檢查工作總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的檢查工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

檢查工作總結1

　　糧食收購專項監督檢查情況匯報根據市糧食局[20xx]5號《關于開展糧食收購專項監督檢查的通知》的精神，我縣抽派并組成5人工作小組，對全縣具有收購資格的各類糧食經營、加工企業、南岸糧食儲備庫、百姓園米業公司等單位的糧食收購工作進行了一次專項監督檢查。

　　1 、相關法規和政策性規定的落實情況。這次共檢查了南岸糧食儲備庫、白巖貢米業、金龍米業、帥哥米業等5個糧食儲存、加工企業。 20xx年糧食收購量為7468噸，這些企業都按規定辦理了糧食收購許可證，并連續實施了年度審核審查，具備合法糧食收購資格。在糧食收購過程中，各糧食收購企業基本執行了國家糧食質量標準，收購糧食質量不低于中等標準。執行現金支付收購，一手錢一手貨，不存在違反條例規定代扣代繳行為。在縣糧食行政主管部門的監督努力下，各收購企業都建立了糧食經營臺帳，并定期報告糧食收購數量。

　　2 、最低收購價格執行情況。我縣不屬于糧食主產區，加之去年因天旱減產嚴重，因此，20xx年收購的糧食基本上是當年新糧，且是單一的中稻品種，無混雜收購現象。由于干旱減產，各企業收購糧食價格都高于國家規定的最低收購價，大都在每50公斤95元左右。南岸糧食儲備庫是我縣唯一的地方糧儲備企業，具有農發行貸款資格。該庫設施齊全，管理規定，庫容量充足，嚴格落實“三專四落實”要求，具有一定的儲糧管理水平和良好信譽。

　　今年我局在市局的正確領導下，進一步加強糧食行政執法組織建設，積極貫徹《糧食流通管理條例》、《糧食監督檢查暫行辦法》積極開展糧食流通監督檢查工作，認真參照監督檢查目標管理細則，履行行政管理職能，依法管糧。現將我局的監督檢查工作情況總結如下：

　　1、成立組織，強化領導。

　　為了維護本地糧食流通秩序，依法貫徹糧食流通管理條例及相關糧食政策，XX區糧食局在全市糧食系統率先成立了監督檢查室，現與綜合科合署辦公。為加強領導，細化工作，我局成立了以局長何有山同志為組長的監督檢查領導小組，負責抓好糧食監督檢查政策的貫徹和落實，相關科室積極參與，確保了糧食流通事事有人管，事事有監督。

　　2、加強宣傳和學習，提高監督執法能力。

　　為了營造濃烈的依法管糧氛圍，我們以《糧食流通管理條例》頒布實施五周年為契機，將5月定為《條例》學習宣傳月。為切實加大《條例》及相關法規的宣傳力度，我們分別深入基層，利用過街橫幅、宣傳欄及墻報等形式進行廣泛宣傳。5月25日，我們與市局、XX糧食局租客貨車在城鄉進行巡回宣傳、播放《條例》等糧食法律、法規，舉行了糧食流通法規頒布實施五周年紀念活動，散發宣傳資料1000多份，營造了依法管糧的濃烈氛圍，為確保糧食經營者按《條例》及相關法規經營糧食打下良好的基礎。同時區局組織各科室成員利用春季培訓及《條例》宣傳月認真學習《糧食流通管理條例》《XX省糧食收購資格管理辦法》《糧食監督管理辦法》等相關糧食法規，通過宣傳和學習，監督檢查人員的執法能力和執法水平有所提高。

　　通過以上活動，糧食法規政策的宣傳取得了明顯效果，《糧食流通管理條例》的知曉率大大提高，為規范我局糧食流通秩序開展糧食行政執法奠定了良好的群眾基礎。

　　3、認真組織多方位檢查，加大監督檢查力度。

　　為強化對糧食收購市場的管理，我局對糧食流通各環節加大

　　力度進行了有效的監督檢查，對發現的.問題，及時處置。

　　（1）、認真開展糧食收購資格審核，把好市場準入關。

　　為全面貫徹落實好糧食收購許可證的發放工作，我局進一步加強了糧食收購資格審核工作，認真履行自己的職責，做到依法行政、依法管糧。在糧食收購資格審核中，我們嚴格按照《XX省糧食收購資格管理辦法》的規定開展糧食收購資格審查，嚴把市場準入關，并認真做好檔案管理，做到一戶一檔。年初我局對已辦證的10家單位糧食收購資格進行了仔細年審，發現問題及時糾正，通過監督檢查全部符合入市收購要求，依照相關程序，及時給予了辦理，對符合法定條件的，隨時辦理并及時發給糧食收購許可證；對審查不符合辦理的及時予以解釋或說明。在辦理發證過程中，沒有收取任何費用、或濫用職權、玩忽職守和徇私舞弊及吃、拿、卡、要等違規違紀行為。

　　（2）、對糧食庫存、糧食統計質量的監督檢查。

　　為提高糧食統計質量，加強糧食統計監管，確保糧食統計數量準確無誤。我們根據市局有關文件精神，于6月底對全區的國有糧食經營企業、非國有糧食經營企業、轉化用糧企業的統計工作開展全面和重點統計執法檢查，通過檢查，沒有發現弄虛作假現象，對工作不夠規范的企業及時提出整改意見限期整改。

　　年初我們根據省、市局清倉查庫相關文件精神，于20xx年3月份對局屬各站庫進行全面檢查，為此我們監督檢查工作同樣高度重視，堅持做到打鐵必須自身硬。一方面從加強學習領會精神入手，把握相關政策和具體要求；一方面配合各職能部門與科室按照上級"有倉必到、有糧必查、有帳必核、查必徹底"的總要求，做到真查、查實、查徹底。經檢查，賬賬、賬實相符，無瞞報、虛報現象。各站庫各糧點糧溫正常，糧食收購質量符合國家收購標準，均處安全狀態。在這次全國糧食清倉查庫工作中，我們始終堅持把監督檢查工作貫穿于清倉查庫的全過程，保證全程參與，不留盲點。

　　（3）、對省級儲備糧及區級儲備糧管理的監督檢查。

　　為加強儲備糧管理，按照省、市局的要求，我局于去年10月份建立了1000噸的區級儲備，按照"省儲備糧管理辦法"，我們今年多次檢查了省級儲備及區級儲備的管理情況，一是對入庫糧食數量進行檢查，確保賬賬、賬實相符。二是對入庫的省級儲備糧定期要求上報糧溫糧情，隨時監督糧食保管情況。三是提高糧食保管條件，完善儲糧環境，全面實施電子測溫，確保糧食質量無損壞。今年，市局領導多次親臨現場，檢查指導，并對省級儲備糧的管理給予了充分肯定及好評。

　　（4）、對最低價糧食收購情況的監督檢查。

　　我們根據市局、托管庫文件精神，為做好20xx年的糧食收購工作，維護糧食流通秩序，我局高度重視，制定專項檢查實施方案。今年，小麥實行了最低保護價政策，我們于7月底對我區糧食收購企業進行糧食收購政策專項檢查，分別對國有糧食購銷企業及非國有糧食收購企業進行全面檢查，監督檢查糧食收購價格及糧食收購質量情況，在午、秋兩個收購季節，區局多次不定期地實施現場監督檢查和暗訪。

　　通過檢查，各收購企業都在明顯位置向售糧農民公示了收購品種、質量標準、收購價格及監督電話；通過對收購原始憑證的檢查，各收購企業能夠認真執行《預案》規定的糧食質量標準和收購價格，實行國家最低價格收購農民余糧，不存在壓級壓價、抬級抬價、缺斤短兩、以次充好、以陳充新等變相壓低或提高收購價格的行為；上報的數據不存在以少報多，以無報有現象；沒有發現向售糧農民打白條、代扣各種稅費及其他款項等行為。各相關部門沒有收到一例投訴電話及信件。

　　各單位能夠嚴格按照國家質量標準，實行國家最低收購價收購農民余糧，糧食質量均達到或優于國家要求的標準以內，也不存在老糧充新現象。各單位上報進度及時，收購碼單填寫規范，無涂改、缺項，帳、表、單裝訂整齊規范，無弄虛作假現象，上報數據與帳、表、單數據口徑一致，數據真實可靠。

　　（5）積極與工商等部門協調配合，齊抓共管糧食市場程序。

　　今年我局主動與工商物價部門聯系，聯合對多家糧食收購企業進行以物價為主要內容的監督檢查活動，未發現一例違反糧食流通法律法規案例，取得了較好效果。

　　雖然我局的監督檢查工作在上級部門的領導下，取得了一定的成績，但也存在一定的不足：

　　（1）監督檢查工作方法單一，只停留在日常監督檢查中，不能在《條例》允許的職權范圍內有效地創新工作方式，提高工作質量。

　　（2）時常把監督檢查與政策法規工作內容混為一體，混淆"運動員"和"裁判員"的關系，影響了工作質量。

　　新的一年即將到來，我們相信，新的一年里，在市局的領導和幫助下，我局的監督檢查工作一定會有所提高。

檢查工作總結2

　　為切實加強我校食堂食品安全，保障全校師生飲食安全，防止食物中毒事件發生，我校根據縣藥監局、教體局食堂安全工作會議精神，對我校食堂食品安全進行了扎實的自檢自查，現將我校食堂食品安全自查工作情況總結如下：

　　一、工作開展情況

　　按照要求，我校從食品安全管理、餐飲服務許可證、環境衛生、健康證明、索證索票管理、加工制作管理制度、清洗消毒、使用食品添加劑等八個方面進行自查，深入查找存在的突出問題和薄弱環節，并認真進行了整改。

