工作計(jì)劃[匯編9篇]

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編收集整理的工作計(jì)劃9篇，歡迎大家分享。

工作計(jì)劃 篇1

　　一、干部隊(duì)伍建設(shè)：

　　做自主課堂、自主學(xué)習(xí)、自主反思、自主工作的引領(lǐng)者。同時(shí)樹(shù)立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。

　　1、任務(wù)驅(qū)動(dòng)成長(zhǎng)

　　根據(jù)個(gè)人的發(fā)展專長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)校的工作需要，明確干部分工與職責(zé)保證工作實(shí)效。樹(shù)立“他榮我榮校榮”的思想，精心引領(lǐng)所負(fù)責(zé)的領(lǐng)域，所管理的組及組員，所帶的徒弟全面發(fā)展。

　　2、學(xué)習(xí)積累成長(zhǎng)

　　每位干部樹(shù)立工作即研究的意識(shí)。不斷提升研究水平，干部每學(xué)年研究好一個(gè)專題，深入研究一門學(xué)科，每學(xué)期完成一篇高質(zhì)量的論文，做一次高質(zhì)量的專題講座，干部在研究中不斷深入。

　　3、競(jìng)賽磨練成長(zhǎng)

　　干部積極參加“創(chuàng)新杯”大賽，市教研進(jìn)學(xué)校的指導(dǎo)課等等活動(dòng)，以賽促練，以參與指導(dǎo)促練，從而提升自己的業(yè)務(wù)水平，為教師樹(shù)立榜樣，起到引領(lǐng)作用。

　　4、干部要增強(qiáng)大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

　　大局意識(shí)：任何一項(xiàng)決策，任何一項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是教師、學(xué)生的發(fā)展。

　　服務(wù)意識(shí)：干部要堅(jiān)守領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的理念，服務(wù)學(xué)校的發(fā)展，服務(wù)自身的發(fā)展，服務(wù)教師的發(fā)展，服務(wù)學(xué)生的發(fā)展。

　　5、保障措施

　　干部制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，建立成長(zhǎng)檔案；每周一的干部例會(huì)建立學(xué)習(xí)反饋制度；工作反饋制度；工作交流制度；做好干部例會(huì)記錄。

　　二、教師隊(duì)伍建設(shè)：

　　1、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)策略：

　　開(kāi)學(xué)初開(kāi)展教師讀書(shū)文化節(jié)，以PPT的方式展示假期讀書(shū)成果；請(qǐng)馬洪波老師做“說(shuō)課”的講座；語(yǔ)文特級(jí)教師趙景瑞講新課程標(biāo)準(zhǔn)；觀看北師大附小的數(shù)學(xué)說(shuō)課，韓立福的講座，《于丹論語(yǔ)心得》，錢文忠的《弟子規(guī)》等等；參加全國(guó)生本教育研討會(huì)。

　　2、教、科研引領(lǐng)策略：

　　每位教師寫(xiě)自己的課題立項(xiàng)報(bào)告，開(kāi)學(xué)初請(qǐng)教科所的專家到校指導(dǎo)教師修改自己的科研課題立項(xiàng)報(bào)告，之后參加豐臺(tái)區(qū)的科研課題立項(xiàng)申報(bào)工作；每周一下午開(kāi)展小循環(huán)教學(xué)研究，按照小循環(huán)教學(xué)研究的要求開(kāi)展研究。

　　3、改革發(fā)展策略

　　大力推進(jìn)教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教師觀念。引領(lǐng)教師建立“放手即成全”的教育觀念，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，全心實(shí)踐“課前小研究”“思維導(dǎo)圖”在課堂教學(xué)中的.有效應(yīng)用的研究，切實(shí)把學(xué)生推向教學(xué)的主體，學(xué)習(xí)的主人。

　　4、參賽成長(zhǎng)策略

　　組織全校教師參加學(xué)校的“芙蓉杯”個(gè)人教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)；組織骨干教師參加豐臺(tái)區(qū)第四屆“創(chuàng)新杯”課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，為其成長(zhǎng)搭建相互交流、提高的平臺(tái)。此次與往屆不同的是，要求脫稿說(shuō)課；落實(shí)區(qū)“優(yōu)秀人才或研究成果校長(zhǎng)推薦計(jì)劃”。6月份，向區(qū)教研室推薦一節(jié)“思維導(dǎo)圖在課堂教學(xué)中有效應(yīng)用”的優(yōu)秀課例，展示我校一年來(lái)的研究成果。

　　5、專家引領(lǐng)策略

　　4月26日請(qǐng)市級(jí)各學(xué)科教研員下校聯(lián)合視導(dǎo)，通過(guò)聽(tīng)課、聽(tīng)說(shuō)課，看說(shuō)課設(shè)計(jì)、反思，引領(lǐng)教師經(jīng)歷參與市級(jí)說(shuō)課大賽的稿件寫(xiě)作過(guò)程，提升教師的綜合素養(yǎng)。

　　6、影子教師策略：

　　主要是針對(duì)即將走入學(xué)校的新大學(xué)生，安排實(shí)習(xí)工作。新教師的目標(biāo)：?jiǎn)拘褜�業(yè)自覺(jué)； 聲聲入耳； 環(huán)環(huán)落實(shí)。

工作計(jì)劃 篇2

　　為全面貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，切實(shí)加強(qiáng)課程管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力構(gòu)建活力校園、藝術(shù)校園、和諧校園，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教育部《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，樹(shù)立“終身體育教育”、“終身藝術(shù)教育”的思想，積極推進(jìn)素質(zhì)教育；以促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展為目標(biāo)，合理配置體育和藝術(shù)活動(dòng)器材；以“2+1項(xiàng)目”建設(shè)為平臺(tái)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)健康、樂(lè)觀的生活情趣，形成健全人格，使每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1. 促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立終身體育意識(shí)和人生藝術(shù)素養(yǎng)提升，促進(jìn)人格完善，促使知識(shí)、情感、行為和諧發(fā)展。

　　2. 學(xué)生主動(dòng)參與、自主選擇與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，為學(xué)生構(gòu)筑一個(gè)平等、愉快的活動(dòng)空間，讓學(xué)生感受豐富多彩的人文環(huán)境。

　　3. 探索校園文化、社會(huì)文化在文體活動(dòng)中的可利用資源，以及課內(nèi)外、校內(nèi)外互動(dòng)關(guān)系。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　“2+1 項(xiàng)目”的含義是指在九年義務(wù)教育階段通過(guò)學(xué)校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。按照教育部“2+1 項(xiàng)目”技能標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實(shí)際，確定以下項(xiàng)目為我校開(kāi)展“2+1 項(xiàng)目”中的藝體項(xiàng)目。

