體育學科工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，來為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編精心整理的體育學科工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

體育學科工作計劃1

　　依據上級教育工作的精神和我校的工作計劃為指南，全面推進新課程及《學生體質健康標準》的實施，以及《中央7號文件》精神，完成體育教育教學工作，做好“陽光體育”活動，順利開展市南區學校體育“1+x”工程，牢固樹立健康第一的思想；以常規教學為主渠道，面向全體學生，培養學生自主合作學習和創新實踐的能力，提高教師的學習理論水平，讓學生學會求知做人及終身體育發展奠定基礎，建設一支高素質的體育教師隊伍。

　　本學期全組體育教師要在各級領導的帶領下，繼續開展“陽光體育”活動和市南區學校體育“1+x”工程，同時做到“不為中考，贏的中考”的理念，使體育中考成為打響本屆初三成功中考的第一槍。“團結合作，和諧向上”是我們體育組的力量源泉；”讓學生有健康的體魄，使學校有良好的嚴肅而活潑的體育氛圍，進而成為本校一優秀組室”是我們體育組的努力目標。

　　一、課堂教學。

　　課堂教學使我們體育組老師最為重要的工作，所以全組成員努力做到如下幾點：

　　1、體育課堂的安全教育是放在首位，課堂教學要嚴肅活潑，師生平等，以學生為主體，服務于學生正確傳授體育技能。

　　2、紀律始終使體育課堂的第一位。因為學校德育工作是全體教師總動員，體育教學也不利外，保證做到紀律從體育課堂開始。努力杜絕課堂上出現的不良現象，例如：買零食和飲料，偷偷回教室等現象。

　　3、體育課堂有始有終，充分體現出體育課堂的紀律性，做到內容適合學生的身心發展，高度關注每一名學生，努力做到不產生體育弱生現象。

　　4、體育技能的學習，以學生興趣為主，以課標為范疇，以終身體育為出發點，真正體現體育課的健康第一的目標。

　　5、體育教學要滲透德育思想教育，增強學生的紀律觀念，產生較強的整體榮譽感。

　　6、體育教學要因材施教，體育檢測。用有層次有區別的過程性考察的評價方式。使學生的學習成果更能合理和人性化。

　　二、體育活動。

　　體育活動是學校校園文化的重要作成部分，豐富的文體活動使體現學校素質教育的一面鏡子，使落實山東素質教育文件的有力展現。

　　本學期各個年級的體育活動概況如下：

　　1、制定出青大附中學校體育“1+x”工程實施方案。（2月）

　　2、成立青大附中學校體育“1+x”工程小組。（2月）

　　3、開展青大附中學校體育“1+x”工程，成為學校的一個體育特色。（3月）

　　4、青大附中初三體育第二次模擬中考測試。（3月）

　　5、青島市第十三屆中小學生體育節即青大附中春季運動會。（4月）

　　6、本學期在學校領導的'通盤考慮下以及全組的努力之下健全青大附中田徑運動隊。（5月）

　　7、督促各年級認真上好兩操兩課兩活動，做到保質保量，確保學生身心健康成長。（平時）

　　8、陽光體育活動繼續加強。（半年）

　　9、充分備戰初三體育中考工作。（4月）

　　三、體育科研。

　　體育科研市增強我們體育教師理論水平的重要渠道，同時也是促進我們實踐工作能更上一層樓的內涵源泉，理論水平的不斷提高自身的業務水平就會上一個層次。所以本學期全組教師要努力做到寫一篇較高質量的科研論文，并且積極的參加各級的科研論文評選活動，努力成為一有豐富理論水平的業務能力強的體育教師群體。

　　四、其他工作。

　　我們體育組全體教師要以學校為家，甘愿為學校的各項工作盡心盡力，做到我們就是學校的一塊磚，哪里需要哪里搬。

體育學科工作計劃2

　　一、總體思路

　　深入貫徹落實《教育部關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》和《xx市教科院“十三五”發展規劃》，以立德樹人作為教科研工作的根本任務，全面提升體育教育質量，健全學生人格品質。本學期體育教研工作將繼續以課程建設為中心，以課題研究為載體，深入推進體育課程改革。以課堂教學、課題研究和教研組建設為突破口，不斷加強體育教師隊伍建設；充分發揮科研引領作用，提高學生體育學科核心素養，進一步提升我區體育教學的整體質量。

