工作計劃

時間：2024-11-15 09:55:25 工作計劃我要投稿

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工作計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編整理的工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃

工作計劃篇1

　　20xx-20xx年心理協會工作計劃書為更好地開展心理協會各項工作，特擬定以下工作計劃，望領導給予批評指導，共建心理協會美好明天。

　　一、回顧過去，總結經驗

　　新學期伊始，我們部門決定召開部門會議，總結過去一學期的工作，吸取經驗教訓，為接下來更好地開展工作做好前期準備。同時確定部門人事上的安排，分工明確，分派新學期任務，切實做好承前啟后，新舊銜接的工作。

　　此外，了解本部員過去一個學期的學習成績狀況，根據各個部員成績做相應的任務調整，確保部員在學習成績不落后的前提下進行部門各項工作。

　　二、計劃預期，新開篇章

　　本學期具體工作安排如下：

　　9月份

　　1準備迎新和心理協會招干；

　　2選取13級各個班級和宿舍的心情聯絡員并制作學生心理狀態晴雨表，由各班心理委員每兩星期填一份心理晴雨表，反映本班同學的心理狀態，按時交到心協，若發現問題，要盡快解決問題；

　　3做好20xx級美術學院迎新生晚會各項準備工作；

　　4開展“卡片計劃”卡片活動以班級為單位，開展心理健康活動。卡片內容以勵志格言，名人名言，為人處世哲學，生活小竅門，學習經驗談等等為主，多以溫馨畫面為背景，取暖色調，上面留下協會聯系方式。

　　10月份

　　1我院組織13級同學參加由教育科學學院李志強老師主持的大學生心理講座；

　　2組織開展十月十大學生 “心若向陽，無謂傷悲” 心理活動，心理協會的宗旨是“以人為本”，意在普及基礎的心理知識，傳承先進共同協作的理念，充實大學生的心靈世界，引導大學生更加關注自己的心理健康，使心理協會成為我校大學生的知心伴侶。活動時間定在10月10日—10月15日，活動形式為團隊合作，分為三小關1，8盒冰紅茶；2，蒙眼五角形；3，取之有道。在游戲的樂趣中宣傳心理知識，并潛移默化地普及一些心理精神，考驗同學們在游戲中通過反復思量，最后在完美地完成游戲的同時也提高了各方面的個人心理素質，包括團隊協作，相互信任，創新思維，合作競爭等。

　　11月份

　　1更換（除13級外）各個班的不稱職的心情聯絡員；

　　2召開心協工作總結會議，對本學期心協所舉行的活動、開設的心理講座等效果作整體的回顧和總結；并對在本學期表現突出的同學進行表彰。

　　三、端正態度，展望未來

　　在開展一切工作之前應該端正心理協會在學生組織中的位置。心理協會就像家里的緊急藥箱，雖不起眼，卻是生活不可或缺的居家必備品。心理協會也是如此，所做的工作無足輕重，但關鍵時刻也能成為最后一張王牌。所以在制定工作計劃以及開展工作的同時，應該擺正心態，積極面對尚且不明朗的未來。

　　開會討論更詳細的 “卡片計劃”和十月十大學生 “心若向陽，無謂傷悲” 心理活動，“卡片計劃”將之變成協會的王牌活動。具體開展形式如下：

　　（1）在1-2周內制作完成卡片模板，主要針對大一同學發放。發放時間為學期開始，學期期中，學期期末，每個學期三次，也可以根據實際條件做相應的調整。卡片內容以勵志格言，名人名言，為人處世哲學，生活小竅門，學習經驗談等等為主，多以溫馨畫面為背景，取暖色調，上面留下協會聯系方式，歡迎打擾。

