工作計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們一起來學習寫計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家整理的工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

　　今年，我有幸帶普文二（2）班的班主任，高二本學期普文、普理、體音美、對口升學分班后，學生心理會相對穩定，目標相對明確，這些有利于班級管理和對學生進行教育。但我們三高的學生本身存在著學習動力（積極性）不足，缺乏學習的主動性。剛接受新的學生，教新的教課內容，心里想了很多，面對這個班成績參差不齊的學生，升學壓力更大的嚴峻現實，我思考再三，作如下安排：

　　一、思想建設方面：

　　高二是青少年身心發育的一個重要階段，極易產生一些心理問題、成績分化情形大面積產生，作為班主任，首先任務就是要盡快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備，形成一個好的基礎，班主任要善于用心觀察，發現問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　對學生進行艱苦樸素、團結互助的教育。本學期本班將配合學校創造“綠色校園”的活動，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節約、反對浪費的思想，杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現象。

　　二、組織建設方面：

　　建立一支班干部工作團隊，班干部是班里的核心，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵。班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，發揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養班級體的凝聚力，同時要發揮班干部的核心作用，及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養班級體的凝聚力，同時要發揮班干部的核心作用，及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。

　　三、制度建設方面：

　　用“襄城三高學生守則”來要求學生，規范每一位學生的行為。根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時，行為規范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說，也是對學生個人綜合素質的培養。開學以來，我始終要求學生不僅學科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行為規范，打造出全方位優秀的學生。對班內的各項工作做好分工，例如：衛生值日責任到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進行適當地懲罰。同時同學們之間互相協作、互助性幫助、互相監督，把班里的每件事都做好。

　　四、學習方面：

　　積極探索素質教育的.新途徑，配合任課老師，激發學習興趣，培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。每個學生都有考上大學的理想，要想實現自己的理想，必須從高二分班后的學習抓起。

　　作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：

　　首先，幫助學生做好從高二到高三的過度。

　　其次，引導學生合理安排各科的學習時間;培養他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養互幫互學，共同提高，充分利用周圍學生的學科優勢，發揮團隊作用。

　　最后，是在高二下學期緊張的學習的情況下，抓緊時間多看參考書，多作練習題，為高三打基礎，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關。使每個學生將來都能實現自己的理想。

　　總之，在本學期內，我將盡心盡力作好班主任工作。

　　附：本學期主題班會安排：

　　三月份第一周新學期新起點（任務：組建班委）；

　　第二周學會誠信學會寬容（目的：培養學生良好的行為習慣和高尚的道德情操為主，教育學生尊敬父母，尊重師長，熱愛集體。關心他人，誠實守信）；

　　第三周養成良好的習慣與提高學習效率；

　　第四周備戰第一次月考；

　　四月份第一周 月考反思；

　　第二周心理健康活動，以“關愛心靈、關愛同學、塑造美好人生、建設和諧校園”為主題。（目的：加強心理健康知識宣傳，引導學生以健康積極的心態投入學習）；

　　第三周我們都有一顆感恩的心，開展“感恩父母，點亮真情”活動。（目的：通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養自己的責任感，努力以自己的實際行動，創造一個美好、和諧的班集體）；

　　第四周沖刺期中考試；

　　五月份第一周紀念“五四”運動，發揚愛國主義精神，明確自己所肩負的歷史使命和責任。（目的：通過本活動，讓學生了解“五四運動”這一歷史事件，理解“五四運動”的歷史意義，讓學生立足現實，激發他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情）；

　　第二周從我做起，努力構建節約型、關愛型、文化型校園；

　　第三周繼承中華民族的優良傳統，加強自我修養，培養高尚人格主題（采用即席發言與辯論相結合的形式）；

　　第四周因堅持而美麗的高中生活；

　　六月份第一周別讓未來永遠是夢；

　　第二周笑傲迎接期末考試；

　　第三周“文明伴我假期行”活動，人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，說的是學習就應先學做人，要學做文明人，學做社會人，只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德，創造美好未來。