　　二、工作要點

　�。ㄒ唬┙虒W研究

　　1、貫徹全國《中小學體育課堂教學規范與基本質量要求》，積極參與市、區級組織的教學研究活動。進一步改進和完善教學研究制度和工作方式，將區域性教學研究與校本教研、網絡教研等新形式有機結合起來，強化教研活動的針對性，注重解決教學問題的有效性，努力提升教研水平，以此促進師生的主動發展，在精心落實常規教學的基礎上，鼓勵各協作片、各學校開展有特色的體育教學活動：各協作片組織學校開展的體育教研活動時，鼓勵有體育校本課程學校上好校本課程研究課；高中教研要加強新課標的學習，結合新的課程標準開展有關練習密度和運動負荷的專題研究；協作片負責人或中心教研組長要對舉辦教研活動學校的學校體育工作開展調研并寫好調研報告。嘗試改變教研形式，例如以協作片為單位開展微課教學研討、室內體育課專題研討、聯系密度運動負荷專題研討、業余訓練專題研討、校本課程教學研討、教研組建設研討、學生體育課程學業評價研討、體育特色研討等。為有特色和有成效的教學提供展示、交流的平臺，進一步提升我區體育教學的整體質量。

　　2、提升課內外銜接質量。（1）堅持課堂教學與課外活動相銜接。提升課堂教學效果，強化課外練習和科學鍛煉指導，帶動家庭、社區和社會組織的積極性。組織建設參加xx市的體育家庭作業的研制。（2）堅持培養興趣與提高技能相促進。遵循教育和體育規律，以興趣為引導，注重因材施教和快樂參與，重視運動技能培養，逐步提高運動水平，為學生養成終身體育鍛煉習慣奠定基礎。（3）面向全體學生，廣泛開展普及性體育活動，有序開展課余訓練和運動競賽，積極培養體育后備人才（重視少體校人才輸送工作），大力營造校園體育文化，全面提高學生體育素養。

　　3、加強課程體系建設，促進體育課程實施的規范化。各校必須嚴格執行國家課程計劃，開足開齊體育課。按照xx區體育學科校本課程實施辦法，推進各校體育校本課程實施進程。以培養學生興趣、養成鍛煉習慣、掌握運動技能、增強學生體質為主線，大力推動足球、籃球、排球等集體項目，積極推進田徑、游泳、體操等基礎項目和特色項目，以及廣泛開展乒乓球、羽毛球、武術等優勢項目體育校本課程建設。進一步挖掘整理民族民間體育，充實和豐富各校體育校本課程內容。尚未開發體育校本課程的學校需根據學校實際，積極動腦，做好開發工作（力爭在20xx年11月初，我區體育校本課程開發學校達到100%）。已經開發體育校本課程的學校要做好實施研究工作，爭取做出成效。通過科學合理地開發與實施校本課程，力求在校本課程開發、課程資源的開發等方面有所探索和突破，并做好基地學校相關活動的過程性管理、總結和推廣工作。

　　4、廣泛開展學生陽光體育運動大課間活動，深入貫徹落實足球、籃球、武術等運動項目進校園要求，各校要進一步制訂、完善、實施和落實體育課程、大課間（課間操）和課外體育活動一體化的陽光體育運動方案。體育教學中要加強健康知識教育，注重運動技能學習，科學安排運動負荷，重視實踐練習。要創新體育活動內容、方式和載體，增強體育活動的趣味性和吸引力，讓學生熟練掌握一至兩項運動技能，逐步形成“一校一品”、“一校多品”活動模式，著力培養學生的體育愛好、運動興趣和技能特長，養成良好體育鍛煉習慣和健康生活方式。（xx區教育局將隨機抽部分學校開展調研）

　　5、關注學生體育能力和體質水平差異，做到區別對待、因材施教。充分利用現代信息技術手段（特別是青年體育教師），開發和創新體育教學資源，不斷增強教學吸引力。鼓勵有條件單位申報課程基地（各協作片確定重點學校，經常性開展指導工作），開展理論和實踐研究，提高學校體育科學化水平。

