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督學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的督學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
督學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié)1
根據(jù)渦陽(yáng)縣教育督導(dǎo)的分工，城關(guān)中心校孫浮梁、孫友付、張昊，城關(guān)四小張秀麗，城關(guān)二小李悅飛五人負(fù)責(zé)督導(dǎo)城關(guān)學(xué)區(qū)36所公、民辦中小學(xué)、幼兒園。自從擔(dān)任城關(guān)學(xué)區(qū)責(zé)任督學(xué)以來(lái)，我們嚴(yán)格遵守《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》，能夠堅(jiān)持督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，忠于職守，實(shí)事求是，做到定期到責(zé)任區(qū)學(xué)校督導(dǎo)檢查，細(xì)致了解情況，查閱檔案資料，并及時(shí)與學(xué)校負(fù)責(zé)人交換意見(jiàn)。督查中發(fā)現(xiàn)各校在安全工作、教學(xué)管理、辦學(xué)行為、業(yè)務(wù)開(kāi)展等方面都做出了一定的成績(jī)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。并對(duì)學(xué)校提出了意見(jiàn)和建議。各校對(duì)提出的問(wèn)題能夠及時(shí)采取措施，積極整改。現(xiàn)將督學(xué)工作簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：
一、明確任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)
被聘為兼職責(zé)任督學(xué)以來(lái)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》、《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》等文件，詳細(xì)了解責(zé)任督學(xué)基本職責(zé)及工作程序和方法、制度與要求等，明確每一個(gè)責(zé)任督學(xué)的任務(wù)。每月至少用多種不同方式與責(zé)任區(qū)學(xué)校溝通一次，通過(guò)實(shí)地察看、查閱檔案資料、談話交流、深入課堂聽(tīng)課座談、電話交流等多種方法，對(duì)責(zé)任區(qū)36所學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行督導(dǎo)，提出合理化意見(jiàn)和建議，認(rèn)真填寫責(zé)任督學(xué)記錄表。
二、高度重視，加強(qiáng)溝通與交流
除親臨責(zé)任區(qū)學(xué)校督導(dǎo)外，日常還與各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持聯(lián)系，反饋各類信息。如：育紅小學(xué)的一些家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)開(kāi)學(xué)事宜，我就與周校長(zhǎng)聯(lián)系了解情況，給家長(zhǎng)明確的答復(fù)；犇鑫學(xué)校部分家長(zhǎng)打電話反映學(xué)校校車等問(wèn)題，我們向家長(zhǎng)解釋情況，取得家長(zhǎng)的理解。另外，責(zé)任區(qū)學(xué)校咨詢的任何事宜，堅(jiān)持做到有問(wèn)必答，或者一起商討，找出解決問(wèn)題的方法與途徑。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，探索督學(xué)新方法
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院督導(dǎo)條例》，又因?yàn)槲覀儗?duì)幼兒教育比較生疏，我又學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等政策性文件，在督學(xué)工作過(guò)程中，個(gè)別督導(dǎo)與隨機(jī)訪談相結(jié)合的方式，對(duì)責(zé)任區(qū)的學(xué)校和幼兒園的開(kāi)學(xué)工作、校車安全、校園安全、校務(wù)管理、校園文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)、校園衛(wèi)生保健及食品安全管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、家校溝通等工作進(jìn)行了督導(dǎo)。
四、深入課堂，提升教學(xué)教研水平
一年來(lái)，每個(gè)責(zé)任督學(xué)深入課堂聽(tīng)課達(dá)十余次，與老師們一起探討備課、課堂教學(xué)。例如我到城關(guān)四小聽(tīng)了劉老師三年級(jí)“找駱駝”語(yǔ)文課，梁嶺小學(xué)王老師的“試卷講評(píng)”課，光明中學(xué)張老師數(shù)學(xué)課，八小文老師“美麗的小興安嶺“語(yǔ)文課”，城關(guān)二小吳老
