幼兒園月工作總結

時間：2024-08-17 04:20:13 工作總結我要投稿

幼兒園月工作總結15篇

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園月工作總結，希望對大家有所幫助。

幼兒園月工作總結15篇

幼兒園月工作總結1

　　滿懷著希望和憧憬，滿載著欣慰和喜悅，我們園全體教師在園長的帶領下共同走過了發展中的又一個學期。我們本著對孩子們負責，對家長們負責，對幼兒園發展負責的原則，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間。但我們工作中也還存在很多的不足，為了能把以后的工作做得更好，在這里我把這學期的工作情況做一下回報：

　　思想工作方面：

　　我們園深入貫徹上級教育方針，跟隨園長，堅持保教并重的原則，以促進幼兒德智體美全面發展為目標，在園長的指導下，我們總園的各項工作都有了一定的啟色。在此期間，我們園實行了班級責任到人，定期檢查常抓不懈，以此來充分的調動老師們的工作積極性，發揮其潛能。老師們既能互相協作又能獨當一面，在工作中互相提攜共同進步。

　　環境創設方面：

　　我們根據本園的實際情況出發，對室內外的裝飾，墻壁，調掛等都進行了改裝。并從幼兒的年齡特點出發，力求做到生活化情趣化兒童化，尤其我們每一個教室都設置了不同的風格，在有限的空間中融入了孩子們喜歡的各類形象，讓孩子們在環創中找到自己感興趣的話題，并自主學習，從中感受心中樂園的快樂！

　　在環創中，老師們從自身做起，遇事相互幫助相互鼓勵，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

　　教育方面：

　　我們從常規入手，從自我做起，做好禮儀示范。微笑面對每一位家長，親切歡迎每一位小朋友，主動問好，并嚴格要求自己的言談舉止，為人師表。同時培養孩子們成為講禮貌懂文明的好孩子。

　　課堂上從生活點滴抓起，形成良好的坐姿習慣，說話先舉手，安靜傾聽他人說話，不隨意打斷他人說話。我們還利用兒歌游戲來約束小朋友們聽從指揮。

　　教學方面：

　　我們認真組織老師們學習了如何制定學期計劃，月計劃，周計劃，如何備課做簡易教具，如何評定公開課。我們還深入各班逐個了解老師們的教學狀況，認真開展公開課的評課。每次活動后，大家都相互交流心德提出改進意見。為了加強基本功訓練，我們從自身做事范為策略，利用公開課的形式，找出骨干教師帶動教學，以榜樣師范的形式帶動老師們的`整體業務水平的提高，以此對比檢驗自己的教學工作，同時也鞭策老師們去積極工作。每次活動課大家都積極參與，精心準備。通過觀摩別人的講課，評課，相互交流，進一步提高老師們的教學評價能力，更讓大家認清了自己的不足，從而取長補短。除此之外我們還深入各班帶教促教，努力幫助老師們提高課堂教學水平和質量。

　　普通話教學：

　　小小班我們從學習見面禮儀入手，學習說：你好！早上好！下午好！基本問候語，學習給自己的爸媽打電話來訓練普通話。

　　小班我們從課堂禮儀入手，學說一句完整的普通話，讓他們通過平時習慣的養成，并結合資料的積累，在游戲中通過兒歌順口溜拗口令字寶寶的形式來掌握普通話的本領。

　　中班我們從學習幾句通順的普通話入手，再通過創設生活情景（故事表演），以日常生活為切入點，在小班的基礎上，進一步掌握普通話，的本領。

　　另外就是學前班，學前班是我們幼兒園教學的重點，語言課我們以學習拼音為重點，用拼音來歸正字音和學習普通話，并在中班的基礎上，利用語文短句散文欣賞和創編故事情景對話來深化普通話教學。學前班最難的是數學教學，數學課方面，由于幼兒的年齡差異大，又因沒設立大班，在教學中常會出現一半先懂一半慢懂的局面，老師也常常會花更多的時間去輔導不懂的孩子們，大大增加了工作量，還達不到預期的效果，這是最不情愿看到的事。對此，我們共同學習了教材資料，也嘗試了用教具教學，游戲教學活動來引導興趣，讓孩子們通過了解，實物操作，反復的點數數數練習，組成分解練習，相鄰數的練習慢慢的終于緩解了這種局面。

　　舞蹈教學方面：

　　我們充分利用中午午休時間，組織老師們的舞蹈培訓，其次幼兒的舞蹈培訓，采取先培養舞蹈尖子生，讓孩子們在舞蹈中的到鍛煉感受樂趣，同時也陶冶情操，從而吸引更多的小朋友加入舞蹈訓練隊伍，并喜歡上舞蹈課。

　　保教方面：

　　我們合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結合室內外結合，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整天素質。在孩子們入園前，每天先做好教師內外的通風衛生工作，每晚孩子們離園后教室保證半小時的紫外線消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗，飲水桶毛巾口杯也定期消毒。每天堅持加強晨檢午檢晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細記錄，同時做好藥品管理記錄，即時發現問題及時通知家長。

　　安全方面：

　　我們時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育。我們還利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識，時刻防范一切不安全的因素發生。我們重點做好早接晚送的門前管理，以免小朋友因意外而走失。再就是課間、午間、游戲時、入廁洗手時、室內追逐時、進餐前后、午睡、起床和戶外活動等幾個關鍵時間段的防范，及時發現問題，及時整改。

　　家長方面：

　　我們做到主動親切與家長溝通，利用早接晚送的時間和家長交流，平時多觀察小朋友在園的各種情況，孩子們的點滴進步成長特長優點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，如遇到特殊情況時切忌發生口角，家長意見細心聽取，以此加深家園了解，促進家園關系共同成長。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認真去學習去探討去努力。

　　以上點滴都離不開老師們的精誠團結和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學習，再一同認真拼搏，爭取再創幼兒園的新輝煌。

幼兒園月工作總結2

　　四月份我們的工作也是非常關鍵的，在過去的一個月當中，孩子們也比較聽話，春天正是萬物復，在這溫暖的四月，我們xx幼兒也是落實好了各項規章制度，把工作也做的是比較完善，孩子們是比較快樂的，洋溢著歡快的笑容，也就過去的一個月工作，總結一番：

　　在四月初的時候，清明節放假了幾天，也叮囑孩子回家的注意事項，一定呀注意安全，包括和家長們也做好溝通，假期在家中讓孩子完成好老師布置的學習任務，當然這些都是孩子應該要去思考的，在四月份的工作當中，這些都是基礎的工作，平時也比較重視孩子們的身心健康，每天都會做早操，保證在一天當中，孩子們能夠得到足夠多的.鍛煉，身體素質可以好一點這樣平時才能夠有更好，我還是感覺非常有必要，小班的孩子各方面還是應該要比較上心的，這段時間我覺得自己還是做出了相應的安排。

　　每天放學的時候，保證家長能夠順利的接到孩子，把每一位孩子順利交給家長們，如果家長有事，讓別人來接，也會及時的確認身份，孩子們的安全是非常重要的，這一點毋庸置疑，要保證在園內孩子們能夠有好的生活學習環境，這些的剖視日常需要注意的，還有一點就是孩子們相互之間需要好好地相處，培養相互之間的感情，這樣在遇到事情的時候才能夠團結一致，團結的精神就應該從小鍛煉，需要讓孩子們清楚團結的力量才是很大的，個人能力始終有限不能夠從中體會到相互幫助的快樂。