　　6、完善體育學科學業評價辦法。明確體育課程學業質量要求，促進學校體育教學質量穩步提升。構建課內外相結合、各學段相銜接的學校學科質量評價體系，完善和規范體育學科學業水平測試，發揮體育學科測試的導向作用。體育學科學業測試要突出過程管理，從學生出勤、課堂表現、健康知識、運動技能、體質健康、課外鍛煉、參與活動情況等方面進行全面評價。

　�。ǘ�）教師發展

　　1、本學期擬組織舉行全區小學體育室內課教學研討和比賽、初高中體育教師基本功比賽、小學體育教師評優課比賽等活動，進一步促進我區中小學體育教師專業成長和學科素養、科研能力的提高。

　　2、積極參與市、區組織的.研討活動，充分發揮優秀教師的引領作用，以促進教師主動發展的內在需求，為更多教師提供鍛煉、學習的平臺。

　　3、充分發揮區協作片體育學科中心教研組的骨干指導作用，組織區域之間的學校體育工作交流，構建我區體育學科團結和諧、協同高效的教研機制。期初將召開全區中小學體育中心教研組和各校教研組長參加的體育工作專題會議，進一步提高教研組長的組織能力和學科教研能力。進一步完善體育教研組制度化、規范化建設，加強體育教研組校本教研工作，組織指導各校教研組長積極開展形式多樣、富有成效的校本教研活動。

　　4、充分發揮區域名師的輻射作用，促進我區青年體育教師快速發展。繼續加強xx區名師引領中小學體育青年教師團隊活動，探索青年體育教師研討活動新形式，新方法，組織開展形式多樣的學科教研活動，加快提高體育教師團隊的專業素養，有效地促進青年體育教師成長。

　　5、豐富數字化學習

　　引導教師尤其是青年教師不斷提升信息素養，積極探索和踐行網絡教研方式，通過建立對話、交流、指導的網絡機制，實現教研活動的網絡化，擴大教師研修的參與面和受益面。同時通過數字化課堂、智能穿戴等前沿方式探索課堂中的信息輔助教學。

　�。ㄈ�）科研推動

　　1、深入開展課題研究。引導和組織學校和教師強化問題意識，力求突破學校體育工作中遇到的重點和難點，以一線教師教學中的真實問題為課題研究的核心，求真務實地開展理論學習。開展課題研究（各校體育學科還沒有區級課題研究的、至少必須要有校級小課題研究，到20xx年11月初全區統計、通報），做到切口小、措施實、效果著、影響深。完善課題研究的過程管理工作，注重課題研究資源的積累。組織好以xx區學校體育學科總課題（已被認定為xx市十三五規劃重點課題）《區域推進學校體育課程建設的實踐研究》為首的各課題研究實驗學校課題研究工作，組織課題組骨干進行培訓，引導各課題積極做好的研究工作，要求各實驗學校扎實開展研究，合理運用研究方法，重視課題研究過程。利用成果報告會、專家論壇等多種方式，宣傳推介教育科學研究優秀成果，推動成果向教育教學實踐轉化。

　　2、推進教研組建設工作。推動教研組主動發展工作計劃的制定和實施，提高教研組專業化發展水平，優化教研組學術氛圍，樹立學科教研組的品牌意識。改革備課制度，強化獨立備課、集體研討的意識，引導教師積極開展教學設計展示、研討活動。做好青年教師尤其是青年骨干教師圍繞專題項目深度學習，在學習、交流、研究課展示中提升專業素養和業務水平。

　　本學期區教師發展中心擬組織區各學科優秀教研組的評選活動，各校體育教研組要積極申報、踴躍爭取。

　　3、研究如何落實國家推進足球進校園等運動項目的發展要求，進一步創新體育活動內容、方式和載體，增強體育活動的趣味性和吸引力，著力培養學生的體育愛好、運動興趣和技能特長，養成良好體育鍛煉習慣和健康生活方式。（三月底江蘇省將組織初中足球教學評優課比賽，各初中�？煞e極推薦優秀選手和優秀足球課。）

