工作計劃(錦集10篇)
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的工作計劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
20xx年,我局將嚴格按照縣委、縣政府工作部署,緊緊圍繞建設生態經濟強縣發展目標,充分發揮部門職能作用,重點做好以下工作:
(一)繼續做好黨風廉政建設工作
貫徹落實黨的.群眾路線教育實踐活動與“學講話、轉作風、優環境、促發展”大討論活動精神,嚴肅紀律、整肅作風,進一步提高思想認識,強化黨風廉政的責任感和自覺性,切實做到勤政務實、廉潔高效。
(二)繼續大力實施全民創業及商事登記制度改革
繼續推進商事登記制度改革,深入貫徹落實“五條例一規章”,圍繞“寬進嚴管”原則,進一步簡政放權,釋放改革活力,大力整治無照經營行為,加大宣傳引導,提升全民創業熱情,激發市場活力。
(三)繼續打造工商顧問制和課題式監管兩大亮點工作
在創業入市、融資興企、品牌建設等方面創新工商顧問制工作方式,提升顧問成員業務素質和服務水平;繼續開展課題式研究,解決市場秩序方面的突出問題。
(四)繼續充分發揮職能,規范市場秩序
開展市場整治活動,加大執法辦案力度,嚴厲打擊擾亂市場經濟秩序和侵犯消費者權益等違法行為,維護市場經濟穩定。
(五)其他工作
全面完成縣委、縣政府下達的項目建設任務,積極參與社會綜合管理,配合相關部門做好大氣污染整治工作,促進社會和諧穩定。
工作計劃 篇2
為實現“培養有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業生,學生能夠考上理想的高中”的總目標,在積極落實學校德育工作和做好常規工作的基礎上,根據九班的具體情況及畢業年級的特殊性,制定本工作計劃。
班級目標:
1、加大班級管理力度,樹立良好班風學風,增強班級凝聚力,提高學生競爭力。
2、每個學生都有明確的目標計劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實現理想。
3、做好培優補差工作,做好中等生的提高工作。
工作重點:
1.加強班級管理,緊抓學生行為規范。
2.定目標,樹典型,營造良好的學習環境。
3.大力做好培優補差工作,加強學生心理輔導。
4.開好班會,及時解決班級存在的主要問題,讓學生及時充電。
班級口號:團結一心,爭創佳績。
具體措施
1.加大班級管理力度,繼續樹立良好班風,促進學風。
遵守紀律是學生學習進步的重要保證,良好班風是集體更具競爭力的基礎。九年級是初中決戰性的一年,為使4班集體和個人都更具競爭力,本學期將加大班級管理力度,力爭杜絕違紀現象。
加強班干部隊伍管理和培養,讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會,討論班級出現的問題及解決措施等。
針對平時紀律表現差的.學生,及時進行心理輔導。
繼續密切保持和生活老師聯系溝通,統一思想。及時幫助解決宿舍區出現的問題。
加大早自習和下午自習課的管理力度,嚴格要求做到“不亂講話,不準串位,嚴格遵守自習課紀律”,維護良好的學習環境。提高學生的學習效率。
樹立文明守紀典型。我班大部分同學已經基本形成了良好的行為習慣。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強,本學期班內樹立文明守紀的“學習標兵”.
