秋季幼兒園工作計(jì)劃【優(yōu)秀】

　　時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的秋季幼兒園工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋季幼兒園工作計(jì)劃1

　　1。指導(dǎo)思想：

　　做好園區(qū)安全工作，牢固樹立“安全第一”的思想，貫徹“預(yù)防為主”的安全工作方針，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制。加強(qiáng)兒童安全教育，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)意識和自我管理能力，鼓勵兒童做有愛心的人，細(xì)心觀察，處處關(guān)注，積極抵制突發(fā)事件的發(fā)生，加強(qiáng)安全管理、檢查和監(jiān)督，積極營造和諧、和諧、健康、安全、舒適的環(huán)境，保障幼兒園幼兒的安全和幼兒園教學(xué)秩序的正常發(fā)展。現(xiàn)結(jié)合上級安全工作會議精神，結(jié)合幼兒園實(shí)際，制定本學(xué)期安全工作計(jì)劃。

　　二、工作目標(biāo)：

　　按照“誰負(fù)責(zé)、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)安全工作簽定工作層層落實(shí)責(zé)任信，做到各項(xiàng)工作到位，責(zé)任到位。不定期對家長和孩子進(jìn)行安全教育。教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全、食物中毒預(yù)防、傳染病預(yù)防、盜竊預(yù)防、侵權(quán)預(yù)防、突發(fā)事故預(yù)防為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教育。自我預(yù)防自救教育、防火防災(zāi)教育、食品衛(wèi)生健康教育等，增強(qiáng)師生預(yù)防意識，提前消除隱患，提高自我保護(hù)和自救能力.

　　3.領(lǐng)導(dǎo)小組

　　四、主要工作及措施

　　（一）加強(qiáng)安全體系建設(shè)，提高依法管理意識。

　　1.加強(qiáng)安全體系建設(shè)，建立健全安全工作管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，制定和修訂安全工作管理制度。有目的的安全工作制度，層層落實(shí)安全工作。

　　2、在落實(shí)校長安全工作責(zé)任制的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)兒童安全工作專人負(fù)責(zé)，各部門簽訂并履行安全工作責(zé)任書。

　　3、加強(qiáng)對相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位員工的'安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自職責(zé)。

　　（二）加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識。

　　1、定期開展交通安全、防火、防電、防食物中毒、防傳染病、防盜、防侵權(quán)、疏散演練等安全教育活動，提高師生安全知識和安全意識預(yù)防意識。積極利用幼兒園安全專刊、家長會、家訪、互聯(lián)網(wǎng)等渠道，對家長開展安全宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好幼兒安全工作。

　　2、營造與安全教育相關(guān)的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動的方方面面，對孩子進(jìn)行健康安全教育并開展相關(guān)活動。還可以學(xué)習(xí)兒歌、講故事、玩游戲等形式，讓孩子掌握一些自我保護(hù)技能，提高孩子的防護(hù)能力和安全意識。

　　3.在教學(xué)和游戲活動中滲透相關(guān)安全知識，讓孩子知道110、120、119緊急呼叫的號碼和用途。在緊急情況下，他們可以呼救，最大限度地消除他們。不安全感。

　　4.積累安全教育信息，提高安全教育的科學(xué)性。

　　（三）加強(qiáng)日常安全管理，確保兒童身心安全。

　　1、加強(qiáng)保健安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園保健制度》，確保幼兒園入學(xué)。督促保健教師做好晨檢工作，堅(jiān)持一摸二查三問四查的要求；加強(qiáng)幼兒園兒童用藥管理，確保按家長要求及時(shí)、準(zhǔn)確用藥，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服。發(fā)生。嚴(yán)禁幼兒攜帶危險(xiǎn)品入園，杜絕事故發(fā)生在萌芽狀態(tài)。

　　2、加強(qiáng)廚房食品衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。每月定期對后勤廚房工作人員進(jìn)行衛(wèi)生知識培訓(xùn)，明確廚房工作人員職責(zé)，規(guī)范幼兒園廚房操作流程。關(guān)好食品，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購、驗(yàn)收、入庫、入庫、留樣和廚具餐具消毒制度，嚴(yán)格執(zhí)行生熟分開。定期檢查各種廚房設(shè)施設(shè)備的安全性。嚴(yán)禁傳染病患者和傳染病攜帶者從事食堂服務(wù)工作。

　　3.加強(qiáng)和規(guī)范兒童一日活動各環(huán)節(jié)的管理，做好安全防范工作。建立班級安全責(zé)任制，做好班級日常活動、飲食、衛(wèi)生和安全工作。嚴(yán)格規(guī)定，帶班的老師必須注意孩子情緒的變化，不得離開孩子，孩子的活動必須在老師的視野范圍內(nèi)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰兒童。

　　4、強(qiáng)化門衛(wèi)安全責(zé)任意識，嚴(yán)格執(zhí)行閘機(jī)開關(guān)制度和兒童接送制度，做好安全防護(hù)工作。嚴(yán)格執(zhí)行外人詳細(xì)詢問登記，經(jīng)許可方可入園。謹(jǐn)防不法分子入園，防止兒童出園盜竊等現(xiàn)象。

　　5.做好兒童身心保健工作。嚴(yán)格聘用符合資質(zhì)要求、身心健康的廚師、教師、護(hù)士。及時(shí)消除安全隱患，防止各類事故的發(fā)生。

　　（四）加強(qiáng)幼兒園安全檢查和自查工作，為幼兒園安全管理提供保障。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的安全檢查制度，開學(xué)初期對幼兒園的安全（電、水、火、玩具設(shè)施設(shè)備等）進(jìn)行全面檢查期徹底消除和消除幼兒園的隱患。

　　2.加強(qiáng)園區(qū)安全工作的開展和各項(xiàng)安全措施的落實(shí)和檢查。定期或不定期對園區(qū)場地、玩具、設(shè)施設(shè)備、消防器材等進(jìn)行檢查和維護(hù)，發(fā)現(xiàn)不安全隱患并及時(shí)整改，做好記錄、反饋和維護(hù)工作，確保安全使用.

　　3.加強(qiáng)公共場所消防安全管理，保持消防通道暢通，消防器材集中放置。有關(guān)人員必須了解滅火器的原理和使用方法。

　　4.嚴(yán)格執(zhí)行安全工作自查制度。各部門和人員要認(rèn)真核對，做好記錄。發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告整改，消除不安全隱患，預(yù)防事故發(fā)生，確保幼兒園師生的人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。加強(qiáng)對相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位員工的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自職責(zé)。同時(shí)，將安全工作納入全校教職工日常工作考核，將安全工作作為師德考核標(biāo)準(zhǔn)之一。

秋季幼兒園工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)方針

　　本學(xué)期我園將遵循《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)學(xué)習(xí)其核心內(nèi)容，促進(jìn)幼兒園管理的規(guī)范化。融合本園具體情況，以行業(yè)活動課程為主，加上主題活動，開展各類教育課堂教學(xué)。我們將積極了解區(qū)教育局學(xué)前教育科的標(biāo)示，規(guī)范日常監(jiān)管，融合教育資源，不斷提升幼兒園的保教品質(zhì)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、組織學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，在經(jīng)典誦讀和分享閱讀等方面不斷創(chuàng)新進(jìn)行教研與交流學(xué)習(xí)，提高對幼兒心理發(fā)展特征的科學(xué)了解，從而有效指導(dǎo)幼兒的游戲、生活學(xué)習(xí)。

　　2、加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)格遵守崗位工作細(xì)則，創(chuàng)建規(guī)范、科學(xué)、有序的工作步驟。

　　3、鼓勵教師積極參與遠(yuǎn)程研修，提高理論素養(yǎng)。

　　4、重視特點(diǎn)教育，進(jìn)行多元化的特色活動，提高辦園品質(zhì)。

　　5、建立長效機(jī)制，做好安全和衛(wèi)生防疫工作，推動保教工作的結(jié)合，確保師生健康。

　　6、結(jié)合實(shí)際情況美化和提升學(xué)校環(huán)境，增添教玩具，配置教學(xué)設(shè)備，持續(xù)改善辦園標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、實(shí)際工作及對策：

　　(一)加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師研修。

　　1、貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，將師德教育列入老師繼續(xù)教育的必修課，健全師德規(guī)范，加強(qiáng)師德教育。

　　2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)《綱要》精神，升級教育理念，激勵教職工參加更深層次的文憑教育和各種繼續(xù)教育，提高其學(xué)歷水平。

　　3、規(guī)范幼兒園日常活動管理，做好一日活動的檢查和落實(shí)工作，進(jìn)一步提升管理標(biāo)準(zhǔn)，逐步實(shí)施《幼兒園一日標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)范》，強(qiáng)化內(nèi)部管理和各類人員的職責(zé)，深入?yún)⑴c和指導(dǎo)幼兒的一日生活階段，保證各崗位工作有序開展。

　　4、提高自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力練習(xí)六項(xiàng)技能，組織教師參加各類培訓(xùn)，前去中心園上課，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5、組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)《指南》精神，促進(jìn)教師之間的互相學(xué)習(xí)和交流。

　　(二)不斷完善育幼與教育工作

　　根據(jù)《綱要》基本原則，扎實(shí)做好保教工作。

　　1、安全和保健工作：

　　(1)強(qiáng)化安全與保衛(wèi)工作，落實(shí)相關(guān)制度，定期維護(hù)園里各種設(shè)備，保證安全責(zé)任到人，清除全部不安全隱患；強(qiáng)化對幼兒和老師的防范意識教育與安全教育，保證幼兒、教師及園里財(cái)產(chǎn)安全。

　　(2) 最大限度保障幼兒在戶外運(yùn)動里的安全，及時(shí)消除不安全隱患。同時(shí)注重幼兒的安全教育，讓他們在鍛煉時(shí)懂得如何避免受傷。

　　(3) 培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，比如：了解父母的姓名和電話，了解自己住址，遇到危險(xiǎn)時(shí)會高聲求助等。

　　(4) 每日做好晨檢，查驗(yàn)幼兒精神狀態(tài)與健康狀況，及是否攜帶危險(xiǎn)品；提升午睡時(shí)的安全檢查，確保孩子上床時(shí)沒有危險(xiǎn)品，并檢查幼兒是否有將異物放入口中的現(xiàn)象。

　　2、教育工作

　　(1) 繼續(xù)通過主題活動形式開展教育教學(xué)，重視觀查幼兒的表現(xiàn)，便于生成新的活動，更有助于他們的發(fā)展。

　　(2) 為了讓幼兒在活動區(qū)中真正“活”起來，我們將引導(dǎo)學(xué)生參加活動區(qū)的構(gòu)建，滿足同一年齡段不同幼兒的需要，依據(jù)教育任務(wù)和主題轉(zhuǎn)變定期更換和推廣材料，并在實(shí)踐中總結(jié)和研究。

