健康教育工作總結(必備)

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，是時候寫一份總結了。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編收集整理的健康教育工作總結，希望對大家有所幫助。

健康教育工作總結1

　　我校以《健康教育評價方案》和《學校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù)，全面貫徹黨的教育方針，努力推進健康教育工作的發(fā)展，增強學生健康意識，提高學生健康水平；培養(yǎng)學習健康的心理和百折不撓的意志品質(zhì)。

　　一、加強學校健康教育工作的領導管理

　　要重視學生健康教育及衛(wèi)生管理工作，異常是今年適逢甲型h1n1流感大爆發(fā)，學生的健康尤其得到關注。

　　學校要成立“學校健康教育領導小組”；嚴格按照《學校衛(wèi)生工作條例》，《學校體育工作條例》、《學校健康評價方案》的要求，做好學校健康教育和衛(wèi)生工作。健康教師要有學年度教學計劃及總結。

　　二、加強教學管理，充分發(fā)揮課堂教育的.主渠道作用

　　要將健康教育列入課堂，走進課堂，并保質(zhì)保量，定期對學生進行健康教育講堂培訓。

　　1、對學生進行健康教育是促進學生身心健康發(fā)展的一個重要方面，學生一個健康的體質(zhì)是保證學生們生活學習的基礎，所以要使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。

　　2、注意培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。要注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生明白暴飲暴食的危害。

　　3、根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，到達教材要求，提高健康教育課的效果。

　　4、對學生進行生理衛(wèi)生教育，從睡眠衛(wèi)生教育入手，根據(jù)自我的年齡，每一天的睡眠時間不少于8——10小時，睡前后注意什么，養(yǎng)成早睡早起的好習慣。

　　5、學生上課時，嚴格要求學生做到眼離書本一尺遠，身離課桌一尺遠，手離筆尖一寸遠，使學生明白要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習慣。坐、立、行、走姿勢要正確。

　　6、平時生活中，預防皮膚病，沙眼、肝炎等傳染病，還要讓學生了解怎樣預防牙病，使學生能健康成長。

　　7、積極開展預防和遠離毒品教育。

　　三、關注學生身體健康

　　堅持每一天進行晨、午、晚檢，及時發(fā)現(xiàn)和掌握學生身體狀況，做好記載，及時處置，杜絕學生疾病互相傳染。

　　組織學生參加體育鍛煉，每一天保證做兩操。嚴格控制學生不喝生水，杜絕零食進入學校，不吃生冷食物。

　　四、堅持實行每周消毒制度

　　每周對學校進行至少一次的消毒，消毒要徹底，全面，維護師生身心健康，維護社會的穩(wěn)定。

　　五、關注學生心理健康

　　加強學生的心理健康教育，理解學生心理咨詢，舒緩學生心理壓力，排解學生郁悶心境，提高學生心理品質(zhì)。

　　總之，學校健康教育工作，必須抓緊抓好，使學生不僅僅能學到知識，并且身心健康，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。

健康教育工作總結2

　　一年來我院健康教育工作在衛(wèi)生主管部門的領導下，在上級業(yè)務部門和本院領導的大力支持下，切實抓好我社區(qū)居民的健康保健知識的宣傳，增強自我保健能力，提高居民的身體健康素質(zhì)，我社區(qū)認真開展了健康教育的'相關工作。現(xiàn)將我站的健康教育工作總結如下：

　　一、健康宣教陣地建設概況：

　　我站有室內(nèi)宣傳欄1處，黑板報1處。

　　二、社區(qū)健康宣教主要方式：

　　我站通過健康講座，面對面?zhèn)�人健康咨詢、播放、黑板報、宣傳欄、分發(fā)健康宣教資料等多種形式，開展針對性的健康宣教活動。

　　三、社區(qū)健康宣教成效顯著

　　1、重視控煙宣傳，在每層樓及電梯間、候診室、診室設有控煙標志及控煙宣傳畫。積極申報無煙醫(yī)院，成立控煙小組，開展醫(yī)務人員控煙調(diào)查及宣傳，并定期巡查、監(jiān)督控煙執(zhí)行情況。

　　2、定期出宣傳欄共6期，內(nèi)容涵蓋傳染病、慢性病防治及控煙宣傳等。

　　3、開辦各類健康教育講座6期。

　　4、發(fā)放各類宣傳單張1511多張，播放各類宣傳片319余次。

　　5、對本社區(qū)衛(wèi)生站工作人員定期進行健康教育培訓。

　　6、深入社區(qū)開展健康宣傳活動共6次。

　　四、雖然本年度取得了一定的成績，但由于各方面的因素，仍有很多不足之處。在以下各方面仍需努力。

　　1、在取得經(jīng)費支持的基礎上，配備必要健教設備。結合衛(wèi)生主題宣傳日，盡力擴大院外的健康教育宣傳力度。

　　2、組織工作人員開展全科的院內(nèi)健康講座，進一步加強衛(wèi)生工作人員自身的健教意識。

健康教育工作總結3

　　健康教育是提高公民健康和健康水平行為有效的措施，根據(jù)三勝村健康教育工作安排，結合社區(qū)村委會實際情況充分發(fā)揮網(wǎng)絡作用，在轄區(qū)內(nèi)積極開展社區(qū)健康活動，爭創(chuàng)衛(wèi)生城市，積極進取，現(xiàn)作出一年的工作總結：

　　一、形成了健康教育網(wǎng)絡。

　　成立了健康教育領導小組及責任單位健康教育網(wǎng)絡，由責任醫(yī)生、協(xié)助醫(yī)生及社區(qū)公共衛(wèi)生衛(wèi)生聯(lián)絡員組成。

　　二、采取不同形式開展健康教育活動。

　　1、開展對居民、學校、責任單位健康教育知識培訓。

　　2、開展對婦女防病、查病、治病工作。

　　3、組織對單位責任人實行健康教育知識培訓。

　　三、健康宣傳落到實處。

　　1、各單位都建立了健康教育陣地。

　　2、開展了四期健康教育宣傳欄。

　　四、居民健康行為得到了很大的改善。

　　1、居民衛(wèi)生意識得到提高。

　　2、居民個人習慣得到了提高。

　　3、家居環(huán)境、衛(wèi)生環(huán)境得到了改善。

　　健康教育工作任務大，普及范圍廣，通過健康教育活動的開展，社區(qū)居民個人衛(wèi)生行為有了提高。

　　農(nóng)民的健康程度會直接影響到精神文明建設。為此，20xx年初我村制定了工作方案，依照方案具體落實，取得了以下成績：

　　一、以村部為載體，以包村干部和村干部為授課老師，分別在1月、6月、8月、10月開展了四期農(nóng)民健康教育培訓，累計參培人數(shù)134人次，以農(nóng)村各種常見傳染病的癥狀與防治，艾滋病的傳播途徑和預防方法，飲食與營養(yǎng)等主要內(nèi)容進行宣傳，二、以村部信息化設備，開展電視網(wǎng)絡健康知識培訓。群眾通過觀看IPTV電視，直面健康專家授課；經(jīng)常性在網(wǎng)上下載有關健康內(nèi)容的知識，裝訂成冊，以備群眾借閱。

