（熱）工作計劃8篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　為了使今年的扶貧工作有目的、有步驟進行，加快貧困村、貧困群眾脫貧致富進程，推動全鄉扶貧工作邁上一個新臺階，根據縣委、縣政府扶貧工作會議精神，結合鄉、村情實際，特制定××鄉××年扶貧工作計劃如下：

　　一、總體工作思路

　　××年，我鄉扶貧開發

　　工作的總體思路：以全縣總體扶貧開發思路為指導，以解決貧困群眾溫飽、促進貧困群眾增收為目標，以“千村扶貧”、“定點扶貧”為契機，努力改善貧困村的基礎設施，大力發展產業化扶貧，切實提高群眾素質，動員和組織全社會力量參與扶貧攻堅，為全鄉達到小康水平和構建社會主義和諧社會奠定堅實的基礎。

　　二、工作目標及措施

　　（一）以“千村扶貧”、“定點扶貧”工作為契機”，積極爭取支持，努力加大貧困村基礎設施建設。

　　⒈積極爭取“千村扶貧”資金，改善小口子行政村農業生產條件。今年，全縣將集中財力、物力、人力，精心組織千村扶貧開發工程，加大基礎設施建設力度，切實改善個重點貧困村的生產生活條件，我鄉××行政村是其中的一個。因此，我們要以此為契機，切實解決該村農業生產條件。

　　⒉積極爭取定點扶貧單位的支持，改善受幫扶村的生產生活條件。

　　－－行政村位于鄉駐地西北公里，轄⒏兩個自然村，全村總戶數戶，人口人，牲畜（禽）多頭（只），近年來，人畜飲水困難問題一直是該村亟待解決的重要問題，嚴重影響著該村村民生活與身體健康，制約著該村經濟的發展。今年，擬通過定點幫扶單位的大力資助與村民自籌資金的方式，新打自來水井眼，配套主管道米，分管道米。本文出自網

　　－－行政村位于鄉駐地公里，轄個自然村，全村總戶數戶，人口人。由于該村水源含氟量很高，嚴重影響著村民的'身體健康；另外，由于地下水位下降，該村現有眼機井僅有眼能用。因此，今年擬通過定點幫扶單位的資助與村民自籌新打電機井眼，自來水井眼，并配套相關設備。

　　－－××行政村位于鄉駐地東公里，全村總戶數戶，人口。有耕地畝。長期以來，該村的農業基礎條件比較薄弱。今年，擬通過定點幫扶單位的大力資助與村民自籌新打機電井眼，進行壟道襯砌米。

　　－－××行政村位于鄉駐地東北公里，轄個自然村，全村總戶數戶，人口人。××年，該村出村道路損壞嚴重，無法出行，村委會從大局出發，由工程隊墊資，先行修砂石路公里，現村委會支付了萬元，但其余所欠款項無從著落。希望能夠爭取定點幫扶單位予以解決。

　　－－××行政村位于鄉駐地正南公里，轄個自然村，全村總戶數戶，人口人，有耕地畝。其中，章蓋營、大石夭兩個自然村現有耕地畝，占全行政村總耕地的％，但是，近年來，上述兩個自然村水利年久失修，無法利用。今年，擬通過定點幫扶單位的大力資助與村委會村民自籌資金，在××自然村新打機電井眼，在××夭自然村，利用原有設施，修筑一座小型揚水站。

　　三、走產業化扶貧之路，著力調整農業產業結構，增加貧困人口收入。

　　農業產業化是農業發展的必然趨勢，也是轉移剩余勞動力的最佳途徑。首先我們將依托企業發展農業，以市場為導向，加強與企業的的聯系，積極發展訂單農業，規模種植優質、高產玉米，提高農產品價格），促進農業增收，另外，我們要積極加快招商力度，引進農畜產品加工企業，提高農產品附加值，增加就業崗位，轉移剩余勞動力，以產業化扶貧的方式，使農民早日脫貧致富。

