實用的工作計劃模板集合10篇
時間過得太快,讓人猝不及防,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!現在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!以下是小編為大家整理的工作計劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
一、細節入手,突出常規教學管理的實效
一、嚴格落實課程計劃,開齊開全課程,開足課時。
按規定比例落實國家課程、地方課程和校本課程,有效整合三級課程。要重視薄弱學科的課程落實,特別是綜合實踐活動、校本課程、地方課程,要配齊師資,保證開課率,確保上課質量。
二、完善常規管理制度,嚴格教學過程細節管理。
計劃總結有始有終。做好學年起始階段的計劃,過程階段、收尾階段的總結和分析。要細化要求、指向明確、評價及時、歸檔規范。
學校、教師、學生常規要抓嚴細節。集體備課要突出實效。新的學年,教研室將采取教研網絡備課、全縣范圍分學科備課和學校教研組超周集體備課的形式,幫助教師提高備課的實效性,徹底杜絕“備課上課兩張皮”的應付現象。要充分發揮好骨干教師、優秀教研組、先進學校的優勢,積極創新集體備課方式方法,做好教學設計和學法指導。
三、改進考試評價制度,發揮評價的檢測和激勵功能。
進一步研究和探索考試評價制度:一是繼續深化評價研究與實踐。注重過程性評價,建立日常評價與終結評價相結合的評價體系。讓科學評價成為維持學生持續學習動力,促進學生合理競爭,促進學生持續發展的有效機制。
二、分層聯動,提高課堂教學改革的層次
一、通過縣域教研、區域教研、鎮本教研、校本教研,加強常態課教學實效,提升優質課的內涵。繼續深化課堂教學改革,促進教學過程優化,全面推進“高效課堂”。要改變教師觀念,要把問的權利教給學生,把讀的時間還給學生,把講的機會讓給學生,把做的過程放給學生。
二、繼續舉行新課程新教材學科培訓,加強對課改年級任課教師的培訓,以課堂教學為主,結合典型課例進行互動研討,增強培訓的針對性和實效性,促進教師積極參與課程改革,發現和培養一批課改骨干。
要繼續在新課改新理念的指引下,倡導教學方式方法的簡約化、個性化與多樣化,在“引領”上下功夫,在“高效”上做文章,落實“自主探究、合作交流、師生和諧、優質高效”的課堂改革主題。
三、開展名師好課展示活動,組織特級教師、骨干教師、優秀教師、學科帶頭人,分學科在全縣開設展示課,并錄制空中課堂。
三、搭建平臺,提升教師教學教研的能力
一、開展教師教學素養競賽。各單位要狠抓教師教學基本功,本著全員參與的原則,自上而下舉行教師教學基本功競賽,并擇優參加縣級教師教學素養大賽。參賽人數不低于教師總數的10%。
二、繼續開展教師讀書活動,開展教育故事交流活動,不斷促進教師學科素質提高。
三、加強學科團隊建設,在原有中心教研組基礎上,各學科在教學骨干中選擇優秀青年教師進行定期研修,使其成為教學帶頭人的后備隊伍。每個鄉鎮和實驗小學每個學科都要確定3名素質好的青年教師作為培養對象。
四、堅持“優秀教師的個人教學研討會”制度。教研室要在學校推薦的基礎上,選擇較為成熟的教師,為其召開個人教學研討會,以此激勵更多教師專業成長的熱情與動機。通過這樣的“職業生涯成長儀式”,讓更多的教師不斷品嘗到專業發展的甘甜,走上專業成熟的幸福之路。
五、圍繞重點工作及教學一線的主要問題,開展業務校長的業務沙龍活動。圍繞本校教學工作的主要問題展開思考,提高我縣小學業務領導對學校教學工作的.專業引領能力。
四、科研領跑,再塑教學教研工作增長點
一、開展校本研究,破解課改難題。
要豐富常規教研活動的內容,除聽評課外,還要有理論學習、主題研究、案例分析、小課題突破等。要借助活動為載體,促進教師專業化成長,
本著“基于問題解決,致力創新共享”的原則,各校都要開展以校為本的研究,不斷提高教師教科研水平。要根據在教學中、課改中遇到的難題,找準問題癥結,及時組織專題研討與攻關,實施重點突破。
二、抓好“主題活動”,打造教育品牌。
扎實落實“活動每一天”,通過創新活動形式,激發學生參與活動的興趣。定期組織觀摩學習活動。召開經驗交流會,表彰先進學校,推廣好的經驗,調動學校參與研究的積極性,促進學生素質的全面提升。組織活動論壇,以小學生學科主題活動開展為主題,交流各校(班)在活動中的成功做法和困惑,共同商討通過主題活動培養學生良好學習習慣,提升學生素質實施策略。評選主題活動優秀案例。
三、做好地方教材的課程實施.