2.加強優良學風的形成,提高整體競爭力,促進班風。
制定目標計劃。幫助每一個學生進行自我分析,明確自身的長處及不足,針對自身的特點制定最合適的目標計劃,并幫助學生執行計劃。
①樹立中考目標。利用班會課向學生介紹各高中以往的分數線及基本情況。結合學生實際情況確定中考目標。指明學生努力奮斗的方向。
②樹立學期目標。學期目標主要以“定分數”和“找對手”為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。找一個追趕的目標,盡力超過對手,營造競爭氣氛。形成互相督促,互相監督的學習氛圍。
③定好周計劃。由于初三學習緊張,學習任務重。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么,上周還有什么沒有做好,及時總結反思,檢查改進。
繼續培養學生的學習習慣。
經過兩年的不懈努力,我班學生在學習習慣的養成、學習方法的積累上已經取得一些成績,但面對初三繁重的學習,目前多數同學還不能很好的適應。如不能合理安排時間,學習效率低下,不能自覺復習、差缺補漏,不能及時反思總結等等現象。因此,本學期還將繼續抓好學習習慣的培養工作,力爭讓學生學習忙而有序,提高學習、復習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。
①課堂學習習慣。
主要做三項工作:
第一,各科任老師和值日班部一起抓好課前準備。
第二,結合各科實際,課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。
第三,學會自我提醒,學生間互相提醒,防止走神發呆,杜絕不專心聽講,保證每節課都有收獲。
②自習習慣。
主要是三方面的工作:
第一,督促學生利用好自習課。安排好每節自習課的學習內容。嚴格做到“不亂講話,不準串位,嚴格遵守自習課紀律”.每節自習課班主任監督。培養學生自覺利用好時間,提高學習效率的習慣。
第二,引導學生利用好課余時間。培養學生自覺學習的習慣。
第三,培養學生自覺讀課外讀物的習慣。擴大知識面,掌握更多更好的方法。
加強和科任老師聯系,做好培優補差工作。班主任及時了解學生學習情況,針對學生具體情況制定措施,幫助學生排除思想、學習上的障礙,力爭提高學習成績。
本工作從三方面入手:
第一,優生參加年級統一訓練。必要時個別輔導。
第二,差生由科任老師“一對一”輔導。
第三,由督學組負責,繼續實施“一幫一”及“學習小組”的互助學習。
樹立學習典型。班內樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強,并在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。
在班內展開“三比”活動。
①內容:學習比勤奮、比質量,體育鍛煉比刻苦。
②具體措施:學習評比由督學組負責組織,最勤奮的同學名單由全體同學投票產生,學習質量由每次考試成績決定,評出成績好的和進步大的。體育鍛煉由體育委員負責,由體育老師審核。考核內容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數等等。
③獎勵辦法:初定每月評比一次,利用班費給予一定的獎勵。
3、搞好學習活動,豐富學習生活,增強學生競爭意識,促進班級活力,開拓學生知識視野。由督學組全面負責學習知識競賽,班內開展學習知識競賽。初步計劃開展的競賽有:語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。
4、加強學生體育鍛煉,大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶,班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難。
5、加強心理輔導,做好青春期教育。德育小組加強學生心理輔導,加強師生交流。及時疏導學生心理問題,及時解決學生矛盾。
6、抓好學生思想工作。
注意學生思想動向,及時疏導學生心理問題。
引導學生塑造高尚的人格,告別陋習,提升正氣。
引導學生追求更高的思想境界,積極參加團課學習,積極向團組織靠攏。
7、安全教育。安全問題是德育的核心問題,特別是初三,學生經過在學校三年的學習和生活,什么心態都有;再加上即將畢業,所以很容易出現一些突發事件。針對這些具體情況,將通過黑板報、宣傳材料、告家長書等加強學生的自律意識和安全教育。重點強調了個人安全、個人財物的安全、公物的安全及上課間操和體育課、微機課過馬路的安全,并制定了相應的措施。
