【實用】教師學期個人工作計劃7篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的教師學期個人工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師學期個人工作計劃1
本學期計劃具體如下:
一.加強學習,提高自身素養。
加強理論學習。認真貫徹黨的教育方針,學習教育教學理論,學習先進經驗。認真加強學習,及時掌握所教學科教學發展的動態和趨勢。
二.按照學校領導的要求,本學期本人將從以下幾個方面入手:
1.踏實備課
備課是上好課的基礎,要認真備課,做到上課必須備課,積極參加集體備課,在集體備課時,主動發言,充分發揮教師的'作用。
2.認真講課
課堂教學是整個教學過程的中心環節,上好課是提高教學質量的關鍵,體現教為主導,學為主體的原則,教學內容科學、嚴謹、著力突出重點,突破難點,要創造問題情景,要做組織者,教學方法既符合授課內容的要求,又能激發學生的學習興趣,調動學生的積極性,啟發誘導學生有效的學習。通過計算機輔助教學大面積提高教學質量,重視過程教學,重視創新能力的培養,從而提高學生解決實際問題的能力。
3.細心聽課
虛心向數學組同事學習是提高我自身教學水平的一個捷徑,所以要經常隨堂聽優秀教師的課。
4.做好課后教學反思工作
教學反思是教師由經驗型轉變為研究型、專家型的必由之路,這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。本學期,本人計劃繼續做好教學反思工作,寫好教學后反思,寫進自己的教案中,并將其作為備課的重要內容。
三.出勤
在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領導分配,平時團結同志,尊老愛幼,做到互相關心,互相愛護。作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規章制度,嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作大局為重,按時完成領導交給的各項任務。
教師學期個人工作計劃2
沒有壓力就沒有動力,沒有目標就沒有方向,愿自己在青春正好的年紀,充實自己的羽翼,收獲一個美好的自己。當學習成為一種習慣,一定會有意想不到的收獲。在20xx新學年我制定了以下成長計劃。
1、堅持讀書。腹有詩書氣自華,作為一名老師,尤其是語文老師,沒有功底便教不好孩子。多讀文學書籍和教育書籍,提高自身文學修養,教學素養。目標如下《你能做最好的班主任》《感謝那些“折磨”我的學生——教師如何應對問題學生》《名師講堂經典細節——小學語文卷》《論語今讀》。
2、堅持認真備課,及時反思。多注意自己教學語言和引導語言,把嚴格要求和鼓勵表揚相結合,認真對待每一節課。把良好的習慣貫徹始終,當孩子出現走神回答不上來問題時,多反思自己,是不是環節設計的太過枯燥,是否能夠讓自己的語言更加的生動吸引孩子。只有從自身找原因,才能提高教學質量。
3、研究培養班級良好習慣的有效方法和措施。管理好班級,形成良好的班風,培養優秀班干部帶領同學們養成良好學習習慣,團結友愛。定期舉行班會,加強思想教育,讓學生們能夠有一顆向上正確的心態。
4、認真練字,練出一筆好書法。增強自己做事的耐心,培養認真的態度并影響傳遞給孩子們。
5、針對學困生研究輔導方案。對學困生賦予更多的耐心,不放棄每一個孩子,多看他們身上的優點并積極引導。班級中有幾個特殊的孩子,理解力慢、做事拖拉、學習效率低,家教較松,學習太過被動。除了加強和家長的溝通,互相配合,引導孩子養成良好的習慣,還要多尋找合適的方法鼓勵和激勵他們,循序漸進的取得進步。不能以批評為主,不能單純以成績劃分孩子。經驗告訴我,越著急越生氣,對他們起到的效果就越小,只會讓他們更加被動,缺乏學習自主性。多發現他們的`優點,修煉心態,積極引導他們發展各自的優點,在班里綻放自己的長處,做一個自信的人。這是我要努力做到的方向。
6、積極思考,勇于拓展和創新。千篇一律的教學方式只會禁錮思想,可能會讓自己止步不前。不能只看眼前的課本,我應該努力去探索更加適合自己。適合本班孩子的教學方式,并且試著讓自己的課堂變得更加有趣。
7、多聽課,多參加教研活動,認真參加語文工作室的活動。吸取優秀教師的經驗,是提升自己的快捷方式。
8、認真批改作業,了解學生掌握知識的水平和情況,以便改進自己的課堂,并對他們有比較深入的了解,進行針對性的指導。
9、告訴自己,不是自己對孩子好就覺得是好。要讓孩子們感受到你是在對他們好。對他們的嚴格要求要建立在互相理解和尊重的基礎上,并讓他們學會感恩。課上是老師,課下是朋友。讓自己的工作變得充實幸福。
教師學期個人工作計劃3
第一學年已接近尾聲,新的學期即將開始,為了使新學年第一學期的工作能順利、有序、高效的開展,現制訂如下工作計劃:
一、思想方面
熱愛教育工作,注重個人道德修養,為人師表,嚴于律己,關心學生學習與生活,做學生的良師益友。加強團結,與組內同事相處融洽,愉快地分工合作,高效的進行組內運作。
