春季少先隊工作總結

時間：2024-06-12 11:09:31 工作總結我要投稿

【合集】春季少先隊工作總結15篇

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起來學習寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的春季少先隊工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【合集】春季少先隊工作總結15篇

春季少先隊工作總結1

　　我校少先隊總部認真貫徹落實第五次全國少代會精神，按照全隊抓基層，全隊抓落實的工作思路，以體驗教育活動為基本途徑開展道德實踐活動，竭誠服務少年兒童；按照《少先隊工作五年綱要（xx---xx）》的要求，充分發揮少先隊的優勢，進行組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員綜合素質；關注少年兒童身心健康成長，培養少先隊員健全人格，積極引導廣大少年兒童為實現中華民族偉大復興做好全面準備。在教委辦少先隊工作計劃的指導下，結合本校的實際情況，主要開展了以下幾項工作：

　　一、通過各種途徑，努力加強少年兒童的思想道德教育及中隊輔導員的思想教育。

　　（一）以愛國主義教育為主旋律，結合重大節日、紀念日，開展形式多樣的教育活動。

　　1.三八婦女節期間，組織隊員通過出版專刊，自制卡片，寫小詩，為媽媽做一件事等各種形式來表達對媽媽的愛。

　　2.清明節期間，大隊、各中隊紛紛出版黑板報專刊，并通過中隊活動為隊員介紹烈士生平事跡，隨后，組織優秀隊員到晉江市革命烈士陵園舉行了祭掃儀式。

　　3.五一期間，舉行全校性的大掃除，全面清理教室，為杜絕手足口病及傳染病做好準備。

　　4.六一兒童節期間，舉行第二屆詩韻校園文化藝術節暨慶祝六一活動慶祝大會，并在校園中搭戲臺舉行慶六一文藝匯演及表彰大會。

　　（二）努力提高中隊輔導員素質，為學校培養高素質的少先隊工作隊伍。

　　1.利用課余時間，加強輔導員的業務知識培訓，定期召開輔導員工作例會，經常和輔導員們交流工作思路和工作心得，幫助他們提高工作技能技巧，使少先隊工作規范化，科學化。組織大中隊輔導員參加全國輔導員網絡培訓，共有10位通過培訓。

　　2.在學期初召開中隊輔導員會議，布置本學期的少先隊工作，并分發各種常規表格，要求每個輔導員平時活動時要做好記錄，有計劃表、總結表、隊委會議記錄表、活動記錄表、假日小隊活動記錄表等。平時，注意檢查中隊輔導員的工作開展情況，隨機進行聽課，對好的課及時進行表揚，不好的提出批評。

　　3.本學期，我校全面開展了少先隊班隊活動。六（1）中隊的21世紀的小雷鋒，一（1）中隊的為地球媽媽獻份愛，五（1）中隊的偉承民族精神，緬懷革命烈士，二（1）中隊的我能行，四（1）中隊的勞動伴我成長，三（1）中隊的從小愛科學，一（2）中隊的文明碰碰車，幾節隊課，形式多樣，主題鮮明，內容豐富，活動效果顯著，但是，還存在著少先隊儀式不夠規范的缺點。因此，在學區舉行的各種聽課活動中，我總是鼓勵中隊輔導員去聽課，吸取別人的優秀經驗，找出自己的不足，從而不斷進步。

　　二、抓好五項品牌活動，開創素質教育新局面。

　　繼續抓好雛鷹爭章活動和革除五大陋習、塑造五好形象等主題教育活動，鼓勵少年兒童積極、主動地參與體驗教育，在活動中提高少年兒童自身綜合素質。

　　1、深入開展革除五大陋習、塑造五好形象主題教育活動。

　　舉行各中隊革除五大陋習，塑造五好形象中隊主題教育活動，如六（1）中隊的.與文明相約，四（1）的我與文明手拉手，二（1）中隊的革除陋習，做陽光少年，三（1）中隊的除陋習，樹新風，爭做文明人，五（1）中隊的文明碰碰車等幾節課，各有特色，體現了各中隊隊員的不同風貌，聽完令人收獲不少。

　　2.繼續開展雛鷹爭章活動。

　　在開學初，名中隊紛紛舉行爭章活動，并寫好爭章計劃與措施表，在半學期后，開始指導隊員進行考章，并填好達標表。

　　3.舉行班級建設評比活動，通過精心布置教室，設計各種隊角，使教室成為隊員們學習的好場所，為隊員們創造一個良好的學習環境。

　　今年，我采取了以點帶線，以線帶面的措施，因此，我校少先隊工作出現了朝氣蓬勃的新局面，不僅調動了整個學校所有中隊輔導員的積極性，還調動了整個點少先隊工作的開展。但是，由于輔導員的工作比較多，在開展活動中，出現了與學校工作相沖突的矛盾，而且由于中隊輔導員比較沒有經驗，在開課的過程中，也出現了不少錯誤，希望在所有的輔導員的努力下，能不斷改進，從而推動少先隊工作更上一個新臺階。

春季少先隊工作總結2

　　本學期，是我第一次接觸校少先隊的工作，在學校黨支委和行政的指導幫助下、全體老師和少先隊員的共同努力下，圓滿完成任務。為總結經驗，發揚成績，更好地開展今后的工作，現將本學期的少先隊工作總結如下：

　　一、加強少先隊基礎和組織建設,做好少先隊常規工作，引導少年兒童養成良好的個人行為習慣。

　　1、計劃扎實、工作規范。

　　大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學時，大隊部就根據學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

　　2.精心安排每周一的“升旗儀式”及“國旗下的講話”活動。

　　升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。由于六年級即將畢業，在升旗儀式中,調整改進了以下幾項:1)新訓練出一支‘女子升旗隊’，每周由四年級的升旗隊和‘女子升旗隊’輪流升旗和護旗。2)升旗儀式的主持人由六年級的大隊委李翌瑤轉換為四年級的何雨涵，唱國歌也由何雨涵同學做指揮。3)國旗下講話由大隊委員主講,該班輔導員老師指導組稿。4)校行政講話，使學生更確切地明白上周的不足和優勢以及本周的任務和需要注意的地方，達到教育目的。

　　3.認真抓好學生的一日常規督促檢查工作。

　　少先隊隊員的工作,為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經常強調一日常規遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周的同學做好檢查記錄，發現不足及時找到班主任落實。如此下來，校園里亂丟亂扔的現象少了,追逐打鬧的情形也少了。

　　二、以大中隊主題活動為載體，開展了豐富多彩少先隊活動。

　　1.紅領巾廣播站工作人員培訓及制定制度。

　　在本學期的三月份，使學校的紅領巾廣播站正式開播。培養出何啟堯、李翌瑤、何雨涵、何葉雯四名優秀的播音員。堅持每周一至周四播音并存檔，播音設置美文欣賞環節，讓所有喜歡寫作的同學都踴躍的加入我們的隊伍中，在老師的指導下，為大家獻上了許多優美的文章。紅領巾廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的學習氛圍。

