大班保育員保育工作總結

時間：2024-07-04 14:29:34 工作總結我要投稿

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大班保育員保育工作總結

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的大班保育員保育工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大班保育員保育工作總結

大班保育員保育工作總結1

　　幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎，而大班幼兒正處于學期晚期，是由學期教育過渡到小學教育的承上啟下的時期，因此，我們抓住這一重要時期，培養幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關心他人的優良品德，養成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培養幼兒的集體主義精神，為幼兒進入小學打下良好的基礎。以下是我的工作總結。

　　一、日常生活中做好品德教育

　　幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環節之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。晨間活動：我們讓值日生提前來園，為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。我們改變了傳統的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關心自己的同伴，熱愛班級體。

　　課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關心、照顧小一點的孩子，幫助他們復習課上所學的內容；要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。進餐時，我們培養幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。

　　二、品德教育

　　大班的孩子現在已經進入大班末期，馬上就要升入小學，要戴上鮮艷的紅領巾了，我們為了培養幼兒的競爭意識，使他們產生對上小學、戴紅領巾的渴望之情，養成良好的習慣，就開展了“綠領巾”的入對儀式，讓幼兒了解小學中的一些學習、生活常規，和德育內容，為幼兒入小學打下良好的.基礎看著孩子們一張張嚴肅的小臉，我們心里明白這次活動還是卓有成效的。

　　三、家園聯系共同教育

　　對幼兒進行品德教育，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長。我們通過家園聯系冊、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯誼活動來進行教育活動。

　　我們通過家園聯系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養幼兒團結互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣。家長和老師要不斷加強自身修養，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創造一個文明健康的環境，確保幼兒的身心健康發展。

　　總之，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品德教育，為他們順利進入小學、走向社會做好充分的準備。

大班保育員保育工作總結2

　　時光荏苒，不經意間一個學期過去了。這一學期，有快樂也有汗水，有工作上的困惑，也有各方面的進步。在這個地方，我也要整理自己的思路，總結自己過去的工作經驗，以便更好的提高自己的工作水平。本人這一學期帶的是大班，要緊是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作事情：

　　一、思想工作方面：

　　那一學期，我能遵守園內的一切規章制度，熱愛集體，堅守崗位，不遲到，不早退，不請假，平等對待孩子，與同事相處融洽。服從領導的分配，愿意同意所有的任務，并盡量同時完成。課堂上出現的咨詢問題，可以通過與課堂上的老師協商解決。并做出新的好的方法教給大家，積極認真的參加護士等各類學習，每次學習都認真做好筆記，工作中遇到咨詢問題要早發現早解決，主動聽取保健醫生的意見，不隱瞞自己的腳和錯誤；經常和保健醫生交流。

　　二、日子衛生方面：

　　做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項預備工作。保持衛生區地面潔凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土；盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外璀璨無污物、水杯內無事物殘留；別把當天的活留到翌日再做；廁所保持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、別堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發覺有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒很多于三次，經常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒；活動室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬；仔細做好班中每個角降的.衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待；嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。各種資料記錄清楚，時刻準確，按時上交。

　　三、保育工作方面：

　　本人可以熱愛幼兒、關懷、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，可以細心照應幼兒的日子，依照天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，認真觀看有別適的幼兒全天的事情，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發覺咨詢題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了歇息；配合教師培養幼兒的一日日子常規。

　　四、在協助教師工作上：

　　本人可以積極配合，任勞任怨。在活動前能依照教師的教學打算，為老師預備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照應每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。

　　時間在幼兒的成長中流逝。個人覺得，要學的東西和知識還是很多的，無論是教育還是保育，基本都是我的學習目標。我們要堅持好的方面，博采眾長，吸收別人的精華，使自己成為德育、教育、保育的合格教師。

　　以上四個方面是我20xx年度的工作總結，盡管取得了一些成績，也獲得了一些經驗，但是仍然存在不少的別腳之處，將來我將更加專心的去工作，別斷總結和完善，爭取把保育工作做的更好。