從本學期開始,我們編印了地方教材——《可愛的樂亭》供三至六年級學生使用,要求學校做好地方教材的教學工作,在學生自主閱讀的基礎上,由校領導擔任地方教材的教學,每2周1課時,一學年完成教學。
新的學年,讓我們團結一心,努力踐行“把責任扛在肩上,把榮譽獻給教育,把快樂帶給學生,把滿意送給群眾”,開創樂亭小學教育的新篇章。
工作計劃 篇2
一、指導思想
認真貫徹教育局和學校的工作要點,在學校教導處工作計劃的指導下,圍繞“一切為了學生的發展”的辦學理念,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質為核心,以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念,改進教研方法,優化教研模式,積極探索在新課程改革背景下的小學數學教研工作新體系。繼續推進數學新課程改革的進程,努力提高數學教學質量。
二、主要工作與措施
(一)發揮教研群體作用,提高教研實效,營造濃厚的教研氛圍積極開展學校教研組活動,每周星期四下午開展數學教研活動。做到教研活動經常化、專題化和系列化。做到教研與科研相結合,新的理念與課堂教學相結合,培訓青年教師與教研活動相結合。
1、教研活動經常化。根據教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施,教研活動的.重點應該放在課堂教學。實施“開放的課堂”,教師間相互聽課評論交流,促使每位老師上好“家常課”。
2、教研活動專題化。針對教研組的具體問題,善于發現數學教學實際中的薄弱環節,選定研究課題,研討在實際教學中的解決辦法,集思廣益、交流探討,促使廣大參與教師有所收獲。
3、教研活動系列化。開展活動要有系列,如圍繞某個專題組織理論學習,明確目標開課研討,并進行下一輪開課的集體研討。集體
備課要確保實效,嚴格按照個人——集體——個人的模式,注意發揮每個教師的智慧,也唯有此,才能使更多的教師有參與的機會、鍛煉的機會,真正把教研活動與提高課堂教學效率結合起來,與解決實際問題結合起來,與教師成長結合起來。
充分利用區教研室搭建的平臺,開展好我校數學教研活動,提高我校數學教研組文化。
(二)繼續認真學習《數學課程標準》,切實轉變教學理念。本學期仍然要加強教師的培訓,學習《數學課程標準》,進一步確立新課程標準的基本理念和課程目標。在進行“數與代數”、“空間與圖形”、“統計與概率”及“實踐與綜合應用”四方面內容學習時,強調學生的數學活動,并注意發展學生的數感、符號感、空間感、統計觀念,以及應用意識與推理能力。教師教學時必須認識到,在組織學生活動時,不僅要關注知識、技能等顯性目標的達成,更應關注以上這些隱性目標的實現,把著眼的重點放在學生的可持續發展上。
工作計劃 篇3
經管學院學生會通訊部于xx年9月成立,是第一個受院團委、院學生會領導的專門從事新聞宣傳報道工作的部門,新學期學生會通訊部工作計劃。日常工作是把院團委、院學生會的活動及工作開展情況及時而準確地進行新聞報道,為校報、校園網、校廣播臺、校青年通訊社、學工通訊、院網站、院刊等搜集、整理信息,組織撰寫新聞稿件及圖片資料。 為了更好地完成院團委、校學生會交給我們的任務,全面做好各項活動的通訊報道工作、完善部內的工作責任制,提高我院的知名度和影響力,我部結合實際情況,特制定計劃如下:
一、部內設置與分工
1、設部長一名、副部長二名、委員五名;
2、部長職責:對內進行統籌管理、分配工作;對外與學生會其他部門和校報、學工通訊等機構進行交流與合作,并定期向學生會主席團以及院團委做工作匯報;
3、副部長職責:協助部長進行工作,二位副部長實行部門責任制度,各負責學生會三個部門的日常活動報道,并協調委員們之間的關系;
4、委員招收:每學期初,在學生會的統一安排下進行通訊部委員招收,為學生會及我部注入新鮮的血液,擴大梯隊優勢。我部經仔細協商,特制定委員招新詳細計劃如下:
(1)我部招新嚴格實行差額淘汰制;
(2)第一輪初試保留8名同學進入下一輪復試,由復試最終選拔出5名新成員;
(3)我部將由分管主席、部長、兩名副部長參加招新,對所有環節進行嚴格審核`,堅持對每一位同學負責的原則,盡心盡力;
(4)成員要求 a.具有扎實的文字寫作能力和較強的新聞敏感度;