　　（2）班級卡片活動。以班級為單位，開展心理健康活動。內容如下：主持人發放的'小卡片上寫自己內心最想說的話，或者是目前感到最迷茫最困擾的事情，回收，打亂順序，再發回同學們手中，讓同學們試著去解決別人的問題或者困難，然后由協會部員做相應補充（至于是否匿名到時候再商定）最后根據同學們的意見做成班級展板展出，讓同學們瀏覽閱讀。其中可以穿插如一分鐘表白、搶答、視頻欣賞、音樂欣賞、配樂朗誦等小活動，活躍氣氛，有助于同學們觸景生情，打開心門。同時，條件允許，還可以制作心理健康知識宣傳冊或展板，在寢室樓或者院樓等地展出，或者借助人人平臺進行展出，供同學們閱讀了解。內容以動漫、涂鴉等較為潮的形式表達出來，這樣既不失風趣也能宣傳知識。

　　同時，還有其他的活動需要展開。

　　(1) 配合院心協開展心理健康月活動，在他們舉辦“10.10大學生心理健康日”。我院組織13級同學參加由教育科學學院李志強老師主持的大學生心理講座。

　　(2)心理協會的信箱，短信，電話的接待與解答。作為心理協會的常規項目，在新的學期里，我們將繼續保持上學期的的工作態度，認證面對每一個電話，每一封信，盡心盡力為每一位同學解答心中的困惑。

　　(3) 進行一年資料的整理，為以后做好準備，積累經驗，為接下來的工作提供寶貴的經驗。

　　(4) 男生心理文化周

　　有的男生情緒波動強烈經不起任何挫折，有的興趣愛好低下，沉湎于網絡游戲；有的行為動機模糊，缺乏高尚的理想等等。這些心理弱點在目前許多大學生身上暴露得十分明顯，成為他們學習、生活的嚴重障礙。以至許多男孩子在各方面活動中的表現遠遠落在女同學后面。這一切值得引起我們心協的重視。為關注男生心理健康，制作《男孩·男人成長手冊》，開設心理健康講座。

　　(5) 心協活動展

　　其內容是對心協近兩年來主要活動的精彩回顧，目的是讓廣大的師生進一步了解心協。（11月份由文秘部、實踐部負責）

　　四、培養接班人，后浪推前浪

　　這個學期重中之重就是培養部門接班人，將部門主要工作交接給下一任部長，更好完成部門薪火相傳的工作。如條件允許，部門還會繼續求賢納士，完善部門人員配置，齊心協力將心理協會打造成招牌部門。具體計劃如下：

　　1、心協例會

　　心協例會每兩周一次，主要內容是各部門將近期的計劃和總結做個交流，心協各部門定期召開例會，分配下周工作任務。另外心協會員定期交流，加強會員工作積極性。

　　2、心理委員、干事、會員培訓

　　心理委員、干事、會員參加以心理健康社團形式進行的各種活動及心理知識講座，目的在于培訓心理委員、干事、會員的心理輔導技能，從而使心理委員學會使用這個有效的心理輔導在班級中進行輔導，達到“服務他人，自我服務”的目的。

工作計劃篇2

　　一、情況分析：

　　學校現有英語專職教師12人，老教師一名，其他均為年輕教師，精力足，在教學上有鉆研精神。這12名教師中，小學高級教師4人，一級教師8人。除老教師潘老師以外，其他11名教師全都具有本科學歷。這支年輕充滿活力的隊伍為我校的英語教育教學提供了堅實的后盾。

　　二、指導思想：

　　本學科將認真落實區教育局的會議精神和教研室的工作計劃，小學英語教研工作將根據英語學科特點，以促進教師轉變教學觀念、提高英語教學質量。以課堂教學改革為重點，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。

　　三、主要特色工作

　　1.高效教研活動：本學期我校各學科著力打造“高效”教研活動。我們英語學科也將趁著這股東風，本著“務實，不務虛”的原則，讓老師在每一次教研活動中能學到東西，真正有收獲。具體體現在上常態課，評常態課，要鼓勵，更要“挑刺”。