大班保育員保育工作總結3

　　時光流逝，轉眼間又到了總結一個學期工作的時間了，作為一名保育員。我在領導和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現在的各位老師共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。下面，我從以下幾點方面總結如下：

　　以本園的《保育員的職業守則》為基礎，以每學期的為目標，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的'，嚴格遵守認真學習保育知識，不時提高保育。積極參與園里舉行的各種保育學習活動，努力提高自身素質。

　　堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是責任和義務。

　　為了避免流感病的發生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常有關方面流感病的預防措施，發現問題及時和處理。

　　我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

　　在一個里工作團結是最重要的，做為保育員，與老師之間的團結奮進，密切那是更不可缺少的。所以，教師和保育兩者之間要相互配合，相互理解，相互支持，經常溝通，一同探討保教工作，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康生長。

　　在本學期的工作中，我還是有許多不足之處，如在工作中有時會出現一些急躁情緒，在完成一些工作的時候有些散漫的態度，雖然之自己領悟到“勤”的道理，但有時心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會出現個種漏洞，這也也讓我受到了園領導的不少批評。

　　錯不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點，并爭取在以后的工作中取得進步。

大班保育員保育工作總結4

　　一、工作目標和任務：

　　作為保育員大班的工作負責人，我的主要工作目標是確保學生的安全和健康，提供有效的教育和照顧，促進學生的綜合發展。具體任務包括制定教育計劃、管理班級事務、與家長溝通合作等。

　　二、工作進展和完成情況：

　　在過去的一年中，我與團隊合作，完成了教育計劃的制定和執行。我們每月制定了詳細的教育計劃，并根據學生的實際情況進行調整。通過觀察和評估，我們確保了教學內容與學生的發展需求相匹配。同時，我有效地管理了班級事務，包括安排課程、管理資源和協調學生活動等方面。

　　三、工作難點及問題：

　　在工作過程中，我遇到了一些難點和問題。其中最大的挑戰是滿足不同學生的個體差異和需求。每個學生都有自己的發展節奏和學習方式，因此我們需要針對每個學生提供個性化的教育和照顧。此外，與一些家長的溝通也存在一些困難，他們對教育的期望和看法可能與我們不一致。這要求我積極傾聽并與家長建立良好的合作關系。

　　四、工作質量和壓力：

　　我努力保持工作的高質量，不斷提升自己的專業能力。我參加了各種培訓和研討會，學習最新的教育理念和方法。工作中的壓力主要來自于時間管理和工作量的平衡。我學會了合理安排時間，高效處理任務，確保工作質量而不過度勞累。

　　五、工作經驗和教訓：

　　通過這一年的工作，我獲得了寶貴的工作經驗和教訓。我意識到，作為保育員大班工作負責人，合作和溝通是至關重要的。我們需要與團隊成員緊密合作，并與家長建立良好的關系，共同促進學生的發展。此外，要保持謙虛和學習的`態度，不斷提升自己的教育水平，適應不斷變化的教育環境。

　　六、工作規劃和展望：

　　在未來，我將繼續努力提供高質量的教育和照顧。我計劃加強團隊合作，建立更多的溝通渠道，形成良好的工作氛圍。我還計劃繼續學習和探索最新的教育理念和方法，為學生提供更多的學習機會和體驗。我希望能與家長建立更緊密的關系，加強家校合作，共同關心和培養孩子的成長。

　　總結起來，我的工作總結充分反映了我在保育員大班工作中的成果和進展，具有系統性和科學性。我重點突出了教育計劃的制定和執行、班級事務管理、與家長溝通合作等關鍵任務。同時，我也深入分析了遇到的難點和問題，總結了工作質量和壓力、工作經驗和教訓。最后，我提出了明確的工作規劃和展望，展示了我對未來工作的思考和期望。我的工作總結語言簡潔明了、格式規范，字數符合要求，并具有可操作性。

