第一學(xué)期工作總結(jié)(集錦13篇)

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的第一學(xué)期工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

　　第一學(xué)期工作總結(jié) 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！首先我代表柴門初中的全體師生對考核組各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎，向各位領(lǐng)導(dǎo)對柴門初中工作的支持和指導(dǎo)表示衷心的感謝！本學(xué)期在學(xué)校教育質(zhì)量處于低谷的困境下，學(xué)校以"抓班級管理，促學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變；抓師德建設(shè)，促教風(fēng)轉(zhuǎn)變，抓教研課改，促質(zhì)量提升"為工作重點，通過完善學(xué)校常規(guī)管理制度，加強學(xué)校管理；規(guī)范教學(xué)行為，提升教學(xué)質(zhì)量；抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成，促校風(fēng)轉(zhuǎn)變等工作，全體教師團結(jié)一致，齊抓共管，為實現(xiàn)學(xué)校制定的"一年抓規(guī)范、兩年鞏固提高、三年出特色"的三年奮斗目標(biāo)奠定了扎實的基礎(chǔ)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師做匯報，請予以批評指正。

　　一、轉(zhuǎn)變教師思想，加大教師管理和培訓(xùn)力度，提高教師整體素質(zhì)

　　百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。有好的教師，才有好的教育，才會有好的學(xué)校；學(xué)校要發(fā)展，必須要求教師先發(fā)展，教師發(fā)展了，學(xué)生才會發(fā)展，學(xué)校也就發(fā)展了。著名教育家蘇霍姆林斯基說過"校長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)"。要提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的辦學(xué)水平，首先要轉(zhuǎn)變的就是教師的教育教學(xué)思想，教師正確的教育思想是教師工作的指南針。轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想，加大教師的培訓(xùn)力度，提高教師整體素質(zhì)是改變學(xué)校現(xiàn)狀的出發(fā)點和落腳點。

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員與教師的溝通，營造良好的人際關(guān)系。開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員本著對學(xué)校質(zhì)量強烈的危機感、緊迫感，深入教師，廣泛交流，增強廣大教師的憂患意識，采取危難之際問計于教師的措施，團結(jié)教師，凝聚人心，使得學(xué)校新的管理舉措來自于民，保障了學(xué)校的政令暢通，團結(jié)了大家，使得新的領(lǐng)導(dǎo)班子在教師中穩(wěn)住了腳跟。

　　2、重新建章立制，創(chuàng)新學(xué)校的管理模式，向管理要質(zhì)量。重新完善和修訂管理制度的目的是減少管理過程的隨意性，堅持用制度管人、以制度管事，通過制度規(guī)范辦學(xué)行為，提高學(xué)校管理水平。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，完善教師考評制度，將教師德、能、勤、績考評與教育教學(xué)過程管理緊密結(jié)合，強化目標(biāo)管理。及時將各項目標(biāo)任務(wù)進行分解，責(zé)任到人。做到人人身上有指標(biāo)、有擔(dān)子、有壓力，激發(fā)了教師的工作動力和創(chuàng)造力。學(xué)校在原來學(xué)校管理制度的基礎(chǔ)上，進一建立和完善了《柴門初中教師管理辦法》、《柴門初中教學(xué)常規(guī)管理制度》、《柴門初中教師值周制度》、《柴門初中班級管理考評辦法》、《柴門初中班主任例會制度》、《柴門初中教研制度》、《柴門初中教師獎勵辦法》、《柴門初中學(xué)生獎勵辦法》等一系列制度，使得學(xué)校的各項工作有章可循，保障了學(xué)校各項工作的順利開展。

　　3、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，促進教師專業(yè)化成長。學(xué)校采取教師自學(xué)和集體培訓(xùn)相結(jié)合的方式，要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20NN-2020)》、各科課程標(biāo)準(zhǔn)、《會寧縣20xx年教育教學(xué)規(guī)章制度》等。鼓勵教師建立教學(xué)博客，推薦教師瀏覽著名教育專家的博客，要求教師觀看魏書生班級管理視頻和李鎮(zhèn)西《做最好的老師》的視頻，引導(dǎo)老師開展網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)拓寬教師學(xué)習(xí)的渠道，開闊教師的視野。每周五晚上1個半小時開展以會代培的集中教師培訓(xùn)，開展了課堂教學(xué)模式改革參與式培訓(xùn)、集中組織教師學(xué)習(xí)了杜郎口、洋思、東廬中學(xué)課堂教學(xué)模式、會寧縣教育局教學(xué)工作的指導(dǎo)意見的25條、教學(xué)常規(guī)26條，組織集中觀看和討論優(yōu)秀教學(xué)實錄，促進教師的教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教育教學(xué)行為的規(guī)范。

　　二、規(guī)范教學(xué)過程管理，以課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶冢�全面提升教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校工作的主旋律，也是學(xué)校貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育目的的主要途徑。在教學(xué)管理的實踐中，我們深刻地體會到：更新觀念是前提，改革課堂教學(xué)是關(guān)鍵，落實常規(guī)是根本，強化監(jiān)控是保障。要改變教學(xué)質(zhì)量底下的現(xiàn)狀，只有通過規(guī)范老師的課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率，才能提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，這是我們學(xué)校目前工作的重中之重。

　　1、了解教學(xué)現(xiàn)狀，做到有的放矢。中期前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分倆組深入各班，完成了所有教師的全面聽課任務(wù)，采取推門聽課，聽完查教案，檢查教案的備寫和審簽、教學(xué)計劃落實情況，檢查教師布置的作業(yè)和完成情況，并對當(dāng)天的課堂進行單獨或集體反饋。學(xué)校經(jīng)過充分醞釀明確地提出了"精講多練，倡導(dǎo)自主合作學(xué)習(xí)，向課堂要質(zhì)量，各科盡量當(dāng)堂完成作業(yè)，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)"的課堂教學(xué)要求。中期后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體對存在一些突出問題的課堂采取了重點聽課，并檢查教師對全面聽課要求的落實情況。并組織了全校優(yōu)秀的教師的課堂示范教學(xué)。學(xué)校通過聽課督促逐步改變教師的教育教學(xué)觀念，優(yōu)化教學(xué)方式，加大課堂關(guān)注，確保課堂教學(xué)有效性的最大化。

　　2、強化過程管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。本學(xué)期一開始，學(xué)校對教師教學(xué)過程的備、上、批、輔、評等各個環(huán)節(jié)做出了明確的要求，并強化檢查落實，逐步規(guī)范老師的教育教學(xué)行為。要求教師把握本年段的學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材，按照三維目標(biāo)新教案的要求提前備課，教研組長每周審簽，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期抽查；轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式，力爭提高課堂教學(xué)效率，盡量當(dāng)堂完成作業(yè)，注重學(xué)困生的輔導(dǎo)。科學(xué)組織學(xué)生進行測評，并對月考和期中期末考試準(zhǔn)確分析，通過質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗，查找原因，研究對策，達成改進共識，及時發(fā)現(xiàn)和矯正了教學(xué)中存在的問題。要求教師提前侯課，教導(dǎo)處對每節(jié)課教師上課情況進行檢查登記，杜絕各種教學(xué)事故的發(fā)生，確保良好的教學(xué)秩序。

　　3、抓實教研教改，提高教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)校指導(dǎo)、審定了各教研組的工作計劃，并督促教研組按時完成，每次教研活動都有兩名以上主管領(lǐng)導(dǎo)參加。重點開展了"小組合作學(xué)習(xí)"的課堂學(xué)習(xí)模式、"精講多練，以練代講"的課堂教學(xué)模式探討活動以及"骨干老師展示課""教學(xué)模式研討課"，各教研組人人都上了過關(guān)課。組織全校大型課堂教學(xué)模式研討4次(四個教研組)，學(xué)校組織示范課2次，優(yōu)秀教案和優(yōu)秀作業(yè)展評1次。通過這些活動強化了學(xué)校教研氛圍，提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

　　三、注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)轉(zhuǎn)變

　　對學(xué)生進行正確的思想道德教育，人生觀、價值觀的教育，心理健康教育與疏導(dǎo)、人文關(guān)懷和嚴(yán)格要求是學(xué)校的責(zé)任和義務(wù)。特別是在當(dāng)前學(xué)生升學(xué)壓力大，學(xué)生思想狀況比較復(fù)雜的情況下，能否加強對學(xué)生的管理，已經(jīng)成為影響教育教學(xué)質(zhì)量高低的決定性因素。在此背景下，抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，要求學(xué)生先學(xué)會做人、做事，然后學(xué)會學(xué)習(xí)，以此來促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的`形成，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，是學(xué)校工作的一個重點，是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高的堅強保障。

　　1、積極營造面對不良風(fēng)氣、不良行為人人敢管、人人能管的氛圍，全校教師齊心協(xié)力抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。學(xué)校從一開學(xué)就召開了全校學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育動員大會，對全校學(xué)生的行為規(guī)范和禮儀常規(guī)做了明確的要求，并公布了《柴門初中學(xué)生違紀(jì)處理辦法》，要求全校教師和學(xué)生干部積極監(jiān)督。在學(xué)期中對個別違紀(jì)的學(xué)生做了嚴(yán)肅的處理和教育。本學(xué)期學(xué)校以嚴(yán)懲抽煙、亂扔垃圾、隨口說臟話、杜絕打架等不良習(xí)氣為重點，反復(fù)抓、抓反復(fù)，全面關(guān)心思想上、學(xué)習(xí)上、生活上有困難的學(xué)生，形成勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。

　　2、加強班主任管理，提高班主任工作水平。一個好的班主任就是一個好的班級、一群好的班主任就是一所好學(xué)校。好的學(xué)校就需要好的班主任來支撐，在選好班主任的基礎(chǔ)上，加強對班主任工作的管理是學(xué)校管理的重要方面。在要求班主任在課間、中午、早晚讀、晚自習(xí)時間深入教室、學(xué)生宿舍，及時了解和掌握學(xué)生動態(tài)，隨時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。要求班主任開好班會，發(fā)揮班干部的協(xié)助作用，充分利用班委會的作用，抓好學(xué)生管理。要求班主任樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀，在管理過程中，要耐心、細(xì)心，避免簡單粗暴的管理方式，把文明禮儀、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與不良行為習(xí)慣的矯正統(tǒng)一起來。要在曉之以理的前提下，對學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)中見愛，在班級管理中掌握方法技巧，提高班級管理水平。學(xué)校每周一下午召開班主任例會，共同探討解決學(xué)生管理中的重點和難點問題，大家集思廣益，促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。