　　2.深化紅領巾監督崗的作用。

　　初期，認真了解紅領巾監督崗工作情況，召開大隊委會議，強調紅領巾監督崗的作用，細化監督崗責任，對學生在紅領巾佩戴、日常行為規范方面和衛生習慣作了嚴格的檢查監督，同時大隊部不定時的檢查工作，根據實際情況多次召開會議強調安排，使學生本學期的常規、紀律、和行為習慣都有很大的轉變。

　　3.四月，在校領導的指導下，少先隊大隊部組織策劃了慰問敬老院老人活動，為敬老院的爺爺奶奶們打掃衛生，還送去了歌聲和舞蹈，使敬老院處處充滿歡聲笑語。

　　4.四月底，主持開展“情系災區，共援雅安捐款活動”。通過這次活動廣大的'少先隊員經歷了一次心靈的洗滌，表現了心連心，大災之后有大愛的愛心品質。我校少先隊大隊部還協助行政組織全校800多名師生進行了緊急逃生演練，回顧歷史，痛定思痛，預防災害，有安全防范意識。

　　5.在江主任的指導下，于兒童節前訓練出一支鼓號隊，豐富了孩子們的課余生活。

　　6.在校領導的指導幫助下，主持策劃六一兒童節游園活動。按照學校要求，大隊部結合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參少先隊工作的局面。

　　三、完善各類少先隊工作資料。

　　在學期初何老師制定了少先隊工作計劃，我們嚴格按計劃實施活動，搞好每次大型活動，并做好工作總結。

　　四、充實完善和加強少先隊基礎建設

　　1.“六一”舉行新少先隊員入隊儀式，吸收了近200名新少先隊員，表揚了30多名優秀少先隊員及隊干。

　　2.建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。本學期的少先隊工作得以順利開展，要感謝學校領導的重視和幫助，以及全體教師們的大力支持。在此我代表學校大隊部對辛勤工作一學期的老師們說聲“辛苦了”!同時，也希望在下一學期里，老師們能一如既往的支持少先隊工作，并及時為我們的工作提出寶貴的建議。在工作中，取得了一些成績，也暴露出我們少先隊工作中的不足。

　　作為少先隊輔導員的我，堅信只要有領導和老師們的支持，少先隊的工作會越來越完善，全體少先隊員的學習生活也會越來越精彩!

春季少先隊工作總結3

　　(一)抓好少先隊的常規管理：

　　1、發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。

　　2、完善新學期各項常規工作的組織和活動制度：不斷完善每周一次的升旗儀式的檔案記錄;新生隊前教育和大隊委改選。

　　(二)努力加強少先隊組織的基礎建設，確保少先隊工作的穩步推進。

　　1、組織各班輔導員定期學習《少先隊輔導員工作綱要》，并能夠在平時教育工作中貫徹落實，努力引導和教育學生從小養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質。

　　2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，樹立正確道德觀，以“知榮辱樹新風我行動”為內容，深入開展了“做一個有道德的人”為主題的系列活動，利用國旗下講話，進行“做一個有道德的人”的承諾活動。引導廣大未成年人樹立感恩父母、關愛自己、善待他人、報效祖國的人生理念，勇于擔當個人責任、家庭責任、社會責任，實現自己的道德人生，釋放自己的人性光芒。

　　3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，舉辦隊長學校，進行隊知識、隊干部技能和素質培訓，幫助隊干部增強服務意識，大隊委員會按崗位標準做好自己的本職工作。

　　4、繼續開展腰鼓隊的日常訓練工作，并做好新隊員的培訓。

　　(三)、堅持“活動育人”，大力開展豐富多彩的少先隊活動。

　　從學生思想道德建設的實際出發，遵循他們的身心特點和成長規律，弘揚社會主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規范、增強道德意識，養成良好習慣、培養高尚品質，做一個有道德的人。

　　“做有道德的人，我快樂，我自豪”——家庭篇

　　提倡學生主動分擔家務，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養自理、自立能力;引導他們孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個小禮物送給父母、給父母過生日、關心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養孝心，學會感恩;鼓勵未成年人不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。

　　利用家長會這一有利時機開展了“給父母的一個承諾”主題活動，讓每個孩子說出本學期在家庭要做到幾件力所能及的事，制作承諾心語卡寫在上面送給家長，讓每個孩子都能體驗到孝敬父母的快樂。

　　“做有道德的人，我快樂，我自豪”——學校篇

　　①各中隊組織學生學習《小學日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，以“陽光笑臉”為主題，以“三管六不” “三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。

　　管住自己的.嘴，不說臟話、粗話;

　　管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物;

　　管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。

　　三別”：向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;

　　“四帶”：把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。

　　大隊部向全體師生發出了“微笑倡議書”，并且每位同學都寫下了自己的“微笑宣言”，用自己的實際行動倡導文明，踐行文明，從而樹立了良好的學風和校風，根據一學期的綜合表現，在學期末將四年一班推薦評為了“安海鎮先進班集體”。

　　②倡導同學之間結對互助。通過交流談心、節日聯歡、課間活動、贈送學習用品等形式，互幫互助，互學互愛，養成關愛他人、樂于助人的品德;組織學生積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務，愛護公物，關心集體，強化集體觀念，增強合作意識。

　　2、安全教育

　　深化拓展安全教育，以“我是安全小衛士”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康，深入宣傳，學習自護知識、消防知識、交通知識，定期組織安全疏散演練及地震緊急疏散演練，并開展“防溺水”手抄報比賽，在各班積極開展爭創“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕重大事故發生。

　　總之，一個學期以來，少先隊在上級部門及校長的領導、關心和支持下，做了不少的工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。我們將通過不斷努力，不斷創新，不斷提升，將我校的少先隊工作走向一個更高的臺階。

春季少先隊工作總結4

　　隨著奧運會的臨近，學校一個學期的教學工作也接近尾聲，一學期的辛勤勞作中，有收獲，也有不足，為總結經驗教訓，進一步提高工作能力和效率，現將我校本學期少先隊工作總結如下：

　　一、指導思想

　　我校屬XX鎮XX小學下屬村級完小，總的指導思想是以共產主義理論為依據，認真貫徹落實黨的十六大精神和《公民道德建設實施綱要》，以教育創新為宗旨，以提高學生素質和創新能力為重點，以全面提高教育質量為中心，強化德育工作，圍繞學校中心工作，發揮少先隊組織的育人作用，“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，切實貫徹《中共中央國務院關于未成年人思想道德建設若干意見》的精神，開展豐富多彩的教育活動，實現我校教育工作再上新臺階。

