教工作總結個人范文

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的教工作總結個人范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教工作總結個人范文1

　　時間如白駒過隙，轉眼間，十五天的支教生活已經結束，這一路有苦有樂，有喜有悲，每個人也都在其中扮演了不可或缺的角色。我也對我支教前期準備工作以及支教生活中的工作做了如下總結。

　　前期在分工時，我選擇加入后勤組和教務組。在前期的準備工作中，作為后勤組的一員，我的第一個任務就是通過統計大家的衣服尺碼和顏色喜好來確定我們的隊服，確定尺碼并上報后，我們發現最終賣家發貨的衣服中，我們隊缺少三件藍色衣服，在與賣家協調后補發的隊服由于快遞的原因沒能及時取到，多虧隊長向去年去支教的學姐們借了衣服才得以及時補救，這同時也告訴了我細心的重要性，之后我也和后勤組組長一起為隊里買了需要的藥，在網上購買了粘蚊蟲的“飛蛾陷阱”。在教務組的工作中，我主要負責排五六年級的課表。同時，在選擇教學科目時，我選擇了一二年級數學和初中語文，這就意味著在前期的準備工作中，我需要出一二年級數學試卷和初中語文試卷，這也著實讓我體會到了老師的辛苦，我拿著電腦在圖書館呆了整整兩天才把試卷出好，同時還準備了相關課程。

　　在到達唐莊小學后，我們的支教生活就正式拉開了帷幕。我們每個人的工作也逐漸變得一致，做飯、跑早操、上課、排節目、調研、開會，這幾乎是我支教過程中的.全部工作。迎著早晨六點鐘的日出，沿著山路跑完早操吃過早飯之后，就開始了一天的忙碌生活。我們是在到那的第三天開始招生的，由于我原本就是安康人，所以在招生過程中，有聽不懂的方言都由我來翻譯。在完成正式招生后，我毛遂自薦的做了一二年級的副班主任。在協助班主任管理班級的過程中，我發現一二年級的小朋友年齡都比較小，規矩意識都比較薄弱，在平常的一些事務中應當教會他們遵守規矩。在教學過程中，我發現一二年級的小朋友和初中的學生完全不一樣，因此也應該采用不同的教學方式。一二年級的小朋友年齡都比較小，應當多鼓勵他們，初中的同學則應當多跟他們講述知識。

　　除了教學，在這十五天中需要我們十三個人都參與進來的一件大事就是調研。調研的過程和招生宣傳一樣，我主要負責翻譯當地人所說的令人難以理解的方言，同時我也負責過拍照、錄音等工作。

　　十五天的支教生活已結束，但這十五天的經歷永久的留在我的腦海中。這次支教中，我感悟頗多，支教工作是支教生活的一部分，記錄支教過程中的主要工作也是記錄支教生活的一種方式。

教工作總結個人范文2

　　我自20xx年9月份參加工作至今已經2年了，在醫院、科室領導的關心及同事們的幫助下，較好地完成了各項工作任務，使自己較快地熟悉了新的工作環境，在工作態度、專業技術水平等方面均取得較大的進步，主要有以下幾個方面：

　　一、端正工作態度，熱情為患者服務。

　　作為一名醫生，為患者服務，既是責任，也是義務。我們醫院對于內陸居民來說還是新生事物，要想在最短的時間內做強做大，我認為首先要提高服務質量，讓每一個就診的患者滿意，并以此來擴大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的'思想素質和業務道德水平，擺正主人翁的心態，急病人所急，想病人所想，竭盡全能地為患者服務;耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿意工作落實到實處。

　　二、認真負責地做好醫療工作，提高專業技術水平。

　　1、堅持業務學習不放松。參加工作后我仍然堅持每天學習，每天掌握一種疾病;同時不忘學習本專業研究的新成果，不斷汲取新的營養，鍛煉科研思維。

　　2、堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴格按照醫療操作常規進行，避免及差錯的發生;在工作中不斷豐富自己的臨床經驗，時刻保持謙虛謹慎，遇到不懂的問題勇于向上級醫師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力;嚴密觀察病情，及時準確記錄病情，對患者的處理得當;作為一名新醫生，戒驕戒躁，精神飽滿，不斷學習。

　　三、嚴格要求自己，積極為醫院的發展建言出力。

　　作為醫院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，建言出力謀求醫院更大的發展是的責任。在做好本職工作的基礎上，積極為科室的發展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。

　　總結xx年，在醫院領導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，因為以后的工作還會面臨更大的挑戰和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續努力，克服不足，創造更加優異的工作成績。

教工作總結個人范文3

　　我們又相聚在一起，看著每一位同事的笑臉，我的心久久不能平靜。公司里，緊張而又團結的工作氛圍讓每一位同仁拼搏奮進，猶如八仙過海、各顯神通。

　　這使我看到了明媚的陽光，體驗到了夏日的激情，20xx年值得回憶的東西太多太多了，酸甜苦辣，回味無窮。今年已悄悄過去，作為銷售人員的我值得一提的是，合同定單量比去年同期要多出一些，善于總結以往的失敗經驗，吸取教訓，不再犯同樣的錯誤，與客溝通的技巧逐漸成熟起來，在領導英明的帶領下，心態也比以前好多了，由衷的感謝x總、x經理。在下年爭取能做出更好的成績。