　　(3) 依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，推動幼兒五大領(lǐng)域的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　(4) 融合幼兒具體情況，家庭與園所配合，生動而長期地進(jìn)行幼兒思想道德教育，培養(yǎng)他們較好的文明習(xí)慣和社會道德，比如愛惜公共產(chǎn)品、維護(hù)公共清潔衛(wèi)生的教育。

　　(5) 不斷創(chuàng)新和豐富教研活動所需的教玩具、圖書和掛圖等資料。

　　(6) 組織教師編寫教研心得和教改論文，提升教師的教研理論素養(yǎng)。

　　四、父母工作

　　1、每學(xué)年召開一次“父母會”，向家長反饋幼兒園工作的意見和建議，掌握幼兒園的教育課堂教學(xué)，推動幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。

　　2、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄建設(shè)，完成佳園教育的同步，推動幼兒全面發(fā)展。

　　3、充分利用家長資源，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)工作的實(shí)施，為幼兒園的`發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。

　　五、月份工作分配：

　　九月份：

　　1、做好幼兒入園前的準(zhǔn)備工作，如清潔衛(wèi)生和布局等；

　　2、開展各園的安全工作清查。

　　3、制訂工作計(jì)劃，完成各類統(tǒng)計(jì)表。

　　4、籌劃教師節(jié)慶祝活動。

　　5、開展中秋節(jié)放假前的安全教育。

　　十月份：

　　1、進(jìn)行“國慶節(jié)”活動，對幼兒開展愛國主義教育和國防知識教育。

　　2、組織參與中心園的比武大賽與教學(xué)活動的專題研討。

　　3、幼兒園和各班結(jié)合實(shí)際情況制訂工作計(jì)劃。

　　十一月份：

　　1、加強(qiáng)衛(wèi)生與安全的監(jiān)管工作。

　　2、查驗(yàn)主題環(huán)境的構(gòu)建狀況。

　　3、組織參加市級優(yōu)質(zhì)園的開放活動。

　　4、參加安海鎮(zhèn)的幼兒講故事比賽。

　　十二月份：

　　1、創(chuàng)建幼兒較好的生活常規(guī)；

　　2、舉辦園里幼兒繪畫比賽；

　　3、進(jìn)行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域構(gòu)建的評比活動。

　　一月份：

　　1、進(jìn)行元旦迎新活動。

　　2、開展寒假安全教育。

　　3、做好期末總結(jié)、量化與評定工作。

　　4、舉辦父母會。

　　5、梳理各種材料，存檔儲存。

秋季幼兒園工作計(jì)劃3

　　一、工作方針

　　本著落實(shí)上級工作精神的原則，我們將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《幼兒園一日活動組織規(guī)范》為指導(dǎo)，以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為核心，以研修為載體，通過規(guī)范教育行為、實(shí)踐研究等措施，強(qiáng)化管理工作，提高保教活動質(zhì)量，全面提升幼兒園工作水平。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　本工作計(jì)劃有以下幾個(gè)任務(wù)：

　　一、提升教師教學(xué)理念水平，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)幼教工作。

　　二、開展有效研修，提升保育教育質(zhì)量，注重幼兒個(gè)體發(fā)展，創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　三、加強(qiáng)幼教師資隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)分層次的師資隊(duì)伍。

　　三、主要工作措施

　　（一）提升教師教學(xué)理念水平，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)幼教工作。

　　為了切實(shí)推進(jìn)教師的教育理念，我們將采用以下措施：

　　1、深入貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要，根據(jù)本幼兒園實(shí)際情況，逐個(gè)領(lǐng)會、逐個(gè)轉(zhuǎn)化、逐個(gè)運(yùn)用。

　　2、舉辦專業(yè)知識講座，對幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南進(jìn)行深入解讀。

　　3、提倡教師職業(yè)道德，發(fā)掘具備高度責(zé)任感和敬業(yè)精神的典范，給予發(fā)揚(yáng)光大。

　　4、強(qiáng)化教師教育觀念向?qū)嶋H行為的轉(zhuǎn)化，建立“以幼兒為主，讓教育滲透到一日活動中去，因材施教”的教育理念。

　　（二）注重有效研修，提高保育教育質(zhì)量

　　1、組織教師開展多種形式的教研活動，提高教師的專業(yè)理論知識和組織教學(xué)的教育技能。

　　2、鼓勵團(tuán)隊(duì)互動合作，班與班、組與組、班內(nèi)成員之間交流合作，提升整個(gè)幼兒園的教育質(zhì)量。

　　3、行政深入教研組進(jìn)行指導(dǎo)，并幫助教研組長積極投入到教研工作中去。

　　（三）加強(qiáng)幼教師資隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)分層次的師資隊(duì)伍

　　1、制定師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，統(tǒng)籌規(guī)劃師資隊(duì)伍培訓(xùn)、教學(xué)科研等工作。

　　2、實(shí)行分類培養(yǎng)，針對新教師、中青年教師和高級教師分別制定培訓(xùn)計(jì)劃，全面提高教師的教育素養(yǎng)。

　　3、加強(qiáng)教研組的建設(shè)，發(fā)揮其在幼教工作中的重要作用。

　　1.解決教育教學(xué)中的困惑和問題，我們采用“班主任沙龍”和“班主任”形式。

　　2.每周堅(jiān)持開展三次“集體教研”，每月開展“理論學(xué)習(xí)”，以研究教育理論、探討教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及教育教學(xué)方法為主題。交流工作中的經(jīng)驗(yàn)和困惑，互相探求活動設(shè)計(jì)、自評、互評、修正等問題。為推出質(zhì)量較高的“優(yōu)質(zhì)課”提供保障。同時(shí)，開展研課、磨課、開課的互動學(xué)習(xí)，撰寫相關(guān)觀察記錄、案例分析、教育隨筆、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文等。

　　3.適時(shí)開展各種評比活動，如教案筆記評比、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、區(qū)域活動評比、基本功競賽等，激發(fā)教師的教育熱情，營造園內(nèi)良好的教育氛圍。規(guī)范各類計(jì)劃、總結(jié)、方案、報(bào)道的書寫，并做好記錄，重視過程性資料的積累工作，建立好教研組臺賬。

　　4.關(guān)注幼兒發(fā)展，創(chuàng)設(shè)快樂有益的課堂。

　　本學(xué)期，我們將繼續(xù)引導(dǎo)教師更深入地研究幼兒，以研究幼兒的“學(xué)”為中心。通過研究，探索健康、快樂、有意義的幼兒園課堂。我們將探索幼兒小組化和個(gè)別化的.學(xué)習(xí)方式，提高教師組織和指導(dǎo)游戲的水平，讓幼兒在玩中學(xué)，體驗(yàn)幼兒園生活的幸福，促進(jìn)幼兒全面健康地發(fā)展。我們要求每位教師從制訂教學(xué)計(jì)劃到上課再到課后關(guān)注孩子，課后再加以反思，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　具體措施：

　　1.大中、班年級組將展開半日活動調(diào)研，針對藝術(shù)專題進(jìn)行有目的、有指向性的調(diào)研活動，力求通過調(diào)研活動使調(diào)研和被調(diào)研的老師都能從中獲益，從而為幼兒營造科學(xué)而有意義的學(xué)習(xí)空間和環(huán)境。

　　2.我們將采用區(qū)域活動評比的方式，從區(qū)域活動的材料可操作性和延展性、教師指導(dǎo)的靈活性和有效性等方面，展開全園性的評比活動。旨在通過評比督促教師堅(jiān)持長期為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境。

　　3.大班、中班年級組將開展家長半日活動。通過不同的內(nèi)容和形式向家長展現(xiàn)我園最常態(tài)、最自然的半日活動。通過家長的參與促進(jìn)家園同步發(fā)展，為幼兒更好地學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，為教師更科學(xué)有效地組織活動指明方向。

　　四、具體活動安排

　　9月份

　　1.教師將制定課程安排。

　　2.教師將通過教研工作計(jì)劃討論并為各班制定教研工作計(jì)劃。

　　3.組織課題研究小組。

　　4.進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。

　　5.開展新教師摸底教學(xué)活動。

　　6.制定并實(shí)施“中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)”活動方案。

　　7.通過家長會和手抄報(bào)形式向家長宣傳健康內(nèi)容，即《生活習(xí)慣與生活能力》。

　　8.學(xué)習(xí)內(nèi)容是《如何將實(shí)施納入日常生活中》

　　10月份

　　1.進(jìn)行公開課教學(xué)活動觀摩。

　　2.隨機(jī)推門聽課。

　　3.舉行中、大班家長半日開放活動。

　　4.通過手抄報(bào)形式向家長宣傳語言內(nèi)容，《閱讀與書寫準(zhǔn)備》。

　　5.學(xué)習(xí)內(nèi)容是《通過活動區(qū)域游戲來實(shí)施》。

　　11月份

　　1.繼續(xù)進(jìn)行公開課教學(xué)活動觀摩。

　　2.隨機(jī)推門聽課。

　　3.進(jìn)行班級律動比賽。

　　4.檢查美術(shù)操作開展情況。

　　5.通過手抄報(bào)形式向家長宣傳社會內(nèi)容，《人際交往》。

　　6.學(xué)習(xí)內(nèi)容是《在小組教學(xué)活動中使用》。

　　12月份

　　1.隨機(jī)推門聽課。

　　2.制定和實(shí)施“元旦”活動方案。

　　3.進(jìn)行元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　4.開展元旦系列活動。

　　5.通過手抄報(bào)形式向家長宣傳科學(xué)內(nèi)容，《科學(xué)探索》。

　　6.學(xué)習(xí)內(nèi)容是《如何在幼兒園區(qū)域游戲中進(jìn)行學(xué)習(xí)》。

　　1月份

　　1.評選最佳教學(xué)活動、最佳筆記、最佳教學(xué)玩具。

　　2.檢查與審查小班特色活動的開展情況（如唱兒歌表演）

　　3.評選最佳教學(xué)活動、最好的筆記。

　　4.學(xué)習(xí)內(nèi)容是《幼兒園游戲化課程的組織策略I》。

　　2月份

　　1.教師將總結(jié)各班的教研工作。

　　2.教師將整理和完善各種資料。

　　3.教師將組織期末幼兒教學(xué)質(zhì)量測查。

　　4.召開期末家長會議，展示幼兒學(xué)習(xí)成果。

　　5.教師將完善各項(xiàng)考核，總結(jié)學(xué)期工作。

秋季幼兒園工作計(jì)劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　孩子的成長需要一個(gè)安全舒適的環(huán)境。為了加強(qiáng)幼兒園安全工作，牢固樹立“安全第一”的理念，增強(qiáng)全體教師和兒童的安全意識，根據(jù)本幼兒園的實(shí)際情況，特制定本工作計(jì)劃。

