小學工作計劃

時間：2024-09-28 11:41:07 工作計劃我要投稿

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實用的小學工作計劃模板合集五篇

　　光陰如水，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！為此需要好好地寫一份工作計劃了。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！以下是小編精心整理的小學工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的小學工作計劃模板合集五篇

小學工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　以踏實的工作作風，進一步加強學校技術裝備的維護與管理。根據學校經濟條件爭取在本學期再更新一批教室終端顯示設備，以適應新的教育技術要求。要不斷學習兄弟單位的先進管理經驗，結合本校實際在教育技術裝備工作中形成新的管理模式，為學校的教育教學工作做好強有力的支撐。充分利用現有的技教手段，突出學校的形象，展示學校的辦學特色，創設師生良好的教學與學習環境，為學校的發展，師生的成長作貢獻。

　　二、主要目標

　　(一)進一步推進學校的教育裝備現代化建設

　　繼續推進學校信息化建設的步伐，逐步打造全市一流的信息化設施。計劃本學期完成更新十二臺班級終端顯示設備，以適應新時期教學的需求。加強信息裝備平時的.應用和管理，利用集中學習對教師進行使用電教設備使用的培訓，尤其是對智能化一體機的操作培訓。對于學校的信息化設備要勤于檢查，勤于維護，提前發現和排除故障的隱患，減少的設備的故障率。強化規范管理，提高使用效能，充分發揮教育技術裝備保障教學、服務教學、促進教學的功能，全面提升學校教育技術裝備的建設、管理和應用水平。

　　(二)推進數字化校園建設

　　進一步發揮現代教育技術在教育教學中的作用。進一步加快推進數字化校園建設。進一步開發利用學校網站的宣傳教育作用。在師德師風建設中注入正能量，起到引領作用。初步設想設立星小榮譽欄，師德師風展示窗，虛心聽取學生、家長對我校的訴求。

　　進一步提升學校信息化硬件水平。平時做好網站、電子屏的管理、維護和使用，對師生的上網行為進行監管，過濾不良信息。對本校的活動、通告等信息通過網站、電子屏及時傳播，不斷提高學校的知名度，使學校網站、電子屏成為社會了解我校的一個重要窗口，成為學生、家長與老師信息交流的一個重要平臺。期初要完成教師信息的更新工作，保證家校路路通的信息正確送達。

　　根據市局要求，本學期要完成全市教育系統視頻會議的硬件安裝。今年暑期我校已完成了初步的安裝，待開學初的全市聯調，再正式啟用。

　　(三)建好教學資源庫

　　為一線教師提供直接的服務。繼續充實學校教學資源庫、完善學校網站、特色網站和主題網站，整體提升我校的網站建設維護水平，爭取在全市中小學網站評比中取得更好的成績。讓軟硬件達到蘇州市教育信息化示范學校的標準。

　　(四)加強圖書館的建設與管理。

　　按照蘇州市一級圖書館的標準做好工作。做好各類教學教育資料的歸類整理工作，根據教學需求及時充分地組織優質圖書資源，配合教師的在職進修，遠程教學學習，以及學生的課外閱讀考級，做好圖書館在這方面的配合工作。進一步發揮圖書館在學校教學中的作用。引導學生讀好書，到喜歡書愛讀書。繼續開展各類讀書活動、新書介紹活動、讀書心得交流活動，結合科技節開展讀一本科技書的活動，擴大學生的閱讀量。繼續添置紙質圖書。逐步提高科技類圖書的比例。結合學生的讀書活動，撰寫好讀書筆記。加強圖書館的管理，完善圖書總括登記與剔舊登記、及圖書館各項統計，記好日志，制訂好圖書館工作計劃，寫好總結。

　　(五)加強骨干教師的引領作用。

　　利用教育技術裝備提升教科研的水平，特別在微課研究中發揮應有的作用。通過新一輪現代信息技術培訓提高教師的信息技術操作水平。市學科帶頭人、市教學能手要繼續完善自己的教學博客，制作優質的教學課件，能起到示范和引領作用。能及時完成上級要求的資料上傳任務，并繼續開展對青年教師的幫輔結對，進一步提升團隊水平。

　　三、具體任務

　　(一)開展校本信息技術培訓。尤其是涉及到安裝智能化一體機的班級的相關教師必須熟練地掌握智能化一體機的操作技能;

　　(二)多媒體教室、計算機教室使用率達到xx市教育局規定的標準;

　　(三)提高網絡教室的使用率，逐步達到xx市教育局規定的要求;

　　(四)完善學校主頁，要求做到實用、美觀、更新及時，充當好教師、學生、家長間的橋梁作用，在全面完善的基礎上逐步提高各類主頁的應用功能，加大主題網頁、特色網頁的建設步伐;