工作計劃 篇2

　　即將過去的20xx年里，新成立的物資設備部在各級領導的正確領導和幫助下，在各部門的配合支持和部門全體人員的齊心協力下，取得了較大的進步和較好的成績。作為物資設備部，是項目生產物資設備保障的采購和管理部門，是直接參與項目成本控制的重要部門。20xx年也物資設備部采購和管理的重要一年。在這一年里，我們部門人員認真貫徹執行公司和項目部的各項規章制度，所有采購程序合法合理，所有采購項目均按相關要求和程序報批，各項管理工作得到了較大的提升。通過一年的工作積累和不斷學習工作的人員也由起初的不懂物資管理變成了能夠獨擋一面的管理能手。

　　回顧20xx年的部門工作，可以概括為以下幾大方面：

　　一、物資設備采購方面在原有基礎上所做的改進：

　　1、完善制度，職責明確，按章辦事。今年我們規范采購流程，收集日常工作中積累經驗，加強對各項目材料、設備上的監管力度，明確各項目部管理職責，將物資設備管理制度真正落到實處。我們根據公司頒布的《》、《》、《》、《》的管理細則，在后期執行過程中，物資部不定期進行檢查，從預算編制、庫存管理、驗收臺賬、設備保養維護等方面對各項目進行考核。

　　2、公開、公正、透明，形成監督機制。我們進一步強調采購工作透明，在采購工作中做到公開、公平、公正。不論是大宗材料、設備還是小

　　型材料采購，都邀請審計、項目、成本、工程部等相關職能部門參與，采購前、采購中、采購后的各個環節中主動接受審計監督。做到價格和技術規格分離的職能定位工作，并相互制約。

　　在部門內建立有分工有合作、既能緊密銜接、又能相互制約的內部運行機制：

　�。�1）嚴格崗位責任制、明確工作職責和任務,有效激勵采購人員的工作積極性,實現責、權、利的統一。

　�。�2）將采購、驗收、結算等職能劃分不同部門執行,建立決策層、管理層、現場層梯級樹狀管理模式,形成層層相連、上下銜接、左右協調管理體系。

　　（3）建立由采購員、部長、各部門、主管領導組成的集體討論決策制,實現隱蔽的權力公開化、集中的權力分散化,確保物資采購相互制約、相互監督,公開、透明。

　　3、制定采購預算與估計成本，形成采購策劃機制。制定采購預算及策劃是在具體實施項目采購行為之前對項目采購成本的一種估計和預測，是對整個項目資金的一種理性的規劃。它不單對項目采購資金進行了合理的`配置，還同時建立了一個資金的使用標準，以便對采購實施行為中的資金使用進行隨時的檢測與控制，確保項目資金的使用在一定的合理范圍內浮動。

　　4、改進供應商的選擇，建立重要貨物供應商信息的數據庫。在進行供應商數量的選擇時既要避免單一貨源，尋求多家供應，同時又要保證所選供應商承擔的供應份額充足，以獲取供應商的優惠政策，降低物資的價格和采購成本。這樣既能保證采購物資供應的質量，又能有力的控制采購支出。以后我們主要與一些供貨能力強的企業建立合作，并進一步形成戰略伙伴關系。同時我們積極開拓新的供應資源，從工程局集團合格供方中選取有利于我們采購現狀的供應商，并定期篩選、評價。

　　5、加強生產、財務、倉管、采購等部門的聯系,建立采購需求的聯動機制。工程施工計劃是編制物資采購計劃的重要依據,工程部門要緊緊圍繞生產運作計劃對生產諸要素進行反復綜合平衡,從時間和空間上安排與需求有關的品種、數量、速度、時間、庫存水平等指標。倉管部門要積極協調存儲與采購的矛盾關系,確保合理庫存水平,全面核算倉儲成本,有效規避缺貸損失,為經濟批量的確立提供科學依據。我部門將生產計劃、合理的庫存水平、資金的現金流量配合有效結合起來,通過綜合分析制定出采購計劃和經濟訂購批量,購。

