幼兒園年度工作總結(范例5篇)
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以促使我們思考,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編精心整理的幼兒園年度工作總結,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園年度工作總結1
不知不覺參加工作已近10年,在不斷的探索、總結過程中雖然積累了一定的經驗,但在教科研及課題總體把握上還有一些不足,為在新的'一年中有更大的進步,使自己在各方面更好的發展,現制定個人近期發展規劃如下:
一、職業道德方面。
嚴格做到為人師表,遵守教師職業道德規范,做一名使幼兒喜歡、家長放心、同事認可的骨干教師。
措施:
1、工作中嚴于律己,以幼兒園教師行為規則為依據,時刻注意自己的言行舉止,處處以黨員標準嚴格要求自己。
2、加強理論學習,更新教育觀念,提高師德認識。
3、關心愛護每一名幼兒,做她們的良師益友;與家長平等交往,用職業魅力感染帶動家長做好各方面班級工作。
二、業務能力教科研方面。
認真備好每一節課,力爭發揮個人特點,發揮個人教學中善于應變、與幼兒有效互動的能力,形成一定風格。積極開展教研活動,主動參與各項競賽活動更好的鍛煉自己,爭取好成績力爭教學水平上一個新臺階。
主要措施:
1、認真鉆研教材,在教學上精益求精;
2、指導新教師過程中,積極發現并親身實踐,總結靈活駕馭活動的經驗;
3、多聽多評課,利用教科研時間或備課時間,大膽交流工作中的問題,及時改正不足;
4、多閱讀早期教育幼兒書籍,不斷充電,完善自己,爭取撰寫出較高水平的論文并獲獎。
幼兒園年度工作總結2
回顧本年度中這一年的工作,我園認真貫徹了“一切為了孩子,為了孩子一切”的辦園宗旨,以“幼兒發展為本”為幼兒園的辦園理念,關注幼兒的個體差異,促進每個幼兒富有個性的、主動的人格為發展方向。這一年來在各級領導的支持及全園教職工的共同努力下,我們堅持以幼兒教育工作為重點,全面貫徹落實幼兒園新的綱要精神,以素質教育為目標,以發展幼兒個體差異,培養和張揚幼兒個性為主題教育,注重開拓幼兒思維,所以在本學年度我園的幼兒教育工作取得了一些成績。但也存在不足,為使我園的工作在此基礎上有所提高,現將本學期的'工作總結如下:
一、加強學習,提高教師的思想素質:
為了促使我園教師的思想積極進步,我園加強幼兒教師的思想政治職業道德學習,學習了《教師職業道德規范》、《教育法》等。不斷的提高了本園教師的自身修養和政治素質,家長和幼兒心目中樹立了良好的師德形象,督促的同時也增強了各位教師的事業心和責任感。
二、工作方面:
結合幼兒園的各項規章制度,我園教師能認真遵守工作時間,工作中能夠認真執行各項規章制度,對待本職工作盡職盡責,以最大的
努力、最高的熱情、最真誠的態度投身于幼教工作中,長期的堅持和努力換得了家長的滿意和放心。
三、教學方面:
1、教師能認真執行教學計劃和教學進度授課,掌握各學科的教法和技能,運用觀摩課當中優秀課的組織和靈活多樣的授課形式,根據我園自身具備的現有條件,模仿恰當的方法組織和開展本園幼兒教育活動,使幼兒在愉快的活動中學到知識,達到寓教寓樂的目的; 2、課堂教學上教師能以直觀教學為主,教學過程中能以學生為主體,以教師為主導,使幼兒在玩中學、學中玩,對幼兒進行多鼓勵,少批評,保護幼兒的自尊。
3、在教學用具短缺的情況下,我們組織教師在網上收集資料,并且還聯系家長,發動家長也參加收集廢舊物品的活動,通過老師們在網上參考,還有教師自身和家長的智慧,我們在短時間內就為幼兒園創作了很多的教學用具和游戲玩具;
四、加強管理改善辦學環境:
1、對園內物品落實到人,對桌椅破損及時修補。努力為幼兒創設能夠促進他們身心健康成長的生活環境、學習環境和設備條件; 2、幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。積極與家長進行交流與溝通,及時了解孩子的成長,從多方面了解孩子的需要,并給以積極正確的引導,切實做好因材施教的教育工作。
五、安全方面:
1、我園把安全工作放在各項工作之首,要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育。常常強調教師牢記師愛,把愛心賦予孩子們,不動手打罵或者體罰幼兒,游戲期間,教師實行跟班防守,時刻防止意外事故的發生,切實保護幼兒的人身安全;
2、我園在注重孩子的人身安全方面,還對食堂管理牢牢把關,嚴守食品衛生管理和菜肉的購進渠道,防止病從口入。
六、存在的不足和改進措施:
1、教師專業水平有待提高,在今后的工作中要開展練功活動,不斷提高教師專業水平;
2、有些幼兒行為習慣不夠好,有待改正。
3、多開展一些幼兒活動,調動和開發幼兒智慧。
在下一年度中,我園將更加努力工作,銳意進取,勇于創新,讓家長安心,把我園建設成家長放心的優秀幼兒園!