　　3、抓好安全工作，確保學(xué)校安全工作萬無一失。推行無縫式管理，學(xué)校實行每天24小時值班制度，明確所有教師的安全責(zé)任，保證每時每刻都有人管理，要求值班教師和班主任把每日安全隱患排查與日常檢查和抽查結(jié)合起來，把矯正學(xué)生不良習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生日常行為和促進校風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高教育質(zhì)量結(jié)合起來，開展班級安全主題教育、法制警示教育，防火防震疏散演練，評選班級文明標(biāo)兵，爭創(chuàng)文明安全班級等活動。堅持教育為主，防微杜漸，完善各種意外事故應(yīng)急預(yù)案，及時處置各種突發(fā)事件，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。

　　4、以活動為載體，創(chuàng)新學(xué)校德育模式。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校工作安排，開展了全校學(xué)生常規(guī)管理動員大會、全校學(xué)生隊列隊形及廣播體操比賽、全校拔河比賽、各年級數(shù)學(xué)競賽、經(jīng)典詩文誦讀比賽和紀(jì)念一二九歌詠比賽及寄宿生整理內(nèi)務(wù)比賽等活動。要求各班充分利用課外活動和班隊活動開展豐富多彩的班隊活動，以活動為載體，寓教育于活動之中，以活動來促進學(xué)校集體凝聚力，學(xué)生的競爭力，學(xué)生健康價值取向和形成良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　5、家校攜手，共擔(dān)責(zé)任。在10月份召開了全校性的家長會。家長會上，要求老師精心準(zhǔn)備會議方案，年級分管領(lǐng)導(dǎo)進駐班級。要求教師注意與家長談話的語氣、話語，從學(xué)生的實際、家長的感受出發(fā)，真誠地與家長商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因，商榷解決的辦法，爭取家長的認(rèn)同、配合和支持。我們特別要求家長要將孩子的安全教育放在首位，同時對家長進行了如何進行孩子安全教育的培訓(xùn)，要求家長要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時地與老師取得聯(lián)系。時常可以聽到我們的老師打電話詢問家長孩子未到校的原因，提醒家長及時關(guān)注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動，使得家校聯(lián)系的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長的大力支持與配合。

　　四、牢固樹立領(lǐng)導(dǎo)班子服務(wù)意識，努力提高學(xué)校管理水平

　　增強學(xué)校班子凝聚力和引領(lǐng)力，要求班子成員要善于學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作，牢固樹立"嚴(yán)管、善教、服務(wù)"的觀念，以有效地管理辦法，良好的服務(wù)意識，滿足師生工作、學(xué)習(xí)、生活的需要，為師生營造良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，努力提高學(xué)校的管理水平，辦人民滿意的學(xué)校。

　　1、創(chuàng)建文明、整潔、文化氛圍濃厚的校園環(huán)境，為師生提供愉悅、健康、文明、向上的生活環(huán)境。本學(xué)期，學(xué)校制作校門對聯(lián)、重新布置學(xué)校櫥窗欄，刷新校園內(nèi)外標(biāo)語，整修教師生活區(qū)環(huán)境，修建教師車棚，堅決治理學(xué)生食堂小零食，重新布置各室，定期更換校園內(nèi)黑板報，狠抓學(xué)校衛(wèi)生打掃和保持，校園環(huán)境整潔、舒適、優(yōu)雅，無雜亂差現(xiàn)象。

　　2、充分利用學(xué)校電教、圖書、儀器資源，加強管理，提高各種設(shè)備的使用效率，真正做到為教育教學(xué)服務(wù)的目的。本學(xué)期，重新選配各室兼職管理員，進一步明確職責(zé)，堅持多媒體教室每天開放，重視學(xué)生理化生實驗教學(xué)，本學(xué)期理化實驗開出率均達到90%以上。重新整理圖書，錄入電腦，準(zhǔn)備把學(xué)校圖書室藏書目錄發(fā)展到學(xué)校校園網(wǎng)，實現(xiàn)共享，方便教師班級查找借閱，實現(xiàn)所有學(xué)校資源利用的最大化。

　　3、強化寄宿生食宿的服務(wù)與管理。學(xué)校食堂采取承包制，學(xué)校免收租費并嚴(yán)格核定飯菜價格，要求食堂承包者嚴(yán)格按照承包合范圍經(jīng)營，嚴(yán)禁食堂經(jīng)營各種零食。食堂證件齊全，能做到飯菜每日留樣，購物臺賬登記規(guī)范及時。宿舍每間分配管理教師，并和每個管理教師簽訂宿舍目標(biāo)管理責(zé)任書，要求管理教師每天早、中、晚最少各檢查一次宿舍，及時了解寄宿生生活，感知他們的心理需求，隨時化解各種矛盾糾紛，從抓寄宿生行為習(xí)慣開始，從提高寄宿生思想素質(zhì)著手，時時處處讓寄宿學(xué)生感到學(xué)校大家庭的溫暖和幸福。

　　4、關(guān)心教師心理健康，為教師健康愉快地工作搭好平臺。一學(xué)期來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠深入群眾，關(guān)心體貼教師生活，理解教師所思所想，堅持以人為本，不斷改進領(lǐng)導(dǎo)方式，推行人性化管理，主動為教師排憂解難。學(xué)校重大決策的出臺都必須考慮教師到廣大教師的心理，在增強教師凝聚力的同時也為教師解壓，努力為教師的工作創(chuàng)造寬松、民主、和諧的環(huán)境。

　　五、存在的問題和下學(xué)期工作打算

　　雖然在本學(xué)期我們做了大量的工作，但還有好多問題亟待解決并在下學(xué)期付諸實施。

　　1、積極穩(wěn)妥推進課堂教學(xué)改革，初步形成七八年級各科課堂教學(xué)模式，探究九年級科學(xué)系統(tǒng)復(fù)習(xí)策略，力爭從課堂入手，提高各年級教學(xué)質(zhì)量。

　　2、根據(jù)學(xué)生年齡特點和年級特點，探索形成各年級學(xué)生德育教育目標(biāo)，以德育為突破口，促進學(xué)生健康、可持續(xù)發(fā)展。

　　3、創(chuàng)新寄宿生管理辦法，解決寄宿生寄宿方面的重點和難點問題，提高寄宿生教育管理水平。

　　4、抓好實驗教學(xué)工作，提高學(xué)生實驗操作能力；提高學(xué)校圖書使用效率，大力開展師生讀書活動，創(chuàng)建書香校園。

　　5、加大教師現(xiàn)代教育思想和信息技術(shù)手段運用的培訓(xùn)力度，開展教師基本功訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。

　　6、加大校園文化建設(shè)，提升校園文化品位。

　　7、積極開展第二課堂活動，完善學(xué)校興趣小組活動管理，促進學(xué)生全面發(fā)展。

　　8、創(chuàng)新學(xué)校教研模式，倡導(dǎo)教師開展行動研究，促進教師專業(yè)成長。

　　新的一年即將到來，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，我們決心以良好的心態(tài)，飽滿的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋我們的責(zé)任，讓柴門初中盡快走出困境，并不斷地發(fā)展壯大。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，以上是我對我校一學(xué)期的工作回顧和總結(jié)。懇請大家批評指正！

　　謝謝大家!

　　第一學(xué)期工作總結(jié) 篇2

　　在忙忙碌碌中,我們的學(xué)期工作也接近尾聲，回顧這一學(xué)期的工作，真是又喜又憂，年度第一學(xué)期小班安全工作總結(jié)。喜的是，我們能圓滿的完成本期的工作，孩子們得到了健康發(fā)展；憂的是孩子們漸漸長大，他們的冒險精神越來越強，安全工作更要加強。

　　良好的`常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障。剛開學(xué)時，由于本班幼兒大部分是新生，沒有上過幼兒園，就更談不上常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。我確定了幼兒在園一日生活常規(guī)，并認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做。每天對班上的設(shè)備設(shè)施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時給予解決，在戶外活動時確保老師在場，保證幼兒的安全。

　　在開學(xué)初期針對班上新生多，我在著重加強入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，教育幼兒不跟不認(rèn)識的人走，要跟著本班老師和自己的父母，工作總結(jié)《年度第一學(xué)期小班安全工作總結(jié)》。同時加強對幼兒的常規(guī)教育。如：在教室里不亂跑，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪。隨著幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，我又進行了戶外活動和使用大型器械的安全教育。在活動前都要對幼兒提出活動的要求，嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生。同時加強對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的教育，養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。在天氣漸漸冷起來的時候，我結(jié)合季節(jié)的變化，引導(dǎo)幼兒知道天冷了要注意適量運動，并做好防寒保暖工作。

　　將安全教育工作納入教育活動中。以兒歌、歌曲、游戲等形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救的方法。如發(fā)生火災(zāi)撥打119、有人生病或自己生病撥打120、遇到壞人或者迷路了可以撥打110等，逐漸提高幼兒的安全意思。

　　在日常工作中，我們的常規(guī)也抓得很緊，如：上、下樓梯、入廁、午睡、進餐等環(huán)節(jié)，都做了統(tǒng)一要求，并堅持按統(tǒng)一的要求來引導(dǎo)幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣。每天堅持晨檢，杜絕不安全因素的存在，堅持陌生的家長不讓接，確保幼兒入園和離園的安全。

　　安全工作是幼兒園工作的重中之重。只有在確保幼兒健康成長的條件下，我們才可以順利地開展教學(xué)活動。我們老師始終保持高度的安全責(zé)任意思，認(rèn)真細(xì)致地開展工作。

　　小班

　　第一學(xué)期工作總結(jié) 篇3

　　本學(xué)期進入高三，工作千頭萬緒，緊張繁忙，面臨高考的挑戰(zhàn)，我把工作重點放在如何提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上。在學(xué)習(xí)上督促，同時也關(guān)注影響學(xué)習(xí)的因素，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)學(xué)生頑強不屈的奮斗精神。在這個新的學(xué)期里，我繼續(xù)認(rèn)真落實并改進和完善了上年度的班級管理工作細(xì)則,堅持緊跟班，勤下班，其內(nèi)容包括班級各項管理和宿舍管理，現(xiàn)總結(jié)一個學(xué)期來的工作如下：