師五年級(jí)“三角形面積”數(shù)學(xué)課等，我們不僅對(duì)所教的課進(jìn)行研討，還涉及到班級(jí)衛(wèi)生、文化建設(shè)、校園文化、校園安全、教研方式等多方面的交流與溝通。
五、存在問(wèn)題與設(shè)想
（一）責(zé)任區(qū)學(xué)校：
1、教學(xué)管理有待加強(qiáng)。個(gè)別學(xué)校計(jì)劃落實(shí)不到位，個(gè)別教師備課，批改作業(yè)有不踏實(shí)現(xiàn)象，個(gè)別學(xué)校教研活動(dòng)開(kāi)展流于形式，不能深入。
2、學(xué)校安全意識(shí)和應(yīng)急措施較欠缺，個(gè)別學(xué)校衛(wèi)生條件需要改善，學(xué)生的'生活習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
3、師德師風(fēng)有待加強(qiáng)。個(gè)別教師思想狀況跟不上時(shí)代要求，進(jìn)取心不強(qiáng)。
主要建議：
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
2、強(qiáng)化教育教學(xué)管理，重在計(jì)劃、制度落實(shí)，著眼于教學(xué)進(jìn)程（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)）的精細(xì)化管理。
3、不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)安全隱患排查，制定應(yīng)急措施與演練。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成系列教育，尤其要重視學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣養(yǎng)成教育。
（二）責(zé)任督學(xué)問(wèn)題：
因?yàn)樨?zé)任督學(xué)每個(gè)人手頭上的工作任務(wù)要完成，常常面臨時(shí)間緊，任務(wù)多的現(xiàn)象，有時(shí)候督導(dǎo)工作匆匆忙忙，做的還不夠細(xì)致，對(duì)責(zé)任區(qū)學(xué)校影響力還不夠強(qiáng)，系列的學(xué)校管理還沒(méi)有深入下去，往往還是浮在水面。在今后的督導(dǎo)工作中，我們計(jì)劃下學(xué)期加強(qiáng)督導(dǎo)工作，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變教育思想，樹(shù)立新的教育觀念，堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合，以導(dǎo)為主，以督為輔，強(qiáng)化服務(wù)職能，加大工作力度，把督導(dǎo)工作做得更好，為渦陽(yáng)縣督導(dǎo)工作及教育事業(yè)的發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
督學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié)2
一、工作概述
在過(guò)去的一年里，我作為一名專職督學(xué)，全面負(fù)責(zé)管理和學(xué)校的教育工作。我深入了解各項(xiàng)教育政策，并以此為指導(dǎo)，積極推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展和改進(jìn)。在工作中，我堅(jiān)持以學(xué)生為中心，關(guān)注教育質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育管理水平，取得了一定的成績(jī)。
二、教育質(zhì)量提升
在過(guò)去一年里，我注重改善學(xué)校的教育質(zhì)量。我積極參與教研活動(dòng)，組織教師們開(kāi)展案例討論、教學(xué)研討等形式多樣的教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平和教育理念。我還加強(qiáng)了對(duì)教師的督導(dǎo)和評(píng)估工作，及時(shí)指出他們的不足并提供改進(jìn)方向，有效提高了教師的專業(yè)能力。
三、教師專業(yè)發(fā)展
我重視教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)他們不斷提升自己的教學(xué)技能。我組織了一系列的培訓(xùn)和研修活動(dòng)，為教師提供了學(xué)習(xí)和交流的`平臺(tái)。我還積極參與教學(xué)資源共享平臺(tái)的建設(shè)，促進(jìn)教師之間的互相學(xué)習(xí)和借鑒，提升整體教學(xué)水平。
四、教育管理水平提高
為了提高學(xué)校的教育管理水平，我加強(qiáng)了學(xué)校的規(guī)范建設(shè)和內(nèi)部管理。我組織了教學(xué)計(jì)劃的編制和落實(shí)，加強(qiáng)了課堂教學(xué)的管理和。我還加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校風(fēng)氣的良好形成。另外，我還積極參與學(xué)校的學(xué)生管理工作，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。