　　小班的孩子，平時需要教的東西相對較多，在生活方面讓孩子們學會自立，吃飯的時候養成自己吃飯的習慣，也教導孩子們不浪費，養成節約的好習慣，自己的事情自己做，這些都是從平時的生活當中，實踐去落實的，不是上一節課就能夠說的清楚，讓孩子們自己實踐尤為重要，從生活當中的小細節做起，這樣才能夠更加真切的感受到，當然以后還是應該要去做出更好的成績來，絕對不能夠忽視這些。

　　四月份的時間還是比較快的，當然在這一個月來的時間當中，遵守園內的各項規定，落實好相關部門的指示，提倡素質教育，讓家長們也能放心把孩子送到我們xx幼兒園這里學習，當然在教學方面這些也是一個非常大的提高，接下來也一定會做出更好的成績來，落實好自己分內的職責。

幼兒園月工作總結3

　　時間轉瞬即逝，在忙碌而充實的工作中，我們和可愛的孩子們已經一起走過九月，走進十月。現對班級九月份的主要工作作如下小結：

　　1、開學初幼兒的入園情況：

　　因為大部分幼兒都是新生，也是第一次離開家，對家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對哭鬧的幼兒我們三個老師采用鼓勵和表揚的方式來穩定他們的情緒，如，表揚上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小朋友模仿，對有進步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的愛撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉移到我們老師的身上來。現在一個月下來，哭鬧的小朋友少了，樂意來幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進步。目前，只有個別幼兒還沒有完傳的`適應，但也只是剛進教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應期，但我們仍然同時有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規、教學常規、游戲常規等，注重從最初就培養幼兒良好的行為習慣和常規意識。

　　2、教學方面：

　　在開學的第二周我們班就可以正常教學了，我們課前認真備課、準備教具，積極認真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學任務，對孩子起到了教育教學的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動，主要以穩定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。

　　此外，我們還根據三個節日《教師節》、《中秋節》、《國慶節》對孩子進行相關的教育，如：讓孩子知道9月10日是《教師節》是老師的節日，培養孩子愛老師的情感，農歷八月十五是中秋節，讓孩子了解《中秋節》是我國的傳統節日，十月一日是《國慶節》，這一天是祖國媽媽的生日，全園上下舉園歡慶。我們老師和小朋友還一起動手，制作出一面面紅彤彤的國旗，獻給親愛的祖國媽媽。

　　3、衛生保健方面：

　　我們班孩子年紀偏小，做好保育工作確實重要，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級的衛生也很干凈。如：每天幼兒入園前，放學后，用消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，根據天氣變化及時增填被褥，能為幼兒提供一個溫馨的生活環境。

　　另外以培養幼兒各項生活習慣為重點，如：學習男女分別如廁的習慣，培養飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。現在是手足口病多發時期，為了預防我們做了大量的工作，每天堅持“雙晨檢”，利用雙晨檢這一時間我們在9月20號早上發現我班幼兒張世豪患有手足口病，我們第一時間通知了園領導及他的家長。到現在為止，我們每天都堅持進行用具消毒工作，定時對教室和寢室進行空氣、玩具消毒，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學習了新操，我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調動幼兒的參與積極性，反復練習早操動作，也培養了幼兒初步的集體主義精神。

　　4、安全方面：

　　各項活動的開展前都是在安全的前提下進行的，所以幼兒的安全我們永遠是放在首位的，隨時記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護意識也比較弱。隨時都可能存在著安全隱患，所以進行各項活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發生，對不認識的人前來接幼兒的，一律不得隨意接走，必須通過與幼兒家長確認后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項工作，外出活動前后及時清點人數，確認幼兒無誤。因此，9月份我們班沒有發生任何安全事故。

　　5、家長工作：

　　針對新生班級特點，我們注重及時、積極的做好家長工作；家園欄內及時更換新內容，讓家長了解每周幼兒的學習情況和我們的工作重點。對于不來園的幼兒進行電話溝通，及時了解幼兒在家的情況。我班本月召開了一次家長會，會議上，我們向家長們傳達科學育兒方法和技巧，讓家長了解學期的教育計劃以及注意、配合事項等等。而事后家長們的積極配合也更好的反饋了會議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的時間向家長反映孩子在幼兒園的情況，取得了家長的理解和支持。希望通過家園合作來促進孩子個性的良性發展。

　　6、存在不足：

　　（1）幼兒常規還需加強。

　　（2）幼兒對環境衛生保持較差。

　　（3）午睡部分幼兒較差。以上不足將在今后工作中改進。

　　九月份的工作是忙碌而繁瑣的，但卻是充實而快樂的。展望十月，我們滿懷信心。在班級現狀的基礎上，我們將在十月份進一步穩定幼兒情緒，建立完善各項常規，如按名字取用茶杯，毛巾等；將正常一日活動中的每個環節，如室外晨間活動、體育活動、游戲活動的組織等；還將加強幼兒生活自理能力的訓練，加強班級午餐、兩餐一點的管理等。

幼兒園月工作總結4

　　為進一步加強幼兒園安全工作，提高全體師生的安全防范、逃生、自救、互救意識，20xx年3月26日下午,幼兒園組織全園師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，幼兒們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。

　　一、領導重視，演練活動組織到位

　　為了確保此次演練活動落到實處，經園委會同意我，按照《阜康市幼兒園突發事件應急演習方案》要求，層層落實責任，部署演練工作。園長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個樓梯口都有老師守著，以防意外事故的發生。并要求班主任召開班級會議教育幼兒，聽到緊急疏散信號后，全園師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。特別強調活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

　　此次演練活動，全體教師首先從思想上引起了高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　幼兒園教務辦認真制訂了周密細致演練方案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明，就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一作了書面張貼，對各班主任、引導員以及相關教師作了具體的分工。并要求各班到達指定位置后，各班班長立即檢查人數，并隨即向各年級組長和現場指揮的領導報告。

　　三、秩序井然，演練效果良好

　　20xx年3月26日下午，幼兒園演練總指揮下達指令，演練開始，工作人員就位，隨后，在總指揮的指令下，在場教師指導幼兒有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長馬上清點人數，向現場指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。僅用6分鐘時間，全園師生全部安全撤離并到達指定位置。演練活動結束，就本次演練活動進行了全面總結，并就演練中的'問題進行了通報，并提出整改措施。

　　這次演練活動是對我園《園園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我園應付突發事件的防范措施，而且也提高了我園實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動非常成功，達到了預期目標。

幼兒園月工作總結5

　　轉眼間十一月份的工作已經接近尾聲了，十一月主題"嬌嬌交的新朋友"教學活動也畫一個圓滿的句號。我們全班孩子的在本月的活動中，很好的培養了的交往能力。

　　一、教學活動

　　對于幼兒來說，朋友是和他一起學習、一起游戲的伙伴，與同伴的互動對他的學習有很大的影響。因為這個年齡階段正是幼兒自我中心較強的時候，也正是他學習人際關系的開始。因此，借助"嬌嬌交的新朋友"這個主題，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人、