　　（一）完善食品安全監管整治工作機制

　　切實加強組織領導。學校領導高度重視學校食堂食品安全工作，擺到更加突出的`位置來抓。要堅持標本兼治、著力治本，把集中整治與日常監管、食堂自律與強化監管、全面推進與重點突破有機結合起來，將宣傳教育貫穿始終、完善制度貫穿始終、落實責任貫穿始終、檢查指導貫穿始終，確保整治取得實效。

　　（二）具體工作

　　1、自查了學校食堂是否建立食品安全責任制。認真核查學校是否將食堂食品安全工作納入學校日常管理之中，對食堂是否有管理方面的規定和要求。

　　2、自查食堂是否具有餐飲服務許可證。認真核查學校食堂許可證是否過期，是否存在超范圍、超能力經營問題。

　　3、自查學校食堂環境衛生是否整潔。積極主動、科學有效地做好傳染病防控措施，認真核查了學校食堂環境是否定期清潔和保持良好；是否具有消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其它有害昆蟲及孳生條件的防護措施；是否具有足夠的通風和排煙裝置。

　　4、自查學校食堂從業人員健康證明是否有效。認真核查是否具有從業人員健康管理制度和措施；從業人員是否具有健康合格證明；健康證明是否有效；是否建立從業人員健康檔案；當從事直接入口食品工作的人員患有有礙食品安全疾病時，是否及時將其調整到不影響食品安全的工作崗位。

　　5、自查食堂索證索票和食品添加劑等制度是否落實。認真核查學校食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關產品是否驗收，是否具有進貨臺賬，庫存食品是否在保質期內，原料貯存是否符合管理要求。重點檢查食品及原料、食品添加劑及食品相關產品是否存在國家禁止使用或來源不明的情況，嚴查食用油脂、肉、米、面、蔬菜、調味品等大宗食品及散裝食品的進貨渠道和索證索票情況。認真核查學校食堂食品添加劑采購和使用管理制度落實情況，嚴查是否存在違法使用食品添加劑行為，是否達到專店采購、專柜存放、專人負責、專用工具、專用臺賬要求。

　　6、自查飲用水衛生管理措施、食堂清洗消毒是否到位。以供水設施衛生狀況及飲用水水質情況為重點，認真核查學校食堂是否配備有效消毒設施；消毒池是否與其它水池混用，消毒人員是否掌握基本知識；餐飲具消毒是否符合相關要求。

　　7、自查食堂加工管理制度是否落實。認真核查原料清洗是否徹底，粗加工是否達到要求，是否生熟分開，是否存在交叉污染，四季豆、豆漿等是否燒熟煮透；是否違規制售冷葷涼菜和豆角行為，操作人員是否佩戴口罩；嚴查是否按規定留樣，是否具有留樣設備，留樣設備是否正常運轉。

　　二、下一步工作安排

　　一是深入開展教育培訓。進一步加強對學校食堂的食品安全培訓，認真組織后勤人員學習《食品安全法》及其實施條例、《餐飲服務許可管理辦法》和《餐飲服務食品安全監督管理辦法》。要將相關資料整理、保存好，以備檢查，負責人要切實承擔學校食堂食品安全第一責任人的責任，建立健全食品安全、飲用水和傳染病防治等各項管理制度，確保各項工作不留盲點、不留死角。

　　二是認真開展全面排查。組織本校的相關人員對學校食堂進行全面排查，認真查找薄弱環節，及時采取有效措施，堵塞管理漏洞。

　　三是切實加強食品安全事故防控，開展突發公共衛生事件應急工作監督檢查。按照職責分工繼續將學校食堂作為食品安全事故防控的重點，采取措施，排查隱患；制定食品安全事故應急預案，結合傳染病防控、飲用水衛生、食品安全等監管工作，及時發現風險隱患，督促排查，降低學校突發公共衛生事件危害，提高防控水平及應對能力。

檢查工作總結3

　　根據區衛生、食品和藥品監督局、區疾控中心工作安排要求，為做好學校傳染病防控工作及了解學校傳染病防控工作開展情況，避免校園傳染病的發生或流行，確保學生食品衛生、飲用水衛生安全，4月1日-15日貴筑社區衛生服務中心組織了相關科室及人員按照學校傳染病防控工作聯合督導檢查表逐項對照對轄區學校、托幼機構進行了督導檢查。現將督導情況小結如下：

　　一、基本情況

　　轄區共有托幼機構、學校27所，其中中、小學校13所，托幼機構14所。4月份共督導學校27所。其中三七廠幼兒園發現兩列手足口病，同時發生在一個班級，我轄區管理人員已下達衛生行政執法文書，建議該班停課一周；（因近期內洛平村手足口病爆發較多，為加強傳染病的防控措施，我轄區管理人員建議附近各個幼兒園加強消毒及晨、午檢記錄，其中三七廠幼兒園出現手足口患兒較多我轄區已經下達全校停課通知，并加強對各村家長對手足口病的認識、預防手足口病傳播流行的宣傳資料共150份）。

　　二、督導情況

　　（一）綜合情況：

　　1、有專職校醫的學校17所，兼職從事負責公共衛生工作的老師10所。

　　2、有突發公共衛生事件、傳染病疫情管理制度的學校有27所，上墻的有25所，無上墻的有5所：金鷹卡通幼兒園、南溪學校。

　　3、有傳染病疫情管理獎懲制度或措施的學校有27所。

　　4、有學校傳染病防控方案的學校有：27所。

　　5、制定學校傳染病疫情、突發公共衛生事件應急預案的.學校有27所。

　　（二）、傳染病疫情報告管理：

　　1、發生傳染病聚集性情況：無

　　2、發生突發性公共衛生事件：無

　　3、開展晨午檢、缺課追蹤學校：開展27所，部分學校記錄不規范。

　　（三）學校衛生監督

　　1、飲食衛生：轄區有食堂的學校及托幼機構有18所，其中辦理食品衛生經營許可證18所，食堂人員已辦理健康證有17所，其中云上之星幼兒園健康證有個別過期，電子工業學校無健康證，已經通知其2所學校立即辦理健康證。

　　2、飲用水衛生：

　　①、建立飲用水安全管理制度的學校有27所。

　　②、使用純開水的學校有27所，上鎖情況：20所學校已上鎖，7所學校未上鎖（已通知上鎖）。

　　三、整改意見

　　1、進一步加強學校防控工作督導，協助學校完成綜合管理相關制度資料并上墻。

　　2、督導學校開展好晨午檢及因病缺課追蹤工作，進一步規范記錄。發現疫情及時上報及時處理。

　　3、進一步加強學校食品衛生、飲用水衛生管理工作，確保學校食源性、水源性疾病不發生或流行。

　　4、指導學校作好應急物資儲備工作，要求作好詳細記錄包括消毒藥品種類、數量、效期等。

檢查工作總結4

　　為更好地貫徹落實市局《關于認真排除安全隱患切實做好冬季學校幼兒園安全工作的通知》精神，進一步規范完善了各項制度，建立了安全工作臺帳，目前學校安全穩定，教學秩序井然。學校五月份安全檢查情況如下：

　　一、宣傳教育。按照文件精神和校長批示，進一步抓好落實整改、完善制度，明確責任。我們首先進行了宣傳教育，學校政教處、安全保衛科利用升旗儀式、校園廣播、宣傳欄、班級、主題班會等形式，讓廣大師生掌握安全防范知識，自覺做好“防火、防滑、防擁擠踩踏、防觸電、防盜、防溺水、防煤氣中毒”等工作。

　　張貼了市局下發的“安全簡報”，并且在升旗儀式上，要求各班安全委員協調班級安全員（寢室室長）做好安全防范工作，嚴禁學生“惡作劇”行為的發生。

　　二、安全檢查小組集中對校園各處學生集中的地方進行了徹底檢查，看有無老化用電線路，學校內的各種用電設施，消防安全和疏散通道，疏散指示標志是否清晰，樓梯間照明燈是否齊全有效等。制訂了10多種安全應急預案及活動方案，選擇其中的2項進行了演練，進一步提高了師生的安全意識和應急、自救、自護的能力。

　　三、強化了交通安全。我校近期在校門口劃了斑馬線，設置了明顯的警告標志，提醒司機和同學增強安全意識，遵守交通規則，了解和掌握交通安全常識，嚴防各種交通事故的發生。每次周六下午放學時學校政教處、安全辦總是提醒同學注意交通安全和乘車安全。

　　四、檢查了特種設備的使用情況，加強了司爐工的培訓、管理，學校用鍋爐符合國家的規定，操作人員持證上崗，嚴格規程操作。

　　五、強化了實驗室危險化學藥品的管理。健全了，加強了危險藥品的管理，有嚴格的采購、入庫、建帳、保管、借領、歸還等制度，對易燃、易爆、放射、劇毒物品按照公安、消防、衛生等部門要求規定嚴格保存和管理，防止發生意外事故，從不讓學生參與危險性活動。

　　六、進一步做好了學校安全保衛值班工作。校園安全，校門口是第一關，非常關鍵。我們認真落實門衛巡邏制度，堅持24小時值班巡邏。特別對微機室、財務室、實驗室、學生宿舍等重點部位重點防范，領導干部帶班，嚴格了崗位責任制，值班人員能堅守崗位，盡職盡責，遇到問題能及時處理，每天都有一名教師值和保安夜班，并不間斷的.巡查校園每個角落。

