考勤工作總結

時間：2024-06-03 14:22:04 工作總結我要投稿

考勤工作總結

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不妨讓我們認真地完成總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的考勤工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考勤工作總結

考勤工作總結1

　　在公司各級領導的正確領導下，在同事們的團結合作和關心幫助下，較好地完成了上半年的各項工作任務，在業務素質和思想x方面都有了更進一步的提高�，F將半年來取得的成績和存在的不足總結如下：

　　一、思想x表現、品德修養及職業道德方面

　　半年來，本人認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間；堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。認真學習法律知識；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心。積極主動學習黨史知識，工作態度端正，認真負責地對待每一項工作。

　　二、工作能力和具體業務方面

　　我的工作崗位是業務內勤。主要負責統計公司鐵礦石的發運數、收貨數。另外就是將每天的車皮號及時報山西辦事處，核對山西辦事處收貨情況；整理鐵路大票及開具港口包干費票；統計港口x作部每天的返港卸貨數量和港口存貨的水分等。

　　我本著“把工作做的更好”的目標，工作上發揚開拓創新精神，扎扎實實干好本職工作，圓滿地完成了半年來的.各項任務：

　　1、統計情況：能及時從代理部門取回磅單，做到發運數與收貨數統計準確。

　　2、收貨情況：山西辦事處報的收貨數，從剛接觸時的整船統計收貨盈虧到現在可逐步分成整列統計收貨盈虧。

　　3、空車過磅：今年五月份實行了過空車，現在對于發運數也能做到準確。以前的報表雖然以軌道衡為準，但還是有誤差的�，F在空車過磅，就能做

考勤工作總結2

　　時間飛逝，進入公司工作也已兩個多月了。記得夏日炎炎的六月初剛進公司人事部的時候對自己的業務不太熟悉，但經過了這幾個月的工作熬煉中，得到了很多�，F從以下幾部分講：

　　第一部分：自我介紹

　　我是納克公司人事部的一個小助理：常艷紅。我是今年八月二十八號進入公司的，作為一名新員進入一家現代科技的太陽能公司，深感欣喜。這是我職業新的開頭，由于這個工作更有信賴、勤勉、進展。

　　第二部分：人力的合理安排和運用作為人事部的一個一般職員，最然每日做的都是一些一般的打字、復印工作，但是需要勤勞，心細。隨著業務不斷擴大，客戶不斷增多，人事部壓力越來越大。這種情況下更需要我們專心做好每個工作。盡量不要讓公司的效益受到影響。工作壓力相對較大，合理安排休息時間就很重要。雖然一會工作很忙，也能做到輪班休息，公司伴侶之間也能相互體諒各自的辛苦，都很團結，在這樣的公司我很高興。心情好了，工作效率自然就高了。

　　第三部分：實際工作情況

　　雖然是簡潔的復印和打字的.工作，每日的內容雖然都有點相同，都也有不同之處。這使我感覺到這個工作煩而不膩，從中學到很多東西。我喜歡我的工作。理論與實踐還是有一定的區分的，由于業務繁忙加上計劃趕不上變化，在實際工作中都要有一定的調整。有好幾次前臺的同事有事沒空讓我招呼下，我很高興的答應了。我也有幾次事情比較忙讓她幫幫忙，她的回答也很爽快。我們都感受到了相互幫助的快樂。

　　工作中做出成果很高興，同事相互幫助很快樂。在們納克公司不僅能學到豐富的知識還能感受到與社會冷漠相違反的人情味。

　　工作中最令我受益的是經理那真工作態度和與人交往的方式，方方面面都值得我學習，在以后的工作中我要用更好的心態、更加專心的態度來做好自己的本職。同時還要深入的學習更多知識，爭取更大的進步，愿與我的納克公司共同進展，共同進步！

考勤工作總結3

　　為加強師德建設，深化教育改革，促進教育教學質量的全面提高，激勵教師樂于奉獻、愛崗敬業、積極工作，保證標準化學校建設工作順利進行，使我校教育教學工作健康發展，充分調動全體教職工的工作積極性，體現社會主義的按勞分配原則，真正做到鼓勵先進、鞭策后進，特制定本制度：

　　一、教師考勤實行專人負責，為便于安排課務，考勤管理由教導處直接負責。每月統計一次，期末存檔，計入教師考核總分。

　　二、教師請假半天以上(含半天)均由高翠萍校長審批，并由教導處登記并統一安排好課務;3天以上病、事假由高翠萍校長上報，隋文斌校長批準。

　　三、學校領導班子成員請假均由高翠萍審批，各部門之間不能互相請假。高校長不在校，向主管考勤的.教務主任請假。高校長請假由隋校長批準，并做好記錄。

　　四、教師上班時間中途請假離校需向教務處主任請假，安排代課、串課，登記離校時間，回校后立即消假，并記錄回校時間。如不及時消假，以下班時間為準。

　　五、教師每天上班前有特殊情況，不能及時到校，用電話向學校領導請假，晚到時間按事假處理。沒有電話按照曠工處理。曠工一次，不給予全勤獎勵。

　　六、婚、喪假按照規定執行，但不算缺勤，不影響全勤獎。(喪假是指雙方上下直系親屬)。產假因未出勤，不發全勤獎。

　　七、教師私自外出離崗不請假一經查出，嚴肅批評，教師因私自外出離課堂造成學生傷害，本人負全部責任。查出一次，學校不給予全勤獎勵。

　　八、教師的值班、組織學生活動、返校等視為工作時間，也納入考勤，不得無故缺席。

　　九、學校鼓勵教師出滿勤，對堅守工作崗位出滿勤、且能完成常規教學任務的教師，期末給予獎勵100元，期末統一發放。

　　十、全年累計請事假15天，病假超過一個半月(含一個半月)或曠工10節以上者，量化考核不及格，取消評先評優資格。

考勤工作總結4

　　一、本規定適用于公司正式員工。

　　二、員工正常工作時間：夏季（5月1日至9月30日）為上午7:30-11:30，下午1:30-5:30，冬季（10月1日至4月30日）為上午8:00-12:00，下午13:00-17:00。

　　三、公司員工一律實行上下班簽到（打卡）登記制度。

　　四、所有員工上下班均需要親自簽到（打卡），任何人不得代他人或由他人簽到（打卡），違反此條規定者，扣罰雙方當事人當月考勤獎。

　　五、公司考勤工作由行政部負責登記統計，次月5日前將當月《考勤登記統計表》和《工資發放表》一并報監事復核和總經理審批。

　　六、所有員工須先到公司簽到（打卡）后，方能外出（離開廠區）辦理各項業務。特殊情況需事先填外出申請單，經主管領導批準后交行政部備案。不辦理此手續，按遲到或曠工處理。

