[經(jīng)典]幼兒園小班保育員的工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班保育員的工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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幼兒園小班保育員的工作總結(jié)1
韶光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯嚴(yán)重的作業(yè)節(jié)奏，盡管我來(lái)公司時(shí)刻還不太長(zhǎng)，但是時(shí)刻的腳步仍然沒有怠慢它前行的腳步，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)刻的作業(yè)，有許多所感所悟，現(xiàn)總結(jié)如下：
關(guān)于作業(yè)這個(gè)詞，是耳濡目染的了解的，作為一名從高校結(jié)業(yè)時(shí)刻很短的學(xué)生來(lái)說(shuō)，社會(huì)經(jīng)歷、作業(yè)經(jīng)歷都很缺少，所以在平常我要多學(xué)多問(wèn)，支付比別人更多的盡力。在公司里邊我殷切的感受到的是領(lǐng)導(dǎo)們體貼入微的關(guān)心，搭檔們聯(lián)合發(fā)奮、互幫互助的干勁，作業(yè)中細(xì)心務(wù)實(shí)的風(fēng)格，這對(duì)走上作業(yè)崗位時(shí)刻短的我來(lái)說(shuō)是收成頗豐的，為我邁向正確的人生道路打下了杰出的根底。
沒有太多雄偉的高詹遠(yuǎn)矚，也沒有過(guò)于細(xì)膩的殷切體會(huì)，只是在作業(yè)的傍邊的一些瑣碎的主意和言語(yǔ)，分為幾方面總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)事務(wù)常識(shí)，作好本職作業(yè)
學(xué)習(xí)是一輩子的作業(yè)，我學(xué)的是__專業(yè)，對(duì)工程材料方面幾乎是零的開端，所以初期就很盲目，給自我的崗位學(xué)習(xí)造成了極大的阻止，之后經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和搭檔的及時(shí)引導(dǎo)，加上自我深化的感性知道和學(xué)習(xí)，逐步的對(duì)作業(yè)性質(zhì)和作業(yè)材料有了杰出的習(xí)氣，萬(wàn)事開頭難，有了一個(gè)好的開端，我信任往后的作業(yè)會(huì)進(jìn)行的很順暢，自我的前進(jìn)會(huì)很顯著。
二、理論聯(lián)系實(shí)踐，在實(shí)踐中生長(zhǎng)
不論咱們的理論常識(shí)多么豐厚，終究都是要回歸到實(shí)踐中來(lái)，由于作業(yè)本身便是實(shí)踐性的。
在曾經(jīng)談到理論聯(lián)系實(shí)踐，就會(huì)潛知道的了解為把書面的理論常識(shí)轉(zhuǎn)化為被迫的動(dòng)作行為。在參與作業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的主意都是片面的或形而上學(xué)的，由于曾經(jīng)考慮問(wèn)題都是依據(jù)徹底的理論之上，沒有實(shí)在觸碰到實(shí)踐的東西，才會(huì)導(dǎo)致了解成果顯得單薄和軟弱。
直到漸漸的接觸到實(shí)踐的作業(yè)，并在作業(yè)中去處理以一些問(wèn)題，才發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)踐其實(shí)是相得益彰的，理論聯(lián)系實(shí)踐本事是應(yīng)當(dāng)具有主觀能動(dòng)性的，理論和實(shí)踐又是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)刻的互相轉(zhuǎn)化的進(jìn)程。咱們的實(shí)踐需求以理論作為柱石，然后在理論根底上去探究和施行;而咱們?cè)趯?shí)踐進(jìn)程中又不斷的進(jìn)行總結(jié)和考慮，為自我的理論常識(shí)彌補(bǔ)鮮活的養(yǎng)分。理論和實(shí)踐又是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)刻的互相轉(zhuǎn)化的進(jìn)程，
冰凍三尺，非一日之寒。經(jīng)過(guò)實(shí)踐的堆集，自我在作業(yè)的各方面都有了顯著的前進(jìn)，每次遇到困難時(shí)，我就謙虛系向別人討教，過(guò)后自我又概括總結(jié)，不斷的改進(jìn)自我的方法方法，盡管現(xiàn)在仍是顯得幼嫩和粗糙，但我會(huì)在往后的作業(yè)中不斷的歷練和前進(jìn)的。
三、加強(qiáng)思維文明建造，前進(jìn)歸納本質(zhì)
我作為公司的一名新人，也將是未來(lái)的新生力量，深感肩上的責(zé)任嚴(yán)重。公司的領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常教訓(xùn)咱們要多學(xué)習(xí)各種常識(shí)，多參與各種活動(dòng)，訓(xùn)練自我多方面的本事，曾經(jīng)進(jìn)本身的本質(zhì)層次。
我平常也堅(jiān)持著讀書的習(xí)氣，讀我國(guó)古典的名著和現(xiàn)當(dāng)代的一些勉勵(lì)的書本，書本是人類前進(jìn)的階梯，我從書中得到了太多太多的東西，本身的前進(jìn)和充分有書本的很大勞績(jī)。
經(jīng)過(guò)了這一階段的作業(yè)和學(xué)習(xí)，感受許多，收成也許多，盡管有了有必要的前進(jìn)和成果，但在一些方面還存在著缺少。比方有發(fā)明性的作業(yè)思路還不是許多，單個(gè)作業(yè)做的還不行完善，這有待于在往后的作業(yè)中加以改進(jìn)。在往后的時(shí)刻里，我將細(xì)心學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，盡力使思維覺悟和作業(yè)功率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為公司的展開做出更大更多的奉獻(xiàn)，也為個(gè)人的前進(jìn)發(fā)明更多的空間。
公司普通員工工作總結(jié)5
生活的忙碌讓我忘記了方向，還沒有回過(guò)神來(lái)，11月份又這樣悄無(wú)聲息的過(guò)去了，這一個(gè)月是我成長(zhǎng)最快的一個(gè)月，不僅是自己的個(gè)人成長(zhǎng)，還有自己的業(yè)績(jī)，都是提升最快最高的一個(gè)月。我有這樣的成績(jī)真的很讓自己驕傲，也更有信心做好接下來(lái)十二月的工作，我也會(huì)為此而更加努力的.。
十一月份一過(guò)，就迎來(lái)了十二月份，十二月份一過(guò)，今年就完結(jié)了。時(shí)間可真快，在不知不覺中就消失的無(wú)影無(wú)蹤。整得來(lái)說(shuō)，十一月是我最忙的一個(gè)月份，今年的工作都是在忙碌中走過(guò)，而十一月是整年之中最忙的，因?yàn)槲覍?duì)自己所有的期盼都在十一月了。時(shí)間的流逝，讓今年的時(shí)間越來(lái)越少，很快就要過(guò)年了，我也很緊張自己口袋里的鈔票，我希望一年到頭，我可以給家人們?cè)谙矐c的節(jié)日里帶來(lái)一年的收獲。雖然通俗些說(shuō)就是一年的收入，在年底可以對(duì)自己和家人的犒勞，我們工作的動(dòng)力不就是為了自己更好的生活嗎？不就是為了給家人們更好的物質(zhì)生活嗎？我們每個(gè)人都這么的拼命，因?yàn)槲覀兌加凶约旱哪繕?biāo)啊，雖然可能每個(gè)人的目標(biāo)都不一樣，但總的來(lái)說(shuō)，我們都是為了讓自己擁有更多的財(cái)富，因此每個(gè)人都付出了很多的精力。但這都是值得的不是嗎？
這一個(gè)月很短，其中兩個(gè)星期為了活動(dòng)的舉辦而勞心勞力，第三個(gè)星期活動(dòng)便成功的舉辦了，我自己也收獲了最好的成績(jī)，也讓公司取得了一定的利益，這一年最幸運(yùn)的事情也就堆在了這個(gè)月。原本有幾個(gè)客戶打算訂購(gòu)別家的產(chǎn)品的，我抱著僥幸的心理又和他們溝通了一次之后，他們竟然選購(gòu)了我們公司的產(chǎn)品，我當(dāng)時(shí)十分激動(dòng)，興奮的不知所措！原來(lái)好事也會(huì)堆積在一起一同發(fā)生！取得了成功之后，我們?nèi)f萬(wàn)不可激動(dòng)過(guò)頭，不可驕傲的分不清方向了。只有時(shí)時(shí)保持低調(diào)，我們才會(huì)下次贏的機(jī)會(huì)。
這個(gè)月取得這么好的成績(jī)，我想主要有幾個(gè)點(diǎn)和打擊分享一下。第一，對(duì)待活動(dòng)，一定要有充分的前期準(zhǔn)備，要掌握客戶們的各項(xiàng)資料，甚至是愛好，這樣能夠更自然地溝通。第二，我們?yōu)槿艘欢ㄒH和一些，表情是我們傳遞感覺的第一要素，因此，想要和客戶成為朋友，你必須要去磨礪自己的形象，給人帶來(lái)更好的感覺。第三，客戶是一個(gè)人，并不是可以讓我們隨意忽悠的，我們無(wú)論什么時(shí)候，都要真誠(chéng)，只有真誠(chéng)相待了，我們才會(huì)有成交的可能。
最后，我希望我們能夠在接下來(lái)的一個(gè)月取得更好的一個(gè)業(yè)績(jī)，讓大家一起開開心心回家過(guò)年，讓公司也得到發(fā)展，就讓我們?cè)诮酉聛?lái)的十二月一起努力吧！
幼兒園小班保育員的工作總結(jié)2
一、工作目標(biāo)和任務(wù)
本學(xué)年，作為小班的負(fù)責(zé)人，我根據(jù)園所教育目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃的要求，確立了以下工作目標(biāo)和任務(wù)：
1、關(guān)注小班幼兒的全面發(fā)展：重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、社交技能和動(dòng)手能力。
2、制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)，保證幼兒的良好學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
3、積極與家長(zhǎng)溝通合作，共同關(guān)心和引導(dǎo)幼兒的成長(zhǎng)。
4、做好小班幼兒的安全保障工作，確保每個(gè)幼兒平安、健康地度過(guò)每一天。
二、工作進(jìn)展和完成情況
1、關(guān)注幼兒全面發(fā)展：通過(guò)開展豐富多彩的游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和社交技能。并根據(jù)幼兒的不同特點(diǎn)，制定有針對(duì)性的培養(yǎng)計(jì)劃，取得了一定的進(jìn)展。
