工作計劃

時間：2024-07-26 06:57:07 工作計劃我要投稿

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【精華】工作計劃四篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，一定有不少可以計劃的東西吧。工作計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編整理的工作計劃4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】工作計劃四篇

工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　以《xx市中長期教育改革和發展規劃綱要（XX-20xx）》為指導，以推進《xx市“促進有效學習”課堂變革實驗》項目為重點，深入開展“優秀教科研成果的推廣與應用研究”工作，引導教師做真實的研究，促進教育科研為教育行政決策服務、為學校特色發展服務、為教師專業發展服務，為區域課程改革、教育教學質量提升做出貢獻。

　　二、工作重點

　　1.《“促進有效學習”課堂變革實驗》教科任務

　�。�1）開展“學情”專項研究。依托《本質回歸：校本教研的實踐創新》深化研究項目組的活動，研究學生，研究學習，做好學情研判的技術分析，為第一批試點學校項目的展開提供方法與技術。

　�。�2）編制《XX年“促進有效學習”課堂變革研究選題指南》。根據不同學段、不同學科的實際問題，提供選題指南，結合XX年市級各類課題立項、年度優秀教育教學論文評審等工作，引導學校和教師圍繞“促進有效學習”開展研究，在研究中推進課堂變革。

　　（3）與華東師范大學教育系合作研究，做好第一批試點學校的學生學習力調查，籌備“課堂變革”。研制《“學為中心”常態課堂教學評價標準（試行）》，制訂《課堂變革試點項目聯盟組織管理辦法》。

　　2. 教科研管理、指導與服務

　　（1）扎實開展“首批教科研優秀成果推廣與應用”項目。依據《xx市優秀教科研成果推廣與應用實施方案》精神，開展首批6項立項研究型課題成果79個實施單位的應用研究，做好研究過程的指導與管理，定期開展基地學校研究活動，做好各課題的中期總結。

　�。�2）進一步規范教科研管理與指導。認真落實《xx市教育局辦公室關于進一步規范教育教學成果評審工作的通知》精神，修訂《xx市基礎教育科學研究課題管理辦法》，協調做好全市各類課題統一立項申報、論文、優秀教科研成果評審等工作；加強課題過程性研究活動的指導與管理，加快教師課題研究活動策劃與管理創新的實踐研究，推行課題研究課，探索適合教師的實踐研究形式與成果表達方式，引導教師做真實的研究。

　　3．課程建設

　�。�1）開展《學校課程規劃》研討。征集xx市不同學段學校的課程規劃或課程方案，在調研分析的基礎上，召開專題研討會，做好學校課程的規劃與實施研究。

　�。�2）組建市級精品校本課程群。在前三屆中小學精品課程評選的基礎上，根據xx市基礎教育區域課程體系的`整體設計，對已有“精品課程”進行歸類梳理，形成課程群，推廣精品課程。

　�。�3）以學生的發展為取向，啟動“公民教育”、“學習心理指導”、“中小學生營養與健康教育”等專題課程研發。成立學生“營養與健康”教育研究會，開展區域推進學生“營養與健康”教育的實踐研究。

　　4．德育專題研究

　　以德育微課程建設為載體，梳理近三屆中小學精品課程中的德育校本課程，篩選特色精品德育課程，建立德育課程資源庫，引導學校德育工作與課程建設相結合。召開以“責任教育”為主題的學校德育微課程建設研討會，推廣精品德育課程。

　　5．心理健康教育

　　（1）加強學生學習心理的輔導研究，召開全市學習心理輔導暨中高考考前輔導研討會，繼續舉辦“晴朗六月”考前輔導系列活動。

　�。�2）在第四屆心理健康教育骨干研修班中開展“積極想象”主題活動，形成研修成果。

　�。�3）繼續以“生命教育”為主題，開展市局直屬學校心理教研組雙周活動，形成教學案例集（含教案、ppt等相關資源）。

工作計劃篇2

　　本人擔任四年級（1）班的班主任，其班共有學生46人，根據本班實際情況，特制定班主任工作計劃如下：

　　一、對學生進行《日常行為規范》教育，改選班干部。

　　二、布置教室，美化環境。

　　三、為慶祝教師節，舉辦板報并結合形勢對學生進行尊敬教師的教育。

　　四、對學生進行告別網吧的教育，充分利用班會，學習有關報紙，認識到迷戀網吧的危害，端正學習態度。

　　五、對學生經常性地進行安全教育，利用班會，學習一些報紙有關自衛、自立的安全知識教育，使學生掌握一些基本的安全常識。并懂得如何保護自己。

　　六、對學生進行愛科學系列活動，教育學生樹立正確的價值觀，人生觀，不信迷信，用科學武裝頭腦，提高警惕，防止壞人利用封建迷信毒害，不健康的`書，及電視不看。

　　七、組織學生積極參加文體活動，加強鍛煉，參加秋季運動會。

　　八、認真學習，開展“一幫一”“結對子”共同進步的活動，以優異的成績迎接期末。

工作計劃篇3

　　回溯xx年上半年，組織部在全體成員的共同努力下順利完成了各項工作。但由于交接工作沒落實，不注重培養新人，就總體而言，整個學期的工作還存在許多漏洞和不足。為了能夠更好的開展工作，以服務好全系團員青年，本學期，我們將以“扎實基礎，求實創新”的工作方針，有計劃的開展部門各項工作�，F將計劃具體安排如下：

