)不錯(cuò)，需要調(diào)代課的老師們都能先私下調(diào)，實(shí)在調(diào)不了才報(bào)備教務(wù)由教務(wù)進(jìn)行調(diào)，涉及到早讀和代課的老師都能交紙質(zhì)版過(guò)來(lái)教務(wù)報(bào)備。

　　存在的問(wèn)題：非緊急情況的調(diào)課或代課希望能提前和教務(wù)報(bào)備，因?yàn)榻虅?wù)人員進(jìn)行調(diào)課或代課也需要時(shí)間，調(diào)代課之前也是需要一個(gè)個(gè)打電話(huà)給相關(guān)老師確認(rèn)能上之后才能打印調(diào)代課單子，還需分發(fā)調(diào)代課單給相對(duì)應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)老師。另外，被調(diào)換課的老師自己個(gè)人也需做好記錄，以免造成空堂，本學(xué)期就發(fā)生了幾次被調(diào)換老師忘記去上課造成空堂。

　　今后打算：在目前還沒(méi)有更好地改善調(diào)代課繁瑣的方法之前，還是沿用本學(xué)期的方法：本學(xué)期和上學(xué)期一樣都是使用紙質(zhì)版的調(diào)代課單，在公用盤(pán)24教務(wù)常用表格里面也有存檔，有需要調(diào)換課的老師可以自行下載填表進(jìn)行打印，涉及到代課的老師一定要交紙質(zhì)版給教務(wù)，便于后期統(tǒng)計(jì)績(jī)效。

　　3、做好教學(xué)常規(guī)督查工作。本學(xué)期，教務(wù)處嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)檢查要求對(duì)教師的教案、登分冊(cè)、聽(tīng)課本等資料進(jìn)行了每個(gè)月一檢，學(xué)生的作業(yè)情況由年級(jí)組進(jìn)行每月一檢，做到有檢查、有記錄、有整改意見(jiàn)。除例行檢查之外，教務(wù)處還不定期進(jìn)行了抽查，并通過(guò)經(jīng)常聽(tīng)課、教務(wù)處巡課及學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查等了解教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指導(dǎo)督促某方面工作有缺陷的教師，以保證教學(xué)質(zhì)量。

　　之所以能夠做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，與我們學(xué)校本教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)有這很大的關(guān)系。正是因?yàn)橛兴麄兊姆e極配合，做好每一次的長(zhǎng)傳下達(dá)，使得我們教學(xué)工作能夠有序的展開(kāi)。

　　教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)利用每次教研組和備課組活動(dòng)檢查老師們的二次備課和教學(xué)反思情況，教務(wù)人員對(duì)老師們的教案本、登分本、聽(tīng)課本進(jìn)行二次檢查。

　　存在問(wèn)題：有個(gè)別組交組員的材料比較慢；有些老師的備課本二次備課比較粗糙；個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案、抄補(bǔ)聽(tīng)課記錄的現(xiàn)象,造成了消極的影響；作業(yè)檢查不到位，導(dǎo)致期末的柳南區(qū)教學(xué)常規(guī)檢查出現(xiàn)了較多問(wèn)題，感謝老師們都積極配合教務(wù)工作，使得本次檢查順利進(jìn)行。

　　整改措施：

　　1、每學(xué)期做好印刷數(shù)量規(guī)劃，并根據(jù)規(guī)劃的數(shù)量按中考比例分配給各位學(xué)科

　　2、領(lǐng)取資料要在印刷領(lǐng)取登記本子上登記。

　　3、如是學(xué)生來(lái)領(lǐng)資料的`教師也一定要跟隨簽字。

　　5、做好考務(wù)工作，保證每一次考試順利進(jìn)行。

　　本學(xué)期大型的考試主要有：七八年級(jí)的段考、九年級(jí)的二模和三模、九年級(jí)的中考、七八年級(jí)的期末考試。

　　這5次考試每次教務(wù)都能提前召開(kāi)考務(wù)會(huì)，安排好相關(guān)的工作，協(xié)調(diào)好考生，監(jiān)考以及考場(chǎng)的布置，多數(shù)老師都能按照要求去做，但是在監(jiān)考安排時(shí)，有少部分老師就會(huì)對(duì)自己監(jiān)考的學(xué)科場(chǎng)次有比較大的意見(jiàn)，除此之外還有部分老師在監(jiān)考時(shí)做與考試無(wú)關(guān)的事情，由于人員不夠安排，感謝本學(xué)期九年級(jí)的二模、三模考試都是一個(gè)老師監(jiān)考的情況下還能把工作做得井井有條。

