教師值周工作總結(jié)優(yōu)秀【15篇】
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編收集整理的教師值周工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
教師值周工作總結(jié)1
不經(jīng)意間到了新學(xué)年第一學(xué)期的第一個(gè)月底，開學(xué)初繁忙的身影還在眼前顯現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝，竟讓自己的腳步如此匆忙。可是細(xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺自己竟也收獲了很多。現(xiàn)將一個(gè)月來工作總結(jié)以下：
一、不斷學(xué)習(xí)，加快腳步，努力進(jìn)步本身素質(zhì)
自己是曙幼新成員，所以壓力很大。組長(zhǎng)趙老師就象大姐姐一樣在業(yè)務(wù)和思想上幫助我、鼓勵(lì)我。在趙清老師身上，我學(xué)到了一股鉆勁兒，一種頑強(qiáng)向上的精神。還有小張老師純真、仁慈。在她們的的影響下，我工作中任勞任怨，樂于接受各項(xiàng)工作任務(wù)，酷愛每位幼兒，時(shí)時(shí)謹(jǐn)記自己是一位幼兒老師，用自己的言行來影響孩子，使他們健康發(fā)展。
二、在緊張中有序工作，在艱辛中收獲快樂
這個(gè)月憑著這份執(zhí)著，這份艱辛，讓我也收獲了很多，有快樂、有信念，更多的是一種成長(zhǎng)的體驗(yàn)。
1、以平常心來同等的對(duì)待每名幼兒
高爾基曾說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”我們也總是在說，要做好一位幼兒老師，最基本的素質(zhì)就是要有愛，專心往愛每個(gè)孩子。在這段緊張的日子里，總是感覺人好象上了弦一樣，有做不完的事情，所以，有些時(shí)候會(huì)疏忽孩子的一些感受。
記得一次我?guī)е⒆觽兺鶓敉饣顒?dòng)。幾個(gè)孩子爭(zhēng)著來拉我的手，不知道為何，我很心煩的摔開了他們的手，一個(gè)人往前走。當(dāng)我再次回頭時(shí)無意間發(fā)現(xiàn)剛才伸手的孩子噘著嘴巴，低著頭，臉上沒有了最初的笑臉，我忽然被孩子們期盼的臉?biāo)饎?dòng)。好象給我有些麻痹的`神經(jīng)重重的一擊。我連忙招呼：“快來排好隊(duì)，我們要很神氣的走過往。”
也正是這件事這讓我明白，孩子們時(shí)刻都需要老師的愛。老師要以自己一顆平和的心、暖和的手，慈母的愛，把快樂和幸福傳遞給每個(gè)孩子，不要由于外界的一些干擾而傷害了他們的心。
2、關(guān)注孩子的個(gè)性教育，讓家長(zhǎng)滿意、放心
幼兒鮮活清純?nèi)绯跎奶?yáng)，他們意味著未來，展現(xiàn)著希看。幼兒身體與心理的xxx健康，是我們共同的期盼。而教育孩子不但是老師的事情，也是家長(zhǎng)的責(zé)任。利用早晚接送時(shí)間或電話及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地展開工作。通過了解，我發(fā)現(xiàn)。有些家長(zhǎng)還是缺少教育意識(shí)。一打二罵的教育方法使得孩子變得刀槍不進(jìn)、固執(zhí)任性。
班上的楊任杰，柴萌非常任性。我與家長(zhǎng)一起剖析孩子這類任性的緣由及對(duì)策。“面對(duì)孩子的最初需要，家長(zhǎng)都是不假思考地給予滿足，而從未斟酌孩子的需要是不是公道，面對(duì)孩子最初分歧理的要求，父母都是作出了一次又一次的妥協(xié)，而未斟酌可能產(chǎn)生的后果。父母的溺愛為孩子提供了百依百順的生活環(huán)境；父母妥協(xié)將就使孩子積累了成功的經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成了以哭鬧威脅父母的任性……”聽著，聽著，家長(zhǎng)的臉上露出了笑臉，聽著，聽著，家長(zhǎng)發(fā)出了由衷的感嘆：“真不愧是幼兒園的老師呀！”家長(zhǎng)的肯定給了我莫大的勇氣。經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐步體會(huì)到：只要你真實(shí)的關(guān)注了他的孩子，家長(zhǎng)會(huì)從孩子身上看到你教育過的影子。同時(shí)，當(dāng)你主動(dòng)的幫助家長(zhǎng)，懇切的提出建議。那末，家長(zhǎng)就會(huì)信任你、支持你，在展開班級(jí)工作時(shí)家長(zhǎng)更會(huì)積極的配合你！
雖然我在這一個(gè)月中向自己的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步，可是我依然看到自己還有很多不足：發(fā)展的不穩(wěn)定，思考過于草率，有惰性心理、經(jīng)驗(yàn)不足等等。針對(duì)這些不足，我有以下兩點(diǎn)想法：
在今后的工作中力爭(zhēng)做到“本日事本日畢”，避免因本身怠惰思想釀成的拖拉現(xiàn)象。
教師值周工作總結(jié)2
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！上周是本學(xué)期的第五周，上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，現(xiàn)將上周工作做以簡(jiǎn)單總結(jié)。
一、優(yōu)點(diǎn)
1．晨讀時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
2、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。
3、中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，學(xué)生都是排隊(duì)等待，插隊(duì)現(xiàn)象減少，希望同學(xué)們繼續(xù)保持。
4、課間操低年級(jí)的學(xué)生進(jìn)步很大，做操的時(shí)候講話打鬧的現(xiàn)象減少。
二、不足：
1、中午用餐時(shí)有的學(xué)生一邊等就一邊打鬧，還有同學(xué)們?cè)谛瞧诙缘氖怯衩诇以谑程玫母鱾�(gè)角落都能看見同學(xué)們丟的吃完的玉米棒。
2、很多學(xué)生早上來的時(shí)候還沒到校門口的垃圾桶就直接把垃圾丟在進(jìn)入學(xué)校的那條路上，我們不只要保持校內(nèi)的環(huán)境，校外也要保持，養(yǎng)成一個(gè)不亂丟垃圾的好習(xí)慣。
3、放學(xué)路隊(duì)。
各班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)還你沒到校門口就自動(dòng)解散了，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好。
三、建議：
1、早上，部分班級(jí)人都到齊了，但有些窗戶仍關(guān)閉著，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，所以建議每班級(jí)的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。
2、請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。
3、午睡的時(shí)候要保持安靜，不影響他人，希望同學(xué)們?cè)谶@周表現(xiàn)的更好。我的講話就到這里，謝謝大家！
小學(xué)教師值周工作總結(jié)上周是本學(xué)期的第五周，上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，現(xiàn)將上周工作做以簡(jiǎn)單總結(jié)。
一、要事回顧
1、上個(gè)周學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行匯報(bào)課，好多教師進(jìn)取響應(yīng)，團(tuán)體研討，主動(dòng)聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。
2、上個(gè)周學(xué)校組織精心組織月考，每位教師都能夠嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真批改，大多數(shù)同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
二、常規(guī)工作
1、晨讀時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課教師及時(shí)到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
2、每一天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，學(xué)校的衛(wèi)生總體較好，教師們經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一齊打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
3、中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，任課教師積極參與，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。
4、課間操，班主任和科任教師都能指導(dǎo)和規(guī)范本班做操動(dòng)作，為迎接“慶國(guó)慶體操比賽”做準(zhǔn)備。
上個(gè)周，同學(xué)們每一天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績(jī)。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)堅(jiān)持，但更重要的是我們必須不斷找到自我的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。
三、不足：
1、中午用餐下樓時(shí)，教師有點(diǎn)擔(dān)憂：個(gè)別學(xué)生下樓時(shí)候，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患。
2、幾乎是每一天的不一樣時(shí)段，在學(xué)校的不一樣場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我能夠肯定，沒有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。異常是花壇和教學(xué)樓前面的溝里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了;說明個(gè)別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。期望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的`學(xué)校的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自我的勞動(dòng)成果。
3、放學(xué)路隊(duì)。
各班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在教師的護(hù)送下在學(xué)校里走得很整齊，也十分有禮貌地和教師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)剛出校門口就自動(dòng)解散了，各種不禮貌的表現(xiàn)都也出來了。為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好，直到回家。
四、提議：
1、早上，部分班級(jí)人都到齊了，但有些窗戶仍關(guān)掉著，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，所以提議每班級(jí)的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。
2、請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。
同學(xué)們，過去的日子卻一去不復(fù)返。讓我們一齊珍惜時(shí)光，努力把今日的每一件事做的比昨日更好!