　　事、物，并進一步學習與他人相處的方法，既適應團體生活并培養育人互助合作的態度。另外，也讓幼兒了解在生活周圍也有許多東西可以當成我們的朋友，借以培養懂得珍惜所擁有的物品意識。

　　我們的特色是愛朗成功教育和愛朗藝術教育，為了讓這些課程發揮最大的效果，我們在教學活動的設計上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點，在藝術活動內容中，我們借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友樹;繪畫——我的好朋友;手工——送給朋友的卡片等活動，讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友，自己與好朋友有什么不同，怎樣與人交往，如何表達自己對好朋友的愛意。在整個課程活動過程中，所有幼兒對本月課程產生了極大的興趣，積極參與活動。班里都能熟練的操作電腦進入。

　　二、班級日常工作：

　　幼兒是獨立的個體，有充分表達自己意愿和思想的權利，但只有幼兒有了好的常規我們的工作才可以得心應手。因此，和幼兒共同制定一些班級規則是幼兒行使權利的好辦法，我們和幼兒討論活動規則，如區域活動的規則，活動時搞亂材料，破壞他人創造好不好?不好，我們就應該認真選擇，學習與他人協作創作、尊重他人成果等;玩具你爭我奪，壞了大家都不能完，你高興嗎?那我們就應該互相謙讓，或合作玩。為完善常規管理，我們也注重團隊精神增強班級凝聚力，培養幼兒建立集體榮譽感，在我們的努力下，現在我班大部分幼兒在個性和行為習慣上與上一月相比，均有明顯的提高：有初步的同情心和責任意識，能關注自己熟悉的人，并懂得與同伴分享快樂;養成了良好的盥洗習慣，午餐時漏飯、掉飯現象明顯好轉;在一日活動中，孩子們能積極、主動地參與;遇到困難，小糾紛時，能樂觀、自信地面對。

　　天氣越來越涼了，我們班的認真做到給帶藥的幼兒按時服藥，增加衣服、天氣干燥，要多給幼兒飲水，多鍛煉身體，增強的身體素質。

　　三、工作

　　因為天氣的關系，經常出現幼兒身體不適不能按時來園的情況。為此，我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時來園。工作的開展離不開家長的支持與理解，主題活動的環境創設及活動的實施，全需要家長的.配合，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想，經常與溝通，了解在家的情況析原因，商討方法。引導積極投入到園的各項

　　活動中來，共建家園合作一致的模式。在本月我班幼兒家長能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來，積極配合老師的工作，除此之外，"成長紀念冊"也是我們和家長的一個溝通的橋梁，我們三位認真填寫，將幼兒在園情況準確及時的反饋給各位家長，讓了解幼兒在園情況，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些情況及時告訴，家園互動幫助更快更好的進步，讓他們在健康、快樂中成長!

　　我們還有一些方面需要改進：幼兒早上來園較遲，使得一日活動的時間無法達到規定的要求;的禮貌有待加強，特別是對其他不夠大膽問好;區域活動時的常規需要不斷加強。

　　以上是我們小二班十月份的工作，今后我們將不斷努力，齊心協力將班級工作做得更好，我們會不斷進取，為更好的開展班級工作而努力!

幼兒園月工作總結6

　　六月幼兒園工作總結(上)深秋時節如期而至，寒冷的天氣悄然而至。又一個月過去了。孩子們在幼兒園的每一天都是快樂的，在這里學習、生活、玩耍，度過美好的童年。看著孩子們可愛的笑臉，每天都覺得很開心！現在11月份的工作安排如下:

　　一、行政人事工作

　　1.組織教師參加演講復賽。經過一場較量，終于可以參加復賽了。老師們準備了很久，終于可以大顯身手了。我有五個老師和兩個護士在公園參加復賽。通過這期間的反復演練，相信他們一定會在比賽中取得更好的成績。

　　2.強化大家的責任意識和制度意識。組織員工復習幼師職責、保育員職責、幼兒園安全制度、幼師工作規則，強化教師責任心，嚴格上崗，發現問題及時匯報處理，認真做好早晚班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園、參觀、交通安全。

　　3.消防訓練和安全演習。為了防止意外，我園安排了老師和護士學習滅火器的使用方法，讓大家反復練習，增強逃生意識，學會自救。孩子們還安排了安全演習。在演習中，他們學會了如何保護自己，以及在發生火災時使用什么滅火。

　　4.關燈省電。最近早上起來經常看到一些樓道還亮著燈。雖然我一直安排保安值班來管理這件事，但是

　　效果還是不太理想。有時候十點都關門了，后來有人路過就開了，所以到天亮也無所謂了。為此，經過討論，決定將樓道燈承包給特定的人，由各班工作人員管理本班門前的路燈，其他工作場所的值班老師當天負責，并反復向大家強調節約意識。

　　第二，政治教育工作

　　1.組織教師參加高級教師進修學校的遠程培訓。

　　20xx—20xx學年

　　按照“貼近教師、貼近課堂、貼近實際、注重實效”的原則，對全縣教師進行全員培訓，促使參訓教師提高教學能力。我鼓勵老師們在業余時間提高學歷，補充知識。建議教師經常閱讀《幼兒教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常瀏覽教育網，不斷吸收新信息。

　　2.教學質量檢查。半個學期一眨眼就過去了，平時檢查教學常規。

　　我沒有檢查過每個人的教學質量。為了進一步提高教學的有效性，我園安排在本月中旬對各班的教學情況進行檢查，并決定在各班抽查部分孩子，對本學期的教學內容進行考核。并以此作為評定本學期教學質量獎的依據。

　　3.提高教研活動的有效性。教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決——反思教研活動的過程等。，并且在內容上要有主題性和連載性；形式上，要推行全員參與、全輪講座制。每兩周一次，每次都有主題討論。爭取組織教學的機會

　　教師參觀先進幼兒園，開闊教師視野，抓住機會到市內各園上課，取長補短，逐步提高自身教育教學水平。

　　三。教育教學工作

　　1.規范英語課程教學。目前班里所有的英語教學工作都是我們老師做的。

　　作為老師，在這一個月的教學中發現了一些疏漏和不足，也在不斷摸索出各種形式來激發孩子學習英語的興趣，以便調整和改進教學方法。在教學過程中，孩子們很好地學習了英語單詞，但對于較長的短語來說有點困難。在日常生活中，盡可能給孩子創造一個輕松、快樂、有趣的學習氛圍。歡創的內容中可以融入26個彩色的英文小字母，讓孩子看到從兔子的家里出來的圖片和英文字母，既增加了孩子的興趣，又能讓孩子逐漸熟悉這些字母。

　　2.基于幼兒園的培訓。本月以許卓婭關于節奏活動的理論知識為基礎，進行了園本培訓，包括節奏活動的形式和類型的理論學習、適合各個年齡段的基本動作、常規訓練、音樂選擇、道具的合理使用等。然而，優秀的韻律活動教案幾乎不值得借鑒，這對教師來說是一個挑戰。由于這個活動是第一次嘗試，我們每個人都抱著向別人學習的目的來觀察它。總的來說，教師設計的活動符合時代的特點。比如小班的“洗手帕”老師，通過交談讓孩子了解洗手帕的過程，結合音樂旋律做洗手帕的動作。大班的《健康之歌》老師提前把動作做成圖文連環畫，讓孩子們自己看著圖文就能學會動作。讓老師在活動中發現問題。通過這項活動的開展