　　存在問(wèn)題：巡考發(fā)現(xiàn)有個(gè)別老師在監(jiān)考期間做與考試無(wú)關(guān)的事情，如看書(shū)、寫(xiě)題、玩手機(jī)等；因?yàn)閳?bào)告廳的考生比較多，要求分配到報(bào)告廳監(jiān)考的老師需要提前20分鐘到場(chǎng)安排好考生入座，維持好紀(jì)律，及時(shí)發(fā)卷，有些老師不能提前到報(bào)告廳；有個(gè)別老師有監(jiān)考而又有事外出私下找人代替沒(méi)有報(bào)備教務(wù)，代替的老師忘記監(jiān)考時(shí)間導(dǎo)致沒(méi)有按規(guī)定時(shí)間進(jìn)考場(chǎng)。表?yè)P(yáng)在九年級(jí)三模的時(shí)候，八年級(jí)的生地考試陳美燊老師積極配合教務(wù)的安排，臨時(shí)頂替他人監(jiān)考。

　　今后打算：教務(wù)將對(duì)考試中出現(xiàn)的問(wèn)題，制定相關(guān)的規(guī)定，規(guī)范考試的各個(gè)環(huán)節(jié)。如：報(bào)告廳監(jiān)考安排應(yīng)按照考場(chǎng)分工明確，責(zé)任落實(shí)到人。

　　6、開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)，重點(diǎn)做好問(wèn)題學(xué)科、問(wèn)題班級(jí)的解剖工作。

　　本學(xué)期，在每一次考試之后都及時(shí)地組織各個(gè)年級(jí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，幫助年段、任課教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對(duì)考試中存在的問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)。對(duì)于在教學(xué)和管理中存在嚴(yán)重問(wèn)題的班級(jí)和學(xué)科，教務(wù)處不僅要求教師要引起重視，而且還詳細(xì)分析問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上提出工作要求和措施，幫助那些班級(jí)和學(xué)科及時(shí)改變現(xiàn)狀、縮小差距、提高教育教學(xué)水平。

　　7、分層管理。為使常規(guī)管理落到實(shí)處，我們采取教務(wù)處和年級(jí)兩個(gè)層次對(duì)教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教務(wù)處負(fù)責(zé)全校總的教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)控調(diào)度，各年級(jí)主任負(fù)責(zé)日常管理，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成，在充分發(fā)揮年級(jí)主任工作的積極性和創(chuàng)造性的同時(shí)，通過(guò)他們了解教師中的一些思想意見(jiàn)和建議，使他們?cè)诮虒W(xué)管理中起到教務(wù)處與教師之間的橋梁作用。

　　巡堂安排如下：

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期的巡堂及及時(shí)進(jìn)行問(wèn)題反饋，大多數(shù)學(xué)生的上課狀態(tài)得以改善：如七年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活，課堂紀(jì)律除了個(gè)別班冒出比較多問(wèn)題學(xué)生之外，其他班大部分學(xué)生都能遵守紀(jì)律；八年級(jí)本學(xué)期面臨著生地中考的考試任務(wù)，課堂紀(jì)律比上個(gè)學(xué)期好；九年級(jí)面臨著中考，課堂上整體情況比上學(xué)期好，平行班睡覺(jué)的學(xué)生比上個(gè)學(xué)期少。

　　也存在一些不良現(xiàn)象：個(gè)別班級(jí)有學(xué)生做與課堂無(wú)關(guān)的事情，個(gè)別班級(jí)課堂上趴桌子睡覺(jué)的情況較嚴(yán)重等。

　　對(duì)于出現(xiàn)以上上課不良現(xiàn)象，希望班主任能夠做好思想教育，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度；上課教師需進(jìn)一步管理課堂；教務(wù)處應(yīng)與年級(jí)組聯(lián)手出臺(tái)相關(guān)辦法，以提高學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣。

　　8、繼續(xù)從“備、上、批、輔、考、評(píng)”諸環(huán)節(jié)抓起。教師備課要力求體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”精神，要把備課從過(guò)去的重點(diǎn)備“教師如何教”轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)備“學(xué)生如何學(xué)”上，確保教學(xué)高質(zhì)量的完成。