　　七、學校政教處人員，輪流到學生宿舍值夜班，并把夜間掌握的情況，在第二天早晨公布，這樣有利于班主任掌握學生在夜間的情況。

　　八、全面檢查，不留死角，學校安全檢查小組在此之前進行了兩次對安全隱患的排查，杜絕了各種事故的發生。

檢查工作總結5

　　為進一步規范教師教學行為，優化教學過程，提高教學質量，20xx年3月9日教導處對教學常規工作進行了第一階段的檢查。現將檢查情況反饋如下：

　　一、檢查內容：

　　本次檢查重點為教師開學教學計劃、備課、作業批改情況。

　　二、檢查依據：

　　根據《共青希望學校教學常規管理制度》的各項明確要求。

　　三、主要情況：

　　1、教學計劃

　　本次檢查中，教師上交各科教學計劃30多份，教師各科教學計劃均上交。教學計劃的具體內容包括：教材分析、目標要求、教學進度、課時安排、教學措施等。其中xxx等老師在教學計劃中還分析了本班學生的學情和學段特點，包括知識能力和習慣態度分析，擬定了相應的教學進度及教學中應注意和改進的措施。xxx等幾位老師不僅制定出了主要擔任學科的教學計劃，還對所擔任的負課以及綜合實踐活動、健康教育、班主任工作等制定了詳細的計劃，做到了對自己的各項工作中“胸中有一盤棋”，避免了在紛繁的日常工作中的盲目性和隨意性。當然，從老師們上交的計劃中，能看出其中也存在整篇下載的情況。如今網絡資源共享，對于一些優秀的教學計劃，老師們可以借鑒、參考，但是也應該結合自己的教學以及學生實際情況來有針對性的吸收，總會有所修改和增補，從而內化為自己的知識，有條不紊地開展教學工作。這樣照單全收，是否會形成計劃的制定與教學工作脫節，使教學計劃的制定流于形式，只是為了應付檢查，失去了意義。

　　2、備課：

　　在這次備課檢查中，老師們備課時能面向全體學生，注重每一個學生充分發展、因材施教，注重差異，體現教師的科學精神和智慧。書寫規范、認真工整，教學環節齊全，能夠準確確定教學的三維目標，能夠鉆透教學的重點、難點、知識點，能夠從我校生源狀況出發，注意了學生非智力因素的培養，體現了分層次目標教學。精心安排教學過程，教學方法合理，能夠體現“教師為主導、學生為主體、訓練為主線、思維為主攻”的四主原則。教學反思深刻，板書設計合理、作業量適中，能根據不同層次學生設計作業。

　　但也存在不少問題：有的老師沒有超周備課，有的教學環節不完整，有的教學反思沒有較好體現每節課的得失及改進措施，板書設計不能體現本課時的知識點或重難點。

　　3、作業：

　　作業檢查中，我們重點檢查了學生的書寫、錯誤訂正以及老師批改情況。

　　本次作業檢查中發現：

　　1、教師對學生作業有明確的'要求。從檢查可以發現教師對學生作業的書寫格式有明確的要求。

　　2、作業有針對性，語文作業低年級有專門的拼音本、漢字本、高年級還有聽寫本、作文本，為了提高學生的寫作水平，還有周記本、積累本等。

　　3、教師能做到把學生的作業全批全改，并評出等次。

　　希望老師們注重對學生作業的評價，可以根據不同學段學生的心理特點，用不同的評價等級來激勵學生。其中教師用好評語是很重要的一點。評語式作業的一種批閱方式，便于學生更清楚地了解自己作業中的優缺點，還可以加強師生之間的交流，促進學生各方面和諧統一的發展，同時也是實施學科德育的重要載體和重要途徑。教師在作業中用一些簡潔明了，自然親切，實事求是，充滿希望的評語，富有啟發性，這樣會取得預想不到的教學效果，還可以從學生的解題思路、能力習慣、情感品質等多方面評價學生的作業，它有利于學生的發散思維和創新意識的形成，更有利于溝通師生情感，調動學生的積極性，促進學生形成好的學習習慣和行為習慣。

檢查工作總結6

　　經過系部工作要求，廣告教研室在本學期第十三周進行了對20xx—20xx學年第一學期期中教學的檢查。現將此次期中教學檢查工作的總結如下：

　　一、對期中教學檢查工作進行了動員，安排布置了此次期中教學檢查的工作任務。要求教研室教師認真對待此次期中教學檢查工作，做好教師自查和教研室自查。自查和互查的重點是本學期前11周教學計劃的執行情況和電子課件、作業的批改情況，以及本學期課程改革和教學研究情況。

　　二、7日至11日教研室組長從理論教學、實踐教學、課程改革和教風與學風建設等四個方面對教研室教師本學期前11周教學工作的`各個環節進行了認真細致的綜合檢查。具體檢查情況匯總如下：

　　1、本學期上半學期廣告教研室共承擔28個班次， 11門課程的教學任務。

　　2、所有教師針對日常教學的各個環節進行了細致的自查和互查，教研室重點檢查教師的教案、電子課件、作業批改情況，一體化試點課程實施情況、班級學風等情況。

　　（1）在日常教學的各個環節，所有任課教師都能做到備課認真，電子課件制作規范，內容緊扣課程教學大綱，都能按照授課計劃組織教學和開出實操，教學進度基本符合要求；都能及時布置并認真批改作業；都能按時進行第二課堂輔導；都能認真遵守教學紀律，不遲到、不提前下課。

　　（2）我校的任課教師都非常注重針對授課對象的實際情況，針對性地組織教學。在每周的教研會上，教師們經常會互相交流教學經驗，共同探討課程中的難點和重點，以此來相互學習和借鑒優秀的教學方法。

　　（3）所有教師都能嚴格遵守聽課制度，積極進行互相聽課，并作好了聽課記錄。

　　3、教師均能認真進行教學方法和教學手段的改革，結合課程特點，本學期主要課程都已全部或部分使用電子課件，較好提高了學生的學習興趣和教學質量。

　　4、在教風和學風方面，教研室重點檢查了各任課教師的教學紀律。所有教師都能遵守教學紀律，上課不遲到、不提前下課；都能堅持每堂課點名、督導學生上交手機，制止學生上課睡覺、維持教學秩序；都能認真輔導學生的上機實踐，制止學生上機聊天、玩游戲等現象。

檢查工作總結7

　　20xx年4月16日5月12日鎮小學教研室對全鎮17處小學進行了教學常規專題調研，共計聽課、評課近200節，本次調研重點突出了落實課程標準、課堂教學、校本教研、學生習慣等內容，采取“聽、談、看、查、測”等方式，全面了解各單位在常規教學、教研、管理等方面的開展情況，通過反饋座談等形式肯定了各單位成績，指出了存在的問題，提出了整改建議，增強了調研工作的有效性。

　　通過本次教學調研可以看出，各小學對上級有關精神落實深入、主動、及時、扎實有效。教學管理水平整體上又有了較大幅度的提升，教學質量有了較大的提高，教師的基本功進一步加強，學生行為習慣進一步規范，校園環境衛生得到改善。為進一步發揚成績，再接再厲，力爭我鎮小學教學工作再上新水平、新臺階，現將教學調研情況通報如下：

　　一、課程開設

　　主要優點：大部分單位能從“依法執教”、“規范施教”的高度出發，嚴格依據課程計劃的要求，合理、科學地安排課程表，并督促任課教師上足、上好，比較好的落實了課程標準。

　　建議：

　　1、要組織教師認真學習省市有關素質教育會議精神，提高認識，真正認識國家課程方案具有的法定意義，把落實課程方案作為當前和今后學校工作的“重中之重”。要將“四十條”中有關的剛性要求通過宣傳達到師喻生曉家長明白，形成多層次、多維度的監督網絡，要從維護教育形象、珍惜集體榮譽、關心教師職業生命的角度出發，嚴格執行學校課程設置及周課時安排，以“常態的規范”搞好教育教學工作，變迎接上級的明查暗訪為學校教學的開放活動。特別要加強對綜合實踐、地方、校本、音、體、美等所謂“傳統非重點學科”的管理，保障學生健康和諧的發展。

　　2、校本課程的開發相對存在問題較多，部分單位沒有充分挖掘學校自身的教育資源，學校課程個性特點不突出。希望各單位切實重視校本課程開發問題，編寫出內容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的校本課程，充分發揮學校課程獨特的教育作用。

