工作計劃精選【7篇】

　　日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　為進一步抓好醫療護理質量，提高護理人員業務技術水平。20xx年血透室護理工作要以抓好護理質量為核心，圍繞醫院的發展規劃，本著”以病人為中心”，以“服務、質量、安全”，為工作重點的服務理念，創新管理方式，不斷提高社會滿意度。制定20xx年護理質量工作計劃如下：

　　一．進一步規范規章制度及工作流程。

　　1.根據衛生部《血液凈化標準操作規程（20xx版）》要求，結合我科實際情況，規范各項規章制度、工作流程、操作流程，確保血液透析室工作正規化、規范化、常規化、制度化。

　　2.制定透析風險預案和緊急突發事件的處理預案，認真學習，使血透室護士都能熟練掌握。

　　3.建立完善的護理質量監控體系，科室質控小組加大自查力度，發現問題及時改進，定期查找護理隱患并進行分析反饋，使各項工作程序化、規范化。

　　二、加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效的回避護理風險，為病人提供優質、安全有序的護理服務。

　　1.透析時患者血液處于體外循環中，因此護理安全工作為重中之重。所以要求透析病人在透析過程中醫生護士必須全程陪護，并且保證每個班次必須有兩個護士在崗，相互檢查，包括穿刺部位有無滲血、機器設定的治療參數是否準確、抗凝劑及其他藥物的用量。密切觀察患者透析中的病情變化，時時監測病人生命體征，及時發現透析不良反應，機器異常報警及穿刺部位滲血等情況并能及時處理，確保患者生命安全。

　　２．做好水處理機、透析機的日常清潔與消毒保養工作，做到醫師護士技師隨時溝通，保持機器正常安全運轉，保證患者安全和高質量透析。

　　３．重視安全教育，組織學習護理安全管理制度，加強督促指導，檢查護理人員嚴格執行各項規章制度、技術操作規程，落實各崗位職責，根據科室具體情況，制定各種應急預案制度并演練常規應急預案的處理程序，確保護理安全，提高護理質量。

　　4.建立護理缺陷如實登記、報告制度和管理制度，對出現的護理缺陷分析發生原因，及時組織護理人員討論、學習，吸取教訓，提出改進措施，并及時上報護理部。護士長堅持嚴格督查各項工作質量環節，發現安全隱患及時采取措施，使護理質量事故消滅在萌芽狀態。

　　5.加強急救藥械的管理工作，保證急救藥械完好率100%。作到班班交接時認真核對、做到帳物相符，每周加強各種搶救儀器的`性能和安全檢查，發現問題及時維修，保證搶救物品處于完好備用狀態，護士長每周檢查1—2次。

　　6.加強護理人員急救知識、搶救工作程序、搶救藥品、搶救儀器的使用等內容的培訓，達到人人熟練掌握和應用。

　　7.組織學習相關法律法規知識，增強護士的風險意識及防范意識。

　　三、加強院內感染管理，認真做好消毒隔離工作。

　　1.加強醫院感染知識的培訓，組織護理人員學習《醫院感染管理辦法》、《醫院消毒技術規范》、《血液凈化標準操作規范（20xx版）》，加強消毒隔離檢查。

　　2.保持水處理、配液間、治療室、透析室的清潔，每日按時消毒，做好水機、透析機的日常清潔與消毒保養工作。

　　3．嚴格按照血液凈化感染控制操作規程對透析用水、透析液定期檢測并做好記錄。

　　4.嚴格執行無菌操作技術，防止院內感染，透析病人做到一人一針一管執行率100%，一人一床一用一更換執行率100%，透析消耗品、醫療廢物按規定集中處置率100%。

　　四、加強護理人員在職教育，提高護理人員的整體素質。

　　1.采取多種形式不斷學習鞏固基礎知識、扎實基本操作，同時還要寬視野、掌握先進技術、不斷與其他醫院同行進行交流，熟知血透常見并發癥的臨床表現，熟練掌握各機型操作與報警處理。

　　2.堅持每月在科內舉辦護理知識、新業務新技術、專業

　　技術培訓，以提高專業知識水平及實踐能力。

　　3.加強護理人員考試考核，要求理論考試合格率95%、護理技術操作合格率95%。

　　4.鼓勵護理人員參加自學、函授及各種學習班、研討會，使護理人員及時掌握護理工作發展的新動態。鼓勵護理人員積極撰寫論文，爭取全科在市級以上刊物發表或交流論文1—2篇。

　　五、做好血液透析患者的健康宣教

　　1.對患者護理實行責任制，要求分管護士根據所管病人開展健康宣教工作、并提供相關健康教育資料。

　　2.鼓勵護士通過有趣、通俗易懂等各種不同形式向透析患者及家屬提供健康教育。

　　3.通過詢問病人及家屬、檢查患者對疾病知識了解度，評估護士的健康教育工作。

　　六．進一步規范護理文書書寫。

　　1.護理文書書寫從細節抓起，每份護理文書做到書寫認真、及時、規范。

　　2.重視現階段護理文書存在問題，記錄要客觀真實、準確、及時完整，避免不規范的書寫，如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫生記錄不統一等，使護理文書標準化和規范化。