大班保育員保育工作總結5

　　時光匆匆，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

　　一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們的關心和幫助下，使我學會了很多，也使我干好了我的本職工作，這里，我也該總結一下過去的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

　　一、在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健老師的意見，經常與保健老師交流。

　　二、我是第一次接觸保育工作，這學期我是大班的保育員，經過了一個漫長的暑假生活，剛開學許多孩子都不適應幼兒園的生活，早上有的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的'生活，把孩子當做自己的孩子，從內心去關心他們。

　　三、每天早上來園，首先做到開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境、物品的清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水，盥洗室地面潔凈枯燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔，廁所保持無異味、地面枯燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾，活動室物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，幼兒被褥疊放整齊，嚴格執行一日衛生消毒，各種資料記錄清晰。

　　四、在衛生保健方面，我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。班中有個別孩子有挑食的壞習慣，我就給他講道理說明挑食的害處，同時適當的鼓勵他，漸漸的這些孩子有了進步，變得愛吃飯了，有的還主動要求老師添飯、添菜，孩子們的變化使我變得非常快樂。通過一學期的努力和學習，從剛開始對工作的不熟悉到現在的得心應手，這些都離不開領導和同事對我的幫助，當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結經驗，吸取教訓，爭取把工作做得更好。

大班保育員保育工作總結6

　　時光在匆匆流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節，在本學期我擔任大班級的保育員工作，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步.同時一學期又將過去了，這里，我也應該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好的提高自己的各項工作水平.

　　一、不斷學習進取，總結工作經驗.

　　認真做好自己的保教工作，社會在不斷發展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師.在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師x相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務.

　　二、做好幼兒一日生活常規的培養工作.

　　在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣.讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣.

　　1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣，讓幼兒學會使用、收放自己的物品.

　　2、注意培養幼兒的自理能力，教幼兒學習穿x服、鞋襪，整理自己的床上用品.學做一些力所能及的事.

　　3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養幼兒互幫互助的良好品質.

　　4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質量，增強了幼兒的體質，提高了身體抗病能力.

　　三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕了安全責任事故的發生.老師們有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力，開學前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心.認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄.有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的.隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗.

　　四、認真學習保育員工作職責，明確保育工作目標.做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問.

　　五、認真做好清洗消毒工作，平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角.

　　本學期我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標.要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師.

大班保育員保育工作總結7

　　我是小四班的保育員老師，負責照顧小班孩子。孩子們剛入園，面對陌生的環境感到害怕和不安。為了讓孩子們適應幼兒園生活，我把每個孩子都當成自己的孩子，用親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料和友善的笑容來吸引他們。在孩子們不喜歡吃飯的情況下，我們采取了多種方法，如增加活動量、談論最愛吃的東西、表揚進步和指導吃飯等。同時，我與家長保持交流，告訴他們孩子的進步和希望他們在家里培養孩子的自理能力和好慣。這些努力讓孩子們逐漸喜歡上了吃飯，能吃完飯菜并主動要求添飯。

　　在衛生保健方面，我培養孩子們各項生活慣，如的杯子毛巾、男女分廁、飯前便后洗手和飯后擦嘴等。對于自理能力差的幼兒，我給予幫助，如換衣服、擦汗等。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作，加強幼兒的保健衛生，管理午睡，預防幼兒常見疾病，如曬被子、枕頭等。

　　作為生活老師，我認為與幼兒建立深厚的感情很重要。通過半學期的共同生活和研究，我與孩子們建立了深厚的信任和友誼。聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的職業感到自豪和驕傲。