　　二、備課主要優點：

　　1．備課書寫質量有了較大提高，備課環節齊全，三維目標明確，過程完整，實用性較強。多數單位跟蹤檢查及時，反饋卡針對性較強，指導到位。

　　2、集體備課，做到了集體智慧與個人思想的有機融合，體現了教師間經驗交流，減輕了教師的書寫負擔，突出了實效性。

　　3、教后記數量足，質量有所提高，絕大部分教師能結合教學實際寫出教學心得及再教設想。

　　不足與建議：

　　1．“機械抄寫現成教案”、“教師間相互抄寫備課”、“分單元備課”現象還存在。

　　2．有些學科的備課嚴重存在課時不足現象、備課過簡現象、環節不全現象，特別是像校本、地方、綜合（信息）這些學科尤為嚴重。

　　3、個別教師的備課沒有做到與時俱進，有些與省規范40條相違背現象，比如一、二年級備課中出現“課下書面作業”。建議立即整改。

　　4、備課中“課型體現不夠齊全”，不符合教學規律，只有新授課，沒有“復習課”“練習課”等課型。

　　三、作業設置及批改主要優點：

　　1．作業設置齊全，作業基本做到了適量、精選、分層。

　　2．教師批改認真，部分教師撰寫了針對性較強的激勵性評語，讓學生從作業中及時得到反饋，使作業也成為學習的動力源。

　　不足之處：

　　1、學生書寫姿勢、握筆姿勢不正確，沒有養成良好的書寫習慣。

　　2、部分教師不按要求設置作業，如大仿、《寫字》等，部分作業次數嚴重不足。3、作業不能及時批閱，批閱不細致，學生作業錯了不能及時修改。

　　四、聽評課主要優點：

　　1．節數符合要求。

　　2．大部分聽評課記錄能比較真實地體現本單位教研活動內容。

　　不足之處：

　　個別單位還沒形成良好的聽評課機制，存在突擊集中聽課現象。部分教師聽、評課記錄脫節，反映出部分單位教研活動不扎實，沒有真正開展起來。

　　五、業務學習

　　主要優點：集體學習內容體現明顯，字數基本符合要求。部分教師采用了剪貼、摘記、建立索引等靈活多樣的學習形式，并結合自己的教學實踐寫出了比較深刻的心得體會。

　　建議：要真正落實學校有關學習制度，體現制度落實的記錄形式要符合要求

　　六、教學管理

　　主要優點：

　　1、常規管理制度健全。各學校制定了合理的教學評價制度和教師發展性評價制度。

　　2、對學生評價體現多元化、多樣化。

　　3、學校進行常規檢查1-2次。有總結、反饋、整改意見。

　　4、學校管理干部積極撰寫管理論文，人均一篇以上。

　　建議：

　　1、全面落實各項規章制度和評價方案。加強過程性評價和終結性評價的有機結合。

　　2、扎實推進教學精細化管理，以加強教學管理研究為重點，規范和優化教學常規。常規檢查時，要從實出發，項目齊全，標準明確，據實量化，為終結性評價提供必要依據。

　　七、校本教研主要優點：

　　1．認真落實上級《關于加強校本教研制度建設的幾點意見》。有效開展校本教研活動，制度齊全，組織健全。

　　2．能主動開發和優化課程資源，創造性地搞好校本課程的開發和落實。

　　3．重視校本課題研究，增強問題意識。

　　不足之處：

　　1．個別單位過程性資料搜集整理不規范，內容欠豐富。

　　2．校本研究主題陳舊落后，沒有做到與時俱進。

　　八、課堂教學主要優點：

　　1．大多數教師能認真落實《肥城市關于實施小學新課程標準課堂教學基本模式，推進課堂教學改革的指導意見》，較好地體現了“自主、交流、合作、探究、互動、創新”12字課堂教學原則，重視了學法指導和問題情境創設，充分關注了學生的情感、態度和價值觀。

　　2．能比較好的利用現代教學媒體進行教學，調動了學生學習的積極性，提高了設備使用效益和教學效率。

　　3、語文：大部分教師能按模式上課，教學目的明確，思路清晰，樹立了大語文教學觀。

　　4、數學：課堂教學，注重了教學方式的多樣化；新知探究，注重了實踐操作；解決問題，注重了數學的生活化；聯系實際，注重了教學情景的創設；關系和諧，注重了教師的角色定位。

　　5、地方、校本教學：形式靈活多樣，課堂氣氛寬松和諧，注重體驗，學生真實感受。

　　6、英語：教師授課過程中能展現出較高的綜合語言素質；能充分創設情景，注重學生興趣的培養；突出了學習方法的培養；絕大部分教師能很好地運用課堂教學模式，注重英語的聽力教學；注重了“辛山教學”典型教學模式的借鑒和創新使用，

　　7、信息課：教師能夠依教材跟進度上課，注重了新課改理念的運用。

　　8、科學：比較好的體現了“做科學”的課程理念，能把學科知識和學生身邊生活緊密結合。

　　9、品德與生活（社會）：活動內容體現生活性，較好融合了課程資源，注重了課前的信息收集與整理，對教材的創造性使用體現較好。

　　10、綜合實踐:明確了方法指導是行動指導課的目標，大多數教師都在自己的課堂教學中體現了“方法指導”這一核心任務。

　　11、音體美學科：從整體上看，各個學校都能嚴格按照新課程標準，開全、開齊、開足，合理地安排課程。

　　課堂教學整體較好的教師是：李永其、楊新磊、田英、孫賓、劉春曉、杜鳳、張婷婷、董愛春、辛強、張紅、梁軍、馬海廷、王麗、王俊芳、馬存強、肖云峰、武如征、王靜、辛顯民、馬雷、袁明振、武同濤、王振文、趙元榮、王娟、梁延青、王作海、宋紀平、王瑞菊等。

　　不足之處與建議：

　　1．部分教師不能很好地體現現代教學觀念，不能很好地落實課堂教學模式，仍沿用傳統的教學模式，學科、課型特點不突出。

　　2．有的教師不能堅持用普通話授課，粉筆字書寫不規范，反映出通用基本功訓練成果的鞏固、提高問題還應引起高度重視。

　　3、部分教師準備不充分，教材不熟，思路紊亂，環節不清，板書設計差，課堂容量小，費時低效，教學重難點不突出，教學方法不當，不適合年級特點。

　　4、建議學校要盡量創造條件發揮專業教師的專業特長，真正做到“學有所用”“專職專用”；各單位要為任課教師創造條件，提供必要的`教學儀器，更好的服務教學。

　　九、“辛山教學”

　　各學校重視“辛山教學”實驗，制定了實施方案和評價方案，能積極開展“辛山教學”實驗，注重了過程性管理，絕大多數教師能使用，注重了模式、思路的研究，充分發揮了教師的指導作用，注重了課堂評價，充分調動了學生自主探究、合作學習的積極性，注重了體會反思和數學日記的撰寫。

　　汪煥玲、王高峰、荊成才、安杰等老師較好的進行了“辛山教學”實驗。建議：

　　1、各學校進一步加強對開展“辛山教學”的再認識、再提高，充分體現辛山課堂教學為教改重點，全力研究其特點、模式和課型。

　　2、積極積累“辛山教學”經驗，注重過程性資料，正確處理“辛山教學”和當前數學課節少的關系，全體實驗教師都能學模、入模、創新模。

　　3、各教研區對“辛山教學”實驗組成評委，進行課堂教學比賽、資料展評，以取長補短，共同提高。

　　十、學生習慣

　　1、絕大部分學校重視學生習慣養成，制定了學生習慣養成規章制度和小學生素質水平評價方案及學生發展性評價方案，并進行了較好的落實。能較好的使用成長檔案袋，記錄學生的成長狀況。

　　2、大部分學生能熟記“十好五會”，有較好的學習習慣和行為習慣。

　　3、大部分學校注重了文明班級的評比，堅持“紅領巾值日崗”的檢查、評比、總結與獎勵。

　　建議：

　　1、全面落實學生養成習慣、實施方案和評價方案及各項養成制度。

　　2、各學校要張貼新版小學生守則及規范來指導學生的日常行為；將十好五會分解細化，規范學生學習習慣和行為習慣，采取有效措施或競賽活動，促進學生健康成長。

　　3、大力開展紅領巾值日崗活動，注重過程性材料，及時進行評比、總結、獎勵。

　　十一、儀器設備使用

　　部分教師使用多媒體、實驗器材、教具、教學掛圖等輔助教學，有效激發了學生學習興趣，提高了教堂教學效率。

　　建議：

　　1、要真正發揮現代教學媒體的獨特作用，服務教學，激發興趣，提高效益。2、要加強對教具、儀器及現代教學媒體的使用管理及培訓工作。

　　十二、讀書活動

　　大部分單位有較好的文化氛圍，圖書豐富，班內圖書角美化較好。師生讀書筆記內容詳實，體會深刻，有感而發。個別單位，讀書活動流于形式，缺乏實質性內容。

　　建議：

　　抓好規章制度的落實，開展豐富多彩的讀書活動，以活動促讀書，培養學生的讀書興趣，適當拓展讀書的時間和空間。

　　十三、三名工程優點：

　　絕大部分單位材料比較豐富，計劃實用，目標明確，使用性也很強。檔案管理科學、有序，裝訂規范。

　　不足與建議：

　　個別單位特別是有些教學點單位材料過于單薄。有些單位細節處理不夠完善，（材料無封皮或無時間）。另外，還有些單位缺乏過程性材料，真實性不強。有些單位材料更新不夠及時，內容中有與素質教育相違背現象。

　　建議各單位應對照自己的不足，爭取在最短時間內，以最高的效率進一步完善、豐富自己的材料，以便從整體上能夠提升檔次。

　　十四、聽評課優點：

　　1、聽評課節數符合規定的要求。

　　2、大部分聽評課記錄能比較真實的體現本單位教研活動的開展情況。不足與建議

　　1、個別單位還沒有形成了良好的聽評課機制，存在突擊集中現象部分教師聽評課內容環節不全，對隨感和總體評價針對性不強。

　　2、建議各單位應積極開展一些薄弱學科的聽評課活動，充分挖掘和發揮年輕教師的潛能，培養多學科帶頭人。

　　希望存在問題較多的單位要認真分析工作中存在的不足，對照先進單位制定切實可行的整改措施。各學校要組織全體教師認真學習，使大家真正深刻認識到，在全面推進素質教育的新形勢下，社會對教育特別是小學教育提出了更高地要求和期望。我們一定要認清形勢，振奮精神，借“繼續解放思想，推進科學發展”學習教育活動的東風，以市委張書記提出的“兩個面對”為動力，繼續開展好“以心換心”活動，叫響“深化改革、強化管理、提升質量”的口號，以此次教學調研為新起點，工作標準再提高，管理力度再加大，工作干勁再增強，為提高我鎮小學教學質量做出積極貢獻。

檢查工作總結8

　　20xx年，XX街道食品安全工作在上級有關部門的正確領導下，認真貫徹落實市、區食品安全工作會議精神，以開展全區食品安全創建活動為載體，以確保廣大人民群眾飲食安全為目標。轄區現有商鋪300余家，其中餐飲165家，百貨90家，藥店40家，通過對餐飲、百貨、藥店等重點環節食品安全的監管，轄區內食品生產經營秩序得到明顯改觀。食品生產經營單位許可證、營業執照持證率99%；食品生產經營從業人員健康證持證率100%；食品質量衛生安全投訴事件投訴處理率100%；轄區無證生產經營行為和假冒偽劣、過期變質和“三無”食品流入市場現象基本得到杜絕；全年未發生食品安全事故。現就我街道20xx年食品安全工作總結如下：