工作計劃 篇3
語文教學務必著眼于提高學生的思想道德素質和科學文化素質,著眼于提高學生正確理解和運用祖國語言文字的水平。以《教學課標》為準繩,認真貫徹“課改”精神,教學好精讀課文和略讀課文,進行有效的讀、寫、聽、說訓練,切實培養學生閱讀潛力和表達潛力;使學生汲取課文中的實用語言,藝術語言,文學語言的豐富;同時,透過語文材料的熏陶感染,陶冶審美情趣,培養社會主義道德情操。
一、工作目標
1、進一步提高學生的語文素養,使學生具有較強的語文應用潛力和必須的審美潛力,探究潛力,構成良好的思想道德素質和科學文化素質,為終身學習和有個性的發展奠定基礎。
2、提高語文教師們課堂教學潛力。認真搞好教學研究,爭取在研究性學習方面取得進展,不斷提高教師的教學科研水平。繼續強化協作精神、建立團結、和諧、充滿創新與活力的教研組,爭取在完成學校各項工作的基礎上,相互探討有效的教學策略,尤其是每次聽課后盡量多交換些缺點和存在問題,提出改善意見,相互切磋,共同提高。
二、工作措施
1、轉變教學觀念,強化語文功能。語文素質在人的全部素質中占有很重要的分量。教師要充分認識學科的教育素質作用,自覺地承擔起語文素質的培養功能,使學生會學習、會思考、會做人、會交際。語文教學務必堅持以學生為主,以導學為主,以實踐為主的思想。牢固樹立“大語文”觀念,切實開展研究性學習活動,盡量擺脫“教本主義”的樊籠,開辟“學本主義”的天地。
2、學習教學大綱,了解課程標準,明確教學目標,確立整體觀念,立足本學年、瞻顧全學年。不僅僅要熟知本年段和整個學段教學目標,弄清教材的知識點和潛力提高,貫穿于教學實踐中,而且使學生學生明白《課標》的`要求,使其在語文學習中自覺朝著《課標》規定的目標奮進。
3、強化教學常規,提高教學效率。
首先,無論是教學多年的教師還是新教師都務必認真備課、精心設計。
a、教學目標和潛力目標明確;
b、知識、技能及語文實踐活動資料具體落實;
c、教法安排和語文實踐活動及學法指導實在可行;
d、重、難點清楚,教學過程明晰;
e、版書設計使用、清晰、明了。
要努力幫忙學生克服“不原學,不勤學、不會學的觀念”力求在40分鐘內給學生具體、實惠的知識和相應的潛力。
其次,訓練要落實:
a、教師要精心選取,組織訓練題,做到每課有練習,單元有檢測;
b、凡要求學生做的教師務必做;
c、所有訓練教師都務必收、查、改、評,不得簡單的公布答案了事;
d、加強閱讀導引,切實提高潛力。閱讀教學要重視思維潛力的培養,重視閱讀教學的“重頭戲”。閱讀教學要重視思維潛力的培養,重視閱讀方法的點撥,重視質疑、批判精神的倡導。
e、在教務處的領導下做好教案定期檢查工作。
f、高度重視研究課學習,無論是新分配的老師,還是有多年教學經驗的教師在新課改面前,要甘當小學生,潛心研究,相互學習,公開課教學就是一個很好交流的平臺,本期在5、6周進行優質課評比。
三、活動安排
三月份:
1、各教師制定教學進度表,撰寫教學計劃,收交各類計劃。
2、檢查教案
3、召開家長會
四月份:
1、理論學習
2、期中考試
3、檢查教案
4、校園讀書活動
五月份:
檢查教案
寫字比賽
六月份:
檢查教案
七月份:
1、各教師擬寫教學總結、論文、案列
2、期末復習及考試
3、收交資料
4、教研組工作總結
工作計劃 篇4
一、本職,愛崗敬業
客服人員,我“把簡單的事不簡單”。工作中對待件事,遇到繁雜瑣事,、努力的去做;當同事遇到需要替班時,能毫無怨言地放下休息,工作計劃,堅決公司的安排,全身心的投入工作。
二、勤奮學習,與時俱進
理論是行動的先導。電信基層客服人員,我體會到理論學習是任務,是職責,更是境界。一年來我勤奮學習,努力理論,強化思維潛力,注重用理論,用實踐來鍛煉。
1、注重理論。在工作中用理論來解決實踐,學習目的再于應用,以理論的,了和解決的潛力,了工作中的原則性、系統性、預見性和性。到公司三年來,我注重把理論轉化為的科學思維方法,轉化為對工作的把握,轉化為工作的思路辦法,新,解決新,走出新路子,克服因循守舊的思想,力戒“經驗主義”,拓展思維。
2、注重克服的“惰”性。按制度,按計劃理論學習。不把理論學習視為“軟指標”和額外負擔,自覺參加每季度的黨課學習;是按的學習計劃,個人自學,發揚“釘子”精神,擠學,工作與學習的矛盾,不因工作忙而忽視學習,不因任務重而放松學習。
在今后的工作中,我會發揚我在的'工作,我會努力的工作,在工作中好和客戶的關系,用的服務來解決客戶的,讓我用的服務來化解客戶的難題。
工作,干一行愛一行,我的工作十分的熱愛了,我會在今后的工作中的努力,為公司的發展最大的努力!