　　二、工作重點及實施：

　　續加強輔導員素質建設。輔導員要增強讀書學習的自覺性，研究現代的教育思想，注重開展少先隊科研活動，加強輔導員的交流活動，及時更新觀念，正確有利的指導少先隊員的活動。加強輔導員的理論培訓和素質培訓，定期召開中隊輔導員會議，有針對性、實效性地開展學習討論、經驗交流等活動。加強中隊輔導員和校外輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

　　1、養成教育——軍訓的實施

　　學前教育是正式開學的前奏，針對學生情況，學校開學第一周即3月3日－7日對學生進行隊列隊形訓練，具體訓練內容是：稍息、立正、定位轉、跨列、蹲下、齊步走、正步走、跑步走、分列式等內

　　容。同時決定兩周進行一次強化訓練，使我校軍訓水平上升到一個新的臺階。

　　2、養成教育——班級量化的實施

　　小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對學生一開學學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。

　　3、“雛鷹爭章”活動的開展，以“雛鷹行動”為載體，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。

　　本學期這項活動的開展，以上學期為基。本學期對上學期中不足的地方加以改進，以“禮貌章”、“進步章”為標準對學生進行教育，學校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區清潔活動結合學校的實際情況，在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節儉章》、《家務章》，三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環節開展雛鷹爭章活動，讓隊員們在活動中不斷挑戰自我、戰勝自我，從而提高了自身的綜合素質。

　　4、完善“爭星創星”專欄

　　由于“星”的損失，各班的“爭星創星”專欄出現斷欄現象，針對這一情況，我校向上級做了匯報，上學期逐步完善這一內容。總結

　　教訓，本學期對專欄進行嚴格管理，做到“不丟一星、不損一欄”，以認真踏實，實事求是的態度搞好這一活動。同時對松子元村小的班級進行詳細的'登記，力求認真、準確。促使這一部分學生和大家一起進步。

　　5、加強少先隊小干部的培訓，建設一支自主管理的小干部隊伍。每兩周一次隊干部會議和培訓，使他們提高認識，進一步發揮管理功能和服務功能，逐步提高小干部的綜合素質和工作能力。隊干部在中隊管理、活動事務上要更充分、自主、自如、有效地起到帶頭作用。隊員則主動、積極地參與到中隊日常工作中去，真正感受到主人翁的意識。

　　6、加強學生文明禮儀教育。從《小學生日常行為規范》及《小學生日常禮儀》入手，把基礎的文明禮儀規范抓實、抓細、做到持之以恒。繼續開展學生日常行為規范、班級紀律、衛生評比工作。組織值周中隊，定期到各班檢查，并及時評比。加強校內文明監督崗的作用，改變和規范部分學生的不良行為，培養學生講文明，守紀律的良好習慣。

　　7、加強隊員的衛生意識。由于我省大部分地區流行手足口病，嚴重威脅著學生的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對手足口病的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法，每班每天都要準備一桶消毒水，同學間每天都要相互觀察，遇到身體不舒服，手和口上有膿包，要及時報告老師；飯前飯后都要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。對課室、桌椅和公共場所每天進行消毒，減少學生的集會。在大家的支持配合下，我校沒有出現手足口病的病例。

　　8、加強對學生的管理，把德育教育和學生的安全工作放在首位。利用講座、思想品德課、升降旗儀式以及其他教育途徑，積極向學生進行思想品德教育和安全教育，培養他們正確的人生觀和價值觀。及時

　　發現校內外的不安全隱患，掌握和了解各班學生的安全動態并在全校學生中進行講評。聘請有關人員針對學校和小學生的實際情況，做安全教育講座及報告，從而達到提高學生法制意識和自我保護能力的目的。

　　9、豐富隊員的課余興趣愛好，引導隊員參與各類興趣小組和特長訓練班，拓展課堂外活動空間，要求有組織、有目的地開展活動。

　　組建公平、認真、負責的少先隊大隊委，負責學校班級量化的各項工作；規范三級匯報，周一升旗、周五降旗進行規范的報告，每次大隊活動不足之處當場指出責其改正；學生優秀作品的收集，預計優秀作文30篇，美術作品30份，科技作品10份。

　　10、大隊、中隊活動的開展

　　大隊部每月組織兩次活動，各中隊每月組織兩次活動，活動內容一次與本月大隊活動相關聯，一次由中隊輔導員自定主題進行活動，大隊活動有計劃、有記錄、突出的活動有簡訊，及時上交簡訊；中隊活動有計劃、有記錄。活動要結合實際，因地制宜，注意安全，做到有活動有收獲。

　　11、取得的成績

　　一學期來，在全體老師和隊員的共同努力下，取得了可喜的成績，大隊部在六一節進行表彰了優秀少先隊大隊委、優秀舍長、衛生標兵和禮儀標兵公30余人。組織學生參加“迎奧運、促和諧”征文比賽共有5名學生獲得優秀獎。

　　四、每月工作記錄；

　　二月：

　　1、制定少先隊大隊、中隊工作計劃；

　　2、各中隊輔導員制定計劃；隊干部培訓；三月：

　　1、以“學雷鋒，助人為快樂之本”為主題出第一期校黑板報；

　　2、各中隊成立雛鷹假日小分隊，進行“學雷鋒”活動；

　　3、開展“媽媽，請您歇歇吧！”“三八”體驗活動四月：

　　1、夏季疾病預防知識講座；

　　2、森林消防安全知識講座五月：

　　1、以“勞動快樂”為主題出第三期黑板報

　　2、“抗震救災”愛心捐款活動六月：

　　1、抗震救災英雄少年評比活動

　　2、“慶六一”系列活動；

　　3、道路交通安全知識講座七月：

春季少先隊工作總結5

　　本學期我校少先大隊在學校領導的關心和指導下，在各位輔導員老師的大力支持及配合下，本學期少先隊按計劃，隨時事，開展了豐富多彩、寓教于樂的各種體驗教育活動。引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。使他們道德水平和明素質得到提高。讓隊員們在活動中學會合作，學會做事，學會做人，收到了較好的效果。

　　一、加強少先隊隊伍建設及少先隊組織建設，完善落實常規性活動建設。

　　1、構建了合理完善的少先隊組織管理體系。在大隊部中進行新老交替的“傳、幫、帶”活動，培養一批思想服務意識高、組織管理能力強、有團隊合作精神的學生加入了德育工作管理的隊伍。其中有李玉嬌、聶忠寧、肖雅娟、曾龍怡、王小瑞、鄭建、常海濤等，還有在培養中的新成員有李汝蓉、朱望芹、熊宗蓮、王雨帆、張義凡、王亦陽等。

　　2、抓好少先大隊的日常工作。進一步規范升降旗活動和中隊值日活動，中隊值日情況統計，紅旗班，文明班的評比，本學期文明寢室的評比也納入了中隊值周的范圍，實行這項制度以后，我校住讀生的寢室衛生情況得到了突飛猛進的改善，同學們為自己營造了一個非常干凈舒適的休息環境。同時堅持“以團帶隊”的理念，大隊部協同教導處共同合作，切實開展學校的德育工作，在團隊工作一體化的體系中，層層落實計劃，有效開展活動。