幼兒園年度工作總結3
回首這一年的工作,我感到很欣慰。雖然說不上創造了多大的成績,但我立足于本職崗位,積極進取,推動了幼兒園的發展。通過全體教師的努力,我園認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神,圍繞各項教育工作的要求,以讓每一位孩子健康、快樂地成長的辦園宗旨,促進每個幼兒富有個性的發展,全面提高了幼兒園的保教質量。下面我將一年來的工作向大家做個匯報:
一、園務管理:落實制度,明確職責
為了使幼兒園管理工作逐步向規范化方向邁進,我們嚴格按照管理制度匯編,做到分工明確,責任到人。在實際工作中嚴格照章辦事。通過落實制度,明確職責,提高了教職工的工作責任感,促進了我園各項工作有序、有效地開展。
二、教育教學:注重細節,提升質量
1.各班能認真制訂教學計劃,在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內容,根據孩子的年齡特點把領域活動與主題活動有機結合,相互滲透,有效地防止在教學工作的主觀性和隨意性。
2.定期檢查教師備課。落實一日教學常規,加大對一日生活各個環節的監督和調控。以抽查聽課為載體,在聽完每節課后與教師及時交流,并進行點評糾正。
3.各班都創設了有利于引發幼兒互動的環境。在走廊、班級主題墻、家長園地等環境的創設,做到美觀新穎,突出主題。根據孩子年齡特點,力求做到生活化,情趣化,藝術化和兒童化,讓孩子主動參與到環境中來,從中受到教育。
4.充分發揮我園的區域優勢,挖掘自然教育資源,把本土資源的內容滲透到幼兒的'一日生活之中,貫穿于游戲、教育活動之中,并以多種形式進行整合,結合本園、本班幼兒的實際情況,靈活開展。
三、衛生保健:落實安全,細化保育
我園制定《班級安全管理制度》、《幼兒接送制度》、《幼兒意外傷害事故處理》、《房屋設備檢查制度》等安全衛生保健制度,促使安全衛生保健工作有序、科學地開展,為幼兒提供有利于健康成長的環境。
四、本學期教學亮點:
(1)本學期小班、中班、大班各班開展《小梵高》美術課程。以培養幼兒創造想象為主,以繪畫和游戲活動為手段,培養幼兒勇于獨創、富有情感、審美情趣等良好的個性品質。
(2)本學期小班、中班、大班各班開展《撲克牌》一物多玩。
五、思考與展望
教師的業務能力急待加強。我園新教師居多,在教師的成長上還需花費一定的精力。教科研能力急待加強。以上是對我園本年度工作的總結,有收獲也有不足,我們將在以后的日子里,團結一致,共同努力,爭取把各項工作做得更好。
幼兒園年度工作總結4
學期又近尾聲,整理思緒回顧一整學期的教研,在每一次的集中教研活動中學習、反思、進步,在每一次的檢查中獲得新知,每一次知識的交流和碰撞,讓我們在教育事業的道路走得更扎實、更穩健。現將本學期教研工作匯報如下:
一、教研計劃的實施在精細化系統管理的推動下,依據《綱要》內容,在立足本園實際的前提下,制定適宜本園的教研管理計劃和實施細則,第一時間召開年段行政會議,與各段長商討教研管理細則的實施方案,由園區推廣到年段,自年段落實到班級,以幼兒為主體,進行各類教研活動。
1、年段教研:本園班級分三個年段,大班段、中班段和小班段,分別由三位骨干教師擔任,每周定期召開段會,圍繞教學過程中遇到的問題進行分化和研討,并解決問題。
2、集體備課:在教研計劃當中,最能讓教師們得到實質性學習和交流的就是集體備課這一項目,本學期在這方面的實施比較不足,下學期將落實到位