　　提出問題，在以后的教學中繼續探索。

　　3.加強班級博客的使用。通過班級博客與家長交流是一個很好的交流平臺。對于剛進幼兒園的孩子，我們每天都會記錄他們的表現。對于已經適應幼兒園生活的孩子，我們也可以寫一些反映他們表現的文章。與父母做好溝通，與他們建立互信的橋梁，也是我們的一項重要任務。

　　4.對活動區域的角落環境進行季節性改造。創造一個讓孩子感受到關心、接納、關愛、支持的良好環境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵孩子積極參與，培養孩子參與體育活動的興趣，密切注意觀察孩子在活動中的安全，注意在孩子一日活動中培養孩子活潑開朗的性格。

　　四。保健和衛生工作

　　1、清理樓道衛生。最近有家長反映樓道衛生臟。前幾天因為裝修，樓道衛生打掃不了。現在已經裝修好了。組長應安排每日清掃和每周清掃，并及時檢查衛生。

　　2.生活習慣和日常工作。嚴格按照園內規定做好衛生清潔工作，每天開窗通風，對孩子能接觸到的地方進行消毒。提醒孩子飯前洗手，飯后漱口，督促孩子多喝水，養成良好的飲食習慣。吃飯時不要說話，盡量不要灑飯，不要挑食。另外，鍛煉孩子的自理能力，讓孩子自己穿衣服和鞋子。

　　3.抓戶外活動。目前是感冒的非常時期。所以要保證孩子每天的戶外活動，增加他們的活動量，提高他們的抵抗力。

　　力，并注意隨時給孩子增減衣服。在戶外活動中，我們首先帶領孩子們做一些有趣的游戲，如老鷹抓小雞，螃蟹抓小魚等。，然后讓孩子自由活動，玩大型玩具。

　　4.加強食堂管理。監督廚師遵守規則，嚴格控制食品衛生。按照上級要求，繼續做好午餐24小時留樣工作，防止餐飲事故的發生。

　　幼兒園六月工作總結(下)幼兒園中班六月工作總結。天氣越來越熱，讓人領略到盛夏的“熱情”。一系列精彩的活動點綴著絢爛的六月，也在裝扮著中產階級生活最后一頁的多彩回憶。明媚的陽光和芬芳的花香把我們帶入了五彩繽紛的六月。

　　農歷五月初五端午節，為了迎接端午節的到來，在三天假期的前夕，我們中班各班老師給孩子們進行了及時的'“端午節”主題教育。

　　5.31.教師組織孩子們了解世界無煙日，知道“吸煙有害健康”，倡導“不吸煙”。及時給返鄉爸爸和相關吸煙者提示，幫助他們擁有健康的身體。5.31.為了迎接六一兒童節，我們幼兒園組織了第二屆生活鄉土藝術節閉幕式和展示各班特色的專題活動。我們班3班靜態展示幼兒剪紙，采用大家參與的方式，讓孩子們

　　朋友父母朋友大飽眼福。六月，我們合影留念，為幼兒園的快樂生活留下永恒的記憶。◆開展了特色活動——烏龜、螃蟹、插頭等。

　　◆家居活動:

　　1.結合端午節的風俗習慣，我們邀請孩子在端午假期和父母一起搬家。

　　嘗試手工包粽子。粽子用棉花、膨脹棉等包裹。

　　2.讓父母和孩子一起用零碎的布料制作蔬菜和水果。放假回來后，我們在班里掛了粽子等其他小蔬菜水果，成了一道亮麗的風景線。

　　幸福生活

　　1.在這個月的教育教學中，我們進行了兩次主題活動。在每個活動中，孩子們都能積極發言和參與。除了主題活動，每個孩子都可以有各種各樣的娛樂活動。“繞來繞去”和“我用空氣做游戲”，在這個主題中，讓孩子面對各種各樣的物體，饒有興趣地探索和體驗與之相關的形狀、功能和趣味，然后用他們熟悉的材料和方式創造出一個繞來繞去的世界。

　　2.養護方面，現在是夏天，大部分孩子還是厚被子。孩子們在午睡時會感到特別不舒服。所以我們用通知來通知家長給孩子換被子，讓孩子睡得更香更舒服。

　　3.常規教育通過老師和孩子們的共同努力，我們六月份的工作組織得很好，開展得很順利。雖然有小收獲，但我們的工作仍有許多不足之處，我們將在今后的工作中逐一改正。快樂的六月之旅，依依不舍的離別，告別了繽紛多彩的中班年，我們相信孩子們進入大班后會更懂事，更快樂，更健康！對于家長來說，6月是安全教育，6月是家長最忙的一個月，也就是收獲的季節，播種幼苗的季節。因為家長忙于農活，沒有全力照顧孩子，可能會忽視專門的安全教育。我們老師拉響警報，教孩子不要在家里的池塘、溝渠邊玩耍，以免發生意外。不要在家里玩火，也不要隨意燒麥秸，以免引起火災。不要在家里碰電，以免觸電。安全教育也在夏天進行，教育小孩子在家要聽父母的話，不要做危險的事情。讓孩子在家過一個健康快樂的暑假。

　　下月活動小貼士:要注意以下幾點:

　　1.孩子衣服的增減要適當。最好根據天氣預報決定第二天穿多少衣服。

　　2.本學期，我們的上課時間將延長至7月6日。7月6日4點開始正式放假。暑假期間，家長要及時對孩子進行安全教育，引導孩子學玩結合，適當報讀相關暑期培訓班，為進入大班打下良好基礎。

幼兒園月工作總結7

　　幼兒園在全體教職工的共同努力下，6月份各項工作開展順利，達到了預期的目標，本人現總結如下：

　　一.后勤保障方面：

　　1.6月份氣溫逐步升高，如何給幼兒提供更加可口衛生的飯菜是各項工作的重中之重。為此，我園特聘請專職廚師來管理廚房，以目前的運行效果看，比以前有較大進步。在今后我園將對廚房的各方面工作長抓不懈，為本園孩子的`飲食健康提供保障！

　　2.通過每周一發的食譜，提高了飲食的透明度，幼兒園的飯菜均與菜譜一致，若有變動本園會及時公布變更原因。家長反映較好。

　　3.班車方面：對班車司機進行道路安全方面的培訓，并制定司機管理規定嚴格要求司機師傅們。

　　二：教學方面

　　1. 創新工作：利用飛信模式把孩子每天的學習情況及作業第一時間反饋給家長，使家長能深入了解幼兒在園內的學習情況，方便了家長利用晚上時間與孩子的交流及輔導。從而，為幼兒的學習進步提供了保障。

　　2. 任命吳婷婷老師為第二任教學主管，完成交接工作繼續執行各班教師備課檢查，聽課檢查，教師輪流聽課評課，幼兒學習檢查考核等日常教學工作。希望吳主任能在以后的工作中嚴格要求自己，做好本職工作的同時在教學上不斷創新，爭取讓本園的教學工作有所突破