　　三、繼續(xù)開展健康知識進農(nóng)家宣傳宣傳知識折頁發(fā)放活動，累計發(fā)放1600余份，使群眾一頁在手，健康不愁，提高了自身的'健康素質(zhì)，家庭的健康程度，從而進一步提高我村農(nóng)民的全體健康素質(zhì)和文明程度。

　　四、積極組織群眾參加鎮(zhèn)上組織的各類健康知識培訓，三月份一次，參培人數(shù)15人；十月份健康素養(yǎng)大講堂參學人數(shù)15人。

　　五、繼續(xù)向群眾宣傳低碳生活知識，將知識細化到日常生活中去，樹立健康、節(jié)能、環(huán)保的生活理念。

　　六、宣傳清潔能源的實用知識，鼓勵群眾建設節(jié)能型沼氣池、使用太陽能熱水器和節(jié)能燈泡等，提高生活質(zhì)量和文明程度。

　　七、充分發(fā)揮農(nóng)家書屋服務功能，面向群眾提供健康書籍借閱渠道，提高健康知識層面。

健康教育工作總結4

　　回顧過去的一學期我們開展的心理健康教育工作，主要有以下幾個方面：

　　一、教學方面

　　1、加強教師自身修養(yǎng)，樹立"身教"楷模

　　心理健康教育的目標是提高學生的心理素質(zhì)、促進學生人格的健全發(fā)展。這一目標的實現(xiàn)，離不開教師。教師與學生朝夕相處，在向學生傳授科學文化知識和組織各項活動的過程中，在與學生的日常交往中，無時無刻不在以其自身的人格力量影響學生，教師的作用是無處不在、不可取代的。教師的心理素質(zhì)直接影響著學生心理素質(zhì)的發(fā)展，影響著教育教學工作的成效。因此，我們首先閱讀了什么是心理健康、如何維護自身的心理健康，如何保護學生的心理資源、如何對學生進行一般性的心理輔導等方面的書籍。學習心理健康教育理論，共同研討心理健康教育的具體操作方法。并身體力行，時時、事事、處處為學生做榜樣，要求學生做到的自己首先做到。

　　2、堅持全面滲透，多渠道全方位開展心理健康教育

　　心理健康教育課是心理健康教育主要渠道之一，也是我校心理健康教育工作的特色，是我校課程改革的'重要一環(huán)。根據(jù)教育部《基礎教育課程改革綱要》和《中小學心理健康教育指導綱要》的文件精神開發(fā)校本課程。在沒有教材的情況，自行設計課程，編寫教案。我校心理健康教育活動課在以往開展的基礎上，對該課程積累了一定的經(jīng)驗，課程以活動課為主。本學期，我們努力設計好每一堂心理課，盡量做到以活動為主，以學生的體驗為主，在心理教育課堂中運用心理測驗、錄像、音樂、心理劇、討論等多種手段。這樣做的效果就是使每位學生在課堂進程中都有發(fā)言的機會，都有參與課堂活動的機會，真正做到全體學生參與，學生在熱烈有趣的活動中情感得到體驗，行為得到訓練，同時他們在活動中相互合作，相互溝通，增進了學生間的人際信任和合作觀念，使課堂環(huán)境更加融洽，課堂效果更加明顯。

　　此外我們從規(guī)范課堂教學入手，保證上課的質(zhì)量。一是加強集備。我們組成了以李全喜老師為組長的集備組。把周一上午作為集備時間，大家共同討論。這樣不僅加強老師對心理健康教育理論知識的理解，而且規(guī)范了課堂進程、上課的內(nèi)容和上課的進度，使心理健康教育課程系統(tǒng)化，有序化，避免了心理健康課的無序化和隨意化。二是和學生制定課堂契約，同時把平時的考勤、課堂表現(xiàn)、課外作業(yè)的完成情況和學生的成績掛勾，規(guī)范學生的課堂行為。

　　從學生的反應上看，我校心理健康教育活動課的開展達到了預期的目的，提高了全體學生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展，受到了學生的歡迎和好評。

　　二、活動方面

　　舉行心理健康知識講座

　　小學生時期是人的行為、性格和智力迅速發(fā)展的關鍵時期。在這一階段，由于身心變化比較快，加之文化知識及社會經(jīng)驗的不足，小學生很容易產(chǎn)生不健康的心理，導致心理問題或心理疾病。為了排除小學生認識、情感、意志等方面的障礙，鍛煉他們的意志品質(zhì)，優(yōu)化他們知、情、意、行等方面的素質(zhì)，使他們形成良好的品格和健康心理，特舉行心理健康知識講座。

　　2、有針對性地指導班主任和學生開展心理健康教育主題班會，內(nèi)容涉及：指導學習方法，減少學生的考試焦慮，人際關系，學生之間的正常交往，增進班級團結。

　　3、做好個別輔導的同時，針對六年級學生學習壓力大，心理負擔重的實際，我校在20xx年6月期末考前給六年級的學生舉辦了以"如何復習迎考"為內(nèi)容的團體心理輔導，()給六年級學生把好學習考試心理關，使學生能以積極，健康、向上的心態(tài)面對考試。

　　三、教研方面

　　1、本學期，心理健康教研組每月一次教研，共同探討小學各階段心理輔導活動課，交流分析各個年段的教案。在教研中，討論心理健康課的目的，基本模式，教師應該持有的理念等等。通過教研，促進每位教師反思自己的教育理念，輔導行為，課程設置，鞭策我們更廣泛地去吸收先進的思想，學習有效的輔導手段，閱讀大量的心理學書籍。教研讓組內(nèi)的教師既辛苦的耕耘著，又收獲了一顆顆豐碩的果實。

　　2、心理健康教育教案集整理

　　由于心理健康教育沒有國家統(tǒng)一的教材，是一門新興的學科。其課堂模式有團體輔導的特征，又應具備課堂教學的一般形式。教研組一直致力于開發(fā)校本教材，梳理一年級至六年級學生可能面臨的發(fā)展性問題，初步架構課程內(nèi)容。并在各級教研活動中，不斷修訂自身的理念，開發(fā)出有效的心理輔導教程。

　　總之，在過去的一學期中，我校的心理健康教育工作在進步中前進，但還有許多不足：如心理健康教育課還需要加強、改進，我們對心理健康教育的觀念還要進一步轉變，我們?nèi)匀挥胁糠职嘀魅巍⒓瘋浣M長、教師對心理健康教育的認識與重視還很不夠。今后我們要繼續(xù)提高認識，轉變觀念，特別是廣大教師要轉變觀念，把心理健康教育工作做得更好，真正讓每個學生都能在健康、溫馨的環(huán)境中學習和成長。

