實用的工作計劃[薦]

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　第九周工作總結

　　一、重點或者亮點工作：

　　1、開展了主題為“守望廉潔 讓良知站立”的時事政治學習

　　2、周四學校開展了“文明伴我行快樂去踏春”的全體學生春游活動。

　　二、各部門工作總結

　　教導：

　　1、周五參加了區教導主任會議

　　2、上交創新杯作文比賽校級一等獎的名單。

　　3、音樂組組織學生參加區三獨比賽。

　　4、體育組加緊跳繩隊的訓練。音樂組加緊合唱班的訓練。

　　5、第十周檢查教案、作業、課后記。

　　6、周四劉奇老師參加火星二小“活力校園青春無限”陽光體育觀摩活動

　　教研：

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　　1、周一開展了主題為“守望廉潔 讓良知站立”的時事政治學習。主講人：賀青

　　2、周二開展了學習Excel的信息技術培訓活動。

　　3、開展“好書一起讀”的讀書活動。

　　4、上報了美術、體育遠程培訓名單。

　�。ǘ�）校本教研

　　各個教研組積極參加了區里的各項教研活動。

　　支部團隊：

　　1、賀書記做《守望廉潔讓良知站立》講座

　　2、開展“五。四”青年教師評優活動。

　　后勤：

　　1、發放插班生和一年級校服。

　　2、繼續做日常安全排查，記錄

　　3、繼續聯合大隊部加大對學生衛生習慣的.培養，繼續狠抓學生亂丟和亂倒垃圾現象，徹底改善學校環境衛生。

　　4、參加了區總務主任會議

　　第十周周工作計劃

　　學校工作：

　　1、周二下午4：40在會議室召開教師例會。

　　2、周五召開畢業生家長座談會。

　　二、各部門工作安排：

　　教導：

　　1、粘貼20xx年秋季新生招生學區范圍公告

　　2、準備畢業生家長會

　　教研：

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　　周一下午開展第五次“百語爭妍”交流。主講：張靜

　�。ǘ�）校本教研

　　1、“完整一課”研討：英語組王曄

　　2、課題結題資料全面自查。

　　3、區語文骨干教師參加全國名師講壇。

　　4、語文組開展教研活動

　　三、支部團隊：

　　1、準備迎接教育局對賀書記和新發展黨員及預備黨員的考察工作

　　2、收齊五一學生自觀影的問卷

　　3、紅領巾廣播站繼續播音

　　4、繼續訓練號鼓隊

　　5、組織全體師生為玉樹災區捐款

　　6、組織全體學生征訂20xx年下期隊報隊刊

　　7、籌備下周家長會，聯系講師團

　　后勤：

　　1、傳達區會議精神

　　2、做好退休教師的摸底工作

工作計劃 篇2

　　4月24日，我校在教師會上做了有關青羊區教育局發布的《“實施教學改進，構建現代課堂”》的啟動會，會上馬主任傳達了這次的會議精神。區教育局要我們教師要抓住全區推進教育現代化的歷史機遇，以構建生態化、活動化、特色化的“三化”現代課堂為突破口，開展現代課堂的大討論、大研究，促使我們的課堂在教學設計、教學實施和教學評價等方面得到提高和發展，進一步促進青羊教育的內涵發展。作為一名有15 年教齡的我感到我們的教育要達到現代課堂的要求還有一定差距，還需要我們做出更大的努力，為此，我作了以下的個人計劃。

