業務助理的工作計劃
時光在流逝,從不停歇,很快就要開展新的工作了,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的業務助理的工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
業務助理的工作計劃1
為了提高醫務人員整體素質和醫療水平,規范我院醫務人員的醫療行為,保證醫療安全,經院辦公會研究決定,制定20xx年醫院業務的學習計劃。
一、學習對象:
全院職工
二、培訓方法:
集中學習與自學相結合:
、佟叭敝R以自學為主。
、卺t院每月組織集中培訓學習一次:包括小講課、教學查房、病歷討論等。
③每兩月組織全院專題講座一次。
2、采取派出去請進來的學習方式,以不斷更新新理論,吸收新技術、新方法、開創醫療技術新局面。
、俑鶕ぷ餍枰,每年選派業務骨干(2至5人次)到上級醫院系統進修學習三到六個月。
、谶x派業務技術骨干(每年3至6人次)積極參加省、市、全國等
衛生部門舉辦的'短期(一月之內)業務培訓。
、鄯e極參加省、市衛生部門舉行的各種學術交流活動(5至10人次)。
、芊e極邀請上級知名專家來院教學查房、手術指導等,以加強業務工作,提高業務水平。
三、學習內容
1、學習專業知識:根據各科專業不同,開展多種形式的業務技術活動,以學習“三基”為基礎,同時掌握本專業國內外新進展、新技術并應用于臨床工作中。
2、學習醫療相關法律、法規,以規范醫療行為,確保醫療安全,如《傳染病防治法》、《消毒法》、《藥品管理法》、《執業醫師法》等,并定期考核。
3、結合疾病預防,組織學習傳染病、常見病、多發病的預防和用藥知識等。
四、學習要求
1、凡院內組織的各種學習,規定范圍內的人員醫,必須準時參加,不得無故缺席(值班和公事除外),并認真做好筆記。
2、為了保證學習效果,醫院將對每次學習進行不定期考核或考試。
3、凡外出培訓學習,包括參加學術會議人員,回院后必須將所學知識進行傳達學習。
4、凡外出學習人員學習合格回院后按醫院相關規定報銷相關費
業務助理的工作計劃2
一、指導思想
認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,加強理論學習,樹立新的教育理念,提高教師素質,堅持以教研組為主陣地,進行課程改革的研究,遵循幼兒教學特點,積極營造教科研氛圍,深化教學研究,進一步優化保教質量。
二、主要工作及措施
(一)磨練教師內功,提高教師業務水平。
1、營造學習氛圍。未來的社會是一個知識型社會,更是一個學習化社會。讀書與學習與人們畢生相通,并成為支撐人生發展的主要力量源泉,學校將激勵教師通過開展學習研究,促進專業發展,切實提高教育教學業務水平。學校將開設“教師論壇”讓教師間分享寶貴經驗,聽教師講自己的感悟、見解等,通過論壇和學習,努力提升教師專業素養。通過學習,積淀深厚的人文底蘊。
2、教師平時自學。只有不斷地汲取,才能提高自身的理論修養和業務水平。首先組織教師外出參觀學習,拓寬視野;其次,重視教師的讀書工作,做到期初有安排,期中有活動,期末有考評。學校出資鼓勵四十周歲以下的中青年教師自選購買教育教學類書籍,認真研讀,寫好讀書體會文章,每月積極向園級刊物投稿。
3、激勵教師成才。根據教師自身特點,幫助青年教師確立發展目標,分級指導、分層培養、開展師徒結對活動,青年教師要做到“每日三問”:今天我的課幼兒喜歡沒有?今天我讀了沒有?今天我寫了沒有?,讓青年教師早成才,成大才;爭做研究型、學者型教師,爭做教育的創新者,爭做市級骨干,對已經是市級骨干的教師按《骨干教師成長計劃書》的要求進行考核。我們還將結合“同領域展示活動”,組織教學骨干上示范課,并進行專題講座或說課反思,切實發揮了骨干教師的示范作用。
(二)深化課程改革,提高課程審議質量。
1、優化年級組課程審議活動。通過每周一次的年級組審議活動,在審議中對課程充分預設、及時調整,同時明確分工、優化合作,發揮集體智慧、做到資源共享、優化課程實施過程。
2、重視活動前后的課程審議。實施前從主題目標、區域設置、原有教學內容的保存與刪減、補充教學內容、家長社區資源的利用、環境預設等進行深入的研討,實施后對值得分享和困惑的.教學活動進行再次審議,使得課程實施質量的提高成為教師們的自覺意識。
3、加強主題活動的實施策略。在制訂主題教育目標中,特出重點和難點,讓課程的總目標層層落實到位。我們要充分認識到:每個主題活動既包括了傳統意義上的集體教育活動,又包含了游戲活動、環境創設、生活活動、家庭與社區的聯系等,彼此之間不是拼湊,而是相互聯系和呼應,從而構成了一個整體,貫穿于幼兒的一日生活之中。充分利用一切可利用的資源,為課程的實施深入提供保障。
4、關注課程與區域游戲活動的整合。明確區域游戲(包括教育類和社會類二種)在課程構建中的地位,教研組要從游戲區域的規劃、游戲材料的提供和使用、游戲中教師的指導、游戲評價、主題目標如何貫徹在區域游戲中等進行。努力創設具有課程特點的游戲環境,結合實施課程內容,豐富各活動區角內容,合理安排開展自主性游戲活動,不斷優化游戲指導策略,努力使游戲的深入開展、游戲材料的有效提供、游戲與課程的有機整合等再上一個新臺階。本學期繼續開展游戲區域環境創設的觀摩活動。
(三)踐行教學“六認真”,努力提高教學質量。
1、講究實效檢查。做到每學期不少于2次。園長和業務園長把關好“幼兒園周日活動安排表”,考慮明確目標、突出主題,領域兼顧,有機融合,內外結合,家長工作、各類游戲和區域活動做到豐富多彩,科學合理,教育環境呼應主題,吸引幼兒參與,見證幼兒學習。教育活動方案設計要了解幼兒的已有知識和經驗,取人之長、補己之短,不斷充實和完善。要善于反思,不斷總結教學活動實踐中的得失,優化自己的方案。班級在教育活動計劃組織中,在充分預設的基礎上適度靈活生成。要通過隨堂聽課、帶班指導、備課查閱、參加審議、專題沙龍等形式,加強對集體教學活動計劃組織實施的管理、指導。
積極開展“教學有效性”的探索,努力尋找和總結“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等教學方法和模式,盡力扭轉教學活動中的形式主義和表面化現象,全面提高教學活動的有效性,提高教學目標的達成度。組織開展豐富多彩的幼兒活動,豐富幼兒一日生活的內容,本學期重點開展小班歌詠比賽、中班幼兒故事比賽、大班幼兒現場電腦繪畫比賽以及慶“六一”聯歡活動。
2、有效一日活動。做好各個環節中的保教工作,切實把落實幼兒良好的行為習慣、學習習慣及生活衛生習慣當作工作的重要任務來抓。對幼兒加強養成性的基礎文明紀律教育,形成良好的行為習慣。把常規教育和培養幼兒良好的行為習慣作為幼教工作的重點,根據幼兒的年齡特點組織開展各種思想教育和安全常規教育,努力挖掘各領域的德育因素,寓教育于語言、美術、音樂等各領域教學之中,潛移默化地開展德育工作。以三八婦女節、五一勞動節等重大節日和集體活動為契機,開展相關的德育活動,以加強對幼兒的思想教育。認真組織評比“好孩子”等,用身邊的典型開展教育,讓更多的“好孩子”帶動全體幼兒,總體提高幼兒的素質。
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