健康教育工作總結5

　　為響應學校關于加強學生心理健康教育的號召，在學校心聆工作室的指導下，在全校學生的廣泛參與下，組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動，增強了心理健康教育的實效性，有助于學生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，對營造健康、樂觀、積極向上的校園氛圍產(chǎn)生積極的影響�，F(xiàn)具體總結如下：

　　1、建立心理檔案，做好個案咨詢

　　我校的心聆工作室，認真做好20xx級新生的心理健康檔案建立工作。通過整理檔案數(shù)據(jù)，我們針對新生普遍存在的問題開展了新生適應新調(diào)查及適應性團體輔導活動；對于心理問題嚴重的學生，及時反饋給該生班主任，并通過溝通，積極尋找癥結所在，有針對性地做好個案咨詢工作，并關注該生在學校的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　2、豐富團體輔導活動，增強心理氛圍

　　在初一年級的適應性活動、初二年級的情緒與學習風格活動、初三年級的舒緩壓力活動中，學生積極參與效果顯著，紛紛表示想?yún)⑴c更多的此類活動。

　　除此之外還以家長會的形式，向家長宣傳心理健康對學生健康成長的重要性。

　　3、抓好骨干培訓，夯實工作基礎

　　我校的3位兼職心理老師參加了心理老師進階培訓，學習了“OH卡牌”的相關知識與技巧。

　　還有三名年輕班主任參加了智慧教師訓練營，學到了很多實用的知識以及和學生交流的技巧，也靈活的.運用到了日常教學中去。

　　還有老師參加蘇州市家庭教育輔導培訓和生涯教學等活動，表示受益匪淺。

　　20xx年9月至20xx年12月，我校通過團體活動和個案咨詢相結合，向全體師生傳達了將心理健康教育工作長期性開展，努力提高了工作實效性的理念。然而，隨著工作的不斷深入，問題也凸顯出來。其中心理老師的人數(shù)是首要問題，明年希望能讓更多的老師加入到心理老師的隊伍之中來。

　　心理健康教育工作是德育工作的重要組成部分，是新時期學校學生工作的重要內(nèi)容。本學期，根據(jù)學校德育處以及片心理健康教育中心組的要求，進一步確立了心理健康教育工作在學生工作中的重要地位。學校有關部門進行了認真學習，并將其貫徹落實于心理健康教育工作之中。

　　一、加強心理健康教育隊伍建設，提升心理健康教育能力。

　　心理健康教育的目標是提高學生的心理素質(zhì)、促進學生人格的健全發(fā)展。這一目標的實現(xiàn)，離不開教師，教師的心理素質(zhì)直接影響著學生心理素質(zhì)的發(fā)展，影響著教育教學工作的成效。因此，我校注重心理健康教育隊伍建設，加強兼職心理健康教育教師的進階培訓，同時，注重開展教師的心理健康教育的校本培訓，上好心理健康教育課，確立“以學生為中心，以學生的學用為中心，以全體學生的主動參與為中心”的教學理念，認真設計好每一堂心理課，盡量做到以活動為主，以學生的體驗為主，讓心理健康教育課成為學生放松身心，完善自我的催化劑。

　　理健康教育專題講座，指導家長開展小學生家庭心理健康教育。

　　三、加強學校心理健康教育的科研活動

　　為了加強學校心理健康教育的科學性、針對性，學校將要求教師從我校學生的實際出發(fā)，組織我校教師認真撰寫有關的心理健康教育心得體會與論文，并進行交流，以提高學生心理健康教育工作的實效。

　　總之，我校在心理健康工作中，利用一切資源開展小學生心理健教育，加強教師心理培訓，促進全體師生的心理健康發(fā)展。新的機遇，同時也給我們帶來了新的思考、新的挑戰(zhàn)，我們將與時俱進，扎實推進我校心理健康教育工作的深入開展。

健康教育工作總結6

　　一段時間來，我社區(qū)按照上級有關文件精神，廣泛普及健康教育知識和全面提高廣大社區(qū)居民的健康水平和生活質(zhì)量�，F(xiàn)就xx年全社區(qū)上半年健康教育工作總結如下：

　　一、采取不同形式開展健康教育活動

　　利用黑板報、宣傳欄、橫幅標語及專題會議等進行宣傳。組織開展健康教育知識講座，利用愛衛(wèi)月、無煙日等契機，進行宣傳。

　　二、健康宣傳落根據(jù)區(qū)、辦事處提出要認真開展居民健康教育工作

　　提高群眾健康素質(zhì)和衛(wèi)生水平，增強人們的防護能力，現(xiàn)將工作總結如下：

　　充分發(fā)揮社區(qū)的組織優(yōu)勢，因地制宜的提升社區(qū)整體健康教育水平，為創(chuàng)建綠色社區(qū)打下良好的基礎：

　　1、完善組織機構，落實下達的健康任務，在此項工作中，我社區(qū)加大對健康教育的重視程度，根據(jù)我社區(qū)實際情況，重新調(diào)整了組織機構，明確了責任，層層落實，工作到位。對上級下達的.各項教育、健康任務，按要求一一落實，信息暢通，較好的完成上級任務。

　　2、我社區(qū)通過學校，完善教育課程，加強了硬件建設，同時各大中專院校都有健康教育專欄，設立了課程，使學生做到有筆記，健康教育知曉率達到x%，增加衛(wèi)生健康知識的了解。

　　3、加強對社區(qū)內(nèi)居民的健康教育、宣傳、培訓工作，在社區(qū)內(nèi)對居民做好健康教育活動，發(fā)動居民參加義務衛(wèi)生勞動，累計參加人數(shù)達到x人，使居民提高了衛(wèi)生知識水平，定期更換健康教育版報內(nèi)容，提高社區(qū)居民的環(huán)境意識。

　　4、我社區(qū)協(xié)調(diào)駐區(qū)單位，在單位內(nèi)與居民住宅區(qū)宣傳、健康、衛(wèi)生、環(huán)保等衛(wèi)生環(huán)境知識，并為我社區(qū)制作板報一塊，價值x元，由建材學校提供，起到了很好的宣傳作用，提高居民的素質(zhì)。

　　5、積極開展戒煙活動，在社區(qū)內(nèi)，設定宣傳點發(fā)放戒煙提綱及吸煙對健康的影響等宣傳單x余份，并集中宣傳衛(wèi)生知識4次。

　　健康教育工作是一項提高社區(qū)內(nèi)居民健康素質(zhì)的一件大事，我們要認真對待，并努力開創(chuàng)我社區(qū)衛(wèi)生工作的新局面。到實處。建立了健康教育陣地，開展了健康教育宣傳。

健康教育工作總結7

　　今年以來，在夏莊鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，我們依據(jù)市、區(qū)健教部門的統(tǒng)一部署和要求，社區(qū)以“健康是生產(chǎn)力，愛惜人民身心健康”為工作宗旨，主動開展多種形式的健康訓練活動，在居民中普及健康科普學問，為提高居民的健康意識和衛(wèi)生素養(yǎng)開展了一系列活動：