　　時光飛逝，本學期的`各項工作即將結束。在各級領導和同志們的共同幫助下，我盡職盡責地完成了自己的本職工作。下面，我從以下幾點方面總結如下：

　　一、政治思想方面：

　　教師是幼兒心中的榜樣。在全面推進素質教育的今天，作為教師更應該提高自身素質，樹立職業道德，以高尚的道德風范去影響幼兒。因此，我努力提高自身的職業道德修養和素質，搞好班級的團結，相互配合，努力完成園領導交給的任務。

　　二、保育工作方面：

　　我認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生慣作為衛生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效地控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品。在戶外活動時，我積極協助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。在指導幼兒值日生工作時，我能夠耐心、細致地講解，糾正幼兒的錯誤。我的班級的幼兒值日生工作得到了領導認可，在半日開放活動中，受到了家長的好評。工作中，我服從領導分配，能夠干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。我勤勤懇懇，不怕臟，不怕累，不怕苦，任勞任怨。因此，我于五月份獲得了衛生保健與消毒工作先進班組獎狀。今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到了園領導的表揚。

　　三、存在的不足之處：

　　1、工作中，有時會出現一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強。

　　2、業務上的研究還不夠，今后我會不斷研究專業知識，提高各項技能。

　　以上是我的工作總結，請領導和同志們批評指正。

大班保育員保育工作總結8

　　時間過得真快，轉眼間一學期又過去了。這學期我任大(2)班的保育老師，在工作中，我虛心向兩位帶班老師請教，耐心、細心地做好工作中的每一件事，用溫和親切的態度對待孩子們，在做好保育工作的同時，也讓孩子們喜歡和我在一起。現在總結如下：

　　一、全面了解孩子們

　　孩子們是多元的，為了更深化地了解孩子，我每天仔細觀察孩子們生活、學習的每一細節，增進對他們的了解，摸清每個孩子的性格、習慣，有的放矢，因人施教，這樣大大提高了工作效率。如有的孩子膽小，我就鼓舞他去做，有時陪著他一起玩，逐漸鍛煉他的膽量;有的孩子太淘氣，常常搞得四鄰不安，我就讓他當小班長，讓他自己約束自己，并讓其他小朋友監督;有的孩子生活習慣不好，我就慢慢地以正確的習慣去引導他……一年下來，孩子們有了很大的進步，我也越來越受到孩子的喜愛。

　　二、仔細做好保育工作

　　隨著家長對幼兒園保育工作的重視，因此對幼兒園對保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全地生活。我班的衛生保健工作比上學期有了更大的進步。我每天做好開窗通風工作，仔細做好班級消毒工作，對孩子的口杯、毛巾、桌椅、飯碗每天消毒，有效地預防了傳染病的傳播。仔細做好班級和包干區的衛生工作，物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無危險物品和雜物，以免蚊蟲的滋生，給幼兒制造一個健康的生長環境。在日常活動中，配合帶班老師，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，樂觀協助老師組織學生，眼疾手快，保證幼兒的安全。平日的教學中，把培育幼兒的安全意識和良好的生活習慣作為工作的重中之重，每天晨談時對幼兒進行衛生、安全、德育教育，培育幼兒勤洗手、洗澡、洗頭，勤換衣服，不在地面爬，飯前便后及時洗手;不攀爬危險的地方，不跟陌生人走，過公路注意安全，不到河邊玩耍;學會與人分享，尊重他人，懂禮貌，以此增強幼兒的安全防范意識和道德水準。同時注重幼兒日常良好生活習慣的培育。家長送幼兒到幼兒園后，幼兒主動向老師問好，向家長說再見;家長來接幼兒的時候，向老師到別，向家長問好。經過我一學期的努力，我班幼兒在生活衛生習慣和道德品質上都有很大的進步。我在工作中培育起了高素質的職業道德和強烈的'責任心，像媽媽一樣，關懷每一個幼兒，使他們健康快樂的成長。在幼兒活動中我特別關注體弱幼兒，比如一些不愛動的孩子，適當讓他們增加活動量。天氣好的時候，我帶領幼兒訓練走、