　　3、本學期，我們大隊部積極推廣少先隊中隊值周的作用，堅持每周輪流升旗儀式，并取得了一定的成績，在本學期的升旗儀式上各中隊有了非常大的進步，更加規范，更加標準了。在今后的工作中，我還將加大軍樂隊、升旗隊以及文藝隊的建設。

　　二、認真組織豐富多彩少先隊活動。

　　少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果，充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。本學期除了開展少先隊的一系列常規性活動以外，還組織了以下一系列的活動：

　　1、XX年2月開學初，舉行了以“我們的節日”為主題的迎新年書畫比賽活動。同學們都積極參加，收集了各班最優秀的.書法及繪畫作品，成立了“我們的節日”書畫專刊。

　　2、結合“3.8婦女節”開展了“感恩教育”活動，我校利用國旗下講話向學生進行全員發動，公布了感恩系列教育活動內容，并開始組織實施。通過本次“感恩”系列教育活動，學生知道了如何孝敬父母、尊敬他人、友愛同學，在此基礎上學會了關心他人、知恩圖報。使學生樹立了感恩之心，能夠使學生對父母、老師、同學心存感恩，能夠感恩幫助過自己的人。

　　3、結合“植樹節”在全校開展環境保護系列教育活動，此次活動使我們的校園環境得到了很大的改善，同學們為自己營造了一個干凈舒適的校園環境。

　　4、4月5日清明節，少先大隊帶領五年級全體隊員，前往舊縣鎮董家村張漢千烈士墓地掃墓。使同學們懂得了一定要珍惜來之不易的幸福生活，繼承革命烈士的遺志，發奮學習，苦練本領，為中華之騰飛而奮斗。

　　5、4月28――29日，我校開展了春季達標運動會。在運動會上運動健兒們本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨，賽出了成績，賽出了風格，為班爭光，為校添彩。達標運動會的召開不僅使同學們的身體得到了鍛煉，而且還使同學們的身心得到了愉悅。

　　6、5月31日我校師生歡聚一堂，隆重而熱烈的開展了慶六一活動。本次的慶祝活動內容豐富多彩，精彩紛呈，有“新隊員入隊儀式”、“首義精神耀千秋”主題演講比賽、“童心向著黨”舞蹈展示、“紅歌大家唱”合唱展示、“美德少年”表彰活動，“祖國明天更美好”畫展等。我校此次的“慶六一”活動不僅表達了孩子們對自己節日的熱烈慶祝，也表達了對黨90 周年的生日的美好祝福，更表達了對祖國母親的贊美之情。

　　我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學生還是不能養成愛護公共衛生的習慣，破壞校園衛生的情況時有發生。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發揚優點，彌補不足，認真向別校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。

春季少先隊工作總結6

　　本學期少先隊工作主要是做好少先隊員的思想品德工作，加強班隊建設，其中的工作內容有：

　　1、把少先隊員思想道德教育作為少先隊的首要任務，積極探索構建與社會主義公民道德教育體系相銜接、符合少先隊

　　員身心發展特點的思想道德教育。按照德育總體目標和少先隊員成長規律，由淺入深、循序漸進地從行為習慣入手，重點進行社會公德教育，進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育。利用小學生日常行為規范和少先隊隊章約束少先隊員，培育他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識，學會用法律武器維護自己的合法權益。

　　2、把安全教育工作放第一位，健全學校衛生安全工作機制，不斷完善學校衛生管理體制，建立了學校衛生突發事件監測報告，保障師生的身體健康和安全。體育課、體育活動和運動員訓練等戶外活動，教師必須在場，并認真負責，保證學生的安全，并開展了安全教育課堂，進行安全教育知識競賽。

　　3、通過有針對性的教育內容，實踐性的教育途徑，生動活潑的形式熏陶和啟迪少先隊員，把基本做人、做

　　事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。促進少先隊員之間的進一步交流信息，交流情感，培養交往能力和關心他人、助人為樂的良好品德。著重組織和引導少先隊員在家庭、學校、社會和大自然環境中開展生動有趣的少先隊實踐活動，從而提高自己的全面素質。

　　4、培養少先隊員的創新精神，是當前少先隊工作的核心內容。要積極創設條件，讓孩子們接觸現代科技，學習電腦網絡技術，體驗科技進步的.巨大力量，增強對信息的收集和運用能力，培養創新思維。要積極組織各類興趣小組，圍繞樹立社會新風、科學探索實驗、計算機網絡、開闊知識眼界、文化藝術活動、發展健康體魄、動手動腦制作等各個方面，充分發揮隊員的積極性、主動性和創造性。把創新精神和實踐能力轉化為少先隊員的成長需求，進而提高綜合素質，促進全面發展。

　　5、日常行為規范養成教育是少先隊工作的基礎工程，要堅持不懈地抓實抓好。養成教育要著重從生活自理、家務勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學等一些基礎的規范做起，貫穿于隊員日常生活、學習、游玩、待人接物等各個方面。

　　6、加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、

　　大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網絡，明確分工和職責。每月定期開展輔導員例會，及時改進和反饋工作，加強少先隊管理工作。繼續抓好“紅領巾值日崗”隊伍，配合流動紅旗的評比活動，促進學校常規管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規范化。

　　7、加強對小干部的培養。建立隊長學校，設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

　　8、繼續按德育常規的要求，切實加強我校少先隊組織自身建設，促進少先隊常規工作管理的規范化和制度化。抓好每周一次的班隊活動課，各中隊必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦少先隊中隊主題活動。

　　9、少先隊按計劃創辦了少先隊廣播站。以安全小知識、英語小天地、優秀作文朗讀、少兒歌曲等欄目進行。

　　總之，本學期的少先隊工作做得有聲有色，也取得了一些不錯的效果，為少先隊員的健康成長和素質教育進行了全面服務。

春季少先隊工作總結7

各位老師、同學們：

　　大家下午好！

　　開學以來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現將工作情況總結如下：

　　一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

　　1、計劃扎實、工作規范。少先隊工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作。

　　2、規范教室布置，衛生工具擺放整齊，黑板報定期更換、宣傳欄豐富多彩等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

　　3、做好少先隊一日常規檢查活動。

　　二、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣。

　　抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

　　1、每日常規檢查：堅持小學生常規管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

　　2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊積極開展安全教育工作，值日學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。

　　三、開展各種活動，豐富學生的課余生活。

　　1、開展豐富多彩的.大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如，低年級學生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級學生進行踢毽子、跳長繩，高年級學生進行籃球、長跑等，大大促進了學生的健康鍛煉。

　　2、開展興趣小組活動，培養優秀人才。每周三下午是美術興趣小組組員的學習與交流時間，隊員在老師的指導下，認真進行練習。

　　3、開展了跳繩比賽活動，大大促進了學生的積極性。

　　四、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識。

　　眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織各輔導員參加網絡培訓，號召輔導員認真學習少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。