3、園本教研:當前,全鎮范圍內對園本教研展開熱烈的討論。針對園本教研這一大塊的領域,要細分化解并加以實施,原本制定的一套套園本計劃一再被自己打翻。立足于本園實際制定出適合本園的課題教研,因此本學期制定出園本教研的基本操作方案,以方案教學做為突破口,利用業務學習時間,組織教師學習相關文章,并進行研討,下學期將進行實際操作方案。
二、教師隊伍素質的'提高
1、加強理論學習,定期開展業務學習,從理論、觀點、態度改變教師教學觀念;
2、注意各種活動計劃的設計和書寫,由各段長負責對班級老師進行培訓、輔導,提高課程設計能力;
3、通過組織教師參與園區公開課觀摩活動,促進教師之間相互學習切磋,提高新教師教育教學中的實際操作能力;三、優化日常教學管理
1、對教師的各類活動計劃、個案觀察的撰寫進一步進行調整和規范,各段長利用段會進行反饋;
2、加強日常保教工作的檢查、指導和督促,重點指導新教師的教學工作,促使新教師盡快成長;
3、充分利用幼兒園現有場所,開設各類區域活動的空間,科學安排幼兒區域游戲活動的時間;
4、組織教師參加各類培訓活動,到各姐妹園參觀學習,了解各家幼兒園的教學狀態,提高教師教學水平和能力。四、做好家長工作,家園共建促教育
開展好家長工作是教研工作中不可缺少和重要部分。
1、堅持做好家教園地、家長開放日工作,讓家長更多了解園內幼教動向;
2、每月至少一次電話家訪工作,及時了解幼兒在家的情況; 3、定期不定時利用qq、飛信、微信各種網絡通訊工具,及時向家長了解幼兒在家情況,共同教育幼兒。五、問題與思考:
回顧本學期的工作,我們取得了一定的成績,但我們清清楚地認識到,要要以更高的標準要求自己,還存一些差距和不足。 1、從本園實際出發,加強新課題研究,提高全體教師科研意。 2、堅持做好環境布置工作,區域活動的設置有待提高。
3、家長工作還有待提高。
4、晨間活、戶外活動的組織上采用靈活多樣的形式,內容要更加豐富。
幼兒園年度工作總結5
轉眼間又到學年之尾,作為一個年輕有活力的教研團體,我們中班教研組的每位教師都秉著謙虛的工作態度與敬業的專業精神,自覺努力地提升自身的理論水平和教學實踐能力,緊緊圍繞期初制定的計劃,有目的有選擇地開展教研活動,努力提高教學質量,獲得了教育理念和教學實踐能力的雙重提高,本學期里我們教研組開展了不少工作,也取得了一些成績,現對本學期的教研工作加以梳理,以期待下學期做得更好。現總結如下:
(一)建立和建全各項制度,提高管理水平。
重新規范了幼兒園各項制度,共同研討制定了教師考核細則,讓每一位老師了解制定考核制度的依據及方式,真正提高教師的工作積極性。
設立獎懲資金,對于在工作中有突出表現的教師予以獎勵,對于工作邋遢,不積極上進的教師予以懲罰,通過這個方式調動了老師的工作熱情,改變做事拖拉的現象。
實行工作分工,每個級部設立一名級部主任,負責本級部工作的部署帶動整個級部前進秋季幼兒園教研工作總結_秋季幼兒園教研小結秋季幼兒園教研工作總結_秋季幼兒園教研小結。設立安全管理員、衛生管理員等,分別負責幼兒園的各項工作的監督。
(二)堅持常規管理。
各班制定教育教學工作計劃,每個級部教師共同研討制定出每個月的教學進度,并嚴格按照計劃進行,在教學過程中發現問題及時調整并根據幼兒園工作的安排隨時調整,保證教育教學的正常進行。
做到周前備課課后反思和二次備課,提高教育教學質量。
嚴格一日常規時間管理,形成習慣,養成自然地常規時間意識。
努力提高教職工思想素質。