　　1、體育類項(xiàng)目

　　（1）體操類：健美操、技巧、跳躍、跳繩

　　（2）田徑類：耐久跑、短距離跑、跳躍、投擲

　　（3）球類運(yùn)動(dòng)：籃球、足球、羽毛球、乒乓球

　　（4）民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目：武術(shù)基本功和基本動(dòng)作、健身拳

　　2、藝術(shù)類項(xiàng)目

　　（1）音樂(lè)表演類：電子琴、課堂樂(lè)器、中國(guó)民族舞蹈、聲樂(lè)

　　（2）美術(shù)類：素描、中國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、書(shū)法、攝影、民間美術(shù)

　　3、開(kāi)展主題活動(dòng)，定期開(kāi)展豐富多彩、小型多樣的藝體活動(dòng)。 運(yùn)動(dòng)類：球類比賽，田徑、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣播操比賽等；

　　藝術(shù)類：合唱、藝術(shù)節(jié)，聯(lián)歡會(huì)，書(shū)法繪畫(huà)作品展，板報(bào)墻報(bào)手抄報(bào)展等。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1. 領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為全面指導(dǎo)我校“體育藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”的實(shí)施，制定有效的制度和措施，加強(qiáng)管理，合理協(xié)調(diào)，特成立 “體育藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組 員：

　　2. 指導(dǎo)小組

　　為有針對(duì)性的指導(dǎo)體育藝術(shù)各項(xiàng)目的具體實(shí)施，培訓(xùn)組織教師的指導(dǎo)能力，成立指導(dǎo)小組。

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成 員：

　　（1）體育類

　　組 長(zhǎng)： 成 員：

　　（2）音樂(lè)類

　　組 長(zhǎng)： 成 員：

　　（3）美術(shù)類

　　組 長(zhǎng)： 成 員：

　　五、實(shí)施步驟

　　（一）第一階段：準(zhǔn)備階段

　　1．組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)推進(jìn)素質(zhì)教育的有關(guān)文件和要求，學(xué)習(xí)“實(shí)施意見(jiàn)”，宣傳實(shí)施 “2+1 項(xiàng)目”的目的.和意義，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，營(yíng)造氛圍。組織“2+1 項(xiàng)目”標(biāo)準(zhǔn)的

　　專題學(xué)習(xí)，特別要讓專業(yè)教師、班主任和學(xué)生對(duì)“2+1 項(xiàng)目”的分類及標(biāo)準(zhǔn)能夠全面了解和熟悉掌握，并注重激發(fā)每一位學(xué)生的參與熱情。

　　2．成立領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的“體育藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”實(shí)施方案。召開(kāi)全校性的“體育藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”指導(dǎo)教師及班主任會(huì)，學(xué)習(xí)方案，達(dá)成共識(shí)。

　　3．召開(kāi)全體教師大會(huì)，搞好宣傳教育，公布方案，提高全體師生對(duì)“體育藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”工作的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)參與2+1項(xiàng)目活動(dòng)。

　　（二）第二階段：起步階段

　　1. 以班級(jí)為單位專門建立學(xué)生“2+1 項(xiàng)目”檔案，組織學(xué)生填寫(xiě)興趣及特長(zhǎng)卡片，在了解摸清學(xué)生的興趣愛(ài)好、條件基礎(chǔ)、發(fā)展趨向、個(gè)性特點(diǎn)的前提下，有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生確定培養(yǎng)和發(fā)展項(xiàng)目，鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生都選擇適合項(xiàng)目。各班根據(jù)方案提供的體育藝術(shù)類的各項(xiàng)目進(jìn)行報(bào)名，學(xué)生名單匯總交教務(wù)處，教務(wù)處根據(jù)匯總表安排活動(dòng)小組及活動(dòng)計(jì)劃。

　　2、教務(wù)處把編排好的各活動(dòng)小組的學(xué)生名單和活動(dòng)計(jì)劃發(fā)到班主任和專業(yè)教師手中。專任教師根據(jù)學(xué)生需要和學(xué)校優(yōu)勢(shì)、自身專長(zhǎng)，確定重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，并與本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合，制定教學(xué)計(jì)劃。

　　3. 組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行原有藝體水平的調(diào)查，確立下階段預(yù)期目標(biāo)。

　　（三）第三階段：整體推進(jìn)階段

　　注重整合各種途徑、協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)，全面培養(yǎng)學(xué)生的藝體技能。一是開(kāi)齊開(kāi)好藝體課程，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，緊緊抓住教材和“2+1 項(xiàng)目”標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)合點(diǎn)進(jìn)行備課和授課，形成較為全面和系統(tǒng)的培養(yǎng)梯次。同時(shí)，要有針對(duì)性地開(kāi)設(shè)藝體選修課，依據(jù)學(xué)生所選項(xiàng)目和基礎(chǔ)情況，打破班級(jí)界限，以年級(jí)為單位，重新編班授課，進(jìn)行單項(xiàng)培養(yǎng)和訓(xùn)練，分類指導(dǎo)，提高技能水平。二是積極開(kāi)展課外文體活動(dòng)，廣泛建立 “2+1 項(xiàng)目”的興趣小組和活動(dòng)社團(tuán)，鼓勵(lì)并吸引學(xué)生踴躍參加，興趣小組要有專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)，并固定時(shí)間、固定地點(diǎn)，制定縱向培養(yǎng)計(jì)劃，切實(shí)產(chǎn)生實(shí)際效果。三是開(kāi)展多種競(jìng)賽和展

　　示活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)年至少舉辦一次體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，每學(xué)期舉辦多種競(jìng)賽活動(dòng)。充分利用櫥窗、板報(bào)等陣地，開(kāi)設(shè)藝體類展示專欄，定期舉辦展示周或展示日活動(dòng)，為學(xué)生提供展示平臺(tái)，激勵(lì)學(xué)生不斷成長(zhǎng)。四是鼓勵(lì)學(xué)生參加多種校外藝體活動(dòng)，合理利用校外藝體教育資源和活動(dòng)場(chǎng)所，進(jìn)一步延伸和提高自身技能水平。五是積極與家庭溝通配合，指導(dǎo)家庭樹(shù)立科學(xué)的教育觀念，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，在家庭教育中注重藝體素質(zhì)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)家庭教育，提高專項(xiàng)水平。六是大力發(fā)展校內(nèi)傳統(tǒng)項(xiàng)目，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和自身優(yōu)勢(shì)，突出傳統(tǒng)項(xiàng)目的鞏固和拓展，并大面積進(jìn)行普及和提高，形成學(xué)校藝體特色。

