9月份幼兒園大班開學(xué)工作計(jì)劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編幫大家整理的9月份幼兒園大班開學(xué)工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。

9月份幼兒園大班開學(xué)工作計(jì)劃1

　　一、班級工作

　　新學(xué)期做好各種收費(fèi)工作。

　　2.幫助孩子盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活，保持良好的情緒。

　　3.了解自己的標(biāo)記(各種水果)，幫助了解自己的.座位、毛巾、茶杯等。必要時(shí)使用自己的物品；如星星、月亮等。

　　4.逐步建立良好的班級常規(guī)，在老師的帶領(lǐng)下有序地玩耍、學(xué)習(xí)、吃飯、上廁所，從主動提前問老師開始，培養(yǎng)良好的禮貌行為。

　　5.學(xué)習(xí)小班晨間鍛煉的各種操作，爭取第三周戶外鍛煉的正常發(fā)展。

　　6.安排主題墻、家長園和班級區(qū)域環(huán)境。

　　二、家長工作

　　1、 讓孩子們多談?wù)動變簣@里有趣的事情，不要給他們悲觀的情緒。不要用它來威脅孩子。

　　2、 每天上幼兒園前跟孩子說清楚真相，送完后馬上離開。

　　3、 每天為孩子準(zhǔn)備小手帕或餐巾紙。

　　4、 幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)者自己做事。

　　三、友情提醒

　　1、 孩子們有自己固定的手帕和杯子，父母可以問孩子杯子上的標(biāo)記，幫助孩子記住自己的標(biāo)記。

　　2、 天氣干燥，提醒孩子多喝開水。

　　3、 讓孩子晚上準(zhǔn)時(shí)休息，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

9月份幼兒園大班開學(xué)工作計(jì)劃2

　　一、本月工作重點(diǎn)

　　做好兒童開學(xué)報(bào)名繳費(fèi)工作，建立正常的教育教學(xué)秩序。

　　2、各班嚴(yán)格按照幼兒園日常活動組織規(guī)范，認(rèn)真組織兒童開展日常活動，加強(qiáng)日常活動各環(huán)節(jié)的日常管理，養(yǎng)成兒童良好的學(xué)習(xí)、生活和衛(wèi)生習(xí)慣。組織孩子們學(xué)習(xí)新的練習(xí)。

　　3.更新《家長園》布局和藝術(shù)作品欄，調(diào)整游戲室，制作游戲室環(huán)境布局和玩具。

　　4.做好初期兒童身高體重測量工作，配合園區(qū)加強(qiáng)麻疹疫苗接種宣傳和各類疫苗接種登記。

　　5.創(chuàng)造班級環(huán)境，布置主題墻。

　　二、本月開展主題

　　1.引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識自己，肯定自己。

　　2.發(fā)現(xiàn)自己成長的生理特征和動作變化。

　　培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力。

　　關(guān)注周圍環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人分享。

　　三、家長工作

　　1.讓孩子獨(dú)立做力所能及的事情，培養(yǎng)主動性和自信心。

　　2、幫助孩子們收集和整理童年的衣服、玩具和照片，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的'外部變化，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和照顧自己的能力。

　　3.鼓勵孩子與同齡人交流，引導(dǎo)他們在與他人溝通的過程中體驗(yàn)與他人相處的快樂，學(xué)會調(diào)整和控制自己的言行，懂得從他們的角度思考問題，逐步平衡與周圍環(huán)境的關(guān)系。

　　4.及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，肯定和表揚(yáng)孩子，鼓勵他們一步一步前進(jìn)，樹立自信。

9月份幼兒園大班開學(xué)工作計(jì)劃3

　　一、衛(wèi)生保健

　　1.培養(yǎng)孩子良好的日常生活習(xí)慣。重點(diǎn)培養(yǎng)孩子來園，定期吃飯。

　　2.孩子身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定愉快。

　　3.孩子們可以自信地積極參與各種活動。

　　孩子們愿意與人交談，說話有禮貌。

　　二、課程教學(xué)

　　發(fā)展兒童情緒認(rèn)知、自我認(rèn)知、學(xué)習(xí)記錄。

　　2.培養(yǎng)孩子看圖講故事、模仿詩歌的能力。

　　孩子們學(xué)會制定個(gè)人計(jì)劃，會關(guān)心別人。

　　4.讓孩子學(xué)會看圖講故事。

　　5.培養(yǎng)孩子收集介紹材料的能力。

　　6.讓孩子建立語言和畫面的關(guān)系。

　　7.培養(yǎng)兒童的語言表達(dá)和社交能力。

　　8.發(fā)展兒童的'識圖能力、分類整理能力。

　　9.培養(yǎng)孩子的測量和比較能力。

　　10.培養(yǎng)幼兒的時(shí)間排序和方位意識。

9月份幼兒園大班開學(xué)工作計(jì)劃4

　　新學(xué)期新希望，新學(xué)期新挑戰(zhàn)。經(jīng)過一年的中產(chǎn)階級學(xué)習(xí)和生活，我們在幼兒園迎來了孩子們的最后一年，綱精神和幼兒園計(jì)劃的指導(dǎo)下，根據(jù)班級的實(shí)際情況和家長的建議，討論我們制定了班級、教育教學(xué)工作的重點(diǎn)和方向，我們將提供多元化的學(xué)習(xí)機(jī)會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴孩子一起體驗(yàn)這個(gè)有意義的學(xué)期。