　　一、 個人課堂教學現狀分析

　　不足： 1、 課堂中的互動還不夠。一般情況下，每次課前都能考慮到這點，但有時由于課時力爭想要完成教學目標等主觀因素的影響，有時將學生的實踐操作改為教師演示。

　　2、作業分層布置還未實施。（但這個在我看來是非常有必要進行的）

　　優勢：1、教態親切自然，語言生動，講課富有激情。

　　2、備課前總能對教材進行細致的分析，確立教學重點、難點。對重點部分盡量花足夠多的時間講透徹。

　　3、能熟練運用多媒體手段將一些抽象的知識點形象化，對難點盡可能的通過多種教學手段讓學生聽懂、理解、掌握、并能加以應用。

　　二、重點主攻方向。

　　課堂中注重師生互動，生生互動的和諧生長，力爭使課堂氣氛既生動、活潑又高效；開展多種學習活動，激發學生的學習興趣。

　　三、實施行動的步驟

　　1、從情境入手，激發學生的數學興趣。

　　“好的開始是成功的一半”。課的巧妙導入可以極好地誘發學習興趣，以學生熟悉的生活實例為導入往往可以牢牢吸引學生的注意。

　　2、注重個體差異，強調激勵性原則

　　下一階段在作業的布置中我預備作分層要求：基礎好的同學應附加完成相應補充練習，而作業的分層評價也需因人而異，尤其對基礎差的同學可以提供明確的線索，對其進行正確引導，讓其學有所得。

　　3、使課堂成為師生互動的自由空間。

　　互動式教學能有效地調動學生的注意力，啟發學生思考問題。我想在下階段的課堂中我會有意的多創設這樣的情境、舞臺讓學生真正成為課堂的主人。

　　4、數學教學模式的轉變。

　　數學教學力求構建“問題－－探究－－解答－－結論－－問題－－探究……”的開放式過程，培養學生的問題意識，幫助學生掌握解決問題方法和策略。

　　一、存在問題：

　　1、在教育教學工作方面：教育方法落后，對學困生、后進生關心不夠。

　　但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的.自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對業務知識掌握不夠，沒有意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。在文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。

　　2、個人專業學習方面：對教學研究活動懶于參加。

　　在專業知識學習上沒有計劃性，系統性，時間抓得不夠緊，在工作之余沒有擠時間好好研究最新最前沿的專業知識，尤其是對深層次的專業理論知識學習、研究不夠，在工作中忽視了知識能力的培養再造，對業務知識掌握不夠，沒有意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

　　3、工作皮沓，主動意識不強。有時對待一些中心工作抱著保持原有的態度，不愿深入，存在求穩怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，遇事不愿多想，心想反正上有領導，領導咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。

　　4、關心、幫助他人做得不夠，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事。

　　5、情緒易激動，言行有時過激，自控能力不強。

工作計劃 篇3

　　一、協調相關部門集中力量、整合資金推進示范區建設

　　加強與農業、林業、電力、交通等部門的溝通，及時通報示范區建設進展，讓各部門了解和支持項目建設；及時在主要領導安排下調度各部門負責人將專項資金統籌整合使用，避免重復建設。

　　一是對類似項目打包立項；二是建議區級成立示范區建設項目統籌領導小組，由各部門參加；三是對整合資金進行嚴格立項，民主決策，市場管理，接受群眾監督，立項、實施、驗收、資金使用等程序公開公示，確保資金用在實處。