(一)選好、選對作好活動的代理
3、強化前臺服務,克服死板,防止客戶流失。
4、重點考核區域加大開發力度,有效的發展用戶,提升設備的使用率。
全體員工充分發揮團隊精神,主抓銷售,所有工作重心向提高銷售傾斜,全面啟動市場,全力完成銷售任務。
(二)齊心協力,爭創優質高效服務
隨著經營部各項業務的不斷發展,以及市場競爭日趨激烈,服務水平已經成為爭奪客戶一個重要條件。所以上半年,我們一向把提高服務水平擺在一個重要地位。
加強了客戶回訪維系工作,對重點客戶做到每周回訪,五星級客戶每月回訪1~3次,其余每月持續電話回訪,有必要再上門回訪,較好地完成了市分公司下發的回訪數據。根據實際狀況,我們在元宵節還為三星級以上用戶發放了元宵及小禮品。透過回訪工作增強了與客戶的感情聯絡,及時宣傳聯通公司的各項新政策,了解客戶的新需求,從而不斷改善我們的服務工作。在平時的工作中耐心受理客戶的查詢與投訴,贏得客戶的好評。我們在不斷的改善服務中,樹立了聯通公司的新形象。作好離網用戶挽留與維系:
1、由前臺營業人員對來辦理退網業務的用戶進挽留。
2、對準離網用戶進行及時的電話回訪,根據實際狀況對用戶進行有針對性的挽留。
3、對不能挽留的用戶經用戶同意,并出具證明后,對其卡號進行二次銷售,降低離網率;
1、普通用戶維:
(1)定期對用戶電話回訪或信息拜訪;
(2)節日祝福;
2、高端用戶、重點用戶的維護透過平時的積累將高端用戶、重點用戶作為維護的重點
(1)做到每月電話回訪或信息拜訪一次,回訪要有資料,有落實,最大可能的方便用戶。
(2)話費監控。根據用戶的需要,對用戶進行繳費提醒。
(3)生日祝福、節日祝福(針對不一樣用戶,要有實用的東西。
(4)挖掘高端用戶消費潛力,做好存量市場的二次及多次開發。
(5)親情服務。
(6)定期的上門走訪。
三、活動:公司有新活動尤其是回饋用戶的活動應信息告知用戶,重點用戶電話告知。
工作計劃 篇5
一、鞏固陣地建設 加大宣傳力度,提高群眾優生優育觀念
一是落實工作制度、宣傳內容、藥品藥具上專柜,鞏固提高各村計劃生育活動室建設;
二是充分利用廣播、宣傳紙、板報等,結合集貿市場等有利場所,宣傳計劃生育國情國策、政策法規,并重點做好“單獨、二胎”政策的理解宣傳與正確引導,并建立相關信息檔案,營造濃厚的計劃生育宣傳氛圍;
三是繼續落實每月每周的計生工作例會和辦公室交流匯報會,對村級計生專干和工作人員進行業務培訓,重點是《XX市人口與計劃生育條例》等相關政策。通過宣傳政策、學習培訓,努力提高自身素質及群眾計劃生育科普知識與優生優育理念。
二、精心組織 合理安排 扎實開展孕檢普查工作
堅持將孕檢普查工作當做計生工作的首要工作來抓,主要做好以下幾項工作:
一是詳細做好育齡婦女信息統計登記工作,為提高育齡婦女孕檢普查率奠定基礎;
二是重點做好外出和外嫁人員的信息統計工作,為減少意外超生、實現孕檢普查工作意義夯實基礎;
三是結合實際,做好重點人員跟蹤到戶,督促指導計劃外懷孕人員做好流產、引產工作;做好孕前優生工作,保質保量完成上級交付的任務。
三、以信息管理為平臺 提升服務質量 多渠道開展服務工作
重點做好以下幾項工作:
一是抓好以上環為工作中心的長效措施的.落實,長效節育率達到85%以上,避孕及時率達到96%以上;
二是加強與農辦、婦聯、民政等部門的合作,創新工作思路,以點帶面,把創建幸福家庭活動做到實處;
三是落實政策法規,嚴格做好二胎審批服務工作;
四是堅持“三公開”,認真做好特別扶助、獎勵扶助及獨生子女費的發放工作;
五是緊密與派出所、衛生院的溝通協作,加強流動人口管理和嚴格控制出生人口性別比工作;
六是做好困難母親家庭的慰問活動;
七是落實政策,加強社會撫養費征收工作。
隨著民主、和諧社會的日趨完善,做好計生工作是一項艱難而又重要的任務,我們將嚴格落實政策法規,勤奮工作,努力使我鎮的計生工作走在全區全市前列,為構建和諧、文明、發展的社會作出貢獻。
工作措施