2、教學(xué)計(jì)劃的制定與落實(shí)：針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)和需求，制定了每周的教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)。教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容生動(dòng)有趣，貼近幼兒生活，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性和主動(dòng)性，取得了良好的效果。
3、與家長(zhǎng)的溝通合作：積極與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，定期組織家委會(huì)，共同探討幼兒發(fā)展問(wèn)題，并提供合理的建議和指導(dǎo)。
同時(shí)，定期向家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒的學(xué)習(xí)和生活情況反饋，增強(qiáng)家園合作的效果，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和贊許。
4、幼兒安全保障工作：加強(qiáng)幼兒社交技能和自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，定期組織幼兒參加安全知識(shí)教育活動(dòng)，并認(rèn)真組織和實(shí)施各項(xiàng)安全工作措施，確保幼兒的安全。
三、工作難點(diǎn)及問(wèn)題
1、小班的幼兒數(shù)量相對(duì)較多，幼兒的需求和差異性較大，對(duì)個(gè)體化教育的要求較高。面臨著如何兼顧每個(gè)孩子的情感和認(rèn)知發(fā)展的難題。
2、因家長(zhǎng)工作繁忙和溝通限制，與家長(zhǎng)的.溝通合作不夠充分，無(wú)法充分了解家庭情況，給幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展帶來(lái)一定的限制。
3、在幼兒園的保育員隊(duì)伍中，缺乏高水平、高素質(zhì)的專業(yè)保育員，對(duì)于小班的管理和幼兒發(fā)展的指導(dǎo)存在一定的制約。
四、工作質(zhì)量和壓力
1、工作質(zhì)量：我通過(guò)積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和交流，不斷學(xué)習(xí)和提高專業(yè)知識(shí)和技能，努力做好教育教學(xué)工作，并爭(zhēng)取在小班工作中能真正做到注重個(gè)體化教育，真正關(guān)注每個(gè)幼兒的發(fā)展。
2、工作壓力：由于小班幼兒數(shù)量眾多，且工作任務(wù)繁重，對(duì)于工作時(shí)間的分配和壓力的承受存在一定困惑和挑戰(zhàn)。盡管如此，我通過(guò)合理安排學(xué)習(xí)和工作時(shí)間，逐漸適應(yīng)并解決了一些問(wèn)題。
五、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1、經(jīng)驗(yàn)：要持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷深化對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)和理解，提高教育教學(xué)效果。
2、教訓(xùn)：在小班工作中要注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力，不能片面追求知識(shí)和成績(jī)，要真正關(guān)注每個(gè)幼兒的發(fā)展和成長(zhǎng)。
六、工作規(guī)劃和展望
1、進(jìn)一步完善小班教育教學(xué)計(jì)劃，注重個(gè)體化教育的實(shí)施，繼續(xù)探索適合小班幼兒的教育方法和教學(xué)手段。
2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作，提供更加全面和有效的家園互動(dòng)方式，更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
3、積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的教育教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，為工作的順利開展提供堅(jiān)實(shí)支撐。
綜上所述，通過(guò)本學(xué)期的工作，我在小班工作中積極向上、不斷努力，取得了一些成績(jī)。但同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到其中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，我會(huì)堅(jiān)持不懈，繼續(xù)提高自身素質(zhì)，為幼兒的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
幼兒園小班保育員的工作總結(jié)3
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)擔(dān)任小班幼兒園保育員一年了。在過(guò)去的一年時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲，通過(guò)努力和不斷學(xué)習(xí)，我逐漸成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼兒園保育員。以下是我對(duì)這一年工作的總結(jié)。
一、工作目標(biāo)和任務(wù)
在擔(dān)任小班幼兒園保育員的職責(zé)中，我的工作目標(biāo)是為每個(gè)孩子提供安全、健康、全面的成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)他們的身心發(fā)展。我的主要任務(wù)包括照顧幼兒的日常生活，為他們提供合理的保育活動(dòng)，擔(dān)任小班的課堂助教，并與家長(zhǎng)保持良好的溝通。
二、工作進(jìn)展和完成情況
在過(guò)去的一年里，我嚴(yán)格按照幼兒園的教育方針和安排，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。通過(guò)與合作教師和家長(zhǎng)的密切配合，我能夠及時(shí)了解到幼兒的需求和問(wèn)題，并及時(shí)采取相應(yīng)的措施。我每天都詳細(xì)記錄下每個(gè)幼兒的表現(xiàn)和進(jìn)展，定期與家長(zhǎng)溝通，以便更好地了解幼兒的家庭教育需求。
三、工作難點(diǎn)及問(wèn)題
在工作中，我遇到了一些難題和問(wèn)題。
首先，幼兒的數(shù)量眾多，他們的需求各不相同，對(duì)我的協(xié)調(diào)能力提出了挑戰(zhàn)。
其次，幼兒的情緒容易波動(dòng)，有時(shí)候需要耐心和細(xì)心的照料才能安撫他們。此外，有時(shí)候我會(huì)面臨一些突發(fā)情況，需要及時(shí)處理。我通過(guò)參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，積極與同事和上級(jí)進(jìn)行交流，共同解決工作中的問(wèn)題。
四、工作質(zhì)量和壓力
作為一名幼兒園保育員，我時(shí)刻保持高度的責(zé)任心和事業(yè)心。我努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，確保我的.工作質(zhì)量達(dá)到最高標(biāo)準(zhǔn)。我時(shí)刻牢記幼兒的安全和健康是我工作的首要目標(biāo)。然而，由于工作的特殊性，工作壓力也是不可避免的。面對(duì)壓力，我學(xué)會(huì)了自我調(diào)節(jié)和放松，合理安排工作和休息時(shí)間，以保持良好的工作狀態(tài)。
五、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
在這一年的工作中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，與家長(zhǎng)良好的溝通是保育工作的關(guān)鍵。及時(shí)與家長(zhǎng)分享幼兒的表現(xiàn)和進(jìn)展，聽取他們的意見和建議，有助于建立家園合作的良好氛圍。
其次，師幼互動(dòng)對(duì)幼兒的發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)與幼兒的互動(dòng)，我能夠更好地了解他們的興趣和需求，并為他們提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。此外，我也認(rèn)識(shí)到在工作中要保持耐心和細(xì)心，以便更好地與幼兒建立關(guān)系。
六、工作規(guī)劃和展望
在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的保育技能和專業(yè)知識(shí)，不斷探索和創(chuàng)新，以適應(yīng)幼兒發(fā)展的需求。我將加強(qiáng)與合作教師和家長(zhǎng)的溝通，深化家園合作，確保孩子們?cè)诩彝ズ陀變簣@之間得到更好的支持。同時(shí)，我計(jì)劃積極參加相關(guān)培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷提升自己的教育水平，為幼兒的健康成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，過(guò)去的一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是充實(shí)而有挑戰(zhàn)性的，我在工作中取得了一定的成績(jī)。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己，為每個(gè)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
幼兒園小班保育員的工作總結(jié)4
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一年的工作馬上就要完畢了�；貞涍@一年的保育工作，有成績(jī)也有缺乏，現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下：
在工作中，我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，保護(hù)幼兒，盡自己最大的努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，憑自己的良心和責(zé)任心精心照顧幼兒，使幼兒得到良好的生長(zhǎng)和開展，并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣，得到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。
