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個人的工作計劃

時間:2024-11-13 08:51:51 工作計劃 我要投稿

【必備】個人的工作計劃四篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又迎來了一個全新的起點,何不好好地做個工作計劃呢?什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?以下是小編為大家收集的個人的工作計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】個人的工作計劃四篇

個人的工作計劃 篇1

  不知不覺間又是一年學初,很榮幸的這學期在同學們的選舉中成為班級學習委員,能夠為大家服務,學委個人工作計劃。在分析了同學們為何在上學期沒有取得較好成績的基礎上,我為自己做了一些計劃來輔助自己的工作。

  總結大家的言論以及我自己的一些個人經驗,我認為同學們在上學期沒有取得較好成績主要有如下的原因:

  1、同學們剛從高中升上來,以前受高中生活的束縛無法自由自在的生活,現在解脫了,就有點把持不住了,總想著怎么玩,怎么快樂的生活,在學習方面也就不那么關心了,學習的壓力比以前輕了,沒有壓力也就沒有動力,自然不愿學習。

  2、還有一個很現實的原因是我們從小到大學習的目標就是為了上大學而不是為了自己而學習,沒有做學問的精神。現在上大學了,夢想實現了,沒有夢想的支撐,就變得迷茫,找不到行動的方向,找不到行動的目標,不知道自己該干什么了,學習不是,不學習也不是,在搖擺不定中就把時間度過了,結果學習成績就不太理想。

  3、大學課程的設置并不是十分的令人滿意,某些課程枯燥無味,激發不起同學們的學習興趣,引起學生的反感,最后導致逃課現象的泛濫,逃課成自然成習慣了,學習就被拋腦后了,成績自然不太好。

  4、校園對同學們而言,是一個比較安全,比較安逸的.場所,不能讓人產生斗志或是產生讓人想要保護自己的欲望,最后的結果就是無法產生實際的行動保證自己較好的成績。

  在總結以上原因的基礎上,我這學期的初步計劃是:

  1、抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學做思想工作

  2、記好每個老師的作業,多提醒同學們按時完成作業,按時交發同學們的作業

  3、幫助同學們解決好學習必需品的問題(如:教材的訂購、上課用品的借還,教室的申請、下學期課程的安排)

  4、深入廣大同學中,認真聽取同學的意見、建議和要求,為同學們服務

  5、努力配合老師的工作,成為老師與同學們交流的紐帶,同學們的意見可通過我轉達給老師們

  6、密切留意教學秘書處的各項通知,并及時將消息通知傳達給同學們 這就是我的初步計劃,按計劃行事不但需要堅強的毅力,還需要同學們的配合,在以后的工作中,我希望自己可以在同學們的監督下,在堅持“三心”原則-----信心、耐心、恒心的基礎上努力踐行自己的計劃安排,將工作及時順利完成。這計劃在實踐中還會不斷的完善在不斷完善中施行。

個人的工作計劃 篇2

  自新學期開始以來,我系開展了一系列的活動,作為助學部的一名新成員,我們要以“服務同學,服務本系”為奮斗目標,努力把工作做好,為系里盡自己的一份力,讓系中的工作更上一層樓。

  我很榮幸能夠進入助學部,我自認為這是一個很重要的部門,它包括助學貸款 勤工助學 獎學金等方面的工作,進入本部,我的工作計劃如下:

  首先,努力對各項工作熟悉,這對以后工作的出色至關重要。作為新成員,我對本部的工作雖有初步認識,但還不算熟悉,這會給以后的工作帶來諸多不便。因此,熟悉工作十分重要。

  其次,努力搞好自己的學習是每個成員必做的`事,因此,我一定努力學習,不掛科。作為學生,學習時是主要的任務,學習一塌糊涂,那再多成績,都是空有的,作為學生會一員,我會牢記學習的重要,做到不掛科。

  再者,努力做好本系勤工儉學衛生打掃情況,及時向老師匯報,以保證本系勤工助學成績領先。作為助學的一員,檢查勤工助學到崗和衛生打掃情況是我的職責。以后的工作中我會認真檢查并向老師匯報,以保證我系勤工助學方面成績領先。

  第四,認真完成老師及個部長安排的工作,努力向師哥師姐們學習,并于各部人員搞好關系,協調工作。學生會是一個群體,其工作離不開個部門成員的共同努力,只有各系協調工作,我系工作才會出色完成。再者,師哥師姐比我們多一年的經驗,我們要想提高自己能力,就要向他們學習。

  第五,在平時開會等工作時,不遲到,不曠會。

  以上是我的工作計劃,在以后的日子里,我一定努力工作,同時我也相信,在我們的共同努力下,我們系的工作一定會越來越好。

  20xx年12月20

個人的工作計劃 篇3

  一、加強護士在職教育,提高護理人員素質。

  1、加強相關知識學習,定期組織護士課程,輪流主講,進行規章制度和專業培訓。遇到特殊困難時,可以以醫生的授課等形式更新知識和技能。相互促進學習,做好記錄。

  2、重點加強護士評價,加強學習意識,護理部計劃加強三基護理知識,以50項護理操作和專業技能訓練為主,高年資護士輪流出題,提高評價能力,注重實效,不流于形式,作為個人評價的客觀依據。

  3、做好低齡護理人員的傳遞,幫助,帶著工作,結合年輕護理人員的理論和實踐,掌握多學科的知識和能力。

  4、隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀,有計劃的選送部分護士外出學習,提高護理人員素質,優化護理團隊。不斷更新護理知識。