五、對(duì)困難問(wèn)題的解決
在過(guò)去一年里，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，學(xué)校教學(xué)資源的不足、部分教師的抵觸心理等。我積極與相關(guān)部門和教師進(jìn)行溝通，共同解決問(wèn)題。通過(guò)積極的努力，我們成功解決了部分問(wèn)題，并為更好地發(fā)展學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。
六、個(gè)人收獲與展望
通過(guò)一年的工作，我對(duì)教育管理有了更深入的了解，提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。在與教師和學(xué)生的溝通中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這將對(duì)我今后的工作和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
展望未來(lái)，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)教育理論和政策，不斷提升自己的專業(yè)水平。我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，推動(dòng)教育質(zhì)量的提升。同時(shí)，我也將積極努力解決學(xué)校面臨的問(wèn)題，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，過(guò)去的一年里，我兢兢業(yè)業(yè)，全心全意投入到專職督學(xué)工作中。通過(guò)努力，我取得了一定的成績(jī)，也面臨了一些挑戰(zhàn)。我相信，在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)保持良好的工作態(tài)度和專業(yè)精神，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
督學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié)3
在過(guò)去的20xx年中，本人牢固樹(shù)立“推行素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量”的督學(xué)意識(shí)，以導(dǎo)為主，督導(dǎo)結(jié)合。對(duì)所屬的朔里實(shí)驗(yàn)小學(xué)、朔里中心校下屬的徐樓小學(xué)、劉莊小學(xué)、沈集小學(xué)進(jìn)行了多方面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)。推動(dòng)所督學(xué)校依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)，促使這幾所學(xué)校進(jìn)一步養(yǎng)成了良好的'校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。促進(jìn)所督學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提高。
一、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。
本人將每個(gè)月上旬規(guī)定為定期督導(dǎo)時(shí)間，在不影響本人及所屬學(xué)校正常工作的前提下，深入這四所學(xué)校校園進(jìn)行督導(dǎo)。內(nèi)容包括：檢查教師作業(yè)教案、推門聽(tīng)課、檢查學(xué)校各種工作記錄等，看學(xué)校各項(xiàng)工作是否按上級(jí)和本學(xué)校工作開(kāi)展工作。促使各學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)工作。
二、依法履職，科學(xué)規(guī)范，客觀公正地對(duì)所督學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)。
本人在督導(dǎo)過(guò)程中，堅(jiān)持實(shí)事求是，有一說(shuō)一，直指問(wèn)題。深入了解各學(xué)校實(shí)際情況，說(shuō)真話不說(shuō)大話空話，與所督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)師生真誠(chéng)交流，及時(shí)反饋，口頭建議與下發(fā)整改通知相結(jié)合，督促工作一抓到底，不留問(wèn)題，實(shí)在處理不了直接向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反饋。
三、經(jīng)常學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。
提高自身業(yè)務(wù)水平，確保自己不瞎指揮，亂說(shuō)話，取得了所督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及師生的信任，與所督學(xué)校人員建立了良好的人際關(guān)系。