　　3. 招聘三名實習教師進行培訓，收到預期效果

　　三：教師培訓工作

　　1. 通過多次例會與老師的交流，我園教師在耐心、愛心、責任心上有了很大進步，尤其在精神面貌方面有了較大提高。

　　2、進一步修訂完善了本園管理制度，使教師在以后大部分工作中都有章可循。各項工作落實檢查的同時，用當場指正的方式，使效率大大的提高了，問題在第一時間得到了解決，使管理更加嚴格化了。

　　3．倡導各位老師樹立“終身學習，為人師表”的思想，以組織老師集體學習的方式不斷提高教師隊伍的整體素質。

　　4．推廣普通話方面，本人作為園長在此作出檢討，在以后的工作中會嚴格要求自己，學習并使用普通話，作為老師不論任何時刻，在園內必須使用普通話，這一點從本周起嚴格執行，如有違反，嚴格按照管理制度進行處罰！

　　四：招生、安全方面：

　　1. 完成本月任務，在園幼兒達到225人

　　2. 在安全方面，小三班，大班出現安全問題，責任人已按規章制度進行了處罰，個人并進行了深刻反省。對此，各班老師應該時刻保持高度注意，孩子安全永遠第一。我園會在安全問題上長抓不懈，把安全問題率降到最低甚至沒有！

　　最后，在6月份工作的基礎上，再接再厲，爭取7月份各項工作做的更全面，更細致！

幼兒園月工作總結8

　　美麗的四月即將過去，我們迎來釋然充滿激情的五月。四月的陽光是燦爛的，四月的鮮花是艷艷的，四月的寶寶們收獲了很多。收獲了知識、收獲了經驗、收獲了情感。

　　可喜：

　　四月份寶寶們的交流能力得到了很大的`提高，特別是內向的孩子，敢說、敢做，愿意與同伴交流，愿意與老師交流值得鼓勵。

　　可賀：

　　寶寶們學會自己去探索、去發現、去解決問題。例：

　　《好玩的氣球》一課中，孩子們都能夠探索、尋找玩氣球的多種方法，值得稱贊。

　　要點回顧：

　　1.本月我們的寶寶參加了掃墓活動，孩子們的興趣很高，通過活動讓寶寶們不忘歷史，珍惜現在美好的生活。掃墓活動結束后，我們又開展了勤儉節約班級主題會，讓寶寶從小認識到節約的好處。

　　2.為了豐富幼兒的室外活動，本月我們又進行了室外拍球比賽、室外自制玩具展示。寶寶們在玩中體驗快樂，在玩中收獲經驗。

　　3.本月教師進行了“同研一節課”活動，大家發表自己的見解取長補短、互相學習。

　　美麗的四月值得回憶，快樂的笑聲值得記憶，多彩的明天等著我們一點一點去探索！

幼兒園月工作總結9

　　四月是多彩的，燦爛的，忙碌的，也是成長的。從月初的“家長學校知識講座”、“高效課堂藝術教學觀摩研討活動”到月中旬的全體教職員工XXXX，再到月末的“XXXX研討會”、“大手牽小手，一起來加油”主題親子趣味運動會，我們感受了四月的獨特魅力，經歷了一次又一次成長與快樂，滿載而歸。

　　一、積極參加拓展培訓，認真組織親子趣味運動會

　　4月中旬，我們全體教職員工來到XXXX，參加了為期兩天的.XXXX活動。團隊文化建設的展示、“激情節拍”、“拼圖游戲”、“盲人游戲”、篝火晚會等等一系列活動讓我們感觸很多收獲也很多。

　　4月26日，我們積極組織孩子們參加親子趣味運動會，大手拉小手，一起來加油！參加的人員除了爸爸媽媽、老師們，還有孩子們最喜歡的XX和XX。給家長和孩子們帶來了又一段美好的回憶！

　　通過這些活動的開展，教師隊伍凝聚力更強了，責任心更大了，工作積極性更高了，孩子和家長在親子運動會中配合更默契了，進一步增強了家長參與教學活動的實踐性，增進了親子感情，培養了幼兒良好的團隊精神。孩子們在活動中的積極參與和精彩表現讓家長真實地看到了孩子的成長。

　　二、抓好一日生活常規

　　進入四月份，天氣仍然變化無常，我們注重教育幼兒根據天氣氣溫變化更換衣物，這樣既減少幼兒的患病的機率，又提高了幼兒的自理能力。經常開窗通風，每天消毒，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。

　　三、做好教育教學工作

　　（一）4月6日下午，參加“家長學校知識講座”，讓家長朋友真切的了解到我園近期舉辦的一些活動。

　　（二）堅持“每周一節示范課”活動，堅持每學期一次“高效課堂”展示活動，4月XX日，積極參加以“藝術”教學為主的高效課堂教學觀摩課，進一步提高專業能力，打造高效互動的趣味課堂。

　　（三）4月XX日—XX日，積極參加“XXXX研討會”，認真聽課，專心記錄，并結合實際，將一些經驗與創新運用到日常教學中，讓幼兒在游戲中學習，快樂中成長。

　　（四）堅持每周聽兩節課，不斷總結、吸取優質課經驗，充實自己，提高教育教學質量。

　　四月，雖忙碌，但充實。無論是家長、幼兒還是老師都收獲不少。今后工作中將繼續努力學習，認真做好教育教學工作，期待在驕陽似火的五月迎來更大的成長，更美好的收獲。

幼兒園月工作總結10

　　一。教育教學方面

　　教育教學方面主要涉及分享閱讀、芮卡音樂、弟子規、易趣英語、三維數學、英文經典和五大領域。在分享閱讀方面，這個月我加強了對孩子識字的復習，利用盥洗喝水及餐前安靜活動等一些等待時間對孩子進行復習，通過游戲的形式讓孩子更有興趣學習。這樣孩子掌握起來就比較快和容易。我們進一步的在環境創設中設置了《識字分享，快樂閱讀》，通過飯后散步，戶外活動休息時間，進一步讓孩子認識及復習書本中出現的漢字。在閱讀常規方面還要加強練習。在教育教學的方式方法上我們還應該進一步推敲，想方設法的讓孩子學起來更快樂更喜歡。

　　在芮樂音樂方面，有基礎出發，從基礎做起，讓幼兒能夠認識音符do以及知道它的唱名和琴鍵上的位置。在音樂律動《大家一起動一動》，讓幼兒體驗2/4拍的節奏型和強、弱的感覺。練習在琴鍵上彈奏do。

　　在《弟子規》方面，我們通過光盤唱誦版的《弟子規》，還創編了舞蹈版的《弟子規》，讓幼兒脫離過去那種死板的指字認讀背誦，而是通過動靜結合的形式理解《弟子規》，深入《弟子規》的內容。這樣孩子更有興趣學習。

　　在易趣英語方面，mary老師已經將第一本書《hello》教授給幼兒，希望家長在家多給幼兒復習，通過問候短語，字母單詞，英語故事，兒歌律動等復習第一本書《hello》。讓幼兒完全掌握書上的內容。我們還創設了英語角《寶寶大聲說英語》，通過每天散步和戶外活動的時間認讀英語字卡。關于英文經典，mary老師通過多種形式讓幼兒反復認讀及復習，孩子們學習興趣特別高，而且朗朗上口，總是無意中就讀出來。所以家長在家要多給幼兒聽光盤，回家帶著孩子一起手指讀。糾正幼兒的發音和語調，多讓幼兒復習就可以了。