　　在表揚自己的過程中同時也存在很多不足的地方，這些無一不是隨時敲響的警鐘。因沒有太多時間的'，整理的有些七零八亂，做的不足的地方總結出以下幾點：

　　一、學習勤奮度不夠

　　具體表現在，看書不認真，一拖再拖，不看書或看書少，以至考試成績不理想。考試——思考——考試，確實考試能考出自己不懂的東西來。自己思想懶惰，缺乏創新，專業方面的知識仍然欠缺，所以加強學習是關鍵。

　　二、跟單不及時，不仔細，不勇敢

　　原則是覺得能跟的客戶全力以赴永往直前的跟，哪怕跟“死”了也不罷休的去爭取，灰都要抓一把回來。覺得拿不下來的單子卻棄而遠之，漠不關心。大單的“恐懼癥”一如既往的逃之夭夭。主觀意識強烈，結果顧了東邊忽略了西邊，丟單的現象屢見不鮮，儼然孤軍奮戰，損失慘重!

　　三、感性，固執，不熱誠

　　憑借父母給我的一雙手，目的雖然談不上拯救地球，也許能支撐整個家庭那也算幸運的了，我卻大刀闊斧的干了些傻事。我是一個敏感的人，也是一個明白人，這性格要說改一時半會兒還真改不了，因為我嘗試過n遍了，結果以失敗而告終。憑感覺做事、牛氣、自慚、尤為被動這些都可以說是缺點，都是對工作發展極為不利的因素，可這方面我總是知錯改錯但不認錯。

　　四、承上啟下的作用沒發揮出來

　　自本年度x月x日任xx公司主管以來，經理對我恩重如山，大愛無疆，或許因為我有了安逸的上班環境，工作中非但沒做出成績，團隊合作的力量絲毫沒有體現出來，對同事的關心也不夠，這是我的失職。我不太喜歡故做表面的工作，實事求是，勤奮踏實的走好每一步，摔跤的幾率自然減少。x經理曾對我說：“工作只要善始善終的去做，必有回報。”我一直很懊悔今天的我，這也許才是工作的剛剛開始，我一定加倍努力向前進，我也想說：只要用心，必能大勝。

　　五、溝通從“心”開始

　　“溝通從心開始”是中國移動公司的廣告宣傳詞，我非常喜歡這句話，因此，我也時刻記住并把這句話帶到我的工作中去。希望我能用心做好每一件不平常的事。

　　在今后的工作中，我希望更多的得到的指導與點撥，并且謹遵教誨;有幾點建議：

　　(1)如果我犯了錯希望經理當面對我直說無妨，多批評，因為現在壓力很重，不能為任經理撐起半壁江山，我心里極度難受，食不下，睡不眠。

　　(2)沒做出成績，也沒做好表率，但是我不甘落后，望領導多支持。

　　(3)我相信一時運氣差不代表永遠都這樣，我也相信我一定能夠做的更好，我的成績離不開公司的大力支持，在這里感謝我的上級領導，深深的鞠一躬.相信公司發展明天更美好!

　　說這些不是為了壯大士氣，我現在還算不上一介匹夫，正因為我們的團隊年輕，還不具備做戰的能力，也因為我們正年輕，年輕無極限，年輕有朝氣有活力，年輕就應該奮斗。而我們最多現在也只是處于練兵階段，目前完成量離全年任務還差一大截，我們力爭有市場的地方，就有斯可絡!在今年剩下的半年中加快步伐，勇敢超越。早日完成今年的目標。

教工作總結個人范文4

　　新一年的來臨，也昭示著過去一年結束了。過去那一年我在幼兒園的工作，根據幼兒園領導的指示，順利的完成了自己的幼教工作。我認真回顧過去的歲月，我的工作也取得一點成績，雖然不大，但是對我也是一種鼓勵，讓我知道自己作為幼兒教師，還可以更加努力，還能把工作做的更好一點。我對自己一年來的教師工作做個簡短的總結，并帶著期望迎接新年里的工作。

　　一、教學方面的工作

　　在過去的這一年里，我的教學很努力的按照園領導的要求進行，每天都會把教案寫好，備好每一節課，讓幼兒在課堂上能夠學到東西。我在課下的時間里，會很努力的研究新式的教學模式，努力的迎合幼兒的學習。上課我是會用游戲引起幼兒的興趣，在進行下一步的教學，幫助幼兒一步步的進入課堂學習。課堂教學我采取先進的現代技術，用電腦上課，用課件向幼兒展示教學內容，以視頻跟學讓孩子們去學習書本知識，這樣的方式，讓幼兒的學習興趣提高很多，進而學習也有所上升。

