工作計劃通用[5篇]

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編收集整理的工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　納雍縣人民醫(yī)院健康精準扶貧工作實施方案 根據(jù)國家衛(wèi)計委、國務院扶貧辦等15部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于實施健康扶貧工作的指導意見》文件要求及縣委、縣政府關(guān)于“精準扶貧、健康扶貧”工作要求，為實現(xiàn)因病致貧精準幫扶和精準管理，加快解決我縣因病致貧人口脫貧問題，實施好健康脫貧工程，現(xiàn)結(jié)合我院醫(yī)療系統(tǒng)實際，制定本實施方案。

　　一、總體要求

　　按照黨中央、國務院關(guān)于脫貧攻堅部署安排和精準扶貧、精準脫貧基本方略要求，針對因病致貧、因病反貧問題，根據(jù)不同情況，采取一戶一檔、一人一卡，精準到戶、精準到人，突出重點地區(qū)、重點人群、重點病種，制定針對性幫扶措施，防治并舉，分類救治。集中力量扶持、改善因病致貧人口的生活生產(chǎn)條件，提高貧困人口的自我發(fā)展能力，加快脫貧致富步伐。

　　二、工作目標

　　根據(jù)縣(鄉(xiāng)、鎮(zhèn))提供的貧困人口情況，對調(diào)查核準的因病致貧戶開展衛(wèi)生計生扶貧活動。從20xx年起，針對貧困村以及符合政策條件的貧困群眾“看病就醫(yī)”問題進行精準式衛(wèi)生計生服務，使其“因病致貧”率控制在10%以下;到20xx年，確保農(nóng)村貧困人口全部實現(xiàn)基本醫(yī)療保障。

　　三、工作重點

　　(一)建檔立卡與信息化建設。根據(jù)國務院扶貧辦制定的《扶貧開發(fā)建檔立卡工作方案》和全國扶貧開發(fā)信息化建設規(guī)劃方案，明確貧困戶、貧困村識別標準、方法和程序，組織相關(guān)人員做好建檔立卡、數(shù)據(jù)采集和更新等工作，并將相關(guān)數(shù)據(jù)錄入電腦，實現(xiàn)動態(tài)管理，每年進行更新。

　　(二)建立干部幫扶工作制度。選派政治素質(zhì)較高、能力較強的干部參加幫扶工作，做到每個貧困戶都有幫扶負責人，并建立貧困戶幫扶負責人數(shù)據(jù)庫，加強幫扶工作的規(guī)范管理，實現(xiàn)干部幫扶的長期化、制度化和規(guī)范化。

　　(三)加強醫(yī)院重點專科和服務能力建設。深化縣級公立醫(yī)院改革，優(yōu)化我院中級以上職稱人員結(jié)構(gòu)，加強衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員隊伍建設，提升醫(yī)療服務能力和水平，有效地改善廣大群眾看病就醫(yī)條件。定期選派中級職稱以上人員和具有5年以上臨床經(jīng)驗的執(zhí)業(yè)醫(yī)師到貧困片區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)服務，完成門診、手術(shù)、會診、帶教指導及健康教育等任務，幫扶指導貧困片區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行專科建設、人才培養(yǎng)和學科管理能力提升。

　　(四)免費為群眾提供基本公共衛(wèi)生服務。對貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村群眾進行健康檔案管理，全面落實免費計劃生育基本技術(shù)服務項目。實施貧困地區(qū)兒童營養(yǎng)改善項目，提升貧困地區(qū)婦女兒童健康水平。大力實施出生缺陷綜合防治，繼續(xù)實施國家免費孕前優(yōu)生健康檢查、農(nóng)村婦女增補葉酸預防神經(jīng)管缺陷、貧困地區(qū)新生兒疾病篩查等項目。

　　(五)積極開展城鄉(xiāng)對口支農(nóng)工作，強化鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)培訓。堅持“政府主導、全面覆蓋、目標導向、群眾參與”的`基本原則，做好對口支援工作，深入開展“萬名專家服務基層”活動，安排相關(guān)科室?guī)头鰧�口鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，重點加強鄉(xiāng)村醫(yī)生公共衛(wèi)生、合理用藥、急診急救等技術(shù)應用，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生專業(yè)技能。