　　七、上班時間開始后5分鐘至30分鐘內到班者，按遲到論處；超過30分鐘以上者，按曠工論處；提前30分鐘以內下班者按早退論處；超過30分鐘者按曠工半日論處。

　　八、任何員工1個月內遲到、早退累計3次者扣發10天考勤工資，達5次者扣發20天考勤工資，達10次者扣發全月考勤工資。

　　九、任何員工無故曠工半日者，扣發10天考勤工資；一個月累計曠工1天（含1天）以上者，扣發15天考勤工資；累計曠工達3天（含3天）以上者，扣發全月考勤工資；累計曠工達5天（含5天）以上者，扣發全月的基本工資，并予以辭退。

　　十、員工因公出差，須事先填寫《出差登記表》。各部門人員由部門負責人批準，各部門負責人出差須報總經理批準。出差人員應于出差前先辦理出差登記手續并交行政部備案，凡未填寫《出差登記表》者不予報銷出差費用，不發考勤獎。

　　十一、以下情況，當天可免簽到（打卡）

　　1、經總經理批準免予簽到（打卡）者。

　　2、因公出差填妥《出差登記表》，經主管核準并報行政部備案者。

　　3、因故請假，經核準者。

　　十二、請假辦法

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　　1、因病請病假1天者，可用電話方式或委托公司其他員工當面向請假者的部門主管請假，并于次日補填《請假單》，經部門主管核準后將請假條送交行政部備案�？郯l3天考勤工資。

　　2、病假1天以內免醫院證明；當月連續請病假2天以上（含2天）或累計請病假3天以上（含3天）必須出具醫院證明，扣發15天考勤工資；當月連續請病假5天以上（含5天）或累計請病假7天以上（含7天），扣發全月考勤工資；當月連續請病假10天以上（含10天）或累計請病假15天以上（含15天），扣發當月基本工資30%。

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　　1、如因有事，應在前一日下午17時前提出申請，并填寫《請假單》經部門主管核查認可，報行政部備案。累計請事假1-2天者由部門主管批準，扣發2-4天考勤工資；累計請事假3天以上（含3天）者，報總經理批準，扣發10天考勤工資；累計請事假5天以上（含5天），扣發20天考勤工資；累計請事假10天以上（含10天），扣發全月考勤工資；累計請事假15天以上（含15天），扣發當月基本工資50%。

　　2、事假事后申請視為曠工，但遇特殊情況或偶發事故，應于2日內出具相關證明，補填《請假單》經部門主管確認和行政部核實后視為請假。

　　（三）婚假

　　員工達到法定婚齡可請婚假7天，達到晚婚年齡可請假15天。

　�。ㄋ模┊a假

　　女員工生育順產者可請假45個天，男士可請假7天；剖腹產可請假60個月，男士可請假15天。

　　（五）喪假

　　1、直系親屬及配偶直系親屬喪亡，喪事在綏芬地區的喪假為7天，喪事在綏芬河以遠的喪假為10天，喪事在哈爾濱以遠的喪假為15天。

　　2、其他親屬喪亡，喪事在綏芬河地區的喪假為1天，喪事在綏芬河以遠的喪假為5天，喪事在哈爾濱以遠的喪假為7天。

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　　1、在公司工作滿1年以上，未滿3年者，每年可休假10天。當年不休年假的（次年不得串休），享受2個加班日的加班補貼。

　　2、在公司工作滿3年以上，未滿5年者，每年可休假15天，當年不休年假的（次年不得串休），享受4個加班日的加班補貼。

　　3、在公司工作滿5年以上，未滿10年者，每年可休假20天，當年不休年假的（次年不得串休），享受6個加班日的加班補貼。

　　4、在公司工作滿10年以上每增加1年，加休年假1天，年休假最長時間為30天，當年不休年假的（次年不得串休），享受10個加班日的加班補貼。

　　5、員工休年假以不妨礙工作進度為原則，提前申請經行政部復核報總經理批準后，方可休假。如遇工作需要或特殊情況，公司可臨時召回休假人員，事后在不影響工作的情況下，可以補休，當年沒有補休的，次年不得補休。

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　　1、父母或配偶住本省的員工不享受探親假。

　　2、父母和配偶同住外省且同地（同省同地區或地級市）的員工每年享受一次探親假，假期為30天，當年不休（次年不得串休），享受10個加班日的加班補貼。

　　3、父母和配偶同住外省且異地（同省不同地區或地級市）的員工每年享受一次探親假，假期為35天，當年不休（次年不得串休），享受12個加班日的加班補貼。

　　4、父母和配偶分住外省的員工每年享受一次探親假，假期為45天，當年不休（次年不得串休），享受15個加班日的加班補貼。

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　　1、家住{已婚的配偶所在地，或未婚的.父母所在地，或未婚妻（夫)所在地｝綏芬河地區且住宿不在公司的員工，星期天正常休息。因工作需要，星期天加班超過4小時或累計工作超過6小時者，可酌情串休1天，當月沒有串休的(次月不得串休）視為1個加班日，享受1個加班日的加班補貼。

　　2、家住{已婚的配偶所在地，或未婚的父母所在地，或未婚妻（夫)所在地｝綏芬河地區且住宿在公司的員工，星期天正常休息。因工作需要，星期天不能正常休息的，可集中串休月假2天，或串休季度假7天，或串休半年假15天，或串休年假20天，但累計串休不超過20天。當月不串休的(次月不得串休），享受1個加班日的加班補貼；本季度不串休的（下個季度不得串休），享受3個加班日的加班補貼；半年不休的（上半年不休的，下半年不得串休；下半年不休的，次年不得串休），享受5個加班日的加班補貼；全年不串休的（次年不得串休），享受8個加班日的加班補貼。

　　3、家住{已婚的配偶所在地，或未婚的父母所在地，或未婚妻（夫)所在地｝綏芬河以遠(本省內）且住宿在公司的員工，星期天正常休息。因工作需要，星期天不能正常休息的，可集中串休月假4天，或串休季度假7天，或串休半年假15天，或串休年假25天，但累計串休不超過25天。當月不串休的（次月不得串休），享受2個加班日的加班補貼；本季度不串休的（下個季度不得串休），享受4個加班日的加班補貼；半年不休的（上半年不休的，下半年不得串休；下半年不休的，次年不得串休），享受8個加班日的加班補貼；全年不串休的（次年不得串休），享受12個加班日的加班補貼。牡丹江地區另加往返路途1天。其它地區另加路途2天。