　　2.集體備課，共商對策：對教學中凸顯的一些教學問題，通過集體備課組織組內教師共同商討。例如三年級的字母教學，高年級的語篇教學。

　　3.月考制度：每月各年級安排“月考”活動，從命題到改試卷安排各年級教師負責。

　　四。、具體工作安排

　　1.以優秀教研組評選為契機，認真學習先進教研組評選條件，加強教研組自身建設，規范教研組工作，從而引領其他教師的發展，爭創有特色的先進教研組。

　　2.繼續加強常態課的教學模式的研究。英語組的活動要改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學習的新內容。領悟《新課標》中的教學理念，努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。真正的開展好活動，讓教研組的活動發揮其實際的作用。

　　3.結合片教研活動，加強對新教師的'培養。本學期新分配了一名英語教師，我組將重點對其進行五認真工作的檢查，尤其是聽課和評課活動。其它教師也要認真參與，以求共同進步。

　　4.根據教研組計劃每單周二上午按時開展教研組活動，反饋一周的教學聽課情況，集體討論、學習、感受新教學方法和理念并及時提出合理的建議。

　　5、開展學生活動，創建英語特色。通過參加江寧區小學生英語短劇比賽，激發學生學習英語的興趣，增強英語學習氛圍，提高學生綜合運用英語的能力，開展多彩的學生活動，促進學生和諧發展。

　　五、日程安排：

　　二月份：

　　1.討論制定本學期教研工作計劃。加強學科教學管理，進一步規范教師的教學行為。

　　2.認真學習 “江寧區小學英語教研組長會精神。”

　　3.根據各年級的實際情況，制定切實可行的教學計劃，促使教學工作有條不紊地開展。

　　4.組內教師互聽互評，多反思，多交流，取長補短，提高教學質量。

　　三月份：

　　1.認真做好質量監控后的分析，并總結經驗，吸取教訓。

　　2.教研組會議：做好復習單元教學模式的研究。繼續開展復習單元教學的研究，引領教師鉆研教材教法，努力提高教師的課堂教學水平。

　　3安排一教師參加片級教研活動。

　　4.安排一次月考。

　　四月份：

　　1.做好期中質量監控和質量分析。

　　2.完成示范課，展示課和匯報課的常態課展示活動。組內教師互聽互評，多反思，多交流，提高教學質量。

　　3.認真做好復習工作，迎接期中考試。

　　五月份：

　　1.組織教師交流在新課程標準下英語教學教研的心得。

　　2.落實第二次3—5年級英語質量監控。

　　3.安排一次月考活動

　　一月份：

　　1.期末考核期末質量調研分析。

　　2.根據各年級，各班級實際制定復習計劃。

　　3.教學教研工作總結。

工作計劃篇3

　　為提升我村綜治維穩工作水平，營造和諧穩定的社會環境，根據上級有關文件精神，結合工作實際，精心組織，制定綜治維穩工作計劃：

　　一、精心組織，周密部署，切實增強綜治維穩工作的責任意識。

　　1、認真學習，提高認識。為積極穩妥的推進綜治、維穩各項工作，需召開專門會議，會上要求村兩委認真學習社會治安綜合治理相關文件，并將這次會議精神傳達到每個村民，使全村深刻理解和認識綜治維穩工作的重大意義。

　　2、開展檢查，突出重點。搞好“三個結合”，有針對，有重點地開展日常檢查及整治工作。一是面上檢查與重點檢查相結合。通過定期與不定期組織人員開展綜治檢查，對存在不穩定因素的點檢查及安穩工作，對存在的問題有計劃、有重點地開展專項整治工作。二是維穩教育與典型交流相結合。組織大家學習信訪、綜治、創建和諧平安、安全生產、維穩等相關政策文件，領會精神，提高認識。組織大家互相學習，相互交流。三是普查與堵漏相結合。通過定期召開會議，開展矛盾排查，研究分析問題，查找根源，堵塞漏洞，把不穩定因素消除在萌芽狀態。

　　3、成立領導小組，有序開展工作。成立三朝觀村社會治安綜合治理領導小組，使綜治維穩等各項工作從工作管理、紀律管理、學習管理、崗位職責等方面進行量化質化來規范工作，規范行為，真正創造一個有章可循、有法可依、按章辦事、依據獎懲、嚴格管理、獎懲分明、激勵奮進、爭創實績的環境，實現內強素質、外樹形象，使我村綜治、維穩工作做到有序開展。