  二、護理安全是護理管理的重點,安全工作不懈。

  1、護理人員環節監視:加強新護士和有思想感情的護士管理,重點接待,重點跟進。切實做好護理安全管理工作,減少醫療糾紛和危險,保障患者就診安全。

  2、患者環節監測:新住院、新轉入、急重患者、發生醫療糾紛危險患者應重點督促檢查和監測。

  3、時間環節監測:假日、假日、工作繁忙、容易疲勞的時間、交接時必須加強監督和管理。

  4、護理操作環節監測:輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然這是一項日常工作,但一旦出現問題,它們都是人命關天的大事,作為護理管理中監控的重點。

  5、護理部不定期進行護理安全危險檢查,發現問題,解決問題,從自己和科室的角度分析,分析發生原因,提出吸取的教訓,提出預防和改善措施。對同一問題反復發生的科室和個人,追究相關責任,消除重大錯誤和事故的發生。

  三、轉變護理觀念,提高服務質量。

  1、培養護理人員樹立以患者為中心的觀念,以患者的呼聲為第一信號,以患者的需求為第一需求,以患者的利益為第一考慮,以患者的滿意為第一標準。加強主動服務意識、質量意識、安全意識,在進一步規范護理操作的基礎上,提高護理溝通技能,提高護理質量,確保護理工作安全有效。

  2、重視收集護理服務的需求信息,護理部通過了解訪問意見、與門診和住院患者的對話、發行滿意度調查表等,獲得患者的需求和反饋信息,經常聽取醫生的意見,立即提出改善措施,鼓勵護士的工作,調動她們的`工作積極性,從思想、行動到真正的自主服務。將用心服務,創造感動的服務理念應用于實際工作。

  3、嚴格執行檢查制度,強調二次檢查執行,加強安全管理責任,防止嚴重錯誤和事故發生,堅持每周進行二次護理檢查。在安全的基礎上提高我們的護理質量。

  4、深化親情服務,提高服務質量。在培養護士日常禮儀的基礎上,進一步規范護理操作用語、護理交流技能。培養護士樹立良好的職業形象。

個人的工作計劃 篇4

  一、管理規定

  根據《北京交通大學關于博士研究生培養工作的若干規定》、《北京交通大學關于學術型碩士研究生培養工作的若干規定》和《北京交通大學關于全日制專業學位碩士研究生培養工作的若干規定》的對于制定研究生個人培養計劃的要求,研究生應在入學后兩個月內,在指導教師的指導下,根據本專業的培養方案,完成研究生個人培養計劃的編制工作,并在通過學院審核后,在以后的學習過程中嚴格執行。

  二、個人培養計劃的系統錄入與維護

  1、學生在指導老師的'指導下,根據本專業的培養方案(培養方案以《研究生教務系統》中指定的為準,學生登錄系統后能夠看到與本人對應的培養方案),完成個人培養計劃的編制。

  2、在開學第7周之前,將個人培養計劃錄入到《研究生綜合教務系統》中。

  具體操作如下:

  (1)登錄《研究生綜合教務系統》,點擊“培養計劃”進入個人培養計劃維護頁面。

  (2)點擊“編輯”,按要求填寫相關內容,完成后點擊“保存”提交。

  (3)點擊“編輯培養計劃課程表”,進入培養計劃課程維護頁面。完成上述(2),第一次進入本頁面時,呈現的是所有培養方案課程。《研究生綜合教務系統》默認將對應培養方案中的所有課程添加到學生的個人培養計劃中。

  培養計劃維護的任務就是,去掉培養計劃課程列表中多余的課程,添加列表沒有而導師指定必修或自己想修的課程,將列表中課程的課程屬性修改成自己想要的。

  頁面下方,系統提供了兩種方式允許學生將課程列表中沒有的課程加入到列表中。

  列表課程的右側操作欄提供了“刪除”和“修改”兩種選擇,允許學生從列表中刪除該課程,或修改該課程的屬性。

  只知道課程名稱,不知道課程編號的課程可以利用下方的“查詢課程”進行查詢,也可以到“課程信息”功能欄查詢。

  三、研究生個人培養計劃的具體管理規定

  1、研究生入學后,應在兩個月內,在指導教師的指導下,根據本專業的培養方案,編制完成個人培養計劃。研究生個人培養計劃必須符合培養方案的要求。

  2、研究生可以在就讀期間隨時對培養計劃進行調整和修訂。建議同學們在每學期的開學第1—第6周進行培養計劃維護。

  3、列入培養計劃的各門課程的課程性質和課程屬性應符合培養方案的要求。

  4、學生可以調低培養計劃中課程的課程性質和課程屬性,但不能調高。研究生公共課(外國語課、政治理論課)的課程性質和課程屬性不允許調整、改變。

  5、已修課程的課程性質和課程屬性不能修改。

  6、 每學期第7周開始,該學期所選課程的課程屬性不能再行修改。

  7、 原則上,列入培養計劃的課程必須修完,并取得及格或通過以上成績。

  四、重要提醒

  1、因個人未按時修訂培養計劃引起的不良后果,由學生自行承擔;

  2、試圖通過修改課程屬性提高學位課平均分,以影響獎助學金評定的請求不予受理;

  3、指導教師要求,需將培養方案以外課程作為學位課列入培養計劃的,需按規定程序填寫《個人培養計劃變更表》,并由學院提交經主管院長簽字并蓋學院章的“學位課程認定”報告,研究生院方予受理。

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