　　在三維數學方面，還是以常規為主，在操作常規上做好的基礎上，學習基本的課程，本月我們學習了《指定分類》、《排序分類》、《比較多少》等課程，通過在數學板上的.操作，幼兒自己親自比較、分類，更能深刻的體會到所學內容的含義。

　　在五大領域方面，我們主要以社會和安全為主，培養幼兒從小愛護圖書，關心家人，尊敬老師的情感。在安全上，知道怎么上下樓梯，知道不能隨處亂跑。

　　二。生活方面

　　本月沒有安全事故發生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候，被小朋友無意劃傷，后來我們就對小朋友的指甲進行了檢查，并且上了一節安全衛生的活動，認識指甲長對自己和小朋友的害處，應該每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉，盡量避開臉蛋。

　　在衛生保健方面，我們班小朋友出勤率還是挺好的，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對于身體弱的幼兒，老師經常多加照顧，帶藥的幼兒通過記藥條，按時給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽光比較好的時候，我們就增加戶外活動時間。班內也增加各方面消毒，還配備了紫外線消毒燈，每周對班內的活動室和臥室進行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前，我們老師分工合作，孩子們進餐結束后，衡老師負責給每位幼兒擦臉擦手，張老師負責班內衛生整理清潔，周周老師負責給幼兒擦油，劉老師負責提褲子等等，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天。

　　三、家長工作

　　首先很感謝家長對我們工作的支持，我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子，褥子帶回家進行清洗晾曬，家長們都很配合，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說聲感謝。對于本月的家長會，由于一些原因，沒有定期舉行，所以希望家長們諒解，在11月中旬的時候我們會發放半日活動的通知，告知家長。下個月我們將開通幼兒園網站，希望家長多多參與網站的管理工作，把寶寶的網站信息弄得比較充實。

　　四、重要活動

　　1、為孩子編排了一套器械體操，并教給孩子，使孩子在戶外活動的時候更好的鍛煉了身體。

　　2、創編了《弟子規》舞蹈。

　　3、舉行親子活動《拔蘿卜》。讓幼兒體驗豐收的快樂和欣賞大自然的風光。

　　如果有什么工作沒有做到的，希望家長及領導提出寶貴建議。我們真誠的聽取大家的建議，并且會勇于檢討自己的工作。謝謝！

幼兒園月工作總結11

　　一、指導思想：

　　藝術教育是幼兒全面發展的重要組成部分，而美術領域則是引導幼兒直接參與藝術活動，動手動腦，感受美、表現美、創造美的重要途徑，根據《幼兒園教育指導綱要》要求，符合幼兒實際，又有一定的挑戰性，特制定此計劃。

　　二、基本情況分析：

　　1、我班現有幼兒81名，在美術方面有一定的基礎，但由于幼兒的年齡層次不齊，部分幼兒屬于第二年就讀該班很多內容都學習過，各自的繪畫能力差異較大，因此要根據班級幼兒的實際情況采取分層次教學，做到因材施教。

　　2、中班美術教材中涉及手工、繪畫等多樣化的教學形式，能充分的調動幼兒的動手、動腦能力，激發和培養幼兒的繪畫興趣。

　　三、中班美術教育目標

　　1、引導幼兒接觸、觀察周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美、創造美的.情趣。

　　2、通過繪畫、手工等多種美術形式，引導幼兒體驗美術活動的樂趣，培養幼兒對美術活動的喜愛。

　　3、引導幼兒學習畫簡單的線條，認識1—5種顏色，能大膽地表現自己對事物的感受。運用各種線條和塊面大膽地表現在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。

　　4．學習運用各種工具材料大膽地進行手工，對手工感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。

　　5．通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節日教室布置，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對美的欣賞力。

　　三、進度安排

　　（一）二月份：

　　1、棉簽畫：迎春花

　　2、涂涂畫畫：大公雞

　　（二）三月份

　　1、繪畫：螞蟻搬家

　　2、制作：漂亮的手提袋

　　3、粘貼：桃花朵朵開

　　4、繪畫：燕子飛來了

　　5、繪畫：我愛的風箏

　　6、制作：我會作風箏

　　（三）四月份

　　1、繪畫：七星瓢蟲

　　2、折紙：蝴蝶

　　3、繪畫：小青蛙

　　4、制作：小滾車，

　　5、繪畫：小兔

　　6、添畫

　　（四）五月份

　　1、添畫：蔬菜、水果

　　2、制作：動物回家，

　　3、制作：花球

　　4．涂色：漂亮的雪糕

　　5、制作：紙杯動物

　　6、欣賞：有趣的剪紙

　　（五）六月份

　　1、繪畫：恐龍世界

　　2、泥工：母雞生蛋

　　3、繪畫：圓形變變變

　　4、繪畫：蜻蜓，

　　5、繪畫：一筆畫

　　6、折疊：小老鼠

　　（六）七月份

　　1、涂涂畫畫：爸爸媽媽和我

　　2、繪畫：卡通人物真好看

　　二〇一二年二月

幼兒園月工作總結12

　　一．新學期開學，工作千頭萬緒。在緊張和忙碌之中，一個月悄然而去。雖繁忙，但還是能有序完成月初制定的各項工作任務，本月重點開展了以下幾方面的工作：

　　開學之前召開了一次全體教師會議，布置了本學期的園務工作計劃和教科研工作計劃。業務園長結合《綱要》和《指南》精神和教培研中心的工作思路，結合我園上半年度在教科研方面取得的成績和存在的問題，進行了全面的梳理和整改，結合本園辦園特色，從“幼兒園發展、教師發展、幼兒發展”的角度，擬定了本學期的工作計劃。會上對重點工作在操作層面上進行了詳細的布置和解讀，從而給教師們明確了工作方向。

　　完成幼兒各類信息（花名冊、家校通、學籍管理、參保名單等）的錄入上報工作。并配合中心做好各類諸多報表的填寫上報工作。

　　二、教育教學

　　1.期初下發了教育教學記錄表及有關活動安排表，如：教師任課安排表、專用教室和角色游戲安排表、各大型玩具安排表、作息時間表、各班晨間體育鍛煉場地安排、國旗下講話安排表等，讓教師們有的放矢地開展工作。

　　2.統籌制訂本學期的課程計劃和數學活動計劃。

　　3.召開了專用教室負責人會議，負責人做好內環境規劃的張貼和材料的整理。同時本學期規范統一了專用教室計劃制定的格式，從總目標

　　到階段目標再落實到周計劃，讓計劃性更強，便于操作。

　　4.各組重新收集、整理、錄制

　　5．加強主題審議，認真研讀主題說明，理解主題脈絡，分階段實施，認真制定每個階段集體教學活動目標。課程內容要適宜、有連續性、層次性，要體現知識的系統性，給領域正確定位。