　　一、統(tǒng)一思想，決戰(zhàn)高三

　　1、高二結(jié)束時，為使學(xué)生盡快進入高三畢業(yè)生角色，對學(xué)生不斷做思想工作。我比較全面地向同學(xué)們介紹了高三階段的具體要求，讓同學(xué)們做到心里有數(shù)。進入高三后，我結(jié)合日常生活和學(xué)習(xí)的實際，及時與同學(xué)們交流。全班同學(xué)能夠明確自己的任務(wù)和責(zé)任，對困難有了較為充分的思想準(zhǔn)備。一個學(xué)期來，全班同學(xué)的思想基本穩(wěn)定，學(xué)習(xí)和生活秩序一直比較正常。

　　2.加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)：①學(xué)會做人②正視自己③學(xué)會解壓④誠實守信。發(fā)現(xiàn)問題，及時找學(xué)生談話，給需要幫助的學(xué)生及時的輔導(dǎo)與關(guān)心，盡量把問題處理好。

　　3.布置班級墻壁，強化高三備考的靜態(tài)文化：如班級后黑板兩側(cè)分別設(shè)置“學(xué)習(xí)園地”，“身邊的榜樣”，“榮譽榜”分別從學(xué)習(xí)和德育兩個方面，樹立榜樣。班級還設(shè)置了“夢想墻”和“我的誓言”，將學(xué)生的夢想和踐行的誓言同時列出，每天面對，強化學(xué)生的高三意識，鼓勵學(xué)生奮斗的信心。班內(nèi)還懸掛了高考倒計時牌，學(xué)生們可以更直觀的看到時間的流逝，從而抓緊時間，積極備考。本學(xué)期班級文化理念仍然是“耐住寂寞，勇創(chuàng)輝煌”“腳踏實地，爭分奪秒”。學(xué)習(xí)魏書生的管理理念。把學(xué)生當(dāng)作有思想、有意志、有情感的主動發(fā)展的個體。管理的前提是尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當(dāng)作實實在在的“人”，而不是馴服物。學(xué)生成為管理活動的主人，要給予他們充分的信任并采取高明的教學(xué)策略；讓學(xué)生進行自我管理，是“人本”思想的發(fā)展多種自我教育形式，大力倡導(dǎo)學(xué)生自我約束和自我管理，幫助他們在心里筑起第一道防線，以盡量把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

　　二、狠抓常規(guī)，落實規(guī)范

　　長期以來，似乎有一條不成文的“行規(guī)”：高三主要以教學(xué)為主，其他工作應(yīng)付一下就可以了。對此我不敢茍同。一個集體就像是一支部隊，如果沒有鐵的紀(jì)律作保證，松松垮垮，是要打敗仗的。因此，我對班級建設(shè)及管理一直常抓不懈。進入高三后，我進一步落實了班級各項規(guī)章制度，進一步明確了班級干部職責(zé)，狠抓班級常規(guī)管理。因此，我班的班風(fēng)一直較好，各項常規(guī)考評成績在年級名列前列。

　　1.繼續(xù)推行值日小組制，以小組為單位，責(zé)任到人，化整為零。

　　2.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。根據(jù)學(xué)生的各自不同情況，對他們分別給予單獨的`輔導(dǎo)和監(jiān)督與督促，幫他們走過學(xué)習(xí)的困難時期。本學(xué)期在分班之前和分班之后，均劃定了目標(biāo)生輔導(dǎo)范圍，保證班級尖子的優(yōu)越性。

　　3.堅持開展學(xué)生的思想教育工作，針對的問題比較多，對瞻前顧后的學(xué)生，引導(dǎo)其做好眼前的工作，安心地投入緊張有序的復(fù)習(xí)；對有思想包袱重的學(xué)生，鼓勵他看到自己好的一面，堅定信念取得更好的成績。始終相信學(xué)生有能力迎接挑戰(zhàn)，激起斗志，培養(yǎng)自信心，不隨便否定人。看到學(xué)生的長處，及時鼓勵其繼續(xù)努力。特別是在分班后，學(xué)生思想壓力增大，新進班學(xué)生思想起伏明顯，針對此，班級做了系列班會，對學(xué)生思想加以安撫和激勵，使班級從新煥發(fā)生機。

　　4.督促學(xué)生鍛煉身體，支持學(xué)生擠時間到操場上活動，以放松心情，調(diào)節(jié)狀態(tài)，同時也增強體質(zhì)，更好地適應(yīng)高三緊張的學(xué)習(xí)生活。

　　三、及時跟蹤，注意疏導(dǎo)

　　高三階段直接面對高考。讓同學(xué)們保持積極樂觀的心態(tài)，從而樹立戰(zhàn)勝困難的信心是班主任工作的重中之重。針對高三學(xué)生的心理特點，我在日常工作中十分注意做好細(xì)致的思想工作。每次大考后，召開主題班會，我都會根據(jù)不同學(xué)生的特點做深入的思想分析和考試質(zhì)量分析工作。對一些重點學(xué)生，我會進行及時的心理疏導(dǎo)，以解除這些同學(xué)思想上的疙瘩。與此同時，我還注意從學(xué)法上進行具體指導(dǎo)，幫助這些同學(xué)改進復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)備考的效率。

　　四、做好與任課教師的配合工作。

　　“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”一個班級的發(fā)展離不開各位老師的配合和努力。本學(xué)期定期開班科會，與任課教師商量班級管理工作，在老師們的共同商議下確定了目標(biāo)生，做出了半學(xué)期學(xué)習(xí)計劃安排。

　　五、未來的壓力

　　班級重組之后，雖然目標(biāo)生任務(wù)量減小，但壓力反而更大。第四次模擬考班級成績整體滑坡，尖子生被拔走之后，沒能形成“新尖子”，班級缺少了領(lǐng)軍人物，學(xué)習(xí)動力明顯減弱。為了完成，甚至超額完成任務(wù)，高三三班任重而道遠(yuǎn)。高三學(xué)年剛到一半，下學(xué)期的任務(wù)還很艱巨。我決心在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上進一步做好各項工作，力爭取得更好的成績。

　　以上工作的落實還有許多不足之處，今后仍須繼續(xù)努力，多向有豐富經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)，努力把工作做到更好。

　　第一學(xué)期工作總結(jié) 篇4

　　這個學(xué)期，xx大學(xué)xx學(xué)院院學(xué)生會宣傳部主要以上學(xué)期修訂的《院學(xué)生會日常工作管理條例》為規(guī)范，在院團委領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo)下，在院學(xué)生會其他各部門的支持配合下，結(jié)合我宣傳部自身的實際情況，改進工作方法，完善工作制度，在思想教育、制度管理、組織文化及創(chuàng)新意識等多方面取得可喜進步。本學(xué)期我宣傳部所有日常活動、工作主要以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為方向，以“勤勉、務(wù)實、奉獻、團結(jié)”為工作原則，以思想道德教育為基礎(chǔ)，以建設(shè)和諧科院院學(xué)生會和促進我宣傳部全面發(fā)展，提高我部學(xué)干的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，創(chuàng)建了“認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實奉獻、開拓創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作”的良好氛圍。

　　一、創(chuàng)建部門工作新氣象，加強思想道德建設(shè)

　　1、加強政治理論教育，提高我部學(xué)干政治思想素質(zhì)和馬列理論水平。宣傳部作為學(xué)生與學(xué)院活動信息聯(lián)系的窗口和紐帶，必須用共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價值觀武裝頭腦，用“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)各項工作，堅定不移地貫徹黨的路線、方針、政策。因此，引導(dǎo)學(xué)生干部自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的基本知識和現(xiàn)行政策，是加強學(xué)生干部思想素質(zhì)教育的首要內(nèi)容。要教育他們政治上有較高的追求，積極主動地向黨組織靠攏，思想上逐步走向成熟。

　　2、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高我部學(xué)干的工作能力和工作效率。為使我部門的各項工作順利開展，根據(jù)宣傳部自身的性質(zhì)和特點，積極堅持部門每周一會的制度，傳授學(xué)習(xí)、工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，堅持理論與實踐相結(jié)合，通過多種途徑鍛煉新人；在我院第三屆學(xué)干培訓(xùn)中，宣傳部所有成員在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)悉心教育下，對我部下一學(xué)期的工作也有了明確的方向；平時在工作生活中，也強調(diào)以團結(jié)為主，部門內(nèi)應(yīng)積極的交流經(jīng)驗，加強學(xué)生干部工作交流與溝通，相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。

　　3、培養(yǎng)樂于奉獻和與時俱進的精神，提高我部的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。學(xué)生干部為了履行崗位職責(zé)，切實為同學(xué)服務(wù)，總要花費個人的精力，犧牲一定的時間，為學(xué)院為同學(xué)做一定的工作。因此，要求教育學(xué)生干部甘于吃苦，樂于奉獻。樹立學(xué)生干部中熱情高、干勁大的榜樣，激勵學(xué)生干部與時俱進，創(chuàng)造性地務(wù)實工作。

　　二、完善部門工作制度，加強組織制度建設(shè)

　　1、完善例會制度，加強理論與實踐相結(jié)合

　　本學(xué)期，新老部委積極學(xué)習(xí)，每周一會的制度得到了很好的開展。每次例會主要流程為：首先由部長總結(jié)部門上一階段的學(xué)習(xí)、工作情況，之后進行思想性教育，通過老部委的經(jīng)歷介紹，總結(jié)出以往的不足，并且提出切實有效的方法用在之后的實際工作中。最后針對怎樣加強部門內(nèi)部的戰(zhàn)斗力、凝聚力進行分析，以及進行正確的引導(dǎo)。

　　我在這有一種設(shè)想，部門之間加強例會交流，如果能付諸于實際的話，一方面對部門之間工作更加透明化，使部門之間更加的團結(jié)，提高學(xué)生會整體素質(zhì)。另一方面對提高部門例會質(zhì)量也會有一定的效果。具體的方法就是在其他部門的每周例會上，我宣傳部派幾個干部，進一步的學(xué)習(xí)到該部門的長處，并且積極的向部門負(fù)責(zé)人提出不足之處。我宣傳部例會的時候也會邀請其他部門的干部，讓之針對我們的不足之處積極的提出來。