　　一、組織機構

　　成立XX街道食品安全工作領導小組，名單如下：主任：X X

　　副主任：XX

　　成員：XX

　　二、加強組織領導，健全工作機制

　　與其他重點工作同安排、同部署、同落實，確保食品安全工作各項目標責任落到實處。

　　1 .周密部署。區、市食品安全工作會議召開之后，我街道及時組織召開了街道食品安全工作會議，全面安排部署了今年各項工作任務。明確整治目標任務、重點和工作要求，并督促指導各職能部門制定具體的工作計劃，全面開展拉網式檢查。

　　2,落實責任。將食品安全工作納入街道大安全綜合考核范圍，與轄區內相關商戶簽訂食品安全責任承諾書。

　　三、工作職責

　　按照地區食品安全委員會的要求，對本街道的食品企業進行調查登記，開展食品安全宣傳活動，協助上級部門對食品生產企業的監督和查處，建立街道食品生產企業臺帳，及時上報區食品企業違法行為，確保街道轄區食品生產安全。

　　四、工作要求

　　1、動態監管，及時反饋所發生的食品安全事件。 2、明確分工，落實責任。

　　3、建立應急處理機制。居委會要建立食品安全事故處置預案和工作措施，切實做到有備無患。

　　五、加大宣傳力度，提高安全意識

　　堅持將宣傳培訓貫穿于食品安全監管全過程，積極開展各種形式的宣傳教育活動，著力營造人人關注食品安全、人人重視食品安全的.社會氛圍。在充分利用“3. 15”消費者權益保護日和春節、中秋等節日開展宣傳的同時，于去年4月份開展了以“人人關注食品安全，積極構建和諧社會”為主題的食品安全宣傳月活動，采取張貼標語、懸掛橫幅、制作展板、發放資料等形式，大力宣傳食品安全知識和食品安全整治情況，公布食品安全信息。

　　六、深入開展整頓，規范市場秩序

　　1 .開展食品專項稽查行動。對轄區內食品相關商鋪進行登記備案，每月開展專項稽查，重點對從業人員是否持有健康證明，是否具有符合食品衛生條件的食品制作和服務設施、有無垃圾和廢棄物存放設施，餐具是否消毒等進行檢查，在去年8月，集中檢查了食品類商鋪100家，其中對5家衛生條件不達標，環境污染較為嚴重的商鋪勒令停業整改并跟蹤督辦。

　　2 .落實建檔備案責任。為確保“春節”、“五一”、“中秋”等節口期間食品安全專項整治取得實效，我街道成立了督查組,實行全面檢查，查找問題，現場督辦，并做好詳細跟蹤檔案，做到“位置精確、項目清晰、制度完善、管理科學”。

　　3 .加強餐飲服務環節食品安全監管工作。以“餐飲服務食品安全示范街、示范店”、“餐飲類攤販示范區”創建為抓手，按照“七個統一”的要求，打造了食品安全示范街。

　　20xx年，在食品安全監督工作中，我們的工作取得了一定的成效，但仍存在很多不足，一是部分商戶對食品安全意識不強，我街道的宣傳力度還有待加強；二是部分小餐館和食品攤點，衛生條件較差，管理水平低，存在較大的質量安全隱患，需要我們加強監管。在新一年的工作中，街道要進一步完善食品安全工作長效監管機制，加大食品安全問責力度，強化工作措施，狠抓任務落實，全力推動食品安全工作再上新臺階。

檢查工作總結9

　　全面促進學校的教學工作規范化，本學期我們教導處對全體教師的教案進行了4次檢查。現將具體情況總結如下：

　　一、優點

　　1、總體檢查情況良好，絕大多數老師能根據所任學科教材及所在班級實際書寫教案，以指導自己的教學實際。每個課時教案突出“三維”目標，滲透新課程理念，以人為本，面向全體，積極倡導自主、合作、探究的教學模式，有一定的教學準備，過程清晰。如三位老師的教案寫得非常認真，結合一年級學生的特點，配合一年級的漢語拼音教學及簡單的漢字教學畫了許多的簡筆畫，看上去形象生動，我想一位老教師以這樣的態度對待教學，沒有教不會的學生。數學胡淑云、范成立老教師也是如此，認認真真地備課，她們這種精神，值得我們年輕教師學習。

　　2、大部分老師的教案能夠按照學校的教案編寫要求進行備課。

既有全冊的課標要求和教材分析，也有教學進度安排；既有單元知識結構分析，也有每單元的考試分析，語文老師還有作文講評記錄。如董賀、楊歡老師的單元測試分析寫得非常具體，非常針對性。再如：郭麗麗老師的習作講評記錄了學生寫作的真實過程，如果一位老師沒有細致的批閱學生的習作，就不會有這么細致的分析，通過作文講評，我們也體會到了老師們精心批閱作業的過程。

　　3、大部分老師能及時反思教學中的得與失，及時寫教后記，并有針對性地進行了再設計（寫教學邊記或者是教學旁注），真正達到了反思的效果。如：音樂教師步丹、美術教師王菁、思品教師李玉芝、叢紅、科學教師馬云保。

　　英語教師何平、高銘老師，她們的備課，旁注及反思記錄得特別詳細，切合教學實際，并且能夠將自己的教學與課余讀到的教學理念結合在一起反思，上升到理論的高度。他們多媒體效果好。”英語組的'何平老師擔任教研組長還帶4個班的英語課，范成立老師擔任五年級的數學、語文教學任務兼班主任，可以說是數學、語文組的元老，她們2位老師的工作量都非常大，但是她們依然能認真地記錄著每一課的教后反思。

　　總之，歷經了進修校和初教科來我校檢查指導，教師們的備課得以進一步的規范。并且，教師們的備課得到了進修校、初教科專家們的認可、好評。但我們會在鼓勵面前更加努力，達到不斷完善、進取！

檢查工作總結10

　　根據教育黨委學習實踐科學發展觀活動領導小組統一部署，在鄉黨委學習實踐科學發展觀活動督導組的具體指導下，我校深入學習實踐科學發展觀活動從11月19日由學習調研階段順利過渡到分析檢查階段。在這一階段，我們以“開展領導班子民主生活會、黨員組織生活會、群眾評議、社會公開”為抓手，深入分析查找學校目前面臨的問題及原因，總結經驗教訓，明確整改思路，圓滿完成了第二階段的工作任務。

　　一、工作概況

　　經過學習實踐科學發展觀活動第一階段學習調研活動，學校領導班子通過集體學習、自學、座談等多種學習方式，深刻理解科學發展觀，在樹立符合科學發展觀的思想觀念、推動學校深化改革創新發展上形成共識。分析檢查階段從11月19日到12月5日，為期16天。針對學習調研階段梳理出的在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，我們進行了排查。對于群眾反映的熱點、難點問題，我們分析了深層原因，思考解決問題的方法和途徑。

　　在此階段，通過召開民主生活會、黨員組織生活會議、教職工代表大會，我們對制約學校進一步發展的主要問題有了更進一步的認識，為學習實踐活動進入解決問題階段做好了充分的準備。通過開展群眾評議活動，我們對一些熱點、難點問題產生的根源有了更清晰的認識，為尋找解決途徑指引了方向。

　　二、基本做法

　　1.召開動員大會。為保證分析檢查階段有步驟的扎實有效地開展，11月20日學校召開了學習實踐科學發展觀活動第二階段動員大會，學校支部書記周德霞作了動員報告，傳達了教育黨委動員大會的精神，對我校開展第二階段工作進行了安排部署，要求全體黨員要緊緊圍繞學校安排部署，進一步深入學習科學發展觀有關論述，進一步解放思想，進一步查找不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，查找制約和影響學校發展的突出問題，推動學校教育事業又好又快發展。

　　2.召開民主生活會。為深入貫徹落實科學發展觀，切實加強我校思想政治建設，根據教育黨委學習實踐科學發展觀活動領導小組《深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作計劃的有關要求》，經學校黨總支研究決定，11月27日上午，我校領導班子圍繞貫徹落實科學發展觀這一主題，召開了專題民主生活會，分析檢查問題，開展批評與自我批評，統一思想認識。校長周德霞、副校長劉景峰、主任關明武、崔艷玲、崔宏利出席會議，部分教師代表共15人列席民主生活會。

　　在民主生活會前，與會人員都準備了個人發言提綱。在會議上，領導班子回顧了5年來學校在科學發展觀指導下的發展情況，抗震救災活動中學校表現，作為黨員干部在廉潔自律、遵紀守法方面的表現，工作中存在的突出問題等方面談了認識，每位校級干部都能自覺聯系個人實際，主動把自己置身于學習實踐活動中。民主生活會后，學習實踐活動辦公室及時討論總結，并根據徐澤洲同志所作的講話精神，將影響和制約學校、個人貫徹落實科學觀的突出問題匯總以后，形成了書面報告。

　　3.召開黨員組織生活會議。11月27日下午學校安排召開了黨員組織生活會議，向全體黨員同志傳達貫徹落實科學發展觀第二階段分析檢查工作的情況，聽取黨員同志的意見和建議。向黨員同志公布領導班子分析報告，請黨員同志集體審議領導班子分析報告。并發放意見表，對分析報告有任何意見或建議的，可以當面提出，也可采用書面形式反映，由實踐辦公室再行梳理完善。

　　4.群眾評議，社會公開。通過學生座談會、家長座談會、發放調查問卷、設立意見信箱等多種形式，對學校的工作進行評議，聽取學生和家長對學校工作的意見和建議。12月4日學校又召開了主題為“深入學習實踐科學發展觀，促進學校各項工作又好又快發展”的教職工代表大會，大會上公開印發了分析檢查報告，征求教職工代表的意見，大會共收到意見建議8條，其中教育教學方面7條、教學管理方面5條、福利待遇方面2條，根據這些意見建議，對學校分析檢查報告進行了完善。