通過每周的全體教師會開展教師思想素質教育,讓老師們明白作為老師應具備的素質,通過每周的.例會交流,分享好的經驗做法,共同商討自己不能解決的問題。提高自己的工作能力秋季幼兒園教研工作總結_秋季幼兒園教研小結工作總結。本學年教師工作細心了,得到了家長的好評。
重視教師的學歷進修。
鼓勵教師參加提高學歷的學習和積極考取教師資格證,現在全園教師全部大專學歷,資格證持證率達80%。
重視教研活動的開展,提高保教質量
(1)充分發揮教研組的作用,幼兒園成立教研組后,成立了以大、中、小班級部為單位的教研小組,通過以老帶新、分級部開展教研活動、優質課比賽等形式開展教研活動,實行你的短處我來補,大家經驗互補,提高了教育教學水平。
(2)本學期我們圍繞鄉土資源開展了《園本課程》的教研活動,其中包含:家鄉照片、民間歌謠、創作“身邊的自然”、傳統節日、傳統游戲、走進社區、家鄉的手工藝。我們以創作“身邊的自然”作為重點,開展了“布”異樣的精彩活動。并取得了優異的成果。
(3)重視對幼兒各方面素質的培養,一直以來,我園遵循保教結合的教育原則,長期堅持不懈,對幼兒生活、飲食管理,日常常規及衛生生活習慣的培養秋季幼兒園教研工作總結_秋季幼兒園教研小結秋季幼兒園教研工作總結_秋季幼兒園教研小結。
(4)制作適合幼兒年齡特點的布藝玩教具,投放到區域活動中。
(三)加強衛生保健工作,確保幼兒身心和諧發展
根據幼兒年齡特點,結合本園實際及場地的充分利用,重新調整安排幼兒的一日生活內容和時間,做到動靜交替,內容豐富,保證幼兒每天戶外活動時間2小時和1小時體育活動,開展形式多樣的戶外
活動。保證幼兒每日的活動量,提高幼兒身體素質。
加強藥品的管理,按時做好玩具、學具、空氣消毒工作,預防傳染性疾病的流行。
為了培養幼兒各方面的能力,每日安排了不少于1.5小時的活動區活動,讓幼兒豐富社會經驗,培養了幼兒的合作精神。
隨著社會的發展,家長工作已成為幼兒園工作的重要部分,我園在辦好幼兒園的同時,也把家長工作放在重要的位置上。利用入離園期間與家長做好交流,讓家長隨時了解孩子的發展情況秋季幼兒園教研工作總結_秋季幼兒園教研小結工作總結。
每月與家長進行一次書面交流,共同關注孩子的成長。
設立家園聯系欄,向家長公布食譜、課程進度等信息,讓家長了解幼兒園的工作進度。
在學期初召開新學期家長會,向家長介紹本學期的重要工作任務,學期末舉行家長座談會,與家長近距離交流幼兒園的工作及幼兒的發展情況。
(四)合理膳食,保證飯菜質量
科學制定食譜并每周公布。
合理安排膳食,保證每日幼兒營養供給量,變化花樣,增加幼兒食欲,保證幼兒身體健康。
做好食堂的衛生消毒工作,每日留樣,保證原材料供給,做好防三害工作。
(五)安全是幼兒園工作中的重中之重開學初,層層簽訂安全責任書,讓每一位教職工清楚自己的職責所在,工作中要細再細心,確保每一位幼兒的安全。
每周安排一節安全教育課,對幼兒進行安全教育,幫助幼兒獲得更多的安全知識,定期進行安全演練,提高幼兒的自我保護能力和自救能力。
通過定期對幼兒園進行全面的安全自查,發現隱患并及時消除隱患,將安全隱患消除在萌芽階段。
加強了入離園時段以及園內的巡邏,杜絕校園傷害事故的發生。
(六)常規管理
通過一日常規的研討,規范幼兒一日常規,使幼兒一日生活更加愜意,輕松。
倡導“一日生活皆教育的理念”,幼兒在園一日生活中時時處處皆教育秋季幼兒園教研工作總結_秋季幼兒園教研小結工作總結。
將傳統兒歌插入到幼兒一日活動的過度環節,使一日活動更加規范。
通過常規比賽,提高各班的質量。
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