　　二、結合示范區實際情況創新建管機制體制

　　1、建立綜合巡查制度，定期由各部門村居負責人對園區進行全面巡查，發現問題現場確定負責人，明確解決時間。

　　2、由合作社召集社員大會，民主議事，加強溝通協調，積極化解影響企業發展的群眾矛盾。

　　3、培養企業地方管理骨干和勞動典型，示范和引領園區用工規范化、有序化;教育和提高勞動者基本素質和生產技能，保障和促進園區發展。

　　三、擴大宣傳示范區示范引領效應與影響，獲得公眾認可

　　1、優化保障投資環境

　　2、大力推進園區環境房屋綜合整治

　　3、實施暢通工程

　　4、設立路牌和建設景觀節點

　　5、加大宣傳和典型引導力度

　　6、對園區進行包裝策劃

　　7、建設特色園區

　　四、切實保障農民利益

　　1、按標準依法對占用農戶青苗等設施給予補償

　　2、及時支付群眾租金，完善群眾租金漸長機制和統一

　　3、增加群眾就業機會，推薦群眾就近到企業打工

　　4、安排弱勢群體參加環衛、看護等工作，增加收入

　　5、免費加強培訓，通過招聘會大力進行勞務輸出

　　五、示范區當前主要工作

　　1、道路溝渠電力等設施完善，依法加速推進土地整理項目施工，確保保質保量完成規劃設計。

　　2、園區綠化提升，在區農林水務局指導下，抓住當前晴好天氣，全面完成各村生態林補植，高標準要求新建片林，高檔次提升園區綠化。

　　3、環境保護規劃，重點解決各企業生活污水和垃圾處理，保護園區生態自然的現有環境。

　　4、園區社會治安綜合治理，保障企業正常生產經營環境，嚴厲打擊極少數破壞園區建設和經濟發展的行為和個人。

　　5、高標準做好園區旅游觀光休閑規劃,立足長遠，高標準先期打造旅游景點和設施。

　　6、積極協調國土部門解決企業生產管理用房占地問題。

　　7、爭取區政府將園區基礎設施管護維修經費納入財政預算。

　　8、解決園區土地流轉遺留的`幾個問題，特別是強力推進三處重大污染點的整治拆除工作。

　　9、又快又好推進剩余土地的招商引資工作，確保引優扶強。

　　10、做好防汛、禁燒、防疫、食品安全等常規工作。

工作計劃 篇4

　　輪滑協會在過去的一年里，在學校團委的領導下、在大學生社團聯合會的指導下，在全體會員的努力下，協會建立健全了組織工作體系，開展了一系列貼近同學們學習生活、喜聞樂見的活動，取得了較好的成績。

　　輪滑協會成立至今，經過我們團隊隊員的不懈努力，協會已擁有一支卓越的團隊、一支優秀的輪滑隊。我們相信在學校團委正確的領導之下、在大學生社團聯合會的支持下、在各兄弟協會無私的幫助下，自由輪滑協會一定會為工專學子開拓一片絢爛的天空。

　　輪滑運動是眾多大學生的共同愛好，是當今社會年輕人們的潮流運動，它體現了我們大學生的活力。我們一定努力工作，讓輪滑運動在我們學校更好的發展下去。

　　本學期至下學期，協會將計劃更進一步的宣傳活動，讓更多同學了解和認識輪滑運動，活動主要包括：拓展訓練、輪滑訓練、表演隊的訓練與擴充，文化的宣傳刷街、定期表演和參加學校的大型活動以及由我們協會內部舉行的輪滑比賽；并與其他兄弟協會共同舉辦活動，以增加本社團在校的知名度。

　　努力練習新動作技術，刻苦學習，打造良好的技術素質。加強與外校輪滑社團的交流，以提高我社團的技術水平，為我校輪滑協會參加市區和各大高校間的聯誼比賽打下良好的基礎。

　　本學期至下學期工作計劃如下：

　　一、十二月份工作

　　本月工作重點是加強我們的隊伍的實力，團隊拓展訓練，聯系隊員之間的關系。提高學生自身的素質，增強團隊合作意識。

　　1.每晚對參加訓練的會員積極指導，盡快提高其技術。

　　2.每周五周六晚上安排訓練全體教練教授會員輪滑的新動作和理論，幫助會員盡快提高技術。加強表演隊的訓練力度，讓表演隊實力更大更強！

　　3.每周六組織會員外出刷街訓練，或去各校聯絡感情，切磋技術！

　　4.在十二月中旬左右組織社團會員去南京游玩。

　　二、三月份工作

　　三月份我們輪滑協會將要舉辦社團內最為重視的社團內部比賽，為比賽的順利進行前期將做足充分的準備，工作量將非常大。

　　1.出海報、宣傳板，宣傳單，制條幅等形式組織一系列活動，宣傳輪滑大賽。

　　2.拉贊助，支持本次大賽的一切費用。完成贊助方的條件等。

　　3.采購，置辦大賽必須用品，申請活動規章事例等。

　　4.邀請各校參賽，請評委，邀嘉賓等等。

　　三、五月份工作

　　在開展日常的.輪滑訓練基礎上，組織會員參加社團組織的各項活動，增強與各兄弟協會之間友誼。協會自成立以來一直強調打造“雁的團隊，鷹的精神”，因此本月工作重點將以提高協會全體成員的團結力來展開。