　　四、加大科技培訓力度，提高貧困群眾素質，激發貧困群眾科技致富的主動性。

　　提高貧困群眾素質，激發貧困群眾科技致富主動性方面。首先要對積極性高而由于條件所限難以致富的貧困戶，盡全力給予全方位的幫助，通過一部分人先富起來，影響和帶動其他貧困戶；其次對于脫貧較差的貧困戶，要多做思想工作，通過典型事例引導其轉變觀念，變“要我脫貧”為“我要脫貧”；對于“等、靠、要”思想嚴重，經開導、幫扶仍好吃懶做的貧困戶，適當給予救濟，在科技培訓方面，繼續通過課堂講解、觀看錄像片、實地參觀學習等辦法措施，全面提高農民特別是貧困農民的科技文化綜合素質教育和指導農民進行學科學種植、養殖、增加收入，加快脫貧致富步伐。

工作計劃 篇2

　　為充分發揮中醫藥適宜技術在基層常見病多發病防治工作的優勢和作用，推動基層中醫藥事業發展，根據省、市、區中醫藥管理局有關文件精神的要求，結合我中心實際情況，特制晴川街社區衛生服務中心基層常見病多發病中醫藥適宜技術推廣項目培訓計劃。

　　一、培訓對象。

　　社區衛生服務中心中醫及臨床人員，參訓人員必須具備中醫類別及臨床類別執業醫師資格，參訓人員在臨床工作中主要以中醫藥服務為主。

　　二、參訓名額。

　　社區衛生服務中心中醫類別、臨床類別全部醫生。

　　三、培訓內容。

　　國家中醫藥管理局印發的《基礎中醫藥適宜技術手冊》為培訓教材。

　　四、培訓目標。

　　通過培訓，提高我中心中醫藥服務技術水平，中醫藥服務質量要顯著提高，中醫藥適宜技術衛生技術人員知識率超過95%，接受中醫藥適宜技術服務的.患者滿意率達90%以上。

　　七、考核獎懲。

　　為切實做好該項工作，中心將把對基層中醫人員適宜技術的培訓和推廣工作納入年終目標考核重要內容，實行中醫藥績效考核制。

工作計劃 篇3

　　按照市政府的要求，為做好我市軟件正版化工作，結合實際情況，現制定本工作計劃：

　　一、目標任務

　　健全我市軟件正版化工作機制，完善軟件資產管理制度，鞏固政府機關軟件正版化成果，加大企業軟件正版化工作力度，強化市場監管，加強宣傳培訓，不斷提高全社會知識產權保護意識，努力打造“誠信社會”、“誠信荊州”的良好形象。

　　二、組織保障

　　根據我市工作需要，參照國家、省相應工作機構，現對市使用正版軟件工作領導小組作如下調整：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　領導小組辦公室設在市新聞出版（版權）局，樊啟軍同志兼任辦公室主任。市使用正版軟件工作領導小組堅持成員單位聯席會議制度，每年召開兩次會議，主要傳達有關精神，通報工作情況，研究年度工作。

　　市直政府部門要明確分管領導，確定一名科級干部為聯絡員。各縣市區政府要根據工作需要，調整和充實本級領導小組成員單位。

　　三、實施計劃

　　（一）鞏固政府機關軟件正版化工作成果。

　　1、貫徹落實《政府機關使用正版軟件管理辦法》，爭取將軟件正版化工作納入政府目標責任制考核，建立軟件資產年度統計、管理、考評和責任追究等長效機制。（責任單位：市政府辦公室、市版權局、市財政局）

　　2、把市直部門正版軟件采購經費納入年度部門預算，指導縣市區財政部門做好軟件正版化經費保障工作；加強軟件采購管理，將通用軟件列入政府集中采購目錄；建立黨政機關軟件采購機制，為黨政機關提供軟件采購合理價格和有效服務。（責任單位：市財政局）

　　3、對市直政府機關開展軟件正版化審計工作，將軟件資金預算編制、軟件采購、軟件資產管理等作為審計監督的重要內容，規范市直政府機關軟件資產管理；指導縣市區審計部門開展軟件正版化審計工作；將軟件正版化審計工作納入審計工作報告和政府信息化建設范圍。（責任單位：市審計局）