b.具有一定的組織協調能力和上進心;
c.具有較強的責任感和吃苦耐勞的精神。
5、委員平時的工作應服從部長、副部長的管理和安排,積極有效地完成所負責的工作;遇到問題應主動與部長、副部長溝通交流,并妥善處理好內部同事之間的關系,以集體利益為重。
二、部內管理制度
1、例會制度:為保證信息來源的暢通和快捷以及部員之間的定期交流,我部決定每周周末舉行一次部內例會,工作計劃《新學期學生會通訊部工作計劃》。本部人員必須參加每次的例會,做好詳細的記錄,并為部門工作發表自己的看法,提供良好的建議,部員之間更應互相交流工作經驗和心得。
2、教育培訓制度:本部在新成員加入之初邀請新聞專業有經驗的同學進行二至三次授課,授課內容包括通訊稿的'基本格式等;在新部員參加工作實踐之后,再根據具體情況開展針對性的培訓。
3、獎懲制度:每學期初新部員應上交“個人工作承諾”、“個人技能發展計劃”,文章中應詳細陳述在本學期內自己所希望達到的目標和高度。在每學期末,將根據每位部員的實際表現、結合他們所定下的目標,為每位部員進行考核。
三、對于院學生會其他部門的活動給予積極的配合和全面跟蹤報道。(整年度)
我部實行“部門責任制”,副部長許成勇負責文藝部、學習部、體育部活動的通訊報道;副部長程岑負責生活部、女生部、信訪部的通訊報道工作。我部堅持“分工到人、責任明確”的原則。報道稿件一式三份,一份交與活動開展部門,一份我部存檔,一份投向校報、廣播臺等機構。
四、運動會的通訊報道工作(11月1至3號)
每年的運動會都是一年中的大事,在運動會上能否出色地為我院進行宣傳與報道,關系到我院的精神風貌與聲譽。對此,我部作如下計劃:
1、在運動會前一個星期,公開招募運動會通訊報道志愿者,成立運動會通訊報道小組。
志愿者要求如下:
(1)對運動會通訊稿有大致了解;
(2)字跡清晰、書寫工整;
(3)工作熱情、責任感強;
2、運動會通訊報道小組成員培訓 關于通訊稿格式、通訊時效性等基本常識,我部將于10月29日對小組全體成員進行培訓。
3、與體育部、信息部保持密切聯系
(1)與信息部聯系:
a.嚴格遵循信息部提供的運動會人員名單進行報道,不弄虛作假;
b.及時將我院健兒的運動成績反饋給信息部,為我院網站提供第一手信息資料。
(2).與體育部協調通訊組成員場地、座位等問題。
4、現場報道
我部堅持1名運動員由6名通訊員負責的原則:
(1) 3名通訊員對該名運動員進行通訊稿文字報道,分為該名運動員比賽前、比賽中、比賽后三個階段;
(2) 1名通訊員跟隨該運動員到比賽場地(如負責短跑、長跑運動員的通訊員到跑道終點線等候),將該運動員的比賽結果迅速反饋給進行通訊稿文字報道的通訊員;
(3) 其余2名通訊員專門負責送稿,快速往返于報道場地和廣播臺之間。
5、賽后報道 我部將派出若干名小記者,對運動會中表現突出的運動員們進行人物專訪,做出“經管運動健兒特輯”,大展經管學子風采。
工作計劃 篇4
一、抓好員工培訓工作
努力使每位員工在業務上、在職業道德上有更大、更新的提高,主要方法是:
1、認真組織本部門員工積極參加酒店各階段的主題培訓,積極參與其他部門的培訓和學習。
2、組織好每周一下午后臺財務人員的集中學習和每月至少一次的收銀員集中學習,學業務,學政策,使財務人員工作計劃落實具體,并在學習中總結成績,找差距。
3、開展技能比武,今年我們將開展珠算比賽、收銀結帳速度比賽、點鈔比賽、普通話比賽等一系列技能比武。
二、做好日常財務基礎工作,確保酒店經營工作正常運轉
我們的主要工作任務是:
1、搞好資金的收集和運用,確保資金安全完整。重點抓外結、抓清欠,加速資金回籠,確保外結資金回籠率為95%以上。
2、嚴格遵守會計制度,嚴格按《會計法》進行核算,嚴格做好收銀稽核工作。按月及時編制好各類報表,搞好月度分析。
4、主動做好各部門間的協調工作,做到遇事有商量,有事不推諉。
5、積極搞好與財政、稅務、銀行等職能部門的關系,力爭他們對酒店的最大支持。
三、加強財務管理,力爭在成本費用管理上有新的突破,主要措施有:
1、在酒店財務工作計劃中更嚴明一條:嚴肅財經紀律,堅持一支筆審批制度,加強成本費用控制,不斷完善各項管理制度,做到大支出有計劃,小開支有控制。