責(zé)作督學(xué)，自我定位很重要。我們不等同于行政領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)法下命令，因此只能拿出高人一籌的教育教學(xué)專業(yè)知識(shí)，才能取得所督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的.信服。所以，在工作之余，我經(jīng)常用閱讀有關(guān)教育教學(xué)和督導(dǎo)的相關(guān)書籍，充實(shí)自己。同時(shí)做有底氣的事一督到底，沒(méi)把握的話和事情反復(fù)研究和求證，再向所督學(xué)校反饋，因此在一年的督導(dǎo)工作中，無(wú)一例因本人督導(dǎo)的原因而造成學(xué)校工作失誤的案例。
四、專項(xiàng)督導(dǎo)，熱情投入。
20xx年下半年，杜集區(qū)教育完成了一項(xiàng)十分重要的任務(wù)：即通過(guò)了國(guó)家教育部對(duì)我區(qū)的均衡教育發(fā)展的驗(yàn)收。在這個(gè)準(zhǔn)備迎接檢查的過(guò)程中，本人深入各學(xué)校三十多次進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)。在確定我所督導(dǎo)的沈集小學(xué)為迎檢學(xué)校時(shí)，我更是一連七天都扎根于沈集小學(xué)，看環(huán)境、查資料，甚至親自為學(xué)校清理衛(wèi)生死角。沈集小學(xué)在這次迎檢過(guò)程中表現(xiàn)出色，為杜集區(qū)通過(guò)驗(yàn)收做出了很大的貢獻(xiàn)。本人也獲得區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和朔里中心校領(lǐng)導(dǎo)及沈集小學(xué)師生的一致稱贊。
五、嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派。
本人在督導(dǎo)過(guò)程中嚴(yán)格要求自己，不接受所屬學(xué)校的任何禮品和吃請(qǐng)。一到學(xué)校就談工作，談完工作就回家。一年來(lái)，未接受學(xué)校方任何吃請(qǐng)。
六、掛牌督導(dǎo)，處理相關(guān)問(wèn)題。
一年來(lái)，本人接到各種咨詢電話和投訴電話上百次，對(duì)接訪人均能做到以禮相待，耐心解答。處理問(wèn)題及時(shí)公正。一年來(lái)，本人所督學(xué)校無(wú)一例上訪事件，有力地保證了學(xué)校在穩(wěn)定的環(huán)境下完成教育教學(xué)工作。
七、加強(qiáng)對(duì)安全工作的督查。
安全第一，始終是本人對(duì)所屬學(xué)校的不變要求。每次到學(xué)校，必查有無(wú)安全隱患，有沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。一年來(lái)，所屬學(xué)校無(wú)一例安全事故發(fā)生。
八、認(rèn)真填寫督學(xué)記錄，做好資料完整收集整理工作。做到工作有痕跡，落實(shí)責(zé)任有根據(jù)。做實(shí)細(xì)節(jié)使督學(xué)工作質(zhì)量進(jìn)一步提高。
當(dāng)然，本人是第一次擔(dān)任督學(xué)工作，工作仍欠缺一些經(jīng)驗(yàn)在今后工作中，我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)和求索，把督學(xué)工作做得更加完美！
督學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié)4
在校政指導(dǎo)和教務(wù)所的詳細(xì)指導(dǎo)下，20xx年校教育監(jiān)視委員會(huì)緊緊圍繞學(xué)校建立全國(guó)一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的開(kāi)展目的，根據(jù)學(xué)校整體工作配置和教務(wù)所20xx年的工作方案，我們做了以下主要工作，總結(jié)如下
一、考察兄弟大學(xué)學(xué)習(xí)，參考外校監(jiān)視工作經(jīng)歷。
今年3月初，根據(jù)教務(wù)所的安排，我們派兩個(gè)同志去北京師范大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京林學(xué)院考察學(xué)習(xí)，聽(tīng)取兄弟大學(xué)介紹的教育監(jiān)視工作進(jìn)展情況和經(jīng)歷教訓(xùn)，對(duì)我們有很大啟發(fā)。例如，北師大新進(jìn)老師一年內(nèi)不上課，主要是準(zhǔn)備課程，聽(tīng)課做助手工作的中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)評(píng)價(jià)得分，平均得分低于80分的人，評(píng)價(jià)職務(wù)時(shí)否決的北京農(nóng)學(xué)院對(duì)老師課件問(wèn)題進(jìn)展研究，出版了論文集的北京林業(yè)大學(xué)對(duì)青年老師的崗前訓(xùn)練有特色和效果等。這些做法和經(jīng)歷，對(duì)我校相關(guān)工作有指導(dǎo)和參考作用。參觀考察情況，寫著向北京兄弟大學(xué)學(xué)習(xí)報(bào)告書提交教務(wù)所，教育監(jiān)視小組也聽(tīng)取情況的傳達(dá)和討論，促進(jìn)我們的工作。
二、協(xié)助教務(wù)處做好期中教育檢測(cè)和期末考試巡視工作。