　　二、具體目標(biāo)

　　1、進(jìn)一步完善安全制度，完善安全工作責(zé)任制，使之認(rèn)真落實(shí)。

　　2、增強(qiáng)員工的安全防范常識，提高員工的安全防范意識。

　　3、讓孩子掌握公園內(nèi)各種大型玩具的玩法，了解在街上行走的交通規(guī)則，了解水、電、氣、火使用不當(dāng)?shù)奈：Γ�初步掌握幾種應(yīng)急、逃生、逃生方法。

　　4、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒，減少秋季傳染病傳播。

　　5、杜絕重大安全事故的發(fā)生。

　　三，具體措施

　　1、加強(qiáng)安全體系建設(shè)，建立健全安全管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，層層落實(shí)安全工作。

　　2、在落實(shí)學(xué)校負(fù)責(zé)人安全工作責(zé)任制的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)專人負(fù)責(zé)孩子的安全工作。

　　3、幼兒園與各部門簽訂了安全責(zé)任書：《食堂安全責(zé)任書》 《門衛(wèi)責(zé)任書》 《家園安全責(zé)任狀》 《教職工安全責(zé)任書》 《乘車幼兒家長安全責(zé)任書》，明確了各自的責(zé)任，承擔(dān)了相應(yīng)的責(zé)任。

　　4、加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，策劃月度安全培訓(xùn)，提高教師安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自職責(zé)。

　　5、加強(qiáng)對安全工作的監(jiān)督檢查。園區(qū)安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期檢查和了解園區(qū)的場地、設(shè)施和人員的安全情況，及時(shí)掌握安全工作情況，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防止其發(fā)生。

　　6、把安全工作作為師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，把安全工作納入全園教職工日常工作的考核范圍，根據(jù)工作的優(yōu)劣給予相應(yīng)的獎懲。

　　7、嚴(yán)格執(zhí)行健康安全消毒制度，護(hù)士的.日常工作由班主任監(jiān)督記錄。

　　8、加強(qiáng)保健安全管理，要求兒童每日晨檢率達(dá)到100%。定期檢查幼兒健康狀況并做好記錄。

　　9、加強(qiáng)園內(nèi)兒童用藥管理，確保按照家長用藥要求及時(shí)準(zhǔn)確用藥。嚴(yán)禁錯(cuò)服或漏服藥物。

　　10、配合衛(wèi)生防疫部門做好預(yù)防接種證的檢查和登記工作，切實(shí)加強(qiáng)麻疹疫苗工作。

　　11、認(rèn)真監(jiān)督食堂，嚴(yán)格控制食品采購，杜絕食物中毒。

　　12、認(rèn)真做好安全班車停車工作。

　　13、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，對所有來訪者進(jìn)行詢問、取證、登記。保安員應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，確保幼兒園教師和兒童的生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　14、強(qiáng)化教師的日常值班制度和行政職責(zé)，維護(hù)校園及周邊環(huán)境的安全。

　　15、積極利用幼兒園家庭聯(lián)系公告欄、網(wǎng)絡(luò)平臺等方式開展健康安全宣傳教育，努力提高教師、學(xué)生和家長的安全意識。

秋季幼兒園工作計(jì)劃5

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)姑蘇區(qū)婦幼保健所及園領(lǐng)導(dǎo)的要求，根據(jù)《蘇州市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持保育和教育相結(jié)合，以保護(hù)幼兒的身心健康為主要內(nèi)容和出發(fā)點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度要求，特制定本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作計(jì)劃。

　　一、工作目標(biāo)：

　　1、建立健全幼兒園衛(wèi)生保健制度。

　　2、做好保教人員的保健培訓(xùn)，提高保育能力。

　　3、合理制訂幼兒食譜。

　　4、杜絕各種傳染病的發(fā)生

　　5、累積保健資料，收集完善歸檔。

　　6、做好安全教育和健康教育

　　二、工作內(nèi)容：

　　(一) 安全保護(hù)工作

　　1、防止幼兒各種意外事故發(fā)生，提醒教師針對常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的.方法，提高孩子自我保護(hù)能力。

　　2、保健室藥品及班級內(nèi)各類消毒物品標(biāo)簽清楚并保管好，領(lǐng)用洗消物品要登記。

　　3、加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生組織聯(lián)系，及時(shí)做好計(jì)劃免疫和常見病防治工作，在傳染病高發(fā)期要做好加強(qiáng)消毒、預(yù)防工作。

　　(二) 衛(wèi)生消毒和健康檢查

　　1、嚴(yán)格把好晨檢關(guān)：做到“一摸二看三查四問”，摸摸有無發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時(shí)隔離;問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理。

　　2、建立室內(nèi)環(huán)境清潔制度：每天一小掃，每周一大掃，定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查情況及時(shí)反饋。

　　3、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣：教師指導(dǎo)幼兒飯前便后正確洗手、勤剪指甲、不吃手等。

　　4、做好日常消毒工作：茶杯、毛巾、餐具等各種物品嚴(yán)格按照要求每天清洗、消毒，季節(jié)交替時(shí)期，流行病期間做好加強(qiáng)性消毒工作。

　　(三) 營養(yǎng)膳食

　　1、每周制定合適幼兒年齡帶量食譜，搭配合理，保證按量供給。

　　2、每月進(jìn)行一次營養(yǎng)計(jì)算，及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。

　　3、每月召開膳委會，介紹該月營養(yǎng)分析情況，討論如何提高幼兒的膳食水平。

　　(四) 跟蹤管理

　　定期給幼兒測量身高、體重、視力，并進(jìn)行正確分析、評價(jià)，掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況，對肥胖兒及體弱兒采取有效措施，使其逐步達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn)。

　　(五) 臺帳管理

　　1、注意平時(shí)積累，完善各種保健臺帳，資料齊全正確。在晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)病兒與班上老師配合，注意觀察，保健人員及時(shí)按照病例卡要求給予喂藥。

　　2、對體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒、肥胖兒等患兒進(jìn)行個(gè)案管理及跟蹤，及時(shí)將每月測量情況記錄在個(gè)案管理記錄表中。

　　三、每月工作重點(diǎn)：

　　9月份：

　　1、努力提高保健業(yè)務(wù)水平，積極參加市區(qū)組織的保健培訓(xùn)。

　　2、安排教職工體檢，組織保育員參加專業(yè)培訓(xùn)，做到有證上崗。

　　3、對保育員進(jìn)行常規(guī)物品清潔消毒知識培訓(xùn)。

　　4、全園保教人員開展分餐觀摩活動，加強(qiáng)巡視和指導(dǎo)。

　　5、成立膳食委員會，定期制訂幼兒及教師食譜。

　　6、做好新生入園體檢及預(yù)防接種卡登記工作。

　　10月份：

　　1、深入班級了解幼兒用餐情況，及時(shí)反饋并進(jìn)行指導(dǎo)。

　　2、每月進(jìn)行營養(yǎng)分析，提高膳食質(zhì)量。

　　3、有效開展班級健康教育教學(xué)活動。

　　4、了解各班體弱兒和肥胖兒情況，注意管理。

　　5、利用多種渠道指導(dǎo)家長培養(yǎng)幼兒良好個(gè)人衛(wèi)生及行為習(xí)慣。

　　11月份：

　　1、對保教人員開展預(yù)防傳染病知識培訓(xùn)。

　　2、向家長做好預(yù)防傳染病宣傳工作，發(fā)放宣傳單。

　　3、把好晨檢關(guān)，做好班級全日觀察工作及午檢工作。

　　4、加強(qiáng)班級常規(guī)物品消毒清潔工作。

　　12月份：

　　1、向家長開展保健知識講座，做好記錄。

　　2、深入班級巡視幼兒午睡情況，及時(shí)反饋并培訓(xùn)。

　　3、指導(dǎo)保教人員關(guān)注幼兒日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，做好幼兒冬鍛時(shí)的保育工作。

　　4、不定期巡視各班級衛(wèi)生情況。

　　1月份：

　　1、進(jìn)行期末身高、體重、視力等測試，及時(shí)評價(jià)并統(tǒng)計(jì)。

　　2、完善保健資料存檔工作。

　　3、做好年度衛(wèi)生保健總結(jié)。

　　4、做好放假前的安全教育。

秋季幼兒園工作計(jì)劃6

　　一、引導(dǎo)思想

　　園區(qū)以區(qū)教育局工作思想為指導(dǎo)，有效加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，深化教師道德學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)教師道德教育的針對性、有效性、主動性和創(chuàng)新，引導(dǎo)教師自覺樹立良好形象。

　　二、活動目標(biāo)

　　始終堅(jiān)持教師道德教育在教師建設(shè)中的突出地位，通過學(xué)習(xí)、討論、總結(jié)、交流，傳達(dá)教師道德，深化文化，努力建設(shè)“優(yōu)秀教師道德、優(yōu)秀技能、知識廣泛、經(jīng)驗(yàn)豐富、人民滿意”的'教師隊(duì)伍。

　　三、具體措施

　　1、繼續(xù)開展“教師禮儀”學(xué)習(xí)活動，提高全體教師道德修養(yǎng)，牢固樹立“教學(xué)、教師”的道德品質(zhì)，將教師職業(yè)道德規(guī)范的新要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教師增強(qiáng)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，關(guān)心和熱愛高尚人格的孩子，成為慈愛的母親和朋友，成為社會尊重的人。各組長組織觀看《教師禮儀》VCD，交流討論，撰寫經(jīng)驗(yàn)，各小組推薦1至2篇文章。

　　2、開展優(yōu)秀教育教學(xué)隨筆征文評價(jià)活動，每個(gè)老師都參與其中。隨筆內(nèi)容可以是教育教學(xué)中的一個(gè)問題。隨意體驗(yàn)和教育教學(xué)后的行為反思，可以是一種閱讀感悟，一種教育管理經(jīng)驗(yàn)，也可以是一種蘊(yùn)含創(chuàng)意的教學(xué)理念，一個(gè)在教育教學(xué)過程中給人靈感的故事等等。

　　3、開展閱讀活動，讓教師認(rèn)識到，只要堅(jiān)持閱讀和自學(xué)，就可以運(yùn)用自己的智慧和經(jīng)驗(yàn)，事半功倍，達(dá)到教學(xué)和自學(xué)的效果。活動以工會組為單位，分三個(gè)階段進(jìn)行：組員推薦好書，集體閱讀或輪流閱讀好書，每組推薦2至3種閱讀體驗(yàn)。