　　一、加強領導，健全健康訓練網(wǎng)絡

　　社區(qū)始終將健康訓練納入社區(qū)年度工作方案，與創(chuàng)建、衛(wèi)生社區(qū)緊密結合。準時調(diào)整健康訓練領導小組，健全健康訓練宣布傳達員網(wǎng)絡，組織健康訓練學問培訓，確保健康訓練任務落實和健康學問的傳播。

　　二、宣布傳達訓練，提高居民健康意識

　　擁有健康，才擁有事業(yè)和生活中的一切，我們把健康訓練放在一切工作首位，利用各種機會，運用各種宣布傳達工具開展健康訓練宣布傳達活動，使居民養(yǎng)成良好的健康行為和衛(wèi)生習慣。

　　1、利用黑板報、宣布傳達欄等宣布傳達工具，定期更換保健科普學問、方案生育學問、健康訓練圖片等進行衛(wèi)生學問訓練12期。在社區(qū)內(nèi)進行方案生育、生殖保健、保健科普學問板展宣布傳達。

　　2、針對老年人、婦女、青少年及外來人口等不同對象分別請市一醫(yī)院的專家及社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生舉辦健康學問講座6次，參預人數(shù)150余人；播放健康錄象3次，參預人數(shù)65人；全年出板報13期；制作宣布傳達標語18塊。

　　3、開放老年活動室、文化室。增訂有關報刊雜志，開展讀報活動，增加居民衛(wèi)生健康學問。參預10月底11月初鐘樓區(qū)舉辦的職工運動會和老年運動會，參預人數(shù)10人；組織居民參預街道舉辦文化體育周活動，共有12名居民參預。

　　4、關注“慢四病”健康訓練活動，我們將關注“慢四病”宣布傳達手冊分送到居民手中。讓更多的'人熟識到，要擁有健康體魄，必需變被動治病為主動防病，自己為自己的健康負責，做健康的主人。在開展“防病治病”健康訓練的同時，還留意對居民進行抵制“邪教”、破除“迷信”等身心健康方面的宣布傳達訓練。使居民提高自我防護意識和力氣。

　　明年我們將連續(xù)做好居民健康訓練工作，提高居民的健康意識；連續(xù)抓好社區(qū)衛(wèi)生保潔工作，落實長效管理，提高有益居民健康的生存環(huán)境質(zhì)量；對比健康訓練工作標準，加大宣布傳達力度，締造“人人關懷健康，人人促進健康”的氛圍，為社區(qū)健康訓練工作上新臺階而努力工作。

健康教育工作總結8

　　學校健康教育是學校工作不可缺少的重要部分之一，是培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個民族文明、衛(wèi)生、健康素質(zhì)的根本措施。我校在健康教育工作中，開展了一系列工作，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

　　一、完成工作情況

　　(一)開展多種形式的健康教育活動

　　1、結合十二五重點課題的課題研究做好學生的養(yǎng)成教育，三月份開展“正確讀寫姿勢”為主題的班隊會。以此來提高學生的正確讀寫姿勢，促進學生養(yǎng)成良好地讀書寫字習慣。

　　2、利用四月份主題升旗儀式表彰上學期開展的“文明小衛(wèi)士”活動的獲獎的同學，倡導學生爭做文明小市民，同時提出八要八不要。我校結合八要八不要對學生進行文明習慣的養(yǎng)成教育。即：不打架不罵人，要學會禮貌待人;不在公共場所大聲喧嘩，要遵守公共秩序;不說粗話，要尊敬師長;乘坐公共汽車不爭搶座位，要主動給弱勢群體讓座;不隨意橫穿馬路，要走斑馬線;不隨意亂丟亂棄，要主動拾遺;不亂寫亂畫，要主動愛護公共環(huán)境;不隨意浪費糧食，要學會節(jié)約。

　　3、開展有關預防近視主題的手抄報比賽，讓每個班級的每個學生都參與到此次活動中來，從而增強學生的愛眼護眼意識，掌握更多的有關眼健康的知識。

　　4、充分利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等載體普及健康生活知識。 每周四次廣播，每月更換兩次板報內(nèi)容,根據(jù)學生的年齡特點設計板報的內(nèi)容，圖文并茂，真正起到宣傳的目的'，讓學生在宣傳中受到教育，使學生具有保護自己預防疾病的能力。在廣播講座中如春季預防肺結核、夏季預防痢疾腸炎,秋冬預防流感腮腺炎、水痘等疾病。

　　5、我校按照《中小學健康教育指導綱要》的要求具體目標和基本內(nèi)容，開設好健康教育課，使健康教育開課率達到100%，做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”，健康教育學科每學期至少安排6—7課時。并在小學初中健康教育課上開設正確讀寫姿勢的一課，從而提高學生正確的讀寫姿勢。

　　(二)開展心理咨詢

　　本學期開展了四次心理咨詢活動。每周三下午，學生如果有心理困惑或疑難問題，可以向心理咨詢室的老師進行咨詢，教師幫助學生解答疑難，使之樹立信心，真正達到咨詢的目的。

　　(三)開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評比活動

　　政教處每天對各班級的衛(wèi)生工作進行檢查、評比，做到天天檢查、周周評比，月月獎懲，不斷提高學校環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，而且每月都有總結材料。

　　(四)反吸煙宣傳活動。

　　我校充分利用廣播、黑板報等多種形式的主陣地，經(jīng)常性地進行吸煙與被動吸煙的危害宣傳。向學生宣傳吸煙的危害，吸煙和被動吸煙都會影響自身的健康和發(fā)展，吸煙不但影響身體發(fā)育，而且影響智力的發(fā)育，學校在開展此項活動的同時，針對一些在校吸煙的教師和家長進行教育，杜絕在學生面前吸煙，給了學生一個清新，健康的學習生活環(huán)境。

　　(五)開設健康教育課，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。

　　多年來，我校把健康教育課當成健康教育宣傳的主渠道，我校健康教育課一直按照上級的標準開足、開滿課時，做到每兩周上一節(jié)課有專職的教師上課，教師認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。并以學生為主體的素質(zhì)教學，把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體，做到學生有筆記，有教材，有年終考核成績，使健康教育能從多層次，多角度，寬領域，面向學生進行教育。

　　(六)做好學生的身體健康監(jiān)測和疾病預防工作

　　1、本學期積極配合保健所做好學生體質(zhì)監(jiān)測工作。根據(jù)保健所要求，我們做好了檢測前的準備工作，利用廣播對學生進行培訓，讓學生了解了體質(zhì)監(jiān)測的重要意義，了解了如何配合醫(yī)生做好體質(zhì)檢側，并做好了檢測后的統(tǒng)計工作，上報有關報表，整理了有關資料。發(fā)現(xiàn)有患病的學生，把結果統(tǒng)計出來，及時與家長聯(lián)系，防止有關學生的病情因此延誤，使監(jiān)測工作達到了真正的目的。