　　四、六月份工作

　　輪滑協會成員努力提高自身水平，在條件允許的前提下參加各大高校舉辦的輪滑比賽，兼顧拓展訓練營。組織協會全體成員進行城市徒步穿越活動。增加會員之間的感情，并搞一些輪滑趣味小活動，進行集體刷街，提高成員的輪滑技術。

　　五、其他工作

　　在開展上述工作的同時，辦好社團內部比賽是重頭！而努力發掘和培養下一屆新的領導人是本學期工作的重中之重。

　　自由輪滑協會的發展壯大是所有成員的共同愿望，我們相信，輪滑協會在新的一學年里再接再勵，為協會內的所有輪滑愛好者提供一個交流的平臺，為豐富同學們的校園生活出一份力，更將為學校添加一道亮麗的風景線。

　　院社團聯合會

　　自由輪滑協會

　　20xx-11-28

工作計劃 篇5

　　人力資源部是與公司同時成立的，在這一個月的時間里人力資源團隊得到了很大的進步與提高，同時也見證了企業的成長與同事的提高，這與公司領導的指導與關懷是分不開的。人力資源部將繼續在公司大環境的要求下進一步將人力資源工作落實到位，成為企業忠實的戰略伙伴，藉此，未來我們企業人力資源發展的方向是基于勝任力的人力資源管理體系。與目標管理相結合的績效管理體系。人力資源工作要做到做到人力資源管理的三化：規范化、標準化與職業化。我們將一直朝著目標前進!現在就下一步的整體工作做出一個規劃：

　　一、人力資源規劃

　　人力資源規劃是個很大的概念，在公司成立初期也提出了這個工作，但是并沒能落實到位，一方面因為自身的技術并不達標，另一方面企業人員素質也不能達到可以參與規劃的程度。下一步要繼續這一工作并將其切實建立起來。主要有以下工作：

　　（1）在企業戰略指導下調整制作人力資源架構圖。

　　（2）對現有核心員工進行整體素質測評，確定員工的整體素質情況，配合崗位素質模型確定其待成長的方面。近期完成。

　�。�3）對現有核心員工的成本等做出評估并進一步做出下一步整體規劃圖。

　　二、招聘選拔

　　招聘選拔是人力資源工作中非常重要且困難的一個環節，由于這個模塊中包含了很多的不確定性，所以不少企業在招聘選拔這一模塊的實時操作中都不能取得顯著的效果。那么如何做好招聘這項工作呢?我們需要從以下幾方面改進：

　　1、全面實施結構化面試，提高招聘選拔專業度，專業度直接反應企業的正規化程度，也直接影響招聘效果和企業美譽度，所以在下一階段，人力資源要成為公司宣傳的另一個強有力的窗口，為樹立良好公司形象作出貢獻。

　　2、增加招聘專員，培養人力資源部第二梯隊。

　　3、提升素質模型建設力度，廣泛引起重視，在下兩個月年全面建立完畢各部門主要崗位素質模型，為招聘選拔堅實基礎。

　　4、引入新的測評軟件，加強新員工入職測評力度，全面配合結構化面試工作，提升招聘選拔工作整體科學性及專業度。

　　5、在各部門均培訓一至二位招聘人員，參與人力資源日常面試工作，加強招聘的合作性，提高招聘效率。擴展招聘方式，可以考慮專項招聘，例如品管類技術類人員直接去學校簽約合作、優秀的保安人員可直接跟軍隊聯系招聘退伍軍人(在考慮會否給企業帶來企業風險的基礎上)等等