1、加強專干隊伍建設 為做好計生個各項工作奠定基礎
一是進一步強化責任制和責任追究制,將考核管理辦法落到實處,提高工作積極性;
二是堅持培訓學習機制,利用每月例會、每周交流匯報會組織學習《計生條例》等法規制度,提高大家的業務知識與工作水平;
三是堅持組織安排包村人員下村走訪登記制度,掌握所包村育齡婦女的詳細資料。
2、突出重點,抓好以下幾個重點環節的工作
一是長效措施的落實。在育齡婦女底數清楚的基礎上,摸清未采取長效措施育齡群眾的具體情況,有針對性的做好工作,明確具體工作目標,提高長效率,扭轉計生工作的被動局面;
二是鞏固現有孕檢率和質量,進一步提高當次孕檢率和補漏檢工作的效率;
三是加強法規制度的學習與理解,認真做好“單獨和二胎”的審批工作;
四是認真詳細做好長期外出和外嫁人員的信息管理工作,及時準確掌握第一手資料,為超生現象的發生找準缺口,對癥下藥。
工作計劃 篇6
為貫徹落實省市政法工作會議精神,全面加強流動人口管理、疏導、教育、服務等工作,預防和減少流動人口中違法犯罪行為,使流動人口管理工作逐步走向法制化、規范化、科學化軌道,現結合我鎮實際,就流動人口管理工作作如下安排:
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,進一步加強流動人口的管理,預防和減少流動人口違法犯罪行為的發生,為我鎮的社會穩定和經濟發展創造良好的治安環境。
二、工作任務
1、各村(居)、各單位都要建立健全流動人口管理組織,加強對流動人口治安工作的管理。
2、各村(居)、各單位要建立流動人口檔案。在春節前后要加強對流出人口的'統計,做到“四知"。
3、各村(居)、各單位都要建立流動人口管理與報告制度,流動人口的管理制度化、經常化、規范化。
4、對流入鎮村人員要加強管理,對短期居住人員要向各村(居)、各單位流動人口治安管理工作領導小組匯報,對長期居住人員要求其依法辦理暫住證。
5、各村委會要利用各種形式向流動人口宣傳法律知識,從而增強他們的法律意識.促進他們知法、守法、用法。
6,各村(居)、各單位要加強宣傳,增強防范意識,告知廣大群眾如發現流動人員有違法犯罪嫌疑應及時向公安機關報案。
三、保障措施
1、強化認識、加強領導。
各單位都要充分認識流動人口治安管理工作的必要性和重要性。完善流動人口治安管直機構,采取各種措施開展此項工作。
2、互相配合、加強巡邏。公安、司法、綜治等各部門要協調一致,互相配合,以促進這一綜合性工作健康有序地發展。
3.嚴格制度、加強管理。
各單位都要把流動人口治安管理工作作為一項經常性工作認真安排落實,專人負責,專人管理,以促進該項工作的開展。
工作計劃 篇7
根據校醫院發展規劃:創建現代化二級醫院,為全校師生提供優質、便捷、滿意的服務。20xx年,校醫院將繼續圍繞"以全校師生為中心,以服務質量為核心"的主題,提高醫療質量,強化醫療服務,確保醫療安全,使醫院各項工作再上新臺階。
一、業務指標
(一)業務量:門診病人2萬人次,住院病人150人次,體檢6000人次,建立健康檔案16000人次,慢性病管理80人次,健康教育覆蓋率60%。
(二)醫療質量與安全指標:入院診斷與出院診斷符合率≥85%;門診轉診率≤20%;單病種管理治愈好轉率≥90%;重危病人搶救成功率≥90%;門診處方合格率≥98%;門診病歷書寫合格率≥90%;住院病歷書寫合格率≥98%。
(三)護理管理與質量指標:基礎護理合格率≥80%;護理技術操作合格率≥85%;院內壓瘡發生率≤0;護理文書書寫合格率≥85%;急救物品完好率100%;一級護理合格率≥80%。
(四)醫院感染管理:院內感染率≤7%;常規器械消毒滅菌合格率100%;一人一針一管執行率100%;無菌手術切口感染率≤1%。
(五)學科建設:引進2人才,外出進修1名,成立住院部,規范管理住院病人。發表學術論文2篇。衛生技術人員三基考核合格率100%。
(六)儀器設備利用率≥80%.