　　五、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

　　德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校德育工作網絡，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況。

　　六、存在的不足

　　1、紅領巾配戴不整齊。

　　2、吃過營養餐后垃圾亂扔。

　　3、垃圾桶不能及時清洗，里面很臟。

　　總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。

春季少先隊工作總結8

　　火紅的隊旗迎風招展，鮮艷的紅領巾驕傲飄揚，我校少先隊員豐富多彩的活動開展在國旗下、隊旗旁、校園中、課堂上。本學期，我校十分重視少先隊工作，結合學校實際，及時制訂少先隊活動計劃，周密安排活動內容，狠抓工作落實，注重活動實效。我校結合重大事件、紀念日和民族傳統節日以及小學生入學、入隊等教育契機開展了理想信念教育、中華民族傳統美德教育和文明行為規范教育等主題教育，通過開展豐富多彩的少先隊活動促進學校工作的全面開展，開拓了我校少先隊工作新局面。

　　一、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

　　小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。同時加強少年兒童的思想品德教育。根據學生的成長規律，對隊員進行思想品德教育，養成道德素養。根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。

　　在建黨88周年和祖國60華誕來臨之際，以紅色傳遞主題活動為依托，通過紅色旗幟、世代相傳引領廣大少年兒童增強對黨、團、隊組織意識銜接的進一步認識，強化愛國情感的凝聚力，使隊員感受黨、團、隊組織一脈相承的先進性，堅定少年兒童的理想信念，為培養祖國合格的建設者和接班人打好堅實的思想基礎。

　　在祖國60華誕國慶期間，我校少先隊開展了，綜合實踐中國紅照亮金色童年一系列的活動。在觀慶典、寫感言活動中，進行感言征集賽，隊員們通過人人觀看xx廣場的國慶慶典，在xx小學大隊部博客

　　圈里寫出對祖國60年輝煌巨變的感受，學生們寫感言的活動延伸到了每一個家庭，帶動父母長輩一起參與，形成了良好社會風氣的氛圍。在讀紅書、講故事活動中，隊員們人人讀一本抗日戰爭、解放戰爭期間，中國的英雄人物故事的紅色書籍，人人會講一個英雄人物的故事，人人寫出一個英雄人物的故事，姜凡祎同學的文章永不凋謝的花、白家瑩同學的文章有血有肉的命運交響曲馮禹章同學的文章幸福是什么？等數名隊員的作品在《太原晚報》校園專刊發表，提高了孩子們的寫作熱情，了解了中國抗日戰爭的歷史，同時也加強了孩子們的思想道德的教育。在照美景、說巨變活動中，全體師生進行收集祖國六十周年慶典為背景的自己的照片，進行xx小學紅色記憶家庭集的制作，反映了師生熱愛祖國、家鄉、人民、生活及祖國發展我成長的主題思想。在一次次的活動中，強化了隊員們的思想品德教育，培養了良好的道德素養。

　　二、垃圾分類，美化校園

　　華元是我家，環境靠大家，為了讓學生進一步了解生活垃圾的危害，培養學生分析問題的能力及環保意識，使學生體會到社會環保問題嚴重與緊迫性，關于垃圾分類教學。通過關于垃圾分類的活動，使學生親身體驗到垃圾分類真實的情況，意識到社會環保問題的嚴峻性，增強自己的社會責任感，使學生掌握如何去了解事物的方法。組織學生在校隊垃圾分類的知識培訓，深入到社區。在活動中更是對學生的合作、分工的一種考驗，在活動中學生的人際交往能力、文明禮貌的人文素養則自然而然的得到提高

　　三、發揮少先隊組織的活動優勢，提高少年兒童素質。

　　本學期少先隊在學校領導、老師的配合下，開展了以愛國主義教育為主旋律，以行為規范教育和訓練為抓手，開展豐富多彩的少先隊活動，培養學生的個性特長。中國紅光榮的委托入隊建隊活動中，少先隊員迎來了中國少年先鋒隊建隊紀念日--中國少年先鋒隊60周年的`生日--第60個建隊節。全體師生共慶光榮的委托入隊、建隊60周年活動，隊旗飄飄歌聲嘹亮，全體隊員共同感受建隊日的盛況，回顧革命歷史，想起無數先烈的業績，每一塊紅領巾都是用鮮血染成，每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光。入隊儀式上一年級的新隊員們在老隊員的指導下帶上了鮮艷的紅領巾，新隊員代表下定決心：要以大哥哥大姐姐為榜樣，勤奮好學，頑強拼搏，關心集體，熱愛勞動，舉止文雅，禮貌待人，在校做個好學生，在家做個好孩子，努力使自己成為一名自學、自理、自護、自強、自律的優秀少先隊員。黨支部李正萍書記將鮮艷的少先隊大隊旗交給大隊長白家瑩同學時，提出了殷切希望：少先隊員們要在星星火炬的指引下，為隊旗增添新的光彩！大隊長代表全體隊員接過旗幟，并表下決心：不辜負黨的希望，在星星火炬的指引下，為隊旗增添新的光彩，好好學習，努力為它增添新的榮譽。張小青校長向新加入少先隊組織的新隊員們表示熱烈的祝賀，并向全體隊員們提出：我們是華元學校的主人，我們要為華元的發展承擔一份責任，貢獻出一份力量。堅持讓每個孩子獲得理想的發展，讓每位教師擁有幸福的人生的理念，在我們的努力下，讓華元學校的明天會更加輝煌。

春季少先隊工作總結9

　　我校少先隊工作在領導的關心和愛護下，與全體輔導員共同努力下，組織少先隊員開展了豐富多彩的少先隊活動，取得了一些可喜的成績。與此同時，我們也清楚地知道工作中還存在著許多不足，值得我們去靜心思索，潛心研究。現將本學期的工作總結如下：

　　一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。良好的開端是成功的一半。

　　1、計劃到位、目標明確，工作規范

　　開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作。

　　2、做好每周升旗儀式，做好國旗下講話工作，做好班級流動紅旗評比活動。

　　3、規范教室布置，圖書角、學習園地、黑板報等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

　　二、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣。

　　抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

　　１、落實學生值崗工作，促良好習慣養成。日常管理工作包括學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養成。一開學，我便抓緊對文明禮儀值日崗工作進行落實、檢查，監督學生逐漸養成良好文明言語及行為，學生放學排隊出校門，少吃零食、不吃零食的習慣，并結合一周班級流動紅旗的競賽，進一步加強學生集體榮譽感和班級凝聚力，同時也培養了學生的良好習慣。