　　2、常見病的防治工作。

　　在常見病多發(fā)病的防治工作中，我校始終堅持以“預防為主，治療為輔”的原則，積極開展了“六病”的防治工作，把預防齲齒，沙眼，視力不良當作了重點來抓。

　　教育學生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，認真做好眼保健操，并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作，使學生做操質(zhì)量明顯提高，學生視力不良患病率穩(wěn)中有降。

　　教育學生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習慣，定期檢查口腔，早發(fā)現(xiàn)齲齒早治療，是控制齲齒發(fā)生和發(fā)展的有效途徑。從體質(zhì)監(jiān)測來看齲齒的患病率下降十多個百分點。

　　在預防沙眼的工作中，教育了學生用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，發(fā)現(xiàn)沙眼患者要積極的治療，特別要發(fā)現(xiàn)一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳播和蔓延。今年沙眼的患病率與去年相比明顯下降。

　　在預防貧血和肥胖中，我們教育學生要合理營養(yǎng)配餐，多吃一些動物的血和動物的肝臟，因為這些食物含鐵較高，再吃一些含v-c較高的水果，有利于鐵的吸收。并積極的對學校的營養(yǎng)餐進行食譜的配置和監(jiān)督，教育學生積極參加體育鍛煉，不但能增加抗病的能力，還能減少肥胖的發(fā)生。近年來學生貧血的患病率有所下降。

　　以上是我校一學期健康教育工作總結。當然，我們的工作還存在著一定的問題，今后，我們將揚長避短，努力工作，爭取使我們的健康教育工作上新臺階。

健康教育工作總結9

　　良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分，是未來人才素質(zhì)中的一項十分重要的資料。心理健康教育，既是學生自身健康成長的需要，又是社會發(fā)展對人的素質(zhì)要求的需要。20xx年，我院十分重視大學生心理健康教育工作，將心理健康教育與其他教學管理工作相滲透，心理輔導員融入學生當中，成為他們的知己，抓住社會轉型期學生的心理問題，在師生和諧的互動中，采取了一系列切實有效的措施，幫忙學生解決成長發(fā)展過程中面臨的困惑與矛盾。不斷增強服務意識，系統(tǒng)、全面地開展工作，普及心理科學知識，提高了學生心理學健康水平�，F(xiàn)將一年來的工作簡要總結如下：

　　一、組織健全，加強管理

　　本年度我院成立了心理健康教育領導小組。加強了心協(xié)干部的選擇和培養(yǎng)，和班級、宿舍心理信息聯(lián)絡員隊伍建設，多次舉辦交流會，促進了心協(xié)干部的認識和理論水平。

　　構建了心理健康問題預警上報快速反應系統(tǒng)。在各班級宿舍都設立了心理聯(lián)絡員，堅持信息暢通。對重要情景，立即向報告，及時為學生供給幫忙、進行危機干預。本院趙耀東同學因肝炎導致心理障礙產(chǎn)生輕生想法，發(fā)現(xiàn)以后，多次找其開導，由于其不理解轉介治療，提議其休學療養(yǎng)，及時化解了危險；一年中，學院無一例因心理問題導致的事故。

　　此外，本年度我院重視了心協(xié)會員的發(fā)展工作，今年新發(fā)展會員80多人，會員人數(shù)翻了近兩翻，新生入會率到達了百分之七十。為我們院開展心理健康教育奠定了良好基礎。

　　二、常規(guī)工作，常抓不懈

　　為全面科學地了解我校20xx級入校新生的整體心理健康狀況，在校心理中心的幫忙下，我院對120多名本科生進行了心理普查，施測率達100%，普查結果出來后，心理輔導員又及時對可能有心理問題的學生進行了面談，約請面談學生達20余人，并同時建立了問題學生的心理檔案。經(jīng)過此次普查為我院的學生教育管理工作供給了極為重要的第一手資料和提議，也為下一步心理健康教育工作和研究的開展供給了寶貴的科學依據(jù)。

　　按照“及早預防、有效干預、快速控制”的總體要求，建立完善了學生心理危機干預機制。開展心理問題高危人群摸排工作，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時疏導，嚴防危機事件發(fā)生。為更好地幫忙有嚴重心理問題的學生度過心理難關，避免學生中可能出現(xiàn)的心理危機事件，減少學生因心理危機帶來的生命損失，我院今年新開設了學院心理輔導室，建立學生心理個案臺帳、相關記錄齊全，并做好了保密工作。加大了心理咨詢開導密度及時疏導學生的負面心理情緒，給他們供給心理幫忙。截止到12月，共接收到了16人次的學生到訪，建立了2例學生心理問題檔案，同時進行跟蹤幫忙，其中1例學生已克服了自我的心理障礙，投入到正常的學習和生活中；對有輕微厭學、考試焦慮、人際交往恐怖癥、神經(jīng)癥（如強迫癥、抑郁癥、）情感問題的學生給予了適當?shù)年P心和幫忙。從咨詢總的效果來看，取得了較明顯的效果，緩解了求詢者的心理問題。經(jīng)過應對面的心理危機干預，積累了許多成功的經(jīng)驗，避免了部分學生因心理問題而休學、退學。在為學生供給心理咨詢服務過程中始終貫徹全心全意為求詢者服務的宗旨，熱情誠懇地傾聽學生的困惑，認真負責地疏導。與此同時，注意心理輔導與學院其他思想政治和學生管理工作相互配合，全方位幫忙心理問題學生，極大地減少了學生出現(xiàn)心理障礙機率。

　　為充分發(fā)揮心理協(xié)會的作用，本學期加強了學院心理協(xié)會的指導工作，輔導員對心理協(xié)會的日常工作、活動策劃、實施、總結等都提出明確要求，并嚴格把關。會院心協(xié)一年中組織較大的活動8次，并多次組織發(fā)傳單、簽名等等形式的小型活動。

　　三、活動豐富、注重特色。

　　為了普及心理健康知識，提高我院大學生心理心理健康水平，塑造良好個性，豐富大學生的業(yè)余生活，活躍我院的學校文化氛圍，促進我院大學生的全面發(fā)展。本年度我院開展了豐富多彩的心理健康教育活動：

　　針對體院學生血氣方剛，自控力差，容易沖動，使用暴力來解決問題，暴力沖突事件多的特點，四月分邀請了南通大學關工委委員、原南通師范學院體育系黨總支書記陳燕飛教授為同學們作了拒絕暴力的.主題講座。用鮮活的事例，教育同學們要珍惜他人和自我的生命，學會自控，不能因為一時沖動，一失足成千古恨。

　　5月份，耗資6000多元，應對全院學生，組織了《心心相映》晚會，經(jīng)過心理劇、手語操等節(jié)目的表演，豐富了學生的心理知識，提高了學生的心理自我調(diào)節(jié)本事。

　　5月20日開始，院心協(xié)進取的組織各個班級開展了"塑造良好個性，演繹成功人生"的主題班會，心理協(xié)會派干部負責到具體班級，每個班級都交了策劃和活動總結.