　　三、整改思路

　　（一）加強隊伍建設，提高教育教學管理能力和水平。

　　1.加強領導班子建設。學校要把思想政治建設放在領導班子建設的首位，加強中心學習組學習制度，堅持學習政策法規，學習教育教學理論，增強依法治校意識。強化校長負責制，充分發揮校黨總支的監督保證作用，健全集體領導與個人分工負責相結合的制度，職、責、權明確，加強民主生活會制度，充分發揮黨政領導成員的智慧。加強校務公開制度，加強職代會制度。學校領導要大力發揚求真務實的'作風，班子要深入教育教學第一線，建立貼近師生、貼近基層的教育教學管理機制。

　　2.加強教師隊伍建設。要認真組織學習《中小學教師職業道德規范》，根據目前學校個別學科編制緊缺的實際情況，在學校教師隊伍建設方面應有針對性，要突出重點，即以校為本，以學生為本，互相幫助，主動承擔任務，少帶家教，多為學校做貢獻。另外，要把引進教師作為隊伍建設的一項重要內容，優化教師隊伍結構。

　　（二）要進一步改進德育工作方法，完善德育內容，改革德育工作評價機制，健全管理機構和德育網絡，加強與政府職能部門、社區、家庭的溝通和聯系，及時交流信息，形成教育合力。要加強常規教育，形成良好的校風、班風和學風，要開展各項有益活動，把德育滲透到學校教育的各個環節，要大力開展愛國主義、集體主義、社會責任感及感恩教育。要積極搞好對學生的心理健康教育和法制教育，積極開展法制教育主題活動，注重培養學生的健全人格。

　　（三）進一步加強教學目標管理，要充分發揮教師和學生兩個主動性和積極性，真正做到教學相長，要真正做到初一打好基礎，初二提高能力，初三出好成績，做到入口成績和出口成績科學分析，做到低進高出。堅決落實課堂目標評價要素和各學科量化指標，在目標設計和教育教學措施要切實可行，讓每一個學生都能在原有的基礎上有較大的提高和進步。

　　（四）認真研究初三年級的教學和管理，為初三教學、備考提供有效的教學和管理經驗。

　　1.課堂教學的有效性問題。要研究處理好夯實基礎與提高能力的關系。

　　2.課時安排的有效性問題。主要突出對學生知識鞏固、對學生學習狀況了解及對教與學的溝通反饋。同時要加強課表安排的科學性。

　　3.初三年級是出成果的年級，初三要出成果，初一、初二必須要打好基礎提高能力，這幾年，初一初二與初三教學的銜接問題，雖提出問題，但研究不夠，要大面積豐收，今后需下大力氣解決好三個餅子和一個餅子的關系。

　　（五）切實加強學科特色建設，要把學科特色的建設和提高課堂教學質量有機結合起來，和校本科研有機結合起來。要切實落實學校制定的“以課題為龍頭，以課堂教學為載體，以教師的廣泛參與為渠道，以學校文化建設為特色”的校本科研理念，把教育教學科研變為促進學校全面和諧發展的生產力。

　　（六）加強學校文化建設。我們要結合紀念改革開放30周年、紀念建國六十周年及這次學習實踐科學發展觀活動，做好相關活動工作。

　　（七）加強新課程實施的準備工作。要制定出實施方案，要在新課程的理念、新課程的組織實施、校本課程的開發、學生的評價等方面結合學校的實際情況制定詳細的實施綱要、方法和要求。

　　（八）積極宣傳我校近年來校風、學風的轉變，進一步增強家長和廣大群眾對學校的信心，引導更多優秀學生來我校學習。

　　（九）爭取政府和社會各界的大力支持，加大教育投入，不斷完善教育教學資源，發揮教育資源作用，為教育教學工作服務。盡可能地完善教學基礎設施建設，改善學生的學習環境；盡最大努力繼續關心離退休教職工和廣大教職工生活，保障教職工福利待遇。

　　四、發展方向

　　作為市級一類中，我校有正確的近期、長遠發展規劃，有先進的辦學理念和鮮明的辦學特色，有濃厚的學校文化氛圍，有利于學校發展的規章制度以及師資隊伍建設的措施。我們在這方面不缺乏，今后主要是在貫徹執行力方面加強落實。我校的未來發展藍圖就是要通過幾年的努力，使學校真正成一所校風、教風、學風優秀，教育教學質量優秀，在各個方面都具有一定影響力的市級一類初中和依蘭縣農村中學窗口學校，成為一所有辦學特色、文明和諧、積極進取、家長放心、社會肯定、政府滿意的學校。

檢查工作總結11

　　為認真汲取“9·29”事故教訓，舉一反三，切實做好公司的安全生產工作，國慶期間，在全公司范圍內開展了安全生產大檢查活動，各基層單位開展了自查自改，公司組織相關部門對各基層單位安全生產情況進行了抽查，重點檢查了集輸管線、集氣站、凈化站和鉆井、試氣作業現場以及汛期和國慶期間的應急值守情況，確保了安全生產無事故。現將檢查情況總結如下：

　　一、高度重視，成立大檢查活動領導小組

　　為加強對大檢查工作的組織領導，成立了大檢查活動領導小組，同時，要求各基層單位要立即組織現場安全檢查、查找問題并立即整改落實。

　　二、檢查基本情況

　　從這次安全生產大檢查情況來看，各基層單位高度重視安全生產工作，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，能夠圍繞公司年度安全生產工作目標責任書開展工作，領導干部能切實履行職責，認真落實安全主體責任，積極開展隱患排查，扎實推進安全生產工作。但同時，也暴露出基層單位安全管理工作存在的一些問題：

　　（一）個別單位對安全工作的重視程度還不夠、認識不到位。本次檢查發現，個別單位安全工作抓的不夠細致，沒有抓住要害，對安全生產的極端重要性和危險嚴重性的認識還不夠，“以為為本、安全第一、預防為主”的理念還不夠牢固，安全理念、紅線意識有待進一步加強。

　　（二）安全責任落實不到位，嚴抓細管的力度還不夠。從本次檢查活動看，安全責任在個別單位沒有得到很好的貫徹執行，基層單位對安全工作，雖然逢會必講，也經常強調、安排、提要求，但總體上措施少、抓手少，說的多、做的少，安全生產的責任沒有落實到實處。

　　（三）用電安全隱患較為突出。檢查中發現外協作業隊伍存在較多安全用電隱患。如，郝7井井場照明燈具不防爆，且營房及井場的電線亂搭亂接，郝7井和丹2井的發電機均采用直供油方式發電。

　　（四）應急設備管理存在缺陷。外協作業隊伍對防毒面具、氣體檢測儀、正壓式呼吸器等應急設備管理不到位。如，郝7井氣體檢測儀不在現場，圖2井有3臺氣體檢測儀未標定；圖208-1井有6臺便攜式氣體檢測儀未及時充電；劉7井正壓式呼吸器檢測報告不在現場。

　　（五）井控安全管理水平需進一步提高。檢查中發現個別外協作業隊伍井控九項管理制度未執行到位。如，天然氣勘探開發部郝7井通井機無防火罩，井場無風向標等。

　　（六）應急預案體系還應逐步建立完善。檢查中發現個別外協作業隊伍應急預案體系仍不完善。如，都2井應急預案與作業現場實際情況不符。

　　（七）現場作業人員安全意識有待提升。本次所檢查的外協隊伍作業人員安全意識普遍不高。如，外協井隊人員對事故報送流程不清楚，個別職工對正壓式空氣呼吸器使用不熟。

　　（八）消防安全管理工作還需持續加強。如，郝7井消防柜不符合要求，有2具滅火器壓力不足，滅火器擺放雜亂且保養不到位，郝7井和丹2井無消防沙。

　　（九）環境保護措施執行落實不夠到位。鉆井、試氣、壓裂作業過程中廢水廢氣的跑冒滴漏仍時有發生。如，郝7井放噴口周圍有壓裂廢液灑落在地面且導流槽不符合要求，郝7井和丹2井井場有生活垃圾且工具擺放雜亂，郝7井井場泥漿固化不合格；都207井井場入口有油污灑落在地面且鉆井液材料和壓井材料擺放雜亂。

　　（十）有關單位現場監督責任落實不到位。檢查中發現外協作業隊伍現場安全、工程、地質駐井監督未完全履行工作職責，現場監督管理不到位，未及時督促作業隊伍對安全隱患進行整改。如，郝7井監督在井場隱患未整改及驗收的情況下已在開后指令上簽字。延2井正在鉆進，但安全、工程監督均不在現場。

　　(十一)防汛值班制度落實不到位。檢查中發現個別外協作業隊伍防汛值班制度落實不到位。如，丹2井無防汛制度及防汛值班人員安排表，值班記錄為同一人填寫。

　　針對發現的問題，下發了整改通知書，規定了整改時限，要求整改驗收合格后方可開工，截止目前已全部整改完畢。

　　三、下一步工作措施

　　（一）提高意識，時刻繃緊安全生產這根弦。牢固樹立“安全第一、生產第二”的理念，正確處理安全與效益的關系，合理安排各項生產活動，堅決克服重生產、重效益、忽視安全的思想，當生產與安全發生矛盾時，始終把安全工作放在首位抓緊、抓好。

　　（二）強化監管，不斷加強外協作業監督管理。嚴格按照“誰主管、誰負責”的原則，不斷完善外協隊伍監督管理制度，督促外協隊伍加大安全資金投入建立完善HSE管理體系，強化外協隊伍作業現場監督檢查，努力消除作業現場安全隱患，加強對外協隊伍作業人員的`安全環保教育，努力提高其安全意識，確保作業現場安全狀況處于可控狀態。

　　（三）落實責任，不斷排查作業現場安全隱患。不斷把隱患排查工作做深、做細，不留盲區，不留死角，并采用《安全檢查表》，做到安全檢查科學化、規范化；建立和完善隱患整改反饋機制，實施跟蹤督查，凡是能夠馬上整改的，立即整改；對于一時整改不了的，列出時間表，限期整改，并有預防事故的應急措施；對于逾期不整改或整改不合格的，果斷采取處罰措施，確保消除各類事故隱患。