2、在盡量滿足經營需求的情況下,降低整個酒店的存貨量。目前,酒店存貨達XX萬元之高,其中有近二十多萬元是酒店開業以來的積壓工程配件和供貨商贈送的酒水,針對這一現狀,我們從四個方面著手。第一,我們認真進行物品清理、分類,在半年內與工程部、采購部一起,采取充分利用或退貨或變價處理的方式,共同處理好倉庫的積壓。第二,我們根據酒店的經營需要,測算庫存物資的最低庫存限額,讓我們的倉管人員有規可循。第三,我們的倉管人員在日常工作中一定做到勤清理、勤申報,嚴格控制,確保酒店存貨最低限額存量。第四,我們嚴格遵守和完善貨物出入庫手續和倉儲保管制度。每月月末對暢銷商品和滯銷商品有書面說明,認真分析,提出合理建議。總之為減少資金占用,為減少利息支出,為保障前臺經營的'需要做新我們的倉管工作。
3、我們及時掌握整個酒店的成本費用情況,對各部門原料及物料等耗用情況定期進行分析。今年著重做好餐飲部的毛利率、客房部的物耗、工程部的工程配件耗用的重點分析和專項分析,并將分析情況及時反饋到各部門及價格委員會,為酒店價格委員會提供真實的成本分析和價格信息,從而及時調整進貨價格,減少成本費用支出,為酒店整個物耗成本下降X%及時提供準確、真實的財務依據和分析資料。
很清晰的記得海爾集團總裁張瑞敏說過,把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。讓我們在市糧食局的正確領導下,在以李總為首的酒店領導班子的正確決策下,注重細節,從小處節約,從本職做起。
20xx年酒店財務部工作計劃已細分為以上三點,為不受外界因素的影響全體財務人員齊努力,情滿XX,同心同德,為全面完成酒店各項工作任務,為實現酒店今年的經營奮斗目標而扎實工作。
工作計劃 篇5
一、指導思想
本學期數學科組教學工作將以課程改革為主題,認真貫徹落實區教育局和集團及學校教學計劃,開展深入細致的教學管理,進行深入有效的教學研究,積極務實地推進教學改革,以減負提質為目標,以課題研究、校本培訓為載體,強化教師的自身建設和業務素質的提高,繼續抓好常規教學,深化教學改革,全面提高學校的數學教學質量。
二、工作目標
1、強化教學常規管理,強調教學工作的中心地位,加強備、講批、輔、研等教學常規工作協調,進行細化量化評價。樹立質量、品牌意識。
2、加大“常態課堂”的研究力度,努力構建“有效、高效”的課堂,確保學科教學質量再上新臺階。
3、抓好學生學習習慣的養成教育,提高學生的學習效率。開展豐富多彩的第二課堂活動,力爭在上級教育主管部門舉辦的各種競賽活動中取得優異成績。
4、加強教育教學科研意識,形成科研促教的良好氛圍,全員參與科研,提高科研質量。以課題研究為引領,增強教師的科研意識,培養教師的科研能力,提升教師專業素質。
5、狠抓創新教育,加強數學課堂改革力度,提高現代教學水平,切實優化數學課堂教學,充分發揮多媒體教學手段,促進教學質量提高。
6、按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。
三、主要工作措施
(一)加強常規管理,提高教學質量
加強教學常規管理,要求教師認真備課、認真上課、認真布置和批改作業、認真輔導、認真考核。努力實現教學常規“六化”(集體備課經常化,個人備課具體化,課堂教學實效化,課外作業多元化,單元測試規范化,質量分析制度化)。
1、認真備課(包括個人、年級、科組備課)
認真備課是順利完成課堂教學任務,提高課堂教學有效性的前提。教師應做到備課充分,備課要提前一周(不少于3節),精心備好每一課,不得出現沒有教案進課堂的現象。教導處對備課的檢查重在檢查對教案的修改與教學反思上。對教師備課檢查以精備(詳案)、略備(簡案:簡約而不簡單)兩種學案設計呈現。
第一種是精備課案,包括以下環節:教材分析、學情分析、教學目標、重難點、教具學具準備、教學過程、作業設計、板書設計、教學反思。要求:數學學科一個教學單元至少選擇一節課詳案。
第二種是略備課案,包括六個板塊內容:教學目標、教學重難點、教學過程、作業設計、板書設計、教學后記。
堅決反對照搬別人教案,杜絕網上粘帖教案,備課要做到既獨立思考,又集思廣益。在個人深入鉆研課標和教材的基礎上,每兩周以年級組為單位集體備課一次以上,集體設計教案要做到:小組研討,提前一周形成初稿。擬稿人(輪流)研讀課標和教材的基礎上,對教學目標,教學的重、難點,基礎訓練、典型例題、教學過程和課外練習的選擇等要素作仔細推敲。