　　(五)利用計算機和校園網絡進行學校內部的各項管理;

　　(六)強化教師的信息化應用意識，促信息化應用技能的提高。要求40周歲以下的青年教師每學期至少自制一個高質量的多媒體課件，35周歲以下每周至少上一節高質量的多媒體課，并把信息化的使用率及使用質量納入學期業務考核中;

　　(七)做好圖書館的建設。進一步發揮圖書館的作用。

　　(八)積極引導教師使用好市“小學教學資源庫平臺”和“視頻點播”資源。

　　(九)對于學校的信息化設備要勤于檢查，勤于維護，排除故障的隱患。定期對學校信息化設備的使用和維護作檢查。做好信息設備的維修、保養、安全工作，做好防火、防潮、防盜工作。

小學工作計劃篇2

　　本學期，校本研修的重點將是要將教育科研工作和教學有效的結合起來，發揮教育科研的實際作用。推進我校課題研究的有序進行，是我校本學期研修工作的重點。本學期我校教育科研工作的基本思路：

　　1、推進課題研究，做好過程落實。

　　2、提高教學效率，凸現研修重點。

　　3、集體研修引領，強化個人學習。

　　一、研修內容

　　（一）推進課題研究，注重研修落實

　　我校自從申報區級科研課題以來，一直圍繞課題進行研修工作。但在研修過程中，往往是教科室打主力，集體的智慧沒有得到充分的發揮，使課題的收效不大，課題研修所產生的影響也很有限。為了使課題研修與教學更有效的結合，發揮課題研究成果的`作用，本學期將在課題研修方面做好以下幾點：

　　1、做好課題的過程研究，注重研修的落實。

　　2、分工與合作有效結合，使課題研修有序進行。

　　3、研修資料總結歸檔，做到有“理”有“據”。

　　4、及時匯報交流，力爭盡快結題。

　　5、完善研修細節，豐富研修成果。本學期，學校將組織部分老師對學校的校本教材進行重新修訂，制定校本教材的考核辦法和激勵機制，在本學期末完成教材的修訂，下學期全部使用新教材。

　　（二）提高教學效率，凸現研修重點。

　　將教育科研和提高課堂教學效率有機結合，是本學期教育研修的重點。本學期，我們將繼續通過新課程通識培訓、觀看名師授課、教師教學觀摩、課堂效率提高專題研討、培養特色教師等方式來進行提高課堂教學效率的有效嘗試，以期使我們的教學在單位時間內發揮最大的作用。

　　1、新課程通識培訓采用上學期末集中培訓的方式進行培訓。培訓過程中完成相關的作業。

　　2、觀看名師授課。主要是通過集體（分學科）觀看名師的課堂教學實錄，尋找自己的差距，提高課堂教學效率和教學水平。

　　3、教師教學觀摩。本學期對教師的獻課，語數教研組將以專題形式進行。

　　4、課堂效率提高專題研討。主要通過專題講座——專題研討——尋找途徑這一方式進行。通過研討，找到課堂教學效率提高的最佳途徑。

　　5、特色教師培養。本學期，提出特色教師這一概念，制定特色教師所應具備的條件，完善相關激勵措施，力爭學期末進行特色教師的申報。

　　二、研修程序

　　學校的校本研修仍然以集體研修為主，讓集體研修引領教研組、教師個人的研修。讓研修按照學校研修——教研組研修——課題組研修——教師個人研修這一方式自上而下的有序進行。

　　對教師的個人研修，則按照教學反思——教學隨筆——讀書筆記——網絡研修的方式進行。本學期特別強化教師的個人研修，除了每課時要寫教學反思外，每個月的教學隨筆，學期末的讀書筆記，教師的網絡研修等，平時要加強引導和管理，讓研修落到實處。

　　三、本學期研修安排

　　研修時間

小學工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實《國家中長期科學和技術發展規劃綱要》和《全民科學素質行動計劃綱要》，以課程改革為契機，加大學生科技教育力度，努力在學生中宣傳科學思想，倡導科學方法，傳播科技知識，弘揚科學精神，引導廣大學生樹立科學世界觀，培養創新精神和實踐能力。

　　從學校實際出發，本著堅持學校科技特色教育，并有所突破的原則，從學生的年齡特點出發，設計開展科學普及活動，讓學生在活動中體驗，在實踐中成長，逐步提高學生的科學意識，培養學生主動學習、熱愛科學、運用所學知識的能力。