　　（四）第四階段：項(xiàng)目達(dá)標(biāo)認(rèn)定階段

　　學(xué)生項(xiàng)目達(dá)標(biāo)由學(xué)校組織認(rèn)定，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，班主任與專業(yè)教師相配合，認(rèn)定不分年級(jí)、項(xiàng)目，由學(xué)生申請(qǐng)后安排認(rèn)定。教務(wù)處牽頭學(xué)校成立由體育教師、音樂(lè)教師、美術(shù)教師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”多個(gè)評(píng)價(jià)小組，根據(jù)《“2＋1項(xiàng)目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》，由學(xué)校在學(xué)期末安排時(shí)間進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)定等級(jí)分為：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。學(xué)生獲得認(rèn)定后，填入《福山區(qū)學(xué)校體育、藝術(shù)“2+1 項(xiàng)目”評(píng)價(jià)表》，并存入該生檔案。獲得市、區(qū)、校各體育、藝術(shù)單項(xiàng)比賽規(guī)定名次的項(xiàng)目可直接獲得技能認(rèn)定。

　　1. 原則上每學(xué)年每人認(rèn)定一次，各單項(xiàng)的認(rèn)定可采用多種形式，靈活機(jī)動(dòng)地進(jìn)行，如：利用體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、大課間活動(dòng)、單項(xiàng)或多項(xiàng)達(dá)標(biāo)賽等，學(xué)校安排具體時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生選擇每個(gè)項(xiàng)目并可適當(dāng)拓展。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，允許復(fù)評(píng)，努力達(dá)標(biāo)。

　　2. 評(píng)定應(yīng)采取本人現(xiàn)場(chǎng)表演、創(chuàng)作和測(cè)試等方法進(jìn)行。同時(shí)參考學(xué)生的興趣、態(tài)度、知識(shí)修養(yǎng)等全面表現(xiàn)。美術(shù)類還應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定數(shù)量的作品進(jìn)行認(rèn)定。學(xué)生獲得項(xiàng)目認(rèn)定后，可由學(xué)校在成績(jī)冊(cè)中，設(shè)2+1項(xiàng)目認(rèn)定專欄加以評(píng)定。

　　3. 各班級(jí)認(rèn)真對(duì)待達(dá)標(biāo)工作，各班級(jí)學(xué)生達(dá)標(biāo)情況將列入班級(jí)學(xué)期考核。

　　（五）第五階段：總結(jié)完善階段。學(xué)期末學(xué)校對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)教師進(jìn)行考評(píng)，在此基礎(chǔ)上，召開(kāi)總結(jié)會(huì)、座談會(huì)，聽(tīng)取教師的意見(jiàn)和建議，交流特色工作方法和經(jīng)驗(yàn)，完善實(shí)施辦法，不斷提高工作水平。

　　1．撰寫(xiě)“2+1項(xiàng)目”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。

　　2．形成學(xué)校特色課程（傳統(tǒng)項(xiàng)目）。

　　六、實(shí)施要求與考核

　　1、明確責(zé)任，整合力量。實(shí)施“2+1 項(xiàng)目”，校長(zhǎng)是領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，班主任是組織者和發(fā)動(dòng)者，專業(yè)教師是教學(xué)組織和指導(dǎo)者，要堅(jiān)持以課堂教學(xué)為根本，以課外訓(xùn)練為補(bǔ)充，以各種競(jìng)賽展示為促進(jìn)，與其他各項(xiàng)活動(dòng)相整合，全面推進(jìn)實(shí)施工作。學(xué)校制定相應(yīng)考核辦法，定期對(duì)教師工作情況進(jìn)行考核，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。

　　2、加強(qiáng)研究，不斷提高。在實(shí)施過(guò)程中，要邊實(shí)踐、邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊總結(jié)、邊完善，實(shí)行專門課題研究，定期總結(jié)研討，不斷分析新問(wèn)題，探索新方法，取得新成果。學(xué)校將適時(shí)組織各種培訓(xùn)、集體備課研討、活動(dòng)觀摩展示和階段性總結(jié)交流等活動(dòng)，推動(dòng)“2+1 項(xiàng)目”的深入開(kāi)展和質(zhì)量的不斷提高。

　　3、教務(wù)處將各實(shí)施項(xiàng)目納入藝體教師日常業(yè)務(wù)考核，每學(xué)期隨業(yè)務(wù)一起考核，藝體教師各實(shí)施項(xiàng)目要有計(jì)劃、有進(jìn)度、有教案、有學(xué)生考勤記錄及完整情況活動(dòng)檔案，每缺一項(xiàng)業(yè)務(wù)考核扣5分。

工作計(jì)劃 篇3

　　一、研修主題

　　以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展政治教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

　　二、研修目標(biāo)

　　以“求真、求實(shí)、求效”的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)能力為重點(diǎn)，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開(kāi)展個(gè)人研修。

　　1、積極實(shí)踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性課堂教學(xué)”開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。

　　2、積極探索，參與課題研究，積極響應(yīng)學(xué)校參加每次的教研活動(dòng)，能夠自覺(jué)應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)。

　　三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　1、研讀課標(biāo)

　　研讀《政治課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于閱讀階段目標(biāo)要求，交流課標(biāo)研讀體會(huì)，以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段閱讀目標(biāo)要求。

　　2、鉆研教材

　　鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段閱讀內(nèi)容的共同特點(diǎn)，找出難點(diǎn)問(wèn)題并交流研討，以便全面把握政治教材中的閱讀方法及閱讀難點(diǎn)。

　　3、課堂教學(xué)

　　結(jié)合自己的教研主題設(shè)計(jì)一節(jié)本年段的公開(kāi)課。

　　4、案例分析

　　對(duì)自己課堂教學(xué)進(jìn)行研究、分析、總結(jié)和再設(shè)計(jì)，以此鍛煉對(duì)課堂的駕馭能力。

　　5、撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)

　　撰寫(xiě)關(guān)于課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)論文，提高自己的反思總結(jié)能力和寫(xiě)作能力.