　　三、培訓與開發

　　培訓工作的目的一方面在于提升內部員工素質，增強整體團隊實力，另一方面在于培養梯隊提高公司抗風險能力�；�于這兩塊目的及公司目前人力資源現狀，培訓的方向應該是提升現有核心人員綜合素質，明晰培訓階梯，合理規劃培訓成本費用，加強培訓評估及訓后效果跟蹤初步制定我公司下一步的培訓分幾個方向走：

　　1、培訓體系化運作，建立基于勝任力的培訓體系。

　　2、建立內部培訓師體制。

　　3、培訓評估到位，跟蹤及時。

　　4、培訓階梯化。

　　首先談培訓體系化運作。培訓管理體系和績效管理體系一樣，是全員參與式的，與績效管理的考核并不是績效管理的全部而只是一個點一樣，培訓的安排、實施、評估都僅僅只是培訓體系的點而已，從勝任力模型的建立、培訓體系的`設計、培訓過程中的管控與把握到培訓后的跟蹤與落實使用等一系列的行為組成培訓管理體系。其次建立內部培訓師體制。從公司成立起在領導的倡議下人力資源部一直在關注內部培訓師的培養及發掘，包括建立企業文化小組，參與市場體系演講等都對內部培訓師的發掘有所幫助。企業的培訓外部只是一部分力量，充分發掘內部資源，利用內部專業優勢提升內部戰斗力才是明智之舉。建立內部培訓師體制預計按如下步驟進行：

　�。�1）落實內部培訓師需要參與哪些模塊的培訓，及目前可以由內部培訓師講授的課程是哪些。

　�。�2）完善內部培訓師制度，現有的培訓制度上有提到關于內部培訓如何獎勵的問題，但激勵作用并不明顯，其次內部培訓師并未專業化運作，沒有相應的詳細考核制度。如果建立內部培訓師體制，就必須先完善制度。這項工作預計3月份完成。

　�。�3）全公司范圍內通告招聘內部培訓師。預計4月份完成。

　�。�4）長期培養并培訓內部培訓師，給其良好的成長氛圍和成長協助。

　　（5）對內部培訓師的進行單項和多項考核及年度考核、選優、表彰。

　�。�6）預計明年可實現內部培訓師聘任制。

　　再次談培訓評估到位，跟蹤及時。前面談到培訓管理體系與考核管理體系一樣是全面管理、全員參與的，所以培訓評估不是僅僅由人力資源部門進行，更多的是由各部門進行并長期監督。課程安排的原則是：副經理級每年不少于1-2次外訓，經理級不少于5次外訓每年。內訓不限次，根據需要及整體安排進行。

　　四、薪酬福利

　　我們的薪資體系雖然現在剛剛運行，但通過調查發現，運行還是比較滿意的，大部分，運行狀況也比較平穩。說明在薪資體系設計上并沒有太大的漏洞，但還需繼續完善。下一步改善的部分有：

　　(一)建議將工齡工資的稱謂改為“貢獻年份工資”，這樣就避免了與國家相關規定的沖突。而且也能夠體現出公司的薪酬優勢。

　　(二)從外部分析，開封市的平均工資水平因為國家統計的特殊原因并沒有多少值得參考的價值。但就個人了解，我們公司的各層級工資在與外企、壟斷性企業競爭時不具備競爭力，在與國企競爭時福利不存在競爭力，薪資在與同規模私營企業競爭時略具競爭力，但福利不具備競爭力，薪資與同行業相比比較有競爭力。這在一定程度上也決定了我們的人才引進戰略不能以優秀的、出類拔萃的人員為主，而應該更加關注哪些適合我們的，可能并不是很優秀的，但在一個崗位的需求上能夠得到70分評分的人，甚至是那些僅僅具有潛力的人。這些人能夠陪伴企業成長，會有更好的忠誠度，隨著企業的壯大，這些人也終將成為企業的中流砥柱。所以在下一步的人才戰略上，我們更偏重的不是招聘高端的人才，而應該是招聘具有潛力的，可挖掘潛能的，具有良好的職業素養的人，以形成企業的第一、第二甚至第三梯隊。