(七)特殊診斷設備檢查陽性率≥20%(主要指B超)
二、工作重點
(一)加強醫院內部管理,提高醫院整體管理水平。以全校師生為中心,開展各項工作,提供高效、優質服務,讓全校師生滿意。
(二)成立住院部:住院部及門診分開值班,按二級醫院模式管理及發展。
(三)醫院文化建設:踐行群眾路線實踐活動,以人為本,穩定職工隊伍,凝心聚力,提升精氣神,營造團結協作、奮發向上的醫院文化氛圍。
三、保障措施
(一)加強醫德醫風建設,提高服務質量
在工作中要進一步加強醫德醫風建設,改善服務態度,提高服務質量,樹立全心全意為廣大師生員工服務的思想。堅持以人為本,進一步轉變觀念,實現思路創新、管理創新,增強團隊的競爭力和執行力。緊緊圍繞"以人為本,以病人為中心,全面提高醫療服務質量"這一宗旨,堅守"醫術為本、醫德為魂"的職業道德,更好地為全校師生員工服務。
(二)加強安全管理、開展優質服務
1、實行科主任負責制。科主任要把科室的安全工作尤其是醫療安全放在各項工作的首位,并建立安全責任追究制度和經濟損失賠償制度。各科室每月對醫療質量進行檢查,對醫療安全進行自查,檢查結果及時匯總上報醫務科。
2、各科室在醫德醫風、工作效率、服務質量、綜合治理、勞動紀律、醫院感染等方面進行工作考察,增強醫院職工自律,規范工作行為,真正做到用制度管人,獎罰分明。
3、建立健全全院工作人員的工作檔案,包括考勤、工作量、差錯及檢查考核情況。
4、藥房、醫務科協同加強抗生素的合理應用及抗生素的管理。定期進行處方點評。
5、加強辦公室的管理工作。職能科室要把工作的重點放在監督檢查、組織協調和制度落實上,堅持一切為了病人、一切服務于臨床工作的思想,并落在實處,為醫院的科學化、規范化、制度化管理做出新貢獻。
(三)加強健康教育,做好預防保健
1、緊緊圍繞"預防為主,一切為了師生員工的身心健康"這一目標,建立完善的健康教育工作體系,進一步加強傳染病管理工作,確保師生身體健康。
2、繼續做好20xx年新生入學體檢、畢業生體檢工作,協同工會做好我校教職員工明年的健康體檢工作。
3、做好健康教育的對外宣傳,在醫院門診大廳安置健康教育宣傳欄及播放健康教育的視頻資料,及時更新校醫院網站相關欄目的內容,重視新生入學的健康教育工作,增強大學生的安全防范意識,提高大學生的自救、互救能力。在離退休人員和教職工中開設健康教育講座,宣傳防病治病常識。
4、加強對炊管人員的食品衛生知識培訓,加強食品衛生安全的監督和管理功能,確保我校食品衛生安全。
5、加強傳染病的管理,減少或杜絕傳染病的流行。
(四)加強業務培訓,做好本職工作
1、醫院定期安排學習新知識、新技術,提高全體醫護人員的綜合業務素質,加強醫務人員的應急技能及全科醫學知識的培訓,積極開展急救演練,要求每人熟練掌握心肺復蘇搶救操作。
2、有計劃地選送醫務人員外出進修學習,組織安排業務骨干外出參加有關學術會議,了解掌握國內外醫學專業的先進知識和技術,不斷提高醫務人員的業務水平。
3、鼓勵醫務人員積極撰寫醫學論文,對發表論文的同志給予適當獎勵。
4、為臨床及醫技科室改善辦公條件,增添必要的設備,放射科DR機的投入,以便更好地開展工作,方便師生。把醫技科室的建設與臨床工作的需求緊密結合在一起,提高檢查的準確性,更好地服務于臨床。
5、重視護理隊伍建設和管理,嚴格執行"三查八對"制度,規范護理操作規程,確保護理安全。樹立護理服務新理念,塑造護士新形象,改善服務態度、提高護理質量。
6、加強醫院感染控制工作及技術指導,定期對治療室、處置室、換藥室、注射室及口腔科等重點科室進行檢查和環境衛生監測,做好污水處理工作。
(五)加強宣傳力度,廣開言路,構建和諧醫院
