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社區老年教育工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,是時候寫一份總結了。總結怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的社區老年教育工作總結,希望對大家有所幫助。
社區老年教育工作總結1
為了全面貫徹落實“形成全民學習、終身學習的學習型社會”,促進建設管理有序、文明祥和的新型社區,構建平安和諧社會,提高社區居民文化修養、道德修養,開展了形式多樣的社區教育活動,取得了有效的教育目的。
一、加強組織領導,夯實工作基礎
1、根據實際調整社區教育領導成員,完善管理體制,積極與有關部門統籌、協調、指導社區開展工作,認真制訂全年的工作計劃,根據實際制訂社區教育工作條例和發展規劃,定期組織召開社區教育工作會議,確保了社區教育工作的順利開展、再上臺階。
2、加強社區教育班子建設,社區配備好專、兼職的工作人員,努力提高他們的全面素質和業務能力,強化對社區教育工作的服務意識和協調功能,形成一支良好的管理隊伍。
3、各層面選聘一定數量的社區教育志愿者隊伍,增強施教力量,形成一支社區文化教育講師團,請民警進行法制安全教育,請醫生進行疾病防治講座,請退休老演員參加文藝演出,為社區文化教育工作開展做出了積極的貢獻。
二、積極開展工作,廣泛開展活動
1、不斷提高居民的文明素質程度,在社區經常開展知識講座,就常見疾病防治、飲食衛生、等方面進行詳細地解說,提高了居民各項知識。
2、積極開展計生教育,社區對育齡婦女和流動人口開展了上門宣傳計生法規和計生知識的教育工作,在“五五”普法、開展了法律宣傳和法律咨詢活動,增強了居民懂法守法的意識。
3、抓好開展就業培訓,為做好下崗失業人員的培訓管理工作,促進失業人員就業和再就業,結合本社區實際,協同勞動保障部門,為下崗職工提供了電腦、烹飪、汽車修理、市場營銷等職業技能培訓,讓下崗職工掌握一技之長,提高自身素質,獲得再就業的機會。
4、抓好社區未成年人教育,認真組織中小學生參加社會實踐活動,利用寒假期間,組織轄區中小學生參加綜治義務巡邏活動,學生們手拿小喇叭,在社區巡回宣傳,提醒居民注意安全。在創衛活動中,組織轄區小學生開展力所能及的創建勞動,到居民區撿白色垃圾,打掃衛生等,有利于培養中小學生熱愛勞動,愛護環境。促進德、智、體全面發展。
三、總結以往經驗,開創更好局面
在社區教育工作中,我們都十分注重總結經驗,不僅做好我社區教育各項工作,同時積極配合社區駐區單位,共同抓好社區教育工作,使社區教育深入社區,深入家庭,深入人心。在總結的同時,社區的'未來發展也進行了計劃部署,社區教育在全社區居民的共同努力與參與以及全體社區教育工作者的辛勤耕耘下,社區教育取得了一定的成績,但是我們還需繼續不懈的努力下,繼續加大研究和探索的力度,不斷提高文化教育工作的水平,力爭把我社區教育工作做得更好。
社區老年教育工作總結2
和平社區老年學校為了使社區的老年生活得快樂、幸福,社區老年學校為社區老年居民創造了一個便利的生活條件,下面就20xx年工作老年教育的開展做如下總結:
一、建立健全機構。健全社區老年學校工作機構,為老年居民開展各種多樣科學教育活動,創造良好的生活環境,不斷完善老年學校服務特色,管理機制到位,運轉正常開展社區教育工作。
二、社區利用社區學校為老年傳送科學健康知識及科普知識,文化教育娛樂活動,內容豐富積極向上,使社區居民參與程度提高。
三、豐富多彩的老年學校科學教育活動,吸引了廣大社區老年居民的參加。和平社區老年學校居非常關心社區老年的業余生活,積極組織開展社區老年的自娛自樂活動,在“三八”婦女節、民族團結月舉辦了居民趣味運動會,刀術、劍術運動會,社區居民積極參加,連續2年帶領社區的老年、殘疾人參觀了克拉瑪依區的新面貌,觀光的`路上,老年的情緒都很激動,唱著沒有共產黨就沒有新中國。當老齡在西郊水庫唱起歡樂的歌、跳起歡樂的舞時,吸引了很多前來觀光的人們,從游人們的眼中不難看出這些老齡臉上洋溢著幸福的笑容。20xx年9月23日,和平社區居委會又開展了大型的“愛心灑滿家園”活動,社區老老年表演了自編的舞蹈,他們個個神采飛揚,精神飽滿,體現了社區居民的精神面貌。為社區居民營造了良好的生活環境。