每次集體備課先由擬稿人對所有要素做出解讀,闡明意圖,后逐項討論,對初稿進行調整修訂,再實施教學。凡是集體備課的只需在備課本上注明時間、地點、執筆人、以及作業設計、板書設計和反思或后記,不需再書寫教學過程,但需上傳一份集體備課的教案到教師公用文件夾數學科組處(同樣要注明執筆人和日期)。
同時本學期還將集中舉行3次科組集體備課活動,由于本學期上研討課的是一、三、五年級,所以我們將在二、四、六年級舉行集體備課活動。教師之間應互相借鑒,有效地進行教材處理和課堂教學設計,充分發揮集體的'智慧,創新教學思路,實現新課程的創新和開發。教師可以根據自己的教學風格、不同的教學對象,自己對教學理論、教學方法、教學內容的理解,在集體備課的基礎上,進行二次備課,使教案具有個性化特征。具體在備課中要體現:
(1)備課標。準確把握課程標準對每節課的要求。
(2)備教材。把握教材編寫意圖,弄清每個單元與前后單元知識及能力的內在聯系。
(3)備學生。針對不同層次的學生,提出因材施教。
(4)備教法。選擇最優教法,形成自己的教學思路。
(5)備學法。根據學生實際教會學生學習方法。
(6)備問題。根據教學實際和學生實際精心設計問題。
(7)備作業。精心設計作業,提倡分層次布置作業。
第3周舉行二年級的集體備課(秦娟負責)、第9周舉行四年級的集體備課(歐陽慧敏負責)、11周舉行六年級的集體備課(趙俊負責)。集體備課要掛在學校教學處數學組公用文件夾內,教學處將核實驗收。
教師精備課授后必須認真深刻撰寫教學反思,要求每月課后反思不少于2篇;簡案的課上完要寫簡要的教學后記。備課本教學處、科組將不定期抽查。檢查結果評出等級并與月獎掛鉤。(根據學校要求本學期備課總課時量不少于43課時,每個月不少于12個課時)
2、認真上課
各數學教師要提高駕馭課堂能力,處理好學、教、練三者的關系。必須牢固樹立質量源于課堂的意識,切實提高課堂教學的有效性,促進學生開展有意義的學習活動,使學生的學習做到“有趣、有用、有效”。在課堂上老師要盡量做到實驗讓學生做、情境讓學生想、圖形讓學生畫、問題讓學生提、思路讓學生找、錯誤讓學生析、是非讓學生辯、異同讓學生比、好壞讓學生評。要給予學生足夠時間、空間去思考和活動,培養學生探究精神,鼓勵學生大膽創新,激發學習興趣,提高課堂實效,使每一位教師都能夠上出自己成功的一課。
3、認真布置和批改作業
對待學生的作業做到“四必”(發必收,收必批,批必改,改必糾)。教師要從學生寫字入手,注意書面整潔、字體工整美觀,學生作業格式要統一,用筆要統一,書寫要規范。
(1)作業布置:要突出教學目標,要有針對性、層次性、趣味性。對學生的作業要求要嚴格,要做到有做必認真批、有批必精講、有錯必及時訂,并重視作業的講評。
(2)作業類型和時間:書面作業、口頭作業(背口訣、公式、概念、定律等)、實踐操作作業。低年段不超過40分鐘,中高年段不超過1小時。要求每個學生必須備有作業登記本,每次家庭作業要有家長簽名。
(3)作業批改及檢查:作業批改要體現及時性、規范性、評價的人文性。
A、每月作業總次數在18次左右。主要是作業本和知識與能力兩種,必須由老師全批全改,不得出現學生批改的現象。單元測試卷也必須全批全改并有家長簽名。
B、作業批改要及時、認真、細致、規范。特別是要抓好學生作業的錯題訂正環節(學生錯題一律用紅筆進行訂正),及時做好作業批改記錄和錯因分析,采取補救措施。
C、作業評價實行等級+圖案、圖畫+激勵性、人文性、發展性的評語。如:有進步,加油啊!你真棒!或蓋紅花等等鼓勵性的話或獎勵。以此來促進學生,以大面積地提高教學質量。
(4)數學作業格式要求:作業本每次做作業前要寫明日期,數學作業盡量不要橫著寫,計算題盡量做完一題隔一行再做下一題,作業寫完后家長在后面簽名。學生訂正一律訂正在后面,不要訂正在旁邊。本學期每個班要利用“文化角”開展學生作業展評活動。
4、認真輔導
對學生的輔導務必做到耐心和細致,輔導要富有針對性,講究方法。在面向全體學生的同時,又要分層次進行個別輔導,做到因材施教。輔導要注意追求實效性。對于早讀和下午活動課的輔導,老師必須按照教學處安排認真落實,保證質量,要根據學生實際有針對性的進行培養補差,同時狠抓學生的計算和基本技能的訓練,并針對訓練中存在的問題及時加以分析改正。爭取使每個同學都有不同的進步。