　　(六)加強醫(yī)院管理，減輕患者負擔。規(guī)范醫(yī)療行為，建立對違規(guī)單位新農(nóng)合資金扣減的制度，集中解決亂收費、重復計費、過度醫(yī)療等問題，提高農(nóng)村居民農(nóng)合政策的受益感。

　　四、保障措施

　　(一)深化思想認識

　　精準扶貧是黨中央和國務院對扶貧開發(fā)工作的新要求，是解決扶貧開發(fā)工作中底數(shù)不清、目標不準、效果不佳等問題的重要途徑，是全面建成小康社會的重要保障。領(lǐng)導干部要深化認識，統(tǒng)一思想，把精準扶貧工作擺到更加突出的位置，不斷提高扶貧工作的精準性、有效性、持續(xù)性。

　　(二)加強組織領(lǐng)導

　　在縣精準扶貧攻堅工作領(lǐng)導小組和辦公室的領(lǐng)導下，負責解決全縣人民健康服務問題，強化我院扶貧開發(fā)隊伍建設，改善工作條件，提高工作效能。

　　(三)強化責任落實

　　按照“中央統(tǒng)籌、省負總責、縣抓落實”的原則，逐級分解落實;抓好精準扶貧工作的溝通、協(xié)調(diào)、指導和服務工作;相關(guān)部門要按照分工，發(fā)揮職能和優(yōu)勢，切實加大對貧困戶和貧困村的幫扶力度。

　　(四)加大經(jīng)費扶持。在充分運用好國家財政和省、市、縣級衛(wèi)生計生專項資金的基礎上，對涉及農(nóng)民群眾健康問題要給予適當扶持和傾斜。

　　(五)強化監(jiān)督管理。精準扶貧各項衛(wèi)生工作實行目標管理，按照縣衛(wèi)生計生局安排的工作責任，落實工作目標任務。衛(wèi)生精準扶貧工作要建立健全各項管理制度，采取定期和不定期檢查、適時抽查和跟蹤檢查相結(jié)合的方式，督促各項工作按目標任務落實，確保各項衛(wèi)生精準扶貧任務如期完成。

工作計劃 篇2

　　接近年關(guān)了，公司各項工作正在備戰(zhàn)即將到來的XX年，為新的一年打好堅實的基礎，這幾天，公司各部門正在積極的做好年終總結(jié)報告，這不，人事部的同事給大家講述了今年的工作總結(jié)。

　　XX年對于我們部門來說是極具挑戰(zhàn)的一年，幸好大家都能以最快的速度融入中豪優(yōu)美這個家庭。縱觀全年我們有付出有收獲，有失誤有成果，有學習更有成長。在這一年反復的錘煉，使我們的工作能力有了更進一步提升，工作方法和效率有了很大進步。下面我對XX年的人事部工作簡要總結(jié)如下：

　　1、人才引進--為企業(yè)配置人才。

　　根據(jù)XX年度營銷規(guī)劃，公司的組織機構(gòu)也進行了相應調(diào)整，并在后續(xù)不斷完善各崗位職責，明確各崗位職責的工作要點，讓每位員工更清晰自己的職責動向。結(jié)合整年的招聘情況，基本上完成各部門的用人需求，XX年已至年底，圍繞XX年度營銷規(guī)劃的基礎上，做好XX年招聘計劃，為公司的經(jīng)營發(fā)展做好人員儲備。

　　2、入職培訓工作。

　　由于目前公司培訓體系暫未建立起來，我這里所負責的都較為表面的入職培訓及崗位培訓跟進工作。根據(jù)這情況，我們設計了崗前培訓表格要求進行表格跟進，此舉還是取得了一定的效果。在新人入職培訓完成后進行后續(xù)跟進，力求達到每位新入職員工都能清楚了解公司的企業(yè)文化，組織架構(gòu)、崗位職責、規(guī)章制度等。

　　3、勞動關(guān)系的管理。

　　結(jié)合公司的管理模式，做好勞動合同的簽訂工作。在過去一年中，都能較好的按公司管理模式來執(zhí)行此項工作。在這一年中，企業(yè)與員工之間難免有摩擦之時，我們在堅持以公司利益為先的'原則上，收集各方資料，與員工談判，在明年的工作中我們也會秉承嚴謹專業(yè)的態(tài)度，做好此項工作。

