高二生物教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，為此要我們寫一份總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的高二生物教學(xué)工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
知不覺就已經(jīng)在愛華渡過了一個學(xué)期，回想初到愛華時的種種，心里感觸良多！
本學(xué)期我負(fù)責(zé)高二1、2、3三個班的生物教學(xué)工作。接觸這些同學(xué)后，很快發(fā)現(xiàn)他們大部分的生物基礎(chǔ)較薄弱，也缺乏正確的學(xué)習(xí)方法。由于12月中旬有學(xué)考任務(wù)，所以在學(xué)考之前，除了完成新教材《必修3》的教學(xué)，還需要幫助他們補(bǔ)上上個學(xué)期未完成的《必修2》最后兩個單元的內(nèi)容。按照教研組的要求，我需要在學(xué)考前一個月結(jié)束授課，并帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行備考復(fù)習(xí)。剛開始，我感到很大的壓力和焦慮。但很快我調(diào)整了心態(tài)，并迅速制定了計(jì)劃。因?yàn)槲抑�，無論面對何種困難，都必須去面對和解決。焦慮是無法解決實(shí)際問題的，只有冷靜下來才能把事情做好。所以平日里，我認(rèn)真帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)《必修3》的內(nèi)容，每講完一個知識點(diǎn)就及時鞏固，在課堂上盡可能讓一半以上的同學(xué)能夠及時掌握。同時，為另一半的同學(xué)補(bǔ)充適量的課后作業(yè)，幫助他們掌握。已經(jīng)掌握的同學(xué)則進(jìn)行加強(qiáng)練習(xí)。而在周末補(bǔ)課時，我?guī)椭麄冄a(bǔ)充《必修2》最后兩章的知識點(diǎn)。通過這樣有序而緊張的教與學(xué)，我們終于在11月初按照要求完成了授課任務(wù)，并且《必修3》的學(xué)習(xí)效果也比較令我滿意。
接下來的一個月就是備考復(fù)習(xí)階段，在我所教的三個班級中，2班是理科重點(diǎn)班，他們在學(xué)業(yè)考試上應(yīng)該沒有太大問題。不過為了保險(xiǎn)起見，我還是會單獨(dú)抽出一些同學(xué)，幫助他們彌補(bǔ)知識差距。至于1班和3班，可以說在高二年級的學(xué)業(yè)考試方面存在較大的困難，但是我個人的性格比較堅(jiān)強(qiáng)，越是困難，我就越有斗志。我希望每個學(xué)生都能通過考試，所以我會對他們進(jìn)行測試、篩選，并幫助他們補(bǔ)充差距。在11月初到12月中的這一個月里，我們不僅完成了學(xué)校布置的任務(wù)，我還給他們印發(fā)了13年到18年廣西學(xué)業(yè)考試的真題，讓他們完成、上交并進(jìn)行批改和評講。每周三下午17點(diǎn)到17點(diǎn)45分，我還會將一些較弱的學(xué)生拉到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行課外輔導(dǎo)。接近學(xué)業(yè)考試的最后一周，對于他們和我來說都是非常辛苦的一周。我要求自己每天找出那些極有可能不能通過考試的學(xué)生，讓他們來我這里背誦兩次真題（以問題的方式）。所以那一周，每天下班后，我都感到嗓子已經(jīng)累得不想說話了。但是我堅(jiān)信付出終會有回報(bào)，雖然現(xiàn)在學(xué)業(yè)考試成績還沒有公布，但他們考完后給我的反饋都是相對積極的。因此，我相信一定會有好消息的回復(fù)！
學(xué)考結(jié)束后，我決定專注于教授高二1班和2班的課程。在學(xué)考結(jié)束后的這段時間里，我們沒有停下來，而是繼續(xù)學(xué)習(xí)下學(xué)期選修1的新內(nèi)容。他們也同意了我的建議，即盡早完成新內(nèi)容，然后迅速開始高三的總復(fù)習(xí)。12月底，我們收到了聯(lián)考通知和范圍。盡管收到通知后，我并沒有急于停課復(fù)習(xí)，而是按照原計(jì)劃帶領(lǐng)他們完成選修1的內(nèi)容。之后，我安排了一周多的時間來幫助他們復(fù)習(xí)聯(lián)考的必修1、2、3的內(nèi)容。我們主要通過復(fù)習(xí)知識點(diǎn)并做一些練習(xí)卷來進(jìn)行復(fù)習(xí)。他們對這種方式比較樂于接受，所以我相信他們不會令我失望。
總而言之，這學(xué)期我來到了愛華學(xué)校，并一直在緊張而有序地工作狀態(tài)中。我感受到了我所教班級同學(xué)對我的認(rèn)可，甚至我能感覺到2班的大部分同學(xué)都很喜歡我。他們的班主任也多次向我表達(dá)過同樣的看法，這對我來說是個非常好的開端。因此，我對帶領(lǐng)他們參加聯(lián)考和高考充滿信心。我自認(rèn)為并不是最出色的老師，但我一定是一個不斷進(jìn)步的老師。因此，我希望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，并獲得他們寶貴的指導(dǎo)意見。在此，我祝愿學(xué)校明天會更好！
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