　　2、完善工作制度，加強部門執(zhí)行力

　　建立和完善宣傳部工作規(guī)章制度。可以進一步有效地服務(wù)同學(xué)，并且做到各項工作都有章可循。結(jié)合我部的實際情況，進一步的完善部門的工作制度，針對以往的不足之處，進行正確的更正。

　　3、完善值班制度，加強部門之間凝聚力

　　每周一次的值班制度，其實是增加部門之間交流的最佳機會，我部的學(xué)干在本學(xué)期的.所有值班中無一人遲到、缺席。并且在學(xué)習(xí)鍛煉的同時更加增進了部門之間的親和力。為了進一步更加有效的把理論用到實踐，加強部門之間以及部門之內(nèi)的凝聚力、戰(zhàn)斗力，故在下一學(xué)期，我宣傳部的值班制度將會有大的改動，原先的每周一次的值班制度將會是每周五次，從另一個方面也體現(xiàn)了我部學(xué)干積極學(xué)習(xí)的良好局面。

　　4、完善招新制度，加強部門戰(zhàn)斗力

　　注重對宣傳部新部委的選拔任用。加強宣傳部的內(nèi)部建設(shè)，一定要把好干部選拔關(guān)。對干部的選拔，更是重中之重，具體流程上也與以往有了很大的完善。此次招新具體分為初試、復(fù)試、實際觀察。共三輪，其中復(fù)試包括筆試和面試，“實際觀察”則是通過觀察新人們在實際的工作中的表現(xiàn)進行評判。最后，通過一輪輪激烈的競爭角逐，我宣傳部從最初的70多個報名者里面招納新人10名。

　　三、加強部門整體實力，完善組織文化建設(shè)

　　1、我院XX級新生的迎接工作

　　在最炙熱的九月，我宣傳部的學(xué)干應(yīng)學(xué)院團委要求，前往火車站迎接我院XX級新生。

　　2、我院院學(xué)生會宣傳部招新工作

　　在本學(xué)期初，新生還在軍訓(xùn)的時候，我部就開始了就對宣傳部實際情況，制定了一系列的招新方案，并且對復(fù)試題目也進行了充分的準(zhǔn)備。

　　3、我院第二屆田徑運動會

　　在我院第二屆田徑運動會開幕式晚會，我部門主要負(fù)責(zé)宣傳工作，主要包括制定宣傳橫幅，海報的掛置安放，還有對晚會運動場的座位圖進行周密的計算、準(zhǔn)備，為晚會門票的準(zhǔn)確發(fā)放提高保障。

　　4、我院深入“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”系列講座

　　這個學(xué)期，我宣傳部的主要任務(wù)可以算是講座、報告會了。不管是報告、講座之前宣傳海報的制作，鮮花、水、及場地布置準(zhǔn)備工作，在實際行動中，我部門充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的朝氣和積極的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀態(tài)度。我部在本學(xué)期共負(fù)責(zé)講座報告如下：

　　a.11月1日，在北區(qū)逸夫館報告廳，軍中儒將田永清將軍蒞臨我院作的一個關(guān)于“大學(xué)生成人、成才、成家、成功”的報告。

　　b.11月4日，在北區(qū)圖書館報告廳，中科院紫金山天文臺天體物理學(xué)家李曉卿教授為我院師生展現(xiàn)了一次關(guān)于“認(rèn)識閃電光球”的精彩科普知識講座。

　　c.11月21日，在北區(qū)逸夫館報告廳，xx省社會科學(xué)界聯(lián)合會副主席、xx省社會科學(xué)院經(jīng)濟研究所所長、汪玉奇研究員給我院師生帶來了以《改革開放30年歷程回顧》為主題的精彩報告。

　　d.12月3日，在北區(qū)逸夫館報告廳，省委教育工委宣傳部長、省教育廳社政處處長汪立夏給我院師生帶來了以“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”為主題的講座。

　　5、我院XX—XX學(xué)年學(xué)生課外科研項目評審專家授聘儀式

　　我院于本學(xué)期11月14下午在xx大學(xué)北區(qū)圖書館報告廳舉行了學(xué)生課外科研項目評審專家的授聘儀式。我宣傳部主要負(fù)責(zé)儀式的主要準(zhǔn)備工作，包括橫幅、鮮花、水、領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓牌，以及現(xiàn)場的場地布置。

　　6、“踐行科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園”——我院第四屆演講比賽

　　在以“實踐科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園”為主題的我院第四屆演講比賽，我部門按常規(guī)主要協(xié)助我院財經(jīng)學(xué)科部學(xué)生會對比賽現(xiàn)場進行了賽前的準(zhǔn)備工作，有橫幅、賽場場地布置等。

　　7、我院第四屆寢室文化節(jié)

　　12月初，在北區(qū)逸夫館園廳舉辦了我院第四屆寢室文化節(jié)，我宣傳部部分成員到了現(xiàn)場實地學(xué)習(xí)，并協(xié)助院生活部。

　　8、我院第三屆學(xué)干培訓(xùn)

　　為進一步深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，提高學(xué)生干部的素質(zhì)，我院在12月舉辦了我院第三屆學(xué)干培訓(xùn)。我宣傳部所有成員均參加了培訓(xùn)，其思想素質(zhì)修養(yǎng)、業(yè)務(wù)工作水平也進一步的提高，并會不折不扣在今后的實際工作付諸于行動。

　　9、我院XX年元旦迎新晚會

　　我院的XX年元旦迎新晚會，我宣傳部主要負(fù)責(zé)的是宣傳海報的制作，晚會現(xiàn)場烘托氣氛的道具、鮮花等的采購，以及晚會的準(zhǔn)備工作，還有負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場人員的晚餐購買。

　　10、我院XX級新生學(xué)生證的印發(fā)

　　學(xué)生證的印發(fā)也可以說是我宣傳部的“專利”了，每年年末，我部要在兩天的時間內(nèi)完成3500多份學(xué)生證的印制工作，工作之挑戰(zhàn)性值得我們宣傳部每一位學(xué)干去嘗試，也進一步增強了我部門對工作的高度責(zé)任感。

　　四、加強部門工作執(zhí)行力，完善工作作風(fēng)建設(shè)

　　工作作風(fēng)是一個團體精神面貌的重要體現(xiàn)，也是加強我部門建設(shè)的又一重要內(nèi)容。因此，加強我部門的工作作風(fēng)建設(shè)，必須先對其提出明確要求。

　　1、以身作則，嚴(yán)于律己，起模范帶頭作用。要樹立我部的良好形象，擴大我部的影響，維護我部的聲譽，學(xué)生干部就必須以身作則，嚴(yán)于律己，事事處處起表率作用。良好的風(fēng)氣能否形成，確定的目標(biāo)能否達到，往往與學(xué)生干部的帶頭作用密切相關(guān)。學(xué)生干部只有對自己要求嚴(yán)格，不搞特殊，不謀私利，以自己的品格贏得同學(xué)們的信賴，才能樹立威信，工作中才能讓同學(xué)心服口服。

　　2、堅持原則，公正無私。學(xué)生干部在學(xué)校教育管理中一定要正確行使手中的“權(quán)利”，堅持原則，公正無私，不厚此薄彼，不欺上瞞下，公正辦事，透明度高。這樣開展工作才有號召力，才能在同學(xué)中樹立起威信。

　　3、較強的群眾意識，善于聽取別人的意見。學(xué)生干部是學(xué)生管理中的重要力量，同時，也是同學(xué)中的普通一員，永遠(yuǎn)不能凌駕于同學(xué)之上。因此，學(xué)生干部要以普通同學(xué)的身份積極主動地參加所在班級和所在院系的集體活動，不能以任何借口和理由對班級、院系活動不以為然。同時，學(xué)生干部要自覺把自己置于同學(xué)的監(jiān)督之下，加強和同學(xué)交流，認(rèn)真聽取同學(xué)的意見和建議，做同學(xué)們的知心者、貼心人。

　　4、較強的時間觀念，學(xué)生干部工作較多，因而要合理安排時間，努力提高工作效率，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，牢固樹立時間觀念。參加集體活動和會議要準(zhǔn)時，不要因為自己的原因耽誤他人的寶貴時間。

　　需要明確指出的是，學(xué)生干部首先是學(xué)生，學(xué)生要以學(xué)習(xí)為第一要務(wù)。擔(dān)任一定的社會工作雖然也是一種學(xué)習(xí)，但專業(yè)知識的學(xué)習(xí)應(yīng)是基礎(chǔ)，是前提。因此，學(xué)生干部一定要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，努力提高專業(yè)素養(yǎng)，不斷拓展專業(yè)視野，學(xué)習(xí)上做同學(xué)的表率。只有這樣，才能切實提高自身素質(zhì)，全面發(fā)展自己；才能在工作中有感召力，說服力。

　　在緊張的學(xué)習(xí)、工作之余，我宣傳部所有學(xué)生干部不論是否黨員，時刻都以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極加強學(xué)習(xí)理論和實踐知識，加強自身建設(shè)。在工作中注重提高部門與部門之間的協(xié)調(diào)能力，部門內(nèi)部自身就注重能力上的培養(yǎng)。

　　通過院領(lǐng)導(dǎo)，團委老師們的關(guān)心與支持，通過我部學(xué)干的努力，以及其他部門的積極配合，我部工作得到了肯定，但同時我們也必須理清思路，把過去的成績作為新的起點，繼續(xù)以“勤勉、務(wù)實、奉獻、團結(jié)”為工作原則，以思想道德教育為基礎(chǔ)，繼續(xù)改進工作方法，完善工作制度，在思想教育、制度管理、組織文化及創(chuàng)新意識上與其它部門之間取長補短，以更加飽滿的精神和求真務(wù)實的態(tài)度，完成今后的各項工作，把我部建設(shè)成為一個組織制度健全、活動特色鮮明、綜合素質(zhì)高的集體，為實現(xiàn)我宣傳部這個“大家庭”成為“最和諧，最強，最團結(jié)”的集體而不懈奮斗。