　　２、實行衛生突擊檢查，保校園環境整潔。為整治校園臟、亂的環境，讓學生能在一個整潔的校園里學習和成長，大隊部針對具體情況進行不定期的組織“文明禮儀崗”突擊檢查，并和各段長、中隊輔導員和扶助員努力抓好衛生工作。經過一學期的努力，校園的衛生情況每天干凈整潔，讓進來我校的人都有種干凈、整潔的感覺。

　　３、加強隊員素質，了解隊章知識。大隊部積極開展少先隊知識競賽，讓每個隊員學習隊章知識，了解少先隊，提高了隊員的素質。

　　三、針對主題進行各項活動，在特色中成長。

　　作為少先隊工作者就應該抓住良機，營造氛圍，創造性地規劃少先隊活動內容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線；以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。

　　月月有節，月月有活動，輸送快樂的“動脈”。三月開展文明禮儀和安全交通知識活動，四、五月份開展以班級為單位的拔河比賽和讀書系列比賽活動，六月份開展“慶六一”游園、新隊員入隊、班級大合唱活動。月月有活動，月月有趣味，一系列的主題節日活動承載著隊員的`期盼，在讀書節系列活動中，結合“讀活書，活讀書；讀好書，好讀書”的系列活動要求，通過講故事、演講、征文比賽，古詩文誦讀比賽，鼓勵隊員多讀書，讀好書。給隊員一個月的節日，給隊員一個月的活動，給隊員一個月的快樂，讓生活在我們校園里的學生月月有美好的期待，月月有收獲的喜悅，月月有快樂的滿足。

　　四、、安全法制，常抓不懈。

　　安全是學校一切工作的基礎，我校在工作中特別重視落實飲食、飲水安全、交通安全、活動安全等。一方面各班主任、科任老師在工作中嚴格執行學校安全工作的規定，加強對學生的安全教育，另一方面各部門將各項安全工作的規定落到實處，做到常檢查、常改進，確保安全工作萬無一失。并且每學期都組織一到兩次次安全逃生演練，做到防患于未然。在學校工作中我們還切實抓好法制教育的規范化與制度化建設。一是通過多種形式進行法律普及教育，增強學生法制意識。二是加強學生不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機制構筑一道預防學生違法犯罪行為發生的堅實后防線。認真貫徹落實有關精神，扎實開展普法工作，狠抓學校治安治理各項措施的落實，加強學校安全保衛工作，優化育人環境，增強全校師生的法制觀念的法律意識，在師生中形成了懂法、知法、守法、護法的良好風氣。

　　五、認真總結工作中不足處，在反思中成長。

　　１、學校衛生情況有所好轉，但仍需努力。

　　２、大隊部成員作用發揮不充分。

　　回顧半年來在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領導對少先隊工作的關心支持和指導，同事像朋友一樣的信任、理解和協助。學校的少先隊工作離不開校園中的每一個人。相信通過我們的努力，大隊部工作會更上一個臺階的！

春季少先隊工作總結10

　　一、加強少年兒童思想道德教育，培養新一代有責任感的小公民。

　　1、常規教育毫不松懈。我校的少先隊工作重視每星期的升降旗儀式，由大隊升旗手負責，每星期一的升旗手有六年級的少先隊員擔任旗手，其余每天由四五中隊輪換，那雄壯的國歌聲震撼了學生的心靈，讓學生感受到做為一個中國人的驕傲，從而更自覺地愛國；那富有情感的國旗下的講話，讓學生明白作為新世紀的接班人，要懂得從小好好學習，將來為祖國做貢獻的道理。

　　2、堅持活動育人。開展豐富多彩的少先隊事件活動是對學生進行教育的有機載體。

　　3、重視學生心理健康教育，家校攜手共創育人環境，關注孩子生存智慧

　　每一個對當今中國社會比較了解的人都知道：升學壓力，就業壓力，生存壓力已經是當今社會最大的壓力。未來中國人才的競爭，將不僅僅是學科知識的競爭，也不僅僅是創新能里的競爭，更重要的是生存智慧的`競爭！生存智慧決定著一個人的生存空間、發展空間以及生活幸福。

　　4、繼續加大力度繼續開展“文明禮儀”訓練活動，對學生進行文明禮儀常規教育。在四至六年級重新組織一批新的“文明禮儀勸導員”（由各班的班長、中隊長、勞動委員組成），實行培訓上崗，對個別學生的不文明行為進行勸導，引導隊員養成文明的好習慣，以實際行動學會儲蓄人生的精神財富——“文明財富”。

　　5、為進一步加強未成年人思想道德教育，使我校文明禮儀訓練真正落到實處，本學期少先隊各項工作步調一致。具體表現為少先隊統一確定每月的教育主題：

　　二月份：禮儀在我心中（人人學講文明禮貌用語）

　　三月份：學雷鋒，樹新風活動

　　四月份：緬懷革命先烈樹立遠大理想

　　五月份：“我們的愛與你同在”關注汶川地震系列活動

　　六月份：慶六一活動；注重安全珍愛生命法制教育

　　二、充實完善和加強少先隊基礎建設

　　1、以年段為單位，成立二至六年段各大隊，健全少先大隊、中隊、小組組織，完善入隊手續，規范隊禮，佩戴隊標。

　　2、加強對少先隊活動檔案的管理。

　　3、六一節前夕，組織一年段90多名學生舉行了新隊員入隊儀式，一批新隊員光榮地加入少先隊組織。以“我為少先隊添光彩”為主要內容，廣泛開展少先隊員光榮感教育幫助少先隊員清楚地了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以我是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

春季少先隊工作總結11

　　歲月如水悄然流逝，又一個學期臨近尾聲。回顧本學年工作，我校少先隊工作結合學校的實際情況，以“紅領巾相約中國夢”為指導。按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以愛國主義教育為主旋律，以素質教育為主要任務，以提高隊員的思想道德素養和科學文化素質為宗旨，全面深入地開展少先隊各項活動，培養學生的創新精神和動手實踐能力，加強隊員的思想政治教育、愛國主義教育和文明禮儀教育，充分發揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。回首前段工作，感慨頗多。總的感受是：累并快樂著、充實并感動著。下面將我的工作情況向領導們作一匯報總結，及時吸取經驗教訓，以便更好地開展今后的工作。

　　一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

　　1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

　　2、加強少先隊干部隊伍的建設，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的小干部隊伍，大力推行小干部輪換制，并成立學校紀律、衛生督導隊，幫助輔導員抓好學校的日常工作。

　　3、加強少先隊陣地建設，以校園文化建設為契機，抓好大、中隊黑板報、宣傳欄、圖書角的建設。

　　4、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平。我校五個課題組參加了“紅領巾相約中國夢”國家級課題的研究。

　　二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

　　1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。全校上下齊抓共管，有計劃、有步驟地對學生進行常規訓練。我校為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求中隊輔導員嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，做到淳淳教導，堅持不懈;二是為了使隊員們保持良好的行為道德，大隊部和德育處聯合開展了“最美班級”“最佳年級”的評選。通過評比校園環境得到了較大改善，學生素質也提高了。