　　6、研修總結(jié)

　　在年末時(shí)把近一年的研修歷程，把自己在研修過(guò)程中的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和體會(huì)結(jié)合起來(lái)寫(xiě)一篇個(gè)人研修分析與總結(jié)。

　　四、實(shí)施計(jì)劃

　　1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，并認(rèn)真做好筆記，努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。

　　2、認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，平時(shí)要做到：用心備課、上課要有激情、及時(shí)撰寫(xiě)課后反思、精心設(shè)計(jì)作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。

　　3、積極參加各級(jí)部門組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)，配合教導(dǎo)處做好每一周一次的教研組活動(dòng)。

　　4、通過(guò)教師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。

　　5、積極主動(dòng)地上好研討課，認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

　　6、認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì)，爭(zhēng)取有質(zhì)有量。

　　五、預(yù)期成果

　　通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及各種書(shū)籍來(lái)提高自己的教育教學(xué)水平，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師

　　總之，我一定按計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為終身學(xué)習(xí)的先行者，不斷更新教育教學(xué)、學(xué)習(xí)觀念;認(rèn)真反思，提高教育研修能力。

　　高中政治個(gè)人研修計(jì)劃(3)

　　隨著高中新課程改革的實(shí)施，對(duì)每一位教師都提出了新的.更高的要求，也促使每位教師必須重新學(xué)習(xí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、適應(yīng)教育發(fā)展的需要。必須學(xué)習(xí)新的教育觀念，掌握新的教育技術(shù)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，為培養(yǎng)適合時(shí)代發(fā)展的新型人才而努力充實(shí)自己，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。現(xiàn)將近階段個(gè)人研修計(jì)劃如下：

　　1.以高中新課程改革為契機(jī)，以學(xué)習(xí)高中新課程改革的理論、政策，方法為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，適應(yīng)高中新課程改革的需要。

　　(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)高中新課程改革的理論、觀念，把握高中課程改革的動(dòng)態(tài)，及時(shí)掌握高中課程改革的最新成果，在學(xué)習(xí)中思考本校課程改革的具體操作方式方法。

　　(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》及《標(biāo)準(zhǔn)解讀》，深入領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，特別是新課程改革背景下的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，盡早了解新課程改革背景下的高中政治課程設(shè)置以及實(shí)施方式。

　　(3)經(jīng)常閱讀有關(guān)新課程改革的報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)最新的教育、教學(xué)理論，及時(shí)了解教育信息和課改方向，用最新的理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作，提高自己專業(yè)知識(shí)水平。

　　(4)學(xué)習(xí)的進(jìn)程中作好讀書(shū)筆記，形成自己的有形的材料進(jìn)行積累，經(jīng)常撰寫(xiě)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等進(jìn)行交流，以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。

　　2.積極參加種類培訓(xùn)活動(dòng)，廣泛吸收借鑒各方面的教育教學(xué)科研成果，認(rèn)真完成培訓(xùn)作業(yè)，并將培訓(xùn)中學(xué)到的最新成果應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)際。

　　3.集體備課是老師們交流的平臺(tái)，所以要特別注重集體備課，在備課組和教研組活動(dòng)中向同行教師學(xué)習(xí)，與老師們相互交流平時(shí)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

　　4.同時(shí)，還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《心理學(xué)》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，以提高法制觀念和法律意識(shí)，提高依法執(zhí)教的能力和水平。總之，目前需要學(xué)習(xí)的東西很多，學(xué)習(xí)的壓力也很大，必須抓緊時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教育發(fā)展的需要。

工作計(jì)劃 篇4

　　為進(jìn)一步搞好醫(yī)院感染管理工作，保障醫(yī)療安全，認(rèn)真落實(shí)《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》和《醫(yī)院感染管理辦法》，在主管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，今年主要搞好以下幾項(xiàng)工作：

　　一、使用中的紫外線燈管強(qiáng)度監(jiān)測(cè)：

　　每半年對(duì)各科室使用紫外線燈管進(jìn)行強(qiáng)度監(jiān)測(cè)。

　　二、抗菌藥物合理使用管理：

　　根據(jù)我院“抗菌藥物合理使用實(shí)施細(xì)則及抗菌藥物合理管理辦法”，對(duì)抗菌藥物實(shí)行分級(jí)管理。每季度調(diào)查住院病人抗菌藥物使用率，每月對(duì)抗菌藥物合理使用情況進(jìn)行考核，逐步降低抗菌藥物的`使用率。規(guī)范外科圍手術(shù)期預(yù)防用藥。

　　三、醫(yī)院感染管理知識(shí)培訓(xùn)：

　　加強(qiáng)感染管理知識(shí)培訓(xùn)，提高醫(yī)務(wù)人員院感意識(shí)，進(jìn)行分層次醫(yī)院感染知識(shí)培訓(xùn)。主要計(jì)劃培訓(xùn)以下內(nèi)容：

　　1、院感相關(guān)知識(shí)及個(gè)人防護(hù)知識(shí)；

　　2、對(duì)護(hù)理人員主要為無(wú)菌技術(shù)及消毒隔離知識(shí)，醫(yī)療廢物管理等；

　　3、對(duì)全院人員進(jìn)行手衛(wèi)生，醫(yī)療垃圾的分類、職業(yè)暴露防護(hù)；

　　四、強(qiáng)化手衛(wèi)生管理

　　根據(jù)《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》，加強(qiáng)各級(jí)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生培訓(xùn)及宣傳，完善手衛(wèi)生設(shè)施，提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生意識(shí)和依從性。

　　五、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)防護(hù)管理

　　加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員衛(wèi)生安全職業(yè)防護(hù)工作，增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露防護(hù)意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)職業(yè)暴露防護(hù)措施，確保員工職業(yè)安全。

　　六、加強(qiáng)醫(yī)院消毒藥械及一次性醫(yī)療用品的審核工作。

　　定期對(duì)一次性醫(yī)療用品，消毒藥械的使用及證件進(jìn)行檢查。

　　七、病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生及醫(yī)療廢物監(jiān)督管理：

　　１、按照二級(jí)乙等醫(yī)院的管理要求，病房地面拖洗工具專用，各病房不交叉使用，對(duì)病區(qū)清潔用具要求：每天結(jié)束后進(jìn)行清洗消毒，懸掛晾干，并定期進(jìn)行保潔效果評(píng)價(jià)。

　　２、對(duì)病區(qū)環(huán)境保潔工作開(kāi)展全面考核和監(jiān)督，制定室內(nèi)、室外衛(wèi)生檢查考核表。

　　３、護(hù)理部、感染管理科加強(qiáng)對(duì)洗衣房的管理與考核。

　　４、定期督查醫(yī)療垃圾分類收集及消毒處理情況，監(jiān)督管理使用后的一次性醫(yī)療用品的消毒毀形、回收焚燒處理等工作。

工作計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想及目標(biāo) 全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為重點(diǎn)深化體育課堂教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹(shù)立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)。