　　（二）加大企業軟件正版化工作力度。

　　1、明確1—2家國有企業作為20xx年推進企業使用正版軟件工作的目標企業，并指導其完成軟件正版化工作。（責任單位：市國資委）

　　2、明確1—2家銀行金融企業作為20xx年推進企業使用正版軟件工作的目標企業，并指導其完成軟件正版化工作。（責任單位：市銀監局）

　　3、明確1—2家證券期貨、保險企業作為20xx年推進企業使用正版軟件工作的目標企業，并指導其完成軟件正版化工作。（責任單位：市政府金融辦）

　　4、明確1—2家外商投資企業作為20xx年推進企業使用正版軟件工作的目標企業，并指導其完成軟件正版化工作。（責任單位：市商務局）

　　5、明確1—2家工商聯會員企業作為20xx年推進企業使用正版軟件工作的目標企業，并指導其完成軟件正版化工作。（責任單位：市工商聯）

　　6、協助省新聞出版廣電完成新聞出版廣電行業軟件正版化工作；加強與市內機械、勘察設計等行業企業的聯系，探索推進軟件正版化工作思路。（責任單位：市版權局）

　　7、探索建立企業使用正版軟件糾紛調解機制，綜合運用行政、司法、調解等手段，妥善處理目標企業遇到的投訴或訴訟，將軟件企業的自發維權納入推進使用正版軟件工作機制，形成健康、統一、有序的工作推進秩序。（責任單位：市政府法制辦、市版權局、市知識產權局、市工商局）

　　8、縣市區政府要結合本地實際，制定年度推進使用正版軟件工作計劃，明確重點推進的目標企業。（責任單位：縣市區政府及主管部門）

　　9、開展對所屬行業企業軟件正版化工作的專題調研，探索推進本行業企業使用正版軟件工作的思路和措施。（責任單位：市國資委、市工商聯、市政府金融辦、市銀監局）

　　（三）強化市場監管。

　　1、將打擊軟件侵權盜版行為作為重要內容納入打擊侵權假冒偽劣專項治理行動和打擊網絡侵權盜版“劍網”專項行動，通過加強日常管理和專項檢查，對軟件市場、電腦城等重點場所加大監管力度，嚴厲打擊侵權盜版行為；建立和完善“黑名單”制度，曝光侵犯軟件著作權的企業。（責任單位：市版權局、市商務局、市工商局、市知識產權局）

　　2、加強對企業使用盜版軟件的檢查力度，依法查處使用盜版軟件且情節嚴重的違法企業，并將違法企業列入“黑名單”，定期在有關網站和新聞媒體上進行曝光和調整。（責任單位：市版權局、市國資委、市商務局、市工商聯、市政府金融辦、市銀監局）

　　3、依法查處軟件市場的壟斷和不正當競爭行為，維護軟件市場的經營秩序和消費者的`合法權益。（責任單位：市工商局）。

　　4、開展計算機預裝正版操作系統軟件專項檢查，督促軟件廠商解決軟件兼容等問題和做好售后服務工作，規范銷售渠道，從源頭上防止使用盜版操作系統軟件。（責任單位：市商務局、市經信委）

　　（四）加強服務和宣傳培訓工作。

　　1、為本行業企業推進使用正版軟件工作提供政策咨詢服務，幫助企業開展工作，總結成功的經驗、做法和模式，在行業內加以推廣，發揮示范引導作用，并推薦示范企業參加“全國軟件正版化示范企業”的評選，市使用正版軟件工作領導小組辦公室將按有關申報程序，向全省全國予以推薦。（責任單位：市版權局、市商務局、市國資委、市政府金融辦、市銀監局）