　�。ㄋ模┩晟朴柧毢透傎愺w系的研究

　　1、開展課余訓練研究，積極備戰xx市十五屆運動會和xx區各項比賽。學校應通過組建運動隊、代表隊、俱樂部和興趣小組等形式，積極開展課余體育訓練。并要根據學生年齡特點和運動訓練規律，科學安排訓練計劃，妥善處理好文化課學習和訓練的關系，研究如何全面提高學生身體素質，打好專項運動能力基礎，不斷提高課余運動訓練水平。有條件的學校開展體育俱樂部建設的嘗試工作。

　　2、完善競賽體系的研究。建設常態化的校園體育競賽機制，廣泛開展班級、年級體育比賽，學校每年至少舉辦一次綜合性運動會或體育節，通過豐富多彩的校園體育競賽，吸引廣大學生積極參加體育鍛煉。

　　主要工作及安排

　　一月份

　　1、承辦江蘇省體育教學專題研討活動。（星辰實驗學校 1.30）

　　二月份

　　1、參加xx市組織的開學初體育教研活動（2月24日全天，xx市24中天寧分校）。

　　2、學校體育改革學校骨干體育教師培訓。

　　3、對照標準認真謀劃，積極參加xx區優秀教研組評比活動。

　　三月份：

　　1、組織參加xx市中小學中心教研組、體育教研組長會議。

　　2、召開xx區藝體工作會議暨備戰市十五屆運動會動員大會。

　　3、全區體育學科課題組骨干培訓。

　　4、組織參加xx市初中評優課比賽。

　　5、積極申報體育學科精品課。

　　6、組織參加xx市數字化教學研討活動。

　　7、組織參加xx市名師工作室主題活動，城鄉結對活動。

　　8、組織參加xx市學校體育改革實驗學校體育教師培訓。

　　9、組織參加xx市的體育家庭作業的研制。

　　10、組織推薦xx區初中足球教學優秀課。

　　四月份：

　　1、積極參加xx市小學“同題異構”聯校教研活動。

　　2、參加xx市高中新課標學習研討和高中體育模塊教學研討活動。

　　3、開展全區小學體育室內課教學研討和比賽。

　　4、組織參加xx市高中評優課比賽活動。

　　5、組織參加xx小學教師基本功比賽活動。

　　6、組織參加xx市武術特色學校共同體課程建設研究。

　　五月份：

　　1、組織全區小學體育教師進行評優課比賽，中學體育教師基本功比賽。

　　2、開展xx區第二屆體育學科校本課程展示評比活動。

　　3、中小學生體育俱樂部建設研討活動。

　　4、組織體育教師參加xx市教學沙龍活動。

　　5、參加全市體育室內課教學研討和比賽。

　　6、組織觀摩江蘇省小學評優課比賽。

　　7、組織體育教師參加市教學沙龍活動。

　　8、組織參加xx市的體育家庭作業的研制。

　　六月份：

　　1、開展全區體育課題研究工作。

　　2、組織開展xx區三十三屆學校體育論文征集工作。

　　3、十四城市體研會優秀論文論文征集工作。

　　4、組織開展體育校本課程實施現場推進會。

　　七、八月份：

　　1、組織參加xx市部分中小學體育教師基本功訓練活動。

　　2、組織體育教師參加xx區“名師大學堂”進修學習。

體育學科工作計劃3

　　本學期的體育工作已經圓滿地結束了，在學校領導的大力支持和正確領導下，通過本組同仁的共同努力，圓滿完成了本學期學校體育工作的各項任務。

　　一、教學工作

　　針對我校的場地設施條件和特點，每位教師認真制定教學計劃，并按計劃完成教學任務。教學中重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學地鍛煉身體并健康地成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快地學好技術，形成技能，實現了體育教師真正的精講多練。最后，在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想品德教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合使體育教學工作起到事半功倍的作用。

　　二、陽光體育活動工作

　　第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做陽光體育活動的重要性和必要性，培養學生重視、自覺、堅持、認真活動的良好習慣。