　　6、采購員根據圖紙提前介入詢價。設計圖紙出來后，物資設備部提前介入，爭取贏得時間，降低采購成本。

　　二、設備物資管理工作完成情況

　　1、設備、物資采購管理

　�。�1）設備采購管理

　　項目部設備的主要來源包括項目部自營設備、各分包單位自帶設備和市場租賃設備等。項目部自營設備主要包含測量設備，試驗設備，運輸設備，混凝土設備等。嚴格按照工程局集團及湖南公司設備采購管理辦法進行報批，根據批復意見實施采購。

　　20xx年我部新購了 2臺套實驗室設備、測繪儀器和 XX臺車輛，設備共計437.99 萬元。

　　具體采購明細如下：

　�。�2）物資采購管理

　　項目物資主要為混凝土、鋼材、碎石、橋梁支座、水泥涵管和房建系列物資材料。物資由項目部根據月度生產計劃，由工程部編制材料用量計劃提交給項目成本審核后在轉交給項目物資部門，物資部門根據庫存盤點表進行調整后向公司物資設備部申報。

　　物資設備部根據采購物資金額大小，嚴格執行公司物資、設備集中采購招標管理辦法，按照相應的采購程序進行采購，選擇不少于3家供貨商進行詢價竟價，根據同類產品比價格，同種價格比質量的原則，擇優選擇供應商，經評標小組審批及公司領導審批通過后確定供貨商進行供貨。

　　20xx年物資采購匯總表如下（截止20xx年XX月20日）：

工作計劃 篇3

　　20xx年上半學期馬上就要開始了，作為一名信息技術教師和現代教育技術中心的一員，我將積極努力做好自己的本職工作，并與中心成員團結一致，共同做好中心的其它工作，現將本學期的計劃簡述如下。

　　一、抓好信息技術教學工作

　　作為一名信息技術老師，本學期，我擔任了小學二、三、四、五、六年級的教學，共十四課時。我將認真細致地開展教學，讓每一個學生都學有所長，增強電腦的應用能力。

　　二、抓好小學部電教工作

　　保證小學部多媒體教室中多媒體設備的正常運作，確保學校電視講話時小學部各教室廣播、電視系統的正常運作，檢查并維護機房的網絡資源和硬件設備，保證機房各電腦的健康，以使教學得以順利開展。

　　三、抓好信息技術比賽

　　通過平時的教學摸清學生的情況，選拔優秀的學生進行著重培養，帶領學生積極參與信息技術的各項比賽，爭取在比賽中取得好成績。

　　四、組織好小學部社團活動

　　開展信息技術興趣小組，提高興趣小組活動效率，有針對性的`指導學生進行各項電腦作品制作，讓學生學到更多課堂之外的知識。

　　五、積極參與學科教研活動

　　積極參加學校、縣、市級組織的各個教研活動，在"備課-聽課-評課-總結"的一系列實踐和反思中，促進教學研究水平的提高。認真學習教育理論，注重教學研究，將教學成果以論文的形式發表。

　　六、參與部門的重大活動、并協助部分電教工作

　　每學期，學校都會有一些大型活動，這時便是部門成員團結力量的時候，重大活動之時，團結最關鍵，除此之外，也要協助部分電教工作，以解決電教人員不在的突出情況。

工作計劃 篇4

　　根據《**供電所管理問題排查工作實施計劃》要求，2月份起，本班組開展了損害客戶利益的突出問題排查整治以及供電所管理問題排查工作�，F對上月工作進行小結以及3月份工作計劃匯報如下：