　　2、積極協調相關軟件及服務提供商，為政府機關和企業軟件正版化工作提供技術支撐，引導軟件供應商搞好服務保障。（責任單位：市經信委）

　　3、加強信息交流，加大宣傳力度，通過相關媒體和網站及時發布重要工作、重大活動、工作成果等新聞信息，推介正面典型，曝光典型案件，不斷提高全社會知識產權保護意識。（責任單位：各成員單位）

　　4、加大培訓力度，針對政府機關和企業舉辦各種形式的培訓活動，逐步提高政府機關及企業對使用正版軟件的認識，普及相關法律法規和軟件版權知識。（責任單位：市版權局、市政府法制辦、市經信委、市國資委、市商務局、市工商局、市知識產權局、市政府金融辦、市銀監局）

　　（五）開展督查工作和堅持報告制度。

　　1、按照《荊州市20xx年軟件正版化督查工作實施方案》的部署，各督查組認真開展督辦檢查工作，督查結束后，及時向市使用正版軟件工作領導小組辦公室提交督查報告。辦公室將根據各組督查情況，向市政府匯報年度軟件正版化工作情況。（責任單位：市領導小組辦公室、各督查組）。

　　2、縣市區政府、市直政府部門應堅持報告制度，按有關要求，及時報送半年及年度工作總結及相關數據。（責任單位：各縣市區政府、市直政府部門）。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　貫徹學校“進一步深化活力教育，創市一級學校”的工作思想，繼續在學校主管行政的領導下，努力探索“活力教育”體系下的“活力課堂”，提高語文課堂教學效率，進一步提高語文教學質量。

　　二、工作目標

　　1、圍繞一個中心：激活學生思維，提高教學效率；

　　2、確定一個載體：以課堂教學研究為主體的校本教研；

　　3、打造一個團隊：一個善于思，敏于行，善合作，有活力的教師團隊。

　　三、工作要點

　　（一）加強教師學習，轉變教學行為。

　　1、強調自我學習，自我反思，在自我探索中自我成長。本學期我們科組將持之以恒地引導鼓勵教師不斷學習反思。首先，要求每一位教師帶著教研的問題，定期讀理論書籍，學習經驗文章，閱讀教育雜志，并要求每一位教師做好摘錄與心得體會的撰寫。其次，引導教師結合教育、教學行為，剖析教學中的得失，及時總結，積極撰寫論文。

　　2、開展教師互助活動，共同提高，使每個教師在互動中共同成長。組織科組的老師積極參加科研室組織的結對子活動，在活動過程當中，要求青年教師要積極聽“老”教師和骨干教師的課，實地感受教學過程，學習成功經驗，并能有個人見地，提出個人意見；“老”教師和骨干教師也要主動聽青年教師的課，了解他們的不足，有針對性地給予指導，并從中吸收青年教師的先進思想和新鮮做法。如此來促進新老各展其長、互幫互學、優勢互補。

　　3、參加各項競賽活動，促進教師專業成長。本學期，我們將組織教師積極參加天河區教研室舉辦的青年教師基本功大賽，以及教研室小語科組織的“校本教研大家行”“小語試題設計評比”等活動，促教師在活動與競賽中學習，在學習中成長。同時，也爭取為學校獲得榮譽。

　　（二）以專題研究為載體，構建活力課堂。

　　本學期，我們將繼續開展“話題教學”的專題研究。研究重點：如何提煉激活學生思維的話題。

　　1、研究方式。摒棄教學研究中的“精英化”傾向，避免單純地以理論的篩子過濾掉實踐中的真實細節，使生動的教學實踐在研究中變為“壓縮餅干”。而是還教研以常態，“聚焦課堂”，以課例研究為切入點，引導教師在具體的教學實踐中，在獨立的思維方式下“不由自主”地開始個體或與同伴合作的研究。這樣，從“大處著眼，小處著手”，可以克服教師對教研的距離感，增強他們的自信心，改變教研的氛圍。

　　2、工作線路：個人備課——備課組說課——修改——上課——反思——再修改。把常態課、公開課、研討課、集體備課等活動，與專題研究整合起來，形成合力。本學期，我們將加強備課組的管理，以年級為單位，成立備課組——即學習共同體，確定負責人。