5、認真考核
每次測試每位教師必須認真對待,規范操作。在測試之前,教師都要進行系統復習,查漏補缺;測試中不得弄虛作假,要測出學生真實水平;測試后,教師必須認真批改,客觀、全面分析,組織學生評講試卷,及時幫助學生尋找差距,總結經驗,發現問題,不斷調整教與學的行為,及時提出改進措施。全體教師對每次測試要重視“三率”、“一平均”。努力提高“合格率”、“優秀率”、“平均分”,降低“低分率”,從而提高學校的數學教學質量,不但要拉近與翻身的差距,更鼓勵超過翻身。
6、抓好學生學習行為規范的研究。
“習慣決定成敗”,培養學生良好學習習慣,創建良好班風、學風、考風,直接關系教學質量。要因地制宜,將培養學習習慣的內容具體化、系統化。
首先低年級要重視基本學習習慣的養成,培養學生養成正確的讀書姿勢,坐、立、行、走姿勢以及積極的學習態度,中高年級在上述基礎上有計劃的進行學法的指導,開放學生思維空間,要鼓勵學生質疑,用科學的理論和典型的事例教會學生學習。
其次要培養學生良好的學習習慣如:
(1)書寫習慣:養成書寫規范,保持簿本整潔。低年級學生執筆姿勢要正確,不隨便使用橡皮、畫圖必須用鉛筆和直尺。
(2)作業習慣:培養學生獨立作業的習慣,做到當日作業當日完成,當日錯題當日改正。
(3)聽課習慣:上課集中注意力,認真思考,理清解題思路,找到解題方法,對學習中的疑問要勇于質疑問難。
(4)口頭表達習慣:回答問題聲音響亮,語言規范,能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。
(5)審題習慣:學生做題時,至少讀兩遍,看清題意。
(6)抄題習慣:一抄二對。
(7)驗算習慣:養成口頭驗算和用筆驗算的好習慣。
7、制定好復習計劃,上好復習課,迎接期末考試,特別要做好抽考年級的復習工作。抽考年級的教師應團結一致,通力合作,群策群力,在期末抽考中現在必須排名第一
(二)重視教研、教改,提高自身素質
1、充分利用每周三下午的業務學習時間,組織教師認真學習20xx版數學《新課程標準》以及有關的教育教學雜志、名家的教育專著等。認真撰寫好每學期3000字以上的讀書筆記(學校將在期末將檢查并評比表彰),有效地提高全體教師自身的教育理論水平、教學水平和語言文字的表達能力。教研活動時間各位老師要準時參加,不得隨意缺席,有特殊情況需向教學處請假,每位老師要做好筆記記錄,不得做與會議無關的事情。(如;改作業、改試卷、備課等等)
2、本學期的業務學習形式主要有一下幾個方面的安排:
①理論學習、課標學習。
②結隊幫扶工作總結會。
③集體備課、評課。
④教材分析與解讀。
⑤質檢分析與總結。
3、積極開展聽課、評課活動。本學期,教師聽課15節以上,聽課時要按時到位,不得遲到或早退,聽課時不得閑談、不得玩手機、不得改作業或做與本節課無關的事。要認真做好聽課記錄,課后寫好詳實的聽后意見和感受。及時向執教教師反饋,以便及時改進,不斷提高教學水平。同時繼續執行推門(常態課)聽課制度,本學期科組長將對科組的每位老師進行一節以上的隨堂聽課。
4、教師要積極參加區、街道、集團、校內的教研活動。本學期校內的教研課由1、3、5年級老師上,采取“同課異構”的形式,(由于本學期開展課題研究,所以我們教研課也將圍繞情境教學這個主體去開展),即同年級選同一課,各自備課——上課,上完課后科組集體評議。具體時間安排:第4周何明蓉、周新華老師,第7周梁紅萍、陳燕老師,第9周鐘云珍、林楚惜老師。被安排到的老師務必提前做好充分準備,認真對待。每次活動必須在當周三前上完。教研活動時間教師不能隨意請假、缺席,要認真做筆記、積極參與討論、評議。
5、為了不斷更新教師們的教育、教學理念,切實提高教師們的教育、教學效率,我們科組要求教師立足自己的教育、教學實踐,結合學科特點繼續開展《有效情境在小學數學課堂中的應用研究》校本課題研究,進一步增強自身的科研意識,提升自身的科研水平。對于本科組的立項課題,每一位研究組成員對每一階段的研究,都要求認真對待,服從教研組長的安排,不允許推搪工作,既分工又合作,按計劃定期切實組織開展科研活動,整理資料。