　　（四）加強管理，不斷提高自身安全管理水平。不斷建立完善可操作性強的安全管理規章制度及應急救援預案，安全工作做到標準化、規范化管理，管好應急器材、設施，加強交叉作業配合協調溝通力度，做到交叉作業安全有序進行，增強環保意識，積極開展環保隱患排查治理工作，有效消除環保隱患，強化對外聘監督的管理工作，確保監督工作責任得到有效落實。

　　（五）突出重點，大力整治“三違”現象。牢固樹立“違章就是事故”的觀念，引導廣大干部職工深刻認識“三違”的嚴重危害，克服僥幸心理，自覺查找身邊的習慣性“三違”現象，增強自我防范意識，堅決遏制各種違章指揮、違章操作和違反勞動紀律的行為。

檢查工作總結12

　　有效的教學常規是提高課堂教學質量的關鍵，同時也是提升教師專業素質、促進教師專業成長的重要途徑。我校教導處組織各學科教研組長進行了每月教師備課的例行檢查及曬常規活動。從規范的備課格式看出了老師們認真的備課態度；從準確的教材分析、新穎的教學設計看到了老師們的專業水平在不斷提高，從有效的個性化復備及深刻、理性的教學反思看到了老師們的教學智慧。通過參觀學習，我們欣喜地看到老師們能從備課做起，扎扎實實地開展教學工作。

　　1、老師們備課態度認真，工作扎實。能在教案中圈圈點點，并且對現成的內容進行了針對性地增、刪、改、批，能把自己的教學理念融入教學設計之中，注重學生學習興趣的培養和學習能力的提高。如許多老師能根據學情進行二次備課的再調整，再充實，只有課前精心的預設，課堂才會有效的生成。

　　2、老師們的教學后記真實地記錄教學點滴，寫得很實在，但的的確確在反思自己的教學過程和行為，起到了有效促進教學能力的提高。如許多老師能從教學目標和重點入手談自己的教學體會；從教學流程與想法入手進行課堂教學的簡要描述，在進行自己的教學思考，有想法有針對性；記錄自己教學中的片段并對其進行反思，語言干練。反思自己力度不夠，思想也不夠深刻，不能更好地反思問題的解決方法和指導思想。教學后記要認真思考后再總結，既要指出本課的.成功與不足，又要分析并力求找到解決問題的方法或打算。

　　3、教師能認真按照作業布置的具體要求，做到“堂堂有作業，課課有練習”。有一部分教師還從時間，類型，要求，評價等不同層面上做“細活”。諸位老師都能及時，認真，細致，準確地批改作業，能充分發揮評價的激勵作用。

　　4、教案結構的完整，可操作性也得到了較好地體現，教法、學法指導及學情研究滲透教案。教師們重視作業設計和板書設計，使板書真正達到提綱挈領的作用。反思自己部分課教學目標的確立還缺少與學生實際的結合，針對性不強，德育滲透比較生硬。教學過程中重點如何突出，難點怎樣突破沒有體現，個別教師可能在備課時就沒去考慮哪些是重點部分以及應要花的工夫等這些問題

　　5、大部分教師的教案設計教學環節重點突出，二次備課思考深入，符合學情。而自己的教案不能做到一貫的認真組織、設計，個別課時設計的不理想，還有少數教師備課缺少課時計劃、作業設計、板書設計等環節

　　綜上，教師在備課的過程中，要不斷強化自我意識，注意培養和提高自己鉆研教材、理解運用教材的能力。要仔細地反復研讀教材，認真地分析思考，不要急于翻看教學參考書。要以課程內容為對象，課程標準為指導，以學生實際情況為根據，在深鉆細研、反復思考的基礎上，找到三者的最佳結合點。自己有了成形的思路和成熟的東西，再去翻閱教學參考書，進行必要的補充豐富。備課過程中，最珍貴的就是那些屬于自己的東西。新課程的實施，教

　　師具有了新的角色定位，不僅是課程的執行者，而且是課程的開發者。什么是開發?就是教師經過思考探索，以獨立備課為基礎，形成第一次備課的藍本，然后再與別的教師的教案中的優質課程資源進行整合，創造開辟出來的具有校本特色和個人風格的新東西。這就要求教師具有向權威挑戰的膽識和才氣，運用批判性的眼光看待教學參考書，創造性地進行備課，使自己的教學個性更加趨于成熟，形成自己的教學風格。

檢查工作總結13

　　根據年初縣安監局下發的文件要求，在縣委、縣政府的正確領導XX縣安監局的精心指導XX縣鎮各有關部門、行業的大力支持下，董場鎮如火如荼地開展安全生產工作，深入貫徹落實科學發展觀，認真執行了國務院和省政府關于進一步加強安全生產工作的決定，做到了“三個堅持一個遵循”，即堅持以“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則，堅持標本兼治，重在治本的方針，堅持科學發展、安全發展、和諧發展理念;遵循“橫向到邊、縱向到底、責任到人、不留死角”的安全生產工作原則，通過齊抓共管，確保了我鎮生產安全無事故，為構造和諧平安社會，奠定了良好的基礎。現將我鎮今年安全生產工作總結如下：

　　一、基本情況

　　今年，我鎮圍繞實現“兩杜絕、一減少”的總體目標，以“安全第一，預防為主，綜合治理”方針為宗旨，以安全法規作宣傳，典型案例做教育，鞏固安全生產基礎性工作，完善安全目標管理和獎懲辦法，落實安全生產責任制，使工作責任到人，層層抓落實，從根本上遏制重特大事故的發生，確保人民安居樂業，經濟社會穩步增長。同時開展了一系列安全生產工作，確保了我鎮今年生產零事故，杜絕了校園因安全隱患造成的死亡事故，圓滿完成了縣委、縣政府下達的目標任務。

　　二、加強組織領導，完善監管機構

　　今年，董場鎮人民政府相關領導高度重視安全生產工作，把安全生產工作列入極其重要議事日程。一是年初召開了安全生產工作專門會議，研究制定了年安全生產工作計劃，并制定下發了《年安全生產工作實施方案》，明確了工作重點，理清了工作思路，提出了工作要求，規范了工作制度。二是為了做好做實今年安全生產工作，鎮黨委、政府制定下發了有關安全生產工作文件13份，宣傳標語牌5個，安全知識宣傳各村社區若干。三是進一步完善了安全監管機構建設。建立了獨立的安全監督管理辦公室，制作了工作制度牌，制訂了規范的工作制度、工作職責、工作流程和示意圖。添制了電腦等里辦公用品。四是加大了安全監管資金投入。增加安全教育培訓資金和安全宣傳資金。

　　三、健全安全制度，落實監管責任

　　董場鎮人民政府認真制定了安全生產工作計劃，并以文件的形式，下發了《關于切實做好年度安全生產工作的通知》和《安全生產目標管理考核方案》。調整了安全生產領導小組、食品、藥品安全工作領導小組、綜治領導小組，建立了安全生產聯席會議制度，規定每月底召開一次會議，匯報安全生產情況，分析當月安全生產工作形勢，部署下月安全生產工作重點和要求，按考核方案進行量化打分考核，鎮政府每次召開二級干部大會，主要領導都要對安全生產工作進行強調和部署，做到逢會必講，警鐘長鳴，確保了我鎮安全生產工作責任到位、措施到位，同時，我鎮還建立健全了一系列有關安全生產工作制度。

　　1、建立安全生產工作區域責任追究制度。

　　規定各片片區監管人是所駐片安全生產工作第一責任人，駐村干部是所駐村安全生產具體責任人，對區域內安全生產負領導責任和具體責任。村黨支部書記、村主任為所轄區安全生產直接責任人，對本轄區的安全生產工作負總責。

　　2、建立安全生產事故應急救援預案制度。

　　建立以村長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。并對可能發生的重特大生產事故、重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大校舍垮塌或地質災害、洪水災害事故、重特大自然災害事故等重特大安全事故建立了應急救援預案，提出了具體的操作流程及應對措施，增強了預防事故的組織指揮、救助能力。

　　3、簽訂責任書。

　　鎮政府與村(居)委會、鄉屬、駐鄉各單位、企業、礦山以及加油站、采石場、電站等私營業主層層簽訂責任書，明確各自的`職責和目標，規定安全生產工作實行一票否決，凡安全生產未達標的單位，當年各項工作一律不得評先評優。

　　四、強化安全監管，加大安全執法

　　做到每月有檢查，每月有報告。一年來，我鎮到各企業檢查58人次，下達現場檢查記錄306份，整改指令24份，復查意見37份。尤其在重要時期、重要時段組織安監站會同派出所、企業辦一起到各企業、學校、渡口、煙花爆竹店開展了形式多樣的綜合檢查。我鎮堅持每月25日前以書面形式向縣安監局報告安全生產情況，并實行“零報告”制度，營造了和諧、平安、穩定的社會環境。

　　1、建立健全安全檢查區域內監管臺賬，并實施動態管理，及時更新信息。分別建立健全了非煤礦山企業、危險化學品加油站、煙花爆竹、農藥門店臺賬，按要素載明企門店的各類情況，方便于跟蹤監管。

　　2、嚴格分類進行檢查，我鎮按縣安監局的要求繼續實行對企業分類進行安全監管。一年來，共檢查重點工程企業46次，下達整改指令8份，對b類磚廠共檢查21次，下達整改指令5份，復查指令10份。煙花爆竹農藥門店檢查17次，下達整改指令14份;及時報送相關信息，特別是重要時段實行零報告制度。

　　3、扎實做好安全生產專項檢查整治工作。今年重點做好了尾礦庫專項檢查，加大了汛期的安全監管，集中力量組織人員開展“‘兩非’打擊活動和安全生產月活動”取得明顯的成效。

