幼兒保育員工作總結范文
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們好好寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家整理的幼兒保育員工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒保育員工作總結范文1
本學期，我園保教工作在全體老師的共同努力下，已接近尾聲。現總結如下：
一、學習方面
首先，充分利用教研時間，組織老師學習對教育教學工作具有指導性作用的文章，從理論學問到詳細教育行為的實施，從集體學習的共性化學習次，從教學的預設到生成，內容廣，理念新，關心老師切實有效地解決了一些課改中遇到的問題。
其次，重視每次外出學習的機會，爭取更高規格的學習。例如：送骨干老師聽專家講座，觀摩活動，提升老師的教育理念，開闊教育思路，快速提高老師實踐、操作課程的力量，同時，要求走出去學習的老師回來后能夠將學習到的最新理念、最好閱歷，即使地向全園老師傳達，并組織老師學習有關資料漸漸地內化成自己的觀念，制造性的運用到教學中，以達到全園老師共同進展的目的。
二、一日活動的支配
大力推廣課改閱歷，促進教學的進展。今年的小班從入園起，在課改班的閱歷基礎上就全面開展區域學習和區域學習相結合的課程模式，特殊是區域模式常規的培育，區域空間地支配與利用方面，避開了走彎路，使小班幼兒較快地適應了幼兒園的學習與生活。而中、大班在上一學期的基礎上，區域學習的組織、指導、空間的利用上都有了進一步的提高。
合理支配一日活動時間。本學期，為了使區域學習與集中學習的時間安排更合理，我們在時間上進行了調整，每天上午9：30—10：50為學習時間，在這段時間里老師保證30分鐘的集中活動和50分鐘的區域活動。但時間的支配上并不是一層不變的，可依據班級的詳細狀況隨時調整。
三、教、科研方面
充分利用教研時間，緊湊教研步伐，提高教研質量。在教研中，準時總結、反饋老師在實施課改中消失的問題。年段長帶動老師共同探討課改中存在的困惑，集集體的才智，共同探討、找出最佳的解決方案。在每人每期一次的優質活動中，要求老師在活動組織中能夠體現課改要求，評課中能夠體現課改新理念。通過這些研討與溝通的活動，提高老師課改力量，帶領老師邁出課改新步伐。
針對戶外活動老師的指導跟不上的問題，本學期，經研討，加強戶外體育活動的.區域化指導，使區域明顯化。小班年段還以貼小點點的方式，結合活動后的評價，深化了解幼兒參與活動的狀況。收到了肯定的成效。
四、環境創設方面
本學期，在環境創設方面，老師將各層走廊上圍墻的內墻土上明麗的顏色，再貼上泡沫板，經老師的細心裝飾，即成為孩子展現作品的好地方。經過老師裝飾的幼兒作品，稚拙又不失美觀。在老師與孩子共同努力下，狹窄、簡陋的走廊給人一種眼前一亮的感覺，孩子們常常在此逗留，指教導點地評價、觀賞著自己與同伴的作品。
本學期，在教育教學活動組織上，老師們盡量為幼兒供應豐富的活動操作材料。材料的投放體現科學性、豐富性、層次性，使每個幼兒在活動中都能找到適合自己的學習方式，使每個幼兒的力量、共性得到進展。
五、家長工作方面
本學期，在每期一次的家長會中，老師向家長傳達了我園的教育教學指導思想和進展方向，并通過小、中班家長“家園同樂迎新年”親子活動，使家進步入我園教學的第一線，通過親自參加孩子的活動，切實感受我園教育、教學的實施狀況及孩子的進展變化。通過系列活動的展現，家長對我園的教育、教學工作有了更進一步的了解，同時賜予我們大力地支持，豐富了我園的教育資源。
六、老師的成長
通過一學期的努力，本學期，在業務方面，老師們有了不同程度的成長。顏阿娜、陳薛艷老師參加五幼點講弟子規故事競賽分別獲得三等獎二等獎；陳薛艷老師參與安海鎮老師講弟子規故事競賽獲得二等獎。
本學期，我園還組織了自制戶外體育器械競賽，老師們設計了各式各樣的戶外體育器械，并方案在下一學期進行推廣。
一學期的工作，在收獲成果的同時，也存在一些需整改的問題：
1、我園的科研力量有待加強。本學期雖然有制定科研方案，但開展效果不抱負。科研小組的科研力量有待加強。
2、教研工作開展的雖然實在，但檔案建設不夠完善，需要加強教研檔案的歸檔工作。
3、在開展探究性主題活動方面，老師對主題活動向縱深進展把握不好，這方面的力量有待加強。
4、在開展區域活動方面，還需加強老師合理利用空間、投放活動材料、實施活動指導的力量。
幼兒保育員工作總結范文2
20xx年是一個值得回味的一年，上半年，我們勝利地舉辦了幼兒園建園55周年慶典活動，下半年我們又勝利承辦了襄陽市幼兒老師教學技能大賽及我參與了省幼兒老師教學技能大賽等活動。可以說，這一年教育教學工作還是小有成效的，我把許多精力放在了教育教學和活動參加等方面，保育活動開展的相對來說就少一些，保育檢查也不是很到位，但總的來說，保育工作還是穩中求規范，現將20xx年保育工作總結如下：
一、衛生保健工作逐步規范。
第一，各班環境衛生做的好，保持的好，從每周班級環境檢查通報狀況來看，許多班的衛生打分均為滿分。其次，班級消毒工作基本上根據《幼兒園消毒規范》來執行，比如餐具三餐后的消毒，常常開窗通風，室內空氣每周消毒一次，定期清洗被子，常常曬被子等等，這些消毒工作做到了常規化，常常化。今年又對班級的八薄一卡進行重新修改設計，整合裝訂為一本《衛生保健手冊》，這樣資料既齊全，老師與保育員填寫起又便利規范。第三，今年春季市疾控中心來園開展了衛生監測工作，老師和幼兒的`手，餐具，桌面，玩具，空氣等五項監測結果均為合格。9月份，我園申報了“湖北省健康學校”，下一步，省里要來園進行檢查評估。
二、疾病防控工作早發覺早報告早隔離早治療，一年來無傳染病在我園流行爆發。
每天堅持晨檢工作，風雨無阻；每天堅持保健醫生巡檢和值班人員值班；班級晨檢、午檢、晚檢“三檢”工作一個都不少；衛生保健和防病宣揚欄常常更換內容，傳染病高發期常常向家長發放《致家長的一封信》要求家長學習協作共同防病。一年來無一例傳染病在我園流行爆發。今年又被市疾控中心授予“疾病防控先進單位”的稱號。
三、體檢工作名列前茅。
今年在前后勤齊心努力下，體檢工作又取得全市第一的好成果。體檢率和血色素合格率均達到100%，身長體重雙達標率601人，為65.5%，棗陽襄陽衰弱兒童共計195人，遙居全市第一。一年來，無一起平安意外事故發生。今年又被市衛生局授予“托幼機構衛生保健先進單位”的稱號。
四、保育員培訓常常開展。
一年來，我們組織保育員先后開展了“經典詩文朗誦競賽”、“怎樣開好飯值好午睡”、“暢所欲言話消毒”、“我身邊的漂亮老師”等多項競賽或工作溝通活動。暑期選派了一名老師到武漢參與“湖北省農村幼兒老師素養提高工程保育員培訓班”學習，學成回來后為大家培訓上了課。一系列的培訓活動提高了保育員的素養，規范了保育員的保教工作行為。
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