　　5月30日晚和6月2日晚，“院心協(xié)”分別組織我院學生參加了宣傳月主題活動:"心理知識趣味賽"和"攜夢同游"活動.活動取得較大成功，報名參加的人數(shù)到達一百三十多人，約占總人數(shù)的43.3%，到達了宣傳的目的

　　10月，“院心協(xié)”開展了以“感恩父母”為主題的征文比賽，從大一到大三都有許多同學報名參加。請了專門的評委進行評選，并給獲獎同學頒發(fā)了獎品，同學們反應很強烈。

　　在十一月，結合我院的特點，開展了“新老生交流會”和羽毛球比賽。整個交流會過程中氣氛活躍，受到了廣大學生的歡迎，經(jīng)過交流端正了學生對待學習、生活的態(tài)度。

　　針“12.5”宣傳月的主題：態(tài)度決定成功”舉辦了，演講比賽。

　　四、今后工作的幾點思考

　　1、充分發(fā)揮班會課的用班會課是心理健康教育的渠道。我院之前缺乏對班會課資料的具體指導，明年開始將要求開設必須比例的心理方面的主題班會課

　　2、改善教育方式，注重對心理知識重要性的宣傳。

　　3、建立心理知識專用宣傳專欄

　　4、拓展網(wǎng)絡咨詢、電話書信等形式的心理輔導與咨詢活動。

健康教育工作總結10

　　一、幼兒、內(nèi)容健康教育分類目標

　　幼兒健康領域內(nèi)容的選擇 "既適合幼兒身心的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性"；"既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展"；"既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的健康事件和問題，又有助于拓展幼兒健康的經(jīng)驗和視野"。

　　1．生活習慣

　�。�1）培養(yǎng)幼兒良好的作息、睡眠、排泄、盥洗、整理等衛(wèi)生習慣。

　�。�2）幫助幼兒了解初步的衛(wèi)生常識和遵守有規(guī)律的生活秩序的重要意義。

　　（3）幫助幼兒學會多種講究衛(wèi)生的技能， 逐步提高幼兒生活自理能力。

　　2．飲食與營養(yǎng)

　�。�1）幫助幼兒認識常見食物名稱、種類及其特點， 知道不同食物有不同的營養(yǎng)。

　　（2）培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣。

　�。�3）幫助幼兒了解膳食均衡的簡單知識及其意義， 培養(yǎng)幼兒不偏食的良好習慣。

　　3．人體認識與保護

　　（1）幫助幼兒認識身體的主要器官，并了解其主要功能。

　�。�2）幫助幼兒獲得預防常見病的簡單知識， 初步培養(yǎng)幼兒不怕傷痛，樂于接受預防接種和疾病治療的態(tài) 度及行為。

　�。�3）幫助幼兒理解心情愉快對身體有好處。

　�。�4）幫助幼兒學習保護身體主要器官的最基本的方法。

　　4．保護自身安全

　　（1）幫助幼兒了解水、火、電、煤氣、刀具、 常用藥物的使用常識和注意事項。

　　（2）幫助幼兒認識遵守交通規(guī)則的意義。

　�。�3）幫助幼兒獲得應付意外事故（尤其是火災、雷擊、地震、 臺風等）的常識，懂得要及時避開危險場所。

　　5．運動能力

　�。�1）在教師的幫助下，對體育活動產(chǎn)生興趣。

　　（2）引導幼兒樂意參加嘗試著玩各種小型運動器材并能玩出花樣，

　�。�3）冬季，引導幼兒樂意參與室內(nèi)熱身活動，堅持在戶外進行短時間運動。

　�。�4）在教師、保育員的提醒，幫助下，注意隨時增減衣服，知道用毛巾擦汗。

　　二、幼兒健康教育組織方法

　　幼兒的認知、技能的獲得，需要通過操作材料、情景而獲得，也需在與人互動的過程中學習，因此， 幼兒健康教育中"幼兒園的空間、衛(wèi)生設施、活動材料、體育器材和衛(wèi)生常規(guī)要求等，有利于引發(fā)、支持幼兒對健康活動的探索；有利于引發(fā)、支持幼兒與周圍環(huán)境之間積極的相互作用"。"為兒童提供豐富的.健康的環(huán)境和機會，鼓勵兒童主動的去思考、去推理和解決問題" 有利于增強幼兒的健康意識，養(yǎng)成健康習慣。健康教育的組織方法、形式應是多種多樣的。

　　1．健康生活、健康心理活動的組織方法

　�。�1）行為練習：讓幼兒對已經(jīng)學過的健康行為與生活技能反復練習，加深理解，形成穩(wěn)定的行為習慣。如盥洗的順序和方法，衣服的穿脫與整理，持筷的方法等，都必須在教師和家長的具體指導下反復練習才能真正掌握。

　�。�2）講解演示：具體形象地向幼兒講解粗淺的健康知識，并結合實物或模型加以演示，提高幼兒對健康的認識水平，這是幼兒健康教育的另一種方法。

　　（3）情境表演：教師或幼兒就特設的生活情境加以表現(xiàn)，然后讓幼兒思考分析情境中所涉及的健康教育問題。由于情境表演的主題來源于幼兒的現(xiàn)實生活，能激發(fā)幼兒的興趣，故能較好地幫助幼兒認識生活中可能遇到的問題和沖突，了解應該做出的合乎健康要求的行為。

　　（4）討論評議：讓幼兒參與健康教育評議，為他們提出問題、發(fā)表意見、自己得出結論提供機會。這種方法能有效地幫助幼兒表達自己的真實想法，能鼓勵幼兒對他人的思想加以評價，從而提高幼兒辨別是非的能力。

　　例如：夏季，教師就多吃冷飲的害處讓幼兒進行討論，從而提高認識，指導行為。

　　（5）感知體驗：讓幼兒通過感覺器官認識事物，辨別事物特性。這種方法能加深幼兒對事物的印象，同時由于加入了身體動作，更能激發(fā)幼兒的興趣，集中幼兒的注意。

　　2．采取靈活多樣的體育活動方法

　�。�1）自由活動。（戶外活動、活動區(qū)活動常用）由于不同幼兒的身體發(fā)育水平、接受能力、興趣愛好都不盡相同，因此，幼兒園教師不強迫幼兒參加某項活動，而是鼓勵幼兒自由選擇活動。

　�。�2）游戲。幼兒園教師一般都給幼兒提供大量的游戲材料，以激發(fā)幼兒游戲的興趣，使幼兒通過游戲獲得身體各方面的發(fā)展。

　　體育活動游戲化，激發(fā)和培養(yǎng)了幼兒的體育興趣，提高了幼兒參與體育活動的積極性和主動性，在游戲活動中，他們的合作精神、集體意識及交往能力都得到了發(fā)展，也培養(yǎng)了幼兒不怕挫折、勇于競爭、勇于創(chuàng)新的 良好品質(zhì)。