　　4、家住{已婚的配偶所在地，或未婚的父母所在地，或未婚妻（夫)所在地｝哈爾濱以遠(外�。┣易∷拊诠镜膯T工，星期天正常休息。因工作需要，星期天不能正常休息的，可集中串休月假4天，或串休季度假10天，或串休半年假20天，或串休年假30天，但累計串休不超過30天。當月不串休的（次月不得串休），享受3個加班日的加班補貼；本季度不串休的（下個季度不得串休），享受6個加班日的加班補貼；半年不休的（上半年不休的，下半年不得串休；下半年不休的，次年不得串休），享受10個加班日的加班補貼；全年不串休的（次年不得串休），享受16個加班日的加班補貼。吉林省另加路途3天、遼寧省另加路途4天，其它�。ㄖ陛犑小⒆灾螀^）另加路途5天。

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　　十三、年假、探親假和串休假不相抵觸，可連續休假，但一年累計休假不超過60天，并不得補休。

　　十四、國家法定節假日

　　根據《勞動法》規定，結合公司實際，改每周雙休日為單休日，即星期六為工作日，星期天為休息日。星期六上午和下午均可推遲半小時上班，但不得早退或曠工。星期天因工作需要加班白天超過4小時或累計超過6小時，或加夜班超過次日零時的員工，可酌情串休1天，當月沒有串休的（次月不得串休），享受1個加班日的加班補貼。

　　元旦、“三八”（女性員工享受）放假1天，“春節”、“五一”、“十一”為7天長假時，公司放假4天，前4天為休息日，后3天為工作日，工作日上午和下午均可推遲半小時上班，但不得早退或曠工。“五大節日”內加班（不再補休或串休），白天超過4小時（晚上超過次日零時）或累計白天超過6小時者（晚上超過次日零時1次），享受2個加班日的加班補貼。

　　十五、需加班和串休的員工，應及時報部門主管審批和行政部核實，以行政部核實為準。

　　十六、加班補貼工資標準按公司《員工工資管理規定》執行。

　　十七、婚假、產假、喪假、年假和探親假期間，遇星期天或國家法定節假日，均計算在假期內。

　　十八、婚假、產假、喪假、年假、探親假和國家法定節假日（星期天、元旦、春節、“三八”、“五一”、“十一”），為帶薪假，按公司休假規定休假的不扣發任何工資和補貼。

　　十九、獎勵：全年無扣發工資者，年終加發一個月的基本工資，作為獎勵，隨當年12月份工資發放。

　　二十、處罰：全年扣發考勤工資累計達到500元以上（含500元）；年終扣發一個月的基本工資，作為處罰，從當年12月份工資中扣除。

　　二十一、本規定的解釋權屬公司行政部。

　　二十二、本規定從200×年×月起開始實行。

考勤工作總結5

　　為了貫徹學校的學風建設，積極配合學校的工作，這學期在同學的和老師的共同努力下，我們班的出勤情況十分的好，這對班級學風建設起到了積極的意義，大家互相攀比著學習，對個人與集體似乎都有很大的益處。

　　在考勤過程中嚴格《上課考勤條例》中的規定，學委認真負責，每一節課都積極核對出勤情況，并積極與同學和老師雙方溝通，對一些有事請假的同學積極督促到輔導員那先說明情況并開條，由學委再同任課教師溝通并說明具體情況，班級有一些愛睡懶覺的同學，早上起得晚，在班長和學委的的鼓勵及勸說下也積極的上課了，有極個別的同學對某些課程不敢興趣，于是在老師和同學的共同勸說下也基本上每節課都會出勤。這對我和班級來說都是一種欣慰，看著大家的積極性調動起來，這對班級的的各項綜合評價都起到了積極的作用。

　　干什么都要從小事做起，如果來學校學習都沒弄明白，那別的也不會弄明白，考勤不單單是強制性的逼同學去上課，如果人去了心沒去，那毫無意義，所以要從本質來解決問題，要讓同學從內心明白學習的重要性，更要讓老師積極調動起同學們的積極性，讓他們學習的必要性，老師也要提高自己的水平，俗話說得好，名師出高徒，老師要的不單單是嚴格，當然對那些連基本道理都不懂的學生只有嚴格對待，但老師更要提高自己的修養，給大家將出他們需要的東西，真正調動他們的興趣，這才會形成一種良性的循環。為了讓大家認識到學校學習的重要性，我們班干部以及老師在班會上旁征博引，用一些切實的.例子來說明知識的重要，讓的家不再被動的學習，不再為了出勤而上課，這才是我們真正想要的，這才是學校的靈魂。

　　在我們班同學和老師的共同努力下，看到現在優良的學習氣氛，作為學委我只能用幸福來形容我的感覺。每個人心里都有自己的一幅算盤，不管怎樣，只要自己在努力大家都看得見，這學期在我們的拼搏中已臨近尾聲，到了大三感到知識真的是那么的重要，這學期在大家的努力下出勤和各方面取得成就將對我們以后的生活都將是一種激勵，相信在我們的努力下，我們班的學風一定能夠越來越好，每個人都能得到來學校應該得到的東西。

考勤工作總結6

　　一年來，能認真學習黨的十六大精神，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，愛崗敬業，落實學校嚴格教學管理工作的部署，以重實際，求實效為工作的基本原則，以杜絕無故缺勤為重點，以強化學校各項量化管理為契機，勤奮努力做好教學考勤工作，使自己所巡查班級各科教學人員出勤質量有了明顯提高，教學秩序基本穩定正�！，F將本人一年以來工作情況總結如下：

　　一、加強理論學習，提高思想認識，樹立創新理念

　　堅持每周的政治學習和業務學習，不斷更新教學觀念。認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯系到實際的工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪教學管理改革浪潮的“洗禮”。通過學習新的教學理論，使自己逐步領會了“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀和***教學的思想，嘗試使考勤巡查工作由機械地記錄缺勤情況逐步深化為實地觀察各年級各班是否構建了或正在構建一種******平等的新型師生關系，是否使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到了實處;是否將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿;是否重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮。通過自己的反饋與溝通，使學校分管領導能夠及時了解和掌握有關教學信息，取得了較好的效果。

　　二、以主人翁的心態對待本職工作

　　如果說教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵，那么出勤狀況就是一個教師是否愛崗敬業的一個重要標志。作為一個教學考勤員，我這樣看待別人，更如此要求自己。一年來，我嚴格履行工作程序，每天早晚輔導加正課總共十一節課，兩座教學樓共7節樓梯，每節課必須上樓查、每個班都得門前過。這樣的工作量不僅要具備兢兢業業的工作態度，還需要有良好的身體素質。我在西北當知青放馬時曾經摔傷過左膝，至今天氣變化時還時有隱痛，前不久晚間查崗時就因左膝發軟將右膝跌傷至今腫痛未愈。為了不影響工作我沒有請假，也沒有向領導提起。而是進行自我鍛煉恢復。我覺得人的精神力量是很重要的，一個人的心理年齡一個人的堅強意志一個人的樂觀向上的性格往往可以對一個人的生理指標產生難以估量的影響。如果看我上樓梯的速度許多人恐怕不會相信我已是在五十歲門口徘徊的人。在堅持理論學習的同時，還能夠積極探索考勤工作規律，充分發揮自己的主觀能動性，在嚴格執行考勤制度的同時對于諸如課堂秩序、教師教態直接影響教學效果和學校整體形象的現象也能毫不隱諱地向學校分管領導提出自己的看法。

