責任督學工作總結【合集2篇】
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不如我們來制定一份總結吧。但是總結有什么要求呢?下面是小編收集整理的責任督學工作總結,希望對大家有所幫助。
責任督學工作總結1
一、收獲成長
擔任督學工作之初,心里是惶恐的,不知道自己該做什么,怎么做,才能承擔起責任。因此認真學習是必不可少的,通過學習國務院《教育督導條例》、教育部《學前教育督導評估暫行辦法》,以及區教育局的培訓,我對責任區督學工作的意義、任務有了初步的認識,明確了工作的責任,認準自己的身份定位。以學習者、研究者、促進者身份進入校園,盡量不給校園增加麻煩,給校園帶去實實在在的幫助,讓校園能樂意接受此事,并能利用督學機會促進校園發展。在督學過程中,自己深入到一線,深入到校園一日生活中,在與其它督學的交流、探討中提升了自己的專業素養,彌補了在管理崗位上的不足。
二、校園變化喜人
因督學要深入校園看半日活動,看包括入廁、飲水、洗手等的.各生活環節。而常規建立不是一蹴而就的,因此每期至少1次的入園督導,促使校園日常工作不敢懈怠,對校園是壓力、也是動力。經過督導,大多校園管理更加規范,環境更加優美、育人效果更加明顯,區域游戲更加豐富。尤其是第一批督導的xxxx校園、xxx校園等民辦公益性校園進步明顯,辦園水平不斷提升。
三、下一步打算
(一)突破督導瓶頸。經過4年督學,雖然取得一些成績,但對于部分起點較高的校園也遭遇瓶頸,下一步在創新督導工作上下功夫,找準此類校園問題,促進其良性發展。我自己的責任園所:xxx校園、xx校園、xxxx幼稚園、xxx校園等4所校園也屬于此類情況。下一步,對于3所一級園重點督科研課題及課程建設,xxx校園重點督游戲及師資培養,同時爭取外援(專家)對他們進行診斷,幫助校園進一步做實做亮特色,提升影響力。
(二)加強自身學習。責任區督學工作是原則性、技術性并重的工作,要成為一個優秀督學,必須加強專業知識學習,在以后工作中我要積極參加各級各類培訓,通過自學等方式,提高自身專業能力,盡力達到以“提高教育教學質量為中心”的督學效果。
責任督學工作總結2
20xx年春,在咸豐縣教育局的正確領導下,在區中心學校的關心支持下,全校師生共同努力,狠抓校園建設,學校辦學條件不斷改善,校園環境整潔有序,文化氛圍濃厚,學校領導班子開拓進取,教職工愛崗敬業實干,教學成績穩步攀升,學校聲譽日益提高。通過多年的摸索實踐,學校管理走上了制度化、規范化、科學化的軌道。目標制校和量化管理已形成自己的辦學特色,學校工作一步一個臺階穩步向前發展。我校對20xx年春督導工作進行了評估,現總結如下:
一、評估的原則和方法
在評估過程中,我們遵循“公平、公正、公開”的原則,堅持求真務實的作風。
二、學校教學工作的主要成績與經驗
(一)堅持以教學工作為中心,管理模式逐步走向科學化,規范化。教師的教學計劃周全。備課數量上充足,老師都能按時按量完成教案或備課筆記;其次表現在不同課型授課方式的研究上,多數老師都能按照要求,將新授課、復習課和講評課分別備課。教師上課態度認真,在課堂上,授課教師能夠掌握課堂結構環節,把握重難點和大體教學框架,基本完成教學任務業務水平,更彰顯了當代教師的嶄新授課理念。
20xx年我校物理教師劉順老師在全州課內比教學中榮獲佳績。教師都充分認識到作業是讓學生加深理解課堂知識的重要手段和途徑,尤其初中階段,老師的'教學任務相對較重,在學生的習題訓練方面要花去大量的時間和精力,對于作業的布置和批改,教師落實得好。繼續深入開展“課內比教學,課外訪萬家”工作。我校20xx年中考我校上線人數達20人,取得了良好的成績。圓滿完成20xx年中職招生任務。
三、我校在工作中主要采取了以下措施:
(一)端正教育思想,更新教育觀念
先進的辦學思想是學校行動的指南,我們根據本校的實際,按照全體性、全面性的要求,本著“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”的原則,構建“德育為先、教育為主、質量為重、育人為本”的育人模式,實行“重基礎、重能力、重個性、求實效、求創新、求發展”的教育教學原則,堅持面向全體學生,育人為本,以學生身心健康和全面發展為前提,以培養學生實踐能力和合作意識為重點,以學生主動、活潑學習為動力,最終達到“會做人、會求知、能創新、身體健、有特長”的育人目標。學校還建立了適應素質教育的科學管理機制,形成了一體化的管理機制,以校長為核心的領導班子,勤奮務實、廉潔高效、群策群力、民主管理、依法治校,最大限度地調動教職工工作的積極性、主動性、創造性,使學校的發展和學生的發展成為學校的核心工作。
(二)學校把安全放在首位。有專門的安全領導小組,制定安全定期檢查制度、門衛制度、班級晨檢午檢制度、消防安全制度、校園安全應急預案。并層層落實責任,職責明確。學校每天對校園進行安全隱患排查,發現問題及時整改。
(三)學校規范辦學行為,嚴格執行收費標準,無亂收費現象。財務管理實行公開化。貧困生生活補助評審規范,并予以公示。營養改善計劃切切實實落到實處。
四、存在的不足
1、辦學條件有待進一步改善和優化。
2、教師隊伍的師資培訓有待進一步加強。
3、學生的思想意識有待進一步提高。
4、教學質量有待于進一步提高。
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