校醫院每年做了許多實際工作,由于醫院宣傳工作做得不夠,師生對醫院的.工作和醫療信息不了解,常常引起師生的誤解。鑒于此,20xx年我們要進一步加強這項工作力度,利用醫院信箱和醫院網站,聆聽師生的聲音,增進相互的了解,以便我們及時掌握師生對我們工作的真實反映,更好地改進工作,更好地服務廣大師生。
(六)成立住院部,二級醫院模式管理及發展
擬招聘引進臨床醫生3名,護士3名,公衛醫生1名,解決人員緊缺問題,通過派出去學習,請進來指導等形式提升職工業務素質。成立住院部,完善住院部管理規范,進一步探索現代醫院管理制度。
(七)加強醫院文化建設
踐行群眾路線實踐活動,以人為本,穩定職工隊伍,統一思想,凝心聚力,提升精氣神,營造團結協作、奮發向上的醫院文化氛圍。轉變十大意識:政治意識、大局意識、紀律意識、服務意識、奉獻意識、團隊意識、法律意識、創新意識、承載(擔當)意識、責任意識。
(八)安全穩控
醫院工作要緊緊圍繞著學校"安全穩定"的工作重心,加強統一認識、落實措施、管理到位、責任到人,增強每一位職工的安全意識,平時加大巡查力度,及時排除安全隱患,抓安全也是抓質量。
總之,新的一年,新的起點。我們面臨的既是機遇也是挑戰,醫院將在校黨委、校行政正確領導下,進一步提高醫療質量,強化醫療服務,使醫院工作再上新水平,再上新臺階。
工作計劃 篇8
新的學期開始了,學校的衛生工作,仍以貫徹《中華人民共和國傳染病防法法》、《學校衛生工作條例》為前提,結合學校的具體情況,抓好學生素質教育及養成教育,抓好學校衛生管理工作,及常見病、傳染病、流行性疾病的預防工作,保證師生的身體健康,衛生工作具體開展情況如下:
1、開學初,對學校的環境衛生進行一次全面的大掃除,及時清除校園內的衛生死角,防止登革熱疫情在我校傳播、蔓延,并通過學校廣播及宣傳欄大力宣傳有關登革熱的`預防方法,及時做好晨檢工作,開展學生因病上報制度,一旦發現有發熱癥狀,及時勸導學生去醫院治療,并及時上報上級領導。
2、認真做好新生預防接種證的查驗工作,并進行登記造冊,一旦發現有少種、漏種現象,及時通知家長進行補種,使學生的傳染病發病率逐年下降,同時繼續做好全校學生健康狀況的綜合監測工作。
3、開展食品衛生宣傳周,認真做好食品衛生宣傳,并要求每班出一期食品衛生黑板報,通過宣傳,要求學生掌握:
(1)不暴飲暴食;
(2)不吃三無產品;
(3)不喝生水,不吃沒有煮熟的食物;
(4)不飯后同時時;
(5)不挑食、偏食;
(6)適當選擇零食;
(7)防止吃剩飯引起食物中毒。
4、環境衛生實行三制:
(1)衛生包干制:學校的環境衛生實行劃區分班包干,明確職責,堅持每天打掃,做到室內窗明幾凈,物品擺放有序,校園清潔區內整潔無衛生死角;
(2)檢查評比制:組織學校的督導員對各教室及清潔區的衛生情況每天進行定期檢查,并每周公布,評比成績,實行“流動紅旗”促進各班各室的衛生工作到位;
(3)考核獎懲制:把衛生檢查評比的結果作為班級考核的內容之一,作為文明班的重要依據之一。
5、培養學生的行為習慣,加強對學生衛生知識的宣傳教育,繼續利用廣播、宣傳等形式進行宣傳教育和健康教育,注意學生行為習慣的養成,從低年級的學生抓起,教會低年級的眼保健操,并教育學生熱愛學校、愛護公物和花草樹木,保護環境,維護好學校的環境秩序,把學校建成幽雅美麗的學習場所及生活的搖籃。使他們能夠健康成長。
6、添置衛生室設備,購買內服和外用常用藥品,認真做好衛生室的門診,并做好師生就診記錄。
7、在傳染病流行季節,積極宣傳有關的防病知識,并加強傳染病的管理,切斷傳播途徑,防止傳染病的發生和流行。
8、加強眼保健操的檢查指導,期初播放眼保健操的示范片,以糾正學生的正確做法,每天堅持做眼保健操一次,督促每班二周調換座位一次。
9、建立傷害事故登記,并與相關老師及時聯系,分析原因,教育學生防御意識,減少意外傷害事故的發生。
10、每周二次不定時對教師辦公室的衛生進行評分,并公布成績,期末評比優秀辦公室。