　　集體備課要求：做到“三定”——定主題，定中心發言人，定時間；“四有”——有合作，有分享，有反思，有記錄。

　　備課組長工作職責：

　　（1）確定每次集體備課內容或研討主題；

　　（2）召集成員備課或研討；

　　（3）做好學習記錄和資料的.收集整理；

　　（4）在科組活動時，反饋“共同體”學習、研究情況；

　　（5）收集老師意見，對科組活動提出建設性意見。

　　（三）抓好常規工作，提高教學質量。

　　本學期，語文學科力爭期末考試合格率100%，優秀率比上學期有所提高。按學校工作計劃，本學期，語文科組重點關注：

　　（1）落實課堂中“寫”的要求，為學生的語文學習打下扎實的基礎。建議備課組在集體備課時交流探討課堂上“寫”的內容。

　　（2）對單元測驗試卷的分析。

　　（四）組織學生活動，提高學生綜合素質。

　　1、組織學生參加校內外的各項征文活動等，同時，收集本學年學生優秀作品，匯編成集。

　　2、本學期，語文組將在全校開展“朗讀競賽與展示”活動。首先開展學生朗讀競賽，然后，與少先隊合作，舉行師生共同參與的朗讀展示活動。

　　（五）配合教導處，抓好課題研究。

　　（六）配合級組，開展大主題閱讀活動。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　首先還是以學校工作計劃中一直貫徹的：以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務，通過自主鉆研、學習等方式，全面提高自身的綜合素質。

　　二、奮斗目標

　　1、師德考核達到良好以上。

　　2、使所教學生的考試成績全部合格。

　　3、爭取學校的各項業務、各項需做的工作等驗收合格。

　　4、認真完成繼續教育任務，真正學有所得、學有所獲，結合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式。

　　5、努力增進現代網絡教育信息知識，提高自身的`綜合素質，盡快熟悉、掌握并能理論聯系實際。

　　三、重點工作

　　１、通過對《教師法》《義務教育法》校規、校紀的學習，用自檢、自查的方式提高師德水平。

　　２、提高課堂教學質量，提高教學效率。

　　３、積極進行基本功的訓練，提高基本功的水平。

　　４、認真學習、結合新課改的理論，進行專業技術、理論的學習。

　　５、抽時間進行現代教育信息學習。

　　四、具體措施

　　１、利用業務學習等時機，深入學習《規范》，經常向師德先進的教師，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。

　　２、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率。

　　３、課前認真鉆研教材、學生，深刻領會教材內涵，準確把握教材的深淺度

　　４、在課堂教學中，大膽創新，努力創設寬松、民主和諧的氣氛，充分發揮學生的主體作用，把課上40分鐘還給學生。

　　５、堅持做好學校的后勤服務工作。

　　６、參加學習時認真記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。

　　７、改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。

　　８、搶時間更好地學習現代教育信息技術，以網絡學習為依托，虛心求學。

　　以上四點是我所制定的學期工作計劃，請校領導過目，在本學期的工作中，我將繼續努力，團結協助，共同進步。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　圍繞學校工作計劃，結合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化教學常規管理，深化教學改革，不斷提高教育教學質量。

　　二、 工作目標：

　　1、 努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的團隊。

　　2、 組織班主任認真學習學生自我發展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內化，使學生養良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。

　　3、 認真及時的完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖，使各項工作在期末考評中成績優異，為爭取優秀科組努力。