　　4、學(xué)期選擇園級“先進(jìn)工作者”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀班主任”等，進(jìn)一步推動師德教育工作深入發(fā)展，塑造師德群體的良好形象。

秋季幼兒園工作計(jì)劃7

　　1.班級分析

　　新的一年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)在，我們班有29個(gè)孩子，其中一位新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)和生活，情緒基本穩(wěn)定了下來。

　　在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期后，原來的孩子愿意去幼兒園，同時(shí)可以積極參加老師組織的各種活動；自己吃，注意放餐具要輕。在老師的幫助下，您可以在小睡時(shí)穿上和脫下衣服。學(xué)習(xí)游戲也形成了一定的套路。上課時(shí)，可以安靜地坐下，舉手回答問題，積極動腦；玩游戲時(shí)，可以聽老師的指揮玩游戲，積極參與活動；但是，仍有不足之處需要我們不斷改進(jìn)。孩子們喜歡參加體育活動和玩游戲。

　　但畢竟還是小班的孩子。由于年齡和能力強(qiáng)弱的不同，同齡人自控力差，衛(wèi)生習(xí)慣差，時(shí)不時(shí)爭搶東西。孩子上課打斷的現(xiàn)象也很嚴(yán)重。根據(jù)兒童各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。

　　2、工作計(jì)劃

　　對孩子進(jìn)行日常教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富孩子的日常生活，將五個(gè)領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來，并將其融入日常生活，運(yùn)用各種教育手段和教育方式，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力，形成良好的課堂作息和衛(wèi)生習(xí)慣。

　　對幼兒給予特殊關(guān)愛，盡可能鼓勵和幫助，幫助他們樹立自信心，因材施教，堅(jiān)持保護(hù)與教育相結(jié)合，并達(dá)到教學(xué)有保障、有保障、有教的目標(biāo)。注重開展區(qū)角活動，將區(qū)角活動融入孩子的生活；重視孩子的常規(guī)教育，一絲不茍、耐心做好個(gè)別孩子的工作。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和社會適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的長處，并給予適應(yīng)指導(dǎo)。

　　開展各類游戲，讓孩子適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，班級的集體生活，建立良好的生活學(xué)習(xí)規(guī)律，喜歡上幼兒園。

　　3.發(fā)展目標(biāo)

　　（1）健康領(lǐng)域：

　　1.適應(yīng)幼兒園集體生活，鞏固獨(dú)立自主吃飯和上廁所的習(xí)慣，可以穿脫衣服和褲子；學(xué)習(xí)正確的坐、站、行姿勢。

　　2.了解簡單的保健知識，識別五官和主要功能，了解和學(xué)習(xí)防護(hù)；愿意接受疾病的防治，懂得健康的重要性。

　　3.喜歡吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。

　　4.認(rèn)識并學(xué)會避免日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。

　　5、愉快地參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。

　　（2）語言領(lǐng)域：

　　1.學(xué)習(xí)用心聆聽，理解日常用語；繼續(xù)學(xué)習(xí)使用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的意愿和需要；懂日常用語，能根據(jù)語言規(guī)范自己的行為。

　　2.喜歡讀兒歌，聽故事，看表演，看書，樂于表達(dá)自己的感受。

　　3.繼續(xù)學(xué)習(xí)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)你的要求。

　　4.學(xué)會在語言活動中大聲說話，而不是在日常活動中大喊大叫。

　　（3）社交領(lǐng)域：

　　1、在大人的啟發(fā)下，學(xué)會關(guān)注他人的情緒，做出安慰、關(guān)心、幫助等簡單的行為。愿意和熟悉的人打招呼，學(xué)會禮貌地尋求幫助，感謝他人的幫助。

　　2.喜歡和同伴一起玩游戲，學(xué)會分享、等待和交流，體驗(yàn)與老師和同伴共處的快樂。

　　3.逐漸接受老師的建議和指導(dǎo)，鞏固孩子的良好習(xí)慣，懂得遵守集體生活的基本規(guī)則。

　　4.觀察周圍生活環(huán)境的極端變化，能夠接觸新事物。

　　5.喜歡參加各種節(jié)日活動，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。

　　（4）科學(xué)領(lǐng)域：

　　1.喜歡操作和擺弄，能堅(jiān)持很長時(shí)間，嘗試提問，表達(dá)所見所聞。

　　2.愿意用多種感官去感知周圍的物體和現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類和比較。

　　3.引導(dǎo)孩子在熟悉的生活中形成初步的數(shù)字概念。

　　4.親近自然，喜歡并學(xué)會關(guān)心身邊的動植物。

　　（5）藝術(shù)領(lǐng)域：

　　1.在大人的引導(dǎo)下，能夠注意和接近熟悉的樹木、花卉、小動物、車輛等周圍環(huán)境中的美好事物，并產(chǎn)生愉快的情緒。

　　2.喜歡聽音樂和看藝術(shù)品，能通過動作、表情、語言等方式表達(dá)對藝術(shù)品的感受。

　　3.盡量用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行藝術(shù)活動，學(xué)習(xí)繪畫、折疊、搭建、切割、粘貼、撕、揉、捏等技巧，只大膽表現(xiàn)熟悉物體的粗糙特征。

　　4。學(xué)會用正確、自然的聲音唱歌，說出不舒服的音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。

　　4、具體措施

　　（1）健康領(lǐng)域：

　　1、組織各類戶外活動、體育比賽等。兒童對活動的興趣，動作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展兒童的基本動作，以增強(qiáng)他們的身體素質(zhì)。

　　2.在一日活動的組織中，保證孩子每天有兩個(gè)小時(shí)的戶外活動，為孩子提供各種運(yùn)動器材和自制玩具，引導(dǎo)孩子玩、愛玩。

　　3.注意日常觀察，發(fā)展和提高跑、跳、投、平衡、鉆、爬等一些基本技能。

　　4、通過各種運(yùn)動游戲，逐步增強(qiáng)孩子身體的適應(yīng)能力。

　　(2)語言領(lǐng)域：

　　1.培養(yǎng)孩子說普通話和使用正確的普通話，通過個(gè)別對話和自由活動引導(dǎo)個(gè)別孩子練習(xí)聽說。

　　2.通過教學(xué)活動和角落活動，培養(yǎng)孩子安靜地傾聽同伴的意見，不隨便打斷，養(yǎng)成在小組活動中傾聽他人的習(xí)慣。

　　3.在每次教學(xué)活動中，注意個(gè)體差異，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會在全班面前發(fā)言。

　　4.鼓勵孩子在人和團(tuán)體面前更慷慨地表達(dá)自己。

　　(3)社會領(lǐng)域：

　　1.利用假期讓孩子感受和觀察大人的辛苦，學(xué)會尊重大人的`勞動，學(xué)會幫助大人做事力所能及的，學(xué)會關(guān)愛大人。

　　2.盡可能多和中小學(xué)生交往，培養(yǎng)他們與不同年齡段的孩子相處。

　　（4）科學(xué)領(lǐng)域：

　　1.了解春夏四季的名稱和一些顯著的特征，初步了解四季與人們生活的關(guān)系。

　　2、通過散步、春游等活動，初步讓孩子學(xué)會用感官感知季節(jié)的變化，激發(fā)孩子的觀察興趣。

　　3.選擇適合小班孩子的活動，引導(dǎo)孩子積極參與活動，初步探索和觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。

　　4、通過各種活動、智力游戲、角色游戲等開發(fā)孩子的智力，促進(jìn)孩子創(chuàng)造力的發(fā)展。

　　（五）美術(shù)領(lǐng)域：

　　1.運(yùn)用各種繪畫方法和方法，培養(yǎng)孩子的繪畫興趣，初步學(xué)會使用郵票、棉簽、手指、油畫棒、和水粉顏料等畫。

　　2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料制作，提高手工操作的靈活性，培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力。

　　3。學(xué)習(xí)粘貼、撕扯和簡單的折紙技巧，運(yùn)用揉、組、壓等技巧塑造簡單的物體。

　　4.通過音樂活動，讓孩子學(xué)會用正確的姿勢用自然的聲音逐句唱歌。

　　5、利用游戲和角游戲，訓(xùn)練孩子根據(jù)音樂的節(jié)奏做出簡單的動作和模仿動作，學(xué)習(xí)簡單的舞蹈。

　　6.通過各種游戲活動和教學(xué)活動，鼓勵孩子大膽地表達(dá)自己。

　　5.日常生活

　　1.為每個(gè)孩子提供表達(dá)自己優(yōu)勢和取得成功的機(jī)會，增強(qiáng)自信心和自尊心.

　　2.引導(dǎo)孩子認(rèn)識、體驗(yàn)和理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)會自律，尊重他人。

　　3、充分利用家庭和幼兒園，帶領(lǐng)孩子參觀、郊游、游戲，讓孩子了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作，愛父母，愛幼兒園，愛老師，愛伴侶的情感。

　　4.豐富正確的禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等。

　　5.通過老師的提醒和教育，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣愛清潔和衛(wèi)生。

　　6.家長工作

　　1.認(rèn)真填寫《寶寶的才藝記錄》，通過家訪、電話聯(lián)系或家校路路通等家長反映孩子的變化和異常，了解孩子的教育方式，找出原因，共同探討孩子的教育方式，達(dá)成共識。

　　2.利用孩子接送的時(shí)間，與家長面對面交流，真實(shí)反映孩子在幼兒園的情況，了解孩子在家的情況，爭取家長的支持和理解，就教育孩子達(dá)成共識。

　　3、發(fā)布“家長園”，讓家長及時(shí)了解幼兒園的活動安排、孩子在幼兒園的情況、成功的育兒經(jīng)驗(yàn)、本班孩子的成長筆記，等可見性，起到橫向互動的作用，讓“家長園”成為老師與家長溝通的橋梁。

　　4.推薦家長加入家委會，成為家委會成員。

　　7.每月工作安排

　　2月和3月：

　　1.做好孩子的登記和收費(fèi)工作開學(xué)初期，建立正常的教育教學(xué)工作。

　　2.加強(qiáng)對兒童的日常教育和安全教育。

　　3.更新“家長園”，布置活動室環(huán)境。

　　4、認(rèn)真制定各項(xiàng)計(jì)劃，及時(shí)上傳。

　　4月：

　　1、結(jié)合主題，組織孩子們的郊游。

　　2.做好環(huán)境布置。

　　3、認(rèn)真對待中心的游園。

　　4.更換區(qū)域活動物資，提供半成品和廢品。

　　5.舉辦兒童藝術(shù)體操比賽。

　　5月：

　　1、舉辦“6月1日”親子運(yùn)動會。

　　2.常規(guī)研究。

　　3、做好孩子“6月1日”體檢。

　　4、繼續(xù)做好孩子的日常管理活動。

　　6月：

　　1、慶祝“6月1日”，舉辦文明禮儀兒歌朗誦比賽。

　　2.做好暑期保健，預(yù)防腸道疾病等。

　　3.做好學(xué)期末的工作。

　　4. 整理和歸檔通識課程。

秋季幼兒園工作計(jì)劃8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我們根據(jù)園務(wù)計(jì)劃，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，促幼兒體智德美全面發(fā)展。具體計(jì)劃如下：