　　一、2月份工作小結

　　1、根據工作安排，2月份，本班組就業擴報裝、供電質量、供電服務等方面開展了損害客戶利益的突出問題自查自糾工作，未發現損害客戶利益的.突出問題。

　　2、2月份，本班組在綜合管理、營銷服務、企業文化等方面開展了供電所管理問題排查工作，及時將自查出來的問題上報本所。

　　二、3月份工作計劃

　　1、完成對損害客戶利益的突出問題的自查與整治工作。

　　2、針對本班組的責任分工，對發現的問題及時做到自查自糾，并要求留有痕跡。3月份計劃完成如下工作：

　　1)、自查發現未每日召開晨會，需按公司要求落實相關文件的及時傳達。

　　2)、營銷系統應用中的業擴報裝與系統錄入時間不一致，需要進行了重點排查和整改。

　　3)、下班后售電機器、驗鈔機、擴音器等存在未關機問題，這使供電所自用電存在浪費現象，需即刻整改，下班后責任人關閉營業場所內(除監控外)的所有機器。

　　4)、“員工考勤簽到表”上存在國網標識使用不規范現象，4月份的簽到表格應予刪除。

　　5)、聯合維護班義務為鎮敬老院提供供電維修服務，并采寫通訊。

　　6)、完成所領導交辦的其他工作。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　根據上級有關大力開展關愛農村留守兒童的文件精神，結合我校留守兒童成長狀況及實際需求，更好地發揮學校實踐育人的功能，深入推進留守兒童心理健康教育，特制定本計劃。

　　二、工作目標

　　通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境，同時，要加強領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質。

　　1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100％；

　　2、留守兒童入學率、鞏固率均達100％；

　　3、對涉及留守兒童的案件，符合法律援助規定的，100％給予法律援助；

　　4、關愛留守兒童，在班級實行“一對一”結對幫扶活動。

　　三、主要措施

　�、褰∪珯C制，發揮班級主陣地的作用

　　制訂具體工作計劃，實施“留守兒童”教育工作計劃，加強領導，總結經驗，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規范化和經常化。使班級真正成為學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

　　1、成立班級領導機構，明確職責分工。成立關愛留守兒童領導小組，加強對留守兒童的統一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。

　　組 長：劉希煒

　　副組長：吳道斌

　　組 員：張作新 汪泉斌 張小平 謝元香 張子揚

　　2、建立留守兒童檔案和聯系卡制度

　　要認真調查研究，摸清留守兒童的底數，建立每個留守兒童的專門檔案和聯系卡。其基本內容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯系電話，家長務工單位詳細地址、聯系電話，監護人或其委托監護人的職業、詳細地址、聯系電話、身體狀況、年齡等。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據學生變動情況，及時補充或變更聯系卡的有關內容。通過聯系卡制度的建立，加強班級與學生家長及其他監護人的`聯系，共同形成以學生為中心的關愛網絡。學校設立留守兒童親情電話，電話號碼：xxx；QQ號碼：xx ；主頁：xxxx。

　　3、真情關愛，“三個優先”

　　(1)學習上優先輔導。班級要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。

　　(2)生活上優先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養搭配均衡，有益身體發育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導寄宿學生學會生活自理，養成文明健康的生活習慣。

　　(3)活動上優先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養獨立生活能力。

　　4、實施教職工結對幫扶留守兒童制度

　　在留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師和要經常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態，引導他們健康成長。建立教師關愛留守兒童成長日記。凡寄宿在校的留守兒童，教師要不時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；非寄宿的兒童，教師要定期走訪與其他監護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

　　5、建立健全教師與留守兒童的談心制度

　　學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監護人或委托監護人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數學習嚴重滑坡、人格發展不健全、道德發展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。

　　開展人文關愛活動。讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。

　　6、注重對留守兒童的心理健康教育

　　針對品德行為偏差和的留守兒童，學校要著重開設心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀、價值觀。

　�。ǘ�）、明確職責，努力營造良好育人環境

　　1、加強寄宿班級的建設與管理

　　通過廣泛宣傳，在學生自愿的基礎上，盡最大努力，動員留守兒童寄宿，抓好寄宿生的晚輔導、住宿、就餐等日常工作，讓寄宿生能夠安心、舒心，讓家長放心。讓農村留守兒童得到應有的教育、管理、照顧與關愛。同時，結合農村留守兒童日益增多的現狀，轉變辦學理念，提高學生的綜合素質。

　　2、加強對貧困留守兒童的資助工作

　　班級要對留守兒童在生活、學習等方面，給予特別的照顧，以確保他們完成九年義務教育。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　本學期__縣實驗小學教育集團英語教研組將一如既往的貫徹縣教研室的各項指導思想，認真履行教研室新學期制定的工作要求，深入學習、鉆研新教材，以“釋放師生潛能教學模式”為指導，提高課堂教學效率。在此基礎上創造性地開展英語學科的各項教育教學工作，使__縣實驗小學教育集團的英語組教研工作取得更多的進步。