　　第二，跑操作為這學期全校重點開展的鍛煉項目，全校師生積極配合和參與，強調動作到位，整齊!要求全校學生參與，并安排比賽，使每個班平時跑操不敢絲毫馬虎，提高了課間操的質量，使課間操落到實處。

　　第三，全面貫徹落實《國家學生體質健康標準》精神，組織學生參加測試，并按時上報數據。通過這項活動，使學生整體素質得到提高，運動成績也有所提高。

　　三、課堂教學

　　教師對學生的過高要求是不利于快樂體育的實施的。教師在要求學生完成動作或訓練時，可必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功。對待學生，既要求嚴格注重素質的培養，也應注重提高他們的自信心，教學中多采取鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神，使大部分學生樂于上體育課，這也是我們體育教師的目的。

　　四、在上課方面：

　　1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

　　2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前后，都要求學生做好準備或放松活動練習。

　　3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發展學生各方面的素質。

　　4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

　　5、教材內容的教學安排由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的.教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

　　6、注意每堂課運動量適度安排，防止身體疲勞，影響下節課的教學。

　　五、體育教研工作

　　積極參加教研活動,通過集體備課與評課，很大程度上提高了我校體育老師的教學水平。我校是這樣安排的：每學期每人一節自薦課，課后評課說課，集體講評。

　　通過總結，本學年的體育教學工作相對還是比較好，當然還有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處，改進不足，為學生更好地發展營造一個良好的環境。

體育學科工作計劃4

　　一、總體思路

　　按照《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-20xx年)》的要求，以“天天鍛煉、健康成長、終身受益”為目標，改革創新體制機制，全面提升體育教育質量，健全學生人格品質，切實發揮體育在培育和踐行社會主義核心價值觀、推進素質教育中的綜合作用，二、工作要點

　　一）提升課內外銜接質量

　　1、堅持課堂教學與課外活動相銜接。提升課堂教學效果，強化課外練習和科學鍛煉指導，帶動家庭、社區和社會組織的.積極性。

　　2、堅持培養興趣與提高技能相促進。遵循教育和體育規律，以興趣為引導，注重因材施教和快樂參與，重視運動技能培養，逐步提高運動水平，為學生養成終身體育鍛煉習慣奠定基礎。

　　3、倡導面向全體學生，廣泛開展普及性體育活動，有序開展課余訓練和運動競賽，積極培養體育后備人才，大力營造校園體育文化，全面提高學生體育素養。

　　4、堅持全面推進與分類指導相結合。因地因校制宜，鼓勵大膽探索創新，不斷提高學校體育工作水平。

　　二）深化教學改革研究

　　1、完善體育課程。以培養學生興趣、養成鍛煉習慣、掌握運動技能、增強學生體質為主線，完善國家體育與健康課程標準，建立中小學體育課程銜接體系�？茖W安排課程內容，在學生掌握基本運動技能的基礎上，根據學校自身情況，開展運動項目教學，提高學生專項運動能力。大力推動足球、籃球、排球等集體項目，積極推進田徑、游泳、體操等基礎項目和特色項目，廣泛開展乒乓球、羽毛球、武術等優勢項目。進一步挖掘整理民族民間體育，充實和豐富體育課程內容。

　　2、提高教學水平。體育教學要加強健康知識教育，注重運動技能學習，科學安排運動負荷，重視實踐練習。研究制定運動項目教學指南，讓學生熟練掌握一至兩項運動技能，逐步形成“一校一品”、“一校多品”教學模式，努力提高體育教學質量。關注學生體育能力和體質水平差異，做到區別對待、因材施教。充分利用現代信息技術手段，開發和創新體育教學資源，不斷增強教學吸引力。鼓勵有條件單位申報課程基地，開展理論和實踐研究，提高學校體育科學化水平。

　　3、以課堂教學、課題研究和教研組建設為突破口，充分發揮學科中心組和學科基地的功能，不斷加強體育教師隊伍建設；進一步改進和完善教學研究制度和工作方式，將區域性教學研究與校本教研、網絡教研等新形式有機結合起來，強化教研活動的針對性，注重解決教學問題的有效性，努力提升教研水平，以此促進師生的主動發展，進一步提升我市體育教學的整體質量。