　　二、教育教學(xué)常規(guī)管理：

　　1、每班級要上交各種班級工作計(jì)劃與總結(jié)（計(jì)劃圍繞保教工作、游戲活動開展、家長工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)寫）；要有周計(jì)劃表；一日活動安排表。

　　2、幼兒一日活動安排科學(xué)合理并嚴(yán)格執(zhí)行一日作息時(shí)間表，堅(jiān)持做到戶外活動2時(shí)。

　　3、建立幼兒個(gè)體成長檔案。

　　4、園長做到下班指導(dǎo)工作（聽課、幼兒如廁、就餐、）并做好記錄；每周檢查教師的教案、每月檢查教育筆記、每周要檢查區(qū)域活動、并進(jìn)行批閱，做好記錄。

　　5、德育教育：每周有升國旗儀式，國旗下講話并有小廣播播報(bào)。

　　三、教研科研工作：

　　1、認(rèn)真執(zhí)行教科研制度，堅(jiān)持每周召開一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，落實(shí)園本教研制度和教科研成果獎勵制度。

　　2、每年鼓勵老師寫教育論文，反思、案例活動設(shè)計(jì)、兒童文學(xué)等作品，積極向縣級以上主管部門投稿評比。

　　3、要有承擔(dān)縣級以上教育教學(xué)觀摩活動。

　　四、教育活動：

　　1、合理地組織五大領(lǐng)域教育內(nèi)容，有計(jì)劃的開展主題活動。（要有主題教育計(jì)劃）

　　2、區(qū)域游戲區(qū)的布置，教師要組織引導(dǎo)參與游戲中。

　　3、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，能有效的利用一切空間（墻面、地面、窗臺、樓梯等）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。每個(gè)班級創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)不少于5個(gè)，環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料能充分反映教育內(nèi)容和幼兒年齡特點(diǎn)。

　　4、教師能利用先進(jìn)的教育手段進(jìn)行教學(xué)，多媒體教學(xué)，每位教師每學(xué)期不少于2次。

　　五、家園社區(qū)活動：

　　1、家園聯(lián)系制度健全，能通過幼兒成長檔案、家園聯(lián)系欄、師生互動群、家長委員會、家長會、半日活動開展家園聯(lián)系工作。

　　2、能有效利用社區(qū)的教育資源擴(kuò)展幼兒學(xué)習(xí)的.空間，每學(xué)期至少有一次參加社區(qū)活動（幼小銜接、參觀小學(xué)、社區(qū)親子活動、社區(qū)參觀活動、文藝演出等）。

　　六、安全管理方面：

　　1、安全工作機(jī)制健全，（安全排查制度、幼兒接送制度、門衛(wèi)制度、消防安全制度）有專人負(fù)責(zé)安全工作，人防、物防、技防措施到位，突發(fā)應(yīng)急預(yù)案；每月定期進(jìn)行各部門隱患排查治理。

　　2、消防設(shè)備齊全，有定期檢查記錄，建立安全臺賬。

　　3、重視對教職工和幼兒的安全教育（講座、宣傳欄、演習(xí)、等），有教育內(nèi)容，幫助師生掌握一些自我防護(hù)知識與方法。教職工知曉安全常識。

　　七、衛(wèi)生保健工作：

　　1、各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度健全（幼兒作息制度、全日觀察制度、疾病預(yù)防制度、衛(wèi)生消毒及傳染病隔離制度、健康檢查制度、疾病缺陷跟蹤矯正制度、體弱兒管理制度、營養(yǎng)管理制度）并要有過程記錄等。

　　2、堅(jiān)持做好幼兒入園及工作人員上崗前的體檢工作，工作人員每年體檢一次、每學(xué)期對幼兒身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行一次分析，評價(jià)。有針對性地制定應(yīng)對措施。

　　3、堅(jiān)持對幼兒進(jìn)行晨午檢及全日健康觀察，對常見病和突發(fā)病及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理并有記錄。發(fā)現(xiàn)傳染病患者立即隔離，并對患兒停留過的房舍進(jìn)行消毒處理。并有記錄。

　　4、幼兒每人要有一條毛巾，擦手和擦嘴要分開使用。擦嘴毛巾、水杯餐具餐餐消毒，擦手毛巾每天消毒；玩具及用品每周消毒1—2次，有消毒記錄。

　　5、室內(nèi)外環(huán)境整潔衛(wèi)生，每周進(jìn)行1次環(huán)境衛(wèi)生檢查，并有記錄。活動室、午睡室每天進(jìn)行紫外線等消毒，每天定時(shí)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。

　　6、嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國食品法》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》、《食品原料采購索證制度》、《餐飲具消毒管理制度》、《食品留樣制度》，有記錄。

　　7、每周編制一次營養(yǎng)平衡的帶量食譜，每周進(jìn)行營養(yǎng)分析，根據(jù)分析結(jié)果及時(shí)調(diào)整幼兒食譜；教職工伙食要與幼兒分開；廚房工作人員要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　八、具體月份工作

　　八月份

　　1、新學(xué)期工作安排

　　2、衛(wèi)生大掃除

　　3、做好班級計(jì)劃

　　4、環(huán)境布置

　　九月份

　　1、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)。

　　2、各崗位安全責(zé)任書的簽訂

　　3、新生入園體檢單及接種檢查核實(shí)

　　4、慶祝教師節(jié)

　　5、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及師德學(xué)習(xí)

　　6、開展全園家訪活動

　　7、9、18防空演習(xí)

　　8、召開全園家長會

　　9、教師基本功教學(xué)活動組織考核

　　10、新教師匯報(bào)課

　　11、檢查教育教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況

　　12、慶中秋、國慶活動

　　十月份

　　1、早操比賽

　　2、組織秋游活動

　　3、消防安全教育（教師、幼兒），進(jìn)行消防疏散演練

　　4、成立家委會（有計(jì)劃、會議記錄、影響資料）

　　5、安全工作檢查（環(huán)境、硬件設(shè)施、消防設(shè)施、食品等）要有記錄

　　6、迎接課程游戲化省專家進(jìn)場

　　7、特困生資助情況統(tǒng)計(jì)

　　十一月份

　　1、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　2、教師師德培訓(xùn)

　　3、教育教學(xué)計(jì)劃落實(shí)檢查

　　4、保育知識及技能比賽

　　5、安全工作檢查（環(huán)境、硬件設(shè)施、消防設(shè)施、食品等）要有記錄

　　6、教師師德演講比賽

　　7、家長開放日活動

　　十二月

　　1、青年教師賽課

　　2、幼兒自我服務(wù)能力競賽。

　　3、校園安全工作大檢查（環(huán)境、消防設(shè)施、硬件設(shè)施、食品等）

　　4、安全教育冬季安全教育

　　5、教育教學(xué)計(jì)劃落實(shí)檢查

　　6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　7、教師教育教學(xué)反思檢查

　　8、環(huán)境創(chuàng)設(shè)迎新年

　　元月份

　　1、幼兒成長檔案填寫

　　2、寒假前安全教育致家長一封信及課堂教學(xué)

　　3、教育教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況檢查

　　4、上交各部門資料

　　5、制定20xx年經(jīng)費(fèi)使用預(yù)案，伙食費(fèi)公示表

　　6、物品盤點(diǎn)

　　7、召開期末總結(jié)會

　　8、安排寒假值班

秋季幼兒園工作計(jì)劃9

　　為兒童提供健康豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足兒童各方面發(fā)展的需要，讓兒童了解必要的安全和保健知識，學(xué)會保護(hù)自己。本學(xué)期，為了更好地發(fā)展兒童的身心，更好地開展未來的工作，我們特別制定了以下計(jì)劃。

　　一、教師要做到

　　1、堅(jiān)持每天早上檢查。確保兒童不帶危險(xiǎn)品進(jìn)入幼兒園。嚴(yán)格執(zhí)行兒童安全制度，防止?fàn)C傷、創(chuàng)傷、藥物中毒，防止異物進(jìn)入耳朵、鼻子和氣管，防止兒童丟失。

　　2、飯時(shí)注意，防止?fàn)C傷兒童。一定要把湯冷卻后再放給孩子們，并為孩子們端到面前。

　　3、把孩子的藥關(guān)好，藥一定要放在孩子夠不到的地方，寫好孩子的名字。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時(shí)準(zhǔn)確，嚴(yán)禁誤服或漏服。

　　4、堅(jiān)持每天午檢，防止兒童帶異物進(jìn)入宿舍，防止異物進(jìn)入耳朵、鼻子和嘴巴。無論誰在中午值班，我們都必須加倍照顧孩子，不要忽視午餐休息的孩子，尤其是吃藥的'孩子。檢查孩子是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。

　　5、確保教室通風(fēng)干凈，確保角落材料的安全衛(wèi)生，定期對玩具進(jìn)行消毒。

　　6、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，確保一人一巾一杯。

　　7、嚴(yán)格書寫檢查記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。

　　8、戶外活動時(shí)，教師應(yīng)認(rèn)真檢查活動現(xiàn)場的安全性，及時(shí)消除不安全因素，確保兒童安全，活動結(jié)束后不要忘記兒童物品。

　　9、培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力，與家長密切配合，增強(qiáng)預(yù)防意識、

　　10、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交給父母。

　　11、上午、下午班老師離開公園時(shí)，在班上到處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。

　　12、教師在工作中要時(shí)刻保持高度警惕，把安全放在第一位，眼睛不要離開孩子，孩子去哪里，老師的眼睛去哪里。

秋季幼兒園工作計(jì)劃10

　　一、指導(dǎo)思想

　　我園本著“一切為了孩子，為了孩子的一切”的原則，盡心盡力為孩子們做好后勤保障工作。確保幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)，讓家長放心。完善后勤服務(wù)制度，為幼兒園的教育、教學(xué)和幼兒的生活提供可靠的后勤服務(wù)與保障。

　　二、工作目標(biāo)與任務(wù)