　　（3）模仿活動。幼兒知識經(jīng)驗貧乏，模仿力很強，據(jù)此，幼兒園教師就把各種動物圖片懸掛或張貼在活動室四周，讓幼兒任選一種動物作為模仿對象，如模仿正準備跳躍的小袋鼠，正在攀緣的樹袋熊等，或模仿同一動物的不同姿勢。此外，她們還經(jīng)常給幼兒講故事，引導幼兒模仿故事中某個角色的行為，

健康教育工作總結11

　　回顧過去的學年，我們始終把實施素質(zhì)教育和關心學生的健康成長作為健康教育工作的重點，特別是對學生的健康成長作為重中之重。我們在幾個方面取得了可喜的成績。

　　首先，我們學校領導對健康教育工作非常重視，建立了健全的領導班子，定期召開有關工作會議。每學期開學初，我們還專門召開健康教育領導小組和校中層領導會議，研究學校的健康教育工作，明確分工并實行定期檢查，保證計劃任務的落實，為搞好健康教育提供了有利保證。

　　其次，我們認真落實了好學科教育計劃。體育與健康課是學校的必修課之一，我們在學期初就切實安排好體育與健康課的任課教師，落實好課時，要求每位任課教師按照教學管理常規(guī)的要求，制定教學計劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。我們還在業(yè)務檢查時對健康教育課的備課進行檢查，并記入教師個人檔案。

　　第三，我們關心學生健康，做好后勤保障工作。衛(wèi)生設施與學生的健康密切相關，我們學校的設備一切為學生著想，從坐的桌凳到照明設施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，責任到人，定期檢查評比，各種設施人為損壞，照價賠償，自然損壞及時維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。

　　最后，我們加強了常規(guī)教育，不斷提高學生健康衛(wèi)生意識，使學生們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生慣。

　　以上是我們對健康教育工作的簡單總結。當然，我們的工作還存在一定的問題，今后我們將繼續(xù)努力，揚長避短，爭取使我們的健康教育工作更上一層樓。

　　包括班會、主題班會、晨讀、課堂教育等，向學生普及健康知識和衛(wèi)生常識，提高學生的健康意識和自我保健能力。

　　1、定期進行學生身體素質(zhì)測試，及時發(fā)現(xiàn)學生身體方面的問題，為學生提供相應的健康指導和保健建議。

　　2、加強食品安全管理，確保學生的飲食安全，定期檢查食堂衛(wèi)生和食品質(zhì)量，及時處理問題，防止食物中毒事件的發(fā)生。

　　3、定期開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動，增強學生的環(huán)保意識和衛(wèi)生慣，營造整潔、衛(wèi)生的校園環(huán)境。

　　4、定期開展心理健康教育，關注學生心理健康問題，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生的心理問題，促進學生身心健康發(fā)展。

　　在今后的工作中，我們將繼續(xù)加強健康教育和衛(wèi)生保健工作，針對學生的實際情況，制定更加具體、實用的健康教育方案，提高學生的健康意識和自我保健能力，為學生的健康成長保駕護航。

　　我們班的'健康教育活動形式多樣化，根據(jù)有關部門的要求、不同的季節(jié)和宣傳日等進行宣傳活動。我們利用廣播和板報進行宣傳教育，這兩種宣傳陣地是我們班健康教育必不可少的。每月進行1—2次的衛(wèi)生講座宣傳教育，每個季節(jié)更換1—2次的板報內(nèi)容，根據(jù)學生的年齡特點設計板報內(nèi)容，圖文并茂，真正起到宣傳的目的，讓學生在宣傳中受到教育，使學生具有保護自己預防疾病的能力。在廣播講座中如春季預防肺結核、夏季預防痢疾腸炎，秋冬預防流感腮腺炎、水痘等疾病。

　　我們班多年來把健康教育課當成健康教育宣傳的主渠道。我們的健康教育課按照上級的標準開足、開滿課時，每兩周上一節(jié)課，有專職的教師上課，教師認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。我們以學生為主體的素質(zhì)教學，把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體，做到學生有筆記，有教材，有年終考核成績，使健康教育能從多層次、多角度、寬領域、面向學生進行教育。

　　我們積極進行吸煙危害身體和“碘缺乏病”的防治。向學生宣傳吸煙的危害，吸煙和被動吸煙都會影響自身的健康和發(fā)展，吸煙不但影響身體發(fā)育，而且影響智力的發(fā)育。我們針對一些在校吸煙的教師和家長進行教育，杜絕在學生面前吸煙，給了學生一個清新、健康的研究生活環(huán)境。在“碘缺乏病”的防治工作中，我們向學生宣傳“碘缺乏病”的危害，特別是缺碘對青少年的危害，缺碘不但影響兒童的智力發(fā)育，而且可以患地方性甲狀腺腫大，讓學生學會防止碘的流失，有效地保護自己。

　　我們認真做好學生的體質(zhì)監(jiān)測及體質(zhì)監(jiān)測后的統(tǒng)計工作。每年的體質(zhì)監(jiān)測工作在上半年完成，根據(jù)有關部門的規(guī)定，我們做好了檢測前的準備工作，利用廣播對學生進行培訓，讓學生了解了體質(zhì)監(jiān)測的重要意義，了解了如何配合醫(yī)生做好體質(zhì)檢測，完成了監(jiān)測任務。下半年做好了檢測后的統(tǒng)計工作，上報有關報表，整理了有關資料。在檢測過程中發(fā)現(xiàn)的學生患病問題，及時統(tǒng)計出來，及時與家長聯(lián)系，防止有關學生的病情因此延誤，使監(jiān)測工作達到了真正的目的。

　　我們積極進行常見病的防治工作。在常見病多發(fā)病的防治工作中，我們始終堅持以“預防為主，治療為輔”的原則，積極開展了“六病”的防治工作，把預防齲齒、沙眼、視力不良當作了重點來抓。我們教育學生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生慣，認真做好眼保健操，并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作，使學生做操質(zhì)量明顯提高，學生視力不良患病率穩(wěn)中有降。

　　教育學生養(yǎng)成良好口腔衛(wèi)生慣，如早晚刷牙、飯后漱口、睡前不吃零食，并定期檢查口腔，早發(fā)現(xiàn)齲齒并及時治療，這是有效控制齲齒發(fā)生和發(fā)展的方法。根據(jù)體質(zhì)監(jiān)測，齲齒的患病率已下降十多個百分點。

　　為預防沙眼，我們向學生宣傳用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，同時鼓勵發(fā)現(xiàn)沙眼患者積極治療，特別是一人患病全家治療。這有效地遏制了疾病的傳播和蔓延。今年的沙眼患病率與去年相比明顯下降。