在工作中，我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，保護(hù)幼兒，盡自己最大的努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，憑自己的良心和責(zé)任心精心照顧幼兒，使幼兒得到良好的生長(zhǎng)和開展，并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣，得到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。
我十分熱愛自己的本職工作，我愛孩子們，我是孩子們的好朋友、好伙伴，更是他們的好媽媽。在生活中，我時(shí)刻細(xì)心耐心地照顧、保護(hù)他們，午睡時(shí)為他們蓋被子，游戲時(shí)為他們擦汗，生病時(shí)為他們喂藥，為尿床的幼兒清洗被褥、衣物……閑暇時(shí)為幼兒講故事，啟發(fā)他們的智慧，通過(guò)故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯(cuò)誤，和他們談心。以致于湯璐帆小朋友屢次邀請(qǐng)我到她們家做客，并許諾：拿好多好多玩具給我玩。我告訴優(yōu)優(yōu)，我喜歡看書，她馬上接著說(shuō)：我家里也有很多很多的書呀。看到孩子們陽(yáng)光燦爛的笑臉，我開心滿足極了……我感覺我自己真正做到了一個(gè)保育老師應(yīng)盡的責(zé)任。
作為保育老師，班級(jí)的衛(wèi)生保健是一項(xiàng)非常重要的工作。為了做到班級(jí)的干凈、整潔，我每天堅(jiān)持仔細(xì)、認(rèn)真地清掃盥洗室衛(wèi)生，每天堅(jiān)持為茶杯、毛巾消毒，堅(jiān)持每周對(duì)班級(jí)進(jìn)展按規(guī)定紫外線照射，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等，每月清洗被褥……催促孩子要多喝水，注意個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前便后要洗手，還教育幼兒用正確的方法洗手，防止疾病的發(fā)生，積極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的`檢查工作。
作為保育老師，配合班級(jí)教師的教學(xué)工作也是非常重要的。每當(dāng)老師在進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)配合老師做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書、繪畫油紙，指導(dǎo)幼兒畫畫、做手工、做游戲、講故事等。我還經(jīng)常在當(dāng)班老師突然上面有事不在時(shí)，組織幼兒進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)，寫家園聯(lián)系冊(cè)，給家長(zhǎng)打等。由于我的積極配合，得到了班級(jí)老師的肯定和稱贊，我自己的素質(zhì)也得到了提高。為了提高自身的素質(zhì)和技能，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的知識(shí)，嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。在開福區(qū)論文比賽中，榮獲了三等獎(jiǎng)，保育技能比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等獎(jiǎng)……在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，希望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，使我們保育老師的整體素質(zhì)能進(jìn)一步提高，以便更好地為幼兒、家長(zhǎng)效勞。
以上是我工作總結(jié)及今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)一如既往地?zé)釔酆⒆�，熱愛幼教事業(yè)。
幼兒園小班保育員的工作總結(jié)5
一、學(xué)習(xí)方面
我始終分外珍惜這個(gè)來(lái)之不易的工作機(jī)會(huì)，總是充滿熱情的對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事，不會(huì)的地方就努力去掌握。我天生對(duì)未知的知識(shí)領(lǐng)域保有一顆強(qiáng)烈的好奇心，總是希望能通過(guò)自學(xué)，通過(guò)交流，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，完善自己的理論體系。在這一年里，我把自己放在一個(gè)“小助手”的位置上，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)、同事做好項(xiàng)目籌建的各項(xiàng)工作。同時(shí)，我希望通過(guò)我的協(xié)調(diào)能力，通過(guò)我的熱情和真誠(chéng)，把xx項(xiàng)目部的辦事效率提到更高的水平，使本部門成為集團(tuán)的榜樣。
二、工作方面
xx加工工藝方面，我也曾“按圖索驥”到圖書館借書，以能完全看懂工藝流程圖為目標(biāo)，惡補(bǔ)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，做到“知其然亦知其所以然”，只有把工藝搞懂了，才能清楚如何把工廠建好，運(yùn)行好。工藝方面，我還將并且十分愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入了解，爭(zhēng)取完全掌握油廠運(yùn)行的整套模式，將來(lái)做維持工廠正常運(yùn)行的“小助手”；土建施工方面，我很樂(lè)意跑工地向?qū)＜覀冋?qǐng)教各類建筑知識(shí)。
三、反省自身存在的不足
我時(shí)常反省，反省自己工作中的不足，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取在新的一年里在工作上有更出色的表現(xiàn)。首先要更加注重細(xì)節(jié)，下班前寫好施工日志，收拾好桌面，從容的結(jié)束一天的工作，而不是慌亂的去趕班車；其次是更加細(xì)化工作時(shí)間，科學(xué)合理的安排好每一項(xiàng)工作，不再出現(xiàn)拖拉的跡象；最后是加強(qiáng)體育鍛煉，保持充沛的精力，繼續(xù)堅(jiān)持每逢節(jié)假日去體育館鍛煉身體，才能適應(yīng)今后長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)駐工地這樣相對(duì)艱苦的工作環(huán)境。
在新的一年里，我會(huì)更加用心工作，服從安排，一絲不茍地完成好項(xiàng)目建設(shè)中分配到的任務(wù)，同時(shí)也將時(shí)刻牢記“分工不分家”的工作態(tài)度，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，共同為xx建設(shè)項(xiàng)目添磚加瓦！
公司普通員工工作總結(jié)時(shí)光過(guò)得飛快，不知不覺中，充滿希望的一年就伴隨著新年伊始即將臨近�，F(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)如下。
一、思想認(rèn)識(shí)方面
我個(gè)人的職責(zé)是為服務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、各部門和員工做好服務(wù)工作，確保服務(wù)處各項(xiàng)工作正常開展。所以，今年的指導(dǎo)思想是“強(qiáng)化服務(wù)功能、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)質(zhì)量”。我的工作比較龐雜凌亂，甚至有些瑣碎。但其重要性卻不容忽視，尤其是在后勤保障方面，有的事情雖小，但其影響面很大，缺少打印紙或墨盒更換不及時(shí)可能導(dǎo)致重要檔不能及時(shí)出稿。這些事情可能簡(jiǎn)單，人人能做，但我認(rèn)為不是每個(gè)人都能把它做好，我對(duì)自己的要求是既然重要，沒有理由不把它做好。
二、辦事效率方面
思想上認(rèn)識(shí)明確，行動(dòng)上當(dāng)然有所表現(xiàn)，工作效率對(duì)每件工作都很重要。工作效率對(duì)我這方面工作非常重要，有的事情是高效率才能彰顯它的價(jià)值和意義。為提高工作效率，我的'方法是日常性工作未雨綢繆，偶發(fā)性事情高效解決。確保服務(wù)處工作不受影響或少受影響。
三、主動(dòng)性方面
許多工作只有積極主動(dòng)，才能從容自如，要不然會(huì)疲于奔命，忙于應(yīng)付。份內(nèi)之事，不要領(lǐng)導(dǎo)交辦，更不要領(lǐng)導(dǎo)催辦。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，不推不拖，各部門和個(gè)人的事情同樣不推委、不敷衍，能解決及時(shí)解決，不能解決及時(shí)匯報(bào)。
四、工作實(shí)績(jī)方面
服務(wù)處的創(chuàng)優(yōu)工作在公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過(guò)不斷完善、積極整改，對(duì)不足之處進(jìn)行整改，在整改過(guò)程中，使我從中學(xué)到物業(yè)行業(yè)在工作要求是細(xì)致化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化，對(duì)各項(xiàng)檔要求均要熟練掌握然后在從實(shí)際中去教會(huì)員工。特別是我自身對(duì)創(chuàng)優(yōu)理解不深，以至在做的過(guò)程中很多地方無(wú)從下手，最終工作脫節(jié)。積極學(xué)習(xí)公司、服務(wù)處關(guān)于管理新措施、新規(guī)定、新辦法，對(duì)各項(xiàng)管理辦法、工作手冊(cè)深入學(xué)習(xí)。在后期迎檢過(guò)程中對(duì)“匯報(bào)材料”印刷廠家進(jìn)行羅列篩選，最終以在行業(yè)較低的價(jià)格印出我們需要的產(chǎn)品；“匯報(bào)視頻短片”
對(duì)打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、計(jì)算機(jī)等辦公設(shè)備的維修與維護(hù)。服務(wù)處建立幾年來(lái)，部分易耗資產(chǎn)逐步進(jìn)入老化期，設(shè)備問(wèn)題影響正常工作，部門報(bào)修報(bào)主任同意后，積極聯(lián)系廠家或經(jīng)銷商進(jìn)行維修，確保服務(wù)處的工作不受影響。辦公易耗品的保障。各種易耗品打印紙、碳粉、配件等需求較大，積極保障好這些常規(guī)易耗品的供應(yīng)。日常辦公用品的保障，積極與庫(kù)管做好銜接，對(duì)各部門需要申購(gòu)的物資進(jìn)行對(duì)接，并上報(bào)服務(wù)處主任進(jìn)行審批，在事后做好保存、發(fā)放工作。做好員工宿舍的管理，對(duì)新入職員工進(jìn)行住宿的安排，事后積極關(guān)心，把工作思路變被動(dòng)為主動(dòng)，積極主動(dòng)，爭(zhēng)取創(chuàng)造高質(zhì)量的服務(wù)體系，保證服務(wù)處的各項(xiàng)工作正常進(jìn)行。