　　所以在20xx年的薪酬策略上，建議公司更加注重福利的提升，在公司力所能及的基礎上提升核心員工的福利水平。例如，股份范圍擴大到主管級，因為主管級以上員工、技術員工目前仍然是我們企業的核心員工，這些人對公司的忠誠度如何，其向心力如何直接影響到公司的長期發展。而在未來的人員梯隊的形成上，部分優秀的具有管理潛質的主管也將作為中層管理者的第一或者第二梯隊進行人才儲備。

　　五、績效管理

　　績效管理體系包括8個模塊，也是八個步驟，實施前準備、戰略規劃、部門計劃預算、績效計劃、績效控制、績效考核、績效溝通、考核結果運用，這期間的每一個步驟都包含了豐富的工作內容。而對于績效管理來說，每一年的工作企業都要重復走完這八個步驟，才可能稱得上績效管理，我們目前的工作涉及到了每一個模塊，也在每一個模塊都做了應用，人力資源部在總經理的領導下在績效管理工作上也逐步上了軌道，目前我們的主要工作是將績效管理工作進一步落實到細節，將績效考核結果的運用豐富化，使績效管理真正的對企業運營起到輔助作用，對企業的戰略提供豐富的可靠的參考。

工作計劃 篇6

　　平面設計師工作計劃

　　新的一年又開始了，在我們昂首期待未來的時候，有必要對新一年的工作做一個計劃，總結以往的應驗教訓，在新的一年有所改進。

　　在新的一年里，我們每一個人都懷著飽滿的激情投入新的的工作，在工作中認識自我，完善自我，突破自我。這份熱情與激情更激勵鼓舞著我，時刻提醒著我在新的一年里要加強對自我的管理，提高自己在工作中的不足，為公司獻出自己的一份綿薄之力而努力。以下是我總結到的一些工作上不足的地方：

　　1、嚴把工作流程，有效的與客戶溝通，提高工作效率。加入正陽一段時間了，對公司的工作流程也是比較了解，在以后的工作當中一定要按照工作流程走，有效的與客戶溝通，避免做無用功，減少對公司的損失，降低成本，節約的就是利潤。再者，要加快工作效率，而且也要確保工作質量，保質保量的完成提案，給客戶給公司一個滿意的答卷。

　　2、突破設計思路，提高設計眼界，不要只局限于當前的事物。把握整體設計方向，處理好細節處，增強畫面美觀度。在設計風格上，嘗試多種設計風格，不要被客戶所局限住，將多種設計元素結合大眾喜好做出主要方案和備選方案，以客戶的意愿為我們的意愿。

　　3、學無止境，業精于勤而荒于嬉，在以后的工作中不斷學習專業知識和了解業務知識，通過多看、多想、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能。同時要不斷鍛煉自己的膽識和毅力，工作上、做人做事上都要非常細心，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，不能魯莽行事，積極、熱情、細致地的對待每一項工作指令。

　　4、做事有計劃性。要做什么不做什么都要有明確性和強制性，不要讓時間總是在猶豫不覺中浪費掉，避免因為沒有合理安排而導致工作中的遺漏，提高工作效率。

　　5、增強團隊合作意識，團隊的力量的.無窮的。接到新案子之后，不要一個人單刀匹馬的做，首先大家商討分析一下，確定一個主題，分析細節，做出一套策劃方案，簽訂合同之后進行設計。雖然我們這個小團隊人很少，大家在一起磨合的時間也不是很久，但我們經過短暫的磨合期已經共同進行了幾個項目的設計。所有的項目靠一個人的力量是不能完成的。

　　態度決定一切。人的一生就那么幾十年，如果我們每天都能夠充分的利用好時間，認真的對待我們身邊的每一件事情，當我們老的時候回想起來，我們不會有任何的遺憾。我們作為正陽傳媒的一名員工，嚴謹的工作態度，是我們應盡的責任和義務。作為一名平面設計師，不斷地開拓設計思路，更好的與市場融合，是我們目前需要改進和加強的，所以我會和公司一起努力，為公司的不斷壯大，更好的發展，來盡自己的一份微薄之力。