　　二、教育方面的工作

　　我是小x班的班主任兼語文老師，在孩子們的教育工作上，我很重視孩子的思想品德的培養，我注重孩子日常的行為方式。日常生活習慣上，我重點抓不愛衛生的孩子，會一點點的引導他們去養成勤洗手的'習慣，鼓勵他們注意個人衛生。在生活技能上，我會培養他們獨立的能力，吃飯穿衣都讓孩子自己動手做，盡量不讓他們依賴老師，讓他們學會自己動手處理自己的事情。整整一學年，孩子們在生活習慣和生活技能上都有特別的進步，也因此獲得家長們的支持，幫助了孩子更好的成長。

　　三、個人的成長

　　我作為幼師，是幼兒的老師，我對自身要求很嚴格，對待孩子特別的耐心。面對孩子，我通過這一年來的這些工作，我逐漸的成為一個合格的幼師，與孩子們打成一片，努力贏得了孩子們對我的工作的認可，特別的有成就感。這一年，我的工作越做越好，越來越適應幼兒園的生活。

　　一年結束，那么新的一年又將到來，那我也明白自己也將面臨新的挑戰，也更懂得在未來一年里，我必須做更多的努力，才能更好的在幼師崗位上獲得更大的成就。

教工作總結個人范文5

　　一、所做的工作

　　中繼教工作是一項長期的而復雜的系統工程，周期長、任務重、內容多，具有很大的工作難度和很重的工作強度。我校在上級主管部門的領導下，圓滿的完成了“繼教”第一階段的工作，并得到局領導的一致好評，我校中繼教工作基本做到了“一拿就到、一查就準、一看就懂”，但也指出了不足之處，本期的中繼教工作主要做了以下工作：

　　（一）、本期開學時起，我校安排了為期4天的《信息技術基礎》學習，第二周、第六周、第九周、第十三周的星期六集中學習，每天六學時的'上機培訓，四天共計二十四學《信息技術基礎》學習。由羅明章老師上課，結合實際在機上演示操作給老師們看，再老師們反復操練，由感性到理性。

　　在四天的學習過程中，每上一次課，主要通過伍三老師在機上演示并講解，老師們提出問題，伍三老師解答，并通過計算機將老師們學習的模塊內容及用途如何在教學方面的應用做講解，為了提高老師們熟練程度，他還要求大家逐塊練習，力爭達到舉一反三，課后不斷強化。并要求教師們完成十學時自學筆記。

　　（二）、要求全體教師在集中培訓后，自覺認真完成自信筆記，同時，抽空到機上進行強化訓練和操作練習，以達到基本應用于教學。

　　（三）、學科培訓，我校本期開展了語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史等學科培訓，由教研組長認真撰寫輔導教案，然后組織教師集中學習，并要求老師們作好聽課筆記，集中培訓不得少于五學時，到期末每位教師都要寫一份詳實的學習總結。

　　（四）、本期由“繼教辦”整理好個人資料目錄，并發給每位教師，要求完成個人所缺中繼教的有關資料。

　　（五）、為了迎接省的-驗收工作，我們又做了大量的工作，本期10月12日教研室召集全縣各中心校的資料員和各中學的資料員到教育局開會，會上徐主任州驗收情況，并指我縣優點和不足之處，要求我們各中心校和各中學立即投入整改，以便更好地迎接省的驗收。強調回校要做的工作，1、廣泛宣傳2、召開的三個會（即教師座談會、家長座談會、學生座談會，）3、課堂準備4、校園內一律使用普通話5、建立健全管理制度，抓好“五化”。6、資料要用微機管理，回到學校后，學校領導專門行政會進行研究，再次確定我校的中繼教工作要求和原則，按照工作要求和原則，我校又做了大量而細致的整理工作，更進一步查缺補漏，促使我校的工作在行政會確定的要求和原則下忙而不亂，有條不紊地進行，加班加點的完成此項工作。

　　二、存在的問題

　　盡管全校領導、教師均付出了艱辛的努力，取得了很大的成績，但也存在著一些問題，主要有：

　　1、集中面授出勤率每次不到100%。

　　2、個別教師作業不認真，并有拖欠現象。

　　3、某些活動實際開展了，但沒有資料左證。

　　以上問題敬請上級領導批評指正，促使我們今后的工作做得更好。

　　三、今后的打算

　　中繼教工作是一項長期復雜的系統工程，周期長，內容多，任務重，難度大，因此一定要加強管理和長遠規劃，才能搞好它，為此，今后的中繼教工作有如下打算。

　　1、總結經驗，吸取過去的教訓。

　　2、不僅要重視開展工作的實際過程，也要重視資料收集整理。

　　3、總體規劃，分散落實。

　　4、任務明確，可操作性強。

　　5、資料必須及時收集，分類歸檔。

　　6、做到專人負責。

教工作總結個人范文6

　　舞蹈隊不僅是作為一個學校的宣傳窗口存在，還是一個學校立足于社會的關鍵。在中學里普及舞蹈教育，在舞蹈獨特的功能方面就體現了必要性；一是培養學生健美的形體，端莊的行為舉止，高雅的氣質。前蘇聯革命家加里寧說：人要是學會了跳舞，連走路都美觀和文雅些。二是真、善、美的舞蹈形象，更是對學生的心理機制有著積極影響。舞蹈可以愉悅學生的身心，喚起美好情感，可以提高學生的審美情趣，塑造健全人格，舞蹈可以提升學生的想象力，激發創造能力，增進學生的信息交流，參與文化傳承。