幼兒園小班保育員的工作總結(jié)6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)擔(dān)任小班幼兒園保育員一職已經(jīng)數(shù)月。在過(guò)去的工作時(shí)間里，我不斷提升自己的專業(yè)水平，與同事合作共同努力，為幼兒的成長(zhǎng)做出了一定的貢獻(xiàn)。在此，我將對(duì)過(guò)去這段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)，以便今后能夠更好地提高自己的工作效率。
一、工作目標(biāo)和任務(wù)
在這段時(shí)間內(nèi)，我的工作目標(biāo)是有效促進(jìn)幼兒的全面成長(zhǎng)和發(fā)展。為此，我主要負(fù)責(zé)以下工作任務(wù)：制定和實(shí)施教育活動(dòng)計(jì)劃，確保各項(xiàng)活動(dòng)與課程目標(biāo)的一致性；關(guān)注每個(gè)幼兒的個(gè)體差異，提供個(gè)別化的照顧和支持；與家長(zhǎng)保持溝通，及時(shí)了解幼兒在家中的情況，并提供必要的建議和指導(dǎo)。
二、工作進(jìn)展和完成情況
在工作進(jìn)展方面，我注重與同事的合作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。我們共同策劃了一系列豐富多彩的教育活動(dòng)，如游戲、手工藝、音樂(lè)和運(yùn)動(dòng)等，這些活動(dòng)為幼兒的身體、智力、情感和社交等方面的成長(zhǎng)提供了良好的機(jī)會(huì)。在實(shí)施教育活動(dòng)的過(guò)程中，我經(jīng)常觀察幼兒的反應(yīng)和行為，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保每個(gè)幼兒都能夠積極參與并取得進(jìn)步。
在完成工作任務(wù)方面，我嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行工作。每天早晨，我會(huì)提前準(zhǔn)備好各類教具和教材，并在上課前對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行復(fù)盤和整理。此外，我也積極參加各類培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷更新自己的.教育知識(shí)和技能。這些努力為我在工作中的表現(xiàn)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、工作難點(diǎn)及問(wèn)題
在工作過(guò)程中，我也遇到了一些難點(diǎn)和問(wèn)題。首先，由于每個(gè)幼兒的個(gè)體差異較大，有些幼兒在學(xué)習(xí)和行為上存在困難，需要給予額外的關(guān)愛和支持。這對(duì)保育員來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)，需要我們持之以恒地進(jìn)行針對(duì)性的教育和指導(dǎo)。其次，由于幼兒園資源有限，有時(shí)會(huì)遭遇資源不足的情況，這給教學(xué)工作帶來(lái)一定的困擾。但是，我會(huì)積極解決這些問(wèn)題，尋求同事和家長(zhǎng)的幫助，確保每個(gè)幼兒都能夠得到充分的關(guān)注和照顧。
四、工作質(zhì)量和壓力
在工作質(zhì)量方面，我始終堅(jiān)持質(zhì)量第一的原則，力求給每個(gè)幼兒提供最優(yōu)質(zhì)的教育。通過(guò)與同事的溝通和反思，我逐漸掌握了一些有效的教學(xué)方法和技巧，能夠更好地引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。同時(shí)，我注重工作效率的提升，盡量減少教學(xué)資源的浪費(fèi)，為幼兒提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
在工作壓力方面，幼兒園保育員的工作與幼兒的個(gè)體需求息息相關(guān)，需要我們時(shí)刻關(guān)注他們的成長(zhǎng)和變化。這種高度的責(zé)任感和壓力經(jīng)常伴隨著我們的工作，但我意識(shí)到只有在承受壓力的同時(shí)，才能不斷地改進(jìn)自己的工作，為幼兒提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持。
五、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
在這段時(shí)間里，我積累了一些寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。首先，我意識(shí)到有效的溝通與合作是實(shí)現(xiàn)園所目標(biāo)的重要因素，我會(huì)密切配合及時(shí)溝通，以確保園所工作的順利進(jìn)行。其次，我發(fā)現(xiàn)將幼兒的個(gè)體差異考慮進(jìn)教學(xué)中是十分重要的，教學(xué)策略需因人而異，尊重和包容每個(gè)幼兒的不同需求。最后，我也學(xué)會(huì)了如何處理工作中的困難和挑戰(zhàn)，尋求幫助和解決問(wèn)題的能力。
六、工作規(guī)劃和展望
展望未來(lái)，我希望能夠進(jìn)一步提高自己的專業(yè)水平，并且將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中。我計(jì)劃參加更多的專業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷拓寬自己的知識(shí)面。同時(shí)，我也計(jì)劃加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，更加密切地關(guān)注幼兒在家庭環(huán)境中的表現(xiàn)和需求。我希望通過(guò)這些努力，能夠?yàn)橛變旱娜姘l(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，這段時(shí)間以來(lái)，我充分發(fā)揮了自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，盡力為幼兒園的發(fā)展和幼兒的成長(zhǎng)做出了一定的貢獻(xiàn)。但我深知工作中的不足和問(wèn)題，今后我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的工作水平，為幼兒的成長(zhǎng)和園所的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
幼兒園小班保育員的工作總結(jié)7
望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，20xx年轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一、我積極參加各項(xiàng)時(shí)事、學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。
二、這學(xué)期我是小xx班的保育員老師，小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對(duì)陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時(shí)候，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對(duì)他們的生活照顧就要更多、更細(xì)。我以親切的語(yǔ)調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來(lái)吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)“我不餓”，就是“我不想吃”，有時(shí)甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。
首先，我們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒁饧哟蠛⒆拥幕顒?dòng)量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就及時(shí)地表?yè)P(yáng)他。
其次，對(duì)個(gè)別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)他們?cè)趺茨谜{(diào)羹，怎么吃飯等等，有時(shí)還鼓勵(lì)小朋友，老師先喂幾口，接下來(lái)自己吃。吃得棒的小朋友，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等等。
再次、我還及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(zhǎng)，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。
漸漸地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會(huì)主動(dòng)要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費(fèi)。
三、在衛(wèi)生方面，我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時(shí)都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。
活動(dòng)時(shí)，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗，以防。對(duì)體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個(gè)幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見的工作，常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。
總的'來(lái)說(shuō)，生活老師對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，也是很是很重要的，因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾�，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過(guò)半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
幼兒園小班保育員的工作總結(jié)8