　　三、具體措施

　　1、積極配合學校各處室做好本年級的教育教學的常規管理工作，確保本年級的各項工作順利進行。

　　2、全年級上下齊心協力，樹立“求真、務實、團結、***”的年級工作理念。加強年級組的團隊意識，培養優良的團隊精神，充分發揮年級組的管理作用。

　　3、全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學生的行為規范和學習規范。

　　四、抓好教學常規

　　面對新課程，新課標，我們七年級組將抓好集體備課，帶領全組教師認真學習新課標，明確教學目標，掌握好本學科的知識體系，知識結構，知曉重點章節，實事求是地確定每堂課的教學目標、關鍵、難點、重點、要求，鼓勵教師能運用多種教學手段，尤其是現代化技術的.運用，能注重學生的個性發展，注意學生綜合素質與能力的提高，能入時了解教學信息反饋，及時處理。實行師徒結對活動，努力提高青年教師業務素質，提高年級組教學能力。年級組還將嚴格考勤，考績制度，抓好教學“五認真”檢查督促工作，要讓七年級組形成踏實肯干，治學嚴謹，團結進取，優良的工作集體。認真學習并領會我校的“在校常規”，從學習品質，日常行為習慣能符合我校的規范，能端正學習態度，明確學習目的，嚴格學習行為，嚴肅學習紀律上下功夫，在七年級中形成勤學好問，積極向上，勇于進取的學習氣氛。

　　五、抓好班主任工作

　　作為學校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好學風的養成，一個班級制度的完善，同學們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有莫大聯系，本年級組將對各班主任嚴格要求，把本年級的10個班級管理好，出先進，出成果。

　　六、抓好德育衛生等工作

　　以班級為單元，班主任為核心，抓好學生的平時的德育教育工作，培養同學們的遵紀守法，團結同學，尊敬師大長，努力進取，奉獻愛國的精神，優化校園的從文環境，精神面貌。同時抓好環境衛生，學生的兩操等工作。

　　本年級將團結每一位教師，講團體協作，講樂于奉獻，扎扎實實地把七年級的工作做好，完成本學期學校安排初一年級組教育教學任務。

工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　本學期，英語教學工作將學校教學計劃的總方針和指導思想，以新課標為引領，以課程建設為重點，以教學質量為中心，深化課堂教學改革，調動組內全部老師的積極性，發揮高級教師、教學骨干和能手多和科研領先的優勢，不斷提高課堂教學質量和促進教師的專業成長。

　　二、工作目標

　　以普通高中英語新課程標準（20xx版）為引領，通過課程建設、課堂教學改革培養學生的學科素養，即：語言能力、文化意識、思維品質、及學習能力，在英語課堂教學中，教學內容及教學手段、作業的設計要兼顧到各個層次的學生，盡可能地運用鮮活真實的語言材料激發學生的學習興趣，拓寬學生的知識面，提升學生的聽說讀寫能力，在合作互動學習中實現教學任務和目標。圍繞上述工作宗旨，英語組將一如既往的踏實工作、開拓進取，求新求變，轉型課堂教學，讓學生學科素養的全面有效提升。

　　三、具體工作

　　（一）重點工作

　　（1）明確各年級的教學目標、落實好教學的基本環節

　　高一年級本學期主要目標是：養成英語學科學習的良好習慣，培養英語學習的興趣以及樹立學科學習信心，在鞏固學生初中已有知識的基礎上難度略有提升。高二，本學期的主要學習目標是進一步擴充詞匯量、基本完成大部分語法的學習、增加閱讀篇幅長度，寫作方面逐漸進入系統學習階段。高三，本學期的主要目標，適應高考題型模式與速度，注重核心知識的復習和鞏固，大量的知識運用的訓練，提高對知識的熟練程度和靈活應用的能力。要求教師根據自身所教學段的學生特點，做到認真備課（教學設計環節）、認真上課（課堂實踐環節）、認真評價（學生評價、自我評價）。

　　（2）倡導合作學習模式，實踐課堂教學改革

　　以高一、二年級的小班化教學為主陣地，踐行合作學習的課堂轉型，培養學生自主學習、探究、及合作的能力，更有效的達到認知到運用的過渡。要求教師在平日的備課中、融入合作學習的設計、使合作學習與教學內容、教學目標更有效的融為一體，提升合作學習的教學效率。