　　2、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。我們充分結合“三月十二”植樹節、 “五一”勞動節等有利契機，通過舉行隊活動、國旗下的講話等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的`遠大志向。

　　3、加強隊員的衛生意識，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。

　　4、號召所有隊員“拒絕零食，從我做起”。堅決抵制從學校門口的小攤上買東西的行為。

　　三、積極開展各項活動，深化少先隊員素質教育。

　　1、20xx年3月5日，我校開展了“學雷鋒”活動。讓學生學雷鋒，做好事，讓雷鋒精神永留人間。同學們在校內、校外形成了互幫互助的良好風氣，效果良好。

　　2、20xx年4月3日，清明節到來之際，全校師生沉痛悼念先烈，學習先烈的精神，紛紛決定發奮讀書，刻苦學習，為國做貢獻。

　　3、20xx年5月1日，隊員們通過觀看自己拍攝的《尋找最美勞動者》，體會勞動者的辛苦更加自覺的愛護學校環境。

　　4、20xx年5月4日，是母親節，我校舉行了“母親節感恩”活動。通過一件件小事，同學們向母親表達著自己的感激之情。

　　5、20xx年5月30日，開展了“紅領巾相約中國夢——今天我入隊”主題隊日活動。

　　6、20xx年4月成立了實驗學校鼓樂隊，豐富了學生的業余生活，也為學校藝術特色畫上了濃墨重彩的一筆。

　　7、20xx年春季學期我們認真完成了上級交給的各項任務。積極組織參加了“走復興路、圓中國夢”、食品安全、“三愛”教育等征文比賽。還組織學生參加少年百科知識競賽。

　　8、4年級10班的同學錄制的《我的中國夢》講故事視頻，參加了“走復興路、圓中國夢”講故事比賽

　　四、加強了安全教育，強化安全意識。

　　通過學校宣傳欄、班級黑板報、墻報、班會等途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創建"平安校園"的高潮，營造創建平安校園的良好氛圍。開展了消防知識教育、逃生自救、交通安全教育、消防器材的使用等活動，并制訂了安全公約和給家長的一封信，層層簽訂安全責任書，切實抓好學生的安全教育，通過形式多樣的學習實踐活動，使學生們感受到了安全的重要性。由于領導重視，制度完善，機構健全，措施落實，責任到人，齊抓共管，安全教育工作做得扎實有效，所以我校學生在本學年未發生重大安全事故

　　五、存在問題與努力方向：

　　回顧過去，我們取得了一定的成績。但工作中也存在不足之處：

　　1、少先隊管理制度還不夠健全，不能起到全面監督、檢查作用。

　　2、活動內容單一，實施不能夠持之以恒，有拖延、滯后現象發生。

　　3、有些中隊活動只做了表面工作，不夠深入。

　　展望未來，我們深深感到任重而道遠。我們將從以下五個方面加強工作：

　　1、進一步完善少先隊管理制度，不斷提高隊員素質。

　　2、堅持不懈地抓好隊員的思想品德教育，促進良好行為習慣的養成。

　　3、因地制宜的制定詳實、有效，內容豐富的活動計劃，并確保活動的正常有序開展。

　　4、配合班主任做好隊員學習、思想工作，教育學習能力弱的隊員樹立信心，刻苦求知，不斷進取。

　　總之，少先隊工作任重而道遠，在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，為我校少先隊工作的發展做出更大貢獻。

春季少先隊工作總結12

　　這一學期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養道德習慣和人文素養為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，現將工作總結：

　　一、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣

　　抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

　　1、四項評比活動：由學校政工實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

　　2、國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。

　　3、主題板報評比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

　　二、開展豐富活動，提高學生優秀的綜合素質

　　本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。

　　1、向雷鋒同志學習

　　本次活動歷時較長，從三月初開始，大隊部就將活動的相關要求進行了布置，學校領導重視，學生也緊密配合，同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻、樂于助人的種子。

　　2、勞動節活動

　　同學們在五一活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻、樂于助人的種子。

　　3、校園文藝匯演

　　六月是孩子們自己的節日，在六一兒童節到來之際，我們以度過“有趣、歡樂、有意義的兒童節”為活動宗旨，積極開展校園文藝匯演。文藝節目精彩紛呈，孩子們留下的'笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。

　　三、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識

　　眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。

　　總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待明年的工作更精彩！

春季少先隊工作總結13

　　回首這一學期以來，在學校領導的重視下，在各中隊輔導員的大力支持下，少先隊工作得以順利地開展。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。

　　一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

　　1、計劃扎實、工作規范

　　大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

　　2、規范教室環境布置，中隊角、圖書角、古詩園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

　　3、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

　　4、認真抓好校內紀律衛生督促檢查工作。

　　少先隊隊員的工作,為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，學校經常強調紀律衛生情況。教育學生講文明、懂禮貌，管理好個人和班級衛生，大隊部分組做好檢查記錄，發現不足及時找到班主任落實。在各位領導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，不文明現象基本杜絕，亂扔紙袋現象基本消失，給同學們營造了一個優美的學習環境，校容校貌有了很大的改變。 “班級常規管理”的檢查制度，使校園“文明之花”常開。

　　二、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

　　少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如感恩、實踐、文明修養等活動主題。

　　1、四月份開展了清明祭掃烈士墓活動。認真組織好清明祭掃活動和網上祭英烈活動，讓隊員們從活動中感受烈士們的英雄氣概和為國奉獻的優秀品質。組織隊員寫好活動體會。

　　2、為認真做好“防災減災日”各項工作，提高小學生防災減災意識和能力。結合本校的實際，圍繞“加強防災減災，建設和諧校園”這個主題，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練；一場專家到校開展防災減災科普知識講座及觀看展版；一次班會活動等等……通過以上活動培養了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。

　　3、開展“誦經典詩文做四好少年”慶六一活動。

　　按照學校要求，大隊部結合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的局面。在活動期間，學校充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。

　　(1)舉行一年級入隊儀式。組織一年級同學進行莊嚴的入隊宣誓，儀式上隊員們個個精神煥發，在嘹亮的隊歌聲中，高年級同學為他們戴上了鮮艷的紅領巾，莊嚴的宣誓和整齊的呼號久久地回蕩在校園的上空。

　　(2)舉行文娛匯演。6月1日，我們在禮堂舉行了“誦經典詩文做四好少年”的文娛演出。活動中，孩子們圍繞學校特色――古詩文誦讀編排了一系列豐富多彩的節目：有清新的歌伴舞《春曉》，有喜慶熱鬧的舞蹈《元日》，有滑稽搞笑的相聲“古詩串串串”，還有凝重激昂的詩朗誦《念奴嬌·赤壁懷古》，以及詩韻盎然的`說唱表演《晨歌對韻》……瑯瑯上口的旋律和入情入境的表演為同學校喜悅的節目增添了無限的歡樂。