　　我們學校舞蹈隊的功用，其一是在訓練及演出、比賽中，體現學生進行舞蹈藝術素質教育成果；其二是排練經典舞蹈劇目，在校園中、社會上傳播藝術，推廣舞蹈訓練給形體塑型的重要作用；其三是舞蹈特長生在表演中達到身心愉悅，有利與幫助學習，進而得到德智體美勞的全面發展。我們學校在訓練中，制定科學、系統、嚴謹的教學訓練計劃，由總訓練教師出訓練大綱，整體舞蹈教師，集體實施教學方案，響應學校“科組備課、針對訓練、有利教學、因材施教”的校本宗旨。我們的訓練目標及重點，首先通過對舞蹈特長生的基本能力的'訓練，使其身體運動更符合舞蹈規律的要求，適應各種類型動作，發展身體各部分的能力，靈活性以及跳、轉、翻等各種技巧動作。其次，通過作品排練不僅可以培養隊員的體力，協調能力，還可以培養隊員的團隊精神和集體意識。訓練時間及訓練的科目內容如下：

　　一、早晨

　　早練的時間長度，要能保持6090分鐘的訓練時間，鑒于中學的舞蹈隊學生，早上主要的訓練重點就是“軟開度”和肺活量的基礎訓練，軟開度訓練是必不可少的。我們在肩，腰，腿，腳腕子等各個關節，個人能力的訓練上，給予不同度的訓練。

　　二、下午

　　中學學生缺少舞臺演出的經驗，要從表演性組合中彌補。那我們就要針對性的給予一些綜合表演性較強的組合。如：藏族、蒙族、東北秧歌，古典身韻（徒手、劍、袖）等組合，從組合中挖掘學生的表現欲望，現在有一些學生在表演舞蹈時，還放不開，即我們所說的還不會“美”，那我們針對性作出訓練及排練！在時間的安排上，我們還要在這個階段的訓練中，向學生推一些現代舞的訓練，讓學生初步了解我們中國的現代舞。我們都知道現代舞的氣息對我們的舞蹈表演，是有很大的幫助的，它當中的呼吸韻律，和我們的中國舞相結合，是有很大發展的！

　　三、晚上

　　這一階段，主要的就是劇目。舞蹈劇目排練需要花費一定的時間，所以節選節目，要選取適合中學學生的精品劇目。有時可根據，學生能力及水平，適當改編節目的舞段及表演成分，讓學生能把握舞蹈的內在，展示自身的舞蹈！才是舞蹈素質教育的重點！在舞蹈劇目排練上，主要抓“單，雙，三”，或是4人5人7人舞，讓這一部分人帶動其他同學相繼進入角色舞蹈藝術教育作為基礎教育，其本質是培養人，而非專家。我們學校舞蹈隊的訓練著重學生在協調力、創造力及對藝術的感受力方面的訓練及提高，使其形體挺拔、動作協調富有美感，潛移默化地學到舞蹈作品中蘊涵的道德品質規范和科學文化知識。學校舞蹈隊的具體實施，是讓舞蹈真正進入中學第二課堂，是素質教育的要求，也是社會發展的現實需要，實施中學舞蹈教育更非件易事，只有不斷摸索，才能不斷成熟。中學舞蹈教育體現為素質教育，應面向全體學生，而不僅僅為培養少數舞蹈特長生。使每個學生得到舞蹈藝術的熏陶，感受其藝術魅力。我們將在小小的崗位上，一如既往，孜孜不倦，踏踏實實訓練好每一位學生，為舞蹈素質教育貢獻微薄之力！

教工作總結個人范文7

　　在政治思想方面，我能認真參加學校組織的每一次政治學習及支部活動，努力提高自己的政治覺悟，樹立新時期正確的教育觀、人才觀和價值觀。在日常教學工作方面，我能遵守各項規章制度，不遲到早退，人到心到，帶好一日活動，上好每一堂課。

　　作為配班教師，平時我能積極協助班主任做好班級工作，如墻飾的更換、家園欄內容的增添、區域活動材料的制作、幼兒品德評語的填寫、家訪、組織家園活動等等；同時對自己本學期負責備的常識與科學發現活動教案，能吃透教材，認真設計教法，以使教學能獲得更好的`效果；在組織教學中，盡量把先進的教學理念融入每一個教學活動中，在活動中注意營建一種寬松、自由的學習環境，讓孩子做課堂的主人，與我一起收集與主題相關的材料，如認識動物時，從百科全書、網絡上下載資料，在此基礎上，再進行集體教學，讓孩子自己動手、動腦、動口，在知識的沖撞中產生新的疑惑、冒出新的想法，培養孩子好奇、好問、好探索、樂于想象與創造的可貴品質。