教師值周工作總結(jié)3
一、工作目標(biāo)和任務(wù)
在本學(xué)期，我擔(dān)任班級(jí)的值周工作負(fù)責(zé)人。我的工作主要目標(biāo)是為班級(jí)提供有序的課堂環(huán)境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性。
主要任務(wù)包括：檢查課堂紀(jì)律，督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)處理班級(jí)紀(jì)律問題，協(xié)助班主任工作等。
二、工作進(jìn)展和完成情況
通過我和其他值周老師的努力，班級(jí)的紀(jì)律狀況得到了改善。我們經(jīng)常檢查教室的衛(wèi)生和設(shè)備的情況，督促學(xué)生保持課堂秩序，提高學(xué)生對(duì)紀(jì)律的觀念。
我們與班主任進(jìn)行密切合作，協(xié)助他們組織班級(jí)活動(dòng)，處理矛盾紛爭(zhēng)，維護(hù)班級(jí)安全。我們還為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)。
三、工作難點(diǎn)及問題
在學(xué)期初階段，我們遇到了工作內(nèi)容不明確、學(xué)生對(duì)紀(jì)律要求不高等難點(diǎn)問題。我們加強(qiáng)與班主任的溝通，明確每位值周老師的工作職責(zé)，提高學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和自覺性。
然而，在工作過程中還存在一些問題。部分學(xué)生缺乏自覺性，對(duì)學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，紀(jì)律性差。有時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的行為和態(tài)度有所松懈，需要我們及時(shí)進(jìn)行干預(yù)和整頓。
四、工作質(zhì)量和壓力
由于我們有意識(shí)地關(guān)注班級(jí)的紀(jì)律狀況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，工作的質(zhì)量得到了提高。班級(jí)的紀(jì)律性、整潔度得到了改善。學(xué)生的自覺性和遵守紀(jì)律的意識(shí)也提高了。我們既要為學(xué)生服務(wù)，還要為學(xué)校的教育質(zhì)量提高貢獻(xiàn)自己的.力量。
但是，工作的壓力同樣較大。班級(jí)工作繁瑣，多樣性，需要我們有個(gè)性化的處理方式。同時(shí)，由于班級(jí)的不同，我們需要針對(duì)不同的班級(jí)進(jìn)行不同的處理，增加了工作的難度。
五、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
在本次工作中，我們積累了不少經(jīng)驗(yàn)。首先，在工作之前，我們應(yīng)對(duì)工作任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行明確的分析和考慮，制定詳細(xì)的計(jì)劃。其次，我們應(yīng)保持與班主任的溝通，時(shí)刻關(guān)注班級(jí)內(nèi)部的情況。
同時(shí)，工作中也有些教訓(xùn)。我們?cè)谔幚戆嗉?jí)紀(jì)律問題時(shí)沒有及時(shí)整頓，導(dǎo)致紀(jì)律狀況惡化。另外，我們有時(shí)會(huì)忽視個(gè)別學(xué)生的情況，沒有對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。
六、工作規(guī)劃和展望
在未來，我們將繼續(xù)加強(qiáng)與班主任的溝通，完善我們的值周工作的計(jì)劃和流程。同時(shí)，我們將進(jìn)一步加大學(xué)生對(duì)班級(jí)紀(jì)律的要求和督促。我們也立志用心做好工作，提高工作質(zhì)量，并希望工作可以更具有可操作性、更充滿生機(jī)和活力。
七、總結(jié)
本學(xué)期的值周工作雖然有許多困難和挑戰(zhàn)，但我們的努力讓班級(jí)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和紀(jì)律性進(jìn)了大步。我們的工作已經(jīng)有了明顯的成績(jī)。
在未來的工作中，我們將進(jìn)一步改進(jìn)我們的工作方法，加大對(duì)學(xué)生的監(jiān)督和督促，構(gòu)建更美好、較為和諧的班級(jí)環(huán)境，助力學(xué)生成長(zhǎng)。
教師值周工作總結(jié)4
上周是第十一周，新學(xué)期已經(jīng)走完了一半的路程，一個(gè)星期來，我們的工作和學(xué)習(xí)雖然緊張辛苦，但我們井然有序;或許我們的生活可能有些單調(diào)，但我們的校園里從不缺少歡聲笑語;或許我們會(huì)有些許的疲憊，但我們卻從未停止過前進(jìn)，超越的步伐。
1.師生出勤。上周大部分同學(xué)能積極遵守學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間。兩個(gè)年級(jí)的班主任都能在早上8：10分，下午2：10分以前到校，積極組織學(xué)生進(jìn)行有效的課前學(xué)習(xí)。早晨走進(jìn)校園，就會(huì)聽到教室里傳出的朗朗讀出聲，下午第一節(jié)課前各班在班主任老師和科任老師的組織下，同學(xué)們都在進(jìn)行積極、主動(dòng)、有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2.清潔衛(wèi)生。上周進(jìn)行了兩次清潔衛(wèi)生大掃除，各班同學(xué)充分發(fā)揚(yáng)了不怕苦，不怕累，不怕臟的精神，對(duì)教室、辦公室和公共地段進(jìn)行了徹底的.清潔衛(wèi)生大掃除。很多班級(jí)在早上和下午第一節(jié)課前都有值日生對(duì)教室和所負(fù)責(zé)公地進(jìn)行衛(wèi)生保潔。
3.兩操與集會(huì)。上周天氣很好，兩操和集會(huì)都能順利進(jìn)行，在班主任老師和體育老師的認(rèn)真組織下，兩個(gè)年級(jí)的兩操和集會(huì)紀(jì)律良好，學(xué)校德育處，團(tuán)支部，學(xué)生會(huì)和值周組對(duì)兩操進(jìn)行了認(rèn)真的檢查。
教師值周工作總結(jié)5
上周，我們班在老師的合理安排下，班干部的互相協(xié)調(diào)下，圓滿地完成了值周任務(wù)。
值周是一項(xiàng)比較繁瑣的工作，需要投入大量的時(shí)間，更需要同學(xué)之間互相配合。值周，不僅提高了同學(xué)們的.責(zé)任意識(shí)，也鍛煉了我們的能力。
一周來，每個(gè)同學(xué)都能堅(jiān)守在自己的崗位上，任勞任怨、盡心盡職。雖然大家分工不同，但是我們分工不分家。校園里有幾處衛(wèi)生死角，如北面窗臺(tái)，經(jīng)常有同學(xué)往外面扔垃圾;再如，食堂外面的圍墻旁，因雜草叢生，使這一帶的打掃任務(wù)尤為艱巨。盡管工作量大，任務(wù)重，同學(xué)們都能發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神。
在校門口值日看似輕松自在，其實(shí)關(guān)系到學(xué)校的形象。我班四位同學(xué)用微笑換來了他人的理解，用文明的舉止贏得了老師的贊許。可以說，校園的每個(gè)角落，都留下了我們忙碌的身影。
值周過程中，我們發(fā)現(xiàn)了以下問題：
1、有個(gè)別同學(xué)帶餐進(jìn)教室或?qū)嬍遥貏e是下午放學(xué)后，這個(gè)問題尤為突出。
2、有些同學(xué)不愿自覺佩戴校牌，個(gè)別同學(xué)存在戴首飾現(xiàn)象。
3、個(gè)別同學(xué)言語粗俗，臟話連篇。