　　9、規(guī)范崗位職責(zé)。抓好教務(wù)處管理下的各個(gè)功能室的人員管理及其的使用情況。要求管理人員恪守崗位職責(zé)，定期檢查室內(nèi)設(shè)施，有問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)整改，尤其要做好衛(wèi)生管理工作，做到室內(nèi)環(huán)境整潔、物品擺放有序、記錄詳實(shí)，經(jīng)得起上級(jí)部門(mén)的檢查。目前，教務(wù)處管理負(fù)責(zé)的有物理實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，地理儀器室1個(gè)，電腦室2個(gè)，美術(shù)室1個(gè)，音樂(lè)室1個(gè)，數(shù)學(xué)組儀器室1個(gè)，都在第三棟教學(xué)樓，各功能室運(yùn)作正常，但衛(wèi)生方面仍需加強(qiáng)整改。

　　本學(xué)期的錄播室使用一切正常，老師和同學(xué)們都能愛(ài)護(hù)好錄播室的一切設(shè)備，同時(shí)也做好相對(duì)應(yīng)的使用記錄。存在問(wèn)題：錄播室使用完之后，有些學(xué)生不能按照老師的要求把課桌椅及其他物品歸位擺放整齊，地面、桌面上的垃圾不能隨身帶走、還有個(gè)人的用品沒(méi)有拿走。希望下學(xué)期使用錄播室的老師注意填寫(xiě)使用記錄，并做好相關(guān)的工作：如把白板擦干凈、課桌椅擺放整齊、地面和課桌椅的垃圾清走進(jìn)、把設(shè)備關(guān)好、鎖好門(mén)等。

　　10、及時(shí)統(tǒng)計(jì)和核算老師每月的課時(shí)量。

　　存在問(wèn)題：

　　1、教師未及時(shí)核對(duì)本人的工作量。

　　2、在教師請(qǐng)產(chǎn)假及病假方面和校辦的備案有脫節(jié)，希望今后每個(gè)月校辦都能向教務(wù)提交一份當(dāng)月教師的請(qǐng)假情況表，以便于績(jī)效的統(tǒng)計(jì)。

　　二、做好接待工作，開(kāi)好多彩教務(wù)活動(dòng)。

　　三、教學(xué)方存在問(wèn)題

　　1、學(xué)校教研集備工作還停留在形式上，在內(nèi)容的深度廣度上還有待于進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)，只有扎實(shí)抓好教研集備，教師真心做教研集備，認(rèn)真進(jìn)行課題研究，教研集備才會(huì)出出成效，教育教學(xué)質(zhì)量才會(huì)提高。

　　2、對(duì)優(yōu)秀生的培養(yǎng)力度、學(xué)法指導(dǎo)不夠到位，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)；對(duì)差生的培養(yǎng)還缺乏行之有效的辦法。

　　3、缺少教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動(dòng)性不夠。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚。

　　4、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待加強(qiáng)，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。師生互動(dòng)過(guò)程比較差，有的班級(jí)學(xué)生有睡覺(jué)、玩手機(jī)等現(xiàn)象，個(gè)別教師不能正確處理師生關(guān)系。

　　5、現(xiàn)代教育教學(xué)手段的應(yīng)用尚未成為老師們的自覺(jué)行動(dòng)，教師之間水平差異較大。

　　四、下學(xué)期工作設(shè)想

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。

　　2、繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情，保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　3、加強(qiáng)作業(yè)批改的檢查，保證能夠順利通過(guò)每一次的教學(xué)常規(guī)檢查。

　　4、完善晚輔檢查制度，將責(zé)任落實(shí)到人。尤其是培優(yōu)班、補(bǔ)差班及晚輔興趣班的考勤。確保晚輔能夠有序的開(kāi)展。

　　5、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的分析研究。教務(wù)處將充分發(fā)揮了初三年級(jí)組的作用及各學(xué)科備課組職能,及時(shí)調(diào)整好復(fù)習(xí)計(jì)劃,研討新的《考試說(shuō)明》,比較新的《考試說(shuō)明》與往年的差異,把握中考的方向,提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性與有效性。

　　本學(xué)期，教學(xué)管理部工作千頭萬(wàn)緒，我們做了一些工作，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但也存在著許多不足。如在加強(qiáng)教學(xué)研究方面我們還要加大力度，為打造精品課程奠定良好的基礎(chǔ)。總之，下學(xué)期，我們將在教學(xué)管理、實(shí)踐教學(xué)和教師綜合素質(zhì)的提高方面下大力氣，爭(zhēng)取在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他部門(mén)的協(xié)助下，能有更大改觀。教學(xué)管理人員一定更加務(wù)真求實(shí)，真抓實(shí)干，無(wú)私奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新一輪跨越式發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