二、理論學習方面
繼續深入學習《給教師一生的建議》和《中學化學教學參考》,參與金惠文名師工作室博客論壇并積極發帖和回帖,參與專業知識的討論和學習,不斷為自己充電。
三、課堂教學方面
課堂永遠是教師工作的主陣地,如果不能在課堂上將效益發揮到極致,這樣的課堂永遠是低效的,也是學生喜歡這門學科的最大理由。所以課前備課、課中調整、課后反思是必須要做到的,也是基本的教學要求。課前認真備課,備教材、備學生,熟悉課件的操作過程,預先試做實驗以確保質量;課堂上關注學生學習的心情、狀態,及時調整課堂氣氛,調整教學內容和順序,以求達到本課最大效益;課后及時反思并作記錄,為日后本課開展做好準備。新課程結束后的復習課,避免搞題海戰,教師多做題,學生就能少做題、做好題,注重方法的'講解和題型的歸類;在新課結束考試之后計劃進行兩輪考前復習,及章節基本復習和專題復習;對學困生和優生做到分層教學和分層輔導,使其在原有基礎上有大的進步或提升。
四、備課組方面
進一步規范備課組活動的流程,切實提高集備效益,明確組內分工,提高分塊任務的完成效率和質量,集思廣益,初步建立符合我校學情的化學資源庫,尤其是中考前的復習期間更加要重視集備質量。
五、實驗室管理方面
盡最大努力配合任課教師的實驗教學的開展,保證儀器和藥品的質量,確保實驗的順利開展,積極為中考前的化學實驗考查做好準備。進一步加強對儀器藥品的數量管理,做到實驗臺賬清楚、櫥卡物品一致,以高質量的管理來應對裝備站等部門領導的各類檢查。
六、學期目標
1.充實度過每一天,不讓課堂留遺憾。
2.認真學習兩本理論專著,提高自身理論水平,努力成為金惠文名師工作室發帖和回帖的積極分子,確保完成工作室分配的任務,努力為工作室成員服務。
3.確保教師演示實驗和學生實驗工作順利進行。
4.積極撰寫教學反思、案例等,撰寫教育教學論文一篇,爭取發表或獲獎。
5.至少開設一節校級公開課,有機會爭取一節區級公開課。
6.至少一節校級公開課,有機會爭取一節區級公開課。
7.做好實驗室管理工作,認真開展中考理化實驗考查工作。
8.做好教研組長的份內工作,協調本組內教師,最大化發揮集體的團隊力量,爭創學校優秀教研組。
9.爭取通過中學高級教師專業資格的評審。
教師學期個人工作計劃4
大班下學期個人計劃
20xx年已經過去,我們又迎來了嶄新的一年,跟往年有所不一樣的是,我班的孩子經過這一個學期的學習,就要背上書包進入新的學校——小學,所以這一個學期對于孩子們來說是很重要的,因此,我也要積極做好班級工作以及幼小銜接的工作,下面我對本學期的工作做以下計劃:
一、班級情況分析
我們班現有77名,通過上學期的學習,各方面能力都有很大的提高,自理能力強,并且能夠學會關心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學知識,但是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強常規方面的訓練,努力培養他們養成良好的學習習慣和課堂注意力,為小學打好堅實的基礎。
二、教學方面
我們將繼續貫徹《綱要》,根據課改精神,完成教學目標,并根據我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,根據孩子即將升入小學的需要,在學習韻語識字的同時,可適當的教孩子一些拼音,使孩子們能夠熟練掌握。在教學方面,除了完成預定的教學目標之外,還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,提高孩子的口語表達能力。
三、教師專業成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質才能好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續努力學習專業知識,提高專業水平,勤練基本功,多看,多學,多想,多思考,不斷的追求創新意識,為班級開設有特色的方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。
四、環境創設方面
為孩子創設良好的環境對孩子的發展也有至關重要的作用。因此,我們既要為孩子創造良好的物質環境,也要為孩子創造可貴的精神環境,為孩子提供與主題相關的資料,滲透到活動區活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進行各種愛國活動,了解祖國大好河山,培養孩子的愛國情感。現在提倡的和諧社會,更應該培養孩子關愛他人,幫助有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創造條件去幫助有困難的人。
五、家長工作方面