　　三）加強評價監測

　　1、完善考試評價辦法。構建課內外相結合、各學段相銜接的學校體育考核評價體系，完善和規范體育運動項目考核和學業水平考試，發揮體育考試的導向作用。體育課程考核要突出過程管理，從學生出勤、課堂表現、健康知識、運動技能、體質健康、課外鍛煉、參與活動情況等方面進行全面評價。

　　2、加強體育教學質量監測。明確體育課程學業質量要求，促進學校體育教學質量穩步提升。嚴格執行《國家學生體質健康標準》，將其實施情況作為構建學校體育評價機制的重要基礎，確保測試數據真實性、完整性和有效性。鼓勵各地運用現代化手段對體育課質量進行監測、監控和提升應對。

　　三、主要工作安排

　　二月份：

　　1、開學初教研活動

　　2、xx市中小學中心教研組、體育教研組長會議。

　　3、成立體育教學訓練專項研討

　　三月份：

　　1、開設xx市體育中考項目教學研究公開課。

　　2、組織xx市中學青年體育教師基本功比賽

　　3、拍攝體育學科精品課。

　　4、名師工作室主題活動。

　　5、穿戴設備教學研討及課題申報。

　　6、互聯網+進課堂研討。

　　7、協助體衛藝處進行足球布點試點學�；仡^看工作。

　　8、選拔隊員參加兩岸智慧課堂邀請賽。

　　9、開展市學生體質健康促進研究工作。

　　四月份：

　　1、xx市小學“同題異構”聯校教研活動。

　　2、高中體育模塊教學研討

　　3、配合市教育局體衛藝處做好20xx年xx市體育中考工作。

　　4、配合市教育局體衛藝處做好高三學生體能測試工作。

　　5、組織征集中運會科報會學校體育論文。

　　6、組織參加全國十四城市體研會優秀論文評選活動。

　　五月份：

　　1、組織體育教師參加市教學沙龍活動。

　　2、開展全市體育室內課教學研討和比賽。

　　3、新北區學校大課間現場推進會。

　　4、開設xx市中小學體育訓練公開課、研究課20xx-20xx學年第二學期體育學科工作計劃工作計劃。

　　六月份：

　　1、開展省“十二五、十三五“立項課題研究工作

　　2、xx市中小學體育中心教研組、教研組長會議。

　　3、組織開展xx市第三十二屆學校體育論文征集工作。

　　4、學期結束工作的布置

　　七月份、八月份：

　　1、協助體衛藝處開展中小學生陽光體育運動暑假活動，探索我市“校園吉尼斯挑戰賽”陽光體育特色活動。

　　2、組織我市部分中小學體育教師進行基本功訓練。

　　3、組織體育教師參加“名師大學堂”進修學習。

　　4、體育核心素養的培訓以及省級國家級培訓老師的輻射培訓。

體育學科工作計劃5

　　8月：

　　1.市體育教研骨研究市九年義務教育體育學科評估方案。

　　2.體育高考術科成績匯總。

　　9月：

　　1.體育優質課現場觀摩展示交流活動。

　　2.新學期教學工作計劃進行情況檢查。

　　3.新體育教學計劃的執行情況座談會。

　　4.體育高考錄取情況匯總。

　　5.xxxx年全國14城市體育教學比賽準備會議。

　　10月：

　　1.市中小學體育教學評優活動籌備工作。

　　2.組織對中小學進行教學文件規范化檢查。

　　3.市小學體育教學教研“沙龍”活動。

　　4.參觀全國第3屆中小學體育教學觀摩展示活動。

　　5.體育新課程標準修定后全市體育教師培訓。

　　11月：

　　1.市中小學體育教學評優活動。

　　2.準備第21屆十四城市教學比賽。

　　3.下校聽課調研活動。

　　4.深圳市第3屆體育教師基本功比賽。

　　5.體育高考先進經驗總結交流會議。

　　12月：

　　1.第21屆十四城市教學比賽

　　2.報送體育錄像課，論文，體育教學計劃設計(包括水平計劃、年計劃、單元計劃、課時計劃)，教學案例評選的組織工作。做好優秀課展示和論文報告會準備。

　　3.體育雙語教學比賽(各區推薦)。

　　4.中小學體育教學評比活動總結會。

　　5.xxxx年度工作總結。

體育學科工作計劃6

　　一、學情分析