　　二、強化措施，狠抓落實，扎實推進綜治維穩工作。

　　1、堅持綜合治理矛盾糾紛及不穩定因素排查制度。在矛盾糾紛排查和不穩定因素方面，做到早排查、早介入、早調解。實行定期排查，勘察隱患。

　　2、對重大節假日、重大活動、重要敏感時期，開展集中排查，引導全體村民文明過節、文明辦事、杜絕黃賭毒和邪教、封建迷信現象，做好維穩工作，抓安全，促穩定，創平安。

　　3、節假日實行統一安排值班。值班期間嚴格交接班手續，做好值班記錄；辦公室做到人走燈滅、人離門關，時刻警惕防火防盜，確保安全。

　　4、隊伍健全，信息暢通。建成一支高素質、高效率的工作隊伍，形成一個反應靈敏，行動迅速，信息暢通、協調統一的信息網絡。

　　綜治、維穩工作是一個復雜的系統性工程，問題排查化解工作需要長抓不懈。在今后的.工作中，要嚴格按照“預防為主，依法處理”的原則，緊緊圍繞各項工作，努力做好社會管理綜合治理各項措施的落實，著力解決難點問題，努力化解各類矛盾糾紛，切實維護全村穩定，為全村的和諧社會環境建設作出應有的貢獻。

工作計劃篇4

　　為貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，興起文化建設的新高潮，結合宿城區實際，現就年文化建設，提出如下思路。

　　（一）著力推動文化基礎設施建設，搭建文化事業發展平臺

　　牢固樹立文化為民、文化惠民的理念，堅持文化工作項目化，篩選一批重點文化設施項目，列入政府為民辦實事項目，重點加以推進。

　　1、啟動文化藝術中心工程，提升新區品位。啟動宿城新區標志性文化項目—文化藝術中心建設工程，高起點規劃、高檔次建設，年開工建設，年建成一座包含圖書館、文化館、博物館、影劇院等，集休閑、娛樂、人才培養為一體的城市地標性建筑，提升新區的品位和品牌。

　　2、推進重點文化項目建設，共享改革發展成果。規劃建設朱瑞紀念館、知青紀念館、宿遷大劇院等。結合新區規劃，通過招商引資辦法，完善新區文化休閑娛樂設施，建設大型歌舞廳、電玩城、KTV、音樂茶座等，不斷滿足日益增長的群眾精神文化生活需求，讓文化改革發展成果更好地惠及人民群眾。

　　3、推進項王故里景區建設，提升景區內涵。積極配合市政府推進項王故里景區建設，充實提升景區內涵。以創建5A級旅游景區為目標，對項王故里園區進行擴建，建成后景區整體建筑以漢風為主，兼有宮廷建筑和園林建筑特色，充分展現“楚風漢韻”的地方文化特色。年，重點打造梧桐巷，以項羽出生和幼年時期的傳說故事為主線，率先建成梧桐巷景點。全面建成后的景區將成為宿遷的標志性旅游景點。

　　4、加強鄉鎮文化站、農家書屋建設，促進提品升級。

　　完善鄉村公共文化設施建設，積極推進鄉鎮文化站、村級文化室及農家書屋建設，在全面完成農家書屋建設全覆蓋的基礎上，政府設置專項經費用于農家書屋擴建和圖書更新。全力推動鄉鎮文化站規范運行及規范管理，進一步發揮鄉鎮文化站的宣傳教育功能，有效開展農村文化活動。

　　5、加強社區文化建設，構建城市15分鐘文化圈。積極推動社區文化建設，構建城市15分鐘文化圈，使城市社區文化活動經常化、制度化。城市社區都要規劃建設公共文化服務設施，街道、居委會要分別建有面積不少于600平方米、200平方米，配套設施較為齊全的綜合性文化活動場所。新建住宅小區文化活動用房由開發商按照小區總建筑面積3‰的標準無償提供，并配套建設戶外活動場所。規劃、建設、國土等部門要嚴格把關，做到文化設施與小區開發同步規劃、同步建設、同步驗收、同步交付使用。