同學(xué)們，和諧校園的建設(shè)需要我們共同努力。讓我們行動(dòng)起來，營(yíng)造寧?kù)o、溫馨、文明的校園環(huán)境吧！
教師值周工作總結(jié)6
一、工作目標(biāo)和任務(wù)
教師值周工作的目標(biāo)是保證學(xué)校的正常管理和秩序，在學(xué)校值周期間負(fù)責(zé)學(xué)生的教育、生活和安全問題。其主要任務(wù)包括保障學(xué)校的校園秩序、督促值周班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、協(xié)調(diào)解決學(xué)生和家長(zhǎng)的問題、安排特殊情況下學(xué)校的應(yīng)急處置等。
二、工作進(jìn)展和完成情況
本學(xué)期，我作為一名班主任，擔(dān)任了學(xué)校的值周工作。在學(xué)校的這三個(gè)月里，我積極履行自己的職責(zé)，認(rèn)真細(xì)致地完成各項(xiàng)工作，取得了一定的成果。
在值周期間，我積極與班級(jí)學(xué)生溝通，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活問題，督促他們完成學(xué)習(xí)任務(wù)、公共衛(wèi)生和學(xué)校秩序管理。同時(shí)，我也關(guān)注了學(xué)生的身體健康情況，幫助他們解決進(jìn)食、住宿等方面的問題。通過這些方面的努力，我與學(xué)生的關(guān)系得到了更加密切的聯(lián)系，也讓學(xué)生更加認(rèn)可和尊重學(xué)校的值周制度，雖然在值周期間也遇到了一些小問題，但在及時(shí)做好處理工作后，最終都得到了圓滿解決。
三、工作難點(diǎn)及問題
在值周期間，我遇到了一些工作難點(diǎn)及問題。主要是學(xué)生的違規(guī)行為和班級(jí)管理上存在的一些問題。
針對(duì)學(xué)生的違規(guī)行為，我采取了嚴(yán)厲的措施.對(duì)學(xué)生的仗勢(shì)欺人、違反校規(guī)等問題，我及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育和制止，力求將影響控制在最小化范圍內(nèi)，但這些行為還未完全得到徹底遏制。
班級(jí)管理方面，我在值周期間發(fā)現(xiàn)，班級(jí)管理逐漸松懈的現(xiàn)象明顯，其中存在學(xué)生未能協(xié)作完成各項(xiàng)任務(wù)、班級(jí)公共衛(wèi)生管理不到位等問題。這些問題有些在另一位值周負(fù)責(zé)人來接替時(shí)就自然而然得到解決，而需要面對(duì)的則需要在日常教育中進(jìn)行切實(shí)的加強(qiáng)和維護(hù)。
四、工作質(zhì)量和壓力
在這次值周期間，我的工作質(zhì)量反映在對(duì)學(xué)生教育與管控、和公共衛(wèi)生管理、應(yīng)急管理等方面的全面性、周全性以及科學(xué)性上。而每天處理班級(jí)事件的壓力也逐漸消解，使我更加能夠面對(duì)各項(xiàng)工作。然而長(zhǎng)時(shí)間的值周墊付工作，隨時(shí)保持對(duì)學(xué)生問題和班級(jí)管理的情況關(guān)注，也帶來了一定的壓力和負(fù)擔(dān)。
五、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
在本次值周工作中，我得到了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。首先，我意識(shí)到作為班主任，本著“以學(xué)生為中心”的原則來考慮問題，與學(xué)生建立起互相尊重和互相支持的雙贏局面不僅能夠?yàn)槲覀兊墓ぷ魈峁┓e極的動(dòng)力，而自身也可以通過鍛煉和提高來不斷完善自己。
另一方面，我發(fā)現(xiàn)本次值周工作中也存在著一些問題。在日常管理中，應(yīng)當(dāng)注意學(xué)生跟被老師或公共管理人員指導(dǎo)時(shí)，對(duì)問題的處理觀念和方法的`差異，以便在促進(jìn)合作和展現(xiàn)身為班主任的權(quán)益時(shí)，也能夠協(xié)調(diào)和配合教師團(tuán)隊(duì)的作用。
六、工作規(guī)劃和展望
對(duì)于未來的工作，我希望能夠更專注于身為班主任的思維，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想和態(tài)度,營(yíng)造一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)氛圍。希望能夠進(jìn)一步探究教學(xué)方式與班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的融合。加強(qiáng)以上建議能夠使我在未來的值周工作中，更好發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，同時(shí)也對(duì)學(xué)生和師生作出一定負(fù)責(zé)。
教師值周工作總結(jié)7
親愛的'各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！下面我代表第三周值周組做上周值周工作總結(jié)。
一、好的方面：
學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序進(jìn)行，同學(xué)們也都進(jìn)入很好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。早自習(xí)樓道、教室書聲瑯瑯。
二、需要注意的方面：
1、周二早自習(xí)抽查遲到情況高一級(jí)1人，高二級(jí)6人、高三級(jí)3人。
2、上周一晚修三時(shí)高一級(jí)有個(gè)別班級(jí)沒有等下課鈴聲作響就出教室；
3、部分高三級(jí)學(xué)生早自習(xí)有提前下課情況：
4、晚修二和晚修三課間十分鐘時(shí)有個(gè)別住校生出校門買東西，晚修三遲到；
5、巡查中發(fā)現(xiàn)高二15班電腦箱內(nèi)手機(jī)充電現(xiàn)象嚴(yán)重；高一5班學(xué)生下午晚自習(xí)前用教室多媒體設(shè)備聽歌，值周教師勸阻時(shí)班上學(xué)生態(tài)度惡劣。
6、學(xué)校規(guī)定4月1號(hào)開始全體穿夏季校服，但是還有個(gè)別學(xué)生提前換穿夏季校服，希望同學(xué)們遵守學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一著裝。學(xué)生會(huì)也在每天兩操時(shí)間對(duì)每班校服情況進(jìn)行檢查。
三、衛(wèi)生和安全方面：
1、早自習(xí)上課鈴聲響后還有個(gè)別值日生未做完衛(wèi)生工作，希望同學(xué)們當(dāng)值時(shí)提前到校在自習(xí)之前打掃完畢；
2、高三級(jí)學(xué)生正處于備戰(zhàn)狀態(tài)，最需要加強(qiáng)身體營(yíng)養(yǎng)。建議高三學(xué)生尤其是住校生，飲食沒有人照應(yīng)，盡量不要吃方便面等食品，避免吃壞肚子，要按時(shí)吃正餐才能保證身體營(yíng)養(yǎng)供給。
3、晚修二下課后走讀生不要在校園逗留，盡快結(jié)伴回家。
4、最后倡議同學(xué)們愛護(hù)校園花草，不隨意攀折樹枝。
教師值周工作總結(jié)8
一、健全管理網(wǎng)絡(luò)，抓好隊(duì)伍建設(shè)