　　第一學(xué)期工作總結(jié) 篇5

　　本學(xué)期，我們語文教研組以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)，狠抓常規(guī)管理，全面貫徹教育方針，積極推進課堂教學(xué)改革，切實提高課堂教學(xué)效益，為此開展了一系列的教研活動，圓滿地完成了既定的工作計劃，在諸多方面取得了較好的成績，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教育觀念

　　進一步加強課堂教學(xué)改革教研組是老師們工作生活的家園，更是老師們互相溝通交流的橋梁，在教研組管理中，我們堅持“以人為本，構(gòu)建和諧教研組”的管理理念，充分弘揚我校教師敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀傳統(tǒng)，互相理解，取長補短，老師們相互關(guān)心，相互信任，共創(chuàng)語文教學(xué)的新天地。作為學(xué)校最大的學(xué)科組語文教研組，我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語文教學(xué)，為學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，發(fā)揮我們的聰明才智。開學(xué)初，我們?nèi)�組老師認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)了縣教研室的文件精神，掌握課程的基本理念，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。了解了每個年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后又通過個人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。教研組重視學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，組織全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念，通過學(xué)習(xí)，教師們的教學(xué)理念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會到：當(dāng)一位語文教師不容易，一名優(yōu)秀的語文教師更加不容易。語文學(xué)科涉及的知識面廣泛，新課程對教師提出了更高的要求，因循守舊的教法已不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了，改革教學(xué)模式勢在必行。學(xué)校為教研組的發(fā)展提供了良好的條件，既有思想觀念上的引領(lǐng)，又有一些具體方法的指導(dǎo)，這是教研組主動發(fā)展的最佳契機。語文教研組作為學(xué)校的一個大組，有責(zé)任通過努力實踐推進學(xué)校的發(fā)展。為此，教研組制定訂了一年發(fā)展規(guī)劃，明確了教研組發(fā)展的整體目標(biāo)和具體目標(biāo)。

　　二、明確分工，愉快合作

　　繼續(xù)重視書香校園的創(chuàng)建工作開學(xué)初，教研組各方面的工作都實現(xiàn)了嚴(yán)格的制度化管理，體現(xiàn)了管理的科學(xué)性、人文性，提高了管理工作的效率。在管理制度化的同時，我們充分認(rèn)識到“人”的核心地位，我們的各項制度在制定的時，都充分考慮到“人”教師的感受與承受力，各項制度都重在“導(dǎo)”，寓“管”于“導(dǎo)”，全體教師都把學(xué)校及教研組的要求內(nèi)化為自己的工作方向，充分調(diào)動了廣大教師的工作主動性與積極性，使教研組的工作精彩紛呈，共創(chuàng)語文教學(xué)的輝煌。特別是突出了建設(shè)書香校園的工作，因為讀書是每個人生命的需要，閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開希望之窗。培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、會讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)一種濃厚的“書香”氛圍，塑造書卷氣的老師和家長，培養(yǎng)書生氣的學(xué)生,為學(xué)生營造快樂人生的理想家園。

　　三、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課活動

　　相互交流、學(xué)習(xí)，取長補短德是從教之本，葉圣陶先生說：“教育工作者的全部工作都是為人師表。”我組全體語文教師對事業(yè)忠誠，對學(xué)生負(fù)責(zé)，服從安排，勇挑重?fù)?dān)，團結(jié)協(xié)作，努力做到樹師表新形象，垂師德新風(fēng)范。認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來，隨著學(xué)校教師隊伍的不斷壯大，我們語文教研組的教師逐漸分為了三個層次：縣級骨干教師，有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師，剛畢業(yè)的新教師。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢？我們的做法是：扎實開展“四課”活動，即骨干教師示范課、新教師亮相課、匯報課、備課組實驗課。每次活動，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課，組織聽課、評課總結(jié)。因為課堂教學(xué)效率取決于課堂45分鐘教與學(xué)的質(zhì)量，我們特別注重公開課教學(xué)的效果。本學(xué)期，本學(xué)期我們組的`27位老師都上了組內(nèi)公開課，每位老師都能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，對每節(jié)公開課都能進行客觀公證的評價，特別是對各位老師公開課中出現(xiàn)的不足和問題進行深入探討，尋求解決途徑，收到共同促進、提高的效果，其中還有三名老師上了全校觀摩課。每次公開課教學(xué)后，無論是授課者還是聽課者，都感覺到收獲很大。因為這次活動為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯。

　　四、進一步落實集體備課制度，集思廣益，取長取短

　　認(rèn)真開展新課程的備課交流活動，做好備課組的組織工作，每兩周保證一次集中討論的時間。重點研究在新課程實施的背景下的課堂教學(xué)，如何將先進的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學(xué)行為，如何全面提高中學(xué)語文教師的教學(xué)技能。課堂上不僅有漂亮的板書、精彩的教案、完美的課堂設(shè)計、精心制作的精美課件，充分利用了現(xiàn)代科技資源,不同程度地體現(xiàn)出了新課程理念“以學(xué)生為本”，盡力調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性，創(chuàng)設(shè)情境、情景，讓學(xué)生多動、多思，展開聯(lián)想，開展合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，形成了有“生命”的課堂。教師的教學(xué)行為正在發(fā)生著顯著的變化，由“灌輸”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤骄俊保瑢W(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得有價值。“尺有所短，寸有所長。”每個人都有他的長處和短處，如果能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，揚長避短，我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因，以往集體備課常常流于形式。本學(xué)期我們認(rèn)真落實教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格紀(jì)律要求，改進組織方式，在備課組內(nèi)實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時能集思廣益，取長補短，同時通過集體備課，及時了解教育教學(xué)情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。

　　五、舉辦多種活動，促進語文學(xué)習(xí)

　　拓寬語文改革思路中國有句俗話：活到老，學(xué)到老。作為教師，更要“教到老，學(xué)到老”。我們語文教研組本期認(rèn)真學(xué)習(xí)了先進的教育教學(xué)理念，了解當(dāng)前教壇的新動態(tài)，結(jié)合語文教學(xué)實踐，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。教研組每位成員堅持閱讀語文報刊或瀏覽一些語文教育網(wǎng)站，及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨向，開拓視野，拓寬語文改革思路；同時，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高要求。教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論，深入研究探索，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫論文，使理論學(xué)習(xí)落到實處，卓有成效。本學(xué)期，我們語文組還舉辦形式多樣的各種活動，如組織全校學(xué)生參加省市縣安排的中小學(xué)生書信征文大賽，組織經(jīng)典詩文朗誦比賽、書法大賽等活動。既鍛煉、提高了語文教師的水平、素質(zhì)，也增強了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的語文能力。

　　六、確定了研究課題，努力向科研要質(zhì)量，積極提高課堂教學(xué)效率

　　語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實常規(guī)，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。全面提高教學(xué)質(zhì)量，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期，在對照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，牢固樹立教師的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計科學(xué)、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)模式；語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)；堅決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實施分層分類教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學(xué)效率。教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，上學(xué)年，我們以提高課堂教學(xué)質(zhì)量的效率為目標(biāo)，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。在教學(xué)反思和論文撰寫方面，我們組的教師都能結(jié)合自己的教學(xué)實際，充分利用課余時間寫教學(xué)心得論文、案例，以此來培養(yǎng)教師的科研能力，努力提高教師整體素質(zhì)、優(yōu)化教師隊伍。總之，在本學(xué)期里，我們語文組的教師處處帶頭垂范，大膽創(chuàng)新，取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，如教研組活動開展得還不夠扎實，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，備課組活動效率不高，一部分教師對教研活動的認(rèn)識不夠端正，參加集體活動的熱情不高。對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在學(xué)生活動的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼，對其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。不過我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。

　　第一學(xué)期工作總結(jié) 篇6

　　一、德育工作

　　1、充分利用班隊會和重大節(jié)日對學(xué)生進行的德育教育。如：教師節(jié)、國慶節(jié)、一二九活動等，都開展了相應(yīng)的活動。

　　2、在貫徹中小學(xué)生日常行為規(guī)范的同時，繼續(xù)重點開展了“兩報一站”活動，即：班級板報、學(xué)生個人手抄報及校園廣播站，通過“兩報一站”開展了法制教育、環(huán)境教育、安全教育、傳染病知識教育、等等。

　　3、以班隊會的形式開展了中華魂讀書活動，開展了祖國在我心中演講比賽，比賽中選出了優(yōu)秀選手參加了教育課的比賽，并獲得了優(yōu)秀組織獎。

　　4、十月份以班級為單位召開了家長會，向家長通報了學(xué)生在校情況，也在家長處了解到了學(xué)生在家的一些情況，為師生的溝通奠定了基礎(chǔ)提供了平臺，延伸了學(xué)校的德育教育。

　　5、組織了學(xué)校開放周，即每位教師都能正確面對學(xué)生家長，熱情歡迎學(xué)生家長到校走進課堂聽課了解學(xué)生情況。搭起學(xué)校教師與學(xué)生家長的溝通橋梁。

　　6、搬入新校舍后組織全體學(xué)生開展喜遷新校舍扮靚新環(huán)境活動。在整個搬遷過程中，全體教職工不辭辛苦，任勞任怨，展示了極高的師德修養(yǎng)，讓人刮目相看。

　　7、十月份組織全校師生深入育英大街小巷宣傳防火兩次，為育英地區(qū)的`秋季防火工作打造聲勢。

　　8、在育英地區(qū)組織的環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)中，我校對學(xué)生進行環(huán)境衛(wèi)生教育，并多次組織學(xué)生深入街頭巷尾揀拾白色垃圾。

　　9、在教師深入學(xué)習(xí)新規(guī)范的活動中，要求教師背誦新規(guī)范六條；要求教師積極參加學(xué)習(xí)新規(guī)范論壇，每人都寫出了學(xué)習(xí)心得體會；要求教師從教育教學(xué)的點滴小事做起為學(xué)生做表率，用自身的一言一行感染熏陶學(xué)生。

　　二、教學(xué)工作

　　1、開學(xué)初繼續(xù)組織教師互相聽課，相互切磋，取長補短，每位教師互相聽課數(shù)十節(jié)，主管校長教導(dǎo)主任及校的中層干部也都達到了聽課節(jié)數(shù)。

　　2、深入開展了優(yōu)質(zhì)課展示活動，促進了教師的課堂教學(xué)，活動中采取全員參加的方式，為每位教師的課堂教學(xué)提供了借鑒，提高了教師課堂教學(xué)的藝術(shù)。