　　4、人員轉(zhuǎn)正、考核、離職、調(diào)整工作。

　　每月及時檢查檔案資料，對新近人員做到時時跟進，了解其狀態(tài)，針對工作進行評估，按轉(zhuǎn)正考核流程做好員工轉(zhuǎn)正工作。

　　5、薪酬管理工作。

　　由于物價的上漲，各地區(qū)紛紛調(diào)整最低工資標準，我們根據(jù)各法律法規(guī)，在其基礎上進行市場信息收集，同行競品的調(diào)查工作重新評估我們現(xiàn)行的薪酬制度。第一、重新修改我們終端團隊的薪酬制度，以達到穩(wěn)定團隊力量，提高銷量的目的。第二、針對試用考核、技能熟練考核及崗位考核，對其中部分人員適時做出薪酬調(diào)整，給其一定激勵性，提高工作積極性及工作效率。

工作計劃 篇3

　　本學期，本教研組要繼續(xù)認真抓好減負工作這件頭等大事，要組織語文教師學習教育部《關(guān)于減輕學生過重負擔的緊急通知》、學習教委和清城區(qū)教委出臺的“減負”規(guī)定，按學校制度的有關(guān)“減負”工作規(guī)定，結(jié)合本校實際特制定本學期本組的“減負”工作計劃：

　　一、每周一次在師生進行“減負”工作教育宣傳，進一步提高師生的認識覺悟。自覺做好“減負”工作。

　　二、本學期的期初和期中以后，分二次召開家長座談會。廣泛征求家長對“減負”工作的意見和建議同時，溝通家長的心里，做好家長的宣傳工作。

　　三、嚴格按省頒的課程進行上課，不得隨意刪、增功課，并做到上好開齊。

　　四、嚴格控制學生的用書，練習資料、不得擅自增訂和購置課外書本和練習提綱。

　　五、精簡作業(yè)，提高質(zhì)量。作為語文教師，應加強學習，深刻領(lǐng)會“減負”的實質(zhì)和意義，保持清醒的頭腦，在做“減法”的同時，認真做好“加法”。要加上有關(guān)口頭表達、動手操作方面的作業(yè)，加上那些有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力的作業(yè)。如：語文教師可以布置學生放學回家把學過的課文有感情的'朗讀或背誦給家長聽；回家觀察某一自然現(xiàn)象，某些小動物等；寫寫觀察日記，回家做做小實驗。愛好寫作的，多練練筆，并積極投稿。這樣的作業(yè)既新鮮又有趣，學生愿意參與。

　　所謂“減法”就是要教師從思想上高度重視，轉(zhuǎn)變觀念，嚴格控制作業(yè)量，減輕小學生過重的課業(yè)負擔。特別是要減去機械重復、單調(diào)枯燥的作業(yè)，因為這類作業(yè)會令學生厭煩學，不利于他們的身心健康和智力和發(fā)展。

　　五、改革教學，學生樂學。課堂上語文教學要求堅持打破傳統(tǒng)的一問一答式的以教師中心的教學模式，進行課堂教學的改革實踐。圍繞“和諧合作實踐”這一課堂教學模式，通過“激發(fā)興趣、引導探索”，“開拓求異、尋獲新知”等教學活動環(huán)節(jié)，學生在動腦、動口、動手中培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在和諧的教學環(huán)境中，學生心理輕松，愿學、要學、樂學，這便減輕了學生的學習心理負擔。

　　六、考試教學中的一個環(huán)節(jié)，是保證教學活動實現(xiàn)教學目標的一種手段，因此，考試與“減負提質(zhì)”并無矛盾。關(guān)鍵要建立以“減負提質(zhì)”為價值目標的考試制度和方法，具體做法如下：

　　（1）考試時間的全程性。

　　把原來一學期兩次興師動眾的集體考試改為“取消期中、淡化期末、加強平時、分項考核、綜合評定”的檢測做法，對考試內(nèi)容、時間、形式合理組合，在一個學期內(nèi)的全時段中，分散安排，變集中考為全程考，有些項目在舒緩的氣氛中結(jié)合日常教學進行，以減輕學生的心理壓力。