　　新接的六年級，經過前幾年的學習，大部分學生已經養成了良好的學習習慣，具有較高的體育素養。大部分學生能夠自主的進行課前預習和課后復習。

　　但是，也有少部分學生基礎較差、沒有學習興趣，需要老師加強管理，培養興趣，爭取這部分學生成績能有所提高。新學期中，一方面要加強基本體能訓練，一方面著重進行技能技巧的提高。注意培養學生對事物的好奇心和強烈的探究興趣。讓學生觀察周圍事物，親身體驗，有所感受，有所發現。使學生有強烈的參與意識和合作精神，整體提高全體學生的體育素養。

　　二、教材分析

　　走和跑的練習中，主要發展學生的速度、耐力為主要的練習內容，全面提高學生的身體素質，主要的內容以快速跑、耐久跑等為主，其次、以蹲距式跳遠、上步沙包擲遠及基本體操知識為主，并加大對1分鐘跳繩的練習力度。

　　三、教學目標

　　體育教學是以增進學生健康，增強學生體質促進德、智、體全面發展為主要目的，在本學期中要積極做到以下兩點：

　　1、掌握基本的衛生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

　　2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求，提高學生的運動能力。

　　四、教學重難點

　　根據新課標和教材要求、六年級的各項內容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠，仰臥起坐、跳高，各項球類為主要內容，在教學中應注重加強學生的'身體素質的練習及身體姿勢的培養。

　　五、教學措施

　　1、始終用素質教育標準的要求，指導日常的教學工作，并且注意結合教學實際情況，使理論和實踐融合為一體。

　　2、在教學過程中，面向全體學生，根據學生的不同的學習情況，適當地有針對性地分層次制定具體的教學目標，因材施教。

　　3、平時對學習有困難的學生努力做到不歧視，多鼓勵。不粗暴，多寬容。耐心細致地幫助，上課時多留意，多體貼，下課督促他們及時完成相關作業。必要時適當地降低作業要求。同時加強對家庭教育的指導，引導家長遵循教育規律和學生身心發展規律、科學育人。在課堂上開展小組合作學習，讓學生暢所欲言，互相交流，減少學習有困難的學生的心理壓力，充分發揮學生的主體性，培養學生的創新意識和實踐能力。

　　4、課前，認真鉆研教材內容，精心設計好每一堂課的教學設計。

　　5、授課過程中，依照設計好的教案，靈活多樣地采取各種教學方法，在課堂上營造一種輕松的教學氛圍，從而提高學生的學習興趣，增強課堂教學效果。始終以學生為學習主體，引導學生改變學習方式，變為自主、合作、探究式學習，以提高學習效率。

　　6、課后，注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導，幫助學生及時復習好所學的新知識。

體育學科工作計劃7

　　一、指導思想：

　　本學期以《體育與健康新課程標準》、《學校體育工作條例》等為指南，切實轉變教學觀念和教學行為；依據省、市、學校、教研工作計劃，制定出本學科工作計劃。認真貫徹執行《國家學生體質健康標準》，不斷完善陽光體育大課間活動方案，認真組織本學科教師參加各類教研活動、業務培訓，做好教學開放周的各項工作，積極謀化錄像課的參評，定期召開課題組成員會議，做好階段性小結，抓好常訓隊（足球、田徑、乒乓球等）訓練工作，爭取優異的比賽成績，為校爭光。

　　二、主要工作及措施：

　　1、加強理論學習，提高體育教師師德修養及業務素質

　�、� 積極參加各類體育新課改的理論培訓，搞好高一、二年級的選項，分層教學工作。尤其是高二年級，在選項班內要分基礎和提高班，把分層教學工作落實到實處；模塊教學計劃要呈現階梯式，加強與兄弟學校的經驗交流。

　�、� 積極參加教研室、基教處組織的業務學習活動，安排教師參加健身操學習（李、何、戴、朱）、游戲教法學習（王、李、關、辛）、廬陽中學公開課觀摩（全組），要求參加學習人員上交一份心得并對全組教師進行二級培訓。