　　二、教研組分析

　　____年_月__縣實驗小學教育集團正式成立，經過一學期的磨合，英語組的_名教師都能較好的執行教研室和學校布置的各項教育教學任務，并取得了可喜的成績。昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力，在今后的教學中，我們英語組也必將再接再厲，兢兢業業，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷開拓創新。

　　三、具體工作安排

　　3月份：

　　1.組織五、六年級教師參加縣教研室組織的新教材培訓

　　2.召開教研組會議

　　傳達縣教研室會議要求，布置本學期工作任務。

　　3.開展“校小學英語教師口語特長競賽活動”，選拔優秀教師參加縣級比賽

　　4月份：

　　1.開展第一輪課例研討

　　以激發學生興趣為前提，認真組織教師研究教材，集體討論教學內容的處理，教法的'選用，加強教師之間的溝通，實行資源共享，提高課堂教學效率。

　　2.三個校區舉行學生英語手抄報活動

　　活動主題：1.環境保護2.災難應急

　　5月份：

　　1.舉行英語教師特長展示活動

　　展示內容：口語、板書設計、簡筆畫、歌曲歌謠等。

　　2.以各個班級為單位組織開展英語才藝表演，為_月份的縣小學生優秀活動展評活動提前做準備

　　表演形式豐富多樣，可以是演唱，朗誦，情景劇表演等，通過活動充分激發學生的英語學習興趣，提高英語學習技能。

　　6月份：

　　1.開展第二輪課例研討

　　2.選拔老師參加縣課件比賽

　　3.制定學期復習計劃

　　組內教師共同討論復習計劃，個人根據班級的差異調整復習計劃。

　　7月份：

　　1.3-6年級期末復習

　　2.期末考試

　　3.工作總結

工作計劃 篇7

　　春天是耕耘的季節，夏天是孕育的季節，冬天是收藏的季節，惟有秋天，是收獲的季節，因為收獲，所以秋日留下了那么多的記憶，熙熙攘攘，擁塞著時光的河流。

　　又是一年新學期，又是一次新希望的到來。為使我部的工作有一個良好的開始，為以后的.工作做鋪墊，使各項活動有條不紊的進行，我部制定了這學期工作如下：

　　一．修訂并完善女生部的的各項規章制度，完善工作職責，做到分工明確，責任到人，優勝略汰。做到組織到位，指揮得力，嚴格考核，公平公開，做好工作總結。

　　二．本學期女生部主要分為三大部分:衛生,紀檢,文藝,僅僅圍繞三大主題，本著服務女生，關心女生的原則，本著活躍校園氛圍，服務同學的宗旨，女生部擬定了一系列新學期的工作計劃：

　　一 招新工作 在大一新生里招納愿意加入女生部的新一屆同學，招納新一批人才，培養更新更優秀的組織。同時通過這次的招新，能夠為女生部輸送新的人才，提高女生部的工作效率，使學生會更好的為同學服務。與此同時，女生部也會建立完整的委員個人資料庫及部內聯系方式。

　　二 女性知識講座 開展有助于培養同學們積極向上的審美觀和保健意識的講座、培訓，提高大家對自身的關愛，培養健康，

　　文明，科學的生活方式，讓同學們擁有更健康更美麗的青春，如：化妝著裝禮儀方面的講座許愿瓶活動

　　三 舉辦女生風采月系列活動 為我系女生提供更廣闊的舞臺來展示她們的風采。重點工作是女生辯題的辯論賽、女生形象風采大賽等。

　　四 與其他部之間配合 女生部定期配合衛生部檢查衛生，加強系部的衛生工作力度，全面提高系部的環境衛生質量，督促大家做好寢室保潔工作，使大家有一個更好的居住條件。并全力協助學生會其他部門做好汽車系各項工作。舉辦如舞會、寢室聯誼、集體出游等活動促進男女同學及師生間的交流，為大家創造友愛健康的交流平臺。