　　跑、爬、蹲、跳等肢體訓練。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水。活動后讓幼兒清潔手和面部衛生。幼兒在我精心的護理下都健康、快樂地成長。

　　三、做好家園共建

　　我知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關懷一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常興奮和溫暖。同時，我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，仔細聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息：如何培育孩子生活的自理能力?如何培育孩子與人交往的能力?等等。并且熱情的與家長一起探討教育幼兒中的一些棘手問題，得到了家長的樂觀響應。

　　在這學期的保育方面的工作中，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改進和完善，同時還需要學習更多關于幼兒健康、衛生、醫學等保育方面的知識和實踐閱歷，我要爭取做名優秀的保育老師!

大班保育員保育工作總結9

　　時光在匆匆流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節，同時一學期又將過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也應該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的工作水平。

　　本人這一學期帶的是大班的幼兒，主要的工作是配合我班三位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：

　　一、不斷學習進取，總結工作經驗，干好自己的保教工作

　　社會在不斷發展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的.教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。如：協助班級老師利用自己的美術特長做好班級環境布置，制作玩教具等等。

　　二、用自己的愛去關心孩子，熱心工作

　　“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了大三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，多與他們交流，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

　　三、工作時手腳要勤快、經常反思自己

　　雖然我加入保育員崗位時間不長，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節省時間，減少重復工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

　　四、工作效果及努力方向

　　由于這學期，我帶的是大班的孩子，他們即將踏入小學的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做。如培養幼兒的自我服務的能力，以及為他人服務的能力，學會自己整理著裝、書包、玩具、學具等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，我取得了成績，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

大班保育員保育工作總結10

　　每一種工作都有讓人值得回味和憧憬的理想境地,在我從事幼兒園保育工作的幾年中,我嘗到了工作的艱辛,與此并且,我也體味到了作為一名保育職員作中的歡樂與平庸.今年我擔任托一班保育職員作,進入工作狀態后我給自己制定了幾條工作目標,經過本學期努力,現完成事情如下：一、抓好本班衛生,配合環境創設

　　九月份開學后,我班依照教育活動設置投放活動區和環境布置,為讓幼兒入園后既豐富知識,又有家的溫馨感受,我們班豐富了活動角、提高了空間利用率,在平時的衛生保持工作中,我別怕煩惱,每一處都及時清理,為幼兒提供一具干凈的活動區域.

　　二、做好消毒工作,順利度過季節交替.隨著秋冬的季節交替,氣候轉涼.幼兒傳染病的高發季節到了.我作為保育員嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度,并在天氣好時,加強戶外陽光消毒,堅持通風,對幼兒接觸物品及時的每日消毒,有帶藥品入園的幼兒,我會進行嚴格的記錄,并及時給家長反饋用藥事情.三、做好新生入園用餐環節,及時糾正個別幼兒今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱,作為保育員看在眼里急在內心.為了更好的開展用餐環節,在平時,我把體弱兒和獨立進餐能力弱的幼兒先做安排,把嚴峻挑食幼兒作為個別糾正的對象,用鼓舞和表揚相結合的辦法促進幼兒的進餐常規質量,并用積極的態度和家長溝通,最終幫助幼兒自己多進食、別挑食.

　　四、配合教育活動,力爭保教結合、有機配合托班幼兒自我服務能力剛剛開始培養,保育員的工作量相關于別的年齡段的老師來說,量大、活細,但我平時工作中除了完成好衛生工作以外,在教育活動中,盡可能多地參與.保證多一份指導和配合,讓教育活動更深入,也把教育活動延伸到保育環節中,全面貫徹降實保教結合統一的教育原則.

　　五、配合班長工作,為年輕教師做排頭兵.托一班是九月份剛組合的新集體,而我是一名工作多年的保育老師,為了配合班長的'領導和工作安排,我堅守崗位,力爭向上,全身投入于班中工作,在具體工作上為年輕教師帶頭,為班事務出謀獻策,仔細組織保育員學習工作,尋覓工作中的失誤和別腳.