　　3、繼續(xù)進行了教師基本功展示，內(nèi)容包括：簡筆畫、鋼筆字、粉筆字、板書設(shè)計、教案設(shè)計、等項。其中，鋼筆字、簡筆畫每天一幅、粉筆字每周一板、板書設(shè)計教案設(shè)計每學(xué)期各一篇。學(xué)校還組織開展了教師技能大賽，大賽上通過說課、才藝展示、情境模擬、教育故事等項內(nèi)容，給教師們盡情的展示提供了平臺，也給人們留下了深刻的印象。

　　4、大課間活動開展的非常活躍。有組織有內(nèi)容，主要是以兩套韻律操為主，韻律操優(yōu)美歡快，深受學(xué)生的喜愛。

　　5、課堂教學(xué)中強化常規(guī)管理，杜絕了一切違規(guī)事例的發(fā)生，師生關(guān)系和諧，教育教學(xué)效果好。

　　三、教研工作

　　1、我校繼續(xù)堅持新課改理論學(xué)習(xí)制度，每個月教師都要提交新課改學(xué)習(xí)心得。

　　2、我校利用校園網(wǎng)，積極開展網(wǎng)上“教學(xué)論壇”活動，教師的發(fā)言積極踴躍，觀念得到了進一步的升華。

　　3、本學(xué)期教師姚麗影《新穎的泥名片》一課在“金燭杯”課堂教學(xué)大賽決賽中獲局級二等獎、李蕙老師的《手拉手講衛(wèi)生》亦可在全局“十億五”課題研究階段性成果展評中獲優(yōu)秀觀摩課，此兩位同志在“金燭杯”班主任專業(yè)技能大賽中分別榮獲一、二等獎了。還有多名教師在上級組織的教育教研活動中獲得獎勵。

　　4、本學(xué)期我校繼續(xù)進行課題《小生生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)》的研究，教師們參與的積極性高。

　　5、圓滿完成了上級下達的教研任務(wù)，深受上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　四、其他工作

　　1、慶“教師節(jié)”活動，學(xué)校召開了教師座談會，組織全體教師游覽了北極村，男女教師其樂融通，共同渡過了一個美好的節(jié)日。

　　2、組織了教師晨會朗讀活動。即：每天早會為一位教師提供3――5分鐘的朗讀時間，周而復(fù)始讓每個教師都得到鍛煉的機會。朗讀的內(nèi)容均在教育專著上摘取，此項活動的開展得到教師們的認(rèn)可。

　　3、為美化新校舍美化開展了植樹活動，共植桃紅、丁香各近三百余棵。

　　4、在林業(yè)局第六屆冰上運動會上獲小學(xué)組團體總分第二名。

　　5、在參加教育工會組織的文體活動中，我校獲得一項精神文明單位的稱號。

　　6、繼續(xù)完成林業(yè)局文明辦為創(chuàng)建育英地區(qū)文明城鎮(zhèn)所分擔(dān)的清理街道垃圾、堆積物等項工作。并組織教職工義務(wù)清除積雪。

　　7、協(xié)助育英地區(qū)做好防火、衛(wèi)生宣傳等項工作。

　　8、自今年六月份始我校不間斷的針對“甲型NH1流感”的傳播，向?qū)W生進行了如何預(yù)防的知識宣傳，并向?qū)W生進行了勇于同疾病做斗爭的宣傳教育。

　　9、學(xué)校的宣傳工作有了長足的提高，本學(xué)期在地報共發(fā)表信息五篇，全年在地報發(fā)表信息九篇，居林業(yè)局幾所學(xué)校之首。

　　10、能保質(zhì)保量的完成上級布置的各項臨時性的工作。

xx學(xué)校

　　20xx年xx月xx日

　　第一學(xué)期工作總結(jié) 篇7

　　世界著名的科學(xué)家居里夫人說過：“我要把人生變成科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實。”而做為科學(xué)啟蒙教育的小學(xué)科學(xué)課的老師也要把人生變成科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實，以生動的語言、妙趣橫生的實驗、巧妙的設(shè)計，千方百計地打好鼓來吸引自然科學(xué)的愛好者，引導(dǎo)他們進入科學(xué)的殿堂。

　　本學(xué)期，我校實驗室的工作仍舊在以往的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求。結(jié)合上學(xué)期，實驗室能做好各項工作：及時做好實驗室的各項資料備查等等。在實際工作中我們?nèi)〉昧艘欢ǖ腵成績，也存在這一些問題以及需要改進的設(shè)想，為將工作做的更好，特從如下五個方面來總結(jié)。

　　一、實驗教學(xué)開展情況

　　本學(xué)期，各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行，上好開足實驗課，教師和學(xué)生均能記好實驗記錄。同時，在實驗中，教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動性，讓學(xué)生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰�和科學(xué)的學(xué)習(xí)、實驗態(tài)度。經(jīng)過努力，師生的實驗水平都有所提高。

　　2、在深化教育改革，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時，結(jié)合實驗教學(xué)向全體學(xué)生貫徹落實素質(zhì)教育，注重在實驗中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力，培養(yǎng)了學(xué)生對科學(xué)的興趣愛好以及實事求是的科學(xué)態(tài)度。

　　二、實驗室活動

　　1、在學(xué)期初，實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表，組織成立了科學(xué)備課組，在每半個月組織一次活動，對實驗教學(xué)的目標(biāo)、要求進行了詳盡的研討，使每個實驗教師的專業(yè)素質(zhì)能力獲得了提高。

　　2、實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開展實踐活動，以舉辦科學(xué)知識和小實驗等競賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和愛好。

　　3、在校本課程中，我們充分發(fā)揮實驗室的優(yōu)勢，帶領(lǐng)學(xué)生開展各項實驗活動，如：顯微鏡下的世界、小發(fā)明、小制作、植物標(biāo)本的制作等等。

　　三、用多樣化的評價手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

　　1、讓不同層次的學(xué)生都有體驗成功機會。

　　2、針對課前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備總是不充分的情況，我們采取了各種預(yù)防措施：首先鼓勵每個學(xué)生準(zhǔn)備一個便箋本，專門用來記錄準(zhǔn)備任務(wù)。

　　3、以學(xué)習(xí)促發(fā)展，以交流促提高。

　　“理論是行動的準(zhǔn)則”，科學(xué)課標(biāo)就是每位科學(xué)教師的教學(xué)指南，為加強對新課標(biāo)精神的領(lǐng)會貫通，利用每周例會進行課標(biāo)學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)后的記錄整理成“科學(xué)隨筆”，作為日后進行教學(xué)設(shè)計時的重要的參考資料使用。在活動中真切的體會到了實踐活動的趣味性和挑戰(zhàn)性，同時增強了教師對培養(yǎng)學(xué)生動手能力的重視程度。

　　四、成績方面

　　1.本學(xué)期，科學(xué)教師科研興教意識較強，能通過平時每周一次備課組活動和空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論方法，提高自身的理論水平。在環(huán)翠區(qū)舉行的習(xí)慣養(yǎng)成大賽中,執(zhí)教《怎樣聽到聲音》一課獲得一等獎，電子白板展示活動中獲得三等獎。

　　2.本學(xué)期，我們將實驗教學(xué)延伸到校外，不僅帶領(lǐng)學(xué)生在進行常規(guī)實驗操作的同時，還組織學(xué)生進行家庭實驗。

　　3.本著節(jié)約經(jīng)費和節(jié)約時間的原則，我們還帶領(lǐng)學(xué)生對部分儀器進行小的維修，這樣不僅讓學(xué)生學(xué)會了怎么保養(yǎng)和維修儀器，為學(xué)校節(jié)約開支，還提高了他們的動手能力。

　　五、存在問題及改進措施

　　1、目前，實驗教師隊伍還不壯大，科研水平和教學(xué)能力還有待于進一步提高。在平時的教育教學(xué)中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng)。

　　2、在實驗教學(xué)中，教師的觀念還不夠開放，對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進一步培養(yǎng)還沒有抓到實處，要加強對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，開放思想。

　　總之，本學(xué)期通過我們的不斷努力和學(xué)習(xí)，實驗教學(xué)工作在以往的基礎(chǔ)上又上了一個新臺階。

　　第一學(xué)期工作總結(jié) 篇8

　　本學(xué)期我擔(dān)任的是學(xué)前班與一年級的舞蹈課，在這一學(xué)期里充滿了快樂、充實、激情、收獲，這都是學(xué)校與學(xué)生給予我這樣的激情與快樂。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一總結(jié)，以利于今后的教學(xué)更好，總結(jié)有以下幾點：

　　一、在課程上：根據(jù)孩子們的身體發(fā)展特點及其心理發(fā)展的需要而設(shè)計。

　　1、培養(yǎng)孩子喜歡跳舞的興趣和舞蹈時愉快的心態(tài)，能大膽的進行表演。

　　2、認(rèn)識身體基本部位，并對這些部位進行松弛、伸展和靈活的進一步訓(xùn)練。（手腕動作、頭的動作、胸的動作、腰的動作、腿腳的動作）

　　3、初步做到頸立、背直、腿直、腳繃等要求。

　　4、能初步認(rèn)識教室的8個基本方位點與自身的基本方位點。

　　5、舞蹈教學(xué)進行音樂反應(yīng)、節(jié)奏、模仿、游戲、舞蹈表演等綜合訓(xùn)練。

　　二、在活動中：本學(xué)期參與的`活動較多，從開學(xué)的紅歌唱響十月到學(xué)前班每個月的一次活動，親子運動會、親子美食節(jié)等等，在每一次活動中都受益良多。特別是每一次參與幕后的工作，都有一些自己新的想法，策劃活動應(yīng)從大局出發(fā)，每一個崗位的負(fù)責(zé)工作等等。

　　三、在生活中：在美舍工作就像在一個大家庭中，大家和諧相處，互幫互助，虛心請教，非常喜歡這樣的工作氛圍。

　　在今后的工作中必將勤勤懇懇、腳踏實地的工作，助人為樂是我的快樂之本，做好自己的本職工作，在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