　　五 文娛活動 女生部根據女生特有的興趣愛好，與文藝部定期開展積極向上，豐富多彩的女性特色文化活動。充實女生校園生活，激發同學們參與各項文化活動的主動性和創造性，使文化多樣化，進一步滿足女生們的文化需求。如歌手大賽，女子羽毛球比賽等。

　　以上便是我部這一學期的大致工作計劃。我部全體成員將會在新的一學期里共奮進，認真完成各項工作。

　　在一個全新的學期里，女生部新老成員將會為同學們豐富多彩的大學生活再接再厲。將繼續為汽車系女生服務，成為女生的家園，女生的知音。

　　今后，女生部也將不斷進取，揚長避短，總結經驗，開拓創新，在學生會的正確領導下認真工作，為提高我們汽車系的知名度和影響力努力奮斗，爭取更大的成績。

工作計劃 篇8

　　一、學生基本情況：

　　本人本學期繼續擔任八（5）、八（6）兩班數學的教學任務，上學期學生期末考試的成績總體來看，成績不算太好。在學生所學知識的掌握程度上，已經開始出現兩極分化，對優生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內在聯系也較為清楚，對后進生來說，簡單的基礎知識還不能有效的掌握，成績較差，相對正規教學來說，學生仍然缺少大量的推理題訓練，推理的思考方法與寫法上均存在著一定的困難，對幾何有畏難情緒，相關知識學得不很透徹。在學習能力上，學生課外主動獲取知識的能力較差，學生自主拓展知識面，向深處學習知識的能力沒有得到培養，在以后的教學中，培養學生課外主動獲取知識的能力。學生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力需要得到加強，以提升學生的整體成績，應在合適的時候補充課外知識，拓展學生的知識面，提升學生素質；在學習態度上，絕大部分學生上課能全神貫注，積極的投入到學習中去，少數學生對數學處于一種放棄的心態，課堂作業，大部分學生能認真完成，少數學生需要教師督促，這一少數學生也成為老師的重點牽掛對象，課堂家庭作業，學生完成的質量要打折扣；學生的學習習慣養成還不理想，預習的習慣，進行總結的習慣，自習課專心致至學習的習慣，主動糾正(考試、作業后)錯誤的習慣，比較多的學生不具有，需要教師的督促才能做，陶行知說：教育就是培養習慣，這是本期教學中重點予以關注的。

　　二、教材分析

　　本學期教學內容，共計五章，知識的前后聯系分析如下：

　　第十七章 二次根式

　　本章學習二次根式的概念、性質和它的運算，分兩節1. 二次根式，2. 二次根式的運算。二次根式的重點是二次根式的化簡與計算，難點是正確理解和運用公式。 第十八章 一元二次方程

　　本章通過實際問題讓學生初步體會一元二次方程的概念、并且進一步探究一元二次方程的解法和根的判別式。使學生了解一元二次方程的根與系數的關系，最終掌握一元二次方程的應用。

　　第十九章 勾股定理

　　直角三角形是一種特殊的三角形，它有許多重要的性質，如兩個銳角互余， 30度角所對的直角邊等于斜邊的一半，本章所研究的勾股定理，也是直角三角形的性質，而且是一條非常重要的性質，本章分為兩節，第一節介紹勾股定理及其應用，第二節介紹勾股定理的逆定理。

　　第二十章 四邊形

　　四邊形是人們日常生活中應用較廣泛的一種圖形，尤其是平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形等特殊四邊形的用處更多。因此，四邊形既是幾何中的基本圖形，也是“空間與圖形”領域研究的主要對象之一。本章是在學生前面學段已經學過的四邊形知識、本學段學過的多邊形、平行線、三角形的有關知識的基礎上來學習的，也可以說是在已有知識的基礎上做進一步系統的整理和研究，本章內容的學習也反復運用了平行線和三角形的知識。從這個角度來看，本章的內容也是前面平行線和三角形等內容的應用和深化

　　第二十一章 數據的集中趨勢和離散程度

　　本章主要研究平均數、中位數、眾數以及極差、方差等統計量的統計意義，學習如何利用這些統計量分析數據的集中趨勢和離散情況，并通過研究如何用樣本的平均數和方差估計總體的平均數和方差，進一步體會用樣本估計總體的思想。