　　（3）學習研究高中英語新課標，切實落實“課程領導力”項目

　　研讀英語新課程標準和單元教學設計指南，在“課程領導力”項目的引領下，通過教研組活動，探究如何通過課堂轉型提高學生的.學科素養，與合作學習、創智課堂、結合區里的教研活動，在高一年級探究新教材的試講工作，為明年新教材的使用做下一定的準備與鋪墊。影視教育相融合，通過研究課、示范課、展示課等多種途徑，共同進行課堂轉型的實踐和新方法的嘗試，提升教學質量及教師教學水平。

　　（4）發揮教學骨干、能手的引力示范作用，提升全員教學水平

　　鼓勵組內教師多進行公開課的展示，展現各具特色的教學方法或權威教學理論的實踐成果，共同探討、相互學習，取長補短，互為助力。尤其，要發揮高級教師、教學骨干、能手的示范引領作用，形成良好的互助與學習氛圍，激勵更多的教師投身于角色轉變和課堂轉型改革中去，實現“以示范促研究，以研究促深入，以深入提效率”的目標。

　　（5）注重教學中有反思，實踐中有總結，為教學研討會做準備

　　圍繞英語學科的合作學習和教學改革，以教學設計、教學實施和作業為重點，開展組內學習、研討、督導、反思、及聽等系列活動，尋求出一條適合我校學生的英語教學模式，更有效實現新課標下對高中生英語學科素養的要求。

　　（二）教學常規與教學管理

　　（1）落實教研組、備課組活動，統一教學思想，提高教學質量

　　定期開展教研組會議（兩周一次）和備課組會議（一周一次），經常一起備課，討論教學計劃、教學設計，相互學習，力求教學質量優化，教學進度基本統一。尤其，老帶新的結對、邀請專家參與教研組活動，以確保教學質量有效的保障。

　　（2）遵守教學秩序、關注教學各個基本環節

　　首先，高效利用40分鐘上課時間，不拖堂，不占用學生走班和休息時間，保證基本的正常的教學秩序。其次，保證認真完成教學的每個環節，包括教案的撰寫、學生作業的批改與反饋、課堂的過程性評價、教學的反思等。同時，完成教導處作業抽查（每月一次）、教案檢查、教案設計評選（期中考后），教學反思（10篇）、聽課評課（10節）以及學生訪談等一系列常規檢查工作。

　　（3）圍繞“合作學習”、在新課標引領下，進行組內督導，校內展示，強化課堂規范

　　以高中英語新課標——合作學習為中心，展開教學設計和課堂實踐，并進行組內的督導以及校內的展示，鼓勵高級教師、教學骨干、能手先行試點，相互聽課評課、共同磨課、提升自身業務水平。高一、高二年級督導時間為第八、第九周，高三年級督導時間為第十三、第十四周。教學督導后，由各個督導組推薦評比出優秀課。

　　（4）基于不同年級特點，完成相應的教學工作，突顯工作側重點不同

　　高一、二小班化教學、合作學習課堂改革的主陣地、積極開展相關的教研、備課、研討、公開展示和學生活動，確保教學的質量，打好基礎。高三，針對年級學科薄弱的學生，要想出有針對性的教學和管理方法，確保合格考的通過率。同時，強化高三教師對高考新政、高考新題型的了解程度，有重點的輔導學生和進行教學。通過教研組會議新老高三可以共同研討，傳授經驗，讓教學工作更有效率。

　　（5）完成已有課題、積極申報新課題，鼓勵教師發表，提升科研能力

　　組內共同寫作完成“課程領導力”項目。部分教師完成手頭已申報成功的區級課題。鼓勵教師申報或積極參與區域的各項科研評比和發表文章。

　　（6）借助“復旦聯盟體”與“國際交流項目”提升我們教師的教學質量與教師的業務水平

　　繼續通過“復旦聯盟體”與“國際交流項目”讓教師學生走出去學習，加強這方面的互動與學習，積極參與其組織的各項交流活動或比賽活動，開拓學生和教師的眼界，提升業務水平。