隨著社區老年教育工作不斷向前發展,社區老年學校服務工作是一項光榮而艱巨的工作,為了更進一步做好老年學校各項活動,使老年人們獲得最大的幸福,為社會的穩定發展作出一份貢獻。
社區老年教育工作總結3
某某社區地處某某鎮街道中北部,是一個人口密集型的居民住宅區。轄區面積23.4萬平方米,居民戶4468戶,人口近1.2萬,其中老年人口占總人口的30%以上。
為適應人口老齡化的迅速發展,努力營造健康的養老環境,全面提
高老年人精神文化生活質量,2006年作為首批試點,某某社區率先開設了“遠程老年大學”。本著“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康”的理念,結合社區居民的興趣愛好,開展了豐富多彩、形式多樣的教育活動,生動而豐富的教學內容得到了社區老年人的一致好評。
一、統籌安排,老年遠程教育活動持續開展
1、領導重視、組織保障。隨著社會經濟的不斷發展,針對某某社區
老年人口不斷增加的新形勢,在社區黨總支的高度重視下,建立了“遠程老年大學”,旨在把“遠程老年大學”辦成我們社區老年人的教育基地,使之成為老年居民的心靈家園。為此,在社區黨總支的引領下,我們更新觀念、立足時代,不斷拓展老年教育的新領域,增添老年教育的新內容,開拓老年教育的新思路,把培養具有現代意識和時代特征的新型老
年人作為老年教育的重要教育目標,使老年教育始終保持旺盛的生命力。
2、要求明確、制度保障。在建立“遠程老年大學”的同時,某某社
區就及時制定了相應的“遠程老年教育”工作制度和相關要求,確保活動開展有序。工作制度:一是每周二開設上海遠程老年大學課程的收看,還根據小區的實際情況,開設適合老年人需求的各類課程;二是經常開展學習討論、交流,使老年學員學以致用,學有收獲,展示老年人的風
采;三是認真做好收視活動小結工作,做好收視點年度總結、歸檔工作等;工作要求:一是貫徹黨和政府關于老年工作的方針政策,全心全意為老年人的“老有所學、老有所樂”服務;二是認真規劃遠程老年大學教育發展目標,制訂分階段實施計劃;三是深入進行調研,引進適合社區遠程老年大學播放的各類電視教學片,充實課程內容;四是精心制作遠程老年大學網頁,建立網上交流平臺,為老年學員提供各類網上服務項目。
3、專人負責、人員保障。近幾年來,某某社區“遠程老年大學”教育工作也在不斷總結經驗、加以改進。為將此項工作更好推進,社區黨總支、居委會專門選配了優秀的專、兼職“遠程老年大學”教育干部,他們勤奮學習,鉆研業務,成為老年居民學習的領頭羊。同時,在服務老年居民遠程教育過程中做到了兢兢業業、細致周到,贏得居民的好評,遠程老年大學已成為居民的學習樂園、精神家園。
目前,某某社區參加“遠程老年大學”教育的人數已達到500多人,占老年人口總數的20%,更有不少居民通過家中網絡開展學習。
二、有機融合,老年遠程教育活動豐富多彩
1、教育形式多樣化。根據上海遠程教育網上課程《老年人的生理特點與膳食要求》、《老年社會心理》、《癌癥防治原理》、《柔情編結》、《孫輩教育》、《老年抑郁癥》等內容,在定期組織學習基礎上,還盡量把各種教育活動穿插在社區各項活動中,拓展了廣大老年人的學習機會。
如在去年某某社區歡慶重陽節系列活動中——絲網花、編織作品展,就是居民參加《柔情編結》班學習的成果,讓小區居民得到美的享受。同樣,編織班的毛衣作品也受到了大家的好評,她們互相切磋編織技藝,目前正在緊張地為社區中的孤老趕織襪子,準備早日送到他們的手中。
又如,針對社區中詐騙案的屢屢發生,了解到社會上騙子掌握老年人容易受騙的心理,社區開辦了《老年社會心理》學習活動,通過身臨其境的講解,大家受到了一次生動的心理學課教育。
某某社區老年人多,其中退休教師、醫生、科技人員等知識分子集中,特別注重養生保健,《老年實用保健》班的開辦,豐富了他們平時的生活,由于這個班實用性強,吸引了大量的老年人參與,提高了他們的保健知識和生活質量,受到了大家的歡迎。