　　這學期的工作即將畫上句號,在工作中還有一些地點別盡如人意,剛開學時,因當時個別幼兒的性格沒有深入了解,發生了幼兒咬人的情況,盡管家長表示理解,但我作為老師,依然心理有些愧意,尤其是本學期經過對豐四幼事故的反思學習,我更加體味到幼兒園工作的責任和意義,家長把孩子交給我們階段盼的眼神、心情,讓我們感覺到肩上的擔子有多重,既要照應好幼兒,又要教育好幼兒,這是擺在我面前的必經之路.

　　為了讓自己的工作更有高度,更具有教育理念指導,我也在別斷的學習,新的一年開始之時,我要用全新的視角去開展工作,在教育工作戰線上做個有心人!

大班保育員保育工作總結11

　　時光在匆匆流失，在過去這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。本人這一學期帶的是大班的幼兒，在這一學期里，我更加嚴格的按照幼兒園的保育標準進行工作。為了能取長補短，在以后的日子里將保育工作做得更好，做得更細，我整理著自己的思緒，認真總結各項工作經驗。

　　一、認真履行幼兒園保育工作常規

　　作為一名在幼兒園工作了6年的保育老師，我也有著自己對保育工作的認識。幼兒園的各項規章制度都要嚴格遵守并執行。在這一學期里，我總以一個合格的保育老師的標準要求自己，要求自己能夠不斷進步。

　　二、將工作做細做好，保證幼兒身體健康開展

　　家長把孩子交給我們的同時，還交了一份責任、一份愛心。我們要讓家長放心，讓每個孩子都能在平安的環境中健康的生活，老師才會快樂。

　　1、扎實做好日常的保育工作。從開學起我就一直注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門窗、臺面等物品的清潔管理，采用清潔粉消毒、干抹、紫外線燈多種方式消毒。平時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的情況，特別是帶藥的孩子，我都細致了解。午睡起床，一個個摸小朋友的額頭，有發燒的幼兒及時送到醫務室處理，防止了發燒又不知道的情況。對食欲較差的孩子，耐心的鼓勵孩子進食。天氣轉涼時，也合理建議家長帶一些衣物進行及時的更換。在戶外或者室內活動時，我特別注意孩子的人身平安、隔壁和增減衣物的護理工作。由于本人對工作負責，班級家長對我們的護理工作很放心。

　　2、細致呵護特殊幼兒。我班的涵涵、小寶等幼兒長得瘦小，不愛吃飯;圓圓屬于肥胖兒童;有的小朋友頻繁感冒咳嗽。我在面向全體孩子的同時，對于體弱多病的幼兒，在生活上也給予較特殊的照顧，頻繁留心他們在進餐、午睡時的表現。戶外活動中也特別的關心他們的冷暖，提醒他們多喝水。對于體重超重和不達標的孩子我一方面頻繁與家長聯系，另一方面在進餐、體育鍛煉等環節給予關心和指導。

　　三、認真做好配班工作

　　很多人認為保育老師就是生活老師，只要清掃好衛生就可以了。其實不然，通過這幾年的保育教研活動的開展，我越來越強烈的意識到，保育老師在幼兒園一日教育中擔任著非常重要的角色。在配班工作中，我總是利用保育教研中學到的'“動作提示法〞、“語言指導法〞、“撫摸法〞等方法，配合老師進行教學??家長開放日時，能夠提前與老師做好銜接，做好家園工作。

　　通過保育教研，我學會了用語言、動作等更科學的方法去指導自己的工作，也更加堅決了自己要把工作做好，做實，盡自己的努力保證配班工作順利完成。

　　四、不斷學習，頻繁反思

　　雖然自己已經工作了6年了，但是我發現做的時間越久，越需要提升自己的認識。平時我也很注意積累優秀的保育方法，不斷的進行總結。頻繁都要反思自己的工作開展的作用，以便改良，不斷進步。

