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工作計劃

時間:2025-01-11 08:18:25 工作計劃 我要投稿

工作計劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編為大家整理的工作計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

工作計劃

工作計劃 篇1

  冬季,氣溫很低,地上會結霜,河里會結冰,這是幫助幼兒了解季節特征,培養堅強勇敢的意志品質的好時機。在這寒冷的季節,給孩子提供參加多種運動的機會,讓幼兒充分感受運動的快樂和益處,知道人民有自己喜歡的運動方式。

  一、活動目標:

  1、喜愛參加體育運動,初步形成良好的運動習慣。

  2、學會簡單的保護身體主要器官和自身安全的方法,積累應對意外情況的經驗愛吃各種事物,不挑食,逐步養成良好的生活、飲食習慣。

  3、懂得心情愉快對身體有好處。

  4、在日常生活中應重視養成幼兒良好的運動、生活、衛生習慣。

  5、能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化。

  6、有良好的衛生習慣,咳嗽、打噴嚏時不對著人,會用手或手帕捂住嘴。

  7、在理解文學作品的人物和情節的基礎上,學習理解作品的主題,感受作品的情感。

  8、能根據音樂圖譜中色彩的變化,感知音樂旋律的變化。

  9、能不怕寒冷,克服困難,堅持參加體育活動。能走跑交替200米,聽信號改變方向跑。會自我保護,防止皮膚凍傷。

  10、能感知立體圓形在空間的存在形式,正確點數立方體。能以自身為中心區分左右。

  二、環境與資源

  1、請家長在日常生活中及時滲透愛運動和自我保護教育,不遷就幼兒的不良習慣,幫助幼兒養成良好的生活習慣,如:不挑食、早睡早起等。

  2、請幼兒調查了解自己家中各家庭成員有什么體育運動愛好,并請他們說說自己運動的體會。

  3、5~6歲的幼兒逐步開始換牙,教師和家長要仔細觀察、了解幼兒的情況,及時給幼兒以幫助。如:當幼兒牙齒松動時,

  教師或家長要及時安慰幼兒,讓他了解自己要換牙了,換牙是一種正常的生理現象,鼓勵幼兒不害怕換牙。當班級里有幼兒換牙時,教師適時地進行教育,讓全體幼兒了解換牙的現象,并通過講述故事、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時應注意的衛生常識。

  4、時值初冬季節,教師可利用散步等活動引導幼兒觀察初冬景象。同時,初冬天氣漸漸變冷,教師要提醒幼兒根據情況及時穿脫衣服,預防感冒。

  5、教師結合大班幼兒對時鐘的興趣,在一日生活的各環節引導幼兒學看時鐘,讓幼兒體會、感知生活中掌握時間的重要性。

  6、在自然角里提供冬天的花卉:一品紅、水仙花等,與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的'方法,并觀察水仙花的生長過程。

  7、游戲中根據幼兒數學活動的經驗,讓幼兒學會分配,學會記錄,進行簡單的夾剪,并感受為大家服務后的樂趣。

  8、美工角:提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。

  9、圖書角:提高有關圖書、圖片,讓幼兒了解冬季人們的生活及動物、植物是怎樣過冬的。

  10、請家長協助,堅持按時接送幼兒入園,培養幼兒不怕寒冷的意志品質。

  11、在接送幼兒上幼兒園的途中,請家長注意引導

  幼兒觀察冬天的景色和自然現象,感受冬天的寒冷。并觀察了解人們在寒冷的冬天是怎樣堅持工作的?如:清潔工、送奶工等。

  12、更換“家長園地”墻報的內容,介紹一些冬季衛生保健常識等。

工作計劃 篇2

  一、指導思想

  為弘揚中華民族禮儀傳統,引導教師樹立社會主義榮辱觀,培養他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,不斷營造良好的文明氛圍,決定在全校開展文明禮儀教育實踐活動。為切實把本次活動落到實處,特制定如下計劃。

  二、成立組織、加強領導

  為把本次活動切實抓好、抓出成效,經學校研究決定成立花園小學教師文明禮儀教育工作領導小組,負責整個活動的組織和開展。

  花園小學文明禮儀教育工作領導小組名單:

  組 長:王信國

  副組長:田洪仁

  組員:李新兵、董華武、侯召龍、劉茂才、郭啟恩、楊海龍、尹燕盈

  三、主要內容

  我校擬從以下四方面加強對教師的禮儀教育,提高教師的文明禮儀素養。

  1、從規范言行起步,培養教師良好的行為習慣。

  結合前階段日常行為規范的學習和討論,從語言、衣著、行為、習慣等方面教育教師注重文明禮儀,養成良好的行為習慣。

  2、從孝敬父母入手,培養教師文明的孝敬禮儀。

  教育教師在家孝敬父母、孝敬長輩,在校尊敬領導、團結同事。孝敬父母、尊敬領導從很具體的見到領導、父母主動打招呼,幫助父母做一些力所能及的.事等小事、小節做起,逐漸養成講禮儀、懂禮貌的習慣。

  3、從勤學好問、熱愛勞動抓起,培養教師做人的基本品性。

  通過開展讀書活動,培養教師勤學好問的學習習慣,并通過學校、家庭勞動,社會實踐活動等,讓教師熱愛勞動,培養他們做人的基本品性。

  4、從愛同學、愛學校、愛社會開始,培養教師會關愛他人。

  首先,引導教師關心自己身邊的人。在學校,要主動地關心和幫助同事,尊重和理解老師,在家里,要尊老愛幼,關心鄰里。還要引導教師懂得關心班級、學校這個集體,以及社會上的人與事,培養愛國情感。

  四、分層目標

  教師在年齡特征、情感、能力等方面存在差異,因而都有側重的目標: 年輕教師:學禮儀,懂禮貌,從小事做起,培養良好的行為習慣。

  老教師:懂禮儀,杜絕陋習,塑造積極心態,養成良好學習習慣。

  中青年教師:規范禮儀,常懷感恩之心,培養良好的個性心理品質。

  五、活動安排

  本次活動根據我校實際,開展如下禮儀教育活動:

  1、開展學習禮儀知識活動

  教師學禮儀,知榮辱,規范基本行為舉止“坐、立、行、說”;教師學禮儀,抓住課堂主渠道,發揮表率作用。通過觀看文明禮儀教育片,舉行知識講座等形式,共同普及文明禮儀知識,共創文明校園。組織教師從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手,每天做幾件文明事,逐步培養良好的文明行為習慣,進而贏得他人的尊重、友誼和真愛。

  “文明在我口中”:從講文明用語,正確使用稱呼,不吸煙、不講臟話、粗話等方面開始;

  “文明在我手中”:從保持清潔(如不在教室、樓道、操場等公共場所亂扔紙屑、果皮,隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂、亂畫、亂抹、亂刻等)、不賭博,愛護公共財物、節約水電,不浪費糧食等方面開始;

  “文明在我腳下”:從文明行走,文明乘車,文明用廁等方面開始;

  “文明在我心中”:從擁有一顆感恩的心,孝敬父母,善待他人等方面開始;

  2、開展禮儀大討論活動

  組織教師進行文明禮儀大討論活動。結合開展文明禮儀活動,從儀表、儀式、行走、交往、問候、課堂、課間休息、集會以及家庭禮儀等方面討論禮儀規范,從而形成我校《教師禮儀要求》。

  3、開展“尋禮儀事跡,評禮儀使者,講禮儀故事”活動

  (1)學禮儀,文明行,尋找身邊的講禮儀事跡。

  (2)開展“三好教師、禮儀標兵、禮儀進步” 評選活動。

  (3)組織教師每天寫文明日記,記錄每天所做的文明事,每二個月對自己做的文明事和寫的文明日記進行一次總結,不斷總結自己的成長過程,激勵自己健康成長,然后通過升旗儀式等,向全校教師講述我校的禮儀故事。以榜樣力量來感化、激勵教師,使他們在禮儀上再度升華。