　　2、積極謀化錄像課的參評工作（省級）

　�。�1）積極聯系省市教研部門了解錄像課參評的具體要求，查詢、學習相關知識。

　�。�2）動員青年教師積極參評（目前已確認：朱仙俊、戴燕參評）、協調各方面的事務。

　　（3）向校分管領導匯報、爭取學校財力、物力上的支持

　�。�4）請有關專家來校指導。

　　3、落實“教學開放周”的公開教學工作

　　動員全員參與，指導兩位青年教師公開課教學的選題及教學設計、協助教研室做一些相關工作。

　　4、完善大課間活動方案，做好課題階段性小結工作

　�、� 陽光體育大課間既是落實中央7號文件精神，又是本組課題研究內容，需不斷完善組織形式，努力使活動開展的`有序，有效，使學生的身體素質得到提高。

　�、� 定期召開課題組成員會議，了解檢查指導成員工作的進展情況，商討工作中遇到的困難完善資料收集匯總，撰寫階段性小結，向主管部門匯報。

　　5、積極備戰省、市級比賽，強化教練員職責，努力提高訓練水平及運動成績。

　�、� 遵循學校關于帶隊訓練的有關要求，加強訓練工作過程指導與檢查

　�、� 切實抓好體育特長生的管理、教育、訓練工作

　�、� 帶訓教練員分工及競賽成績目標：

　　隊名

　　參賽類別

　　教練

　　比賽日期

　　目標成績

　　乒乓球隊

　　合肥市中學生

　　辛艷軍

　　傅 祥

　　4月3——5號

　　男、女團體前兩名

　　男、女個人單打前兩名

　　足球隊

　　合肥市中學生

　　何 彪

　　7月10——16號

　　前三名

　　田徑隊

　　合肥市中學生

　　朱仙俊

　　關超

　　7月或10月

　　前八名

　　乒乓球隊

　　省“黃山杯”

　　辛艷軍

　　傅 祥

　　8月份

　　男、女團體前兩名

　　男、女個人單打前兩名

　　三、本學期具體工作：

　　1、進一步搞好課堂教學、杜絕放羊現象；完善模塊教學計劃，聽每位青年教師課不少于3次

　　2、教學開放周

　　3、錄像課評比

　　4、課題研究及xx年新課題的申報（王世凱等）

　　5、指導青年教師職業規劃（成長檔案袋）

　　6、校運動隊各類訓練及參賽

　　7、高一“青春杯籃球賽”

　　8、體育中考（安排5-6當紀檢）

　　9、業務學習培訓

　　10、籌劃省級示范高中田徑運動會的承辦事宜。

體育學科工作計劃8

　　一、指導思想

　　積極有效推進二期課改，做好新教材貫徹實施工作。進一步學習《課程標準》，轉變教學理念，逐步將教師的理念轉為教學行為；加強教研組建設，提高教師整體素質；加強教學管理，提高教學質量。

　　二、具體工作

　　(一) 1、進一步組織學習體育與健康《課程標準》，領會課改意義，明確各自職責，轉變教育理念。

　　2、加強學區學校間教學研討活動，繼續抓好5年級新教材的試點工作。研究新教材，總結新經驗，以點帶面，做好幅射工作。

　　(二) 教學常規管理工作

　　1、做好《學生體質健康標準》使用的培訓指導及50%學校測試數據上報工作。

　　2、加強各校教研組建設，提高教研活動質量，做到定人、定主題、定時間，做到保質保量。積極開展教法與學法的研究，提高日常課質量。

　　3、配合市教研室開展校本教材的開發。

　　(三)教科研工作

　　1、結合二期課改實踐，積極開展教法學法的`研究，積極進行教材的分析探討，以科研促教研。

　　2、加強體育學科教學中的民族精神教育與德育滲透。指導教師充分挖掘教學內容的育人價值；思想教育與教材內容有機結合，思想教育寓游戲和活動之中。

　　(四)其他工作

　　1、訓練、參賽工作。

　　2、加強自身建設、做好六個一工程的各項工作。

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