　　（2）考試內(nèi)容的全面性。

　　拓寬考試、考察范圍，重視知識、發(fā)展能力，發(fā)展非智力因素。這里包含了兩層含義，一是把屬于非智力因素的學習態(tài)度和學習方法也列入考察范圍，主要通過批閱作業(yè)，觀察學生課堂內(nèi)外的表現(xiàn)予以考察。二是把屬于智力因素的考核內(nèi)容分成若干項，即：聽、說、朗讀、聽寫、閱讀、作文、基礎知識、寫字等，增強了考試的全面性。

　　（3）考試形式的多樣性。

　　考試的形式由過去的筆試改為筆答、口答、動手操作和日常觀察等多樣性的考試、考察。如：“聽”的測試有“聽后述”、“聽后答”“聽后寫”等，“說”的測試有“看后說”、“做后說”等。朗讀測試因人而宜，分類進行，經(jīng)觀察朗讀能力已達到年段教學要求的可以免試，未達到要求的，應重點強化，達到合格直到優(yōu)秀，如此多樣性的考試有利于學生主動發(fā)展。

　　七、對語文教師在本學期提出的新的要求有：

　　1、繼續(xù)抓好師資培訓，提高教師自身素質(zhì)，給減負提質(zhì)工作以有力的保障。

　　2、繼續(xù)開展好各種形式的課堂教學競賽活動，提高課堂教學質(zhì)量。

　　3、加強學習，提高認識做到減負不減質(zhì)，減負不減責任。

工作計劃 篇4

　　本學期初二數(shù)學備課組將嚴格按照學校教務處工作計劃為指導思想，以全面提高教學質(zhì)量為重點，以深化課程改革為中心，以教法、學法研究為切入點，深入開展教法和學法的研究，用創(chuàng)新的教學理念指導教學實踐，通過落實教學常規(guī)，加強課堂教學研究及課題研究，探索適應新課程改革的教學模式，促進教師教學觀念的更新和教學、科研水平的提高，總結(jié)新課程改革中形成的經(jīng)驗及存在問題，努力提高我組的數(shù)學教學質(zhì)量，為初中數(shù)學教學質(zhì)量再上新臺階作出應有的貢獻。特制定本學期的教學工作計劃如下：

　　一、加強教學理論學習，更新教學觀念，提高教師自身理論素養(yǎng)；

　　組織全組數(shù)學教師認真學習新課程標準、新課程理念，以及報刊雜志上的課程改革經(jīng)驗文章，通過學習交流，統(tǒng)一思想認識，盡快轉(zhuǎn)變教師角色與教學行為，開展教改實驗。用先進的教學理念來指導教學實踐活動，引導學生開展自我學習、合作學習和創(chuàng)新學習，真正將發(fā)揮學生主體作用、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，使每個學生都能得到應有的發(fā)展。鼓勵教師積極開展教學研究，探索新穎有效的教學方法，全面提高教學質(zhì)量。

　　二、狠抓落實教學常規(guī)，深化課堂教學改革，全面提高教學質(zhì)量；

　　1、提高備課質(zhì)量，組織有效的集體備課活動，是發(fā)揮群體優(yōu)勢、減輕學生負擔、提高課堂教學質(zhì)量的重要途徑。重點要放在創(chuàng)設問題情景，有效處理重點、難點和整個教學活動的設計上，在集體備課的模式上多動腦筋，互相交流，資源共享，取長補短，日益完善。對重點章節(jié)要在集體討論的基礎上備課，然后再討論修改，統(tǒng)一教案，統(tǒng)一作業(yè)。

　　2、深化課堂教學改革、新課改中的要求，教學是為學生的主動學習和發(fā)展服務的，為學生終身學習奠定基礎。要以此為指導，探索新的教學模式。教師務必在提高課堂效益上多下功夫，努力培養(yǎng)學生的學習數(shù)學的興趣和主動性。

　　另外，在平時的教學過程中應抓住以下幾個環(huán)節(jié)：

　　（1）認真?zhèn)湔n。認真研究教材及考綱，明確教學目標，抓住重點、難點，精心設計教學過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié)。