父母是孩子的第一任老師,好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,及時和家長溝通,以電話,書信,家園聯系冊和家訪的形式與家長探討教子經驗,及時反映在園情況,了解在家表現。請家長及時了解園所教的知識,配合收集相關的主題資料,豐富相關的知識,及時指導督促孩子完成作業,增進親子關系。培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。
六、安全工作方面
安全工作室幼兒園工作的重中之重,因此,在戶外活動時,我們要時刻關注幼兒的一舉一動,要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,此外,我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,給幼兒灌輸安全的理念,培養幼兒的安全意識。
七、保育工作方面
現在已經進入了春季,而春季是各種傳染病發病的高峰期,例如幼兒常見的手足口病。因此,我要時刻注意孩子的身體情況,發現幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯系,及時就醫,杜絕傳染源的擴散。同時也要做好教室的消毒工作。 以上是新學期的個人工作計劃,希望在今后的工作中不斷的總結經驗,取得更好的成績。
篇五:大班下學期個人計劃
經過前面三年半的學習生活,孩子們終于進入了幼兒園最后一個階段。不管對于孩子還是我來說,這學期是特殊的一學期,是具有化時代意義的學期,是幼兒園有重要意義的學期和緊張忙碌的學期。就像南老師經常說的:“對自己要有要求”。為了能為孩子們畫上在幼兒園的完美的句號,結合上學期工作的不足,現制定本學期的個人計劃,不管是對自己還是對孩子,都希望能有所提高。
一 、個性修養
一直以來,都想應該提升個人修養,做有品味的教師,同時培養自己高尚的道德情操和職業道德修養,“敬業、樂業、精業、勤業”,用自己的人格魅力,深厚的人文素養,廣博的知識積淀,真摯的博愛和對學生、家長的責任感,培育祖國的花朵。說來容易,但真正要做到就要付出很多努力,我會繼續朝這方向,不斷去做。
二 、個人風格
剛踏入幼教崗位的時候,就聽園長說“每個老師要有自己的風格,不管是做人風格還是教學風格”。那時不懂,也不明白自己的風格到底是什么,總覺得別人都很好,也一直在學好的,模仿好的風格。慶幸的是,現在終于知道自己的風格是什么,我也將繼續把自己好的風格堅持下去,帶出有風格的班級和孩子。但自身方面還需好學上進,團結協作,不計得失,愛生如子,教學技能全面而扎實,做個研究型的.教師,力爭做到“教育理論新,教學方法活,教學效果好”,使學生受益,使家長滿意。
三、具體成長目標
1、嚴謹治學,做一名業務和教學上都過硬的好教師。
(1) 平時“樂于學習、善于學習、主動學習”,掌握多層次的、多元化的知識技能,具有綜合的科學文化素養,從而能駕輕就熟地掌控教學,靈活應變,使自己的教育教學水平再上一個新臺階。其實每一節隨堂課都是磨練,每一次公開課都是檢驗,我會像以往一樣,同時我要更積極主動些,認真做好每次磨練,努力爭取每次檢驗的機會,讓自己像一個兵,不斷練習,最終成為一名好兵,一名隨時能出戰的精兵。
(2)“善于反思,勤于積累”。不斷思考,注重積累平時教學中的成敗得失,并不斷進行學科的科學研究,積極投身于科研探討和實踐,把“教-學-研”從理論到實際都落到實處。雖然以我目前的經驗實力,還不能做到研,但我會積極去參加每個研討,吸取知識經驗,并且主動承擔起一些責任來,讓自己更具使命感。
2、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師。
(1) 更系統地掌握“教、學”,關心愛護幼兒,注重言傳身教,把對幼兒的做人教育放在第一位,同時做好幼兒的安全工作和一日常規活動。作為教師最重要是以身作則,我們的言行直接影響到孩子的表現,所以今后我會更加嚴格要求自己,嚴以律己。
(2) 向有經驗的教師學習好的管理經驗和,進一步掌握幼兒生理和心理特征,樹立“為幼兒的一生負責”的理念,培養人品,塑造人才。
3、總之,在接下來的一學期中,我力爭做到:
堅持教學相長,在師生交往中發展自己;
反思教學實際,在總結經驗中提升自己;
學習教學理論,在理性認識中豐富自己;
投身教育實踐,在把握規律中追求卓越。
四、增進家園聯系
本學期我要繼續加強與家長的溝通合作,熱情地接待每一位家長,主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況,耐心解答家長提出的問題,積極與家長磋商幼兒教育問題,虛心聽取家長意見和合理建議,取得家長們的理解和信任,拉近家園之間的距離,增進家長和老師間的關系。
我會不斷的努力,去做好我的每一件本職工作,另外更加積極主動地去承擔力所能及的責任義務,為幼兒園貢獻一份應盡的力量。
教師學期個人工作計劃5
時間過得很快,一晃一學期過去了,隨著新年的到來,新的一個學期也將開始,制定一份好的計劃,才能更好的工作,并在工作中提高自己。為了更好地工作,特制定以下計劃:
一、投入更多時間,細致的作好幼兒的安全工作和家長工作。