　　三、工作力求深入細致，做到人性化操作

　　平時做到熟悉各年級各班級樓層分布情況，各班課程安排，盡量了解各班任課教師工作量、授課日程，盡量做到準確地對于每個人的出勤狀況進行記錄。但是在具體工作中又非常注意了解教師的實際身體情況。對于帶病堅持授課的教師給予充分的理解和尊重。有時遇到有的教師臨時有事來不及請假能夠主動幫助聯系調課、有時還主動電話提醒課程有變的教師及時上崗�？傊瑥囊磺袨榱私虒W，一切為了學校發展出發，我覺得自己不僅是一個教學秩序運行情況的監督者，還應該是一個主管領導與教學人員之間的'溝通者，同時更是一個對于一線教學人員的身心狀況了然于胸的關注者。

　　四、工作力求公正無私，堅持原則

　　人類是社會化的生物，社會中的每一個人都需要友情和親情。我是1983年進入壽縣一中工作的，可以想象二十多年來使我在一中校園內外也多多少少有了一個無形的人際關系網。有時在親情，友情甚至師生感情面前真的使我有種深深的無奈。許多次我都只能苦笑著面對那一張張昂首而過的臉，心里充滿歉疚。然而考勤工作最基本的要求就是無私和公正，既然自己身在這個崗位就得盡心盡力地努力做好。因此不論是兼課的領導誤課還是多年的好友缺勤，我都能夠如實記錄上報部門主管領導。經常會有許多好心人提醒我不必那么“認死理”，也不乏說情者在耳邊嘀咕，我只記住一條：心底無私天地寬，無欲則剛。有時候面對個別人的無禮責難，我也能夠心平氣和地解釋溝通，基本做到了顧全大局，忍辱負重。這樣既堅持了原則又化解了矛盾，也使得考勤工作得到了同事們的理解和支持。

　　總之，一年來，干的是一些得罪人的工作，收獲的是兩條健步如飛的腿腳加載著對于學校未來的滿懷信心。如今，過去的已經過去，今后的工作中還有著數不清的樓梯要爬和臉色要看。在新的一年里我一定繼續努力，并不斷歸納總結經驗教訓，爭取把本職工作做的更好。

考勤工作總結7

　　1.為加強公司勞動管理,維護工作秩序,提高工作效率,特制定本規定。

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　　員工正常工作時間為每周一至周五上午8：30至12：00，下午1:30至5:30。

　　員工必須按時上下班，不遲到，不早退，不無故缺勤。

　　遲到：超過規定上班時間未到崗位為遲到。

　　早退：未到規定下班時間離開工作崗位為早退。

　　員工日常考勤實行打卡制。

　　公司員工一律實行上下班打卡制度，所有出勤員工每天(包括加班)須保證兩個考勤記錄(早上上班、晚上下班);如外出有事不能來公司打卡，請與行政處登記。

　　所有人員上班須先到公司報到后，方能外出辦理各項業務。員工外出辦理業務前，須向公司(行政處登記)說明外出理由，方可外出，否則按外出辦私事處理。上班時間未辦請假手續外出辦私事者，一經發現，扣除當天工資的'70%，并給予警告一次。

　　3.員工請假的規定

　　員工因各種原因需要離開工作崗位時，應辦理請假手續，員工未經批準擅自離開工作崗位達一小時以上者，按曠工處理。

　　員工因事、病、婚、喪、生育以及其他特殊原因需要離開工作崗位者，應事先辦理請假手續，并經公司領導批準后方可離開工作崗位;

　　因突發事件或急病來不及事先請假的，可用電話、書信或帶口信等方式及時向公司報告，并應于返回工作崗位的當天補辦請假手續。

考勤工作總結8

　　一學期已經過去，本學期仍然由我負責考勤工作，考勤工作直接關系到我校組織紀律的優劣，因此，在考勤工作中我力求做到樹正氣、講原則、嚴明紀律，不徇私情。通過對本學期教師出勤統計，結果如下：

　　廣大教師都能認真履行學�？记谥贫�，做到有事及時請假，遲到早退間缺都能夠及時打招呼，尤其有一部分教師，能夠嚴于律己，沒有級特殊情況，始終如一堅持上班，保持滿勤和精勤。保證了學校工作順利開展，例如xxx老師，學期沒有一天事假，只有一次間缺，那是接到電話說婆婆從煤堆上摔下來，趕緊安排好課后打車趕回xx，在家里處理好之后又急匆匆的打車趕回學校，因為她放不下自己的班級，惦記著自己的學生，更知道自己身上肩負的責任。這樣的老師值得我們所有教師學習。當然，在我校這樣的老師很多，也正因為如此，才保證了本學期學校教育教學秩序的正常。

　　當然，沒有規矩不能成方圓，我校考勤工作始終堅持

　　嚴肅、嚴謹、認真的工作態度，但也出現了一些不盡人意的`事情，存在一定的問題。一是個別教師不能把握請假的尺度，不能界定哪些事必須辦，哪些事可在放假處理，那些事情可抽時間辦，隨意請假情況時有發生；二是小假大請，可上完課辦的事，有的老師從不缺課，上課后再去辦事；有的老師則完全相反，動輒請假，小假大請，嚴重影響學校教學秩序。

　　20xx-20xx學年度已經結束，新的一年考勤工作任重而道遠，希望我們全體教師樹立校興我榮，校衰我恥的觀念，要不斷加強自身建設，不斷提高思想意識，樹立強烈的組織紀律觀念，嚴格要求自己保證出勤率，更好的服務于學校，服務于學生。使我校各項工作能夠順利開展，為我校創建一流學校貢獻自己的力量。

考勤工作總結9

　　學�？倓蘸笄诠ぷ魇菍W校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障，總務工作堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則。一學期來，總務處在學校的直接領導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務工作。現將這學期的主要工作總結如下：

　　一、加強員工思想建設強化責任意識

　　我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，本學期開后勤人員會4次，進一步明確各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調動后勤員工的工作積極性。

　　二、遵守財務規章制度，規范收費行為。

　　規范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設立“價格服務進校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作置于學生、家長、社會的監督之下。

　　三、做好后勤服務常規，工作有條不紊。

　　1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，保證教學工作正常開展。召開班主任會議，做好報名繳費的周密工作。

　　2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節儉”的原則，“統一采購，統一供應，統一管理”的三統一制度，保證教學正常需求。

　　3、關愛師生，后勤服務有保障。學校及時對教室內的玻璃、門窗，宿舍水電等進行維修，發現問題及時解決，針對暑期來臨，學校投入必要的資金，購買一批電器，保證師生正常工作和學習。