　　（二）繁榮發展文化創作，著力打造文藝精品

　　1、推出更多優秀文藝作品。集中力量，統籌規劃，重點組織好藝術精品的創作與生產，以精品生產引導普遍繁榮，以普遍繁榮促進精品生產。以“五個一工程”為龍頭，以藝術創新為核心，繁榮創作生產，多出精品力作。加強革命歷史傳統題材、重大現實題材作品創作生產，扶持原創性作品，推出更多思想性藝術性觀賞性相統一、人民喜聞樂見的優秀文藝作品，力求以嶄新的姿態將我區的優秀文化傳播出去。

　　2、著力開展特色文化活動。大力開展“優秀民間特色文藝項目”、“優秀演出隊”、“優秀特色文化戶”、“優秀演藝明星”、“優秀工藝明星”評選創建活動。逐步建立民族民間文化遺產傳承機制。積極開發具有民族傳統和地域特色的曲藝、戲曲、剪紙、繪畫、刺繡、雕刻、泥塑、編織等民間手工藝項目和舞龍、舞獅、旱船、高蹺、花燈等民間藝術、民俗表演項目。年舉辦首屆社區文化節，組織一次全區性本土藝術采風、創作活動，舉辦首屆“鐘吾獎”文學藝術作品評獎活動，繁榮文藝創作。

　　（三）搭建公共文化活動平臺，不斷豐富城鄉群眾文化生活

　　1、進一步實施“送圖書、送電影、送戲下鄉”工程。在送書方面，按照省文化廳的`扶持安排，根據區財政對“三送”工程的投入情況，將圖書配送到鄉鎮文化站，充實鄉鎮圖書室；在送戲方面，按照計劃，每年編排4場不同內容的文藝節目，分4批到每個鄉鎮巡回演出；在送電影方面，組織若干支農村電影放映隊安排在全區每個行政村輪流放映，保證每村每月放映一場電影。

　　2、積極開展群眾性文化活動。扎實開展社區文化活動，以城鎮廣場、社區廣場、機關事業單位及庭院為主陣地，以街道和社區室內場所為補充，積極組織開展各類群眾性文體活動。舉辦一次社區文化節以及“霸王杯”中國象棋爭霸賽。廣泛開展鄉村文化活動。充分利用農閑、節日和集市，組織廟會、燈會、花會等文體活動，豐富農民的業余文化生活。舉辦一次農民文化藝術節。大力開展校園文化活動。舉辦一次中小學文化藝術節。

　　（四）加強文化遺產保護，提高開發利用水平

　　1、加強文化遺產保護開發。編制全區省、市級文物保護單位保護規劃，建立文物預防性保護信息平臺，健全文物保護工作機制。分別對城區內楊泗洪墓園、通匯橋、顯佑伯行宮、極樂律院等景點進行維修和利用。對鄭樓古城遺址進行發掘并規劃建設，使之成為宣傳和弘揚宿遷歷史文化的重要窗口。

　　2、建設優秀傳統文化傳承體系。進一步加強非物質文化遺產保護，對已申報成功的省級非遺保護項目蘇北大鼓、蘇北琴書以及霸王鑼鼓、董王高蹺、前庵舞龍、黃狗豬頭肉、丁家湯包、水晶山楂糕等17項市級非遺保護項目建立非遺名錄及傳承人認定、命名和資助制度，建立一批非物質文化遺產傳習所，認定一批代表性傳承人，開展傳習活動。通過社區文化、送戲下鄉等活動，組織非遺項目在全區范圍內巡演，從而加大宣傳力度，增強全社會的保護意識。

工作計劃篇5

　　小學數學總復習是小學數學教學的重要組成部分，其最終目的是幫助學生全面而系統地鞏固整個小學階段所學的數學基礎知識和基本技能，提高知識的掌握水平，進一步發展運用知識解決問題的能力。這部分內容教學質量的高低將決定學生小學階段數學學習的成敗。為增強復習的針對性，提高復習效率，特制訂如下復習計劃：