　　三．本期教學內容重難點：

　　第十七章 二次根式

　　1. 二次根式，（重點）

　　2. 二次根式的運算。（難點）

　　第十八章 一元二次方程

　　1.一元二次方程的解法（重難點）

　　2．一元二次方程的根與系數的關系（重點）

　　3．一元二次方程的應用（難點）

　　第十九章 勾股定理

　　1.勾股定理 （重、難點）

　　2. 勾股定理的逆定理（重點）

　　第二十章 四邊形

　　1.平行四邊形（重點）

　　2.矩形菱形正方形（重、難點）

　　第二十一章 數據的集中趨勢和離散程度

　　1．數據的集中趨勢（重點）

　　2．數據的離散程度（重、難點）

　　四、本期教學任務：

　　通過本期的學習，掌握二次根式的`運算，學習一元二次方程的解法、讓學生掌握一元二次方程的應用、并且進一步探究一元二次方程的根與系數的關系，以及勾股定理等幾何知識以及平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形等特殊四邊形性質的研究，促進學生對幾何知識的認識，發展幾何證明的能力這是在知識與技能上。在情感與態度上，通過本期的學習使學生認識到數學來源于實踐，又反作用于實踐，認識現實生活中圖形間的數量關系，培養學生實事求是、嚴肅認真的學習態度，激發學生的學習興趣，培養學生對數學的熱愛，對生活的熱愛，在民主、和諧、合作、探究、有序、分享發現快樂，感受學習的快樂。在過程與方法，通過學生積極參與對知識的探究，經歷發現知識，發現知識間的內在聯系，讓學生經歷發現知識道路上坎坎坷坷，達到深刻理解掌握知識的目的，達到“漫江碧透，魚翔淺底”的境界，在經歷這些活動中，提高學生的動手實踐能力，提高學生的邏輯推理能力與邏輯思維能力，自主探究，解決問題的能力，提高運算能力，使所有學生在數學上都有不同的發展，盡可能接近其發展的最大值，培養學生良好的學習習慣，發展學生的非智力因素，使學生潛移默化的接受辯證唯物主義的熏陶，提高學生素質。 五、提高學科教育質量的主要措施：

　　1、認真做好教學六認真工作。把教學六認真作為提高成績的主要方法，認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據新課程標準，擴充教材內容，認真上課，批改作業，認真輔導，認真制作測試試卷，也讓學生學會認真學習。

　　2、興趣是最好的老師，愛因斯坦如是說。激發學生的興趣，給學生介紹數學家，數學史，介紹相應的數學趣題，給出數學課外思考題，激發學生的興趣。

　　3、引導學生積極參與知識的構建，營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發現快樂的高效的學習課堂，讓學生體會學習的快樂，享受學習。引導學生寫小論文，寫復習提綱，使知識來源于學生的構造。

　　4、引導學生積極歸納解題規律，引導學生一題多解，多解歸一，培養學生透過現象看本質，提高學生舉一反三的能力，這是提高學生素質的根本途徑之一，培養學生的發散思維，讓學生處于一種思如泉涌的狀態。

　　5、運用新課程標準的理念指導教學，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。

　　6、培養學生良好的學習習慣，陶行知說：教育就是培養習慣，有助于學生穩步提高學習成績，發展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。

　　7、指導成立“課外興趣小組”的民間組織，開展豐富多彩的課外活動，開展對奧數題的研究，課外調查，操作實踐，帶動班級學生學習數學，同時發展這一部分學生的特長。

　　8、開展分層教學，布置作業設置A、B、C三類分層布置分別適合于差、中、好三類學生，課堂上的提問照顧好好、中、差三類學生，使他們都等到發展。

　　9、進行個別輔導，優生提升能力，扎實打牢基礎知識，對差生，一些關鍵知識，輔導差生過關，為差生以后的發展鋪平道路。

　　10、站在系統的高度，使知識構筑在一個系統，上升到哲學的高度，八方聯系，渾然一體，使學生學得輕松，記得牢固。 六、本學期教學進度安排：

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