　　4、開源節流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經濟帳、真正做到當家理財;另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。

　　5、警鐘長鳴，狠抓安全不放松。開學不久，根據市教育局的有關布置，對學校校舍，教學設備、設施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態，使之安全運行。

　　6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規范水電管理秩序，加強財產的警示教育，引領良好道德風尚的形成。

　　7、積極開展愛國衛生運動。抓住大運會的契機，展開校園衛生整治，為美化校園盡職盡責。

　　8、協調處室、年級工作，履行服務職能。本學期，協調各年級、處室的各種事務，對六年級進行必要的傾斜，協調教務處進行期中和期末考試。

　　四、校園綠化美化開展井然有序

　　1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環節，鞏固已有的'綠化成果。

　　2、做好綠化長期目標規劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創造良好的工作和育人環境。

　　3、加強人文建設，塑造美好心靈。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成為學校環境建設的一項重要內容。

　　4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節來臨之際，學校開展了“植大運樹，造希望林”活動。對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。

　　五、加強校產管理，努力厲行節約

　　1、強化班級財產管理，使財產管理逐步走上規范化，明細化，嚴格班級財產考核制度，做到獎優罰劣。

　　2、做好對固定資產增減工作的登記，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學校財產的流失。

　　3、加強學生宿舍財產管理。制訂了宿舍財產管理條理，做到損壞賠償，培養學生的公共財產愛護意識。

　　4、規范公共財產、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執行審批、發放手續。

　　六、加快硬件建設，改善辦學條件。

　　1、積極配合愛愛教育中心工程部和后勤部對學校操場的改造。改造后的學校操場形成了標準的環形跑道，內設兩個籃球場兩個羽毛球場。為師生提供了安全、優雅的運動場地。

　　2、每個教室配套了多媒體平臺。學生體會到了現代化教學的新奇。進一步體現了教育與時俱進的現代化教學理念。

　　3、新增了75臺電腦，保證了每位教師一臺辦公電腦。

　　4、對各功能室新進了一大批教學儀器設備。真正的讓學生體會到了現代化教學設備在教學中的作用。

　　5、對樓梯扶手進行了標準改造。

　　6、新增了心理咨詢室、舞蹈室、等功能室。

　　七、加強軟件培訓，提高教師素質

　　本學期新增了75臺電腦后，教師對電腦使用處于一知半解中，我后勤處組織全成教師培訓學習四次。并隨時處理教師在工作遇到的問題一百多人次。提高了教師的業務水平，為教育教學作出了強大的貢獻。

　　總之，上半年的總務后勤工作由于中心領導的重視和學校領導的直接指導，全體教職工的大力配合，后勤人員的齊心協力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。

考勤工作總結10

　　在校長等領導部門的傾心指導和全體同事同學的全力支持下，本學期員工考勤工作大體取得了如下三個方面的成績：1、執著忠誠，始終明確代表著全校師生整體利益的中立超然態度；2、與時俱進，不斷地提升進一步專業化的工作水平；3、無私無畏，大膽地迎接工作中創新發現的自我挑戰？具體一點如下：

　　比如，肩負著隨時對正負不可簡單抵消的津貼課時每日每課時地跟進式統計系列報表的自主設計等工作任務，上學期未能享受因特殊天氣的統一提前放寒假反而自動延遲回家的本考勤員，本期開學又以提前一天返校參加員工大會的姿態展示了其特有的一種敬業品質，即一心為公地如實記載并秉公照常公示板書通報，卻曾在校門傳達室和教學樓教室課堂旁惻等校內外公共場合，再三無端地遭受極個別前無請假招呼、后以未到校者強作全勤的明顯爭議性孤證未能得以補強性采納而不滿的缺勤者隨意性的輕污漫罵之后，繼續發揚即使受到同事誤會所致明顯工傷逾一季度尚未恢復肢體功能且能顧全大局的自忍克制態度理智冷靜地并未計較。只因事后為合理維護代表學校及教師整體的名譽利益，更為保障今后本項考勤工作的正常開展，以此自辯解嘲：“您好！個別現象綜合報告：真容不露懶代理，崗位不到去向無；計劃隨改難落實，通知必發僅內部；后果不計缺底限，電話短信都不復；修養不講顛是非，招呼不聽罵別個？”。不料，上述與當事人個別進行溫馨提示的短信方式，非但收到預期的正面溝通效果，卻引發不愉快的投訴事件發生之后，反思而今的實際年齡尚未老朽的`本員為積極響應學校工作不分貴賤的客觀需要，自動割舍由自學重點名牌大學雙本科專業學歷正式培訓所獲國家高、初中教師資格，連任瀏陽一中等省市知名學校對口專業地理教學一線的26年教齡，并因多年早獲國家計算機高級技術和普通話超標準水平和全市三筆字等教學基本功現場觀摩示范與能手賽課及高三教學或班主任等各種年度先進工作者榮譽稱號與獎金而正式獲得國家對口專業高級技術職稱多年的資歷經驗，憑借著各級領導的關懷重視與英明決策，還有廣大群眾的信賴寬容和通力配合，以及敢于自我挑戰、與時俱進的一身正氣，欣然改行將原上課、坐班兩套系統數人班子的本專職教輔崗位接任過來一肩單挑近兩年如一日即又一個學期以來，在一般人難以甘于兩頭難以落好的平凡崗位上，扎扎實實地沉下一顆遠離世俗功利的心來，戰勝熟人面子之下所常感非常難為情而總覺如履薄冰的不安心理，為追求考勤工作的真實準確、完整及時和自身表率及自證清白，即做到問心無愧等不平凡的價值精神，恪守謙虛謹慎而誠實勞動、有限推定而一視同仁、證據至上而有錯必糾的公開辦事精神，不折不扣地帶頭落實學校教代會一致通過的《出勤評價方案》等常規管理職責而每天板書通報非因公缺勤情況，排除正常友誼與不良情緒影響而依法獨立行使監督權的本崗位，只代表幾盡每一課時抽查職責之普通個人特定角度的局部有限性管見，原則上只向最高行政首長負責，同時衷心感謝其他領導的率先垂范和具體指導，熱誠期待大家的寬容信任和鼓勵支持，隨時恭候各位當事人前來核實，尤其保證每周一在校園網更新公示、交存校長辦和教務處后還可另往查詢，如有該表格未能掌握的缺漏歡迎據實舉報，如遇工作需要的其他特殊情形，將以校長或其辦公室和教務等相關部門及行政值日領導的解釋為準，且切實保證具體詳情可見于節慶休息放假前后的連續作戰和兩次特別加查返校班會遲、未到空座及平時每天細分為包括三餐輪值在內的早中晚十個時間段落乃至課堂伏案瞌睡無法推醒同學位數或教師空堂引發吵鬧等情況的日報還有各次的周、月、期、年總報表，因而不僅在節假日里自主犧牲了大量休息時間，離得比人遲卻來得比人早，且平時也想方設法地趕在第一時間盡力掌握到各種人員的調進借出、公差私假、輪休調整和課程革新、課表更替、臨時調兌及作息時制復雜多變頻繁無盡的通知信息，乃至要把師生員工共同凝聚組成推動學校工作運行發展的集體動畫乃至各種意外的一舉一動都靜靜地看在眼里，并與默默地記在心上的時空位置要求隨時對照，以自創若干級別、類型的整套符號固定轉化成具有史料科學存檔意義的圖表文字證據，除忙里偷閑外出一會兒零距離親近自然山水與熔入村野民間或跟同事同學家人一道娛樂學習、生活鍛煉，以調劑身心、交流感情與融洽氛圍、形成合力之外，還經常性起早貪黑甚數據或自動進行義務無償的熬夜加班至饑腹空鳴，即實際付出了大大超出八小時的工作量以完成當天、當周及當月信息整理匯總成一頁周報期總、日清月結而又簡要明晰而倍受大家喜愛贊嘆的綜合性報表，往往出于偏頗反感等情緒化的不利環境中被迫地逼出一整套嚴謹實證、一視同仁和能說會道幽默解嘲的渾身解數，以誠實勞動感染和不失原則的心智藝術將各種人情紛擾化為和衷共濟的理解支持，并利用數十組項自動鬧鈴特種技術提醒服務加以切實保障，一貫堅持按領導要求每天二十余次在全校各教室與辦公室的實地巡查中，為防止空堂或教學失序后果的繼續擴展，乃至減控課堂學生趴桌瞌睡和隨意外出或轉空教室燈扇未關等違紀情形，除對教務處賦予跟教務員同享直接調配權的建議作出一定保留外，盡量隨即與缺崗等責任當事人取得迅速快捷的核實與督導聯系，甚或發現無故缺勤的空堂及同兼的跨班或因公其他去向的教室吵鬧后果，以自費手機仁至義盡地友好發送響鈴提示及其時間取證的電話、短信通訊報告形式，雖在極大地改善我校教學兩方面嚴整風氣乃至今年高考連捷的團結協作中，作出了一份應有的實際成效與忠誠奉獻，并經常受到不少當事人的稱心道謝和師生干群及家長乃至社會各界的廣泛歡迎，在學生中享有一定聲望特別是贏得全�！澳哪苷业接羞@樣認真負責的人？！”的極高評價，卻因欠缺比《瀏陽十一中教師課堂教學常規》的明確規范更為有效的制度支持，更因對極個別未能在要求關機的特定場合或休息時間自成預先關機習慣，而又不宜受此具有騷擾嫌疑的遷怒怨怪，即未獲激情當事人全面正確的善意理解，或全體同事百分百始終認可的不適當原因，從而虛心接受上級批評的本員堅決以今后的實際行動誠懇作出心悅誠服的表示。