　　以上這篇平面設計師工作計劃就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。更多工作計劃范文，盡在總結報告。

工作計劃 篇7

　　集體備課為的是充分發揮教師的集體智慧，集思廣益，博采眾長，實現資源共享，提高教研和備課效率，促進教育教學質量的全面提高，根據我校初三年級教學實際，特制定本方案：

　　一、集體備課的指導思想

　　以提高教師教學技能和教學質量為目的，加強教師之間的合作交流，取長補短，凸顯個性特長，使集體備課成為集體智慧的結晶，成為教師教學行為和學生學習方式轉變的“點子庫”，成為激活課堂教學活力的關鍵因素，成為大幅度、大面積提高課堂教學效率的“突破口”。

　　二、集體備課的目的

　　1、增強備課實效，創新教學研究模式，提高課堂教學效率。

　　2、加強合作研討，積累集體教學經驗，提高教師業務能力。3、促進校際交流，整合教育教學資源，提高學校科研水平

　　三、活動內容和形式

　　集體備課活動形式多樣，可以先聽再集體備課，也可以先集體備課再聽課，還可以交流各位老師的教學心得，還可以對階段的教學情況進行分析，也可以走出去，積極參加市區及周邊學校的教學研究活動。或者請進來，邀請領導、專家來校做講座或指導課堂教學。保證備課質量，及時記載活動內容，隨機檢查落實執行情況。

　　四、工作管理

　　1、備課組長負責組織集體備課活動，統籌安排，制定切實可行的活動計劃。

　　2、主備教師提前做好主備稿的撰寫工作，要認真鉆研教材，準確地把握教學目標、教學重點、教學難點，寫好說課稿，提出教法建議。

　　3、嚴格考勤制度，備課組成員要按時參加本組統一組織的集體備課。

　　4、按備課內容，同組互相聽課評課，評價備課實用情況。

　　五、備課流程：

　　個人研究——集體交流——修正——重點跟蹤——交流反思

　　1、個人研究：主備教師在集體備課前完成備課（教案、教學思路及困惑）或本次研討主題。

　�。�1）主備人的職責：要將教學內容深入吃透，梳理出教學內容的知識點和教學目標，確定教學的重難點。并就教學目標的達成，教學重難點的突破作深入的思考和設計，然后形成交流稿；或對本次研討主題進行梳理研究，提出可供參考的的見解。

　�。�2）輔備人的職責：要交流前將教材研讀通曉，理清教材的知識體系，梳理出教學的知識點，并初步考慮相應的教學設計。為了確保集體交流、討論的重點和效果，無論是主備人還是輔備人都要在自己進行初步設計的基礎上，明確書面列出自己的困惑和疑問，這是確保集體備課成效的一個關鍵環節。

　　2、集體交流。

　�。�1）由主備人圍繞討論提綱逐一拋出自己的理解、觀點、設計及有關理論依據。輔備人隨時以補充、完善。

　�。�2）由主持人組織大家就備課時的.困惑（課的導入、活動安排、小結、板書設計等）或教學實踐的反思等選擇一到兩個話題，組織大家討論交流。集體備課的價值在于相互交流，在交流中達到信息溝通，資源的共享，在交流中達到相互促進、共同提高。交流時要做好記錄，可以是別人的觀點和方法，可以是聽了別人發言觸發的瞬間的思考，可以記自己認為值得記的東西。

　　3、修正教案。集體交流之后，由備課教師綜合的意見和智慧，在個人初備的基礎上進行教案修改，力求精致和完美，力求體現新的課改精神，最后形成自己的上課教案。

　　4、重點跟蹤：通過上課、聽課、評課、作業落實集體備課的成果，落實學生的學習情況，為今后的教學指明方向。

　　5、交流反思：通過教師的教和學生的學，對上課教案提出建議和意見，寫出心得，指出今后教學中要注意的問題，提高自己的教育教學水平，為以后的集體備課奠定基礎。

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