　　對于我所負責的教科研工作，我也能認真負責地組織好，使得課題工作能順利有序地展開，對課題的選題、申報、論證、方案的撰寫、實施、中期的監測、結題、報告的撰寫、成果的評審及獎勵都用制度加以規范，克服了教科研行為的盲目性和隨意性。對立項課題的管理更為規范，從制定方案、具體實施到結題報告的撰寫，教科室關注教師科研全過程，為教師們提供了研究素材與各類資料，要求課題組長及時上交課題研究情況記錄表，并通過課題組長例會對課題進行情況、課題研究中遇到的問題及時進行了解和解決。

　　本年度，我園申報課題數為歷年之最，共申報七個課題，這些課題從解決工作中的實際問題出發立足點新、切入口小，很適合在班級內的小范圍操作與實驗，具有新穎性、可行性與實效性。

　　同時，在我的參與指導下，幼兒園科技特色教育研工作也順利展開。在本學期內，各年段都確立了本年段的科技教育研究方向，大班年段課題為“在科學區活動中培養幼兒主動探索精神的研究”、中班年段課題為“在自然角培養幼兒科技素養的研究”、小班年段課題為“在晨間活動中培養幼兒科技素質的研究”。在組織教研活動時，要求能夠圍繞主題進行，使教研活動有目標有方向便于深入；同時注意克服低層次的教研傾向，努力促使教育理論與教育實踐有機結合，促進教學質量提高，革新教學方法。在教研實踐的基礎上，不斷提煉升華，形成教育理論，探究教育規律，上升到教育科研，使教育研究科學化、系統化。

　　另外，我成功組織了科技知識競賽活動、作好了紹興市教科研先進集體申報工作、省市級課題申報結題工作、統計員考試以及一些臨時性工作，雖然工作極為繁重，但我仍能維持良好心態，以負責盡職的態度對待，認真檢索資料、收集材料，為此付出了不少個人休息時間。

　　學習著是美麗的。雖然工作很緊張，但我不放過每一次學習的機會，利用閱讀、上網、培訓、赴外地觀摩等時機，汲取他人教學經驗的每一滴精華，以提高自己的業務能力。平時我常撰寫一些或隨筆，以總結經驗、升華理論。但在工作中也存在不少問題，如工作不夠細致、有失急躁，這些都有待于在今后日漸改進。

教工作總結個人范文8

　　一、實行目標管理，建立各項規章制度。

　　幼兒園實行目標管理有利于提高全面貫徹教育方針的自覺性、有利于調動教職員工的積極性，實行自我管理與控制。目標管理的實施，是將目標層層分解逐級落實，有利于完善和鞏固責任制，確保各項工作保質保量完成。首先由園領導與全體教職員工共同商議，形成各方共同承認和接受的工作指向，提出幼兒園發展的戰略目標和規劃。其次將目標層層展開，建立組織目標與個人目標一致的目標體系。最后圍繞目標制定計劃，使管理活動按照科學的運行程序向前推進，逐步接近直至實現幼兒園的目標。一流的服務一流的師資一流的設備一流的園舍一流的管理一流的質量建立新型的現代化教育和管理，充分發揮幼兒園、家庭、社區環境整體的教育功能。以陶藝、舞蹈、英語口語為特色，促使幼兒全面和諧發展，努力將我園辦成一流名園。

　　規章制度是幼兒園的“法”，是為實現幼兒園的目標，對幼兒園各項工作和對各類人員的要求加以系統化、條理化。對完成幼兒園各項任務，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規章制度才能保證各項目標的實施。開園以來幼兒園一直在不斷的完善各項規章制度如全園性的制度有：泰景幼兒園教職工職業道德規范、學習及教研制度、考勤制度、家長工作制度、幼兒作息制度等。部門性制度有：衛生保健制度、財務制度、食堂管理制度、備課及聽課制度等。崗位責任制度有：園長職責、教育主任職責、班主任職責、保健員職責、炊事員職責等。其實制定規章制度并不難，難的.是如何堅持嚴格執行。

　　二、堅持保教并重，注重提高教師素質。

　　保教工作是幼兒園的中心工作，為了使我們的保教工作的管理與組織有系統、有目標、有層次，我們利用每周的教研活動時間，指導教師、保育員制訂切實可行的計劃如：學期計劃、月計劃、周計劃等。在實施過程中，進行監督、檢查、總結。使目標管理落到實處。在保教工作的實施過程還會出現重教輕保的思想，經過多次的學習、教育教師們認識到保育工作的重要性，提高了保育工作的質量。

　　三、教研方面

　　1、成立教研小組并加強教研小組的領導，完善教研各項規章制度，根據我園四個辦園特色、電腦、英語口語、陶藝、社區網絡，以教研為突破口中，努力提高教育，教學質量，定期進行業務學習，熟話說，要給別人一滴水，首先自己要有一桶水，如果老師本身對這四個特色都是門處漢的話，談何特色教育。更別說讓家長滿意，現在幼兒園的宣傳力度已經做得不錯，下步的就是看老師們如何將教育跟上去，服務質量跟上去，才能做到各符其實讓家長滿意。