　　總之，本員已立即叫停了該涉嫌濫用通訊自由即內容確�？赡艹霰緧徫宦氊煼懂牭穆撓捣椒ǎ囊钥陬^聽取相機詢問其他相關職能部門等為主的間接方式，并將積極穩妥而愈挫愈奮、再接再厲而一往無前地，做好這一切為了學生的制度創新，同時不忘和諧穩定與以人為本的工作業績。

考勤工作總結11

　　班級是我們大學最美好的家，這里的每個人都是我們的親弟兄。但是一個班級，要有好的學習環境，要有濃的情感氛圍。首先，應該從考勤做起。因為考勤不只是個人的，它更是一個班級體精神文明的體現，是學風建設的根本，是管理規范化的基礎，是人文素質的真實寫照，是一個人自我約束力的表現，是對班級對自己負責的重要標志。小的方面來說，班級考勤是對其中每個人的一點約束，但這更是對每個人的人身安全和財產安全的充分考慮和負責。一個班級，要想有和睦，考勤是第一。如果一個集體，連考勤都落實不到位，那又談何學習？談何良好？談何感情？作為班上的一員，無時無刻，我們都有這么一個責任，維護班級和平，創造良好學習環境，發揚領先班集體精神的義務和責任。這一切的一切，都應當以班級考勤為基礎。如果考勤落不到實處，那么我想我們面對的就是一盤散沙，沒有凝聚力，沒有貼心的溫暖，沒有心與心的呵護和牽連。那是多么令人感到可怕和心驚膽寒。走過大學的一年多，發現班上的每個人都是那么遵守校紀校規，遵守班級規章制度，總體上，班上每個人都表現得非常好，思想端正，學習態度良好，對學校學院以及班級很多活動都積極參與。這不僅說明班上的每個人都有積極的學習和生活態度，也說明了我們班這個大集體在班級管理和建設上的工作得到充分落實，并取得突出成效。這不僅是每個班委盡到了自己的責任，對自己的工作職責的明確認識的結果，更是全體班級成員之間的相互配合和思想上認識上的美好結晶。我們都為有這樣的班級體和這樣的兄弟姐妹而感到驕傲和自豪。

　　我班本學期的考勤工作在各位班委的領導和班級同學的`支持下，取得了良好的成績。主要表現在以下兩個方面：

　　首先，完善的制度是基礎。在同學和老師們的共同努力下，我班出臺了一套成熟的量化考評制度，個人出勤表現跟個人素質分掛鉤，素質分跟期末個人成績掛鉤，使得我們在學校不僅僅是學習課本上的知識，更重要的是培養一個好的習慣，培養一個人的綜合素質。

　　其次，得力的執行是保障。通過考勤班長，紀檢班長，每日值日班干之間的配合，每日的考勤井然有序，在上課前5分鐘考勤完畢后向任課老師匯報考勤情況，及時讓老師知道出勤的情況。當然，取得成績的同時也還存在許多不足。班上部分同學上了大學便形成了懶散的習慣，晨跑不參加，自習不參加，并且上課也經常遲到，這些情況對整個班級班風有著嚴重的影響，也是我們將來要重點抓的工作。

　　展望：回顧這個學期，有成長，有不足，我想在今后的努力中，我們能突破自我，取得進一步的成果。

　　考勤的工作職責、責任，其主要的目的是位班級同學學習及生活創造一個良好的氛圍，積極的引導即將偏離軌道的同學和及時的向老師反映問題。

　　我班嚴格履行學校的各項規定，認真填寫考勤表，并在每周按時向系里上交本班的考勤表，及時的發現問題，反映問題，并以最快的速度采取措施。

　　如果說教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵，那么出勤狀況就是一個教師是否愛崗敬業的一個重要標志。考勤工作在對同學們有很好的約束作用，同時也對教師起到了一定的監督作用，促進了同學的積極性與教學。