　　(3)舉行感城鎮“凈化社會文化環境家庭護衛”活動啟動儀式。參加這次活動的有鎮領導和各村領導以及社會各界人士，鎮宣傳科科長鼓勵家庭開展積極向上的文化活動，抵制不良網絡影響，凈化社會文化環境，爭當家庭護衛的小主人。

　　今后的少先隊工作我們還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。

春季少先隊工作總結14

　　本學期我校少先隊大隊在學校領導的關心和指導下，在各位輔導員老師的大力支持及配合下，本學期少先隊按計劃，隨時事，開展了豐富多彩、寓教于樂的各種活動。讓隊員們在活動中學會合作，學會做事，學會做人，收到了較好的效果。現將本期工作總結如下：

　　一、少先隊的管理制度——切實抓好隊員思想教育

　　1、作為學校的的一個核心組織，具有舉足輕重的地位，因而建設一個積極向上、有朝氣的少先隊是首要問題。所以大隊嚴格要求每個隊員首先要從自身出發，做到以身作則，時刻都要提醒自己、警醒自己。每天的紅領巾一定要閃耀在胸前，時刻不要忘記自己是名少先隊員。無論何時都要起到帶頭作用，為其他學生做好榜樣。與此同時還要求各班班主任在班上推薦有一定組織能力、敢作敢為的學生作為少大隊、中隊干部，這樣能更好的配合大隊輔導員管理好整個少先隊的`工作，這就能夠做到師生和諧共處。

　　2、有了制度還得實施，每天安排少先隊監督崗，檢查各班戴紅領巾的情況，還有每天各班的衛生及紀律，都要及時記載。每周一舉行升旗儀式，讓國歌來震撼每一個學生心靈，讓每個學生感受到作為一名中國人的驕傲，時刻要求自己各方面都要向胸前的紅領巾看齊。并安排學習優秀的學生在國旗下發言，給其他學生起到模范作用。

　　3、學校少先隊每月定期更換宣傳欄，通過這一舉措，能更清楚的觀摩到學生的成長和變化及對學生的直觀教育。

　　二、開展專題教育，提高隊員的思想覺悟，樹立良好的人生觀、價值觀。

　　1、讓隊員了解國情，在隊員中進行國情教育、民族團結教育，從小樹立建設偉大祖國的理想。

　　2、教育學生遠離毒品，珍愛生命。

　　3、在隊員中開展安全知識講座，日常生活中所面臨的危險該如何采取有效措施。利用黑板報在學生中灌輸安全知識，杜絕不安全事故發生。

　　4、培養學生健康的心理素質，定期在隊員中進行心理健康教育，消除學生的自卑心理，增強學生的自信心。

　　三、開展豐富多彩的少大隊活動

　　為了豐富學生的校園生活，給學生充分展示自己的機會，讓每個學生成為舞臺的營造者。

　　1、結合“3.5雷鋒日”“3.8婦女節”開展了“感恩教育”活動，我校利用國旗下講話向學生進行全員發動，公布了感恩系列教育活動內容，并開始組織實施。通過本次“感恩”系列教育活動，學生知道了如何孝敬父母、尊敬他人、友愛同學，在此基礎上學會了關心他人、知恩圖報。使學生樹立了感恩之心，能夠使學生對父母、老師、同學心存感恩，能夠感恩幫助過自己的人。

　　2、結合“植樹節”在全校開展環境保護系列教育活動，此次活動使我們的校園環境得到了很大的改善，同學們為自己營造了一個干凈舒適的校園環境。

　　3、5月30日我校師生歡聚一堂，隆重而熱烈的開展了慶六一活動。本次活動內容豐富多彩，精彩紛呈，有書畫展、“新隊員入隊儀式”、文藝表演等。我校此次的“慶六一”活動表達了孩子們對自己節日的熱烈慶祝。

　　我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發揚優點，彌補不足，認真向別校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。

春季少先隊工作總結15

　　回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結

　　一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

　　1、計劃扎實、工作規范。

　　2、規范教室布置。

　　中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

　　3、加強少先隊陣地建設。

　　辦好學校綠色貝貝廣播站，有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設濃厚的生活氛圍。充分發揮大隊委、綠色貝貝監督崗功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊建設，學習園地的內容要求豐富多彩，繼續進行“學習園地”的評比工作。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續訓練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備

　　4、加強輔導員的隊伍建設。

　　我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。

　　二、以“綠色貝貝行為規范”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

　　我校以少先隊組織為龍頭，以“綠色貝貝行為規范”活動為載體，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

　　1、開展“綠色貝貝行為規范”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

　　2、以“我是綠色貝貝”宣誓活動全體師生發出踐行綠色貝貝行為規范的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

　　3、各班開展以“綠色貝貝行為規范”為主題的班隊會，發揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

　　三、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。

　　1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

　　2、美化班級環境。用美好環境激發學生求知興趣，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。

　　四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

　　少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、文明修養等活動主題。

　　五、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。

　　把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。

　　1、二月份開展了“培育健康心靈、守護生命陽光”為主題的生命教育周系列活動：“陽光體育，快樂長跑，精彩生命”征文、攝影評比活動；以生命教育為主題班會活動；“尋找生命中的幸福”為主題的演講比賽等。通過活動讓學生懂得生命的價值與內涵，更好地激發學生的生命潛能，喚起學生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關系，從而達到創建和諧校園，師生愉快地學習和生活。

　　2、為了培養學生獨立閱讀能力，開展了“書讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書節，在班級中成立了“小小圖書角”，評選“優秀小讀者”。在活動期間，學生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報自己讀書的收獲。

　　3、五月底，大隊部在全校師生中開展了年度“優秀輔導員、少先隊員”評選活動，本年度，由陳雨濤等4位同學由于事跡突出，被評為了市優秀少先隊員。

　　4、在六一節，組織全校師生開展了慶“六一”表彰大會暨古詩文誦讀比賽活動。795名孩子走上舞臺用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。一（3）中隊的小朋詩歌朗誦《木蘭詞》拉開了六月的帷幕；三（3）中隊的詩朗誦《春的記憶》帶著師生進入童話世界；詩朗誦《《祖國在我心中》讓孩子們在歡度節日的同時不忘那些在地震中遇難的伙伴……演出中高潮迭起，笑語不絕，人們都沉浸在歡樂的氛圍中。最后《古詩串串串》，又一次贏得了全場師生的喝彩，給慶祝活動劃上了圓滿的句號。

　　5、為認真做好首個“防災減災日”各項工作，提高小學生防災減災意識和能力。結合本校的實際，圍繞“加強防災減災，建設和諧校園”這個主題，大隊部開展“七個一”的`系列豐富多彩的活動：一次演練；一場專家到校開展防災減災科普知識講座及觀看展版；一次班會活動等等……通過以上活動培養了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。

　　這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。

　　因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

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