該校成立“學(xué)校周邊環(huán)境治理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，組建了由鎮(zhèn)政府司法員、學(xué)校行政、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、村小負(fù)責(zé)人、生活教師組成的“學(xué)校周邊環(huán)境治理”隊(duì)伍，聘請(qǐng)了鎮(zhèn)綜治專干田忠擔(dān)任“學(xué)校周邊環(huán)境治理”聯(lián)絡(luò)員。把“學(xué)校周邊環(huán)境治理”納入學(xué)校工作的重要議事日程，年初認(rèn)真制訂“學(xué)校周邊環(huán)境治理”工作計(jì)劃和實(shí)施方案，年末認(rèn)真進(jìn)行工作總結(jié)。
按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，他們層層落實(shí)“學(xué)校周邊環(huán)境治理”工作崗位責(zé)任。每期開學(xué)，都要和學(xué)生及其家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書》，與完小各班主任、村小負(fù)責(zé)人簽訂《綜治、安全生產(chǎn)、周邊環(huán)境治理責(zé)任書》，在每個(gè)教室張貼《學(xué)生安全常識(shí)》，公布學(xué)校校長(zhǎng)、主管的電話。堅(jiān)持每月召開一次綜治、安全生產(chǎn)、周邊環(huán)境治理工作例會(huì)，在例會(huì)上認(rèn)真總結(jié)本月綜治、安全生產(chǎn)、周邊環(huán)境治理工作，部署下月工作。充分利用兩操集會(huì)時(shí)間，值周行政和值周教師結(jié)合本校安全、文明的正反兩方面的典型，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)教育，常抓不懈。
該校行政管理人員每周輪流值周，參與一天管理的全過程；兩位值周教師負(fù)責(zé)督查學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、勤學(xué)；班主任管理本班學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活等每一個(gè)環(huán)節(jié)；生活指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的生活管理，指導(dǎo)學(xué)生睡覺、起床、就餐等工作；遇到特殊情況，學(xué)校巡邏隊(duì)對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)部位進(jìn)行重點(diǎn)防范，有必要的時(shí)候進(jìn)行通宵巡邏、值班。這樣保證了網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制的順暢、運(yùn)行協(xié)調(diào)，使學(xué)校提出的各項(xiàng)安全管理措施及安全檢查的要求能落到實(shí)處。
“學(xué)校管理靠大家，安全工作人人抓。”該校動(dòng)員，組織全體師生員工共盡綜治、安全生產(chǎn)、周邊環(huán)境治理的責(zé)任和義務(wù)，形成全員參與，齊抓共建的良好氛圍。
二、堅(jiān)持預(yù)防為主，強(qiáng)化安全意識(shí)
周邊環(huán)境治理工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不怕一萬，就怕萬一，不能有任何松懈、麻痹思想。在每周召開全校教職工例會(huì)，該校行政都要傳達(dá)、學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)部門對(duì)周邊環(huán)境治理工作的文件、指示，通報(bào)各地周邊環(huán)境治理事故的典型，使警鐘長(zhǎng)鳴，增強(qiáng)教職工安全意識(shí)。對(duì)學(xué)生，除了班主任經(jīng)常加強(qiáng)安全教育外，該校行政經(jīng)常利用校會(huì)、升旗時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，不定時(shí)地檢查學(xué)生宿舍、走廊、樓梯、過道的防范工作，如有疏忽，及時(shí)提醒。
為了強(qiáng)化校園安全意識(shí)，營(yíng)造良好的周邊環(huán)境治理氛圍，今年4月，該校投入了7400元的校園文化宣傳經(jīng)費(fèi)，訂制了銅制的校訓(xùn)、八榮八恥及辦學(xué)思想理念、辦學(xué)思想宣傳牌。更新了班牌，布置了辦公室、教室等，校容校貌煥然一新。今年5月制作了“明德小學(xué)”宣傳DVD光碟，用優(yōu)美的教育環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和一項(xiàng)項(xiàng)教育成果教育學(xué)生熱愛學(xué)校，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。該校開通的校園廣播室每天兩次播音，以宣傳“安全文明校園”創(chuàng)建為主，營(yíng)造“安全文明校園”創(chuàng)建的'氛圍。每期進(jìn)行1次少先隊(duì)園地建設(shè)評(píng)比，表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人；每周進(jìn)行1次班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比，鼓勵(lì)先進(jìn)班級(jí)；每期期中、期末各進(jìn)行1次法制、安全教育，平時(shí)結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行的安全、法制教育，使安全教育經(jīng)常化；每期組織教師進(jìn)行1次家訪，宣傳學(xué)校的辦學(xué)情況，協(xié)調(diào)學(xué)校周邊關(guān)系，讓社會(huì)、家庭、群眾理解學(xué)校、重視學(xué)校、熱愛學(xué)校，形成了良好的周邊環(huán)境。
三、落實(shí)過程管理，確保校園和諧
按照“集中辦學(xué)，發(fā)揮規(guī)模效益”的指導(dǎo)思想，該校逐步推行集中辦學(xué)，現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)了全學(xué)區(qū)三至六年級(jí)集中，學(xué)生的生活、安全管理難度增大，校園安全、穩(wěn)定是集中辦學(xué)的基礎(chǔ)，是群眾關(guān)注的焦點(diǎn)。他們采取切實(shí)有效措施，進(jìn)行科學(xué)管理，確保校園和諧。
1、理論學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教。該校規(guī)定，教師必須認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，依法執(zhí)教。他們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)黨的教育政策、法律法規(guī)，不斷強(qiáng)化教師依法執(zhí)教意識(shí)，指導(dǎo)教師學(xué)會(huì)用法律武器武裝、保護(hù)自己，依法執(zhí)教。要求教師每月寫字?jǐn)?shù)在800字以上的政治學(xué)習(xí)筆記2篇，嚴(yán)格《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《省教育廳十條禁令》，嚴(yán)肅處理體罰或變現(xiàn)體罰學(xué)生的行為。規(guī)范教育收費(fèi)，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策，解決上學(xué)難、上學(xué)貴的問題，提升教育形象，構(gòu)建和諧的周邊關(guān)系，營(yíng)造全民重教的氛圍。