在我們某某社區中有許多老年居民有著養花、習字、繪畫的愛好。我社區根據實際情況開辦了《魚蟲畫法》、《山水畫法》、《家庭養花》等學習班,豐富了大家的精神生活,去年社區歡度重陽節系列活動之一的“盆景花卉、書畫作品展” 就是平時他們在家擺弄花卉,閑時舞文弄墨的真實的寫照,廣大老年居民懷著"室雅何須大,心寬返少年"的態度,樸素而樂觀生活,為社區增添了一道亮力的風景線。
2、教育內容多樣化。社區“遠程老年大學”教育收視點還把黨內教育和群眾教育相結合,充分利用現有的有線電視、網絡等媒體,開辦電化教育,拓寬“遠程老年大學”教育播放內容,正確把握導向,弘揚主旋律,真正發揮“遠程老年大學”教育收視點的宣傳功能和教育功能。如,社區“遠程老年大學”還充分依托區委組織部、區黨員服務中心以及街道組織科和電教中心的資料,針對社區離退休黨員的特點,廣辟片源,精選優質素材,在教育內容上實行了多樣化,涉及政治、經濟、實用技術、科普、廉政建設、黨課教育、故事片等電教片,讓學習滲透到老年居民生活的方方面面,提高了老年居民的生活質量,形成了“內容多樣化、終身學習化“的社區教育氛圍。
3、教育途徑多樣化。2005年底,某某社區建立了全區首家社區網站,拓展了社區與居民之間的溝通橋梁。利用便捷、快速的網絡優勢,某某社區網站開辟了“網上論壇”,其中社區專兼職干部把在“遠程老年大學”所學到的知識和網上的朋友一起溝通交流,分享教學成果,使得更多的居民坐在家中就能了解到“遠程老年大學”的教學方案和教學成果,拓展了社區老年居民學習的內容、拓寬了學習的空間和載體,“網上論壇”的開辟增強老年教育的吸引力。
三、求實創新,老年遠程教育活動拓展延伸
1、社區學習團隊建設有力。學習團隊對社區居民,特別是中老年居民的文化學習、強身健體、交往交流、增長知識等有著不可替代的作用。在借鑒遠程老年大學學習點經驗基礎上,某某社區主動出擊,引領社區居民的學習興趣和學習需求,大力培育各類學習型團隊,初步構建起一張居民群眾主體參與的“學習網”,打造了一個巨大的文化“磁場”。幾年來,社區涌現出了如健康管理小組、英語學習小組、采風攝影小組、文藝創作小組、絲網串珠小組、科普宣傳小組、健身拳操等內容不一、形式多樣的學習團隊24支,參與人數近500多人,讓社區居民感受到“處處可學、時時能學”的學習氛圍。近年來,街道先后評選出學習型家庭800多戶,占常住居民戶數的27.6%,某某社區也于2007年被評為某某區學習型居委,從而更加激發了居民群眾的參與熱情和創造活力,增強了社區居民的凝聚力和向心力。
2、社區民主自治建設有力。2004年某某社區第一次黨員代表大會上提出了“居民的'事由居民自己辦,社區的事由社區成員共同辦”的管理
理念。在黨總支的領導下,社區逐步形成了從“居委會”到“專業委員會”到“志愿者”這樣從上而下的自治組織體系,下設的七大專業委員會都代表社區居民,而七大專業委員會的成員大多為社區“遠程老年大學”的學習積極分子,他們在居委會的指導下,根據各自分管事項開展自治工作,充分表達廣大居民的共同愿望和利益。好學不倦、持之以恒、學以致用,是這些老年學員的學習和生活追求。某某社區是上海市21個示范點之一“居委會自治家園”,接待了多批海內外來賓,真實展現某某社區居委會的自治建設的特色。
3、社區睦鄰特色建設有力。為了讓某某社區越來越多的空巢、孤寡老人精神上得到慰籍,在街道創建“睦鄰點”活動中,某某社區自2007年來建立了7個鄰里睦鄰點后,近來年又先后建立了16個新的睦鄰點,并都開展了許多有特色、有意義的活動,我們通過培育一個個睦鄰點,提高了居民參與社區建設的積極性,激發了居民對社區的認同感,弘揚了鄰里互助友愛的傳統美德,也拓展了社區老年遠程教育的新平臺。
總之,某某社區通過“遠程老年大學”教育收視點這個平臺,使得社區的老年人拓展了思路,更新了觀念,陶冶了情操,增長了知識和技能,同時也提高了社區老年人的生活質量。展風采、樂人生、助他人,他們正為構建和諧社區發揮著光和熱,成為社區建設不和或缺的力量。
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