11、做好學科的業務知識學習,立足本職工作,不斷提高業務水平和技能水平,以便能更好的為廣大師生服務。
12、對學生的健康體質進行監測,配合區防疫站,對全校學生進行一次健康體檢,并建立學生健康檔案,并統計,一旦發現異常狀況及時聯系班主任,通知家長做到早發現早治療。
13、配合學校工會,組織全體教職工進行一次健康體檢。
工作計劃 篇9
根據公司一體化管理要求,落實生產現場各項管理規定,抓好設備及其裝置的維護、檢修和技改等基礎管理,實現設備及其裝置故障有預見性,維護、檢修和技改工作有計劃性,提高工作效率。具體要求如下:
1、各部門于每月25號前提交下月“設備維護、檢修、技改(追加)計劃”,對臨時技改或突發事件處理等項目應及時提報追加計劃。
2、生產管理部根據各部門所報計劃進行分類匯總,填寫“設備維護、檢修、技改(追加)計劃執行記錄”,分別交各施工單位,統一安排施工;各施工單位根據計劃要求安排工作,逐項落實,認真填寫該記錄,于月底前將此表反饋至生產管理部。
3、從本月起,生產管理部將按部門計劃(原零星工程申請表同時作廢)安排現場工作,并對工作計劃的可行性實施考核。
4、對臨時技改或突發事件處理項目的追加計劃作為部門計劃可行性的考核項,但不予處罰;對非臨時技改或突發事件處理項目的`追加計劃,將直接計入部門經理考核項,連同計劃提交人一并予以處罰;對于不報追加計劃而影響生產的,對項目負責人及部門經理予以加倍處罰。
5、對于當班調度安排的零星工作,則不需要補報計劃,但維修部應做好檢修臺賬,月底報生產管理部。
生產管理部
工作計劃 篇10
要把學生教育好,離不開學校、家長、社會的密切配合。學校的工作更需要家長的信任與支持。而家訪正是獲得家長的信任與支持的重要途徑,而家訪工作本身也是教師教育工作的一個重要組成部分。因此在本學期里,根據學校實際情況,這學期的家訪工作計劃如下:
一、家訪內容。
1、向家長匯報其孩子在校各方面的表現,了解學生在家中的表現狀況,如生活習慣,學習習慣,思想表現等.
2、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建議。
3、了解學生家庭基本情況,如經濟情況,文化教養,家庭對學生的影響。
4、糾正某些學生家長錯誤的家庭教育方法,向家長傳授較科學的家庭教育知識.通過普及家庭教育知識,幫助家長提高教育水平,以達到配合,支持學校教育。
5、幫助家長做好學生的心理咨詢工作。
二、家訪原則與要求。
1、表揚批評兼顧原則。在家訪過程中既要充分肯定學生的長處,也要善意指出弱點,多表揚、少批評、多鼓勵、少挑剔,寓批評與表揚之中,以此激發學生發展特長,克服缺點,增強信心,不斷進步。
2、民主原則。家訪,一方面要介紹學生在校表現和各方面情況,一方面也要了解學生在家等表現情況。所以,家訪時應講究民主原則,應讓家長多講,無論是談優點還是談缺點;無論是對還是錯,都要耐心傾聽。以此發現學生更多的`閃光點,全面了解學生,因勢利導。家訪時一定要尊重家長和學生,保持和諧的氣氛,取得心靈上的配合。這有這樣,才容易發現問題,分析問題乃至解決問題。
三、家訪對象。
各班學生的家長或監護人,尤其是特殊家庭子女的家長或監護人。
四、集中家訪時間。
20xx年7月4日(周六)
五、家訪形式。
1、上門家訪(要求至少達8人次)。由班主任牽頭,家訪的具體時間和家訪的學生對象由班主任與同組教師一起商定。
2、電話家訪。
六、訪后工作
(一)家訪后,將家訪學生情況及時做記錄。
(二)跟蹤了解學生在家訪后各方面的變化、反應,并及時給以相應地教育。
七、人員安排
班級 參加家訪的老師
班級 參加家訪的老師
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