　　2、老師要根據《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發展需要的學期目標。在目標的指導下，選擇教學內容，寫出學期教學內容安排。在學期結束之前會將教學目標作為測查小朋友的依據。進行抽測，檢驗各位老師的教學效果，并作為考核的一項內容。

　　3、科學合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動靜結合，室內處結合。保證幼兒有2小時戶處活動時間，認真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質。

　　4、發揮勤儉辦園的精神及增強環保意識，平時注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，利用廢舊物品進行教玩具制作評比，也可動員家長舉行親子教玩具制作比賽（利用廢品），發揮老師、家長、孩子的動手能力。

　　四、衛生保健方面

　　1、成立衛生檢查小組，加強衛生保健工作的規范管理，進一步完善衛生保健工作各項制度，加大監督檢查力度，確保幼兒健康成長。

　　2、加強幼兒飲食衛生管理，訂好營養平衡的食譜，按防疫部門要求養需要及安全。

　　3、極積創造條件，充分利用陽光、空氣、水、開展形式多樣的戶處活動，堅持晨間體育鍛煉。定期對幼兒園的設備、設施、園舍進行檢查，發現問題及時上報，并做好記錄，對幼兒進行自我保護教育。

　　五、家長工作

　　幼兒教育不僅是幼兒園的教育。幼兒園、社區、家長的一體化教育能促進家長，社區對幼兒園教育的認識對幼兒園的信任度會大大提高。所以我們必須把家長、社區工作作為一個重要工作來開展。除了一些定期的家長講座、家長開放日，宣傳欄處，我園還準備開通家園熱線，確定家長咨詢日，解答家長疑問，傳授育兒經驗，園長和老師一樣定期進行家庭訪問等，另外幼兒園也即將向社區開放，定期邀請教育、心理及衛生保健專家舉辦講座，開展咨詢，開放圖書閱覽室、電腦室、陶藝室等活動場所，真正做到幼兒園與社區互動。

　　泰景幼兒園在各級領導的關懷與指導下，正在一步一個腳印地向前發展。開園以來成功的舉辦了兩次家長開放日，以及精彩的慶六一文藝表演。得到家長們的高度評價。在參加紅山片的慶六一文藝表演中獲得第二名。參加廣州市首屆金色童年“平安杯”少兒表演大賽中獲最佳表演獎。今后將再接再厲努力將泰景幼兒園辦成有特色的一流園所。

教工作總結個人范文9

　　鴻業興園二期工程項目由海建第四項目監理部負責施工階段的工程監理工作，本工程項目建筑面積為250754㎡，由13座住宅樓及地下車庫及小學、幼兒園及配套公建等20座建筑物組成。項目部在監理工作中做到責任明確到人、各負其責，分工不分家，互相配合、支持、團結協作，較好地完成了今年的項目監理工作，現項目已通過北京市長城杯檢查驗收，項目施工質量、安全、文明施工，在市區等多次檢查中得到了好評，下面對一年中的主要工作總結如下：

　　一、嚴格質量標準，加強質量管理

　　本項目質量目標是結構長城杯，圍繞這一質量目標，項目監理部在質量管理上首先組織監理人員認真熟悉圖紙和各種規范、規程的要求，根據工程特點，制訂具體的監理細則和質量控制計劃，同時要求施工單位建立質量保證體系。在施工控制中，認真監理項目部工作總結審核施工單位報的施工方案和技術交底，在施工過程中，加強對工序和檢驗批施工質量的控制，做到及時發現問題及時采取措施處理。監理在質量控制中通過“監理通知”和“工作聯系單”及“巡檢單”，對施工中存在的問題提出要求，并督促施工單位限期完成整改并報監理復查。今年，共審批施工方案和技術交底114次;提出建議和要求59條;發出“監理通知”49次;工作聯系單和巡檢單共216次;對檢驗批進行了17928次檢查驗收;同時監理進行了平行檢驗和檢驗批檢收8225次;進行見證取樣1511次，較好地保證了工程質量。

　　為確保施工質量，積極做好事前控制，及時發出提醒性的監理通知和工作聯系單，提出質量要求和施工中應注意的事項，并對特殊部位和關鍵工序進行旁站監理。

　　在對分包隊伍的管理上，要求隊伍在進場前必須報送資質、施工方案，在施工前要進行技術交底、材料報驗，并及時對分包隊伍進行仔細考察，合格了才允許進場，今年先后考察13家分包隊伍和材料供應廠家。為了確保工程質量，我們在監理工作中注意針對施工重點、難點，及時召開施工專題會議，有針對性地提出要求，加強質量意識和質量管理，使分包隊伍明確難點，心中有數，較好地保證了施工質量。今年，先后召開專門的施工專題會議5次，有針對性、有重點地解決了相關問題。