作為正常工作，期中教育檢查和期末考試是非常重要的教育管理環(huán)節(jié)。在上半年的期中教育檢測(cè)中，主要是檢測(cè)08-09學(xué)年兩學(xué)期的試卷，學(xué)校教育監(jiān)視員分為三組，每組檢測(cè)5-6所學(xué)院。主要檢查試卷是否標(biāo)準(zhǔn)，是否有輔助教育綱要，a、b卷及答案要點(diǎn)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，寫的試卷分析是否標(biāo)準(zhǔn)和目的。每個(gè)監(jiān)視都盡力完成了任務(wù)。
在下半年的檢查中，主要檢查了20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的質(zhì)量和相關(guān)資料、最近3年新老師的授課狀況和評(píng)價(jià)狀況、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、物理、化學(xué)、電工、力學(xué)、制圖、中文寫作等學(xué)科的修改作業(yè)狀況。由于時(shí)間緊張，任務(wù)重，在教務(wù)所指導(dǎo)的指導(dǎo)下，學(xué)校、大學(xué)二級(jí)教育監(jiān)視員通過(guò)緊張的工作完成了任務(wù)，寫了總結(jié)。檢查情況和改好心見(jiàn)，在學(xué)校教育工作會(huì)議上宋安東部長(zhǎng)向會(huì)議報(bào)告。
三、協(xié)助教務(wù)所評(píng)價(jià)獲得教育優(yōu)秀獎(jiǎng)的老師。
上半年4月中旬，教務(wù)所對(duì)34名提名教育優(yōu)秀獎(jiǎng)的老師進(jìn)展了聽(tīng)課評(píng)價(jià)，共分為12個(gè)評(píng)價(jià)組，學(xué)校二級(jí)監(jiān)視員參加了聽(tīng)課。經(jīng)過(guò)一周的聽(tīng)課、評(píng)分、學(xué)生評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)、公示等環(huán)節(jié)，其中26名老師獲得教育優(yōu)秀獎(jiǎng)，順利完成了這項(xiàng)工作。
四、參加首屆學(xué)校、大學(xué)二級(jí)教育監(jiān)視員工作會(huì)議，總結(jié)工作，交流經(jīng)歷。
在年初的教育工作會(huì)議上，為了更好地交流思想，總結(jié)工作，進(jìn)步監(jiān)視工作程度，建議召開(kāi)學(xué)校、大學(xué)二級(jí)教育監(jiān)視員會(huì)議。今年11月16日，這次會(huì)議終于召開(kāi)，各院教育副院長(zhǎng)和年輕老師代表也參加了會(huì)議。會(huì)議上，劉xx、楊xx、代xx等學(xué)院監(jiān)視員發(fā)言，傳達(dá)省監(jiān)視會(huì)議精神，談個(gè)人監(jiān)視工作的做法和體會(huì)，對(duì)教育工作提出了很多建立意見(jiàn)。
五、參加省第六屆高校教育監(jiān)視工作研討會(huì)，加強(qiáng)校際交流。
今年11月初，學(xué)校教育監(jiān)視員在教務(wù)所的支持下，到洛陽(yáng)河南科技大學(xué)參加了省第六屆高中教育監(jiān)視工作研討會(huì)。會(huì)上聽(tīng)到省教育廳高教所指導(dǎo)對(duì)河南省教育情況的介紹。教育戰(zhàn)線熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題分析、教育監(jiān)視工作期待。十幾所兄弟大學(xué)在會(huì)議上介紹了本校監(jiān)視工作的進(jìn)展情況。例如鄭大如何處理監(jiān)視中的五種關(guān)系、河大的聽(tīng)課報(bào)告制度、河師大的教育監(jiān)視有效反響、河南工大的監(jiān)視四大功能等經(jīng)歷介紹，對(duì)我們有啟發(fā)，也促進(jìn)了改善工作。我們六位監(jiān)視員分別參加了三組討論，在會(huì)議上介紹了我校監(jiān)視工作的進(jìn)展情況和面臨的`新問(wèn)題，與兄弟大學(xué)同行協(xié)商，尋找解決方法。會(huì)議上積極成立河南省高中教育監(jiān)視協(xié)會(huì)(或研究會(huì))，我們也表示積極參加活動(dòng)。
六、協(xié)助人事、教務(wù)所搞好新老師培訓(xùn)和管理，使崗前培訓(xùn)班順利完畢。
從今年10月底到11月初，人事部、教務(wù)所結(jié)合對(duì)今年新老師60多人進(jìn)展崗前訓(xùn)練，學(xué)校教育監(jiān)視員參與管理。劉波濤教授、楊亮堂教授在培訓(xùn)班上報(bào)道，引導(dǎo)青年老師熱愛(ài)教育事業(yè)、教育人員，為創(chuàng)造一流農(nóng)業(yè)大學(xué)做出更多奉獻(xiàn)。每天監(jiān)視員主持工作，完畢時(shí)每個(gè)學(xué)生寫總結(jié)，議論自己參加班級(jí)的收獲和進(jìn)步，聽(tīng)課記錄也提交教務(wù)所存檔，監(jiān)視員總結(jié)班級(jí)，提出有關(guān)建議改善工作。
七、在監(jiān)視方面。
為8所學(xué)院的09級(jí)學(xué)生報(bào)告了18次成才之路，受到學(xué)生的普遍評(píng)價(jià)(其馀的院子在下學(xué)期進(jìn)展)，與學(xué)生一起反映了普及的難學(xué)問(wèn)題，大學(xué)學(xué)習(xí)方法9次，為考生指導(dǎo)了3次。