2、管理網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)管理。為了讓學(xué)生得到全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，他們對(duì)學(xué)生實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化教育管理，形成了“學(xué)校行政—值周老師—班主任—學(xué)生”的網(wǎng)絡(luò)管理。值周行政負(fù)責(zé)對(duì)班主任工作的檢查督促，并于每周例會(huì)上進(jìn)行小結(jié)。值周教師負(fù)責(zé)學(xué)生一日常規(guī)的檢查落實(shí)，并把檢查結(jié)果在學(xué)校一日常規(guī)公布欄上按天公布，每天利用集會(huì)時(shí)間進(jìn)行小結(jié)。少先隊(duì)負(fù)責(zé)利用校園廣播室、開展班隊(duì)活動(dòng)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。法制輔導(dǎo)員和學(xué)校綜治專干負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
教師值周工作總結(jié)9
今天我們迎來了嶄新的一周。本周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，下面我把本周情況總結(jié)如下：
一、主要工作：
1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課問打鬧、購(gòu)買零食、衛(wèi)生等方面的情況整頓。
2、大隊(duì)委著重抓學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴情況的、早晨購(gòu)買零食和亂丟垃圾的工作。
二、取得成績(jī)及不足之處：
1、學(xué)生出勤。絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間按時(shí)到校，但仍有部分同學(xué)不按時(shí)到校上課，或者提前來到學(xué)校門口聚集逗留。針對(duì)此情況特提出如下要求：少先隊(duì)巡查小隊(duì)在值周教師的帶領(lǐng)下認(rèn)真做好巡查，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在校門外逗留或是購(gòu)買零食的，要做好記錄，并且督促趕快進(jìn)教室，巡查小隊(duì)不僅巡查校門外，還要巡查班級(jí)早讀情況。
2、活潔衛(wèi)生。總體來說各班活潔衛(wèi)生的打掃都比較好，現(xiàn)在很多班級(jí)都養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但遺憾的是如：
部分班級(jí)的活潔用具沒有按規(guī)定擺放整齊，更重要的是有部分同學(xué)還沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，早上和下午學(xué)校門口有很多學(xué)生扔下的垃圾，就連教學(xué)樓樓梯上也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂扔的垃圾的情況；有些衛(wèi)生死角的衛(wèi)生打掃還不夠徹底，花池打掃不徹底，還有紙屑、煙頭等等。
要求：各班要加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，做到不亂扔亂吐，不亂涂亂畫，衣帽整潔，勤洗澡、勤剪指甲，不留長(zhǎng)發(fā)。教室及活潔區(qū)的打掃要徹底，不留死角死面，并且要保持十凈整潔，要讓每一位同學(xué)都有“我是學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境的主人”的意識(shí)，只要看到有垃圾能主動(dòng)彎腰把垃圾撿起來，看到有同學(xué)亂扔亂吐、亂涂亂畫的現(xiàn)象能及時(shí)的制止。
3、大課問。因上周天氣原因所以大課問的開展只有周四，但是通過平時(shí)觀察我校大課問活動(dòng)質(zhì)量下滑，主要體現(xiàn)在進(jìn)出場(chǎng)不整齊，舞蹈動(dòng)作不規(guī)范動(dòng)作不統(tǒng)一，有些班級(jí)有同學(xué)在里面打鬧等，希望班主任引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。少先隊(duì)十部要加強(qiáng)檢查的力度。
4、中午用餐情況。中午用餐下樓時(shí)，老師有點(diǎn)擔(dān)憂：有些學(xué)生下樓時(shí)候，有推擦的現(xiàn)象,有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學(xué)保持距離，以免飯菜倒在其他同學(xué)身上。請(qǐng)同學(xué)做事多設(shè)身處地地為他人想想，也請(qǐng)老師們做好陪餐工作。
5、課問及營(yíng)養(yǎng)午餐后的紀(jì)律情況。一直以來課問安全及營(yíng)養(yǎng)午餐后的活動(dòng)安全我們學(xué)校是非常重視的，但是我們的教育確收不到好的效果。具體表現(xiàn)在：課問及營(yíng)養(yǎng)午餐后在樓梯問、走廊、教室、操場(chǎng)及學(xué)校的每一個(gè)角落都看到同學(xué)追逐打鬧，高聲喧嘩。甚至有同學(xué)趴在欄桿上將身子往下探，不顧安全的大力奔跑，或是玩各種危險(xiǎn)的游戲等等。
5.紅領(lǐng)巾佩戴情況。通過少先隊(duì)巡查有很多同學(xué)沒有佩戴紅領(lǐng)巾，我們少先隊(duì)巡查小隊(duì)有記錄的，在這里我就不一一的念出來，希望每位同學(xué)每天都要佩戴紅領(lǐng)巾，如果再讓少先隊(duì)巡查小隊(duì)巡查到你沒有佩戴紅領(lǐng)巾，我們就要將你的'情況通報(bào)到全校，要把你請(qǐng)到主席臺(tái)來是是相的。
二、幾個(gè)建議：
1、早上晨讀打起精神，讓瑯瑯書聲在校園里回蕩。
2、請(qǐng)各班同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠(chéng)的微笑面對(duì)老師和同學(xué)。
4、課問及營(yíng)養(yǎng)午餐后不允許在樓梯問、走廊、教室、操場(chǎng)及學(xué)校的每一個(gè)角落都看到同學(xué)追逐打鬧，高聲喧嘩。不允許同學(xué)趴在欄桿上將身子往下探，不顧安全的大力奔跑，或是玩各種危險(xiǎn)的游戲等等。
同學(xué)們，燕子去了，有再來的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，已過去的日子卻不會(huì)復(fù)返。讓我們一起珍惜時(shí)光，好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的及時(shí)糾正努力把今天的每一件事做的比昨天更好！
以上就是對(duì)上一周工作的總結(jié)，希望同學(xué)們繼續(xù)保持好的方面，改正不足之處。
教師值周工作總結(jié)10
教師們，同學(xué)們：
大家早上好！
站在這鮮艷的國(guó)旗下，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的研究風(fēng)貌，現(xiàn)將上周工作做以下總結(jié)。
一、要事回顧
1、上周學(xué)校進(jìn)行青年組教師賽課，教師們積極響應(yīng)，主動(dòng)聽課，課堂精彩，體現(xiàn)了互相研究，共同提高的教研氛圍。
2、全校師生為了迎接第三十三屆縣運(yùn)會(huì)在我校順利召開，每天不辭辛勞地操練著，準(zhǔn)備著。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，師生們良好的精神面貌和工作作風(fēng)，氣勢(shì)豪邁、振奮民氣的團(tuán)體操，獲得了各位帶領(lǐng)和來賓們的高度肯定。在大家的.共同努力下，第三十三屆縣運(yùn)會(huì)已美滿落幕。