“細節決定成敗”。的確是這樣的,家長的信任孩子的發展往往是通過一個一個的細節中產生和發展起來的,孩子的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點,也是我們常抓的工作,但是如何切實的落實到每個孩子的身上,真正的做到細致,作好細節工作卻是我本學期應該思考的。
1。將安全工作做到平常化、細致化。
小班中安全工作更是重點中的重點,也是一些工作的前提和基礎,用愛心和責任心將孩子的安全工作做好,做到平常化和細致化將是這學期的首要任務。
2。將家長工作做到位。
家長工作的好壞直接關系到班級各項工作的'開展,雖然在上學期中,我們取得了階段性的成績,孩子在幼兒園的發展 和老師的付出得到了家長們的認可,但這是一項長期的工作,需要持之以恒的努力。
第一、作好班級工作,多與家長溝通交流,取得家長的信任。
第二、用專業知識指導家長的行為。
第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求。
只要用心與家長進行真誠的溝通和交流,我相信任何問題都可以迎刃而解。
二、學會學習,不斷提升自己的素養。
讓孩子學會學習,掌握學習的方法,自己也要學會學習,能訂閱相關的幼教雜志、進修學習,吸收各種幼教信息,開闊自己的視野,只有不斷的吸取,才能不斷的創新。本學期將進行相關的業務知識培訓,利用空余時間學習新思想、新方法,開拓教育教學的新思路。多看好書,積累幼教理論知識,提高寫作能力,并橫向、縱向向他人學習,使自己全方位發展。
三、積極參與幼兒園大型活動,在各項活動中展現風采,為幼兒園掙得榮譽。
每學期,園內都會舉辦各種大型活動,這些活動奠定了幼兒園的基礎,提升了孩子的能力,也讓自身風采得到了展現,讓能力得到一次提升。本學期,幼兒園也將進行各種有意義的活動。在這些活動中,本人將積極參與,力所能及的承擔責任,為幼兒園掙得榮譽!
根據本人的現狀制定了以上計劃,只有做到心中有計劃、并用心的實施,才能實現計劃,與幼兒園共同發展!
教師學期個人工作計劃6
新的學期開始了,對于我來說更是一個全新的開始,因此希望在本學期的教學工作及其他方面都有新的突破,特制定如下計劃:
一、指導思想:
新學期里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業心和責任感投入工作。遵守學校的規章制度,工作任勞任怨,積極學習,勤于鉆研,及時更新教育觀念,實施素質教育,全面提高教育質量。認真備課上課,不敷衍塞責。
二、素質教育:
我注重推行素質教育,堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發展。
三、教學常規:
我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,翻閱有關資料,對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學,根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、備教具,備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。
在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,在教學中抓關鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用,使學生的綜合能力得到提高。
四、預期目標:
1、培優輔差-讓優生有突破,后進生有進步。以優生幫帶后進生的方式,讓學生整體上上一個臺階。
2、因材施教-根據學生的理論基礎,選擇適合學生的教學方法。
3、積極探索??不斷學習新的教學理念,探索新的教學理論,形成自己的教學。
4、夯實常規??狠抓班級紀律,嚴格管理,規范班級教學。
作為我校教師,本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,以課改為中心,以科研為導向,注重課堂常規教學,在學習中成長,在反思中進步。多向其他教師學習,請教以提高個人的各方面素質。在工作中改正缺點,彌補不足讓自己盡快成長為一名優秀的能夠勝任的科任教師。同時以培養學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心,創造適合學生發展的空間,張揚學生個性,全面提升學生的科學素養為工作中心。探索教學改革新領域,進一步讓信息技術教學成為實施素質教育的重要陣地。
我會在過去一年的基礎上,繼續努力教學,提高學生的'文化課素質和思想素質。我根據當代學生的思想特點改進了我的教學方法和能力,我與時俱進,開拓創新,積極的改造自己的世界觀和人生觀,我知道做一個好老師是很難的,不是隨口一說的問題,所以我才會這么努力的改造自己。
在課堂上,我和學生是師生關系,在課下,我們是朋友關系,能夠做到這樣的老師,我覺得才是真的好老師,真的是和學生“打成一片”,這才是新時代教學的目標,我相信我會朝著這個方向前進的!