八、對(duì)加強(qiáng)教學(xué)管理和進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的建議。
今年12月29日，教育監(jiān)視員召開(kāi)會(huì)議，回憶總結(jié)了今年的工作，提出了善教育管理，提出了進(jìn)一步進(jìn)步教育質(zhì)量的建議。
1、參考兄弟大學(xué)的經(jīng)歷，加強(qiáng)和改善我校多媒體教育的管理。我校多媒體在教學(xué)中的運(yùn)用越來(lái)越多，對(duì)教學(xué)教學(xué)工作有很大的推動(dòng)作用。但是，一些青年老師在使用多媒體教育方面存在很多問(wèn)題，必須重視和改善。我們到北京農(nóng)學(xué)院參觀考察時(shí)，看到他們對(duì)多媒體教育體驗(yàn)的論文集？高等農(nóng)林大學(xué)多媒體教育質(zhì)量探究與研究？一書，內(nèi)容豐富，具有啟發(fā)性指導(dǎo)作用。書后附有？多媒體課件制作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、多媒體教育綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、國(guó)家網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)系列標(biāo)準(zhǔn)(CELTS)分類和編號(hào)？，對(duì)我們標(biāo)準(zhǔn)課件制作和多媒體教育活動(dòng)有指導(dǎo)作用。建議我們買回一些書，研究我們的改進(jìn)意見(jiàn)。
2、每年工會(huì)組織老師進(jìn)展講課比賽或課件制作比賽時(shí)，能否與教務(wù)處合作，推進(jìn)比賽成果，發(fā)揮更大的利益。
3、各學(xué)院系為基層教育管理機(jī)構(gòu)，系主任也是中堅(jiān)老師和學(xué)術(shù)指導(dǎo)人。建議教務(wù)所能否在每學(xué)期或每年召開(kāi)主任會(huì)議、交流、研究教育中的經(jīng)歷和問(wèn)題，教務(wù)所的文件和指示精神也能直接傳到達(dá)基層老師之間。
督學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié)5
本學(xué)年的幼兒園責(zé)任督學(xué)工作始終堅(jiān)持以“導(dǎo)”為主、以“督”為輔的工作思路，本著規(guī)范辦學(xué)行為、穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想開(kāi)展督導(dǎo)工作，形成了“督有重點(diǎn)，導(dǎo)有目標(biāo)；以督促改，以導(dǎo)促建”的工作效果。為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，現(xiàn)就本學(xué)年的督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié)。
一、認(rèn)真貫徹教育法律法規(guī)，促進(jìn)依法治教。
依據(jù)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重德育機(jī)構(gòu)和教師隊(duì)伍的建設(shè)，以科研興教為先導(dǎo)，重視教育現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，重視對(duì)教育工作的指導(dǎo)、監(jiān)控，嚴(yán)格督查課程開(kāi)全和課時(shí)開(kāi)足情況，嚴(yán)查以分?jǐn)?shù)考核教師，以升學(xué)率考核班級(jí)的現(xiàn)象。
二、做好本職工作，積極履行督學(xué)職責(zé)。
1、督查隊(duì)伍管理情況。督查幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，公平、公正管理考勤，缺勤必罰，滿勤必獎(jiǎng)，根治懶、庸、散。嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制、考核與獎(jiǎng)懲制度，增強(qiáng)激勵(lì)導(dǎo)向作用，通過(guò)抓教師考勤從而抓好隊(duì)伍管理。
2、督查德育管理情況。
（1）督導(dǎo)常規(guī)管理，督導(dǎo)分層次設(shè)計(jì)德育目標(biāo)，落實(shí)德育工作常規(guī)，搞好搞活德育相關(guān)活動(dòng)，充分發(fā)揮德育滲透作用，取得良好的思想教育效果，陶冶了學(xué)生的情操。
（2）督導(dǎo)教師教學(xué)及管理工作，強(qiáng)化了教師隊(duì)伍建設(shè)，形成了齊抓共管的良好局面。
（3）督查德育工作目標(biāo)責(zé)任落實(shí)到位，形成了幼兒園、家庭、社會(huì)教育的三結(jié)合。