　　在以嚴謹態度落實工作的同時，我班更結合本班的實際情況，實行獨特的民主人性化的管理模式。同時，為了營造濃厚的學習氣氛，讓同學們能更早的進入考研的學習模式，我班采取一天考勤七次，其中包括晨跑、早自習，上午四節課兩次，下午四節課兩次，晚自習。這樣，很好的使某些積極性不強，自我控制力不強的同學有了一個很好的約束條件，能很好的讓其在相對的約束條件下進入學習狀態，同時也提高了班級整體的工作效率。

　　在有急事的情況下，允許當事人電話請假并在24小時內補辦請假手續，人性化管理，方便了同學，縮小了班委與同學之間的距離，更貼近了生活，增強了班級的凝聚力。

　　班級的考勤記錄本及考勤表完全對班級所有同學公開，方便了同學們查閱、提出疑問，監督我們的工作，同時，我們正實施“自我考勤”這一創新方案，目前早自習的考勤便是自我考勤，同學們自主考勤，這樣有效地培養了同學們的自覺性，體現了同學們的誠實，提高了班級的集體榮譽感和團結意識。

　　對全勤的同學，通過評選三無和亞三無（無違紀，無請假，無缺勤），并且班級里表示鼓勵和表揚，積極調動同學們的積極性。同時在學年結束的時候對全勤者有物質鼓勵。從這一學期的工作中可以看出，通過同學們相互提醒，相互督促，相互勉勵考勤工作的巨大作用，逃課的學生寥寥無幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也放心。

　　總結這個學期，考勤工作有很多的不足，在今后的工作中，我會努力的把工作做好，為創造一個更好、更凝聚的班級體而努力。

考勤工作總結12

　　春去秋來，又是一年總結時。我擔任還原車間考勤員一職已有2年時間。在過去的一年考勤工作中，我對考勤員工作有諸多認識和體會。

　　考勤，是公司規章制度管理體系的一部分，是公司能有序運行的條件之一。因此，對于公司而言，考勤制度是否科學合理，直接影響著公司的正常運行，影響著每位員工的工作態度、積極性和責任心�？记诠ぷ麟m然普通，但意義非凡，責任重大。

　　作為一名合格的考勤員，必須及時、實事求是地記錄每位員工的出勤情況。員工的出勤情況，能比較準確地反映每位員工的工作情緒、身體狀況。例如，若某員工在某段時間內經常出現請假、無故曠工等現象，那么該員工的出勤會準確地呈現在考勤表上，考勤員應該及時地和該員工交流，了解原因，必要時可向車間負責人反映，并采取相應的解決辦法。從這個角度而言，考勤是公司勞動紀律管理的一種補充、輔助，也是車間生產工作有序進行、人員安全生產的保證之一。

　　由于考勤是公司計算員工勞動報酬的依據，考勤有誤，可能會挫傷員工的工作積極性，也可能會造成公司不必要的經濟損失或引起公司與員工的誤會。因此，考勤必須準確、公平、公開透明化，且每個月的考勤統計中必須有員工本人的簽字確認方可生效。

　　考勤是一項嚴肅的工作。考勤員在進行考勤記錄時，必須嚴肅認真、字跡工整。每個月交與行政部的考勤記錄表必須保持版面整潔、

　　字跡清晰，嚴禁在考勤表上亂涂亂畫�？记诒泶碇记趩T的.形象，希望每位考勤員都能將自己的面子工程做好。

　　考勤工作很普通，很平凡，但責任不小。能擔任車間考勤員，是同事們對我們考勤員的信任，我們只有認真負責的做好考勤工作，才能回報同事們的這份信任。希望每一位考勤員都能以高度的責任感去記錄員工每一天的出勤。

考勤工作總結13

　　其實剛進學研部時我并不知道會有考勤這一個任務，就聽別人說會點名但不知道詳細內容，入部之后才發覺考勤是我們部的核心工作，考勤時代表學院對每個班級進行點名。當知道是這樣的時候自己就產生了一些想法，終歸在每個班級面前時須要肯定的志氣的，生怕自己會做不好，但是細致想這樣也可以快速鍛煉我的實力，也可以開拓我的人生閱歷和人際交往實力。經過了一個學期的鍛煉，對于考勤也有了比較清晰的相識，在考勤的時候也犯過不少錯誤，也有很多自己認為表現比較好的時候，但從總體來看本學期的考勤還是值得回味的。而現在回顧這一學期的考勤也有著自己深刻的感受。是值得回味的。而現在回顧這一學期的考勤也有著自己深刻的感受。

　　首先，我想說的是對于這一學期我所犯過的錯誤以及沒處理好的突發狀況，剛起先點名的時候部門對我們要求蠻低的，讓我們熟識流程，不要讀錯名單，維持好紀律。但是我還是想盡自己最大實力去做好它，可能越想做好反而得到的并沒有滿足的結果，記得第一次點名的時候還是驚慌了，還有流程說的斷斷續續的，考完之后就感覺自己很失敗，因為在剛起先的我來看考勤時比較簡單的事，但其實想把它做的完備似乎又是那么的不簡單的。當然接下來就比較有一點閱歷了，我在考勤之前都會想好應對突發狀況的措施，似乎就是人算不如天算的樣子，突發狀況總會發生。像本學期臨時換教室的就比較多，當然我看來這還是我們的打算工作沒有做好，關于打算工作下面也會具體闡述的，其實回顧本學期的考勤全部出現的問題最多也不會超過幾類的，可是我們仍舊有許多人員不能很好的處理。其實時時常的總結還是很有必要的，我想我自己在本學期還沒有犯過較大的`錯誤。例如考勤考錯班級，忘帶考勤證，或者與班級發生沖突等，當然這些都是比較嚴峻的事了。但還是值得我進行對本學期的考勤進行總結，這樣我想會在下學期得到很大的幫助。

　　其次，我想說的是關于考勤前的打算工作以及考勤時應當留意的問題，終歸這也是考勤順當的保障，考勤打算其實是本組成員共同打算的流程，首先是組長應當支配好，把常常換教室的班級，以及上課單雙周的狀況和學生換課的名單一次性解決掉，這一部分工作其實是特別重要的，假如都能支配好，我想在本學期就不會出現考勤失敗等其他的一些突發狀況了，接下來當然是點名人員要做好充分的打算了，熟識名單和流程是必需要做到的，當然假如特別熟識的狀況下，適當的削減流程是可以的但要保證關鍵的信息要說出來。還有就是點名人員要留意自己心態的調整以及考勤時的看法和眼神等微小的細微環節，也就是要做到不卑不抗，有禮有節。當然看起來簡單但做起來還是有點難度的，還有考勤時肯定要聲音嘹亮，這樣才能讓自己不會太驚慌而且有可能讓別人產生點驚慌感。最終當然是維持秩序人員的打算工作和留意問題，我想首先心態要調整，大部分維持秩序人都會認為我不點名似乎自己就是打醬油的，這種心態當然不利于考勤，假如是兩人一組要很好的協作才能達到很好的效果，要留意的是維持秩序時要聲音洪亮，數人數時不要用手指，而且肯定不要忘了核對人員名單，這是推斷是否有代答的依據，當然最重要的是肯定不要忘了找老師簽字。所以一次考勤下來須要做許多打算工作，但是有時就是因為我們不能做好其中的一項或兩項才導致犯錯誤或者考勤的失敗，所以我們肯定要協調好各組員的工作，爭取做到更好。