　　一、學情分析：

　　本班實有學生28人，在學習中有兩極分化的趨勢。部分學生基礎薄弱，對以前的知識點遺忘殆盡；也有一些學生對單個知識點掌握較好，但不善于綜合應用解決問題。

　　二、教材分析：

　　教材在總復習的安排上注重知識間的內在聯系，在復習中應抓住各部分知識的要點，引導學生構建知識網絡，保證知識的完整性。練習時要注意梯度性，既要設計基本的訓練，也要加強靈活性和綜合性的練習，進一步提高學生的計算能力和解決問題的能力。

　　三、復習任務：

　　從“總復習”在整個小學數學學習過程中所處的地位來看，應包括以下內容：

　　1、系統地整理知識。實踐表明，學生對知識的掌握在很大程度上取決于復習中的系統整理。因此，總復習就是對小學階段所學數學知識進行系統整理，構建知識網絡，完善知識體系。

　　2、全面鞏固所學知識。畢業復習的本身是一種重新學習的過程，要求學生所學知識從“基本掌握”層次提升到“熟練掌握”的層次。

　　3、查漏補缺。學生在知識的理解和掌握程度上不可避免地存在個體差異，所以，復習的再學習過程就是要彌補知識上的缺陷。

　　4、進一步提高能力。進一步提高學生的計算能力、邏輯思維能力，發展空間觀念，提高綜合應用知識解決實際問題的能力，讓學生在復習中實現從“學會”到“會學”的轉化。

　　四、復習目標：

　　1、使學生比較系統地牢固地掌握有關整數、小數、分數、比和比例、簡易方程等基礎知識，具有進行整數、小數、分數四則運算的能力，會使用學過的簡便算法，合理、靈活地進行計算，會解簡易方程，養成檢查和驗算的習慣。使學生鞏固已獲得的一些計算單位的大小的表象，牢固地掌握所學的單位間的進率，能夠比較熟練地進行名數的簡單改寫。

　　2、使學生牢固地掌握所學的`幾何形體的特征，能熟練地計算一些幾何形體的周長、面積和體積，鞏固所學的簡單的畫圖、測量等技能，進一步掌握圖形的位置和變換的過程。

　　3、使學生掌握所學的統計知識，能夠看和繪制簡單的統計圖表，并且能夠計算求平均數、眾數、中位數問題。

　　4、使學生牢固地掌握所學的一些常見的數量關系和應用題的解答方法，能夠比較靈活地運用所學知識獨立地解決一些實際問題，提高運用策略解決實際問題的能力。

　　5、在復習中增強學生的好奇心和求知欲，體驗數學與生活的聯系，發展學生的實踐能力和創新精神。

　　6、善于交流，能正確評價與反思，初步養成“不惟師、不惟書”的質疑精神，為終身學習打下基礎。

　　五、重難點：

　　1、重點：數與代數的知識、幾何形體的知識及相關運用。

　　2、難點：建構知識網絡，融會貫通；綜合運用所學知識與技能靈活解決問題；利用數學學科優勢，發展智力，培養能力。

　　六、復習中應注意的問題

　　1、要注意小學數學知識與中學知識結構上的銜接，要為中學的學習做些鋪墊，適當拓展知識點。

　　2、要根據實際需要對計劃的復習內容、過程和時間上做出調整。既要全面學到知識，又要掌握復習知識的深淺程度。

　　3、要切實做好畢業生心理素質的培養，加強一般學生、特別是學困生的學業成績的提高，全面提高教學質量。

　　4、要抓好課堂教學效率，激發學生學習興趣，既要落實綜合訓練，又要減輕學生學業負擔，實現“輕負擔、高效率”。

　　七、課時劃分：

　　本單元內容計劃用兩周時間完成。

　　1、數與代數———————3課時

　　2、空間與圖形——————2課時

　　3、統計與可能性—————1課時

　　4、綜合運用———————4課時<

工作計劃篇6

　　一、工作部署

　　1、局黨組分別于上半年和下半年二次研究部署黨風廉政建設和反～工作，局紀檢組每季度召開一次例會，研究落實各時期相關工作。

　　2、5月底前召開全市水利系統紀檢監察工作會議，會期一天，上午內容:

　　(1)通報水利資金檢查情況;

　　(2)李尊然副書記傳達全省水利系統，全市紀檢監察工作會議精神，部署～年度紀檢監察工作;

　　(3)王育滿局長講話。

　　下午內容:

　　(1)召開紀檢干部學習會，研究部署”嚴紀律樹形象”紀檢干部專題教育活動。

　　(2)研討當前水利系統紀檢工作的二個難點問題:

　　a小額投資的水利工程招投標問題;

　　b水利資金使用過程中的監管問題。

　　二、制度建設

　　1、制訂出臺《關于進一步加強市水利局機關作風建設的若干規定》。

　　2、制訂出臺《市水利系統黨風廉政建設責任制考核方案》。

　　3、簽訂廉政責任書。

　　三、廉政教育

　　1、組織黨員干部上黨風廉政專題黨課(一把手親自上黨風廉政專題黨課，全年至少一次)。

　　2、組織黨員干部開展黨風廉政教育學習(包括學文件，觀看展覽，紀錄片，組織赴革命老區接受教育等)。

　　3、開展廉政文化宣傳，節假日給中層以上干部發短信警句。

　　4、組織學習公務的員法，紀律處分條例及機關效能建設處分辦法等廉政法規，每季度一次。

　　5、開展中層干部任職廉政談話。

　　6、開展”嚴紀律，樹形象”紀檢干部專題教育活動。

　　四、監督檢查

　　1、開展水利資金專項檢查，督促各地做好整改工作。

　　2、開展中層干部(主要負責人)離任審計。

　　3、抓考勤紀律的`抽查工作。

　　4、抓反映干部職工問題的信訪件查辦工作。

　　5、抓防汛紀律的檢查工作。

　　6、抓先進性教育整改措施落實的督查工作。

　　“xx”期間，我市水利得到了全面快速發展，水利投資規模再創新高，水利基礎設施保障能力全面提升，民生水利建設取得重大進展，有力保障了防洪安全、供水安全和生態安全。我市抓住國家政策支撐和加大水利投入的機遇，在治淮重點水利工程建設、防汛抗旱排澇灌溉、水功能區劃與水資源管理、水環境保護與水質監測調度、農田水利基本建設、農村飲水安全民生工程、水行政執法與水規費征收管理、水利工程管理體制改革與“兩費”保障、水利前期工作、水利管理與改革、水法規政策及制度建設等各項水利事業方面，同心協力，開拓進取，水利發展取得了突出成就，水利事業取得了長足發展，在阜陽加速崛起進程中發揮了重要的保障作用。

工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　以提高區域中小學美術教育教學質量、促進教師發展為中心，以南通市美術教學指導意見為參考，務實精致，著力打造xx美術學科研訓品牌。

　　二、主要工作

　　1.常態化進行“xx美術青年教師成長聯盟”活動。為年輕教師搭建成長平臺，通過系列研訓活動，幫助年輕教師提高業務素質。

　　2.常態化進行“xx縣美術教師技能俱樂部”活動。通過不同項目俱樂部的活動，強化中小學美術教師的專業技能，為南通市初中、高中美術教師教學基本功比賽及省市美術教師教學技能考核作準備；舉辦教師書畫、攝影作品展。

　　3.初中、高中美術教師教學基本功大賽的組織，向市里推送優秀選手。

　　4.圍繞“學生美術素養提升”的`主題，結合南通市教育科學十二五規劃課題《農村中小學生美術綜合能力提升的途徑和方法研究》開展研究活動，配合市里完成初中美術考核測評方案。