　　二、做好安全文明施工管理工作

　　由于本工程項目同時開工面積大，施工分包隊伍多，施工人員多，安全文明施工的管理工作難度大，我們在安全文明施工管理中主要做好以上幾個方面的工作：

　　1、分工明確，責任到人，互相配合。各樓號監理工程師、各專業監理工程師是本樓號、本專業安全文明施工的第一責任人，日常的巡檢中，安全文明施工是一項必查項目，發現問題及時指出，限期整改。

　　2、配備了專職的安全監理工程師，堅持日常巡檢和每周、

　　每月一次安全檢查相結合，發現安全隱患，及時通報，提出要求，限期完成整改前進行復查。

　　3、對于重大安全隱患整改不到位、不及時的就及時下發“監理通知”或“工程暫停令”進行處理，確保安全第一，減少事故的發生，今年，先后發出“安全監理通知”29份，“工程暫停令”2次，對于工程施工安全起到了較好的保證作用。

　　4、日常巡檢和聯合檢查評比相結合，對于發現的問題舉一反三，互相借鑒，對于屢教不改的，加重處罰。

　　5、加強對重點項目的安全管理力度，有針對性地做好安全管理工作，今年在安全文明施工中，先后分別對塔吊、施工升降機、外腳手架、臨邊洞口防護;卸料平臺、大模板排放，施工臨電、消防防火，冬、雨期安全施工、工人宿舍安全等，進行了分階段重點檢查和整改，針對存在的'安全隱患和問題，先后發出了40多份安全整改工作聯系單和2份工程暫停令，防止了重大事故的發生。

　　三、在工程進度控制上，堅持在保證質量和安全的前提下，加快工程進度，在工程量大，施工單位多，交叉作業多，冬、雨期施工的情況下。

　　我們重點做好以下幾方面工作：

　　1、認真審核施工單位的月、周施工進度計劃，用周進度計劃控制月計劃，凡是和總進度計劃有沖突的就建議和要求施工單位修改完善，同時要求施工單位要在落實周計劃的基礎上，“早計劃、早安排”，加強各專業之間的溝通和協調，做好施工前后的

　　交叉銜接工作，做到有備無患，不耽誤施工進行。

　　2、為了搞好分段流水，主體交叉作業，在主體結構和二次結構、水電安裝同時施工的情況，我們建議施工單位進行分段報驗、小段驗收的辦法，在巡檢和旁站中發現問題，及時進行整改，避免了驗收中出現問題而返工，從而加快了工程進度。

　　3、本著業主置上的方針，積極熱情為業主服務，同時及時地和業主溝通匯報工程施工方面的相關情況，并根據情況進行分析，建議召開協調會議，及時解決和處理存在的問題，保證工程正常進行。

　　四、加強項目監理部內部建設，形成團結、配合一致，工作積極主動、有力的項目監理部。

　　今年以來，項目部共有監理人員23人，其中土建專業14人，水電專業3人，電氣專業3人，安全1人，資料2人。項目部一班人在總監王增升組織帶領下，心齊團結、勁往一起使，以工程項目監理工作為己任，盡職盡責地做好所承擔的工程監理工作。項目部在內部建設方面主要做了以下幾項工作：

　　1、以各項制度管人，分工明確，責任到人。項目部制定了“項目部內部管理規定”，要求各位監理人員認真遵守、執行;同時對各樓號、各專業都明確分工到人，形成責任明確、各負其責且加強相互之間的協調配合，形成合力，共同努力完成監理任務。

　　2、加強學習培訓、教育，不斷提高監理業務水平和能力。今年項目部堅持每月進行一次內部學習培訓，就監理法規、工藝標

　　準、檢查、驗收的重點、難點、旁站要求、平行檢驗的方法、監理日記的記錄等進行培訓;同時根據公司統一安排派7人參加北京市建委組織的專題培訓，提高了監理的技術水平和能力。

　　3、注意加強監理職業道德教育，要求各位監理人員按照“守法、誠信、公正、科學”的準則執業，要求各位監理忠于職守、愛崗敬業、堅持工作的服務性、公正性、科學性，嚴格履行崗位職責;同時在監理工作自覺做到不向施工單位吃、拿、卡、要，堅持獨立自主地開展工作。

　　五、雖然，我們今年在監理工作中做了一些工作，但離領導的要求還有一定的差距，監理的業務能力還有待進一步提高，在對監理工作中的復雜問題協調能力還需進一步提高。

教工作總結個人范文10

　　來到公司是我的機遇，讓我能夠來到這么一個充滿快樂的地方，在這段工作時間里，我得到了公司大伙的幫助，順利完成工作任務，在工作中收獲良多有必要做個總結。

　　一、在工作中遇到的困難

　　在工作中每一個人都會遇到困哪，我也不例外，我一開始沒有擺正自己的位置，始終保持著以前的心態，面對公司的工作，環境，人物，都懷著忐忑的心情，把自己的位置沒有放正確，一直是放到了局外人的地方，很長一段時間都沒有融入到自己的工作中卻，做事也變得畏手畏腳，因為一切都是那么的陌生，那么的'讓人一時不好接受，讓工作不能夠順利的開展，感到非常的不適應，不知一次的沮喪過，滴落過，對自己也憤怒過，感到自己很沒有，簡單的工作都做不好。時間是良藥可以撫平創傷，經過長時間工作我也慢慢的適應了工作把自己的位置擺正，去做好自己該做的是。