　　第一學(xué)期工作總結(jié) 篇9

　　科研處在學(xué)校的下，市教育學(xué)院、市教科所的指導(dǎo)下，在全體老師的`積極配合下，完成了以下任務(wù)：

　　1.編輯、印制了學(xué)校的第三期《教改論壇》。

　　2.編輯、印制了第28、29兩期《課改快訊》。

　　3.黑龍江省教育學(xué)會“十五”教育科學(xué)研究規(guī)劃項目《教育技術(shù)現(xiàn)代化的實驗研究》申請了結(jié)題，經(jīng)黑龍江省教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會驗收合格，并頒發(fā)合格證。

　　4.為姜育孝校長申請了黑龍江省“十五”期間教育科學(xué)研究先進個人。

　　5.向黑龍江教育科學(xué)規(guī)劃辦公室申報了“十五”科研成果《影響學(xué)生創(chuàng)造性思維發(fā)展的因素》。

　　6.在雞西市“十五”教育科研工作總結(jié)表彰中我校被評為雞西市教育科研先進單位，劉務(wù)才被雞西市教育局和雞西市教育學(xué)會評為雞西市教育科研實驗先進工作者。

　　7.向黑龍江教育科學(xué)規(guī)劃辦公室申請了“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題《學(xué)校課程資源開發(fā)利用的研究》。

　　8.向黑龍江省教育學(xué)會申請了“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題《創(chuàng)新型課堂教學(xué)模式的研究》。

　　9.組織了“赴哈師大附中學(xué)習(xí)教師匯報會”

　　10.經(jīng)過對全校教師的宣傳動員和對骨干教師的培訓(xùn)，向雞西教科所申請了雞西市教育科研“十一五”課題18項。

　　11.協(xié)同高中教務(wù)處圓滿完成了黑龍江省第三批示范性高中復(fù)評活動中的我校示范觀摩課準(zhǔn)備和實施工作。

　　12.向全國創(chuàng)新研究會、黑龍江省教育學(xué)會推薦了上百論文及科研成果，使百余名教師獲獎。

　　13.認(rèn)真完成了省教育學(xué)院、市教科所、市教育學(xué)院、市教育局師資科下達的各項任務(wù)。

　　14．認(rèn)真完成了學(xué)校安排的各項任務(wù)。

　　第一學(xué)期工作總結(jié) 篇10

　　本學(xué)期，我校以抓教學(xué)常規(guī)管理為切入點，認(rèn)真抓好學(xué)校各項管理工作，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園，完成了各級交辦的工作任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期所作的工作總結(jié)如下：

　　一、加強隊伍建設(shè)，提供組織保障。

　　眾所周知，事業(yè)要發(fā)展，班子是關(guān)鍵。班子得力，事業(yè)有利。任何一個單位能否加快發(fā)展、各項工作能否上新的臺階，關(guān)鍵看這個單位的領(lǐng)導(dǎo)班子是否有著強烈的進取心和事業(yè)心，是否有著開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)和發(fā)展思路，是否有著扎扎實實、埋頭苦干的執(zhí)著精神。本學(xué)期以來，學(xué)校著重加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，造就了一支精干高效、作風(fēng)優(yōu)良的干部隊伍。

　　同時，為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進學(xué)風(fēng)，突出實干、力促和諧，提升教育教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)思路，實現(xiàn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。學(xué)校的每一項重點工作都嚴(yán)格實行責(zé)任制，責(zé)任到分管領(lǐng)導(dǎo)、到具體落實人，一級抓一級，狠抓工作執(zhí)行力。學(xué)校倡導(dǎo)“說了算、定了干、干就干好”、“說一件、辦一件、成一件，不說則已，說就兌現(xiàn)，不抓則已，抓就到底，不干則已，干就干好”的思想，從校委會到各個辦公室，再到一般老師，大家的責(zé)任意識、大局意識、協(xié)作意識進一步增強。安全、衛(wèi)生、節(jié)約型校園建設(shè)深入人心且漸入常態(tài)化。

　　二、以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　學(xué)校注重規(guī)范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”、“有效課堂八條”及各學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教務(wù)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評價，強化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實效。

　　教務(wù)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中，分學(xué)科進行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時反饋給校長和任課教師，教務(wù)主任負(fù)責(zé)提出改進意見，各學(xué)科組長帶領(lǐng)本學(xué)科認(rèn)真搞好研究，不斷完善和提高教學(xué)水平。嚴(yán)抓教學(xué)計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，同時根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改進措施，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時記，作為學(xué)期結(jié)束，教師績效考核的依據(jù)之一。經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)校教學(xué)教學(xué)質(zhì)量有了很大提高。

　　三、加強環(huán)境建設(shè)，提升中凝聚人心。

　　為提升校園環(huán)境，學(xué)校全體師生共同努力，清理了校園垃圾死角，清除了校內(nèi)各處雜草。同時，加強教學(xué)樓內(nèi)衛(wèi)生清理保持工作，定期做好檢查反饋工作。各辦公室及教室每月一次公布檢查評比結(jié)果，并為成績好的班級發(fā)流動紅旗，以資鼓勵。檢查小組平時做好一天三次的巡視檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并把發(fā)現(xiàn)的問題與解決的方法公布，以引起大家的重視。此外在全校廣泛開展了“人人動手、清潔家園”的活動，進一步改善了學(xué)校及校園周邊的.環(huán)境衛(wèi)生面貌。經(jīng)過一學(xué)期的努力，校園整體環(huán)境有了很大提高。校園變干凈了、變美了，學(xué)校師生的凝聚力也更強了。

　　四、20xx年工作打算

　　1、深化師資隊伍建設(shè)。

　　進一步制定適合學(xué)校的考核制度；培養(yǎng)一支觀念新、方法多、責(zé)任強、學(xué)識高的領(lǐng)導(dǎo)隊伍。培養(yǎng)3--5名校級骨干教師，1--2名鎮(zhèn)級骨干教師。

　　2、加強學(xué)生自主管理。

　　傳統(tǒng)的德育管理存在重灌輸，輕引導(dǎo)；重主導(dǎo)，輕主體的現(xiàn)象。空洞的說教，生硬的條例，“管、卡、壓”式的管理方法，使學(xué)生完全處在被動的地位接受管束。學(xué)校德育工作高耗低效。下學(xué)期，學(xué)校要充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動性和主體作用，逐步形成學(xué)生自主管理的德育新模式。低起點切入，小目標(biāo)實施，分層次推進，多渠道展開的工作思路，突出學(xué)生的主體性發(fā)揮，突出“抓近、抓小、抓實”，使學(xué)生在生活上會自理，學(xué)習(xí)上會自主，行為上會自律，真正體現(xiàn)以學(xué)生為主體，以學(xué)生的個性發(fā)展為目標(biāo)的教學(xué)理念，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

　　3、創(chuàng)建名師工作室。

　　為促進學(xué)校教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師示范帶動作用。學(xué)校將成立名師工作室，旨在發(fā)揮名師的領(lǐng)銜作用、示范作用、激勵作用和凝聚作用。

　　4、建立大尹小學(xué)采擷園。

　　為了讓孩子們通過自己動手種植，體會勞作的辛勤和收獲的喜悅，同時提升孩子的責(zé)任心、觀察能力及動手能力，讓孩子們更加愛護植物、珍惜糧食，學(xué)校擬建立校園內(nèi)的采擷園。

　　第一學(xué)期工作總結(jié) 篇11

　　作為機電與信息工程學(xué)院的第一界外聯(lián)部，在第一個學(xué)期中外聯(lián)部在繼續(xù)繼承原外聯(lián)部的優(yōu)秀作風(fēng)外，致力于完善外聯(lián)部的制度和工作內(nèi)容，繼續(xù)創(chuàng)新，擔(dān)負(fù)起擴大我院影響，與商家建立良好溝通，保證我院的各個活動得以順利進行的任務(wù)。

　　外聯(lián)部在開學(xué)后的三個月以來，本著“外引內(nèi)聯(lián)”為宗旨，既要引進來，引來商家與我院合作：又要走出去，擴大我院的良好形象和影響。進行了多項工作內(nèi)容：

　　（一）十月二十三日，與文藝部合作舉辦“校園舞會”，并在活動的前期負(fù)責(zé)為校園舞會的舉辦籌集活動資金。在活動前期的半個月中，我部門與我校附近及校內(nèi)的多個商家進行協(xié)商，并與金剪子美發(fā)，迷你火鍋店，雙峰電子，原創(chuàng)美發(fā)等多個商家達成贊助協(xié)議，共為校園舞會活動籌集2500元現(xiàn)金贊助以及500元的物品贊助；

　　（二）十月中旬，與體育部合作，為體育部主辦的“足球比賽”以及“籃球比賽”負(fù)責(zé)尋找贊助商家，籌集贊助資金。在活動前期接到通知的兩周中，我部門共與一同復(fù)印社，瑜伽館等多家商家達成協(xié)議，共為活動籌集現(xiàn)金贊助1000元；

　　（三）十一月下旬，與文藝部合作舉辦“PPT”大賽，并負(fù)責(zé)為比賽聯(lián)系贊助商家。共拉到300元現(xiàn)金贊助以及300元禮品贊助；

　　（四）十一月初，我部門與浪漫滿屋飾品店商家合作，計劃并負(fù)責(zé)為我院籌辦院刊，并協(xié)商院刊贊助事宜。但是由于未成功協(xié)調(diào)好院刊的內(nèi)容與印刷份數(shù)，未能與商家達成共識；

　　（五）在十二月初，我部門接到校學(xué)生會關(guān)于選拔兩名選手參加校一二九演講比賽的通知，舉辦一次選拔活動；

　　在半個學(xué)期的工作中，我部門取得了一些成績，完成了老師布置的各項任務(wù)。

　　（一）與多個商家進行了贊助合作，并與原創(chuàng)美發(fā)建立了長期的合作關(guān)系，共為我院各項活動的'舉辦籌集資金3800元，禮品贊助共1000元，保證了各個活動的順利進行；

　　（二）初步擴展了外聯(lián)部的工作任務(wù)和工作視野，在與浪漫滿屋商家協(xié)商院刊的過程中，雖未達成一致的意見，但是能夠通過多種方式實現(xiàn)學(xué)院與商家的溝通和交流。

　　（三）實現(xiàn)了部門的規(guī)定的制度化，在外聯(lián)部內(nèi)部的建設(shè)中，外聯(lián)部所有的人員本著內(nèi)部團結(jié)，遵守制度，充分發(fā)揮每個人得能力"的原則，著力于建設(shè)部門的制度和考核辦法，