　　二、工作任務(wù)及要求

　　1、抓好“兩操一活動(dòng)”，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。“兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，“兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹(shù)立抓好“兩操一活動(dòng)”的思想觀念;其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫(xiě)好學(xué)期工作計(jì)劃、授課教案，多花時(shí)間備課，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;第二是加強(qiáng)兩操紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng);第三是認(rèn)真組織課外活動(dòng)，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認(rèn)真安排好課外活動(dòng)內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。

　　2、抓好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。

　　3、做好五月的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和十二月的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)工作，組織學(xué)生積極訓(xùn)練。本學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，探索適合我校學(xué)生身體生長(zhǎng)發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長(zhǎng)之路。

　　三、教學(xué)措施

　　1、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。

　　2、本學(xué)期關(guān)注起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德?tīng)顩r，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

　　3、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開(kāi)展教學(xué)基本工操練。從上課的.儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開(kāi)始。

　　4、依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，要主動(dòng)與年級(jí)組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級(jí)間和班間的體育競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵(lì)學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。

　　5、要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場(chǎng)線路有序、隊(duì)伍整齊。

　　6、各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級(jí)的體鍛課，盡量多開(kāi)展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng)，滿足學(xué)生體育活動(dòng)需求

　　7、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中，以健康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對(duì)學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測(cè)定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。

工作計(jì)劃 篇6

　　本學(xué)期，我將根據(jù)幼兒園的工作要求以及孩子的情況，自我加壓，提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平，在我們園“愛(ài)與自由”教育理念的指導(dǎo)下，積極探索，不斷提高保教質(zhì)量。

　　一、班級(jí)情況分析

　　通過(guò)小班一學(xué)年的在園生活，中班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。

　　1.本班幼兒特點(diǎn)分析

　　（1）幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。

　　（2）能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的生活自理活動(dòng)。

　　（3）能用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動(dòng)與客人打招呼。

　　2.薄弱環(huán)節(jié)分析

　　（1）部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中，思維不夠集中，對(duì)于老師的提問(wèn)，有的表現(xiàn)為一種“與我無(wú)關(guān)”的感覺(jué)；還有的孩子喜歡在下面做小動(dòng)作，而且有時(shí)會(huì)影響到他人。

　　（2）在洗手環(huán)節(jié)有玩水、浪費(fèi)水的現(xiàn)象；在進(jìn)餐方面，部分孩子有挑食的現(xiàn)象，愛(ài)吃的飯菜吃很多，不愛(ài)吃的則吃得很少。

　　（3）如廁時(shí)有的孩子不把小便撒在便池內(nèi)，大便后的手紙隨手扔在池內(nèi)。

　　（4）當(dāng)遇到困難時(shí)，幼兒的第一個(gè)反應(yīng)就是叫老師，缺乏自己動(dòng)腦筋解決問(wèn)題的主動(dòng)性。

　　（5）部分幼兒在排隊(duì)時(shí)有你推我擠的現(xiàn)象，做操或做律動(dòng)時(shí)紀(jì)律意識(shí)差，缺乏集體觀念。

　　二、本學(xué)期工作目標(biāo)

　　本學(xué)期，我將針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處，進(jìn)行行而有效的指導(dǎo)，用適時(shí)的`家園溝通方法，達(dá)到家園共育的效果。促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

　　三、工作任務(wù)及措施

　　（一）加強(qiáng)班務(wù)管理，保證幼兒身心健康發(fā)展

　　以一日活動(dòng)中的安全為重點(diǎn)開(kāi)展安全活動(dòng)。如：通過(guò)游戲活動(dòng)及生活中的具體事例，使幼兒對(duì)自己的安全提高警惕。

　　（二）培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì)，重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉

　　1.堅(jiān)持每周兩次的戶外活動(dòng)，使幼兒的身體素質(zhì)得以加強(qiáng)。

　　2. 在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識(shí)，教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度。

　　3. 及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，雙方面促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展。

　　（三）逐月工作安排

　　9月--主題：我長(zhǎng)大了

　　1.進(jìn)行升班教育，穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。

　　2.搞好班級(jí)衛(wèi)生，整理室內(nèi)環(huán)境。

　　3.學(xué)習(xí)新早操。

　　4.利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等相關(guān)節(jié)日，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)身邊的人、助人為樂(lè)等品德教育。

　　10月--主題：尋找秋天

　　1.通過(guò)各領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，使幼兒對(duì)秋天有初步的認(rèn)識(shí)（秋天是收獲的季節(jié)，天氣將逐漸轉(zhuǎn)涼等）。

　　2.積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，堅(jiān)持參加讀書(shū)會(huì)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

　　3.開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，使幼兒增加對(duì)爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)南矚g之情。

　　11月--主題：便利生活

　　1.通過(guò)各領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，使幼兒感受到現(xiàn)代生活的便利。

　　2.開(kāi)展冬段活動(dòng)。

　　12月至1月15日--主題：冬日新年

　　1.組織迎新年活動(dòng)。

　　2.年終工作總結(jié)，找常規(guī)不足，進(jìn)一步改進(jìn)工作，使常規(guī)工作得到進(jìn)一步提高。

　　目前我班幼兒人數(shù)較少，我覺(jué)得有以下優(yōu)勢(shì)：在日常活動(dòng)中可以充分發(fā)現(xiàn)每名幼兒的特點(diǎn)，發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)；組織精品教學(xué)，使幼兒在輕松愉悅的氛圍中學(xué)到知識(shí)，健康成長(zhǎng)；在各項(xiàng)活動(dòng)中，更好地照顧到每名幼兒。總之，我將盡最大努力去完成本學(xué)期的保教目標(biāo)，不辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)和各位家長(zhǎng)的厚望。

工作計(jì)劃 篇7

　　又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。回首上一學(xué)期，大家辛勤耕耘，取得一定的成績(jī)，值得慶賀。但第一次擔(dān)任教研組長(zhǎng)，我更多發(fā)現(xiàn)的是不足。上學(xué)期的那個(gè)重大失誤，我將終身難忘。我似乎忘記了自己教研組長(zhǎng)的身份，一切都太隨意，導(dǎo)致工作分配失誤。另外因?yàn)樽约褐唤趟哪昙?jí)，所以忽略了三年級(jí)教研工作的參與和安排，這些都是我必須正視的問(wèn)題……新的學(xué)期，任重而道遠(yuǎn)，我希望自己做一個(gè)有準(zhǔn)備之人。現(xiàn)制定本學(xué)期的工作計(jì)劃：

　　就總體而言，將會(huì)主抓一下幾點(diǎn)工作：

　　一、保持步調(diào)一致。從課程進(jìn)度安排到作業(yè)設(shè)計(jì)保持足夠一致，在這一方面我將兼顧三四年級(jí)，在每次集體備課時(shí)安排并監(jiān)督。