望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種傲慢感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的吵鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一、衛(wèi)生保健方面
我以培育幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，關(guān)懷幼兒熟識(shí)自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣。培育幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理力氣差，因此在大小便時(shí)都要賜予關(guān)懷，有的還時(shí)常不大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。
活動(dòng)時(shí)，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒準(zhǔn)時(shí)擦汗，以防感冒。對(duì)體弱多病的幼兒賜予特別瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個(gè)幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，削減細(xì)菌滋生。
生活老師對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，也是很是很重要的，由于他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心伴侶，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱忱和愛心去感染他們。通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們歡樂(lè)的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到傲慢和高傲。時(shí)間飛逝，本學(xué)期的各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同關(guān)懷下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面，我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下：
二、政治思想方面
老師是幼兒心中的榜樣，在全面推動(dòng)前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練的今日，作為老師更應(yīng)提高自身素養(yǎng)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素養(yǎng)，搞好班級(jí)的`團(tuán)結(jié)，相互協(xié)作，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
三、保育工作方面
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過(guò)我們的努力，有效的把握疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠協(xié)作其他老師工作，為幼兒預(yù)備活動(dòng)用品，戶外活動(dòng)時(shí)，主動(dòng)關(guān)心老師組織活動(dòng)，做到眼疾手快，保證幼兒的平安。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時(shí)，能夠急躁、細(xì)致的講解，訂正幼兒的錯(cuò)誤，使我班幼兒值日生工作得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，在半日開放活動(dòng)中，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。
工作中，我聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，能做到干一行愛一行，并對(duì)比保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。
四、存在的不足之處
1、工作中，有時(shí)會(huì)消逝一些急躁心情，在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng)。
2、業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)還不夠，今后我會(huì)不斷學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，提高各項(xiàng)技能。
幼兒園小班保育員的工作總結(jié)9
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間一年的工作立刻就要結(jié)束了。回首這一年的保育工作，有成績(jī)也有不足，現(xiàn)將今年的工作總結(jié)以下：
一、師德師風(fēng)方面：
在工作中，我能聽從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，能上能下，做到不遲到、不早走，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，敬愛領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，愛惜幼兒，盡自己最大的努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，憑自己的良知和責(zé)任心精心照顧幼兒，使幼兒獲取優(yōu)秀的生長(zhǎng)和發(fā)展，并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的優(yōu)秀習(xí)慣，獲取家長(zhǎng)的高度評(píng)論。
二、本員工作方面：
我十分熱愛自己的本員工作，我愛孩子們，我是孩子們的好朋友、好伙伴，更是他們的好媽媽。在生活中，我時(shí)刻仔細(xì)耐心地照顧、愛惜他們，午休時(shí)為他們蓋被子，游戲時(shí)為他們擦汗，患病時(shí)為他們喂藥，為尿床的幼兒沖洗被褥、衣物空暇時(shí)為幼兒講故事，啟迪他們的智慧，經(jīng)過(guò)故事更正他們生活中慣例的一些小錯(cuò)誤，和他們談心。致使于湯璐帆小朋友多次邀請(qǐng)我到她們家做客，并承諾：拿好多好多玩具給我玩。我告訴優(yōu)優(yōu)，我喜愛看書，她立刻接著說(shuō)：我家里也有好多好多的書呀�？吹胶⒆觽冴�(yáng)光絢爛的笑容，我高興知足極了我感覺我自己真實(shí)做到了一個(gè)保育老師應(yīng)盡的責(zé)任。
作為保育老師，班級(jí)的衛(wèi)生保健是一項(xiàng)特別重要的工作。為了做到班級(jí)的干
凈、整齊，我每日?qǐng)?jiān)持認(rèn)真、認(rèn)真地打掃盥洗室衛(wèi)生，每日?qǐng)?jiān)持為茶杯、毛巾消
毒，堅(jiān)持每周對(duì)班級(jí)進(jìn)行按規(guī)定紫外線照耀，每周用“84”消毒液擦抹桌椅、玩
具、墻面、衛(wèi)生間、扶手等，每個(gè)月沖洗被褥敦促孩子要多喝水，注意個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前便后要洗手，還教育幼兒用正確的方法洗手，防備疾病的'發(fā)生，踴躍配 合園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作。
三、保教配合方面：
作為保育老師，配合班級(jí)教師的教課工作也是特別重要的。每當(dāng)老師在進(jìn)行教課活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)配合老師做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書、繪畫油紙，指導(dǎo)幼兒畫畫、做手工、做游戲、講故事等。我還常常在當(dāng)班老師忽然上邊有事不在時(shí)，組織幼兒進(jìn)行教課活動(dòng)，寫家園聯(lián)系冊(cè)，給家長(zhǎng)打電話等。因?yàn)槲业嫩x躍配合，獲取了班級(jí)老師的必定和夸贊，我自己的素質(zhì)也獲取了提升。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)方面：
為了提升自己的素質(zhì)和技術(shù)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)幼兒教育方面的知識(shí)，試試看幼兒自理能力培育方面的研究。在開福區(qū)論文競(jìng)賽中，榮獲了三等獎(jiǎng)，保育技術(shù)比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等獎(jiǎng)在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，希望此后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們供給更多的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，使我們保育老師的整體素質(zhì)能進(jìn)一步提升，以便更好地為幼兒、家長(zhǎng)服務(wù)。
以上是我工作總結(jié)及此后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在此后的工作中，我將持續(xù)努力，持續(xù)自始自終地?zé)釔酆⒆樱瑹釔塾捉淌聵I(yè)。
幼兒園小班保育員的工作總結(jié)10
時(shí)間總是過(guò)的那樣快，一晃在金色童年擔(dān)任保育工作已經(jīng)又是一個(gè)學(xué)期，在這學(xué)期里，有歡樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下，以便于以后在工作中更加提升自己的工作水平。
一、紀(jì)律方面：本人能遵守園里的各項(xiàng)管理制度，熱愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到，不早退，對(duì)幼兒一視同仁，和同事相處融洽，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配。有時(shí)班上出現(xiàn)問(wèn)題，可以和老師商量著一起解決。
二、衛(wèi)生方面：早上來(lái)園第一件事就是打開窗戶通風(fēng)，搞好教室和走廊的衛(wèi)生，并將幼兒的杯子清洗干凈。打好茶水，迎接小朋友的到來(lái)，廁所隨時(shí)保持無(wú)異味，用84稀釋液消毒，清潔工具分類擺放，幼兒的毛巾每天用84侵泡并洗凈，以防交叉感染。每天下午放學(xué)后教室、寢室都用紫外線消毒，并放有艾條驅(qū)除細(xì)菌。各項(xiàng)消毒工作都是嚴(yán)格按制度執(zhí)行。