　　（2）上好課。在備好課的基礎上，上好每一個45分鐘，提高45分鐘的效率，讓每一位同學都聽的懂，對部分基礎較差者要循序漸進，以選用的例題的難易程度不同，使每個學生能“吃”飽、“吃”好。

　　（3）注重課后反思，及時的將一節(jié)課的得失記錄下來，不斷積累教學經(jīng)驗

　　（4）批改好每一次作業(yè)。作業(yè)反映了一節(jié)課的效果如何，學生對知識的掌握程度如何，認真批改作業(yè)，使教師能迅速掌握情況，對癥下藥。

　　（5）按時檢驗學習成果，做到單元測驗的有效、及時，測驗卷子的批改不過夜。考后對典型錯誤利用學生想馬上知道答案的心理立即點評。

　　（6）精選適當?shù)腵練習題、測試卷，及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時給學生面對面的指出并指導學生搞懂弄通，不留一個疑難點，讓學生學有所獲。

　　3、加強培優(yōu)補差的工作，全面提高數(shù)學教學質(zhì)量。

　　備課組要配合教務處認真組織數(shù)學課外興趣小組，派專人負責組織，制定切實可行的活動計劃，要精心備課，認真上課，練習尤其要講究層次梯度。要通過興趣小組的培養(yǎng)，讓學有余力的數(shù)學特長生在各級數(shù)學競賽中脫穎而出，為提高我校的知名度而作出貢獻。

　　補差工作是提高教學質(zhì)量的一項有力措施。在課堂教學中要顧及差生的接受能力，適當放慢教學節(jié)奏，要多創(chuàng)設問題讓差生回答，提高差生的積極性，根據(jù)各個知識特點精心組織補差練習，進一步培養(yǎng)差生非智力因素，把補差工作真正落實到實處。

　　4、備課組根據(jù)年級特點，有的放矢，注意好有關(guān)問題的研究工作，八年級要研究個別差異，防止兩極分化。

　　三、積極開展教學研究活動，注意總結(jié)教學經(jīng)驗。

　　重視新教材的研究工作，領(lǐng)會新教材的精神實質(zhì)，探究教法，提高教學質(zhì)量。要有針對性地加強自身的理論水平，結(jié)合學校申報課題，積極開展課題研究，不僅能提升教師科研能力，而且最終都是提高課堂的效率、促進學生發(fā)展的有效途徑，認真組織參加公開課活動。

　　四、加緊培養(yǎng)青年教師，使備課組成為一個具有戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀備課組。

　　青年教師應注意思想、業(yè)務修養(yǎng)，不斷磨練自己，促使自己早日成才。要注意理論學習，多自學，吸收新理論，新觀點，整理資料，建設個人資料庫。多聽老教師的課，取他人之長，補己之短，規(guī)范教學過程和行為，從而早日成為教學骨干。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　以建設名師隊伍為導向，建立和完善xx學校名師工作站，以名師為引領(lǐng)，以學科為紐帶，以先進教育思想為指導，搭建校際之間和區(qū)域之間學科交流的平臺，培養(yǎng)名師、專家型教師和學科帶頭人，通過名師的引領(lǐng)和輻射，達到提高xx學校教師隊伍整體素質(zhì)、提升區(qū)域整體教育教學質(zhì)量的目的。

　　二、工作要點

　　我站將按照“關(guān)于設立xx縣中小學名師工作站的實施意見”的.文件精神，以及xx學校對名師工作的指導意見與《宋家塘中心學校名師工作站管理暫行辦法》，進行工作站建設、工作站學習、名師培養(yǎng)、教育培訓、教育科研和示范引領(lǐng)等6個方面的工作。

　　1、工作站建設

　　制定20xx年度工作站工作計劃，按照中心學校名師工作站管理暫行辦法，以提升名師專業(yè)成長、引領(lǐng)示范教學、帶動青年教師成長為主要目標，以首席名師周瀾、李娟為領(lǐng)頭人，開展中小學各學科業(yè)務活動，推進名師工作站建設。

　　2、工作站學習

　　（1）購置前沿教育教學理論書籍，做到每人不少于2本。

　　（2）每人每年至少閱讀2本教育專著或教學專著，熟練掌握新課程改革的教育理念和方法，不斷更新業(yè)務知識。

　　（3）工作站成員將學習心得撰寫成讀書筆記（每學年2—3篇），上傳“純粹之光”網(wǎng)站。

　　3、名師培養(yǎng)