　　二、現狀分析

　　1、我校于20xx年5月當選松江區科技特色學校，今年9月份開始籌備20xx——20xx年度松江區科技教育特色學校評選。

　　2、學校領導對科技教育的重要性達成共識，十分支持科技活動的開展，并積極幫助科技組規劃未來發展。

　　3、隨著科技經費投入的增加，有關科技教育所必需的硬件設施和軟件條件不斷地完善和改進。

　　4、科技活動本身具有很大的吸引力，活動基礎扎實，內容豐富，參與面廣泛。

　　5、學校周邊社會資源充沛，容易形成科技教育的合力。松江新城區地域優勢、地區的資源優勢和家長的素質優勢是學校科技教育的寶貴財富。

　　6、科學教師隊伍力量相對薄弱，目前專職教師4人，兼職教師12名，其他教師的科技輔導能力有待進一步提高。

　　7、學生科學素養有待關注和提高，他們缺乏持久、連續地完成科學活動，刻苦、深入、持久、爭先的品質不夠。

　　三、主要工作

　　1、常規科普教育工作：

　　（1）結合大隊部工作完善班級科技園地（植物角、科技園）的建立工作。

　　（2）校園科技成果展示欄的更新及布置工作（宣傳欄、黑板報等）。

　　（3）抓好科技教師參加培訓的學習。

　　（4）結合學科特點，深入挖掘教材中科學教育的素材。開展好探究、自然、勞技、計算機等各學科的科學實踐活動，加強對學生的科學態度、品質和人文精神的培養。

　　（5）通過為班級、為教師提供、訂閱一批有參考價值的書籍和報刊。幫助全體師生豐富信息及有關理論。

　　（6）開展校級科技之星評選，表彰在科技活動中表現優異的學生。

　　（7）選拔科技能力出色的學生進入科技社團，為各級科技競賽儲備人才。

　　（8）開展第五屆校園科技節。

　　2、特色科普重點工作：

　　（1）繼續將環境保護教育作為學生素質教育的重要內容，開展相關主題的'科普系列活動。

　　（2）以松江區科技創新大賽為學校科技活動的抓手，開展形式多樣、豐富多彩的活動，促進學生綜合素質的養成。使科技活動成為學生一展身手的舞臺。

　　（3）組建校級科技社團，積極組織，認真訓練，根據學校具體情況，有計劃的選擇合適的項目開展競賽活動，不斷提高獲獎的數量與層次。

　　（4）廣泛開展有利于學生身心健康，有利于培養學生創新意識和創造能力的科技活動，使100%學生都能參與普及型興趣活動。

　　（5）規范科學課堂教學，要求教師充分利用現有的科學教育室場、設備，認真開展好各項科學實驗。

　　（6）嘗試開展家庭實驗室項目，讓學生把部分實驗帶回家，以家庭為單位，家長與孩子互動參與的形式完成學校中無法實踐的實驗項目。

小學工作計劃篇4

　　為讓小學生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假，擬如下工作計劃：

　　一、啟動假期工作機制

　　1、學校啟動假期工作機制，成立以校長為組長，學校各職能部門和各班班主任為成員的合興小學寒假工作小組，認真落實好《上海市青少年學生假期工作若干規定》。寒假要以“安全、健康、愉快、有益”為主題，扎實有效地開展工作，使學生度過一個歡樂而有意義的寒假。

　　2、重視對行為偏常學生的幫教工作。

　　在歷年寒、暑假期常規家訪的基礎上，對行規偏常生進行家庭走訪。根據教育局的工作要求，今年寒假第一周（1月17日~~1月23日）為家訪周。因此，各班主任要對本班80%以上的學生進行電訪、約訪和走訪，并做好記錄。家訪周中特別要對本班的行規偏常生進行約訪和走訪，要向家長（監護人）介紹行規偏常生在學校的表現，偏常生跟一般孩子不同在什么地方，向家長講清孩子發展下去的后果，和家長共同尋找孩子產生偏常的原因，探討幫助解決校正的辦法，以利在寒假中在家長（監護人）的教育督促幫助下，逐漸進人正常生的軌道。任課師要對本學科中的學習困難生的家長（監護人）進行約訪或走訪,要和家長（監護人）共同尋找孩子產生學習困難的原因，共同商討解決孩子學習困難的良策。

　　3、重視家長在寒假中對孩子的教育指導

　　1）、教育孩子放假不放學，在假期里，認真努力完成寒假作業，并開展讀一本好書、寫一篇讀書心得的活動，通過“讀、思、議、練”提高孩子的文化底蘊。

　　2）、教育孩子繼續實踐合興小學學生的“今天行動計劃”，培養孩子的“十個”道德行為好習慣，實踐民族精神，不斷增加和提高孩子的各方面素養，為長大后適應社會、立足社會、奉獻社會奠定良好的基礎。

　　3）、家長要以健康的思想、品行營造健康的家庭氛圍，讓孩子在健康的家庭氛圍中養成健康的生活方式、行為習慣，懂得愛惜、尊重、感恩和自信，學習料理力所能及的.家務，能為父母和親人減一份辛苦，添一份愜意，送一份親情。