二、常規(guī)工作
1、晨讀時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課教師及時(shí)到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，進(jìn)修氛圍粘稠。
2、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí)，校園的衛(wèi)生總體較好，有部分班級(jí)的老師帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
3、本周的好人好事舉不勝舉，一些同學(xué)撿到紅領(lǐng)巾、衣服、帽子、文具、人民幣等都交到了警校辦公室。如在上周有遺失類似物品的同學(xué)，請(qǐng)及時(shí)去領(lǐng)取。
三、不足：
1、課間，仍然有少數(shù)同學(xué)愛在校園快速奔跑，招致有同學(xué)受傷。
2、做眼操時(shí)，有部分同學(xué)動(dòng)作不規(guī)范，睜著眼睛做眼操。
3、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些碎紙屑、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。說明個(gè)別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的慣。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動(dòng)成果。
四、建議：
1、早上，部分班級(jí)人都到齊了，但有些窗戶仍關(guān)閉著，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，所以建議每班級(jí)的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。
2、天氣轉(zhuǎn)涼了，同學(xué)們課間游戲方式單一，以追逐打鬧為主，很容易受傷，希望同學(xué)們課間發(fā)揮集體智慧，選擇文明的游戲。同時(shí)不要把風(fēng)險(xiǎn)物品帶到校園。同學(xué)們，播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種慣，播下一個(gè)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。希望在接下來的期中考試中，同學(xué)們可以收獲到自己播種的果實(shí)。
總結(jié)完畢，謝謝大家！
教師值周工作總結(jié)11
短暫的值周工作就這樣結(jié)束了。在這一周里，我真正體會(huì)到了作為一名校長(zhǎng)的不容易。在這一周里，我們八個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)班子在李卓校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，分工明確，又通力合作，真正把學(xué)校的事情當(dāng)做自己的事情來處理。直到現(xiàn)在，我一想起那天的值周會(huì)議，我的心情還是激動(dòng)的。在值周會(huì)上，校長(zhǎng)公布了這周的值周校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)分別是李卓和我。田校說：每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，值周校長(zhǎng)每周都要換人，有能力的人就會(huì)給你一個(gè)大舞臺(tái)，讓你去充分的發(fā)揮自己。即使是這樣，我也感到特別的榮幸，抓住機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，讓自己盡快成長(zhǎng)起來。在這所學(xué)校里，我們學(xué)的不僅僅是教學(xué)，還有班級(jí)管理和學(xué)校管理，讓自己各個(gè)方面都得到鍛煉。李卓校長(zhǎng)說：這所學(xué)校不只是培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，還是老師成長(zhǎng)的黃埔軍校。
在李卓的帶領(lǐng)下，我們八個(gè)人的戰(zhàn)隊(duì)開了自己的班子會(huì)議。在會(huì)議上，我們集思廣益，把學(xué)校事務(wù)分為三大塊：紀(jì)律，衛(wèi)生和教學(xué)。每一塊都有專門的人來負(fù)責(zé)。我們這一周的主要任務(wù)就是保持上一周的優(yōu)良習(xí)慣，繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)進(jìn)步。例如彎腰行動(dòng)、宿舍干凈的衛(wèi)生等。我們這一周工作重點(diǎn)就是主抓教學(xué)，學(xué)習(xí)是立足之本。我們既讓學(xué)生玩得好，更要讓他們學(xué)的好，讓每個(gè)孩子都健康快樂的成長(zhǎng)是我們的使命。
在這一周的工作中，卓哥主要抓教學(xué)，我主要抓后勤這一塊。衛(wèi)生，紀(jì)律，安全，采購(gòu)等，這都屬于后勤。如何真正的去做好它，我到現(xiàn)在還一直在思考這個(gè)問題。當(dāng)田校問我想怎么做時(shí)，我說做一個(gè)評(píng)比，表?yè)P(yáng)好的，每天進(jìn)行檢查反饋。田校說了一句讓我霍然開朗的一句話：我不想把我的'學(xué)校搞成一個(gè)制度重重的學(xué)校。制度管理是最立竿見影的，但是它的反彈性也是很大的，當(dāng)孩子們做著一件他們不喜歡的事情，他們是不會(huì)長(zhǎng)久的做下去的。只有建立文化建設(shè)，形成真正的文化共識(shí)，才能讓他們自覺的去做好一件事情。我也一直在思考，如何讓他們不管在餐廳還是宿舍，自覺做到不說話。遇事不要急，慢慢來，一定會(huì)有解決的辦法，心靜是管理工作能做好的一大先決條件。我也一直深信團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，我們要緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，集思廣益，共同努力把我們學(xué)校的這一周管理的有模有樣。
10月5號(hào)，同學(xué)們能夠很快從國(guó)慶假期狀態(tài)回復(fù)到學(xué)習(xí)狀態(tài)中，全校師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿生機(jī)。這都與我們的努力是分不開的。我現(xiàn)在總結(jié)一下上周的值周情況：
1.衛(wèi)生方面：
一周以來，在東吉老師的督促下，各班先后多次組織了衛(wèi)生大掃除，對(duì)班級(jí)、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生干凈整潔，很少發(fā)現(xiàn)紙屑雜物。
2.紀(jì)律方面
王韶華老師是一位特別負(fù)責(zé)任的老師，每天從早到晚，孩子們?cè)谀睦锼驮谀睦铮S持紀(jì)律，給孩子們創(chuàng)造了安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.宿舍管理
為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)安靜衛(wèi)生的宿舍環(huán)境，我們的宿管主任成杰老師和邢燕老師，用了一種新的激勵(lì)方式，通過每天拍照片，把床鋪整理的好的做成ppt，進(jìn)行全校的表?yè)P(yáng)，提高了每位學(xué)生的積極性，達(dá)到了很好的效果。
4.教學(xué)管理