　　五、加大安全投入，開展安全教育

　　今年，我鎮加大安全資金投入，開展了多種形式安全教育工作，使全鎮干部職工和企業安全意識得到提升。一是抓好學習教育制度。我鎮嚴格執行上級文件精神，認真組織企業、工程隊等有關人員學習上級的文件精神，并就如何搞好安全工作展開大討論，取得明顯效果。今年共組織學習上級文件精神達14余次，參加學習人員達205余人。每次組織學習做到“四有”(有資料、有備課、有討論、有記錄)，從而營造了事事講安全，人人抓安全的良好氛圍。二是加大了宣傳力度。今年，我鎮加大宣傳力度，開展安全生產月活動張貼臨時性安全標語18條，橫幅5條。三是進一步完善了安全監管機構建設。建立了獨立的安監站辦公室，制作了工作制度牌，制訂了規范的工作制度、工作職責、工作流程和示意圖。添制了電腦等辦公用品。

　　六、存在的問題

　　我鎮安全生產工作在縣委、縣政府的正確領導XX縣安監局的指導下，取得了一定的成效，但距離上級的要求仍有差距，主要存在以下幾個問題：一是編制所限，只是監督，沒有專職部門，缺乏強有力的工作班子和干部隊伍，二是個別煙花爆竹經營者存在異地進貨、無證買賣現象。三是學校安全、建筑施工安全監管職責不清，安全監管的難度加大，圩鎮居民用電高壓線路靠居民房太近，安全隱患較大;四是道路交通安全隱患難于得到有效治理，存在面包車非法運客，農村客運超載現象;五是工作的壓力和執法的難度進一步加大，在執法檢查過程中專業技術水平含量高。

　　七、努力方向

　　1、加大教育力度，努力增強干部業主做好安全工作的責任感。

　　堅持以教育為先，不斷向干部企業負責人灌輸安全意識，進一步完善安全管理制度，做到警鐘長鳴。

　　2、加大管理力度，進一步規范安全生產秩序，健全安全監督和管理機制。

　　嚴格按上級的文件要求，落實安全管理責任制，采取有力的措施，強化對企業、加油站、學校等監督管理。

　　3、加大執法力度，維護組織紀律的權威。

　　今年，我鎮安全生產工作，不斷在發展安全文化、完善安全措施、嚴格安全執法、強化安全理念上下功夫，在安全方面做了大量的工作，確保了今年我鎮安全無事故，取得了顯著成績。下一步我們將一如既往地抓好安全生產工作，以更高的要求、更嚴的措施為安全生產多做工作、做好工作，為全鄉XX縣域經濟的持續、快速、健康發展做出更大的貢獻。

檢查工作總結14

　　按照糧食安全責任制要求，為切實加強糧食庫存管理，夯實宏觀調控物質基礎，根據《市糧食局有關開展20xx年糧食庫存檢查工作的通知》文件要求，市糧食局對地方儲備糧進行了全面細致的檢查，現將有關工作總結如下：

　　一.成立庫存檢查工作領導小組

　　為切實做好本次庫存檢查工作，我局在思想上重視，成立了以副局長為組長、監督檢查科科長、財務科科長、儲備庫主任為副組長，相關科室工作人員為成員的庫存檢查領導小組，及時傳達市庫存檢查工作通知精神，明確責任分工和工作要求，保證按照市通知進度完成企業自查和糧食局普查。

　　二.認真組織庫存自查

　　按照領導小組安排，市糧食儲備庫成立了以副主任王劍為組長的'庫存自查工作小組，對照市局規定的七項檢查內容，逐項進行現場檢查，從xx月20日開始，進行現場整理，實施實物檢查，截止xx月30日檢查實際儲存庫點1個，倉房9座，共檢查儲糧30000噸，其中：20xx年地方儲備糧11000噸，20xx年地方儲備糧11336.48噸，20xx年地方儲備糧7663.52噸。

　　三.嚴格實施庫存普查

　　企業自查結束后，糧食局于xx月7日，由副局長帶隊，對儲備糧進行普查，首先是按照要求，深入細致地開展檢查工作，逐倉認真測量糧堆尺寸及容重、水分、雜質等相關指標，保證了測量數據的真實準確。第二是對庫存數據的錄入和提取認真細致，認真核對數據，嚴格規范填報各項報表。第三是認真核對庫存統計帳面數與實物清查結果相符合情況，以及庫存賬務處理及時準確性，庫存統計帳、會計帳和保管帳一致性。第四是對照安全儲糧檢查清單對庫區安全生產情況進行檢查，及時發現和解決存在的問題。

　　四.檢查結果

　　1.糧食庫存賬實相符、帳帳相符情況。對各倉糧食進行了實地丈量測算，測算結果與保管帳、專卡記錄相符，保管帳、統計帳、會計帳三帳相符，數量真實。

　　2.庫存糧食質量安全情況。地方儲備糧質量、儲存品質、食品安全指標都符合國家質量標準。

　　3.地方儲備糧管理及輪換情況。認真核實輪換數量、年限、質量、輪換明細賬、輪換手續等，均無發現問題。

　　4.安全儲糧和安全生產情況。外包作業人員具備相關作業技能；企業出入庫生產用電、用火等管理規范；層層簽訂安全生產責任書，各項安全管理制度健全并落實到位；消防設施設備齊全有效；化學藥劑管理規范，藥品庫嚴格執行“五雙”管理，領用手續齊全，賬實相符。糧倉糧溫正常，水分正常，無害蟲、發熱、霉變現象。

　　5.國家糧食收購政策執行情況。企業認真貫徹執行國家糧食收購政策、嚴格履行政策性糧食出入庫義務，沒有“打白條”“以陳頂新轉圈套取差價”、質價不符等違規行為。

　　6.企業執行糧食庫存消化政策情況。買方企業收購、儲存、加工管理的業務手續和賬務材料規范完整，沒有虛報冒領、買陳頂新、轉手倒賣等騙取補貼行為。賣方企業不存在設置出庫障礙、額外收取費用等阻礙國家消化庫存政策的違規行為。

　　五.發現的問題及整改情況

　　（一）檢查發現的主要問題

　　1.藥品庫門前沒有張貼明顯的“劇毒”標識。

　　2.藥品庫內沒有安裝監控設施。

　　（二）整改措施

　　建立問題整改臺賬，對藥品庫門前沒有張貼明顯的“劇毒”標識，的問題，責令儲備庫xx月30日前整改到位。對藥品庫內沒有安裝監控設施的問題，建議儲備庫與浪潮集團聯系，安排安裝監控并與儲備庫智能系統連接，整改時限xx月30日前。

檢查工作總結15

　　為保證20xx學年第一學期期初各項教學工作按計劃、按要求有序進行，不斷提高教學質量和教學管理水平，根據教務處的要求，管理學院做了精心部署，檢查工作總結如下。

　　一、期初教學檢查的組織與實施

　　1、學院成立了期初教學秩序檢查小組，由徐友全院長任組長，桑培東副院長任副組長，重點檢查了開學第一周的教師上課情況，教師無一人出現遲到和早退現象。同時又成立了教學資料檢查組，檢查組成員包括教研室主任和教學秘書，對各教研室的每位上課教師的多媒體課件、教案和教學進度表進行了檢查，

　　2、各教研室成立教學檢查小組，教研室主任擔任組長。主要任務：一是做好本教研室期初教學自查工作；二是擬定本教研室期初教學檢查實施方案，向學院教學檢查組匯報檢查情況及報送相關材料。

　　二、期初教學檢查的內容和形式

　　1、開學前教學準備工作檢查

　　（從8月31日9月10日），教研室開展自查，檢查內容如下：

　　（1）教學進程準備檢查

　　各教研室要對新學期包括課表、教學進程表、教室安排及實踐教學環節安排等教學安排進行詳盡檢查，杜絕教學事故，嚴格控制不必要的教學變動，維護培養方案的嚴肅性、系統性、完整性。特別把檢查重點放在了開學第一周的'教學安排上，保證開學第一天準時上課。

　　（2）實驗室實驗準備檢查。各教研室負責人在開學上課前或實驗實訓教學開始之前，根據新學期實踐教學安排各進行一次檢查，包括實驗教學計劃、實驗課表、實驗項目安排，實驗室各項設施與水電供應、實驗儀器設備檢修與保養、實驗工具與材料供應，實驗室安全衛生措施等，保證實驗教學按計劃正常進行。

　　（3）教師教學準備檢查

　　各教研室對公共課集體備課，并對教師個人的教學大綱、課程授課進度計劃、教案、講義、教材情況以及課程設計、實驗、實習、上機、畢業論文（設計）等實踐性教學環節進度計劃和指導書情況等進行檢查。

　　2、開學后補考情況檢查

　　教學辦公室對開學后的補考情況進行了檢查，主要檢查學生參加補考出勤情況、教師監考情況、考場紀律情況。

　　從檢查情況反映，開學以來，總體教學情況良好，各位教師能夠嚴格按照要教學要求，文件準備齊全，備課充分。各年級課堂秩序良好，課堂考勤嚴格。教研室活動已經按計劃有序展開。上學期教學文件齊全，已經完全歸檔。

　　存在問題

　　1、個別教學大綱有待于進一步健全和完善。由于新上專業師資力量不足等原因，有的授課計劃內容與教學大綱有一定的差距。

　　2、教案編寫要進一步規范、內容要更加豐富。教案的整體設計仍有待于提高，應進一步豐富教學內容、改革教學方法及教學手段，理論緊密聯系實際，提高其適用性和趣味性，提高教學效果。

　　改進措施

　　1、發揮老教師的傳幫帶的作用，盡快幫助年輕教師的成長。

　　2、要求各教研室制定有關教學大綱制定的教學研討計劃，并報學院相應分管領導。

　　管理學院

　　二零零九年九月

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