　　通過這一學期的保育工作，我越來也喜歡現在做保育老師的感覺。每天陪著孩子們，看著他們幸福的笑臉，我就覺得很開心。在我的心里，都裝著每一個西瓜寶寶，用心的愛著這一群可愛的孩子。

大班保育員保育工作總結12

　　本人這一學期帶的是大班的幼兒，主要的工作是配合我班三位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：

　　一、不斷學習進取，總結工作經驗，干好自己的保教工作社會在不斷發展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。如：協助班級老師利用自己的美術特長做好班級環境布置，制作玩教具等等20xx最新大班保育員工作總結20xx最新大班保育員工作總結。

　　二、用自己的愛去關心孩子，熱心工作 “愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了大三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，多與他們交流，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

　　三、工作時手腳要勤快、經常反思自己，雖然我加入保育員崗位時間不長，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節省時間，減少重復工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

　　四、工作效果及努力方向由于這學期，我帶的是大班的孩子，他們即將踏入小學的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做。如培養幼兒的自我服務的能力，以及為他人服務的能力，學會自己整理著裝、書包、玩具、學具等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，我取得了成績，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

　　五、多與家長密切聯系，增進家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的.表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。

　　時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

大班保育員保育工作總結13

　　時光在匆匆流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節，在本學期我擔任大班級的保育員工作，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學期又將過去了，這里，我也應該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。

　　一、不斷學習進取，總結工作經驗。

　　認真做好自己的保教工作，社會在不斷發展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。

　　二、做好幼兒一日生活常規的培養工作。

　　在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的'學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。

　　1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

　　2、注意培養幼兒的自理能力，教幼兒學習穿衣服服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事。

　　3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養幼兒互幫互助的良好品質。

　　4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質量，增強了幼兒的體質，提高了身體抗病能力。

　　三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕了安全責任事故的發生。

　　老師們有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力，開學前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

　　四、認真學習

　　保育員工作職責，明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。

　　五、認真做好清洗消毒工作

　　平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。

　　本學期我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。

大班保育員保育工作總結14

　　我是一名剛剛踏入幼教崗位的保育員，自我的孩子也剛滿七歲，以前對“保育員”這項工作的認識就是打掃衛生，來到幼兒園工作也有一段時間了，我的看法改變了，此刻人們的生活水平高了，孩子需要得到的教育層次提高了，“保育員”這項工作的層次也高了，不在是我認為的打掃衛生這么簡單，保育員同時要學習，各項技能也需要考核，剛開始心里感覺很有壓力，但慢慢的適應將近一個月的時間，我已經喜歡上了這個崗位，每一天看到孩子們天真可愛的笑臉，回答他們一些稚嫩的問題，我的心態也和他們一樣年輕了。人都是在不斷學習的，來到那里工作我真的收獲不少，每一天的“打掃衛生”也是很有學問的，地面擦拭時需要消毒，桌面需要用適當比例的消毒藥片擦拭，衛生間消毒同樣十分重要。每一天早上進班級第一項任務就是開窗通風，近期孩子生病的異常多，緊之后是給孩子的毛巾被子進行消毒，這樣能夠保證每個孩子的衛生安全。被子毛巾經過高溫消毒會殺掉很多細菌。這些也都是我之前不明白的，上午孩子戶外活動時，班級需要關窗，開消毒燈對孩子被褥進行消毒。孩子們在層層衛生把關的基礎上才能健康茁壯的成長，此刻的孩子真的是很幸福。