以上是我在本學期的工作計劃,相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號。
教師學期個人工作計劃7
我一直以“教師是天底下最光輝”的職業為座右銘,為我的教育事業奮斗著,努力著。終于我被評上了骨干教師,為了未來的教學計劃,我心里有了新的打算。
通過我不懈的努力,終于被評為校級骨干教師。為此,我感到高興和欣慰,
一來是自己的努力終于看到了想要的結果;
二來感謝學校領導及各老師的指導和協助,為使自己的教學事業更進一步提高,我做出了本學期的教學工作計劃:
一、預期目標:
作為校級骨干教師,本學期我要認真貫徹學校新學期學校主要工作計劃與教學計劃,依據區進修學校教學會議精神,以課改為中心,以科研為導向,注重課堂常規教學,在學習中成長,在反思中進步。以培養學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心,創造適合學生發展的空間,張揚學生個性,全面提升學生的科學素養。加強自然教學常規管理和教學研究,開辟教學改革新領域,進一步讓自然教學成為實施素質教育的重要陣地。
二、分項發展目標:
1、 專業技術方面:
(1) 學習教育科學理論和現代科學文化知識,苦練基本功,一專多能,不斷改進教學方法、提高教學質量。
(2) 承擔學校安排的自然課教學任務的同時開展有關的課外活動。
(3) 培養學生對科學技術的興趣,發展學科學、用科學的能力。
(4) 觀察和實驗是人類認識自然的基本途徑,也是自然教學的特點。我將創造條件,讓學生親自參加觀察和實驗活動,從中獲得知識和鍛煉的能力。
(5)在自身素質方面,做到在理論上多學習,實踐中多摸索,總結中多討論、多反思。在學生方面,以培養學生的記錄能力、探究能力為重點,輔導學生撰寫科學小論文。
(6)實驗中要加強安全觀念,學生實驗應在教師指導下按操作規程和步驟進行,確保人身和儀器設備不受損害。
2、 具體措施:
(1) 本學期里閱讀兩本教育理論的書籍,并寫好讀后感。
(2) 研究一項課題《自然課長期作業的設計與研究》,并寫好中途報告。
(3) 針對課題研究,上一門自然科學拓展性課程。
(4) 本學期12周左右上一節片級公開課,開展與本學科教師的手拉手活動,要有實效,積極進行研討及反思,共同進步。
(5) 在課堂中改變傳統的教學方式,動腦筋想辦法,利用學生愛游戲,好動的特點,創新一些適合學生的活動,轉變學生的'學習方式,使學生樂學、會學。
(6)嘗試對學生的評價改革。本學期嘗試對學生的評價改革,以學生自我評價為主,制定評價表格,促進學生的主動發展。
(7)結合學校“學習型團隊”的創建工作,樹立終身學習的思想,通過自學、集中學、反思、交流、網上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習,以學導行,以學促教,以學提升個人素質。
(8)應用信息技術輔助課堂教學。要靈活、合理使用網上下載課件,吸引學生的注意力,激發學生的學習興趣,使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,有效地激發學生的學習興趣,使學生產生強烈的學習欲望,樂學、愛學。
(9)課堂教學做到尊重學生,以學生為主體,充分啟發和調動學生的積極性。面向全體學生與關注個別差異相結合;加強環境保護教育、促進學生行為習慣的養成。
(10)繼續利用課余時間多讀書多學習,修完本科學歷,提高自身教育教學水平及修養。
以上是我擔任骨干教師在本學期的工作計劃,我的計劃只是學校工作計劃的一部分,我的一切向學校靠攏。相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號。
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