教務(wù)處工作總結(jié)13

　　20xx年，教務(wù)處在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終圍繞學(xué)院中心工作，堅(jiān)持“五化”辦學(xué)、以人為本、和諧有序的管理理念，不斷深化教學(xué)改革，推進(jìn)管理創(chuàng)新，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)的主要工作與成效總結(jié)如下：

　　一、深化了教務(wù)管理與服務(wù)。

　　教務(wù)管理與服務(wù)是學(xué)院工作的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。為了搞好此項(xiàng)工作，以人為本，優(yōu)化工作思路和工作要求;不斷深化教務(wù)管理與服務(wù)，充分發(fā)揮了教務(wù)處全體人員的工作積極性。具體做好了六個(gè)方面的工作：

　　1、健全和完善了《教務(wù)處工作人員崗位責(zé)任制》。期初，教務(wù)處根據(jù)學(xué)院對(duì)工作人員分工，制定了《教務(wù)處工作人員崗位責(zé)任制》，工作人員各自的工作責(zé)任明確、工作范圍詳細(xì)、工作任務(wù)具體、工作要求可行。通過(guò)一年的實(shí)踐，收到了明顯效果。

　　2、認(rèn)真編制、實(shí)施了教務(wù)工作計(jì)劃。教務(wù)處根據(jù)省教育考試院開(kāi)考計(jì)劃，結(jié)合我院實(shí)際情況，認(rèn)真編制與實(shí)施了教務(wù)工作計(jì)劃，即自考教學(xué)計(jì)劃、教材計(jì)劃和考試計(jì)劃。

　　3、依托長(zhǎng)沙理工大學(xué)本部等教學(xué)單位教師資源先后聘請(qǐng)了115名優(yōu)秀教師。其中教授5名;副教授19名;中級(jí)職稱(chēng)32名;初級(jí)職稱(chēng)8名;其他(含研究生)51名。教授、副教授占20.9%;高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)講師占34.8%;研究生、其他占44.3%。

　　4、為了搞好教學(xué)管理與服務(wù)，廣泛聽(tīng)取教職員工和學(xué)生的意見(jiàn)和建議，教務(wù)處實(shí)行了教務(wù)人員值班制度，每月進(jìn)行了一次教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)效果調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決了教學(xué)工作中出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題。

　　5、及時(shí)搞好了自考注冊(cè)與報(bào)考、補(bǔ)考工作。本年度完成新注冊(cè)和年度注冊(cè)2996人次;正考、補(bǔ)考報(bào)考146xx科次。

　　6、按照省市教育考試院要求，嚴(yán)謹(jǐn)、周密、有序的組織了兩次期末考試，并將成績(jī)及時(shí)告知了班主任、學(xué)生及相關(guān)人員。

　　二、深化了學(xué)籍管理與服務(wù)。

　　學(xué)籍管理與服務(wù)是教務(wù)處工作的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。過(guò)來(lái)，由于種種原因，學(xué)籍管理與服務(wù)存在一定的問(wèn)題。為了搞好此項(xiàng)工作，我們?cè)诒緦W(xué)年對(duì)學(xué)院的學(xué)籍檔案進(jìn)行了一次初步的'清理與完善，解決了原來(lái)部分學(xué)生學(xué)籍管理不到位、注冊(cè)報(bào)考有錯(cuò)漏等相關(guān)問(wèn)題。

　　三、深化了綜合管理與服務(wù)。

　　本年度，特別是本學(xué)期，教務(wù)處在狠抓綜合管理與服務(wù)方面做了一定的工作，取得了一定的成效。具體做好了以下五個(gè)方面的工作：

　　1、認(rèn)真組織學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到了一定的升華。本年度上學(xué)期我們組織了xx英語(yǔ)到桂林實(shí)踐、xx平面、室內(nèi)到鳳凰寫(xiě)生實(shí)踐;下學(xué)期我們組織了xx與xx數(shù)控、模具班學(xué)生到理工大學(xué)本部實(shí)踐工廠進(jìn)行了數(shù)控車(chē)和鉗工實(shí)習(xí)實(shí)踐、xx和xx物流學(xué)生到一力物流進(jìn)行了相關(guān)課程實(shí)踐、xx交通土建工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生在校園內(nèi)行進(jìn)了測(cè)量操作實(shí)踐和其他各專(zhuān)業(yè)的課程操作實(shí)踐。