　　4）、要加大安全教育的力度，知曉安全使用煤氣、電器及防火、防盜等危及生命的自我保護意識和應用技能；不玩爆竹、鞭炮等危險物品和其它刀、劍、槍等玩具器械：走親訪友和外出要遵守交通安全規則；不進入危及思想健康和身心健康的網吧和其他營業性娛樂場所。

　　5）、引導孩子開展“我在新農村建設中”等系列教育活動，通過走走、聽聽、看看、想想、寫寫來感受社會主義新農村建設取得的成績，樹立今天我誠信做人、勤奮讀書，長大報效祖國的遠大志向。

　　4、加強學校開放活動場所工作的管理。學校在寒假里面向學生開放圖書室、閱覽室、實驗室、電腦房等各種功能教室，豐富和活躍師生寒假文化生活。號召學生利用假期，通過多種形式，積極進行體育鍛煉，增強體質，提高身體素質。學校在適時開放活動場所過程中加強管理，處理好安全和開放場地的關系。為保證學生的安全，原則上我校的活動場所只向小學生開放。

　　附：合興小學場地開放時間、值班人員。

　　開放時間值班管理人員備注

　　寒假每天上午9：30至11：00門衛、當日行政值班者、專用室老師

　　注：

　　1）、后勤在學校活動場所開放前要認真做好設施設備的安全檢查，制訂開放過程中的安全措施。

　　2）、值班管理人員要值班管理到位，防止發生意外傷害事故，如發生重大事件必須按規定及時上報。（局電：59611077）

　　二、落實感恩關愛行動

　　1、要繼續關心四川地震災區未成年人的健康成長。

　　開展做好“與災區師生共度新春”的通信活動，積極組織每一位學生在家長的幫助下在農歷春節前后給都江堰翠月湖九年制學校師生親手寫一封慰問信或自制一份寫上勉勵及新春祝福贈言的賀年卡。學習災區孩子克服災難、努力學習、堅忍不拔的勇氣，鼓勵他們繼續保持積極、樂觀、向上的精神。所有慰問信、賀卡統一寄至四川都江堰教育局，郵編611830在寄信地址上標明“都江堰教育局轉翠月湖九年制學校”，將新年的祝福以書信的方式寄到都江堰師生伙伴的手上，共同度過一個溫暖的寒假。寒假過后各校在校內交流的基礎上，將情況報縣假期辦。

　　2、營造關愛氛圍，與特殊家庭未成年人子女結對，給外來務工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女或智障孩子等未成年人送去新年真摯的關心和祝福。學校老師、村居委干部要為未成年人開展相關活動提供信息、幫助聯絡，指導未成年人互幫互助，開展交流活動，在愉快祥和的節慶氣氛中傳達關愛和感恩之情，營造全社會共同關心未成年人健康成長的良好氛圍。

　　3、學校在春節期間要關心幫助本校殘疾青少年、特困家庭子女、離異家庭子女，為他們辦一些實事，解決一些困難，讓他們感受到社會集體的溫暖。

　　三、開展專題教育活動

　　1、開展“知榮明恥好少年”系列實踐體驗活動，修身立德，樹立崇明海島好少年的形象，09年的主題是：迎世博六百天行動，小手牽大手，同做文明人。具體做好五個一：開好一堂主題班會；給家長長輩發一封信；開展一次體驗活動；當一回交通宣傳志愿者；參加一次交通安全知識競賽。今年寒假的主題是：與交通文明同行。通過組織學生“觀現場、查自身，排隱患”的文明出行體驗活動，教會學生安全步行、安全騎車，安全乘車，通過主題活動，達到既提高學生的道德水平，又提高學生自護能力的目的。寒假中，可以在《給家長一封信》中提出建議，建議家長與孩子共同參與，家長為孩子樹立榜樣，牽好小手，共做交通文明人。在活動基礎上三——五年級開展征文，開學后每班選出3—5篇優秀征文于2月10日前交學校德育初，經篩選后送縣假期辦，參加縣級評選。

　　2、弘揚“孝敬父母、尊敬長輩”等中華民族優秀傳統美德

　　從“孝敬父母、尊敬長輩”出發，鼓勵孩子為父母、長輩進而為社區中的老人做一件好事，在回報家人、回報長輩的過程中增強感恩意識和社會責任意識，體會和諧家園的溫暖。各班要引導學生開展“和爺爺共享陽光、和奶奶齊聲歡笑”主題活動，在寒假春節前后，為家中的父母、長輩和老人送上一份祝福，共享天倫之樂。也要將這份溫暖帶入社區，特別是敬老院等社會公共服務機構，讓學生走進敬老院，走近“爺爺和奶奶”，用內容豐富的公益活動，用青春和活力感染老人，為他們送去關愛和祝福。