　　（三）學生活動

　　（1）高一年級：書寫展示、美文摘抄

　　（2）高二年級：詞匯比賽

　　（3）高一、二年級：科普外語競賽、外教拓展、演講等比賽（國際交流項目）

　　（4）高三年級：專家專題講座（聽說、詞匯、閱讀等）

工作計劃 篇8

　　根據《傳染病防治法》、《國家突發公共衛生事件相關信息報告管理規范》等法律、法規要求，我院在總結20xx年全年傳染病防治工作的基礎上，根據縣局20xx年相關文件精神，結合我鎮傳染病防治管理工作現狀，現就今年轄區內傳染病防治管理工作作出計劃，具體如下：

　　一、強化組織領導，落實傳染病管理工作

　　傳染病防治管理工作是一項長期性投入工作。因此，我們要有一個正確的認識，要不斷地完善各項疫情管理工作，完善各項規章制度，穩定疫情管理隊伍，克服麻痹大意的思想，規范操作，明確分工，落實責任。定期進行傳染病知識的培訓和考核工作，使培訓工作落到實處，切實增強醫護人員疫情報告觀念。把傳染病管理工作納入工作考評，使各醫護人員和各村衛生室醫生從思想上對傳染病防治工作有一個正確認識，確保我鎮傳染病防治管理工作在新的一年里更上一層樓。

　　二、進一步規范醫療記錄及資料管理，提高疫情報告質量

　　要求院內和各村衛生室在傳染病管理工作中必須做到有制度、有規范，有門診日志，有傳染病報告登記冊。年終各項資料收集應齊全，規范裝訂以備查詢。全鎮村衛生室醫療機構必須使用符合國家標準的的'門診日志，填寫完整、規范醫護人員要嚴格按照疫情報告登記制度認真做好門診日志等記錄，特別是發病日期應具體，并應及時上報疫情，做到疫情卡與門診日志、出入院登記信息一致，杜絕遲報、漏報、瞞報等不規范現象。疫情報告時限要嚴格按照修訂后的法定傳染病時限進行報告。報告及時率和傳染病報告卡填寫完整率、準確率必須達到100%。

　　三、做好重點疾病疫情監測、預測，防治疫情的爆發和蔓延

　　醫院公衛科人員應經常下鄉督導加強工作規范性，深入各個村衛生室、學校、幼兒園，進行督導檢查。對發現傳染病聚集病例或當地新發（罕見）傳染病，應立即轉診到上級單位進行救治，及時上報疾控中心，配合縣疾控中心做好事件的調查、處理。

　　及時掌握各種疾病的發生、發展規律，了解疾病的分布情況和流動動態，并在此基礎上對傳染病的流行趨勢進行預測、預警，采取正確的預防措施，控制傳染病的流行。

　　院公衛辦公室要求每個村衛生室加強傳染病工作的要求，并予以技術支持，督導其提高疫情信息報告質量。同時做好全鎮疫情信息的分析、交流和通報工作。

　　四、 繼續做好腸道病、瘧疾等傳染病的防治工作

　　院內和村衛生室應繼續做好夏季腸道病、瘧疾等傳染病的防治工作。及早做好安排。配合檢驗科，進行瘧疾血檢工作。發現疑似病例及時上報。堅持腸道病自5月1日至10月31日監測工作，定期上報。

　　五、 加強傳染病督導檢查，做好疫情報告工作

　　依照《傳染病醫院報告管理制度》的要求與規定，對轄區內醫療單位進行傳染病疫情管理、培訓及信息報告工作進行定期或不定期的督導檢查，并進行評比和考核，對存在的問題要求其及時改正，如逾期不改者，進行通報并扣除考核積分。

　　六、 切實做好人員的培訓工作，提高業務素質

　　院公衛辦公室會定期或不定期的對院內醫務人員和村衛生相關人員和學校幼托機構衛生人員進行傳染病知識培訓，嚴格按照國家制定的傳染病診斷標準，準確地對并進進行診斷，區分臨床診斷病例、實驗室診斷病例、疑似病例和病原攜帶者后，在作出疫情報告。并在規定時限內做好上報、登記工作。

　　xx縣城關鎮衛生院

　　二0xx年一月十二日

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