　　6．進一步加強晨間區域性戶外體育鍛煉在操作層面上的.管理。首先，規范體鍛計劃的制定格式，做到計劃層層落實。各組能根據幼兒的年齡特點和動作發展水平，制定體能發展總目標及各基本動作目標，并把基本動作發展目標分解落實到月計劃之中，在月計劃中體現計劃落實的層次性和遞進性，從而促進幼兒動作發展。

　　三、安全、衛生保健、后勤工作

　　安全教育工作常抓不懈，期初召開了新學期全園教職工安全工作會議，會上強調了安全工作的重要性，并與每一位教職工簽訂了校園安全協議書和崗位安全協議書。

　　我們教師能經常性地加強對幼兒的安全教育。本月幼兒的損傷、差錯發生率為0。出勤率為96%。老師做好了新入園幼兒的預防接種卡的登記、查漏、補種等工作。每天嚴格晨檢制度，九月是一個夏秋交替的時節，幼兒很容易患感冒，老師通過家校通等形式做好對家長的提醒工作，老師認真細致做好患兒的服藥工作及全日觀察工作。常見病發生率為0. 2% 。

　　四、家長工作

　　期初召開了大班組家長會。為了讓家長更全面、清楚地了解幼兒在

　　園的生活情況，9月10日下午，會上業務園長向家長介紹了幼兒園的作息時間、一日活動環節、課程設置以及對幼兒的培養目標，還就家長們最關心的家庭教育問題進行了交流和溝通，如：如何培養孩子的生活自理能力等。同時，提高了家長對幼兒園教育的參與意識，又滿足了家長對家庭教育知識的需求愿望，進一步增強了家園共育的實效性。

　　五、環境創設

　　做好角色游戲所缺材料統計和添置工作。教師們放棄“國慶”長假的休息時間。做好區域活動內環境規劃，根據幼兒的年齡特點，合理設置區域內容，做好內環境規劃，投放相應的材料，制定好活動規則。

幼兒園月工作總結13

　　幼兒園大班10月工作總結一：

　　金秋十月是一個多彩的季節，也是一個收獲的季節，在這金色的十月，我們大班的小朋友們沿著自己成長的足跡，也不斷地收獲了累累碩果，現在我就十月份工作總結報告如下：

　　1.教學方面：提前做好教學工作計劃，備好教案，準備好教具，盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲開展活動，注重幼兒的'動手操作能力，以發展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中，我簡單的小結本月所學的內容以及幼兒在課堂上一些突出表現

　　(1)漢字寶寶《救護車》《消防車》《冬天》《小鹿》等

　　在學習《救護車，消防車》后，小朋友更了解救護車和消防車，而且也對“120”“119”有了認識。

　　(2)拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫

　　(3)蒙數認識《日歷》《月歷》等

　　(4)美勞操作《海底探險》《舞動的海底生物》等

　　在“海底探險”的作品中，王旭的畫面體現了，海底生物的活靈活現，楊東誠的畫也挺不錯，很豐富。

　　幼兒學過之后掌握的都還不錯，只有幾個小朋友上課不太注意，所以掌握的不太好。

　　2.構建互動橋梁，家園溝通

　　家長和孩子是我們教師的服務對象，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標。

　　教師的一言一行，一個不經意的小舉動都都會在家長的腦海里留下深刻印象，因此，耐心你，細致，微笑迎人就成了我們的工作方式，班內許多幼兒都由長輩接送，對于一些通知要求常常是一知半解，對此我們會耐心給他們解讀通知，使他們了解，對于工作比較忙的雙職工家長，我們盡量找時間將幼兒近期的表現反饋于他們使家長能掌握好孩子的情況。

　　希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做的更細致一些，和孩子一起進步!

　　幼兒園大班10月工作總結二：

　　十月份轉眼就快結束了，本月把大班各項工作都正常開展，以下是本月工作總結：

　　一，組織幼兒回顧“國慶節”，并開展各種活動，如談話“國慶節里最有趣的事”、繪畫“節日里有趣的事”等等，鞏固幼兒對“國慶節”的了解。結合“神舟五號”上天，講解一些太空知識和楊利偉叔叔訓練的故事，對幼兒進行愛國教育愛學習的教育及培養幼兒愛國情感。讓幼兒為我國的“飛天英雄”感到驕傲，自豪。

　　二，結合秋季，十月10日，我們組織幼兒到“奇蔬世界”進行秋游活動，這次的秋游，使幼兒開闊的眼界，增長的知識，也鍛煉了幼兒的體格。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂學習的素材。在秋高氣爽，果實累累的季節里，我們與幼兒一起進入自然天地，共享發現自然的喜悅。收獲真大。

　　三，對第一主題進行小結分享，并針秋季，開展了“多彩的.秋天”主題活動，做到課題與環境結合，發揮幼兒的參與性，體現出主題信息，及時展示幼兒的活動過程。

　　四，為了配合幼兒園工作，我們對幼兒園公共櫥窗進行了布置，“以國旗在我心中，教師風采、幼兒風姿”為主題，展示了幼兒園的風貌，收到了較好的效果。

　　五，在衛生保健方面，我們能關注每個孩子，經常提醒幼兒喝水，確保幼兒安全，每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強

　　幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防疾病的工作，經常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚。

　　幼兒園大班10月工作總結三：

　　十月份轉眼就快結束了，本月把大班各項工作都正常開展，以下是本月工作總結：

　　教育教學方面，每周班上老師都會認真備好課，上課前準備好上課用的教材教具，每一三五給幼兒帶英語書，二四帶語言和拼音書回家復習，并要求家長簽字，起到監督的作用。飯后也會帶幼兒復習，輔導個別不是很會的小朋友，表揚回家看碟讀書的小朋友。鼓勵幼兒上課積極舉手發言，參加課堂游戲。

　　保育方面，每天晨檢，保證幼兒有足夠的喝水量，個別有感冒癥狀的也有稍微隔離。戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后及時擦汗換衣服。在發現有水痘時及時在班上做好消毒，按時開消毒燈，監督幼兒勤洗手，也不可以到處亂摸，幼兒之間也會互相監督誰沒有洗手。大部分幼兒都養成了勤洗手的好習慣。

　　安全方面，現在班上的安全工作抓的`很緊，在生活中也常常叮囑幼兒，上廁所前給幼兒提要求，教幼兒把水甩在池子里，保持地面干。戶外活動前給幼兒提要求，上下樓梯不可以推，不可以擠，也不可以從高處跳下，在樓下不可以跑太快或太遠。

　　家長工作，班上的家長各方面工作還是很配合的，每周一三五大部分幼兒都有穿園服上幼兒園，部分家長在家有幫幼兒輔導，幼兒在家的表現也有及時了解，并與家長溝通，如何改掉幼兒在家不好的習慣。每天也會發園訊通告訴家長幼兒回家的作業，并把表現好的小朋友提出表揚，給家長提要求輔導幼兒在家的作業。希望與家長配合好，看到孩子健康快樂的成長。

幼兒園月工作總結14

　　一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合，本學期孩子們成長了許多，各方面都有進步，幼兒園大班工作總結。在這里，我也該整理一下我的思緒，對這一學期的班級工作做如下總結：

　　一、不斷學習，提高自身素質

　　只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業的責任心，才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