　　工作將近一個月的時間了，班里的孩子名字也都記全了，孩子們也很喜歡我，可能是我以為人母的關系，不自覺的就把這些可愛的孩子當成自我的孩子一樣，看他們有的因為天熱不喜歡吃飯，心里很著急，就的想盡各種辦法讓他們吃飯，孩子們是天真的，只要肯花心思和他們弄好關系，他們都是很聽話的，班里給我印象最深的就是呂美睿小朋友，她是一個可愛漂亮的小女生，剛開始我來的那幾天可能是身體不太舒服，不愛吃飯，看到這種情景心里很心疼孩子，于是我有耐心的像她介紹菜的名字，并且告訴她，多多吃飯女孩子會變成白雪公主那么漂亮。一聽見這話，小女孩眼睛一亮，然后立刻低頭把盤子里的飯菜都吃光了。孩子都是天真的'，只要肯花耐心和他們溝通，每個孩子都很可愛。雖然我剛剛當保育員不久，當我有信心把這個工作做好，和其他保育員比較我應當還差很多，但我相信經過我的勤勞和努力同樣也能夠把每個孩子照顧好。大班保育員工作總結5

　　一、指導思想

　　以本園的《保育員的職業守則》為基礎，以每學期的工作計劃為目標，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，嚴格遵守認真學習保育知識，不時提高保育質量。積極參與園里舉行的各種保育學習活動，努力提高自身素質。二、主要工作

　　堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是責任和義務。

　　為了避免流感病的發生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常有關方面流感病的預防措施，發現問題及時報告和處理。三、工作態度

　　我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。四、團結奮進

　　在一個單位里工作團結是最重要的，做為保育員，與老師之間的團結奮進，密切合作那是更不可缺少的。所以，教師和保育兩者之間要相互配合，相互理解，相互支持，經常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康生長。五、不足之處

　　錯不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點，并爭取在以后的工作中取得進步。

大班保育員保育工作總結15

　　“訓練好幼兒，服務好家長。”是我園的辦學宗旨。多年來，在園長的正確領導下。在前輩的訓練影響以及同事們的關懷下，本身對幼兒的培育訓練照看等各方面都有很大的提高。雖然嘗到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了芳香。

　　這項工作我越干越感到快樂，感到幸福。由于我們播下的是愛的種子，所以就有幸福的收獲。多年來照看幼兒雖然沒有什么問題，但是不足之處還很多，具體如下：

　　1、對待幼兒的訓練急躁不夠，愛心不足，不像是對待本身的孩子。有時對幼兒發脾氣，使高腔，不急躁說教，導致幼兒不敢說，不敢動，使幼小的心靈受到損害，從心里不服氣。

　　2、管教幼兒方法不科學，不迅速而靈敏。幼兒稍有不對就恐嚇，舉個實例在幼兒看電視時打鬧，睡覺時說話，我就高聲訓斥。導致幼兒的心里有一種壓抑感，本身也很苦惱。 3、有些幼兒剛進園，對園的環境不熟，對園里的花花草草以及各種玩具都很新奇。都想親自去摸一摸、玩一玩，但是有時怕消逝平安問題，怕這怕那，就不讓孩子們亂動，這就不能滿足幼兒的驚奇心。

　　不足之處還很多，呈請領導以各種方式提出，我虛心接受。為了今后更好地訓練好幼兒，使家長更放心，幼兒更認可。我還要更加努力地學習，更近一步地把握幼兒的心理，時刻不忘本身的`職責。給幼兒按時洗臉、洗腳、洗屁股。衣服、鞋襪、床單、被子，勤換勤洗勤曬。看幼兒玩耍要集中精力，不在一塊敘話。和同事搞好團結，互幫互助。對家長多說幼兒的優點，少說幼兒的缺點或不說。對幼兒堅決不說粗話、臟話、惱話，不使高腔。不恐嚇幼兒，讓幼兒樂于接近本身。用我們的上進心去激發幼兒的驚奇心，用我們的愛心去溫和幼兒的童心，用我們的急躁去呵護幼兒的心靈。讓每個幼兒都能夠開歡樂心地玩耍，舒開心輕松服地休息，健健康康地成長。

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