　　2、利用多方途徑，及時(shí)解決了因改革導(dǎo)致教材供求矛盾的問(wèn)題。為正常、有序進(jìn)行教學(xué)典定了一定的基礎(chǔ)。

　　3、積極開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定，提高了學(xué)生實(shí)際操作技能和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。本學(xué)期，教務(wù)處組織了中級(jí)數(shù)控車(chē)、中級(jí)鉗工、中級(jí)測(cè)量工、普通話(huà)、中級(jí)商務(wù)英語(yǔ)等證書(shū)的考證。有32名學(xué)生獲得了中級(jí)數(shù)控車(chē)證書(shū)、30名學(xué)生獲得了中級(jí)鉗工證書(shū)、191名學(xué)生獲得了中級(jí)測(cè)量工證書(shū)、20名學(xué)生獲得了中級(jí)商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)、136名學(xué)生和老師獲得了普通話(huà)等級(jí)證書(shū)。目前正在培訓(xùn)準(zhǔn)備來(lái)年考證的還有全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)證(42人)、國(guó)家英語(yǔ)等級(jí)證(22人)、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證(142人)、高級(jí)模具設(shè)計(jì)師證(34人)、高級(jí)室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)員證(38人)。使全院學(xué)生真正感受到了我院“本科學(xué)歷教育+職業(yè)技能教育”的優(yōu)勢(shì)。

　　4、按月核發(fā)了任課老師的課酬、交通費(fèi)、實(shí)習(xí)實(shí)踐費(fèi)等。

　　5、及時(shí)完成了學(xué)院交辦的其他工作。

　　總之，由于教務(wù)處工作人員的積極努力和緊密配合，教務(wù)處工作取得了以上幾點(diǎn)成績(jī)。但是，與學(xué)院要求差距很遠(yuǎn)，還存在問(wèn)題與不足在今后的工作中需要解決與提高。

教務(wù)處工作總結(jié)14

　　轉(zhuǎn)眼間一年時(shí)間過(guò)去了，我在教務(wù)處和教科處的領(lǐng)導(dǎo)及同志的關(guān)懷幫助下圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)工作，思想覺(jué)悟有了進(jìn)一步的提高。本年度工作總結(jié)如下：

　　一、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德

　　能認(rèn)真貫徹黨的基本路線(xiàn)，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　二、專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作能力和具體工作

　　教務(wù)處及教科處工作非常瑣碎，為了搞好工作，我不厭其煩地向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向同事學(xué)習(xí)，熟練掌握了辦公室的協(xié)助工作，明確了工作程序、方向，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個(gè)清晰的思路，能順利的開(kāi)展工作，并熟練圓滿(mǎn)地完成了本職工作。

　　在這一年里，我本著把工作做到更好的一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿(mǎn)地完成以下本職工作：開(kāi)學(xué)配合教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)完成高一新生報(bào)名工作；各項(xiàng)考試的考務(wù)工作；各個(gè)學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)材料收集并存檔；下載有關(guān)教學(xué)方面的新聞并存檔；上傳每周的備課活動(dòng)預(yù)報(bào)表；檢查備課組的備課活動(dòng)、教研組的教研活動(dòng)，作好記錄，收集材料并存檔；寫(xiě)每周備課活動(dòng)、教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)；負(fù)責(zé)各備課活動(dòng)教室、多媒體教室的清潔衛(wèi)生安排及檢查；收集市級(jí)區(qū)級(jí)論文并上交；每天按時(shí)到崗，到崗后收拾整理辦公室、并做好辦公室清潔，等等。

　　三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

　　熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待工作。工作投入，熱心為大家服務(wù)。認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，有效利用時(shí)間，堅(jiān)守崗位，保證工作能按時(shí)完成。

　　總之，在這一年的工作中，盡管有了一定的.進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足，比如個(gè)別工作做的不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面的進(jìn)入一個(gè)嶄新的水平，作出更大的貢獻(xiàn)。

教務(wù)處工作總結(jié)15

　　為了促進(jìn)我校教學(xué)工作的規(guī)范，深化學(xué)校的課堂教學(xué)改革，本學(xué)期教務(wù)處對(duì)任課老師的教案進(jìn)行了檢查。