三、保育方面：根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒增減衣物，給幼兒不定時(shí)的更換隔汗巾，一天中，多次引導(dǎo)幼兒喝白開水，在進(jìn)餐方面，力求每一個(gè)小朋友都吃得飽飽的，遇到有些不太愛吃飯的小朋友，每次都會(huì)耐心的給他們喂完。午睡時(shí)，多次的來(lái)回巡視，給幼兒蓋好被子，密切注意有沒有發(fā)燒或者是不舒服的小朋友，做到每個(gè)小朋友每天都能按時(shí)來(lái)園上學(xué)。
當(dāng)然，在這半年中，我也存在這樣那樣的缺點(diǎn)。但我覺得只要自己不斷的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子溝通。相信在以后的工作中，會(huì)有4更大的進(jìn)步。時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中，很快的`就過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育，還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)。使自己成為一名合格的保育老師。
幼兒園小班保育員的工作總結(jié)11
時(shí)間可真快，一擠眼的時(shí)間，一學(xué)期又過(guò)去了，在這里我須要仔細(xì)總結(jié)自己的工作閱歷，提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“�，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@半年的工作狀況：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作。
隨著社會(huì)的發(fā)展、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育工作的高度重視，因此對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒健康、開心、平安的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中做到：
(1)虛心的向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們?cè)诒Ｓ矫娴奶亻L(zhǎng)和閱歷，借此來(lái)不斷提高自己的保育水平。
(2)毫無(wú)怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。
我每天早上來(lái)園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把毛巾、口杯進(jìn)行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而削減病菌的生長(zhǎng)，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)。
三、照看好幼兒的一日生活。
每天定時(shí)提示寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶假如進(jìn)行了戶外活動(dòng)，我剛好給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前提示幼兒喝水、上廁所�；顒�(dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會(huì)按時(shí)給他們喂藥，留意是否發(fā)燒，對(duì)他們多多照看。寶寶吃飯時(shí)，要教化他們飯前洗手、用心吃飯，進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。
四、做到保教結(jié)合。
雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會(huì)幫助曾老師和周老師的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小摯友的.常規(guī)工作。 五、家園互動(dòng)。
我知道要搞好班級(jí)工作，須要家長(zhǎng)的協(xié)作。我能熱忱對(duì)待每一位家長(zhǎng)，留意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)切一下幼兒的身體狀況，家長(zhǎng)都感覺特別興奮和暖和。同時(shí)，我剛好向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長(zhǎng)建議。
在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細(xì)致的地方，須要不斷的改進(jìn)和完善，同時(shí)還須要學(xué)習(xí)更多保育方面的學(xué)問(wèn)。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地叫一聲郭老師時(shí)，我的心里像喝了蜜一樣的甜。
幼兒園小班保育員的工作總結(jié)12
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)心，支持和幫忙下，使我學(xué)會(huì)了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時(shí)也取得了必須的成績(jī)，在那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，以使我更好地提高自我的工作水平。
一、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律，用心參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育，以及開展的一切活動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記，增加保育意識(shí)，不斷改善工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，配合本班教師做好保教工作。
二、我是第一次接觸保育工作，我選取這項(xiàng)工作是正因我喜愛和熱愛幼兒，這學(xué)期我是小班的保育教師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，應(yīng)對(duì)陌生的幼兒園，難免會(huì)有些害怕和恐慌。這時(shí)候，我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自我的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛護(hù)他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學(xué)初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào)，溫暖的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像母親一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的'適應(yīng)幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說(shuō)“我不餓”，就是說(shuō)“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說(shuō)“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯，我們也采取了多種方法。
三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫忙幼兒認(rèn)識(shí)自我的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理潛質(zhì)都很差，所以在大小便時(shí)都要教師給予幫忙。有的幼兒還尿褲子，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時(shí)，王子林要上兩次廁所，并且要按時(shí)提醒他，聽他家長(zhǎng)說(shuō)，他在家睡覺時(shí)都要用尿不濕，可是他在幼兒園，透過(guò)教師的提醒和培養(yǎng)，他很少流尿了。
活動(dòng)時(shí)，對(duì)出汗多的幼兒，我及時(shí)給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對(duì)體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對(duì)龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱狀況，給他們?cè)鰷p衣服。
我每一天認(rèn)真的做好消毒工作，減少有害細(xì)菌的滋生，總之，保育教師是生活教師，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是十分重要的，他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜愛，家長(zhǎng)的信任，就要像母親一樣，要用自我的熱情，愛心，細(xì)心，耐心去照顧他們。
透過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過(guò)程中，有的幼兒還不由自主的喊“教師，教師”。我問(wèn)他有什么事嗎？他說(shuō)“沒有”，就是對(duì)我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了必須的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來(lái)越喜愛這些小天使了。
時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有淚水，有工作上的困惑也有各方面的提高。那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便今后更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。
幼兒園小班保育員的工作總結(jié)13
新學(xué)期工作開始了，為了每一個(gè)孩子都能獲取更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長(zhǎng)，為了自己更好的工作，并在工作中獲取成長(zhǎng)，特?cái)M訂該計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)行中不停修正自己、完美自己，不停提升作為一名教師應(yīng)擁有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計(jì)劃以下:
一、提升思想政治修養(yǎng)