　　本學期我積極參加新編《幼兒發展資源包培訓》，《骨干教師業務培訓》，認真參加教研活動，充分理解《幼兒發展資源包》編寫的中心意義。從本班孩子出發，注重整合，更新教育理念，使《幼兒發展資源包》精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。

　　本學期中，我有幸被提拔為教研組長，充分發揮自身的凝聚力作用，開展教研工作。堅持做到以身作則、勇于奉獻，充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，在長沙師范教育專家和幼教骨干來我園進行培訓時，觀看了我園集體教研，精心準備的一節早期閱讀示范活動后，得到了很高的評價。同時，我狠抓班級常規，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的用餐常規、課堂常規、收拾玩具、排隊等常規初見成效。做為班主任，我深感欣慰。

　　二、堅定信心，規范良好常規

　　俗語說：“沒有規矩，難成方圓”。良好的常規可以使幼兒生活具有合理的節奏，即能使神經系統得到有益的調節，促進身體健康，有利于培養幼兒自我服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。

　　本學期，根據班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用貼紙花作為獎勵，工作總結《幼兒園大班工作總結》。對進步的幼兒及時表揚，對落后的`幼兒給予鼓勵；二是創設良好的區角，供幼兒分區活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項工作目的、步調一致，雖還有一些不足，但還是有一定的效果；，四是實行小班長制度，孩子們通過自己的努力競選小班長，提高孩子競爭意識和責任意識。大班是關鍵時期，通過一學期的培養，班級常規初見成效，在下一學期，我將進一步加大培養力度，爭取更大進步。

　　三、突出重點“幼小銜接”

　　本學期,我結合大班的年齡特點，在“幼小銜接”的工作上面。根據班級幼兒的實際發展水平，有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領域，我重點對幼兒進行了規則意識、任務意識、自我服務能力以及合作能力的培養，經過一學期的努力，我認為：班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。

　　四、教育教學方面

　　每天早晨我會組織幼兒進行晨間活動，鍛煉幼兒的身體，培養他們堅強意志，針對大班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《穿越障礙》、《推小車》《接力賽跑》《跳繩》等，培養孩子參加體育活動的興趣，并在活動中培養他們的勇敢、不怕困難的意志。

　　本學期我擔任語言、科學、健康等領域的教學，重點培養幼兒語言能力的發展，為幼兒創設一個自由寬松的語言環境，鼓勵每個幼兒都能大膽講述，表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內向不愛講話，但越是不愛講話的孩子，我就越請他回答問題，不管他回答的是否正確，我都會鼓勵他，肯定他。我還會通過聽說游戲《飛船發射》、《大風和小風》《坐汽車》等鼓勵這些孩子大膽講述，積極參與游戲之中；我們還通過讓幼兒接觸優秀的文學作品感受語言的豐富，優美；早期閱讀《秋姐姐寫信》、《送給蛤蟆的禮物》、《母雞蘿絲去散步》更是培養了幼兒對書籍、閱讀、文字符號的興趣。語言領域我們還整合了蒙氏閱讀作為我園的一大特色，豐富了孩子們的識字量，同時也拓展了孩子們的知識面和語言表達，大部分孩子都能根據詩歌特點進行創編，語言能力進一步得到提高，充分彰顯我園語言特色。現在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養幼兒團結友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質。

幼兒園月工作總結15

　　一學期很快過去了，在本班三位教師的共同努力，在園領導的關心支持下，順利地完成本學期的各項工作任務。現將本學期工作總結如下：

　　一、政治思想方面

　　我們三人認真學習《教師職業道德規范》，模范遵守崗位職責。認真學習黨的方針政策，學習八系列文件精神，學習時政要聞及國家領導人的講話，做了大量的學習筆記，政治思想覺悟不斷提高。尊重領導，團結同志，密切合作，勇于奉獻。認真學習專業理論，積極鉆研教材，專業理論水平不斷提高。

　　二、教育教學方面

　　1、教師認真備課，刻苦鉆研教材，備孩子，備教材，過各項主題活動、節日活動，如三八節、母親節，六八節等親子節日活動，培養幼兒愛家鄉，愛勞動人民，珍惜勞動成果，尊老愛幼等良好情感。

　　2 、通過開展詩歌朗誦比活動，進行班訓教育，讓幼兒萌發初步的集體榮譽感，并通過活動學會相互協作和相互幫助，團結友愛。

　　3、教育工作————以整合為特點，以園本課題為切入點，深入進行教育教學工作

　　本學期我們班進行了課程改革的主題教學活動，通過學期初和家長進行的交流和探討，并結合季節和園本實際，我們確定了活動的主題，實施情況，向家長傳達幼教新理念，使家長轉變教育觀，達成幼兒教育觀念上的共識。通兩個的教學，結合領域的教學活動，幼兒掌握的情況非常的理想，在三八節，等節日的親子活動中，幼兒充分展示了這學期通過主題教學學到的本領和知識。在開展的兩次家長開放日活動中也取得很好的效果。幼兒這學期在課改的主題教學中能大膽的表現自己的想法和創造，許多幼兒在繪畫，音樂，表演等方面有了質的飛躍。在幼兒園舉行的幼兒自制玩具活動中，家長與幼兒積極參與，制作了豐富多彩的玩具，促進了戶外活動的開展，比賽中我們班還取得了較好的獎勵。

　　4、家長工作

　　本學期在學期初召開八次家長會，三次家長開放日活動和親子活動，期初向家長介紹班級計劃，以及班級本學期要開展的課改活動主題課程和實施情況，傳達幼教新理念，使家長轉變教育觀，達成幼兒教育觀念上的共識。聽取家長的意見和建議，，期末將本學期工作進行小結，與家長探討如何更好地教育幼兒。

　　5、教研工作

　　本班兩位老師積極參加課題及園本研究，不斷探索園本教材的'使用，認真挖掘園本教材，工作中，根據幼兒的需要和興趣，為幼兒提供充分活動的機會，做到以幼兒為主，教師為輔，充分調動幼兒的積極性，體現幼兒主體，教師主導的教學新理念。本學期我班老師根據課題進展情況，做好階段計劃、周計劃、教學計劃，積極參加課題研究，重視科研過程資料的積累，進行了幼兒交往方面的研討，教師做到多觀察、了解幼兒之間的交往情況，進行分析與反思，認真寫個案觀察記錄，在日常中隨時做個案分析，常常反思自己的教育方法是否恰當，適時做出調整。

　　三、重視安全方面的教育

　　學期初我們根據幼兒年齡特點，結合班級情況，制定出安全教育計劃，貫徹于教學活動和八日教育當中，并向家長宣傳安全的重要性，取得家長的配合，保證了幼兒的在園安全，無八例安全事故發生。

　　四、做好班級的管理工作，積極完成月考核工作

　　本學期在全班教師的共同努力下，班級工作取得了八定的成績，__老師獲得區級優質課八等獎，并被選出參加市級優質課的評選。六八排練的椅子操受到領導及家長的好評。侯老師寫的“班主任話細節”獲得區級八等獎，并被選出參加全國“班主任教育敘事編撰”，侯老師的論文獲省級二等獎。成績的取得只屬于過去，我們的工作還有許多不足之處，在以后的工作中，我班教師將會繼續努力，爭取更好成績，為我園的興旺發達做出更大的貢獻。

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