　　一、班級情況分析

　　我們班的孩子整體思維比較活躍，大部分都有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲。衛(wèi)生習(xí)慣好，吃飯習(xí)慣好，午睡習(xí)慣好。整體行動發(fā)展有了很大的提高，實(shí)踐能力相對平衡；良好的道德行為、良好的溝通能力、解決小問題的能力；語言表達(dá)能力發(fā)展迅速，敢于在教師或集體面前表達(dá)思想，但兒童詞匯不夠豐富，完整性不強(qiáng)，大多數(shù)兒童仍缺乏良好的聽力習(xí)慣。

　　1.家長情況:由于我們班孩子的素質(zhì)不同，家長對幼兒教育的重視程度和關(guān)注度也不同。比如有的家長重視孩子身心健康的發(fā)展，有的家長重視孩子知識技能的.掌握，有的家長重視孩子興趣的培養(yǎng)。可以說家長的類型比較復(fù)雜。而且我們班還有一些家長非常支持我們的工作。

　　2、保健：我班兒童的身高、體重、血色素等基本指標(biāo)能滿足規(guī)定的要求，兒童能有良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。

　　二、班級發(fā)展總體目標(biāo)

　　1.在促進(jìn)兒童全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)班主任的特長，注重兒童藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。

　　2.加強(qiáng)兒童自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。有能力自己解決問題。

　　3.教師進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高，營造師生互動平等、合作、探索的氛圍。

　　4.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新綱要，不斷提高專業(yè)素質(zhì)，致力于課改研究。

　　三、重點(diǎn)培養(yǎng)兒童能力

　　1.能夠關(guān)注環(huán)境、生活和藝術(shù)之美，以自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)活動。知道自己又長大了一歲，有為弟弟妹妹樹立榜樣的愿望，能和同伴友好相處，樂于助人。自己做事，認(rèn)真做值班學(xué)生，從頭到尾。

　　2.積極參與參觀、種植、探索、交流等活動，以各種方式表達(dá)自己在探索活動中的感受和想法。

　　3.注意聽成人和同齡人的演講，自信大膽地表達(dá)自己的想法。在學(xué)習(xí)日常語言的同時(shí)，我喜歡閱讀和聽故事，與同齡人和老師交流，用自己的語言表達(dá)我的所見所聞。

　　4.愿意與人交流，學(xué)會互助、合作和分享。有同情心，不怕困難，有初步的責(zé)任感。愿意與人交談，有良好的傾聽習(xí)慣，大膽清晰地說出自己想說的話。

　　5.愿意參加體育集體活動，培養(yǎng)正確的坐姿和均勻的行走步幅，按節(jié)奏靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆井、攀爬活動。可以開展多項(xiàng)創(chuàng)造性的體育活動。

　　6.培養(yǎng)兒童對歌唱活動的興趣，培養(yǎng)兒童在歌唱活動中的創(chuàng)造力和合作性。

　　四、具體措施

　　1.充分利用社區(qū)資源與周邊環(huán)境互動，引導(dǎo)孩子走出去，開闊視野，豐富感性知識。

　　2.加強(qiáng)兒童衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)兒童的自立能力，教授兒童衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語。

　　3.根據(jù)孩子目前的興趣、生活經(jīng)歷、季節(jié)等開展各種主題活動。

　　4.多開展合作活動，如合作畫、合作表演等，讓孩子體驗(yàn)合作的樂趣。

　　5、觀察和了解兒童的學(xué)習(xí)情況，并經(jīng)常進(jìn)行分析和反思。如果您制定了案例觀察記錄表，您可以隨時(shí)記錄兒童個(gè)性的發(fā)展，以便在未來進(jìn)行案例分析，并反思您的教育方法是否合適。

　　6.靈活利用幼兒園和社會的地方資源，體現(xiàn)生活就是教育的教育理念，繼續(xù)開展生成活動，從多方面考慮主題活動的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)兒童的主體性。

　　五、家長工作重點(diǎn)

　　1.根據(jù)家長和孩子的意愿開展各種活動和社區(qū)活動，加強(qiáng)社區(qū)和幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時(shí)了解幼兒園的教育主題，帶動家長和孩子一起學(xué)習(xí)討論。

　　2.增加班級家庭委員會成員，充分挖掘家長資源，配合提供材料、場地、信息、書籍等資源，討論活動計(jì)劃。帶動家長對我們的教育活動和集體活動提出建議，積極及時(shí)帶動其他家長參與活動，形成良好的家庭聯(lián)系氛圍。

　　3、建立與家長接觸的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通工作。廣泛收集育兒論文，通過家庭宣傳專欄和家庭通訊卡，做好家長的宣傳和學(xué)習(xí)工作，使家長能夠理解一些與時(shí)代一致的教育理念。

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