踴躍參加各項(xiàng)時(shí)勢(shì)、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)質(zhì)相聯(lián)合，從我做起，從身旁的小事做起，嚴(yán)格恪守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本員工作，建立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和優(yōu)秀的師德。聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真達(dá)成各項(xiàng)工作。以教師道德規(guī)范要求自己，言傳身教，仔細(xì)、耐心、關(guān)懷、愛心地公正對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促進(jìn)幼兒在自己水平上獲取發(fā)展。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，輔助修養(yǎng)員做好班級(jí)工作。
二、增強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活慣例的培育
這個(gè)班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對(duì)待每一位孩子，讓他們感覺老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜愛上幼兒園，趕快的適應(yīng)新的環(huán)境。培育幼兒優(yōu)秀的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識(shí)，培育幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。
1、在體質(zhì)上，鼓舞幼兒踴躍參加鍛煉活動(dòng)，注意依據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)敦促孩子增添衣服，對(duì)愛出汗的孩子特別護(hù)理，注意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒患病機(jī)率，保持本班出勤率，真實(shí)做到讓家長(zhǎng)放心。
2、抓好孩子的慣例習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每日不用老師再提示，都能主動(dòng)達(dá)成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。
4、生活衛(wèi)生知識(shí)(1)知道保護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿勢(shì)。不在光芒太強(qiáng)、太弱和陽(yáng)光下看書、繪畫。
(2)知道保護(hù)牙齒的`一般衛(wèi)生知識(shí)，用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般知識(shí)，不吃不干凈的食品。
(4) 知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后實(shí)時(shí)增減衣服，飯前飯后不做激烈活動(dòng)。
5、安全知識(shí)
(1)增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培育，不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方，根絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，保證幼兒安全。
(2)懂得交通安全。
(3)會(huì)辦理可能碰到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)，培育幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
6、生活能力
(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
(2)幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意察看，精心照顧幼兒，輕聲平和地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技術(shù)，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì)用筷子，進(jìn)餐時(shí)不高聲說(shuō)話，不亂扔殘?jiān)�，飯后收拾干凈，培育文明行為�?xí)慣和吃完自己的一份飯菜。
(3)寂靜就寢。獨(dú)立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪。
(4)保持儀表整齊，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身，不對(duì)著他人打噴嚏。
(5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
三、認(rèn)真做好餐具、玩具等物件的沖洗消毒工作，室內(nèi)物件有序擺放，窗明地凈，地面整齊、無(wú)死角，衛(wèi)生間無(wú)污垢、無(wú)臭味，節(jié)儉水電，并培育幼兒節(jié)儉的好習(xí)慣。
幼兒園小班保育工作的利害關(guān)系到千家萬(wàn)戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康開朗地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計(jì)劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。
本學(xué)期自己主要擔(dān)當(dāng)�。�1）班的保育員工作，固然是平庸的工作，可是我都很認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作；在碰到不懂的地方就實(shí)時(shí)地討教有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方實(shí)時(shí)的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí)，做好幼兒日常護(hù)理工作，配合班中教師培育幼兒的平常生活慣例。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作的一些領(lǐng)會(huì)：
在這個(gè)學(xué)期里，自己能夠恪守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，能固守工作崗位，不遲到、不早走，無(wú)事不告假，對(duì)幼兒視同一律，與同事相處和睦。聽從領(lǐng)導(dǎo)的分派，愿意接受各項(xiàng)任務(wù)，而且全力把它達(dá)成。班上出現(xiàn)問(wèn)題，能夠與班上的老師共同商議解決。同時(shí)創(chuàng)建新的好的方法教授給大家，踴躍認(rèn)真的參加保育員及其余的各樣學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆錄，在工作中碰到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主悅耳取保健醫(yī)生的建議，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤；常常與保健醫(yī)生交流。
為了做好“手足口病”的預(yù)防工作，自己特別著重教室的通風(fēng)，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境潔凈齊整。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整齊、畫框無(wú)灰塵；盥洗室地面干凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每日勤擦，消毒盆每次用完沖洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物；盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水洗刷地面；每日下班后沖洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；
每日沖洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光亮無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留；不把當(dāng)日的活留到次日再做；衛(wèi)生間保持無(wú)異味、地面干燥干凈、潔凈器具掛放齊整、不堆放垃圾；衛(wèi)生間堅(jiān)持每次上完后沖刷墩地，發(fā)現(xiàn)有異味實(shí)時(shí)用淡潔廁靈浸的墩布禁止分開使用，做到常常消毒；活動(dòng)室地面干凈干燥，物件擺放齊整，教具、玩具干凈無(wú)灰塵，室內(nèi)空氣清爽無(wú)異味；幼兒被褥疊放齊整，常常涼曬；認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每日的都看作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待；嚴(yán)格履行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每日三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過(guò)程中我自己創(chuàng)新的擦桌法獲取園保健醫(yī)生的認(rèn)同，并推行應(yīng)用到本園全部的班級(jí)中；各樣資料記錄清楚，時(shí)間正確，準(zhǔn)時(shí)上交。
自己能夠熱愛幼兒、關(guān)懷、耐心、仔細(xì)、熱情地對(duì)待每個(gè)幼兒。能踴躍搞好本班的潔凈衛(wèi)生工作，做好幼兒器具的消毒工作，能夠仔細(xì)照顧幼兒的生活，依據(jù)天氣的變化，實(shí)時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，認(rèn)真察看有不適的幼兒全天的狀況，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)交流。午休時(shí)，注意巡視，做到實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題實(shí)時(shí)辦理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各樣大、小型玩具，防備不測(cè)事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦抹鼻涕；指引知道玩累了歇息；配合教師培育幼兒的一日生活慣例。