在李卓校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任愛君的管理下，教學(xué)方面每個(gè)老師也有了很大的提升。愛君老師每天負(fù)責(zé)給老師們錄課，每天組織各位老師進(jìn)行批課，我經(jīng)歷過，所以我了解我從中學(xué)到了多少。
5.安全工作
在這一周里，我負(fù)責(zé)后勤所有的工作。在和王校的溝通中，我知道，學(xué)校安全工作是第一位的。我和王校討論了學(xué)校里的安全隱患，并采取了措施。在門衛(wèi)處，制定了門衛(wèi)登記制度，下發(fā)了來客登記表格，切實(shí)做到不讓任何一個(gè)外來不法分子進(jìn)入學(xué)校。只要涉及到孩子的問題，再小的事情也是大事。對(duì)學(xué)校的其他大門，我們共買了五把鎖，對(duì)其他門口在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間點(diǎn)進(jìn)行鎖門，確保安全。
6.維修工作
由于我們是初建的學(xué)校，有很多地方都需要我們自己去摸索。在王校辦公室，我和王校共討論出十三條近期需要維修的工作。比如：食堂水管的安裝，食堂燈和風(fēng)扇與三中分開，獨(dú)立拉線管理。門衛(wèi)處門口大燈的安裝，學(xué)校水管的防凍處理等。王校是一個(gè)非常細(xì)心的人，他關(guān)注到的是學(xué)校的方方面面。在維修工作進(jìn)行中，我學(xué)到了如何站在學(xué)校的層面上去思考問題，去和維修方溝通問題，并且時(shí)刻注意著這些問題，時(shí)刻催促著。一個(gè)問題你說一遍可能他不重視，但是如果你一直在強(qiáng)調(diào)，有可能他會(huì)煩，但是我要做的就是處理好維修方和學(xué)校的關(guān)系，為孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在這一周的工作中，通過自己的實(shí)踐和從王校身上學(xué)到的，我成長(zhǎng)了很多。原來，我只是一名老師，我所關(guān)注的就是備課，上課，做好我的班級(jí)管理工作。現(xiàn)在這一周，我是真正的站到了學(xué)校管理者的位置，去開展我的工作。我每天都會(huì)在想，我還有哪些事情是沒有做的，學(xué)校里還有什么事情。在以后的工作中，雖然我又恢復(fù)了一名普通老師的身份，但是我的視角已經(jīng)不一樣了。我不僅要是做好教學(xué)，班級(jí)管理，還要時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校里的事情，出現(xiàn)問題，我會(huì)主動(dòng)想辦法去解決，而不是事不關(guān)己，只等著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來解決。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是能在濱州開一家咱們學(xué)校的分校，我也會(huì)為此而努力。我相信自己，多觀察，多學(xué)習(xí)，多努力，為了自己的目標(biāo)一步步前進(jìn)。
教師值周工作總結(jié)12
一周情況總結(jié)如下：
一、好的方面
1、每天早上，各班打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。
2、晨讀的氛圍比較好，大多數(shù)同學(xué)都能積極的投入到晨讀學(xué)習(xí)當(dāng)中，
3、各班的出勤率都比較高。
二、不好的方面
1、隨手扔垃圾的同學(xué)比較多，牛奶袋，雞蛋殼扔的滿地都是，吃零食的同學(xué)比較多，零食多數(shù)是垃圾食品，希望同學(xué)們以后能養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
2、學(xué)校的廁所垃圾池打掃的不夠及時(shí)徹底，希望以后值周的班級(jí)能及時(shí)的打掃。
3、跟人衛(wèi)生比較差，個(gè)別男生頭發(fā)比較長(zhǎng)，希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，干凈了，自己也舒服。
三、幾點(diǎn)建議
1、早上晨讀打起精神，讓瑯瑯書聲在校園了回蕩。
2、請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。
3、注意我們的.言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠(chéng)的微笑面對(duì)老師和同學(xué)。
教師值周工作總結(jié)13
經(jīng)過一個(gè)緊張忙碌的學(xué)期，我們即將迎來期末考試。意味著這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們的老師們和孩子們一起努力，平平暗暗地度過了每一天，每個(gè)同學(xué)都有了不同程度的進(jìn)步，祝賀你們！孩子們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一致，為班級(jí)贏得了不少榮譽(yù)，祝賀你們！現(xiàn)在我把學(xué)期值周工作進(jìn)行總結(jié)：
1、師生出勤。所有的老師和大部分同學(xué)都能積極遵守學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間。班主任都能提前10分鐘到校，積極組織學(xué)生進(jìn)行有效的課前學(xué)習(xí)，在學(xué)校認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)；杜玉紅老師每天總是走在最后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育或者個(gè)別輔導(dǎo)；荊翠屏總是利用一切時(shí)間對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行耐心細(xì)致的輔導(dǎo)；姚寶華老師每天都組織孩子們打掃衛(wèi)生，賈瑞紅老師經(jīng)常對(duì)孩子們進(jìn)行文明禮儀教育，梁雪梅老師經(jīng)常和孩子們談心談話，進(jìn)行師生情感交流。南亞連老師的.班級(jí)，班風(fēng)正，學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異，獲得陽(yáng)泉市優(yōu)秀班集體的稱號(hào)，這與老師和全體同學(xué)的努力密不可分。潘麗霞老師帶畢業(yè)班，每天早早到校，及時(shí)協(xié)調(diào)科任老師，一起做好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作。
2、教學(xué)工作。老師們對(duì)全面提高教學(xué)質(zhì)量充滿了信心。各學(xué)科教研組，備課組的老師們就如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如何切實(shí)提高課堂效益，如何實(shí)施分層進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行了集體商討。大部分老師每堂課都能做到精心備課，精神上課。
3、學(xué)生學(xué)習(xí)。同學(xué)們學(xué)習(xí)非常努力，上課認(rèn)真聽講，注意力集中，對(duì)不懂的問題能及時(shí)向相關(guān)老師請(qǐng)教，大部分同學(xué)有高昂的學(xué)習(xí)興趣。
4、清潔衛(wèi)生。各班清潔衛(wèi)生的打掃都比較好，很多班級(jí)在早上和下午第一節(jié)課前都有值日生對(duì)教室和所負(fù)責(zé)公地進(jìn)行保潔，但是保持的不太好，部分班級(jí)的清潔用具沒有按規(guī)定擺放整齊。
5、兩操和家長(zhǎng)會(huì)。大部分同學(xué)都能認(rèn)真做好兩操，開學(xué)第一周學(xué)校召開了家長(zhǎng)座談會(huì)，對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)向家長(zhǎng)進(jìn)行了匯報(bào)。