　　三、逐月安排

　　2月份

　　1.制訂20xx—20xx學年第二學期工作計劃；

　　2.擬寫“xx縣美術青年教師成長聯盟”、“xx縣美術教師技能俱樂部”本學期活動計劃。

　　3月份

　　1.組建十二五規劃課題《農村中小學生美術綜合能力提升的途徑和方法研究》研究團隊，開展本學期第一次活動；

　　2.初中美術學科中心組活動、“xx縣美術青年教師成長聯盟”活動；

　　4月份

　　1.小學美術學科中心組活動、《農村中小學生美術綜合能力提升的途徑和方法研究》研究活動、“xx縣美術青年教師成長聯盟”活動（三個活動合一）；

　　2.組織本縣初中、高中美術教師教學基本功比賽；

　　3.“xx縣美術教師技能俱樂部”活動。

　　5月份

　　1.配合縣美協籌辦“五四”青年畫展；

　　2.組織本縣美專會會員及教學骨干參加市里組織的赴“湘西”寫生、創作活動；“xx縣美術教師技能俱樂部”活動；“xx美術青年教師成長聯盟”活動；

　　3.組織教師參加市初、高中美術教師教學基本功大賽；

　　4.《農村中小學生美術綜合能力提升的途徑和方法研究》研究活動。

　　6月份

　　1.“慶祝第32個教師節教師書畫、攝影作品展”創作交流；

　　2.《農村中小學生美術綜合能力提升的途徑和方法研究》研究活動、“xx縣美術青年教師成長聯盟”活動。

　　7、8月份

　　1．組織教師參加南通市小學美術兼職教師第二輪培訓；

　　2．中小學美術教師暑期網絡培訓；

　　3．“慶祝第32個教師節教師書畫、攝影作品展”作品征集。

工作計劃篇8

　　我能按照公司及公司項目部的各項規章制度，按時保質保量地完成公司及公司項目部的各項經營管理工作。

　　1、對內的工作情況。根據項目的情況及要求，每月的月底統計當月的實際工程項目管理情況并及時圓滿處理解決項目現場隨時發生的問題。及時參加公司及公司項目進度相關分析會議，對項目部每月的現場管理情況作出分析報告，對于工程進展情況按每個樓層每個分項工程進行分析及管理，及時給出合理化建議，并記錄全部的現場管理日志，及時將公司項目部及業主相關會議內容作到上傳下達，指定到位。

　　在實際的施工過程中，根據現場的實際情況，對工程設計管理中存在的問題做出科學化、合理化的調整，使該項目管理工作規范化。為工程進展得以順利的進行。在平時的工作中尤其是工程設計方面總是積極地配合相關項目經理進行相關工程管理。

　　根據公司的規定并結合項目部的實際情況，起草一些工程管理及工程設計方面的文章及稿件，對工程項目現場進行針對性的跟蹤管理。每月初完成本項目部的上月的實際項目管理任務(包括業主方及項目設計用材的講解、分析并及時向項目領導匯報)，在施工過程中，實行定向管理和項目設計跟蹤控制，為項目管理水平的提升，做到科學化、人性化的有利措施，同時為項目部及時提供一些經營資料和相關數據，及時做好項目的設計管理及現場協調工作。并及時參加項目的相關會議，按公司的.規章制度進行值班等。

　　2、對外(對業主和監理及材料供應商等)的工作情況。每月月底向業主提交下月的材料計劃及項目設計工作安排，預計下月的施工管理及預測各項的管理中可能發生的相關問題，盡量控制和保證下月工程順利進行。

　　并及時與監理核對工程量，及時向業主進行工程簽證，做好相關工程項目的管理工作，特別是一些工程設計方面的問題，及時的審核、確認材料供應商的深化加工圖紙，并積極的配合業主做好相關工作，以便使材料供應商能及時加工生產，使得工程順利施工。

　　總之，在工程項目設計管理上及時、準確、實事求是、把握住管理方向，對內對外相關管理工作資料齊全、用足政策、把握機會、隨時處理好業主、監理與施工方的關系，隨時遇到工作問題，及時與領導聯系匯報，以便尋找更好的解決問題的辦法，爭取為公司創造的利潤。

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