　　（四）基于干事的培養(yǎng)以及外聯(lián)部工作的充分進展，我部門在這個學(xué)期采取部長負(fù)責(zé)制：九個干事分別由三個部長平均帶領(lǐng)，能夠與干事得到更好的交流和溝通，并確保部門內(nèi)部的團結(jié)。

　　在外聯(lián)部的工作過程中，同樣存在著多處不足和需要改進之處：

　　（一）在校園舞會的贊助項目中，由于提供贊助的商家過多，沒有很好的為商家做好我們所承諾的宣傳，沒有達到商家的預(yù)期效果，尤其是金剪子美發(fā)，在活動現(xiàn)場表示出對我們部門的不滿和對我們贊助的部信任。沒有為商家提供有效地宣傳，沒有與一些商家取得信任和長期合作的關(guān)系；

　　（二）部門的內(nèi)部過于松散，某些干事沒有嚴(yán)格的遵照并遵守學(xué)生會的規(guī)章制度，尤其是我部門的一位干事在制度考核中作弊，為學(xué)生會造成不良影響，這是作為部長的督導(dǎo)教育不嚴(yán)導(dǎo)致的；

　　（三）由于所有干事有三個部長分別帶領(lǐng)，導(dǎo)致有些任務(wù)三個部長不能及時的溝通，各個小組的干事也不能在工作中及時溝通，部長負(fù)責(zé)小組制度應(yīng)該進一步完善和強化；

　　（四）在院刊這個贊助過程中，沒有及時的與老師溝通和協(xié)商，導(dǎo)致我們與商家的協(xié)商結(jié)果不能為老師和學(xué)院所接受，最后導(dǎo)致贊助商家沒有與我們合作。

　　鑒于半年的工作總結(jié)和經(jīng)驗教訓(xùn)，在今后的工作過程中，應(yīng)該注意一下幾點：

　　首先，應(yīng)該加強與其他部門的交流，提前制定出一個學(xué)期的拉贊助計劃以及需要拉贊助的活動，使外聯(lián)部在接受贊助任務(wù)的過程中不至于被動；

　　第二，應(yīng)該多與一些大的商家溝通和交流，改變以前的拉贊助模式，與一些大的商家建立長期的合作關(guān)系，而不是一味局限于我校附近的小的商家，擴大我部門的活動范圍；

　　第三，加強部門內(nèi)部的團結(jié)和干事遵守制度的意識，遵守學(xué)生會的規(guī)章制度；

　　第四，在下學(xué)期的工作中，應(yīng)該擴大與商家溝通的視野與形式，院刊的合作就是擴大商家與學(xué)院合作形式的最好例子，雖然沒有成功，但是給我們以很多的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

　　在接下來的半年中，外聯(lián)部將繼續(xù)秉持著認(rèn)真的工作作風(fēng)，以及遵守各項工作制度。積極為我院的各個活動籌集贊助基金，保證各項活動的順利進行，并且繼續(xù)開展外聯(lián)部的工作內(nèi)容豐富化，不多創(chuàng)新和進取，努力將外聯(lián)部打造成為一個召之即來，來則能戰(zhàn)，戰(zhàn)則必勝的學(xué)生會職能部門。

　　第一學(xué)期工作總結(jié) 篇12

　　本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和物理組全體教師的共同努力下，結(jié)合本校實際，圍繞科研興教的目標(biāo)，以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以教研為動力，以課堂為立足點，堅決投入課改中去，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實和青年教師的培養(yǎng)工作的落實，并積極開展課題研究，較好完成了這學(xué)期教學(xué)、教研工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，提高教師理論素養(yǎng)

　　⑴開學(xué)初組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《新課程理念下的物理創(chuàng)新教學(xué)》一書，使本組教師在學(xué)期初就用新的教學(xué)理念武裝頭腦。

　　⑵組內(nèi)每位老師每人購買1-2本教育理論書籍，其中有《101種有效教學(xué)方法的研究》《教師怎樣提升課堂教學(xué)技能》《教育科研與教師自主專業(yè)發(fā)展》等，定期交流學(xué)習(xí)體會，互相交流，互相學(xué)習(xí)，促進了組內(nèi)每位教師理論素養(yǎng)的提高。

　　二、加強教研組備課組工作，各項活動有序進行

　　開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，組織全組教師討論制定本組本學(xué)期教研工作計劃，明確本學(xué)科的任務(wù)及本年級教學(xué)要求。再根據(jù)各分年級教學(xué)要求，制定學(xué)期的教學(xué)計劃、安排教學(xué)進度，并且每人定好自己的教學(xué)計劃和目標(biāo)，做到一學(xué)期的教學(xué)工作有計劃有目標(biāo)的進行。切實貫徹執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，改進教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，積極開展教學(xué)研究活動。在校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我們組加強了集體備課活動，每周定時間、地點內(nèi)容、中心發(fā)言人，集體制定教學(xué)進度，把握教學(xué)重點、難點，分析教法、學(xué)法。交流教學(xué)中的得意之處和處理問題的方式方法。制定八年級和九年級期中期末復(fù)習(xí)計劃，認(rèn)真做好這些復(fù)習(xí)工作。做好各類階段測試試題的組卷工作，考試后及時做好質(zhì)量分析工作和成績統(tǒng)計工作，提出改進意見和彌補學(xué)生知識缺陷的措施。

　　在理論指導(dǎo)下，優(yōu)化課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生高度參與學(xué)習(xí)過程，學(xué)會學(xué)習(xí)并主動學(xué)習(xí)，切實改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，充分挖掘物理教學(xué)過程中的教育功能，積極推進新課程新理念的教育。本學(xué)期我組積極配合學(xué)校工作，并結(jié)合課題研究開設(shè)了多節(jié)校級教學(xué)公開研究課，都獲得了同行和專家的'好評，例如惲雪姣老師在本學(xué)期的校第二屆“龍騰杯”青年教師評優(yōu)課比賽中獲校一等獎，王晶老師獲二等獎，肖云峰老師配合區(qū)九年級物理復(fù)習(xí)研討，開設(shè)了一節(jié)以變阻器為主題的電學(xué)專題復(fù)習(xí)課，獲得聽課專家和兄弟學(xué)校老師的好評，陶文仙老師在期中復(fù)習(xí)階段配合校際交流活動，開設(shè)了一節(jié)物理專題復(fù)習(xí)課，后來在期末復(fù)習(xí)階段又在校組織的“三效”教學(xué)視頻案例課題研究活動中，對全區(qū)的九年級老師開設(shè)了一節(jié)物理專題復(fù)習(xí)課，都獲得好評，周茹玉老師也在校組織的“三效”教學(xué)視頻案例課題研究活動中，對全區(qū)的九年級老師開設(shè)了一節(jié)物理專題《物理教研組第一學(xué)期工作總結(jié)》

　　第一學(xué)期工作總結(jié) 篇13

　　《綱要》提出幼兒園的教育需要家庭、社會的密切合作，尤其社會教育對幼兒的成長影響特大。本學(xué)期我們帶孩子們體驗了很多社區(qū)活動，孩子的交往需要得到滿足，各方面的能力得到充分發(fā)揮。參與社區(qū)活動促進了幼兒的身心和諧發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　九月份：

　　開學(xué)了，我們小班組全體老師熱情的接待新生及家長來園，帶領(lǐng)他們參觀幼兒園，熟悉幼兒園的環(huán)境。舉行新生家長開學(xué)典禮，向家長們介紹班級和老師的情況，請家長放心地把孩子交到老師手中，老師們會像對待自己孩子一樣照顧他們的。開學(xué)將近一個月了，眼看快過國慶節(jié)了，我們小班組全體老師和后勤老師一起帶孩子來到天長路，感受節(jié)日的快樂。孩子們看到馬路兩邊張燈結(jié)彩，各個商店都推出了主打品牌折扣活動，街上行人精神面貌非常好。孩子們一邊走一邊看一邊議論，個個開心極了。回到幼兒園我們一起討論：為什么街上如此熱鬧？讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷和意義，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

　　十月份：

　　國慶節(jié)后幼兒來園，各班老師請孩子們說一說國慶在家時有什么好玩的、好看的、好聽的新聞，大家一起來分享。然后及時向幼兒宣傳愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。園領(lǐng)導(dǎo)邀請市婦幼保健所的專家來幼兒園給小班家長介紹一些科學(xué)育兒知識和衛(wèi)生保健常識，家長們積極參加幼兒園組織的活動，反響很好。十月里我們還組織幼兒去附近的南湖公園秋游，感受秋高氣爽的'天氣和秋天的景象。在認(rèn)識和尋找秋天的同時還體驗到勞動的快樂，孩子們在南湖撿落葉，有了初步的環(huán)保意識。

　　十一月份：

　　帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)預(yù)防地震和火災(zāi)的基本常識，要求幼兒能安全有序的撤離現(xiàn)場，教育幼兒遇到危險不慌張，并進行了逃生的演練，小班幼兒逃生的速度很快，逃生過程中能跟隨老師一起行動，有組織有紀(jì)律。本月還帶幼兒參觀了新華書店，孩子們對幼兒畫報和圖書非常感興趣，在書店流連忘返。

　　十二月份、一月份：

　　小班幼兒舉行了一個小型運動會，比賽做早操，個個做得很賣力，活動現(xiàn)場氣氛熱烈。圣誕節(jié)和元旦來臨我們一起舉行了慶祝活動，孩子們有的背兒歌、有的唱歌、有的跳舞、有的講故事，大多數(shù)幼兒能積極主動參與，感受到了節(jié)日的快樂。學(xué)期即將結(jié)束時我們又邀請家長來園開展育子經(jīng)驗交流大會，會上很多家長談了孩子來園后的進步，感謝老師的辛勤培育。本學(xué)期我們舉行的各項活動都得到家長和園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，正是由于他們的支持、理解和配合，才使我們的工作得以順利開展，孩子們的社會經(jīng)驗得到積累和發(fā)展，促進了各項能力的發(fā)展和提高。下學(xué)期我們將提供更好的條件和機會讓幼兒走進社區(qū)、走進醫(yī)院、走進社會。滿足幼兒各方面能力的充分發(fā)揮。

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