6、抓好“三課三評比”活動。即“優質課、研討課、常態課”教研活動,教師現場優質課評比、教學優質課件評比、讀書筆記評比活動。
7、開展老師“結隊幫扶”活動:要求每2周至少互相聽課一節。
工作計劃 篇6
成績僅代表過去,工作中仍有諸多不足,在20___新一年的工作中,我們決心揚長避短,做到以下幾點:
1、積極參加醫院組織的業務學習,結合本科專業特點,抓好專業學習,努力提高業務素質,提升業務水平。
2、進藥做到有計劃,有安排,堅持每日一進,專人負責,保障臨床用藥供應。
3、加強工作責任心,做到藥品分類定位存放,發藥時做到“四查十對”,杜絕差錯事故的發生。
4、借一甲評審東風,完善執行藥事管理制度,加強毒、麻、精及拆零藥品管理,做到工作常態化。
5、做好藥品效期管理,堅持先進先出原則,每月上報近效期藥品目錄,及時與臨床科室溝通,努力減少過期現象發生,減少醫院流動資產損失。
6、做為窗口科室,服務態度顯得尤為重要,做為沂源縣第二人民醫院的一份子,我們深知個人形象很大程度上即代表醫院整體形象,所以我們必須時刻注意個人形象,廉潔自律,注意工作作風、服務態度,提升服務水平,爭取做到病人滿意、領導滿意及自己滿意。
7、提高安全管理意識,藥房是醫院流動資產集散地,我們要時刻做好科室內安全隱患排查,做好防火、防盜、防電,確保安全無事故。
8、最后,向領導申請增設住院藥房。基于目前我院發展現狀,西藥房在使用面積和結構合理性上顯得不協調、不配套,在上午十一點顯現門診取藥、新入院病人取藥、出院帶藥與長期醫囑取藥瞬間集中現象,做不到分時合理服務,提升不了服務質量,請領導決策。
總之,相較于臨床紛繁復雜的診療工作,我們藥房工作顯得單一,但我曾經聽過這樣一句話:“所謂成功,就是簡單的'事情重復做,重復的事情用心做!”在此,請領導和同事們相信,對于西藥房這樣既單一、重復又瑣碎、繁重的工作,我們一定會堅持、努力、用心做好!謝謝大家!
工作計劃 篇7
按照年初工作目標,在總結回顧上半年工作的基礎上,下半年突出抓緊抓實以下幾項工作。
1.進一步落實《江蘇省中小學管理規范》,完成市管理規范示范校和相關創建任務。
2.完成市星級心理咨詢室15所,市級學生優秀社團4個,市級德育優秀案例4篇創建任務。復評市管理規范示范校、達標校15所,創市管理規范示范校7所。完成高級中學四星復審任務。
3.高效完成初中、高中學校招生任務。規范高、初中學籍管理,高效完成學年初各項報表與統計任務。
4.進一步強化特色學校創建工作,開展相關創建評比與展示活動,完成創新創優創特色任務,提高辦學品位。
5.加快推進教育現代化進程,確保完成序時進度。統一協調各職能科室深入鄉鎮、學校指導推進工作。確保年底教育現代化16項指標綜合達成率達75%。
6.進一步規范辦學行為,推進素質教育。
7.根據目標管理考核方案,跟蹤指導落實。
8.創建優質服務科室。
工作計劃 篇8
一、繼續做好市容管理工作。組織“回頭看”再執法行動,對整治過的街路和小區重新進行梳理,堅決壓制住冒頭的商戶及個人違法違規行為,為實現長效管理打下堅實的基礎,為實現精細化管理做好服務。
二、開展小區內新發違建及侵綠毀綠行為查處工作。重點強化防違控違工作,實施“動態拆除”,將違法建筑遏制在萌芽狀態。做好侵綠毀綠查處工作,嚴厲查處居民“小開荒”的行為,從源頭著手,提前介入,制止侵綠毀綠行為發生。
三、做好供暖執法工作。對供暖企業、換熱站、鍋爐房進行檢查,認真處理解決好居民關于供暖方面的投訴做好節假日期間市容保障工作。
四、開展春季施工現場的.檢查。重點對施工現場圍擋的安全穩固性、施工企業容易出現的違規施工行為進行檢查,做好建筑垃圾、灰塵揚沙違規行為查處工作。
五、開展重點地區環境專項專項整治。對鞋城、中街、五愛三個商業重點區域,加大執法整治力度,集中專項整治,使之成為市容環境的亮點,營造良好商業硬環境。
工作計劃 篇9
現在我已經在公司擔任業務員有四年的時間了。可以說我是公司數的著的老業務員之一,也是對公司的發展有一定貢獻了。現在20xx年行將結束,我想在歲末的時候就我一年的工作做一下總結,也對自己20xx年的工作提前寫下工作計劃,讓自己在假期中能夠安穩的度過,也讓自己能夠及時的認識到當前的形勢,希望不會讓自己失望!