　　⒈創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境。

　　2。各崗位團(tuán)結(jié)協(xié)作共同維護(hù)。

　　3。加強(qiáng)園所管理共建園所。

　　4。強(qiáng)化安全意識創(chuàng)平安園。

　　三、具體工作

　　1。

　　搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好擴(kuò)班工作。

　　本學(xué)期由于小班新生的增多，在原有2班的基礎(chǔ)上，經(jīng)幼教中心批準(zhǔn)新擴(kuò)一個(gè)小班，把兩個(gè)專用活動室改成幼兒活動室和午睡室，安裝了相關(guān)必要設(shè)備，如電視、空調(diào)等，保證環(huán)境安全舒適。

　　營造整潔衛(wèi)生的園所環(huán)境。各班級的衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人，各班級的物品擺放、衛(wèi)生、消毒工作進(jìn)行評比和公布，對家長、全園教職工開展保育、衛(wèi)生保健工作的講座、宣傳。

　　營造良好的精神環(huán)境。加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)，要求全體教職工互相關(guān)心，互相尊重，平等相處，教師和保育員配合密切，共同關(guān)心愛護(hù)幼兒，讓幼兒在日常生活中保持愉快的情緒。

　　2。各崗位員工，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同維護(hù)。

　　做好期初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，提前做好各類辦公用品、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料的采購，保證開學(xué)各項(xiàng)工作的正常開展，采取切實(shí)可行的措施，將各項(xiàng)復(fù)雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進(jìn)行，提高工作效率。

　　后勤各崗位要充分體現(xiàn)先行性、服務(wù)性、全面性的特征，要堅(jiān)持服務(wù)的思想，樹立以保教為中心的整體觀念，把保教工作的需要放在第一位，根據(jù)自己的職責(zé)做好工作，處理好前勤和后勤的關(guān)系。

　　加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的管理，定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)討論工作職責(zé)，針對本園實(shí)際問題，進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

　　定期組織保育員和炊事員到參加體檢，做到持證上崗。

　　3。加強(qiáng)園所管理，共建園所

　　做好園所的維護(hù)與修理，勤儉建園，物盡其用，財(cái)盡其效，進(jìn)行定期、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，同時(shí)注意對設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護(hù)公物，做好期初與期末的財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作。

　　加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，建立健全校務(wù)公開制度。嚴(yán)格按照上級規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向教師、家長和社會進(jìn)行公布，將每月的財(cái)務(wù)收支單公布，增強(qiáng)透明度。在各項(xiàng)開支上做到精打細(xì)算，并盡量爭取幼教中心和家長的支持，共建美好園所。

　　加強(qiáng)膳食管理，根據(jù)保健軟件制定帶量食譜。廣泛聽取膳委會的意見與建議，增加食譜的'花樣，做到粗細(xì)、甜咸、干稀搭配合理，保證營養(yǎng)的均衡。

　　嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求。廚房每天一小掃，一周一大掃。做好餐具食具“一沖”“二洗”“三消毒”，生熟器具分開使用，廚房工作人員個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”，堅(jiān)持換好工作服再進(jìn)入加工間工作。

　　做好食物貯存工作。由專人負(fù)責(zé)食品進(jìn)出倉的登記工作，專人負(fù)責(zé)食品的驗(yàn)收和取樣工作，所留樣品標(biāo)明日期，并保存在冰箱中48小時(shí)。廚房工作人員要保證兩點(diǎn)一餐的準(zhǔn)時(shí)的保質(zhì)保量的供應(yīng)，同時(shí)還應(yīng)備有充足的開水，讓幼兒對開水的需求得到保證

　　提前與采購員到市場上物色合法的定點(diǎn)供貨商。在物美價(jià)廉的同時(shí)，更注意該定點(diǎn)商店的信譽(yù)和是否有辦理經(jīng)營、衛(wèi)生管理方面的相關(guān)手續(xù)，與定點(diǎn)商店的相關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂合同。

　　把好采購、加工、分發(fā)、食用的每一個(gè)環(huán)節(jié)，把幼兒的健康和安全入在首位，堅(jiān)決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園。

　　4。強(qiáng)化安全意識，創(chuàng)平安園所。

　　強(qiáng)化全體教職工的安全意識，切實(shí)把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護(hù)的內(nèi)容。用餐點(diǎn)時(shí)，提醒幼兒注意餐點(diǎn)和開水的溫度。同時(shí)做好幼兒來園登記、離園交接的工作，使每一位幼兒高高興興的來園，平平安安的回家。

　　提高幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的安全系數(shù)。每班定期對教玩具進(jìn)行自檢，排查不符合安全的教玩具，請專業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的水電和消防設(shè)施，對戶外的中大型玩具器械進(jìn)行保養(yǎng)，避免意外事故發(fā)生。á

　　四、各月份工作安排

　　八月份：

　　⒈擬定辦公、教學(xué)用品、廚房用品等采購計(jì)劃。

　　⒉招聘

　　一名新保育員。

　　⒊與鎮(zhèn)兒保科聯(lián)系，組織幼兒參加體檢。

　　4。教師、保育員、食堂人員體檢

　　5。全園衛(wèi)生大掃除。把音樂活動室改成苗苗班午睡室

　　6。檢修全園水電設(shè)施和門窗桌椅。

　　7。與供貨商店簽訂合同，并更新相關(guān)證件。

　　九月：

　　1。重新安排保育員工作。

　　2。檢查毛巾杯子消毒情況。

　　3。做好倉庫管理記錄，做好索證工作，準(zhǔn)備迎接衛(wèi)生監(jiān)督所的量化評級。

　　4。做好教師節(jié)的聚餐、退休教師歡送工作。

　　5。做好“國慶節(jié)”值班人員安排。

　　6。抽查班級衛(wèi)生。

　　7。對教師保育員進(jìn)行突發(fā)事件的培訓(xùn)

　　8。召開膳委會會議。

　　9。鋼琴的調(diào)試校音。

　　10。

　　補(bǔ)充保健室藥品。

　　⒒后勤操作規(guī)范學(xué)習(xí)交流

　　十月：

　　⒈檢查保育員一日工作情況

　　⒉行政抽查食品的質(zhì)量

　　⒊抽查午睡室和班級衛(wèi)生。

　　⒋消防安全演練（第九周）

　　十一月：

　　⒈各班級教玩具自檢，戶外中大型玩具檢查。

　　⒉檢查廚房工作人員執(zhí)行職責(zé)的情況。

　　⒊抽查公共衛(wèi)生情況。

　　⒋加強(qiáng)秋季常見病與多發(fā)病的宣傳工作。

　　十二月：

　　⒈抽查幼兒儀表衛(wèi)生。

　　⒉檢查點(diǎn)心提供、分發(fā)情況，及各班點(diǎn)心剩余情況á

　　⒊各班衛(wèi)生檢查，二巾一杯檢查。á

　　4。各年級舉行“迎新年”體育小競賽。

　　一月：

　　⒈全園檢修。

　　⒉清點(diǎn)班級以及其它園內(nèi)財(cái)產(chǎn)。

　　⒊做好財(cái)務(wù)的結(jié)算，做好幼兒一餐二點(diǎn)的結(jié)算工作。

　　⒋歸還出借物品。

　　⒌安排寒假值班表。

秋季幼兒園工作計(jì)劃11

　　一、指導(dǎo)思想

　　我園后勤工作在園務(wù)工作計(jì)劃的引領(lǐng)下，抓好文化建設(shè)，營造良好的育人氛圍，完善規(guī)章制度，堅(jiān)持制度化管理，優(yōu)化后勤管理，加強(qiáng)園資、固定產(chǎn)管理，專款專用，保障合理開支，強(qiáng)化安全意識，定期檢查衛(wèi)生保健工作，保證基建安全，減少辦學(xué)成本，在不斷完善和規(guī)范中，提高后勤隊(duì)伍素質(zhì)和后勤管理水平。

　　二、具體工作任務(wù)和措施

　　（一）提高后勤隊(duì)伍的素質(zhì)，做到管理科學(xué)化

　　1.崗位明職責(zé)

　　認(rèn)真制定后勤部門的崗位職責(zé)，對每一個(gè)工作人員的職責(zé)和任務(wù)都做出明確而具體的規(guī)定，量化目標(biāo)和要求，除了將日常崗位工作職責(zé)細(xì)化外，對于專項(xiàng)工作也進(jìn)行一一明確。每個(gè)月月末定時(shí)召開會議對行政后勤工作進(jìn)行小結(jié)，一方面進(jìn)一步明確每個(gè)人的任務(wù)，相互管理，相互監(jiān)督，落實(shí)當(dāng)月需要完成或推進(jìn)的工作任務(wù)，另一方面反思上個(gè)月工作的落實(shí)情況。

　　2.培訓(xùn)提業(yè)務(wù)

　　我們通過建立完善的培訓(xùn)制度、選擇適宜的培訓(xùn)內(nèi)容，拓寬多種培訓(xùn)渠道，進(jìn)一步提高崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)的有效性和針對性。建立每兩周一次的保育員業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)活動，通過定期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)保育員對幼兒園常見的衛(wèi)生和安全知識的了解，掌握配教的基本知識與技能，如：《幼兒園常見傳染病的發(fā)現(xiàn)與預(yù)防》、《幼兒意外事故的應(yīng)急處置》、《保育員、廚房人員一日操作細(xì)則》等。

　　通過專題講座以及開展教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)交流，并結(jié)合日常工作找差距。通過每日督導(dǎo)、每周評比、每月考核等活動，進(jìn)一步加強(qiáng)日常督導(dǎo)，督促保育員和廚房人員嚴(yán)格按照規(guī)范程序和要求進(jìn)行操作，逐步提高他們的工作能力和規(guī)范操作的習(xí)慣。

　　3.辦事有制度

　　行政后勤工作屬于幼兒園辦學(xué)的操作層面，最能夠體現(xiàn)幼兒園的文化理念，為此，本園建立起做事的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)做事的規(guī)范化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)量化，細(xì)化每件事的流程和要求，每個(gè)崗位上的人都要依據(jù)制度來進(jìn)行自我管理。

　　（二）做好物資管理，保障合理開支

　　1.管好物資，當(dāng)好家

　　（1）日常物品管理規(guī)律化

　　采購人員要根據(jù)每學(xué)期所需材料的種類、數(shù)量、時(shí)間節(jié)點(diǎn)等規(guī)律，有計(jì)劃地提前購買，保證班級在開學(xué)前創(chuàng)設(shè)好環(huán)境，還需在寒暑假中就買好教師們需要的常規(guī)性材料。對于新采購的物品要進(jìn)行入庫登記。此外，每個(gè)月負(fù)責(zé)保管的人員還要定期盤點(diǎn)，及時(shí)了解庫存情況，做到提早補(bǔ)進(jìn)。本學(xué)期將利用現(xiàn)代科技技術(shù)如電腦、照相機(jī)、攝像機(jī)等設(shè)備，把全園的教玩具做成教育資源庫，使教師們對本學(xué)園現(xiàn)有的教玩具一目了然。同時(shí)，將各班的固定資產(chǎn)情況在電腦中建立成文件夾，就能很清楚地看到每個(gè)班級的固定資產(chǎn)。