3、督查教學(xué)管理情況。督查幼兒園嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，執(zhí)行國(guó)家、地方、校本課程方案，開(kāi)全、開(kāi)足課程。保證了學(xué)生每天一小時(shí)以上的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。對(duì)科學(xué)學(xué)科教師的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率進(jìn)行督查。定期督查教學(xué)過(guò)程管理，注重教育教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，營(yíng)造良好的教育信息化教育教學(xué)環(huán)境。督查教學(xué)設(shè)施利用率情況，保證教育教學(xué)效果。深入課堂，推門聽(tīng)課，及時(shí)有效了解幼兒園課堂教學(xué)情況。督查幼兒園加強(qiáng)教師的教與學(xué)生的學(xué)的流程管理，并確立了教學(xué)流程各環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，管理到位，為課改實(shí)現(xiàn)“高效課堂”，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了提高學(xué)生的全面素養(yǎng)，督查幼兒園加強(qiáng)科技、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、綜合實(shí)踐活動(dòng)管理，特別是在學(xué)生的興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)方面，管理規(guī)范，成效顯著，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)了學(xué)生的`能力。
4、督查科研管理情況。督查幼兒園加強(qiáng)教育科研管理，建立、健全、完善科研組織、機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍，以及制度落實(shí)情況。督導(dǎo)教研計(jì)劃的執(zhí)行情況，調(diào)動(dòng)教師參加教研課改研究工作的積極性。
在本學(xué)年的督導(dǎo)工作中，責(zé)任督學(xué)能夠履行督學(xué)工作職責(zé)，完成了本學(xué)年的督導(dǎo)任務(wù)。今年的督導(dǎo)工作還存在沒(méi)有做到隨時(shí)隨地，有時(shí)也礙于人情沒(méi)有進(jìn)行直言不諱的指出不足之處，怕督導(dǎo)工作得罪人，工作中有畏難情緒。今后，要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的教育思想觀念，加大工作力度，把教學(xué)督導(dǎo)工作做得更好。同時(shí)對(duì)于本學(xué)年在督導(dǎo)工作中存在的不足在以后的工作努力改正，以求進(jìn)一步履行好專職督學(xué)的職責(zé)。克服各種困難，致力推動(dòng)教育事業(yè)再上新臺(tái)階。
督學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié)6
轉(zhuǎn)眼間到了xx年，根據(jù)自己的實(shí)際情況，我對(duì)自己xx年的工作做了，提出了需要改進(jìn)的地方和解決辦法。
一、職場(chǎng)責(zé)任。
作為公司市場(chǎng)部的監(jiān)督，我在工作上有很多不足的地方，沒(méi)有使用公司發(fā)行的審查標(biāo)準(zhǔn)。工作總是想做什么，工作沒(méi)有合理的，沒(méi)有正確的工作方法。工作麻木，總是急于解決問(wèn)題，不能冷靜思考問(wèn)題，沒(méi)有合理解決問(wèn)題的根本策略和方法。
解決方法:制定屬于自己的工作流程，每天按照這個(gè)流程開(kāi)展工作(對(duì)所有事情的理解和問(wèn)題的處理都有時(shí)間限制)，這就是提高工作效率。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熟悉，我相信我的工作方法會(huì)得到改進(jìn)，我的工作效率也會(huì)得到提高。
二、業(yè)務(wù)狀況。
20xx年在公司業(yè)務(wù)方面，雖然取得了一小部分的成果，但其中也有很多關(guān)于公司同事們的幫助和鼓勵(lì)。我們的軍團(tuán)軍規(guī)中，如果你進(jìn)入講究實(shí)效的'公司，請(qǐng)用你的業(yè)績(jī)說(shuō)話。
在工作中，我總是提醒自己的問(wèn)題都要自己解決，別人只有參考的意見(jiàn)和鼓勵(lì)的話，什么都要自己解決，沒(méi)有人幫你完成。這樣自己的依賴性就不會(huì)那么強(qiáng)強(qiáng)，所有的問(wèn)題都只能自己找到解決辦法。再苦再累，只有你的業(yè)績(jī)才能證明你的能力，其他一切都是空談。
三、團(tuán)隊(duì)合作。
現(xiàn)在的公司只有很強(qiáng)的個(gè)人能力是不行的，擁有公司的團(tuán)隊(duì)合作精神是最重要的。更強(qiáng)的個(gè)人永遠(yuǎn)比不上優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。目前，團(tuán)隊(duì)建設(shè)將成為下半年的。在團(tuán)隊(duì)中我要時(shí)刻教導(dǎo)我的管理者，做到以身作則，嚴(yán)格要求自己。店鋪管理者需要的是解決問(wèn)題的方法，而不是幫助他們解決問(wèn)題。如何培養(yǎng)員工:如果員工犯的不是原則問(wèn)題，我們基本上以指導(dǎo)和教導(dǎo)為中心。員工不是被罵才能，她們也需要贊美和鼓勵(lì)的話，給予自信。
四、有問(wèn)題。
1、自學(xué)能力不夠，總需要鞭策。