轉眼間又要進入新的一年20xx年了,新的一年是一個充滿挑戰、機遇與壓力開始的一年,也是我非常重要的一年。出來工作已過4個年頭,家庭、生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學習。在此,我訂立了本年度工作計劃,以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。
一、熟悉公司新的規章制度和業務開展工作。公司在不斷改革,訂立了新的規定,特別在訴訟業務方面安排了專業法律事務人員協助。作為公司一名老業務人員,必須以身作責,在遵守公司規定的同時全力開展業務工作。
1、在第一季度,以訴訟業務開拓為主。針對現有的老客戶資源做訴訟業務開發,把可能有訴訟需求的客戶全部開發一遍,有意向合作的客戶安排法律事務專員見面洽談。期間,至少促成兩件訴訟業務,代理費用達8萬元以上(每件4萬元)。做訴( )訟業務開發的同時,不能丟掉該等客戶交辦的各類業務,與該等客戶保持經常性聯系,及時報告該等客戶交辦業務的進展情況。
2、在第二季度的時候,以商標、專利業務為主。通過到專業市場、參加專業展銷會、上網、電話、陌生人拜訪等多種業務開發方式開發客戶,加緊聯絡老客戶感情,組成一個循環有業務作的客戶群體。以至于達到萬元以上代理費(每月不低于萬元代理費)。在大力開拓市場的同時,不能丟掉該等客戶交辦的各類業務,與該等客戶保持經常性聯系,及時報告該等客戶交辦業務的進展情況。
3、第三季度的“十一”“中秋”雙節,帶來的無限商機,給后半年帶來一個良好的開端。并且,隨著我對高端業務專業知識與綜合能力的相對提高,對規模較大的企業符合了《中國馳名商標》或者《廣東省著名商標》條件的客戶,做一次有針對性的開發,有意向合作的客戶可以安排業務經理見面洽談,爭取簽訂一件《廣東省著名商標》,承辦費用達萬元以上。做馳名商標與著名商標業務開發的同時,不能丟掉該等客戶交辦的各類業務,與該等客戶保持經常性聯系,及時報告該等交辦業務的進展情況。
4、第四季度就是年底了,這個時候要全力維護老客戶交辦的業務情況。首先,要逐步了解老客戶中有潛力開發的客戶資源,找出有漏洞的地方,有針對性的做可行性建議,力爭為客戶公司的知識產權保護做到最全面,代理費用每月至少達1萬元以上。
二、制訂學習計劃。學習,對于業務人員來說至關重要,因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。專業知識、綜合能力、都是我要掌握的內容。知己知彼,方能百戰不殆,在這方面還希望業務經理給與我支持。
三、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。
以上,是我對20xx年的工作計劃,可能還很不成熟,希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶,我希望得到公司領導、部門領導的`正確引導和幫助。展望20xx年,我會更加努力、認真負責的去對待每一個業務,也力爭贏的機會去尋求更多的客戶,爭取更多的單,完善業務開展工作。相信自己會完成新的任務,能迎接20xx年新的挑戰。
20xx年,我有著更多的期待,相信自己一定能夠在20xx年取得更大的進步,自己就是這樣一年一年的走過來的,從一個什么都不懂的毛頭小伙到現在很有深度的資深公司業務員,我的成長充滿了曲折,不過在今后的工作中,我還是需要繼續不斷的努力,相信自己在20xx年一定走的更遠!
工作計劃 篇10
政治學習落實情況(內容、時間、地點、考勤及學習情況記載)政治學習作為大學學習的一大重要部分,是不可缺少的經歷,是我們參與政治生活的基礎學習部分,也是我們思想進一步成長和升華的重要過程。
在接下來的一個學期內,在政治學習落實方面,班級將進一步加強督導,加大學習內容和強度,落實到到學員個人。爭取做到學習落實情況優良,學習效果顯著。
負責人:謝仲醒
思想政治教育理論課平均學分績點
思想政治教育課程是我們在大學期間的必修類課程,首先,它關乎我們在大學的學習成績,是考量我們在大學學習情況的標尺之
一 ;另外,它還顯示著我們思想層面的某些變化和進步情況。因此,它是我們不可忽略的一個重要環節。
目前看來,班級內同學們的思想政治類課程的成績還沒有達到最理想的標準。因此,在接下來的學期內,班級將將這方面的學習劃入重要學習區域,督促同學們政治思想方面知識課程的.學習,爭取達到思想政治課程的平均學分績點達到更高的水平,成為班級榮譽評選的一大助力。
負責人:謝仲醒
獨立開展健康有益的班級集體活動(內容、時間、地點、效果)大學生活不能僅僅被娛樂或學習單方面地完全占據。多多地參與班級活動也是不可缺少的體驗。參與班級集體組織的活動不僅僅可
以增進班級同學之間的情誼,還可以在活動中發現樂趣,了解同學們的特長和興趣,學到知識,更為重要的是它是班級集體的粘合劑,它可以促進班級凝聚力的成長,增強同學們的版機子還敢和榮譽感。在接下來的班級工作中,班級將組織大量的健康有益的班級集體活動,在活動中漸漸使我們班走向成為團結友愛、積極向上、成績優異的標兵班集體的目標。
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