　　二、配合團隊工作

　　工作不是一個人就能夠做好的，需要努力的去做好自己的工作工作之余，做好團推工作，在公司了企業中，我們永遠都是一個團隊，很多的工作都需要團隊共同完成，共同去努力，一個人的力量就如同一根筷子，很容易折斷，一個團隊的力量就如同一把筷子，折不斷，團隊的力量是非常強大的，我在工作的時候，會積極配合好團隊工作，一團隊為榮，讓自己融入到團隊中去，和團隊共同努力，去完成目標，注重團隊的榮譽，遵守團隊的紀律，維護團隊的尊嚴，通過團隊工作讓工作變得更輕松，更簡單。

　　三、加強自身的建設

　　自身強才是關鍵，不然無論是在團隊中還是在企業中，自身不夠強永遠都是做不好工作的，因此我積極參加公司安排的培訓，認真學習培訓期間的知識，努力做到學好用好，不斷的把所學的知識用到工作中去，通過工作讓自己掌握熟悉，了解，用積極的心態去工作，學習，遇到問題不逃避，勇敢面對。向老前輩們請教，讓他們空閑的時候指點自己，通過不斷的積累不斷的查漏補全，不斷的進步，讓自己在工作總補足自己的不會做，讓自己能夠獨立面對各種困難，讓自己有信心，有毅力做好。

　　四、做好本職工作

　　在工作時認真，把工作做細做精，通過不斷的去工作去總結，把自己在工作的問題，解決，工作時堅守本心，不為外物所動，不被其他因素影響，把工作做到位，不想著投建耍滑，不偷懶，認真對待，努力做好，在工作的時候不分心，不氣餒，始終保持工作的熱情，保持工作的態度，給自己，給企業一份完美的答卷，做到自己應做的，報把本職工作做好，工作做完工作經常檢查，以防工作的過程中出現漏洞或者失誤，保證自己工作的質和量。

　　在工作中我始終保持這虛心好學，努力工作不讓自己工作出現問題，在今后的工作里，我還會一直按當前的工作方式工作。

教工作總結個人范文11

　　在中學教師技能協會擔任培訓部副部長半年多了，回憶過去，工作的點點滴滴時時在眼前隱現。我一直很慶幸自己擔任培訓部副部長這個職位，在這段時間里，我學到了不少，雖然這個工作自己還是做得不夠好，但也在進步中。

　　作為中教協會的一員，我的工作主要是配合各部門做好每次培訓和比賽等。這些工作看似簡單，實則繁瑣，通過這些工作，鍛煉了我的的耐心和細心，以及我的溝通能力、語言表達能力等。我在中教獲得了一個好的平臺，這個平臺雖然沒有分團委學生會那么寬廣，也沒有和下班黨員一樣與一個班級的同學打成一片，但是中教的舞臺對于我還是合適。登上一個不大不小的平臺，這是我大二的一個目標，如今這個目標成為現實。我喜歡中教這個看似平淡實則給人以鍛煉的舞臺。回顧這段歷程，我不得不要真心地感謝師姐們給我的啟發、引領以及對我的包容，也不得不要真心的感謝所有委員們對我的幫助和支持。中教給了我一個機會，這個機會對我而言，雖無驚天的.變化，但卻給我帶來不同的意義。

　　從心底來說，我們協會所做的每一份工作都與我們的未來息息相關。我加入了中教，既是工作也是學習。在工作當中不斷學習，在學習當中不斷提高。我的個人能力也正是在這些點點滴滴的工作和學習當中不斷提升的。沒有人天生就什么都會，也沒有人可以脫離群體而存在，中教是我人生步伐中的一部分。我在中教的團體里一天天成長，收獲的有團結、信心、關懷，還有歡樂、友誼、進步。

　　萬千事物盡力而為之，現實總有不盡完美之處，我在中教的工作亦感如此。其實，我知道我是一個很不善于交際，不善于在公眾場合表達自己展現自己的人。在這半年的工作中，我有很多工作都做得不盡人意，有時把工作想得過于簡單，會將分配下來的工作拖到最后一刻才去干，還會粗心大意把工作拋腦后，例如，一次委員開會，我忘記時間了，想起時去到已經遲了。這看起來是小事，卻耽誤了其他委員的時間，也是我不負責任的表現。所以，我知道了不管干什么都要盡職盡責，不能隨隨便便。

　　通過這段時間的工作，我發現了自己存在著不同程度上的不足，不過依然感謝這個難得的機會，所以，在以后的工作中，我會反省自己，不能再犯類似的低級錯誤，盡力做到更好，也會盡好委員該干的職責，努力改正，和其他委員共同進步，把中教協會搞好。

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