　　二、做好協(xié)調(diào)和溝通。明確自身職責(zé)，做好上傳下達(dá)和分配工作。在周清試卷分配問(wèn)題，考試試卷審查糾錯(cuò)問(wèn)題，聽(tīng)課，評(píng)課安排問(wèn)題。

　　三、做好教研工作。以身作則，主動(dòng)攻堅(jiān)，多聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課，提高自身素養(yǎng)，多和老師溝通探討，爭(zhēng)上高效課，優(yōu)質(zhì)課。多看書(shū)，多研究試題，為老師學(xué)生準(zhǔn)備高效的堂清周清試題。

　　四、對(duì)于四年級(jí)，屬于中高年級(jí)，而且下學(xué)期對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，所以老師們也要重新確定本學(xué)期的`教學(xué)目標(biāo)，確定學(xué)生要達(dá)到怎么樣的程度，并針對(duì)該要求，多研究試題，進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)如根據(jù)首字母寫(xiě)單詞，單詞讀背，句型轉(zhuǎn)換，短文閱讀能力提升，這些都是相對(duì)于四年級(jí)上學(xué)期更高的要求，所以我們也會(huì)在這些方面努力，在課堂上，在練習(xí)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練提高。

　　五、對(duì)于三年級(jí)，上學(xué)期出現(xiàn)的主要問(wèn)題是教學(xué)進(jìn)度緩慢，不一致，作業(yè)不及時(shí)甚至缺次數(shù)較多的現(xiàn)象。所以本學(xué)期我將及時(shí)和三年級(jí)老師溝通，了解教學(xué)進(jìn)度，商量教學(xué)方法，共同努力提高。

工作計(jì)劃 篇8

　　現(xiàn)已步入冬天，天寒物燥，火災(zāi)頻起。為營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨、安全的生活環(huán)境，提高人們的安全意識(shí)，特舉辦消防宣傳活動(dòng)，弘揚(yáng)安全精神，提高人們們對(duì)消防的認(rèn)識(shí)和自身的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)主題

　　普及消防知識(shí)，深化安全思想，讓和諧，溫馨，安全充滿小區(qū)生活

　　活動(dòng)目的

　　1，在小區(qū)中營(yíng)造消防安全宣傳氛圍

　　2，讓同學(xué)與小區(qū)群眾互學(xué)互助，共同提高消防意識(shí)

　　3， 通過(guò)該活動(dòng)，大力進(jìn)行消防宣傳，提高群眾的消防意識(shí)，為創(chuàng)造和諧小區(qū)盡一份力

　　活動(dòng)安排

　　時(shí)間：10月30日

　　地點(diǎn)：萬(wàn)楓家園

　　舉辦單位：城環(huán)青協(xié)

　　人物：張仲舒攜環(huán)工邱天萬(wàn)隆等18名志愿者

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　1，分發(fā)消防宣傳傳單，講解消防知識(shí)

　　2，安全消防知識(shí)調(diào)查，分發(fā)安全小貼士

　　3，活動(dòng)會(huì)后

　　相關(guān)資料

　　一、消防工作要貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，堅(jiān)持專門部門與群眾相結(jié)合的原則，實(shí)行防火安全責(zé)任制。

　　二、單位的防火責(zé)任人由一名行政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)班子確定，報(bào)局審批，由市交通防火委員會(huì)簽發(fā)任命書(shū)；單位內(nèi)部所屬各部門、崗位的消防安全責(zé)任人，由本單位領(lǐng)導(dǎo)班子直接任命；辦公室為具體負(fù)責(zé)消防工作的職能部門，負(fù)責(zé)單位日常消防工作。

　　三、結(jié)合實(shí)際制定本單位消防安全制度和崗位消防安全操作規(guī)程，制定滅火和應(yīng)急疏散。單位內(nèi)部的消防工作，要明確職責(zé)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，各級(jí)防火責(zé)任人、保衛(wèi)干部要引導(dǎo)在場(chǎng)群眾疏散，組織職工進(jìn)行撲救。

　　四、定期組織檢查消防安全，實(shí)行每日防火巡查制度，建立消防巡查記錄，及時(shí)消除火災(zāi)隱患。

　　五、按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，配置消防設(shè)施和消防器材，并按要求設(shè)置、擺放。定期組織對(duì)消防設(shè)施、消防器材的檢驗(yàn)、維修，確保其完好、有效。消防設(shè)施和消防器材的質(zhì)量必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

　　六、有計(jì)劃地安排各級(jí)防火責(zé)任人、保衛(wèi)干部參加市消防機(jī)關(guān)組織的'培訓(xùn)，學(xué)習(xí)掌握消防法規(guī)，做到持證上崗。

　　七、針對(duì)單位的特點(diǎn)對(duì)職工進(jìn)行經(jīng)常性的消防宣傳教育，對(duì)職工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，提高職工的消防意識(shí)。明確本單位職工維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報(bào)告火警，及參加有組織的滅火工作的義務(wù)。

　　八、保障疏散通道、安全出口暢通，并設(shè)置符合國(guó)家規(guī)定的消防安全標(biāo)志。不損壞或者擅自挪用、拆除、停用消防設(shè)施、器材，不埋壓、圈占消防栓，不占用防火間距，不堵塞消防通道。

　　九、加強(qiáng)宿舍區(qū)的管理，依照有關(guān)規(guī)定，履行消防安全職責(zé)，做好宿舍區(qū)的消防安全工作。

　　十、嚴(yán)格執(zhí)行用火用電與易燃易爆物品的管理制度。禁止在具有火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)的場(chǎng)所使用明火，因特殊情況需要使用明火作業(yè)的，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定事先辦理審批手續(xù)。作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)遵守消防安全規(guī)定，并采取相應(yīng)的消防措施。

　　十一、選用電器產(chǎn)品、燃?xì)庥镁叩馁|(zhì)量必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。電器產(chǎn)品、燃?xì)庥镁叩陌惭b、使用和線路、管路的設(shè)計(jì)、敷設(shè)，必須符合國(guó)家有關(guān)消防安全技術(shù)規(guī)定。

　　十二、各種建筑、專修工程的消防設(shè)計(jì)，須按規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)公安消防機(jī)構(gòu)審核制度。建筑、裝修工程竣工時(shí)須經(jīng)消防驗(yàn)收合格后方可投入使用。