　　一、認真做好日常工作

　　1、做好部門招新納賢工作，并對新成員進行引導培訓。

　　2、做好團員檔案的建立和管理工作，團員證的年度注冊，負責團費收繳，各團支部的團員以及非團員的統計工作，整理學籍檔案，團員檔案等。

　　3、發展新團員，轉接團組織關系以及團員的團員證補辦工作。

　　4、組織做好入黨的申請書的撰寫及上交和統計工作，培養入黨積極分子向黨組織靠攏的工作，負責推優入黨工作，考察預備黨員在預備期的表現情況。

　　5、做好團干培訓，黨校培訓等工作。

　　6、有計劃的開展團學活動，并收交團組織活動計劃。要求各種文字檔案都有其電子檔案備份，并采集照片，保證有資料可查。

　　7、負責黨總支，校團委分配到的工作任務。

　　二、加強部門內部建設

　　1、部門例會

　　每月至少開2 次部門例會，布置和總結匯報工作，嚴格規范活動流程和時間節點；同時促進部門成員間的交流合作，增強部門凝聚力和執行力。

　　2、部門活動

　　組織部門成員開展一到兩次聯誼活動，以增強部門凝聚力；也可邀請團支部委員共同參加，增進彼此的交流和認識，有利于今后工作的進一步互助合作。

　　3、部門學習

　　組織部作為黨建團建的領導部門，自身要提高政治思想覺悟，成員要自覺學習、不斷提高不斷提高業務知識和技能，特別要注重對新干事的培養。

　　4、部門制度建設

　　制定和完善部門工作制度（如推優工作制度、團費管理制度、團員評議制度等），使工作規范化，流程化。

　　5、部門對外合作與交流

　　A、積極與分團委學生會其他部門做好溝通交流，以利于合作共事。

　　B、積極和校團委組織部及其他院系組織部進行溝通交流，取長補短，開拓合作。

　　三、把工作中心下移到團支部

　　1、加強與各班團支部的聯系，積極發揮我系團支部的作用，幫助各團支部解決實際問題。

　　2、協調各班團支書的建設及運作，團結各兄弟班級。

　　3、了解各班支部的組織建設情況及團組織生活計劃安排和建議。

　　4、做好部門會議，各團支部團書記會議的召開工作。

　　四、積極開展團組織活動

　　以創新為原則，以時事為背景，相應開展各種團組織活動，指導好各班開展特色團日活動。

　　五、加強與分團委學生會其他各部門合作

　　在認真完成本部門工作的.同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協助，積極配合他們工作，共同努力把分團委學生會的各項工作做的更好。

　　六、做好各項評優工作

　　加強團員意識教育，協助老師做好團員教育評議及各種評優工作。

　　具體工作計劃如下表：

　　月份

　　工作安排

　　9月

　　1、配合其他部門合作做好迎新工作

　　2、 xx級團員關系轉入，整理團員檔案

　　3、收集入黨的申請書，整理統計

　　4、團費收集并匯總

　　5、招新,并對新成員進行培訓

　　10月

　　1、配合分團委學生會舉辦國慶晚會

　　2、組織團干培訓會

　　3、組織入黨積極分子培訓班

　　4、適當開展團員主題班會（團日活動）

　　5、完善部門各項規章制度

　　11月

　　1、配合其他部門做好文演會的工作

　　2、召集并培訓院運會的啦啦隊成員

　　3、與其他部門交流溝通

　　12月

　　1、領取入黨積極分子結業證書并分發

　　2、組織團干開展素質拓展活動

　　3、做好學期工作總結以及下學期工作計劃

　　以上的計劃是本部門在這一學期暫定的工作。在這一學期里，本部門將汲取上學期的經驗和教訓，揚長補短，做好職權范圍內的事情，積極配合使分團委學生會做好其他各項工作，把文傳系分團委學生會建設成高效率，強凝聚力的優秀團體。

　　20xx年6月12日

工作計劃篇4

各位領導、老師們：

　　大家好！

　　我們學校在剛結束的20xx屆中考中取得了較好的成績，剛才老初三各學科備課組代表，分別從尖子生的培養、學生兩極分化的防范、班級整體學習積極性的調動、集體備課的作用以及年級管理的經驗等方面進行了闡述，各抒己見，把自己的經驗和體會坦誠道出，值得我們這一屆新初三學習與借鑒。因此，我在這里主要是對新任初三年級組的老師提出要求，希望我們能夠傳承老初三的精神，團結合作，埋頭苦干，樂于奉獻，勇于承擔，力爭本屆初三在教學上有更大的突破，在明年的中考中取得理想的成績。