　　（2）規(guī)范使用，定期保養(yǎng)

　　提高各種物資設(shè)備的完好率。為本園每臺設(shè)備制作維護(hù)保養(yǎng)登記表，保證每臺設(shè)備設(shè)備都能定期保養(yǎng)，保證能在正常壽命內(nèi)使用，以防設(shè)備老化釀成事故，對它們的保養(yǎng)更要有驗(yàn)收人員簽字驗(yàn)收。

　　（3）加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理

　　對于本園的所有固定資產(chǎn)進(jìn)行管理，建立健全固定資產(chǎn)管理制度，安排專人負(fù)責(zé)保管財(cái)產(chǎn)，財(cái)務(wù)保管人員負(fù)責(zé)從資產(chǎn)的原值、已提折舊、凈值等方面對幼兒園的資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)控和管理。

　　2.專款專用，保障合理開支

　　嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒伙食費(fèi)專款專用制度，確保將本園幼兒伙食費(fèi)與教師伙食費(fèi)分開，嚴(yán)禁挪用幼兒伙食費(fèi)。為保證幼兒伙食費(fèi)月盈利不超過2%,本園做到每月的月中、月底結(jié)算兩次，做到每天記賬，與廚房購買記錄、保健醫(yī)生營養(yǎng)計(jì)算記賬一筆，每月初像全園家長書面公布上月幼兒伙食費(fèi)收支情況，做到幼兒伙食費(fèi)賬目公開透明。

　　（三）強(qiáng)化安全意識，定期檢查衛(wèi)生保健工作

　　1.疾病預(yù)防

　　（1）環(huán)境衛(wèi)生

　　做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生，通過劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，進(jìn)一步明確衛(wèi)生責(zé)任人，通過衛(wèi)生情況互檢評比，評出每段的安全衛(wèi)生班級，并于每周一在國旗下講話時(shí)進(jìn)行頒獎，鼓勵保育員和廚房工作人員認(rèn)真做好各自責(zé)任區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，努力為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生安全、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

　　（2）傳染病預(yù)防

　　針對傳染病多發(fā)病季節(jié)的不同實(shí)際，在做好清潔、消毒、學(xué)園晨檢的.基礎(chǔ)上，落實(shí)班級的晨檢制度，力爭把傳染病拒之門外。要求晨檢人員認(rèn)真做好晨間檢查、落實(shí)“一看二模三問四查”的晨檢要求，對于疑似傳染病的幼兒要請家長及時(shí)帶到醫(yī)院進(jìn)行排查，對于個(gè)別一般患病需服藥的幼兒，要做好家長登記、藥物交接和服藥指導(dǎo)等工作。同時(shí)，要通過保健醫(yī)生和后勤園長的日常督導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生消毒制度，落實(shí)因病缺勤人員的跟蹤等工作，切實(shí)做好傳染病的防控工作。

　　2.健康監(jiān)測

　　按要求建立健全各類保健資料，規(guī)范填寫各種表卡。落實(shí)幼兒體檢制度，堅(jiān)持每半年測量幼兒的身高體一次、每年進(jìn)行一次全面體檢等制度，及時(shí)分析評價(jià)幼兒的健康情況。加強(qiáng)體弱兒的管理，客觀地分析原因，做好個(gè)別干預(yù)，并指導(dǎo)家長共同配合，盡快改善幼兒的健康狀況。

　　3.健康教育、宣傳

　　加強(qiáng)健康教育工作，注重幼兒的日常教育和良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。定期更換學(xué)園衛(wèi)生宣傳櫥窗；做好“學(xué)園網(wǎng)”宣傳工作，利用學(xué)園LED屏幕滾動及班級家教宣傳欄向家長宣傳育兒健康知識。要求醫(yī)生每學(xué)期下班級組織衛(wèi)生保健活動，提高師幼的衛(wèi)生保健技能。

　　4.食品安全

　　科學(xué)合理地安排幼兒在園的膳食，認(rèn)真做好食品衛(wèi)生、食品安全工作。食品存放由專人保管，閑人不得隨便進(jìn)入；認(rèn)真落實(shí)食品采購的索證索票制度，與各采購單位簽訂衛(wèi)生安全合同，做到定點(diǎn)采購，每天記錄臺賬。每天對幼兒所食用的菜留樣觀察48小時(shí)；通過經(jīng)常督促及日常檢查指導(dǎo)，增強(qiáng)食堂工作人員的食品安全意識，嚴(yán)格按照規(guī)范要求進(jìn)行操作，以保證幼兒的飲食衛(wèi)生、安全。

　　（四）做好安全保衛(wèi)工作，減少事故發(fā)生

　　1.安全設(shè)施

　　根據(jù)學(xué)園實(shí)際情況，安排好幼兒戶外活動場地，保證幼兒能有充分的戶外活動時(shí)間，做好戶外安全防護(hù)工作。在消防栓上設(shè)立消防宣傳圖片與簡短標(biāo)語，豐富家長與孩子們的消防知識，張貼應(yīng)急疏散圖，提高幼兒與廣大家長的安全意識。

　　2.安全隱患排查

　　（1）定期請安全管理員負(fù)責(zé)檢查戶外大型活動器具、室內(nèi)照明線路、電器設(shè)備及學(xué)園消防電器及其它設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄、維修和保養(yǎng)，延長設(shè)備的使用期限，建立相關(guān)臺賬，以杜絕學(xué)園的安全隱患。督促門衛(wèi)工作人員嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)和幼兒接送制度，嚴(yán)守崗位，按時(shí)關(guān)鎖大門，繼續(xù)做好來訪者的登記和詢問工作。經(jīng)常巡視園內(nèi)的大環(huán)境、小環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)、處理。放學(xué)后做到學(xué)員巡查、安全排查，并進(jìn)行安全登記。以確立“安全工作無小事”“安全責(zé)任重于泰山”的意識，強(qiáng)化園內(nèi)安全管理，通過宣傳學(xué)習(xí)、督促檢查相結(jié)合，將安全管理做到位。

　　（2）每月組織安檢小組安排一次安全專題會議，每季度召開一次后勤人員會議，進(jìn)行安全教育與指導(dǎo)。期初期中期末各組織安全督導(dǎo)小組進(jìn)行學(xué)園安全排查，加強(qiáng)全園教師安全意識，排查安全隱患，保證學(xué)園各項(xiàng)活動如期進(jìn)行。

　　（3）通過行政人員每日的檢查，檢查刷卡系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，對園舍、電器設(shè)備、電路、保教人員操作等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)存在問題要及時(shí)整改，使幼兒園各項(xiàng)工作規(guī)范、科學(xué)、安全、有序，使每個(gè)角落常看常清，常查常凈，杜絕事故的發(fā)生。

　　3.制度建設(shè)

　　根據(jù)創(chuàng)安全發(fā)展學(xué)校文件精神，建立學(xué)園安全隱患排查制度和消防安全制度、設(shè)備設(shè)施管理制度、應(yīng)急預(yù)案及安全演練制度、學(xué)園安全工作考核辦法及獎懲制度，以進(jìn)一步完善學(xué)園的安全管理制度。

　　4.安全教育

　　（1）學(xué)期制訂學(xué)園安全計(jì)劃，并把每月安全重點(diǎn)以小主題的形式，滲透到幼兒安全教育中，修訂各種安全預(yù)案，豐富幼兒的安全防護(hù)自救知識，讓幼兒學(xué)會簡單的自救技能和安全知識。

　　（2）結(jié)合本園網(wǎng)站的宣傳、本園宣傳欄的宣傳、消防栓門板設(shè)定消防知識宣傳等宣傳功能，以及安全教育周、安全生產(chǎn)月、防溺水、交通安全等主題教育活動，提高幼兒自我保護(hù)能力和安全意識。

秋季幼兒園工作計(jì)劃12

　　本學(xué)期全班共有幼兒32人，其中男21人，女161人。都是剛?cè)雸@的。由于年齡小，對家依戀，對感到陌生，情緒很不穩(wěn)定，因此剛?cè)雸@的一周內(nèi)，內(nèi)哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重，如：等依賴性特別強(qiáng)，還影響到其他的孩子，通過家園的共同，現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼兒園，不再哭鬧。在的耐安慰及勸導(dǎo)下，通過各種手段和方法轉(zhuǎn)移了孩子的注意力，幫助孩子感受上幼兒園的，使之逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活。不同孩子的環(huán)境各不相同，由于現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，爺爺奶奶特別寶貝，因此大多數(shù)幼兒都比較任性、嬌慣，以為中心，不愿意同別人分享。在中，我們觀察發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)方面的問題：

　　1、生活自理能力雖有所提高，但依賴性強(qiáng)，普遍表現(xiàn)為會自己穿脫褲子和鞋子，但不愿意自己動手，吃飯慢，而且喜歡邊吃邊說話。

　　2、存在一些不良的行為習(xí)慣，如吃手指頭、咬人，用衣服擦嘴巴、沒有良好的坐姿、玩完玩具不愿意收拾等。

　　3、在性格情感、禮貌方面有待加強(qiáng)。任性、“自我中心”的通病在這個(gè)假期過后表現(xiàn)突出。常常表現(xiàn)為不愿與別人分享玩具、一不稱心就大鬧等。個(gè)別幼兒沒有使用禮貌用語的習(xí)慣，不會主動問好。

　　4、能力發(fā)展不平衡。有些幼兒能較清晰地進(jìn)行語言表達(dá)，有些幼兒不能安靜地聽成人和同伴，愛插嘴；部分能力弱的幼兒還不愿意主動與人交流。

　　因此在本學(xué)期要以常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成為主，有目的，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行指導(dǎo)教育：

　　（1）注意幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成正確的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿勢，使用禮貌用語，養(yǎng)成說話先舉手的好習(xí)慣。

　　（2）養(yǎng)成良好的習(xí)慣，及時(shí)入廁，飯前便后要洗手，注意用餐衛(wèi)生。

　　（3）進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)自己穿衣、穿鞋，餐后收拾餐具等。

　　（4）養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

　　（5）鼓勵幼兒交往，游戲，養(yǎng)成活潑開朗的性格。

　　總之，對每個(gè)孩子一視同仁，使每個(gè)孩子都得到均衡的全面發(fā)展。

　　1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的`協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加活動的興趣。