　　十三、積極配合市消防職能部門的工作，對(duì)有關(guān)意見(jiàn)，要及時(shí)研究落實(shí)整改，保證做好消除消防隱患的工作。

工作計(jì)劃 篇9

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好！本人自今年6月29日入職擔(dān)任物業(yè)部保潔經(jīng)理。工作職責(zé)為負(fù)責(zé) 鉆石星座項(xiàng)目保潔服務(wù)管理、沈北新區(qū)售樓處和外府保潔項(xiàng)目的培訓(xùn)工作。管理范圍較寬，人員分布較散，這些雖然給管理工作帶來(lái)很大難度，但并沒(méi)有改變我對(duì)工作的熱情，這既是挑戰(zhàn)也是難得的鍛煉機(jī)會(huì)。下面將今年以來(lái)工作情況匯報(bào)如下：

　　一、項(xiàng)目管理：

　　1、自本人來(lái)到新工物業(yè)保潔部后，是從零開(kāi)始抓起，發(fā)現(xiàn)保潔員情緒很大，開(kāi)展工作十分困難，為此和保潔員多方面溝通，穩(wěn)定員工情緒，同時(shí)對(duì)外招聘人員，部門定人、定崗、責(zé)任到人。根據(jù)大廈的實(shí)際情況，依據(jù)每位員工的工作能力和特長(zhǎng)，劃區(qū)，做到了人人有責(zé)任區(qū)。耗材統(tǒng)計(jì)和請(qǐng)領(lǐng)，制定各項(xiàng)工作計(jì)劃， 完成了大廈衛(wèi)生清理、擦試工作。

　　通過(guò)對(duì)保潔員的對(duì)話逐步的了解到了保潔員的日常需求及實(shí)際工作的難點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題逐步解決。本人為了團(tuán)結(jié)每一位員工，以自己的形像力和行動(dòng)去影響每一位保潔員，在對(duì)她們嚴(yán)格要求的同時(shí)，有困難及時(shí)幫助她們，讓保潔員把勁力都一心一意撲在工作上。完成了保潔人員編制及工作模式；完成對(duì)大廈公共區(qū)域衛(wèi)生日常維護(hù)工作；完成對(duì)新入住樓層的開(kāi)荒工作；完成各大廈電梯內(nèi)地毯清洗和更換工作；完成大廈垃圾的清運(yùn)工作。

　　以相關(guān)的規(guī)章制度來(lái)嚴(yán)格規(guī)范每位員工的日常工作、行為準(zhǔn)則，讓每位員工都能認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并積極尋求改進(jìn)和進(jìn)取。我根據(jù)各崗位衛(wèi)生情況不同，調(diào)整了工作量和時(shí)間。事事想在前，件件做在前，樓上樓下來(lái)回跑。同時(shí)兼管 的管理，不怕苦，不怕累，盡心盡職，基本完成了大廈的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

　　1、部門人員又做了調(diào)整，再原來(lái)的基礎(chǔ)上減了2個(gè)人，每年為公司節(jié)省了10000多元，保潔員缺崗時(shí)一直是由我本人來(lái)頂崗，沒(méi)有因保潔員缺崗而影響大廈的衛(wèi)生狀況。

　　2、狠抓了保潔員的儀容儀表和員工的禮節(jié)禮貌。根據(jù)公司的.要求，統(tǒng)一著裝，每天檢查員工的儀容儀表，著裝整齊、精神飽滿、真正做到微笑服務(wù)；還根據(jù)劃分的責(zé)任區(qū)情況，每天進(jìn)行檢查，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即指出，現(xiàn)場(chǎng)糾正，始終保持各區(qū)、各樓的衛(wèi)生干凈、整潔。讓住戶和公司滿意。

　　4、非常重視上級(jí)的定期和不定期的檢查。公司要求嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)高。對(duì)此情況，我本人高度重視，及時(shí)組織人力和物力每周兩次大清理，確保大廈衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)，讓業(yè)主滿意讓公司滿意，維護(hù)公司的形像。

　　5、我能及時(shí)做好月度和周工作計(jì)劃。使工作做到有計(jì)劃性，目的性，做到有條不亂，無(wú)遺漏。逐步規(guī)范保潔清潔用品出入庫(kù)的管理，抓節(jié)能降耗，人員培訓(xùn)。在節(jié)能降耗上采取了，從一點(diǎn)一滴的小事做起，新領(lǐng)拖布掃把，先用東西綁扎好，拖布用釘子釘好加固，精心維護(hù)，盡可能延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命，袋子，抹布等，精心使用，能用三次，決不只用二次。在每月報(bào)領(lǐng)保潔用品時(shí)，按計(jì)劃請(qǐng)領(lǐng)，從不多領(lǐng)，為公司節(jié)約開(kāi)支。

　　6、實(shí)行工作檢查制度，包括：自查、主管檢查、抽查等檢查手段。堅(jiān)持每天巡視大廈區(qū)域，有效制止各種違章現(xiàn)象，現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)保潔工作，落實(shí)項(xiàng)目會(huì)議制度。也通過(guò)與主管的溝通，相互監(jiān)督通報(bào)，以彌補(bǔ)保潔部門只有我一個(gè)人巡視檢查的現(xiàn)狀。同客服部密切配合，上門處理多起保潔問(wèn)題投訴，并及時(shí)做了相應(yīng)的處理措施，舉一反三，避免再次出現(xiàn)同樣問(wèn)題，得到業(yè)主的好評(píng)。

　　7、定期消殺工作

　　在定期的消殺除四害工作中，安排人員進(jìn)行滅蚊消殺，達(dá)到了應(yīng)有的效果。逐步改善了大廈內(nèi)蚊蟲(chóng)多的環(huán)境問(wèn)題。

　　8、垃圾清運(yùn)

　　垃圾清運(yùn)，前期以生活垃圾為主，隨著業(yè)主入住量的增加，和裝修戶的增多，所以日常的工作中又多了一項(xiàng)垃圾的巡視。做好估量及時(shí)聯(lián)系清運(yùn)車輛進(jìn)場(chǎng)清運(yùn)工作。在十月起，因施工方戶內(nèi)保潔撤場(chǎng)，我保潔部在人員緊張的情況下，在兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)累計(jì)清潔施工后垃圾、入戶內(nèi)打掃衛(wèi)生達(dá)到70多次，清理維修期間公區(qū)亂堆施工垃圾超過(guò)100次，保證了施工結(jié)束后，業(yè)主入住前戶內(nèi)及公共區(qū)域的衛(wèi)生要求。

　　二、培訓(xùn)