　　第三，就是關于考勤時遇到突發狀況應當如何解決的問題。

　　1、考勤人員假如忘帶周報表的時候不要想著老師沒法簽字就不考了，我們完全可以自己制作當然文件夾中要打算紙張才行。

　　2、考勤人員忘帶考勤證的狀況，我記得似乎部長說過遺忘帶證就不要考了，但是通常考勤時兩個人的假如有一個人帶了就可以考，把證件給點名人員就行，終歸把那只是身份的體現還是可以變通的。

　　3、假如遇到換教室的狀況，這是須要剛好打電話詢問學習委員，當然要有技巧的問讓他不知道那我們要去考勤。

　　4、在考勤的過程中假如遇到班級不協作的狀況，就要臨危不懼的向班級說明這樣下去的后果。

　　5、假如遇到秩序混亂或是班級哄笑的狀況要找班長或老師維持。

　　6、關于班級出現代答現象這個是特別困難的問題，面對不少人代答要學會察言觀色，不給一些人代答的機會，當然說起來簡單做起來會很難，但是只要我們專心，留心確定是有效果的。

　　7、假如真的是遇到考勤不行的話我們還是可以選在課間考勤的，這樣協調好時間就行了。

　　8、關于假條的問題肯定要識別好是否是規范假條或者是長期的和短期的餓，然后再向班級說明清晰就行了。當然我這些列舉的只是一點而已，考勤的狀況是層出不起的，這就須要我們要細致總結，即便在遇到問題的時候也能很好的處理。關于考勤還有許多許多值得留意的問題，其實大部分都是細微環節的問題，還有關鍵時候的我們見機行事的實力，其實考勤也并沒有想象中的那么難，我們完全可以用我們自己的理解來詮釋它，當然本學期的考勤已經告一段落了，這學期我們失敗了許多當然也收獲了許多，我想這一學期的經驗將會是我們下一學期表現好的墊腳石，只要我們仔細的總結今年的工作，信任一切都會好的，我們下學期也是比較有挑戰難度的，因為我們下學期有許多課了，沒有太多的時間來處理考勤，我想大部分的考勤應當會放在課間或者是課前來考，但沒有時間并不代表我們就會懈怠考勤的，我們依舊會專心把考勤做到最好，終歸下一學期已經是其次學期考勤也會比較有閱歷，但是我想依舊會有許多新問題在等著我們，但是作為學研部的成員我信任每個人都會接著加油努力的，愿20xx年的我們會表現的更好。

考勤工作總結14

　　轉眼間，來人事處已經工作xx個多月了，這段時間的工作經歷，讓我深刻地體會到了從領導到同事踏實認真的工作態度，讓我更加的警惕自己，把工作做好做細。經過領導同事的關心幫助和自己的勤奮努力，我基本完成了從大學生活到工作生活的心理轉變，自己也學到了不少新知識、新經驗，現對這段時間的工作進行以下總結。

　　一、對本職崗位的認識

　　人事工作，是一項既簡單而又復雜的工作。說它簡單，是因為在外人看來，人事工作并不像技術人員和財務人員一樣需要較強的專業性；說它復雜，是因為想要做好這項工作，必需極大的耐心、細心和決心�？此坪唵蔚娜耸鹿ぷ鳎蚱鋵ο蟮淖兓远兊脴O其復雜。這就要求我們要在工作時投入百分之百的精力，認真、耐心、細致的做好每一項工作，以保證工作準確無誤。

　　履行好人事處工作職責，應當具備較強的政治素質，有很強的原則性和責任心，有較全面的專業素質和能力，有較強的`組織和協調能力，有敢于碰硬和甘于奉獻的精神。我認為基本具備了履行了職責的所需要的素質和能力，能夠按照崗位職責要求開展各項工作。

　　二、履行職責和工作實際情況

　　任職以來，我在部門領導的指示下，在全體同事的共同努力下，緊緊圍繞學校的中心工作，切實履行師資人事管理職能，圓滿完成各項工作任務，取得了顯著的成效。

　　在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態度，改進方法，廣泛汲取各種“營養”；向周圍的同事學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法；向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

　　三、理論、業務學習情況

　　在做好業務工作的同時，我還十分重視理論學習，積極參加學校舉辦的各類理論學習會，拓展了自己的視野，為今后的工作指明了方向。積極參加學校組織的職業技能培訓，認真學習學校領導所作的動員報告和專題報告，了解高等教育的發展趨勢和我校的發展方向，把握學校的工作思路，增強自己的使命意識和責任意識，認真履行自己的崗位職責。

　　積極學習先進、嚴格對照不足，從而不斷的提高自己的理論水平和工作能力。此外還利用業余時間學習和了解一些先進事跡和人物，學習他們崇高的精神內涵和道德風范，刻苦鉆研，與時俱進的精神風貌，不辱使命，甘于奉獻的優秀品質，通過學習來不斷地完善自己，陶冶情操。

　　四、存在的不足和努力方向

　　盡管自己的學習和工作取得了一定的成績，但仔細反思，仍有一些不足之處需要改進，用于理論學習的時間還有待增加，主要是平常業務工作太忙，覺得自己是業務干部，做好業務工作就行了。工作創新的力度還不夠，這可能是自己在人事崗位干得時間不長的緣故，思維上有慣性和惰性。除正常工作之外與其它部門和單位的主動聯系不多，主要是覺得自己是新人，擔心別人有顧慮，會產生誤解。

　　認識到上述不足，我將在今后工作中加以改進，在做好業務工作的同時，爭取多擠出時間加強理論學習，充分認識到理論學習的重要性和對工作的促進作用。加強業務學習的力度，注重與同事、前輩的交流，注重充分發揮自己的才智，進一步拓展和創新人事工作的新方式新方法。主動加強與其它部門的聯系，本著有助于幫助和促進工作的原則，以坦誠的態度主動與人溝通，以達到消除顧慮，化解對立，良性互動的目的，從而創造一個良好的工作環境。

　　總之，通過這段時間的工作和學習，我對人事工作的工作性質和工作任務有了更深的了解，在今后的工作當中我將再接再厲，敬請領導、同事們繼續予以關心和指導。