　　2、發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和語言交往的能力，增進(jìn)其對環(huán)境的，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。

　　3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活潑、開朗的性格。

　　4、萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。

秋季幼兒園工作計(jì)劃13

　　一、班級現(xiàn)狀分析：

　　通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

　　二、保教工作：

　　以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

　　1、保育工作督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，幼兒學(xué)習(xí)整理自己的.床鋪。

　　細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

　　積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

　　2、教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

　　繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

　　在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

　　3、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

　　重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動。

　　繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個(gè)活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。

　　結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展"愛祖國、愛家鄉(xiāng)"創(chuàng)新主題親子活動；結(jié)合元旦開展"迎新年"親子游園活動。

　　家長工作做好家長工作，提高家園共育的效果。

　　1、[根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。

　　2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

　　3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通。

　　4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

　　5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

　　6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

　　三、月份安排九月份1、全園安全工作排查。

　　2、幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如環(huán)境衛(wèi)生。

　　3、召開新學(xué)期家長會。

　　4、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計(jì)劃。

　　5、正常組織幼兒的一日活動，抓好開學(xué)常規(guī)教育。

　　6、認(rèn)真組織教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　7、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。

　　十月份：

　　3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。

　　4、進(jìn)行家長開放日活動。

　　5、開展運(yùn)動月活動。

　　6、元旦節(jié)目排練。

　　7、安全演練。

　　8、舉行"秋季親子運(yùn)動會"活動十一月份|：

　　1、幼兒歌唱比賽。

　　2、全園安全大檢查。

　　3、開展教師各項(xiàng)基本功競賽活動。

　　4、開展主題活動。

　　5、教師制作教玩具十二月份1、"元旦"系列活動設(shè)計(jì)、籌劃安排工作。

　　2、做好家訪工作3、安全疏散演練4、檢查期末各項(xiàng)常規(guī)工作。

　　一月份：

　　1、"元旦"匯報(bào)演出2、書寫總結(jié)論文。

　　3、幼兒身心發(fā)展評估。

　　4、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。

　　學(xué)期結(jié)束，做好班級財(cái)產(chǎn)清理工作

秋季幼兒園工作計(jì)劃14

　　幼兒園計(jì)劃的目的:讓幼兒園成為孩子的天堂，家長的放心，老師的收獲。堅(jiān)信孩子能做，老師能做，自己能做，化為強(qiáng)烈的信念！學(xué)會堅(jiān)持，學(xué)會反思，學(xué)會感恩！

　一、指導(dǎo)思想

　　以《綱要》為指導(dǎo)，以總校目標(biāo)為指導(dǎo)方針，以愛為教育基礎(chǔ)，結(jié)合園區(qū)實(shí)際情況，繼續(xù)以我能做，我努力，我很棒！為精神動力，在做好日常工作的同時(shí)，繼續(xù)建設(shè)園區(qū)特色，使教育質(zhì)量達(dá)到新的水平。讓我們的花園成為孩子們的天堂，家長們的放心花園，老師們的收獲花園。

　　二、關(guān)鍵詞:堅(jiān)持反思感恩

　　三、主要工作

　　(一)把責(zé)任文化打造成部門文化的基礎(chǔ)。

　　1.以責(zé)任為主題，以責(zé)任為基礎(chǔ)，倡導(dǎo)教師多讀書，組織教師體驗(yàn)生活，學(xué)習(xí)閱讀工作，學(xué)會感恩，提高工作效率，提高感恩中的幸福指數(shù)。

　　2.每周分享例會的智慧，行政和組長給老師一些事實(shí)反饋，讓老師做事有針對性。每周，一位老師都會和大家分享一些自己的感受(專注于商業(yè)知識)。從而給大家?guī)�來積極、進(jìn)步、健康的思想。

　　3.周二的護(hù)士例會鼓勵護(hù)士在上學(xué)期的收獲中與大家分享我在班級管理中學(xué)到了什么？進(jìn)一步提高教能力！

　　(二)在文化背景的`引導(dǎo)下，在反思中，堅(jiān)持收獲，努力提高品質(zhì)。

　　1.教研活動:教師研討會嚴(yán)格按照我們的流程進(jìn)行，數(shù)據(jù)積累到位。每個(gè)老師一學(xué)期要求自己上一節(jié)好課。

　　2.年級組工作:常規(guī)兒童活動以年級組為單位進(jìn)行。本學(xué)期組長幫助每位老師成功舉辦半天活動展。關(guān)注組內(nèi)教師研究資料的積累。

　　3.物流隊(duì)伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高護(hù)士教學(xué)能力，在以往的班級日常工作活動中，如：護(hù)士組織兒童零食環(huán)節(jié)等。

　　(三)根據(jù)園區(qū)實(shí)際情況以多種方式提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、根據(jù)兒童發(fā)展的五個(gè)功能區(qū)，整合幼兒園綜合課程，初步分為語言、音樂、科學(xué)、體育等，專人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)適合各年齡段的活動計(jì)劃，在尊重兒童年齡特征的前提下，對兒童各方面的發(fā)展進(jìn)行科學(xué)評價(jià)。

　　2.繼續(xù)推廣全心全意的服務(wù)班，堅(jiān)持上學(xué)期服務(wù)班英語和瑜伽兩大主題。

　　(四)保育。

　　1、加強(qiáng)對護(hù)理工作的檢查和監(jiān)督，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，定期召開護(hù)理人員例會，學(xué)習(xí)護(hù)理業(yè)務(wù)知識和衛(wèi)生保健知識，反饋工作，指出存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高的要求，不斷提高護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)。

　　2、努力做好教學(xué)、教學(xué)、教學(xué)相結(jié)合，加強(qiáng)對兒童生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)兒童良好的生活、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　(五)分部工作的主題是充分調(diào)動家長的積極性。

　　1.每月以書面形式向家長反饋孩子的發(fā)展和幼兒教育。鼓勵家長向老師反饋孩子在家的情況，使教育更有針對性。

　　2.每兩個(gè)月召開一次家長會。活動有計(jì)劃、有目標(biāo)、有講稿，有針對性地制定和指導(dǎo)家長的內(nèi)容(家長會數(shù)據(jù)要求；有講稿、有流程、有總結(jié)、有反思。

　　3.及時(shí)向園區(qū)部門報(bào)告家長的投訴，并妥善解決。堅(jiān)信孩子們能做到，堅(jiān)信老師能做到，想相信信念！

　　學(xué)會堅(jiān)持，學(xué)會反思，學(xué)會感恩！幼兒園計(jì)劃宗旨：讓幼兒園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。堅(jiān)信幼兒可以做到，堅(jiān)信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強(qiáng)烈的信仰！學(xué)會堅(jiān)持，學(xué)會反思，學(xué)會感恩！

秋季幼兒園工作計(jì)劃15

　　秋季幼兒園新學(xué)期即將到來，特殊開學(xué)計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　在上次教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新學(xué)期、新風(fēng)格認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，繼續(xù)堅(jiān)持德育第一、質(zhì)量第一、安全第一、依法治教的理念，樹立以人為本、促進(jìn)發(fā)展、服務(wù)教師、兒童、家長的理念，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)和措施

　　加強(qiáng)師德教育，樹立正確的幼兒教師觀，全面提高我園教職工素質(zhì)。

　　（1）教師道德是教師的基礎(chǔ)。安海市教育委員會辦公室推廣的學(xué)者教育，營造學(xué)者氛圍，弘揚(yáng)書籍文化認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解，緊密結(jié)合教師的'思想和實(shí)際工作，加強(qiáng)服務(wù)意識和團(tuán)隊(duì)精神，為提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。

　　(2)以老帶新，引導(dǎo)新教師樹立正確的幼兒教師觀，讓每一位教師都能熱愛、信任、關(guān)心，用良好的情感陶冶孩子。

　　（3）規(guī)范教師和員工的言行、外表和外表，與父母建立友好的服務(wù)關(guān)系，與孩子建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，創(chuàng)造積極、健康、友好、和諧的教育環(huán)境。

　　2、認(rèn)真重視教育保護(hù)和教育的日常管理，以《綱要》和《安海鎮(zhèn)幼兒園日常活動實(shí)施細(xì)則》為指導(dǎo)，科學(xué)合理地安排兒童日常活動。各班認(rèn)真開展周四教研日，組織教師開展以教學(xué)課例為載體的園本教研活動

　　3.加強(qiáng)安全防范意識，把安全工作放在教育保障工作的第一位，始終對兒童進(jìn)行安全教育，確保兒童在園區(qū)安全。建立健全幼兒園各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行冰。注重兒童日常活動，開展安全預(yù)防教育活動，加強(qiáng)兒童自我保護(hù)意識的培養(yǎng)。園舍設(shè)備、玩具、電氣等設(shè)施定期維護(hù)，要求家長持接送卡，加強(qiáng)進(jìn)出園區(qū)的接送安全，避免事故發(fā)生。

　　4.做好各種流行病的預(yù)防和控制。

　　(1)做好一天各環(huán)節(jié)的日常生活。

　　(2)培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，正確使用兩巾一杯，養(yǎng)成飯前飯后洗手的好習(xí)慣，保持儀器干凈衛(wèi)生。

　　(3)培養(yǎng)孩子良好的進(jìn)步習(xí)慣，愛惜食物，不挑食，不浪費(fèi)。

　　(4)帶領(lǐng)孩子做早操，保證日常戶外活動時(shí)間，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

　　（5）積極做好兒童安全保護(hù)工作，利用健康教育和社會教育，對兒童進(jìn)行自我保護(hù)意識教育。值班教師應(yīng)及時(shí)點(diǎn)名，做好交接工作，防止兒童丟失和錯(cuò)誤連接。

　　(6)要求護(hù)士保持宿舍空氣流通，清潔衛(wèi)生，早上開窗通風(fēng)，孩子睡覺時(shí)注意室溫調(diào)節(jié)，定期洗床單、被套、枕套、草席等。

　　(7)做好晨、午檢、教玩具、環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。

　　Tags：學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒園新學(xué)期計(jì)劃

【秋季幼兒園工作計(jì)劃】相關(guān)文章：

秋季幼兒園工作計(jì)劃08-07

秋季幼兒園工作計(jì)劃05-15

幼兒園的秋季工作計(jì)劃08-26

幼兒園秋季工作計(jì)劃05-16

幼兒園秋季工作計(jì)劃10-09

幼兒園秋季工作計(jì)劃08-20

秋季幼兒園工作計(jì)劃06-24

幼兒園工作計(jì)劃秋季10-11

幼兒園秋季學(xué)期工作計(jì)劃07-10

幼兒園秋季教研工作計(jì)劃10-16