　　下面談談我的一些個人打算，如有不當之處，請學校領導和老師們及時指出，給予正確的指導。

　　一、進一步加強年級組的思想政治工作：

　　我們要進一步加強年級組師德師風建設，認真落實"抓教風，帶學風，促校風"的思想政治工作思路。我們將經常召開年級組會議、班主任會議，不定期的對前一階段的教育教學工作進行研討和深刻反思，及時糾正存在的問題，促進教風、學風的正面發展，促進和加強年級組教師的師德師風建設。

　　樹立以學生為中心的教育教學思想，端正教學思想，提高競爭氣氛，落實責任心建設，緊緊圍繞教學工作，促進年級組的工作正常開展。

　　二、努力提高年級組管理工作的質量：

　　1、大力倡導團結協作，創造積極向上、和諧融洽的工作氛圍，充分發揮年級組的整體效能。我們年級組最大的特點，在工作中，年級組全體教師共同創造了積極向上、和諧融洽的工作氛圍。年級組有事情，大家都來做;老師有事情，大家都積極幫忙。在這基礎上，我們將根據新初三年級組成員的能力、經驗、專長等方面的不同情況，努力做到合理使用，科學分工，并做到通力合作，互相支持，揚長避短，優勢互補，團結協作，開拓創新的`團隊精神。克服困難，團結一致，創造佳績。

　　2、充分調動年級組教師工作的積極性和創造性，提高合作意識，發揮 "比、學、超"的集體觀念。我們新初三年級組應該是一個有活力的年級組，老師們都比較年輕，大家在一起應該充滿快樂，富有活力和激情，每位老師都想干出一些成績，所以，都很敬業。初三畢業班工作非比尋常，每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益;教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，因為我們要對學生負責、對家長負責，更要對學校負責！所以在開學之初，我們就開始實行早到，而且要比初一、初二早到校，每天早上6：50分前，所有的班主任和有早讀課的老師都要全部到崗，學校將定期或不定期檢查;每天中午和下午自習這段時間，各位老師，要犧牲午休時間，準時到班給學生輔導。初三工作強度大、任務重、壓力大，這是每個初三老師的切身體會。但是，我們不能因此而退縮，相反，我們有些帶小孩的老師或者身體不好的女教師一定要克服個人的種種困難，一如既往地積極工作。我希望在初三這一年里，我們教師形成了一種"團結、和諧、信任、合作、向上"的良好氛圍，做到有事大家做，有問題共商量，有困難共同解決，大家團結一致，同舟共濟，互相理解，正確處理了任課老師與班主任之間的關系，充分體現了團隊之間協作的精神。

　　三、切切實實地抓好教學常規工作：

初三的教學工作主要以促進教師與學生的發展而發展，以全面提高和鞏固教學質量為重點而展開。團結和依靠全體初三年級教師，依法治教，規范教學常規管理，是我們工作的重中之重。

　　1、認真落實常規教學工作。

　　常規教學工作是學校工作的主要方面，端正思想，加強教學常規管理，抓好常規教學工作的落實，是提高教學質量的關鍵。在抓常規教學的工作中，始終堅持高標準、嚴要求。認真落實我校《教學常規要求》，嚴格執行學校的各項管理制度，配合教導處加強教學常規管理，經常檢查，及時評價，發現問題，及時解決，不走過場。年級組將定期或不定期地檢查老師們的備課情況、組織部分老師隨堂聽課、抽查作業批改情況，組織學生進行民主評議，找出存在問題。并針對問題認真分析，加以討論，同時提出改進措施。

　　2、著力提高課堂教學效率。

　　俗話說。磨刀不誤砍柴工。要想提高課堂效率，重要的一環是課前認真備好課。因此要充分發揮備課組的集體力量，課前認真備教材，備學生，做到課堂教學目的性強，重點突出，練習要精講精練，力爭在有限的課堂45分鐘取得好的效果。要求教師的教案中有對優秀生的高要求，又要有對中等生的補差，還要有對差生的低標準。備課組在組長的組織下每周集體備課一次，每次備課做到有計劃、有模式，有中心發言人，有討論記錄，同學科教學一致化，從而使備課規范化，為上好課打下良好的基礎。同時，各學科在備課組長的統一協調下，強化質量意識，優化課堂教學結構，認真制定教學計劃，精心組織課堂教學過程，做到以綱為綱，以書為本，講清概念，揭示規律，指點迷津，提高學生審題、解題的能力及速度，真正做到了“統一要求、統一備課、統一進度、統一考查”打整體戰。

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