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中學語文教研組下學期工作計劃
時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!請一起努力,寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編收集整理的中學語文教研組下學期工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、指導思想
以學校和教導處工作計劃為指導,配合成都市教科院語文組本期所安排的三個年級的相關教學研究活動,以進一步提高教育教學質量和效率為中心,大力推進新課程改革,切實轉變教育觀念,以教學為中心,教改為動力,教研為生命,課堂為陣地,學生為載體,全面推進課堂改革,培養學生的創新能力。增強教師的能力和水平;開展高質量的集體備課,加強對新課標、教材、考綱的研究;集體深入課堂,及時調研,關注常態語文教學,適時反思和總結,進一步提高全校語文教學質量。努力構建具有德樹特色的高中語文教育教學教研體系,與時俱進,銳意進取,開創教育教學新局面。
二、工作目標:
1、以高一年級教學為依托,探討在推進新課程中如何進一步提高學生的語文素養,繼續開展“經典國學誦讀”活動,完成必修教材延伸閱讀讀本《中外現當代詩歌》,使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力,形成良好的思想道德素質和科學文化素質,為終身學習和有個性的發展奠定基礎。
2、以高二年級教學為依托,認真搞好教學研究,爭取在教師課題研究、研究性學習、校本課程開發方面取得突破性進展,形成特色,從而不斷提高教師的教科研水平。
3、以高三年級教學為依托,研究高考的趨勢,研究高考變化對平時教學的影響。在”一診”所取得的階段性成果的基礎上,進一步優化高三迎考復習方式,切實保證我校高20xx屆高考語文成績穩中有升。
4、繼續強化協作精神,創建團結、大氣、和諧、奮進,充滿創新與活力的優秀教研組,出色完成學校各項工作,保證一流的教學質量。
三、工作要點:
1、加強教研常規管理,進一步形成語文教學的研究氛圍。
每周兩次的集體教研活動照常進行,將針對教學中存在的問題重點研究,備課組內的日常備考活動要提升檔次,增加學術含量。通過匯報課、示范課、研究課的觀摩學習探討,促進語文教研工作的開展。開展聽課評課活動,主要以本學科的課為主,認真填寫好聽課筆記,做好評課。以備課組為單位,做好試題、資料等的整理工作。備課組說課、研討資料、老師公開課教案等資料要注意收存。
2、探究教學規律,為語文教學的突破性發展尋求持久的動力。
本學期,我們將繼續啟動“新課程沙龍”活動。教研組例會中將安排專們的時間、專們的話題和專們的人員做提高教學質量,提升考試分數這方面的研究。研究“教與考”,尋求測試與教學的最佳切合點,探究教學規律,從而為語文教學服務。繼續做好“走出去,請進來”工作,向兄弟學校多學習,力爭多創造機會讓組內老師走出校門聽取外校的優質課、示范課,參加各級各類的教學研討會,回來后在本組傳達學習,形成輻射。
3、繼續開展課外活動及選修課,豐富校園文化生活,寓教于樂,有力地促進我校的第二課堂的開展。如高一寒假作業展評、高二中文劇表演、中外現當代散文賞析等。組織學生參加各級各類作文競賽。
4、培養青年教師,促其健康成長
青年教師是我們語文教研組的中堅力量,而教研組、備課組正是培養新教師的主陣地。各語文教師之間要加強交流,資料共享,相互切磋,共同提高,尤其是使新教師能盡快提高、成熟,使青年教師發揮他們的主動力。 繼續做好師徒結對工作,要求新教師每學期聽師傅的課不少于20節,師傅聽徒弟的不少于10節。創造機會,有計劃地將我們的老師推出去,以期提高老師的學術地位。
四、工作日程:
1-5周:
1、制定本期工作計劃。各備課組擬定教學進度,訂好教學資料。
2、督促完成教學課例分析。
3、認真組織月考出題,做好高三“二診”的復習、準備工作。
4、做好各年級月考出題、閱卷、分析調整工作。
5、高一、高二積極參加市上教研活動,重點準備市教科院語文組在我校開展的高三課堂教學觀摩活動。
6-9周:
1、開展組內的集中聽課、議課工作。
2、從備課組開始準備青年教師優質課比賽。
3、積極參與教育教學研討會的各項工作。
4、分析高三“二診”,做好高三高考前的復習指導工作。
10-14周:
1、幫組青年教師上好匯報課并切實做好評課分析和反思。
2、準備高三“三診”及高考前的復習指導工作。
3、做好高一、高二的半期考試相關工作。
15-21周:
1、做好高一、高二年級月考、高一期末考試以及高二“零診”復習備考準工作。
2、敦促各位教師認真填寫專業發展手冊,積極總結反思。
3、協助學校做好招生宣傳工作。
4、各組分析期末成績,布置寒假作業。
5、教師假期自學的相關準備,落實新高一的選修課任務到人。
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