6、晨讀和午自習(xí)。韓校長(zhǎng)堅(jiān)持對(duì)課堂的巡視，早晨走進(jìn)校園，就會(huì)聽到教室里傳出的朗朗讀出聲，下午第一節(jié)課前各班在班主任老師都能組織學(xué)生進(jìn)行書寫練習(xí)。尤以一年級(jí)最有特色，在杜玉紅老師的輔導(dǎo)下，幾乎每一位同學(xué)都在積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)著，我們希望其他班級(jí)的同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)。
存在的問題：
1、有部分同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，上課紀(jì)律松懈，作業(yè)不認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)效率低下。
2、早上和下午學(xué)校門口有很多學(xué)生扔下的垃圾，希望每一位同學(xué)們都要養(yǎng)成愛護(hù)清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，換來我們整潔干凈、安全和諧的校園環(huán)境。
3、仍然有部分同學(xué)在教室里和樓道里追逐打鬧，希望這部分同學(xué)在課間休息時(shí)要注意安全，做到文明休息。
4、在校園里偶爾還能聽到同學(xué)們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學(xué)們一定要做一個(gè)講文明，懂禮儀的陽(yáng)光少年。
各位老師，各位同學(xué)，新的魅力在于一切都是未知，新的意義在于帶著希望與夢(mèng)想去塑造一個(gè)嶄新的自我！我們衷心希望，在新的一學(xué)期里，祝老師們身體健康，工作順利，萬事如意！祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，全面發(fā)展，做有志有為的少年！教師值周工作總結(jié)第二周值周工作總結(jié)值周工作總結(jié)
教師值周工作總結(jié)14
本周，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全校教職工的大力支持下，圓滿地完成了值周工作，現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：
一、主要工作：
1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生到校過早情況的整頓。
2、大隊(duì)委著重抓學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴的工作。
二、重點(diǎn)工作：
1、督查學(xué)生每天早上、中午做到按時(shí)到校。
2、督查學(xué)生不亂丟零食袋，愛護(hù)清潔衛(wèi)生。
三、主要成績(jī)。
1、值周班的小衛(wèi)士值勤認(rèn)真，對(duì)維護(hù)校園的整潔起到了相關(guān)大的`作用。每次站崗?fù)戤叄家謇泶髲d校門樓梯的垃圾。這是值得表?yè)P(yáng)的。
2、每天放學(xué)時(shí)校門口的秩序井然。
3、學(xué)校清潔衛(wèi)生打掃得非常干凈，幾乎沒有扣分現(xiàn)象。值得表?yè)P(yáng)的是低年級(jí)的老師，他們親自拿起掃把，以身示范，教學(xué)生學(xué)會(huì)掃地。
四、主要缺點(diǎn)。
有的班級(jí)課間操不認(rèn)真，眼保健操不認(rèn)真，說話，打鬧現(xiàn)象較多。
總的來說，上周表現(xiàn)較好，希望這周同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，摒棄缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
教師值周工作總結(jié)15
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！我代表值周老師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗?fù)瑢W(xué)對(duì)上周的情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。
上周的主題是：
為了讓孩子們過一個(gè)充實(shí)，有意義，難忘的節(jié)日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心策劃六一活動(dòng)，將籌備工作落實(shí)到年級(jí)、班級(jí)，形成人人參與的局面。特別是集體舞方塊隊(duì)以年級(jí)為單位進(jìn)行了辛苦的訓(xùn)練，六一節(jié)展示精彩，校園里到處洋溢著孩子們的.笑臉，每一個(gè)孩子都是舞臺(tái)上的演員，都在活動(dòng)中得到了鍛煉，都體會(huì)到了童年的快樂。活動(dòng)是在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。此次活動(dòng)的出色展示，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。今年的“六一”，特別是對(duì)六年級(jí)即將畢業(yè)的同學(xué)來說，更具有特殊的意義。你們?cè)谝荒昙?jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式上為小弟弟小妹妹們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。雖然你們即將離校，但這個(gè)六一是愉快有意義的，因?yàn)槟銈兡樕涎笠缰鵂N爛、幸福的笑容。
上星期值周的過程中值周老師也發(fā)現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象存在：
1．下午到校時(shí)間太早，今后請(qǐng)同學(xué)們記住2:30分以前不要到校。2．亂扔亂丟現(xiàn)象依然存在，特別是教室和操場(chǎng)。放學(xué)后，經(jīng)常可以看到一些廢紙?jiān)诘厣巷w舞，希望大家不要丟撒并能主動(dòng)撿拾。3．“做一名陽(yáng)光的少先隊(duì)員”，珍惜自己的紅領(lǐng)巾，雖然夏天天氣炎熱，但我們應(yīng)該時(shí)時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾，每天面向鏡子對(duì)著自己敬一個(gè)隊(duì)禮，這是一名陽(yáng)光少先隊(duì)員愛自己的表現(xiàn)。現(xiàn)在已經(jīng)有越來越多的孩子，在進(jìn)校門時(shí)，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，見到老師主動(dòng)敬禮，輕輕地說老師好。這是多么優(yōu)秀的孩子啊！希望全體隊(duì)員都能以身作則愛自己，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好孩子。4．同學(xué)們，一天之計(jì)在于晨，早上的時(shí)間最寶貴，早上同學(xué)們的記憶力特別好，如果能充分利用早上的時(shí)間進(jìn)行早讀，會(huì)讓您的學(xué)習(xí)事半功倍的。
期末臨近，請(qǐng)同學(xué)們抓住早晨這一寶貴的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高成績(jī)。最后祝大家學(xué)習(xí)愉快！
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