　　（1）名師工作站成員做好自我成長規(guī)劃，對自身的專業(yè)成長分時間段做規(guī)劃，定任務，并認真落實。名師工作站成員之間也應該定期開展座談交流活動，互幫互促，共同提升。

　　（2）在學期開學之初，每位工作站成員確定在自己身邊工作的至少1位年輕教師作為幫帶對象，與其結(jié)對子，經(jīng)常性開展溝通、交流、研討活動，共同學習教育教學理論，共同進行教育教學研究，共同切磋教育教學技藝，相互聽課，共同提高。

　　（3）在進行年輕教師培養(yǎng)的過程中，留心記錄參加教研活動過程的各種資料，包括文字、照片等，每學期不少于1個專題公開課教學，上傳教育教學案例。

　　4、教育培訓

　　（1）各學科工作站主持人每年充分利用各種平臺（送培、送教、國培、開放日、各級賽教等），對教師開展培訓講座至少2次。

　　（2）承擔本校年輕教師的培訓和校本培訓課程（第二輪課程改革）的研發(fā)工作。

　　5、教科研究

　　（1）分學段和學科對名師工作站“純粹教育的理論與實踐探索”教育科研課題進行初步的研究，并將每個階段的研究成果（每個學期至少1篇）上傳“純粹之光”網(wǎng)站。

　　（2）力爭每年在省級以上學術(shù)期刊上發(fā)表1篇論文，或有一篇論文獲得省級以上獎勵。

　　（3）積極參與學校和上級各級教育主管部門的教育教學科研活動，并及時進行記錄，寫出教育教學反思。

　　6、示范引領(lǐng)

　　（1）每位成員上校級公開課每學期1節(jié)以上；

　　（2）工作站成員每學期開設校級論壇講座1次；

　　（3）工作站成員在“純粹之光”網(wǎng)站開設博客，每學期發(fā)表日志5篇以上，網(wǎng)頁欄目清晰，內(nèi)容豐富。

　　三、具體工作計劃時間和主要活動內(nèi)容：

　　3月：

　　（1）制定20xx年度工作站工作計劃。

　　（2）工作站各成員擬定20xx年度自我發(fā)展規(guī)劃并上傳至“純粹之光”網(wǎng)站。

　　4月：

　　（1）認真學習前沿教育教學理論，閱讀1本教育教學專著，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和方法，不斷更新業(yè)務知識。

　　（2）撰寫讀書筆記1篇以上，并上傳“純粹之光”網(wǎng)站。

　　（3）名師上校級公開課。

　　（4）開通名師工作站博客，各名師開始發(fā)表日志和評論。

　　5月：

　　（1）積極參與校本教研，利用教研組、學科組等平臺搞1次教師培訓講座。

　　（2）積極承擔校本培訓課程的研發(fā)、講授和指導工作。

　　（3）與本校結(jié)對的年輕教師進行溝通、交流、研討，切磋教育教學技藝，相互聽課（每學期至少5節(jié)以上），共同提高。

　　6月：

　　（1）進行期終總結(jié)。總結(jié)自己的教育教學心得，寫成總結(jié)報告，并上傳“純粹之光”網(wǎng)站。

　　（2）落實各校對名師工作量的核定和補助經(jīng)費的發(fā)放。

　　9月：

　　（1）購置前沿教育教學理論書籍，做到每人不少于2本。

　　（2）確定在自己身邊工作的1位年輕教師作為幫帶對象，與其結(jié)對子。

　　10月：

　　（1）名師上示范課。

　　（2）每位名師上交一篇論文參加省市論文評獎。

　　（3）承擔送教下鄉(xiāng)活動的任務。

　　11月：

　　（1）開展“純粹論壇”準備工作，由名師工作站制定論壇工作細則，并做好前期籌備工作。

　　（2）開展名師校際交流活動。

　　12月：

　　舉辦“純粹論壇”。20xx年元月：

　　（1）中心學校對20xx年各名師的工作情況進行考核。

　　（2）對名師工作站20xx年的工作進行總結(jié)評比。

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