一年級語文學科工作計劃

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的一年級語文學科工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、學生情況分析：

　　經過上學期的深入接觸，對班上的孩子有了一定的了解。我們班有56名學生。個別孩子經常給我的課堂教學帶來很多不便，但也讓我們的課堂充滿了人文氣息。從去年的測試結果來看，我班孩子的課堂學術水平是中等的，這讓我覺得寫作更成功。在課外閱讀方面，有些孩子似乎喜歡閱讀課外書籍。在語言表達方面，孩子會說話，但語序不強，可能離不開我的教學。少數學生學習基礎差，行為習慣和聽力習慣差，需要加強訓練和指導。自控能力不強，缺乏學習習慣，要加強訓練和指導。

　　二、教學目標

　　1、學習習慣：

　�。�1）繼續掌握正確的閱讀姿勢，養成良好的閱讀習慣。

　　（2）養成認真聽、積極說話的好習慣。

　�。�3）繼續掌握正確的寫作姿勢和握筆方法，養成良好的寫作習慣。

　�。�4）認真完成作業，書寫正確工整。

　　2、教材內容：

　　（1）閱讀550個帶準確認的生詞。

　�。�2）掌握教材安排的常見偏差。

　　（3）根據書寫順序，可正確書寫和記憶250個新單詞。

　�。�4）了解課文內容。

　　（5）正確流利地閱讀課文。超過一半的學生被要求情緒化地閱讀課文。

　�。�6）背誦指定的課文。

　　3、“文字如其人，文字如其面”。

　　本學期將努力引導學生寫作，使學生掌握漢字基本筆畫的寫作要領。結合本學期的漢字教學，讓學生掌握漢字的幀間結構，實現正確、整潔、美觀的寫作。

　　4、口頭交流：

　　能聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。能聽懂老師的問題和學生的回答。

　�。�2）可以看圖說出一個完整的句子或幾個連貫的句子。

　�。�3）能按要求用幾句連貫的話說出一件簡單的事。

　　5、寫詞：

　�。�1）可以看圖寫一個完整的句子或幾個連貫的句子。

　�。�2）能按要求用幾句連貫的話寫一件簡單的事情。

　　6、加強背誦

　　ent：2em；text—align：left；“>（1）完成10句名言的背誦任務。

　�。�2）完成8首古詩的背誦任務，注重理解，加強默寫。

　　（3）完成80個成語的背誦任務。努力理解和運用成語。

　�。�4）完成《日有所誦》的背誦任務。

　　7、閱讀：

　�。�1）引導學生閱讀一定量的童話故事和自然科學，積累知識，培養學生的語文能力。

　�。�2）閱讀一些充滿時代氣息的新鮮閱讀內容。

　　8、積累：

　　本學期盡量寫日記，積累本。

　　三、具體措施：

　　1、根據本班學生的特點，認真學習教材，把握教材的重點和難點，準備好課程，上好課程，寫好活頁教案，及時批改作業，及時反饋講解。

　　2、利用各種教學研究和外出學習機會，充電，使教學適應時代要求，結合課堂實際，努力創新課堂教學，放棄以往不利于培養學生聽、說、讀、寫能力，輕松愉快的氛圍進入課堂，讓學生快樂學習、學習、使用。

　　3、高效利用課堂時間完成課本內容的教學，努力做到當日事，當日畢業。

　　4、利用早上和語文課的時間組織和引導學生朗讀；通過講故事激發學生的閱讀興趣；定期開展講故事、朗讀比賽，調動學生的閱讀熱情。

　　5、建立一個小的班級書庫，讓學生有書可讀。

　　6、利用課堂教學時間、課堂特色教學活動時間、教學生寫作、提高學生寫作水平。

　　7、利用課間和中午時間指導和檢查學生背誦。

　　8、關注班上學習落后的學生，給予他們真正平等的鼓勵和幫助。

　　9、爭取家長的支持與配合，讓家長加強家庭作業的監督管理。

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