2、工作還沒(méi)有充分發(fā)揮潛力，需要改善工作方法。
3、有平時(shí)的訓(xùn)練和，只是流于形式，沒(méi)有最后，采用和實(shí)施。
五、解決方法。
1、合理地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，沒(méi)有特別重要的事情，不可打亂學(xué)習(xí)計(jì)劃
2、給自己制定工作流程，不斷改進(jìn)工作方法，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人是如何有效地安排自己的工作時(shí)間，利用好五項(xiàng)管理
3、在培訓(xùn)和會(huì)議之后學(xué)會(huì)總結(jié)和分析，分析出自己目前的工作問(wèn)題，總結(jié)出自己如何更好的執(zhí)行和布置工作。在實(shí)施之前做好充足的準(zhǔn)備，將計(jì)劃詳細(xì)，實(shí)施的時(shí)候就比較輕松。
以上就是我對(duì)20xx年的工作總結(jié)，在工作總結(jié)中分析出自己工作中存在的各種問(wèn)題，對(duì)下一年的工作計(jì)劃和目標(biāo)有很大的幫助。接下來(lái)我會(huì)認(rèn)真執(zhí)行下半年的工作，為自己的目標(biāo)而努力。
督學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié)7
根據(jù)七星關(guān)區(qū)教育督導(dǎo)室的分工，本人負(fù)責(zé)督導(dǎo)清水鋪鎮(zhèn)清水中學(xué)、紅巖小學(xué)、后山小學(xué)、和平小學(xué)、民族小學(xué)、發(fā)沙小學(xué)六所學(xué)校。本年度里，我認(rèn)真研讀七星關(guān)區(qū)教育督導(dǎo)室下發(fā)的相關(guān)督導(dǎo)文件，明確了督導(dǎo)政策，熟悉了教育政策法規(guī)，提高了認(rèn)識(shí)，使我在本年度里督導(dǎo)工作有序開(kāi)展。我通過(guò)了隨機(jī)聽(tīng)課、查閱資料、座談走訪和校園巡視等方式對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校進(jìn)行督查，督查中發(fā)現(xiàn)各校在安全工作、營(yíng)養(yǎng)餐工作、教學(xué)管理、辦學(xué)行為、業(yè)務(wù)開(kāi)展等方面都做出了一定的成績(jī)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。并對(duì)學(xué)校提出了意見(jiàn)和建議。各校對(duì)提出的'問(wèn)題能夠及時(shí)采取措施，積極整改。值得肯定的方面有：
一、辦學(xué)行為規(guī)范。
1、各校都能按照國(guó)家課程方案開(kāi)設(shè)規(guī)定課程，大課間活動(dòng)開(kāi)展正常；
2、規(guī)范作息時(shí)間，各校均能落實(shí)國(guó)家對(duì)學(xué)生作息時(shí)間、在校學(xué)習(xí)時(shí)間、體育鍛煉時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容和家庭作業(yè)規(guī)定的要求；
3、無(wú)亂收費(fèi)和亂訂亂購(gòu)教輔現(xiàn)象。
二、教學(xué)管理規(guī)范。
各校都能按時(shí)舉行升旗儀式，師生出勤正常；教師備課認(rèn)真，課堂能體現(xiàn)課改精神；作業(yè)開(kāi)設(shè)全，作業(yè)量適中，批閱認(rèn)真；學(xué)校集體備課、合作研討、聽(tīng)評(píng)課等活動(dòng)正常開(kāi)展，作業(yè)教案都有檢查記錄。
三、安全工作落實(shí)到位。
校園安全工作排查到位，有臺(tái)賬，做到了防患于未然；防溺水，防意外事故及交通安全宣傳力度大。宣傳方式有：課堂、橫幅、宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播、致家長(zhǎng)一封信、安全警示牌等。
四、營(yíng)養(yǎng)午餐工作井然的序。
各校營(yíng)養(yǎng)餐開(kāi)展得有聲有色，采購(gòu)有序，學(xué)生按時(shí)就餐，安全就餐，食堂管理到位。
存在的主要問(wèn)題：
一、教學(xué)管理有待加強(qiáng)。個(gè)別學(xué)校計(jì)劃落實(shí)不到位，個(gè)別教師備課，批改作業(yè)有不踏實(shí)現(xiàn)象，個(gè)別學(xué)校教研活動(dòng)開(kāi)展流于形式，不能深入。
二、個(gè)別學(xué)校對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐工作不夠重視，沒(méi)按時(shí)做帳。
三、師德師風(fēng)有待加強(qiáng)。個(gè)別教師思想狀況跟不上時(shí)代要求，進(jìn)取心不強(qiáng)。
主要建議：
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
2、強(qiáng)化教育教學(xué)管理，重在計(jì)劃、制度落實(shí)，著眼于教學(xué)進(jìn)程（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)）的精細(xì)化管理。
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