健康教育工作總結12

　　xxx年以來，在上級部門的正確xx下，我們積極開展多種形式的健康教育活動，在居民中普及健康科普知識，為提高居民的健康知識和衛(wèi)生素質(zhì)開展了一系列活動：

　　1、宣傳欄、宣傳頁等宣傳工具：中心全年對所屬的健康教育宣傳欄進行了定期更換。每兩個月更新一期內(nèi)容。其中內(nèi)容包含各個季節(jié)的養(yǎng)生知識，慢性病得防治及注意事項，并增加了居民感興趣的健康常識和中醫(yī)方面的.健康知識等等。中心xx年共印制宣傳資料13種，其中宣傳頁6種30000余份，宣傳手冊6種30000余份，社區(qū)報紙1期10000份，共計70000余份。每種發(fā)放量超過了3000份，全年發(fā)放量達到印刷總數(shù)的60％，包括日常發(fā)放，宣傳日發(fā)放和講座發(fā)放等方式。

　　2、健康講座：針對老年人、婦女、兒童家長等不同對象今年我中心共舉辦健康知識講座20次，參加人數(shù)660余人。 xx年1月16日癌癥的防治、2月16日兒童預防接種知識、3月8日老年人春季健康知識、3月11日兒童接種前后注意事項、3月13日遠離HPV感染、3月17日健康一生遠離疾病、4月19日健康運動，合理膳食、4月20日媽媽課堂—接種前必知、4月21日健康運動、合理膳食、5月6號0—6個月嬰兒喂養(yǎng)常識、6月20日孕期營養(yǎng)與健康、7月28日基本公衛(wèi)服務項目知識、8月19日孕產(chǎn)期體重管理、8月25日冠心病健康知識、10月13日合理用藥安全用藥、11月3日預防接種家長課堂。

　　3、健康宣傳日：中心xx年全年開展了宣傳日活動20次。其中有：1月31日“創(chuàng)造一個沒有麻風的世界”、2月4日“我們能戰(zhàn)勝癌癥”、3月8日“慶三八，關愛女性健康”、3月24日“社會共同努力，消除結核危害”、4月7日“共同面對抑郁，共促心理健康”、4月19日“健康運動，合理膳食”、4月25日“規(guī)范接種疫苗，共建健康xx”、4月26日“消除瘧疾，謹防境外輸入”、5月14日“感恩母親節(jié)，送健康進社區(qū)”、5月15日“每天一點碘，健康多一點”、5月31日“無煙健康發(fā)展”、7月10日“定制健康服務，看病方便舒心”、7月26日“普及高血壓知識，減少高血壓危害”、7月28日“消除肝炎威脅，xx在行動”、7月28日“基本公共衛(wèi)生，我服務你健康”、9月1日“和諧我生活，健康xx人”、9月20日“健康口腔，幸福家庭”、9月28日“文明養(yǎng)犬，消除狂犬病”、9月28日“合理用藥，安全用藥”、10月8日“知曉血壓，從我做起”10月29日“預防卒中，你我同行”、11月14日“女性與糖尿病—我們擁有健康未來的權利”。制作宣傳版塊及條幅25個。

　　4、播放健康教育影像每周6次，每次7個小時，播放種類30余種。內(nèi)容包括：中醫(yī)知識，慢病防治，婦女保健等。

　　5、健康教育知識需求問卷505份，主要對慢性病防病知識、傳染性疾病防治知識和康復知識的需求人數(shù)比較多。

　　健康教育知識知曉率問卷226份，知曉率為93.7%。健康行為形成率問卷201份，行為形成率為93.2%。明年我們將繼續(xù)做好居民健康教育工作，利用各種機會，運用各種宣傳方式開展健康教育活動，使居民養(yǎng)成良好的健康行為和衛(wèi)生習慣，提高居民的健康意識；對照健康教育工作標準，加大宣傳力度，把解放路社區(qū)衛(wèi)生服務中心的新形象、新風貌及健康的生活理念和生活習慣進行更深入的宣傳，為社區(qū)健康教育工作上新臺階而努力工作。

健康教育工作總結13

　　鑒于本學年的健康教育打算，我們事無巨細地把健康教育提至到重要位置上來，全園職工目標相同，同心同德，通過以下各種措施全力保障幼兒的健康。

　　一、制定周詳?shù)拇蛩?/strong>

　　每學年全園要制定一份總的健康教育打算，各班再針對幼兒的詳細狀況，年初制定學期打算、養(yǎng)成打算，并有條不穩(wěn)地落實到月打算、周打算、日工作打算表中。為了表達我們打算的周詳性，各班可依據(jù)季節(jié)、疫情的改變，隨時調(diào)整。做到打算在心中，皆以健康為本。

　　二、職責落實到人

　　幼兒園的健康工作能夠說事無巨細，為了更好地執(zhí)行打算，到達預期效果，務必職責到人。幼兒健康教育分成幼兒身體保健與身體鍛煉兩大局部。身體保健除了支配相宜的保健人員，還特地成立了伙委會，全面保障幼兒的養(yǎng)分攝取，限度地促進幼兒身體的生長發(fā)育，為孩子們的成長補足夠夠的養(yǎng)分。

　　在幼兒健康教育過程中，除了合理衛(wèi)生的膳食條件，還務必要豐富幼兒的健康學問，改善幼兒對增進健康的看法，教給幼兒出金健康的方法，訓練幼兒持續(xù)健康的行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和體育鍛煉的習慣，而這些務必依仗于老師的學問素養(yǎng)和傳授學問的看法。我園不因為孩子們帶給了良好的開展空間，同時注意提高老師的教育教學理論，鼓舞全體老師參與大專進修，定期開展園本培訓。

　　三、勤抓勤管，持之以恒

　　幼兒健康教育在幼兒園涉及的范圍較廣，有時老師雖然三番五次地說教，但幼兒由于其他緣由還是不能很好地執(zhí)行。假設針對不同幼

　　兒的`個別問題逐一進展群眾教育，未免奢侈時間，故務必老師在進展群眾健康行為指導的同時對幼兒進展有的放矢的健康行為的個別指導。如對某個時時尿濕褲子的孩子多謝關懷和愛惜，多提示他剛好入廁：對喜愛用衣袖擦鼻涕的或者強調(diào)要用手帕等等。因此，幼兒健康教育要勤抓勤管，持之以恒。

　　四、家園共育

　　幼兒健康教育的資料與家庭教育的資料親密相關，幼兒園中有個人與公共衛(wèi)生問題、飲食問題、安全問題，這些問題在家庭中同樣存在。因此，我園專心通過家長學校定期地向家長宣講健康常識，并通過各班班主任與家長的口頭與書面溝通、家長園地等多種形式與家長取得相同。所以我園的健康教育已取得了較好的開展，以后我們會在今后的各種中，吸取教訓，不斷進步。

健康教育工作總結14