　　現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

　　1．總體檢查情況良好，絕大多數(shù)老師能根據(jù)所任學(xué)科教材及班級(jí)實(shí)際，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃、安排教學(xué)進(jìn)度，并書(shū)寫(xiě)在自己的教案本上，以指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)際。所寫(xiě)的課時(shí)教案目標(biāo)突出，滲透了新課程理念，以人為本，面向全體，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的教學(xué)模式，有一定教學(xué)準(zhǔn)備，過(guò)程清晰。

　　2．大部分老師的教案內(nèi)容規(guī)范、項(xiàng)目齊全、重難點(diǎn)突出，還體現(xiàn)了學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)形式多樣性，課后練習(xí)具有實(shí)效性的特點(diǎn)。

　　3．多數(shù)老師不僅能根據(jù)教學(xué)對(duì)象和所教科目的不同，科學(xué)設(shè)計(jì)教案，還能根據(jù)不同年齡、不同層次的學(xué)生，采取不同的內(nèi)容和形式進(jìn)行教學(xué)。

　　4．一年級(jí)三位語(yǔ)文老師的教案都分拼音、課文兩本，體現(xiàn)啟蒙特色；低年級(jí)的語(yǔ)文老師的教案體現(xiàn)注重寫(xiě)字的指導(dǎo)，高年級(jí)的語(yǔ)文老師的教案注重詞句、閱讀的訓(xùn)練；賴(lài)、游等老師的教案圖文并茂；羅等老師的教案在重要、特殊的地方用紅筆標(biāo)記；文等英語(yǔ)老師的教案幾乎全英文；歐等老師合理使用信息技術(shù)手段，在教案?jìng)鋵?xiě)中能看到課件、圖片、動(dòng)畫(huà)等字眼；碧等老師的教案顯示出實(shí)操實(shí)練得特點(diǎn).....

　　5．邱等年輕教師的教案詳細(xì)，林等老教師的教案也詳實(shí)。

　　6．教學(xué)反思有一定的量，部分老師課后發(fā)現(xiàn)有更好的.上課思路、方法，能及時(shí)寫(xiě)在備課本上，補(bǔ)上去或修改好，使下次備課更加完美，較有效地達(dá)到了反思的目的。如，黃老師寫(xiě)的《9.歡慶》一課的教學(xué)反思：“學(xué)生對(duì)本課的生字掌握的不夠好，這幾個(gè)字："旗、潔、祖"錯(cuò)得較多，下節(jié)課要加強(qiáng)糾正指導(dǎo)。”

　　存在的問(wèn)題及努力方向

　　1．有的老師有時(shí)文字書(shū)寫(xiě)比較潦草，建議今后在書(shū)寫(xiě)上盡量用正楷字，因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)對(duì)象是小學(xué)生。

　　2．教學(xué)流程設(shè)計(jì)時(shí)最好能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容滲透思想教育、課題研究等。

　　3．老師應(yīng)創(chuàng)造性地使用教材和理解教材，積極開(kāi)發(fā)課程資源，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

　　4．教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育應(yīng)該注重熏陶、感染潛移默化，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學(xué)過(guò)程之中。

　　5．教學(xué)過(guò)程中盡量增加一些利于實(shí)際教學(xué)操作的有趣味性的內(nèi)容，引發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性地思考問(wèn)題，這點(diǎn)應(yīng)該引起全體老師的重視，。

　　6．教學(xué)反思要避免粗淺、形式化，要有針對(duì)性、實(shí)用性，寫(xiě)出優(yōu)點(diǎn)和存在的不足，寫(xiě)出改進(jìn)措施及從中受到的啟發(fā)或啟迪，能很好地起到反思-調(diào)整-改進(jìn)的作用。

　　7．盡量少照抄教案書(shū)籍，備課時(shí)多備教材，備學(xué)生，努力將課程標(biāo)準(zhǔn)、教材研究和學(xué)生實(shí)際結(jié)合，以求得教學(xué)時(shí)能達(dá)到最佳效果。

　　8．新授課的備課重要，建議加強(qiáng)對(duì)練習(xí)課和試卷講評(píng)課的備課上課的探討。

　　以上是我校教案檢查的大體情況。教案反映老師的教學(xué)態(tài)度，希望在大家不斷鉆研教學(xué)的同時(shí)，認(rèn)真編寫(xiě)教案。

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