  5、發揮家委會作用,開展“家長學校”活動,引導家長學習、推廣文明禮貌用語,加強自身的文明禮儀,對子女起表率作用。

  六、活動載體

  1、專題會。

  2、黑板報。

  3、集體活動。

  4、社會實踐基地基地活動。

  5、各重大節日、紀念日。

  6、學校布置。

  7、文明禮儀督導小組

  七、保障措施

  1、實施原則:結合教師情況,因需進行,形式多樣,凸現特色。

  2、結合學校方案,擬定出自己的實施方案,整合各類活動和力量,有效地開展好。

  3、對本學期禮儀教育活動進行小結,以便于下階段的工作順利進行。

工作計劃 篇3

  為了推進素質教育,培養學生的創新精神和實踐能力,我們充分發揮美術室作用。正確使用實物展示臺輔助教學。由于學校重視學生審美情趣及動手能力培養,美術室的利用率相當高。因此本學期我計劃有效、合理利用課后業余時間,將有興趣的美術愛好者組織起來到美術室開展特色學習,培養他們繪畫技能,充分發揮美術室的功能。

  一、指導思想:

  1.以推進素質教育為中心,結合我校實際,把工作重點放到一線教學研究上,堅持以提高課堂教學質量為目標,以校為本,以生為本;務實教學;改變工作思路;拓寬教研模式。繼續深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式,積極推進學校藝術特色項目建設,促進師生共同發展。

  2.學校的一切工作都是以教學為中心,美術室管理對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有著重要作用。本學年美術室管理工作由我具體負責管理,各類物品器材的添置等總務處負責采購,切實做到分工恰當、落實到位、職責分明。

  二、工作要點:

  1.抓好規范化教學管理,加強常規教學工作研究與實施,以新課程改革為契機,加大課堂教學改革的力度,以學生為本,重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發,讓學生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能,激發學生學習新知識的動力和能力。

  2.扎扎實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論,更新教學觀念,抓住外出聽課學習的機會,提高自身的業務素質,積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。

  3.培養特長生,抓好美術興趣小組培訓工作,積極組織學生參加各級各類繪畫比賽,并選拔優秀作品向有關組織部門寄發。

  三、具體計劃:

  1.美術室由管理員并承擔相關責任。

  2.美術室的.使用,須征得管理員的認可,并按規定制度使用。

  3.由管理員制訂本室使用計劃,管理人員要認真做好設備添置登記,畫架、畫臺要擺放整齊,并監督做好使用記錄工作。

  4.室內保持清潔、安靜,不準隨便喧嘩、走動、打鬧,不準亂丟紙屑、雜物,不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫;每次活動后遺留的顏料及廢材料應及時清理,以免教學用品受潮。

  5.凡出借的美術用品如有損壞、丟失,要按價賠償。

  6.愛護室內擺放模型設備,損壞者,照價賠償。

  7.凡借用美術用品者一律填寫出借登記表,用后按期歸還; 使用美術用具,一律要填寫使用器材表,以免失散和造成不要的損失。

  8.每次書寫、畫作完,要搞好室內整潔,關好窗,鎖好門。認真做好防盜、防火工作。

工作計劃 篇4

  時光似流水,新的一年里,我們迎來新的一學期。新的學期將有新的工作與新的計劃。為了使得系里各項文娛體育活動能順利的進行下去,我們文體生活部一如既往的懷著對工作的熱情與認真,帶著老師的信任及同學們的期待,為各項工作做出如下計劃:

  一、體育活動方面:

  為了同學們每天可以鍛煉身體,為了同學們之間團結意識更強,為了同學們有良好的上進心,我們將每天進行早活動興趣小組的鍛煉。

  為了使我們各系部的`同學可以在場上多多交流,切磋。所以為熱愛打籃球的同學搭建了一個平臺,在后面的行程中將舉行系部與系部之間的籃球比賽,這更能提高同學們對籃球的熱愛,鍛煉同學們的積極性。接下來將會有拔河比賽,這項活動不僅鍛煉同學們的身體與協調能力,而且可以加強同學之間的凝聚力。

  二、文娛活動方面:

  為了豐富同學們的業余活動,加強同學們應對挑戰的能力,本學年將會參與舉行“巾幗之歌”十佳女生和十佳歌手大賽。這個活動不僅可以鍛煉每個人的綜合素養,而且還能鍛煉每個人的上臺膽識與積極性。

  三、常規工作方面:

  1.積極配合院文體生活部做好早操升旗的監察工作。

  2.與我系宿管部配合做好早活動的檢查工作。

  3.服從院文體生活部的工作安排。

  4.與其他部門積極配合,保證日常工作的正常進行。

工作計劃 篇5

  為了全面貫徹落實市、區經濟工作會議精神精神,推進我鄉“三個三,一個八”目標戰略的實施,加快實現全面建設小康社會的步伐,促進我鄉經濟社會快速健康發展,明確任務,落實措施,切實抓好全鄉今年的財源建設和協稅護稅工作,努力實現各項工作目標,特制訂如下工作計劃:

  一、每季度召開一次黨政聯席會,專題研究財源建設和協稅護稅工作,調整鄉財源建設和協稅護稅工作領導小組,建立健全全鄉財源建設和協稅護稅工作網絡。

  二、對全鄉所有民營工商企業和個體工商戶的異動情況進行調查摸底,并建立相關臺帳,澄清全鄉民營企業和個體工商戶的底子。

  三、積極與上級稅務部門銜接協調,每季度就本鄉的相關問題召開一次專題工作會議。

  四、積極協助上級稅務部門,按季度對全鄉所有納稅戶進行檢查,督促其按時繳納稅款。

  五、在10至11月份,組織開展一次查處偷稅漏稅行為的專項行動,協助上級稅務部門對部分工商企業和個體戶的偷稅漏稅行為進行嚴厲打擊。

  六、對科源釩業、金鼎錳業等全鄉支柱企業的建設情況進行全面調查了解,積極為企業協調工農矛盾,協調企業與各有關部門的.關系,促使企業做大做強。

  七、充分發揮本地資源優勢,積極招商引資,大力發展農業、礦業、旅游業等支柱產業,重點抓好雙江釩礦建設、雙江食品廠改制和森林公園旅游開發等項目建設,切實抓好我鄉的后備財源建設。

  財源建設和協稅護稅工作是我鄉全面實施后發趕超戰略,壯大礦業、農產品開發、旅游業等支柱產業,促進區域經濟快速發展,努力提高財政供給能力,全面推進現代公共財政建設的重要工作。我們要把財源建設和協稅護稅工作作為提高財政反哺能力的重要工作來抓,積極發揮主動性和創造性,認真落實各項工作措施,把今年的財源建設和協稅護稅工作搞得更加富有成效,為全鄉經濟發展做出應有的貢獻。

工作計劃 篇6

  一、學生分析

  四年級的學生活潑好動,喜歡接受新知識,但對某些難度較大的知識接受較慢,特別是對某些協調性要求較強的東西,力量也比較差,學生活潑好動,組織紀律性觀念不強,但表現欲強;應多以游戲為主,在其中進行組織紀律性教育,養成學生良好的習慣。

  二、教學內容安排

  主要是對天挑球、發球、擊球等,內容簡單,但全是基礎的東西,所以一定要讓學生養成良好的`動作習慣,有的技術難度較大,教師在注意學生接受能力的前提下適當降低技術難度,多加以引導,給學生打下良好的基礎,養成終身體育的好習慣。

  三、教學目標及重難點。

  1、 掌握基本的羽毛球基礎知識,明確羽毛球鍛煉鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

  2、 進一步增強體質,特別是耐力素質和力量素質。

  3、 通過體育鍛煉,培養集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。

  四、教學重難點。

  1、教學重點:

  重點是羽毛球正手發球技術及頭頂右側上方擊球技術。

  2、教學難點:

  接發球的質量

  五:教學措施與教改思路

  小學中年級階段的教學,要根據學生自制力和理解能力較差、情緒變化較大,而身心發育快的特點,多采用主題教學、情景教學等方法,充分發揮游戲的作用,激發學生參與羽毛球活動的興趣。上好小學中年級羽毛球,就要因勢利導,寓趣味于教學,寓游戲于教學,既能保證智力的發展,又能幫助學生培養手腦并用能力,一方面實現教學目標,完成學習任務,另一方面也培養了學生熱愛羽毛球活動的習慣,為終身體育鍛煉思想打下基礎。應把游戲教學法,做為中年級羽毛球教學的一種必不可少的方式。

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