　　對(duì)保潔員進(jìn)行清潔理論培訓(xùn)并針對(duì)不同崗位進(jìn)行實(shí)際操作培訓(xùn)，結(jié)合工作中的實(shí)際情況著重了以下培訓(xùn)：清潔劑的分類和使用，清潔程序，擦拭玻璃，電梯的清潔保養(yǎng)，墻面地面的清潔，角線的清潔，垃圾桶的清理，常用的塵推、毛刷、刮刀。對(duì)于藥劑的使用，也進(jìn)行了充分的講解和演練培訓(xùn)工作。其中我們重點(diǎn)要求了保潔員對(duì)于堿性、酸性、中型藥劑的正確使用，多次強(qiáng)調(diào)了堿性藥劑不能使用到木材及天然纖維類物品上，酸性藥劑不能使用在大理石、水磨石等區(qū)域，以及有機(jī)溶劑會(huì)對(duì)瀝青、天然橡膠、表面噴涂有損害作用。使保潔員掌握保潔工作知識(shí)，達(dá)到商務(wù)兩用大廈保潔工作的要求。

　　目前員工已經(jīng)能夠努力工作并按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成。經(jīng)過(guò)不斷的培訓(xùn)與磨合，保潔員已適應(yīng)現(xiàn)有管理摸式和工作程序，人員基本穩(wěn)定。

　　三、其他項(xiàng)目保潔工作管理

　　（ ）項(xiàng)目注重搞好與甲方的關(guān)系。特別注重搞好與甲方的關(guān)系。深知搞好與甲方的關(guān)系，是工作開(kāi)展的基礎(chǔ)，便于我們工作。經(jīng)常與甲方的溝通，征求甲方的意見(jiàn)，增進(jìn)感情。對(duì)于提出的問(wèn)題，及時(shí)整改。

　　外府項(xiàng)保潔作為基層工作者普遍存在著年紀(jì)偏大，文化水平低，人員流動(dòng)性大等問(wèn)題。我同保潔自身工作制度的培訓(xùn)交叉、循環(huán)培訓(xùn)。并進(jìn)行保潔工具實(shí)操，清潔技巧知識(shí)培訓(xùn)，定期組織逐個(gè)口頭考核，優(yōu)勝劣汰，確保每個(gè)人都能盡快的有所提高。同樣在保潔員的日常工作期間，對(duì)于他們的休息、吃飯問(wèn)題等多加關(guān)心，使大家能夠安心工作。

　　回顧這半年多的工作，大廈保潔工作步入正軌。但與公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距，在管理水平、溝通能力上還有欠缺，遇事時(shí)有時(shí)不夠冷靜，有時(shí)急于求成往往事與愿違。這些不足之處都需要我去加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)自己的工作，爭(zhēng)取用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。

　　在步入新的一年中我將已更為飽滿的熱情和積極的工作態(tài)度努力做到以下方面：

　　加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和企業(yè)文化的學(xué)習(xí)和提高，創(chuàng)新工作方法，完善各種管理規(guī)定。 與外府項(xiàng)目主管加強(qiáng)溝通提高保潔服務(wù)質(zhì)量、工作效率，加強(qiáng)培訓(xùn)工作。

　　以上報(bào)告請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和指正

　　物業(yè)部：

　　20xx年我部結(jié)合實(shí)際工作特點(diǎn)，著重在以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

　　1．提高保潔質(zhì)量，降低投訴率：

　　結(jié)合平時(shí)工作的觀察，根據(jù)保潔工作的特性，我們對(duì)現(xiàn)有的班次進(jìn)行重新調(diào)整，把員工的日常負(fù)責(zé)的清潔面積擴(kuò)大，由原一人管理一層該為現(xiàn)一人管理一層半，來(lái)進(jìn)行日常的清潔工作。此舉改動(dòng)受益如下：

　　（1）．調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，清潔頻率增加，清潔質(zhì)量得以提高；

　　（2）．有效的制止員工的懶惰、拖沓思想，

　　（3）．減少自己無(wú)謂的休息時(shí)間，充實(shí)工作時(shí)間；

　　2．加強(qiáng)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的管理措施：

　　為了不斷提高大廈環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，我們突出工作重點(diǎn)，在清潔服務(wù)質(zhì)量的管理方面，主要做了以下幾方面的工作：

　　一是優(yōu)化運(yùn)作模式，加強(qiáng)了對(duì)員工工作的監(jiān)督管理。物業(yè)管理的一個(gè)很重要的內(nèi)容就是環(huán)境衛(wèi)生的管理，物業(yè)管理是否到位，在很大程度上可以從環(huán)境衛(wèi)生管理方面體現(xiàn)出來(lái)，為此，我們堅(jiān)持把環(huán)境工作作為強(qiáng)化物業(yè)管理、提高服務(wù)水平和客戶滿意率作為突破口，進(jìn)行了積極的探索，不斷改進(jìn)和優(yōu)化了運(yùn)作模式。我們制訂清潔巡視檢查，明確了管理與被管理的職責(zé)權(quán)限，實(shí)行了兩級(jí)監(jiān)督管理。第一是保潔部代表公司對(duì)外包公司進(jìn)行日常工作的巡視督導(dǎo)和檢查，凡是應(yīng)該由清潔公司執(zhí)行的清潔工作，該公司未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，給予下發(fā)整改通知書(shū)，由于大廈環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量狀況直接影響到物業(yè)管理處的具體利益，從而增強(qiáng)了保潔公司主動(dòng)整改問(wèn)題和巡視督導(dǎo)衛(wèi)生工作的主動(dòng)性；第二是公司與保潔公司在共同認(rèn)可的工作標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)，制定了清潔工作的工作流程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等細(xì)則和辦法，每天反復(fù)檢查衛(wèi)生清潔和日常保潔工作質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并督促有關(guān)問(wèn)題的整改。保潔部把巡視檢查的督導(dǎo)效果納入了內(nèi)部的管理中，從而，確保了巡視檢查的威懾力。

　　三、培訓(xùn)方面：

　　由于保潔人員流動(dòng)性較大，保潔工作的門檻低，保潔員工的素質(zhì)參差不齊，為了提高保潔員工的整體水平，我們?cè)谂嘤?xùn)管理方面作了許多工作，特別是在員工的實(shí)際工作流程方面的培訓(xùn)，我們深感它的特殊意義，一個(gè)好的保潔公司若在培訓(xùn)方面不到位，試想，他的整體工作程序及工作標(biāo)準(zhǔn)肯定會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，本年度保潔部共組織員工進(jìn)行；

　　1． 禮儀禮貌培訓(xùn)4次/年；

　　2． 素質(zhì)教育培訓(xùn)3次/年；

　　3． 安全防火培訓(xùn)2次/年；

　　4． 工作程序培訓(xùn)4次/年；

　　5． 專業(yè)技能（藥劑和專業(yè)工具）的培訓(xùn)4次/年。

　保潔部：xxx

　　20xx年xx月xx

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