自己能夠踴躍配合，不辭辛苦。在活動(dòng)前能依據(jù)教師的教課計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和部署好場(chǎng)所等等。踴躍的參加一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長(zhǎng)工作。
以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)�？墒�，自己還存在著很多不足之處，此后必定會(huì)更為努力，把保育工作做得更好！
幼兒園小班保育員的工作總結(jié)14
時(shí)間過(guò)的好快，不經(jīng)意間20xx年就要過(guò)去了，回顧這一學(xué)期里有汗水也有歡樂(lè)，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步，真是又喜又憂�，F(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：
一.一日常規(guī)的培養(yǎng)
在日常工作中認(rèn)真按照一日常規(guī)流程要求孩子，從入園到離園8個(gè)環(huán)節(jié)都不能掉以輕心。
1.入園后堅(jiān)持每天開窗通風(fēng)，用干凈抹布擦拭教室內(nèi)外窗臺(tái)，做好餐前準(zhǔn)備。
2.進(jìn)餐時(shí)介紹食譜鼓勵(lì)孩子健康飲食，及時(shí)為孩子添加飯菜，要求孩子吃飯時(shí)做到不撒飯、不剩飯、不挑飯，桌子干凈、衣服干凈、地面干凈。針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒不錯(cuò)的進(jìn)餐習(xí)慣。
3.間操環(huán)節(jié)跟在隊(duì)伍的后面，及時(shí)提醒孩子增減衣物，上下樓梯不要打鬧，跟著老師一起做操。
4.室內(nèi)活動(dòng)環(huán)節(jié)，配合班級(jí)教師進(jìn)行教育活動(dòng)，跟孩子一起做一個(gè)學(xué)習(xí)者。
5.戶外環(huán)節(jié)，安全最重要，肯定要讓每個(gè)孩子都在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)，活動(dòng)前后檢查場(chǎng)地和幼兒人數(shù)。根據(jù)天氣的轉(zhuǎn)變給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水；隨時(shí)攜帶毛巾和衛(wèi)生紙為孩子擦汗，能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。
6.午睡環(huán)節(jié)，睡前要求孩子肯定要去廁所尿尿，及時(shí)巡視為孩子蓋好被子以防感冒。
7.午點(diǎn)環(huán)節(jié)，和早餐一樣為孩子有趣的介紹餐點(diǎn)，幼兒吃完后迅速打掃完活動(dòng)室。
8.離園環(huán)節(jié)，檢查孩子的衣物和鞋子并及時(shí)整理，堅(jiān)持做到人卡不分離，認(rèn)真完成職責(zé)，做好離園后的消毒工作。
二.安全教育的開展
孩子的安全是幼兒園工作的重中之重，沒有一個(gè)健康的身體何來(lái)美好的'童年，因此幼兒的安全頗為重要。
我會(huì)在給孩子一個(gè)整潔舒適環(huán)境的同時(shí)配合班級(jí)教師開展一些安全教育內(nèi)容的課程，并在幼兒戶外活動(dòng)時(shí)及時(shí)提醒幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作和不到危險(xiǎn)的地方去玩耍，保證讓孩子每天早上開開心心的來(lái)到班級(jí)并在下午健健康康快快樂(lè)樂(lè)的回到家里。孩子的快樂(lè)是對(duì)我工作的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的滿意是對(duì)我的工作的肯定。
三.消毒工作
按時(shí)進(jìn)行玩教具消毒，并按照醫(yī)務(wù)室要求的每周二.四開紫外線消毒燈管進(jìn)行班級(jí)空氣消毒。尤其是在傳染病高發(fā)期一定按照醫(yī)務(wù)室指示做好全面消毒。
四.家園共育
由于是中間來(lái)到這個(gè)班級(jí)，對(duì)班級(jí)孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都很陌生，因此我更加應(yīng)該呈現(xiàn)自己的一面讓大家看到，讓幼兒家長(zhǎng)放心把孩子交到我們手里。利用每天接送幼兒的時(shí)間和家長(zhǎng)簡(jiǎn)短孩子在園的情況，家長(zhǎng)明確提出的問(wèn)題肯定要認(rèn)真考慮后在給予對(duì)方合理的答復(fù)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決避免發(fā)生不必要的麻煩。
本學(xué)期的保育總結(jié)如上，一年來(lái)我雖然取得了一些進(jìn)步，但也同時(shí)存在著這樣那樣的不足，我會(huì)做好自己本職工作同時(shí)做到三多：多向有經(jīng)驗(yàn)的保育老師請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)、多反思自己的工作。繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓。
幼兒園小班保育員的工作總結(jié)15
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)心，支持和幫助下，使我學(xué)會(huì)了很過(guò)去的’工作經(jīng)驗(yàn)，以使我更好地提高自己的工作水平。
我熱愛保育工作，自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律，積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育，以及開展的一切活動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記，增加保育意識(shí)，不斷改進(jìn)工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，配合本班老師做好保教工作。
我是一次接觸保育工作，我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛幼兒，這學(xué)期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是一次上幼兒園，面對(duì)陌生的幼兒園難免會(huì)有些害怕和恐慌
這時(shí)候，我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛護(hù)他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學(xué)初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào)，溫暖的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開始，有的'幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說(shuō)“我不餓”，就是說(shuō)“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說(shuō)“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。
首先，我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)，讓幼兒多活動(dòng)，在吃飯的過(guò)程中介紹每樣菜吃了對(duì)小朋友的好處，如：宵菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長(zhǎng)得高高的，身體棒棒的等各種方法。
其次，我們班有個(gè)早產(chǎn)兒，他比較挑食，剛開始來(lái)的時(shí)候，他根本不會(huì)自己吃飯，聽他家長(zhǎng)說(shuō)，他在家里都不愛吃飯。吃點(diǎn)奶，零食之類的東西來(lái)補(bǔ)充，我們就及時(shí)和他家人交流。同時(shí)希望家長(zhǎng)配合老師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué)校來(lái)我給他講道理，鼓勵(lì)他，漸漸的他有了進(jìn)步，變得喜歡吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng)，很快就適應(yīng)了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動(dòng)要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們得變化使我變得非常高興。
在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗十凈，換上十凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗十凈，晾十。在牛睡時(shí)，王子林要上兩次廁所，并且要按時(shí)提醒他，聽他家長(zhǎng)說(shuō)，他在家睡覺時(shí)都要用尿不濕，但是他在幼兒園，通過(guò)老師的提醒和培養(yǎng)，他很少流尿了。
活動(dòng)時(shí)，對(duì)出汗多的幼兒，我及時(shí)給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對(duì)體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對(duì)龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱情況，給他們?cè)鰷p衣服。
我每天認(rèn)真的做好消蠹工作，減少有害細(xì)菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的，他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長(zhǎng)的信任，就要像媽媽一通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過(guò)程中，有的幼兒還不由自主的喊“徐老師，徐老師的”。我問(wèn)他有什么事嗎？他說(shuō)“沒有”，就是對(duì)我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來(lái)越喜歡這些小天使了
當(dāng)然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配合老師，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作。
粗略總結(jié)，如有不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)與指導(dǎo)。
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