　　3定期進行護理記錄缺陷分析與改進，強調不合格的護理文書不歸檔，確保護理文書合格率100%。

　　七．工作量與經濟指標

　　1.病人收容：增加20%。

　　2.治療人次：增加20%

　　3.機器使用率：使用率保持在80%以上。

　　4.科室收入：總收入遞增20%，門診治療收入遞增10%。

　　20xx年我科全體護理人員將在院領導和護理部的領導下，與醫生緊密配合，保障醫療安全，提高護理質量，實現經濟效益和社會效益雙豐收。

工作計劃 篇2

　　本年，啟蒙旅店帶領與同事們的戀慕，選舉我被選旅店客房工頭，旅店客房工頭做為司理的助手，我會當真、妥帖地支配詳細任務，寬格請求本身做好本職任務，主動勤奮調和客房相干各部分之間的閉系，為司理分憂，為旅店制造效益。

　　正在那里，我就下半年的任務計劃，造定以下：

　　1、當真進修、勤奮進步本身素養。

　　做為旅店客房工頭，我從通俗員工提升為中層干部，超過沒有小。本年是我必要錘煉的緊張磨開期。是以，我必要進修相干任務常識，蘇醒地熟悉本身，不只要增強本身教養，增強實踐任務才能，還應當教會觸類旁通，爭奪正在任務傍邊獲得勝利。

　　2、主動朝上進步，使本身的任務火仄有所進步。

　　我信賴，經過本身的勤奮，我會不停加強本身的經管、調和才能，正在處置事件圓面得到一個量的`奔騰。

　　3、細節決議成敗，要做好平常實踐任務，要仔細、耐煩與居心地處置任務傍邊的每一個細節

　　做為工頭，民沒有年夜沒有小，權柄沒有年夜。假如平常任務還沒有做細做粗，那末就會得到正在下層員工中的威望。是以我平常任務傍邊，應當沒有厭其煩地憑據任務中涌現的各種成績減以處置，理逆各類任務閉系。

　　以上就是我擔負旅店客房工頭下半年的任務計劃，我會寬格依照任務計劃停止任務，勤奮斗爭為旅店制造事跡。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　安全工作是保護國家財產和學校財產的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。我們要從講政治、促穩定的高度，充分認識到學校安全工作的重要性和必要性，認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生負責的高度認識，處理好學校安全工作與提高學校教育教學質量的關系。把安全工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。

　　二、具體措施

　　1、成立領導小組根據市教委和上級有關文件的通知精神，學校要充分重視安全工作，并從人力、制度上進行落實，以確保安全工作的實施。學校成立以為陳文明為組長，童麗萍為副組長，姚強、史亮、史立軍、李宇國、謝忠平、虞文偉為組員的學校安全工作領導小組。領導全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業心和責任感，各施其職，保障全體師生能在良好的'環境中工作、學習。

　　2、加強教師安全防范的責任主體意識，教育學生增強自我保護意識和自我保護能力。讓班主任和任課教師認識到自己是班級、課堂教育教學過程中安全工作的第一責任人。加強學生安全教育，組織各種活動教育學生，如開展隊活動、班活動，出好有關安全的黑板報，進行安全教育宣傳，開展安全月活動。

　　3、 對校舍進行定期、全面的檢查。在梅雨季節、冬天來臨之時對全鎮校舍進行全面徹底的檢查。平時時刻留心校舍安全，如發現問題及時上報，進行修理。

　　4、 加強學生交通安全。與全校騎自行車到校學生和乘車學生的家長簽訂責任狀，規定十二周歲以下學生不準騎自行車來校，十二周歲以上學生需檢查車況，“三無”車不得進校。利用晨會課對學生進行交通安全教育。

　　5、 切實加強學校消防工作。對實驗室、易燃、易爆物品進行專人專鎖。加強對宿舍、食堂、倉庫、圖書室的防火意識。定期檢查設備設施，排除陷患。

　　6、 加強防盜工作。落實值班制度，對微機房、階梯教室等教室安裝防盜門、防盜窗，對貴重設施設備落實保管負責人，節假日安排教師值日，確保學校的安全。

　　7、學校后勤堅持走服務育人，管理育人之路，認真貫徹《食品衛生法》加強食堂管理。工作人員定期檢查身體，持有效的健康證上崗。嚴格食品衛生制度，對食品進行檢查，不合格的食品一律不采購，對變質食品一律清理。嚴格防止食物中毒及傳染病的漫延，食堂經常進行沖洗，搞好內部環境工作，做好防鼠、防毒、防蠅、防塵、防霉工作。

　　8、 嚴格遵守教育局有關規定，安裝國家規定的定點廠家的鍋爐。學校專門委派陳國慶接受專業技術培訓，持證上崗，定期清理爐灰，進行安全檢查，確保鍋爐的安全。

　　9、加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規范，方法科學。開展一系列大型活動前，我校將計劃上報批準后再落實活動，認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。對學校體育器械及場地定期檢查。對不合格，有危險的器械立即拆除，對損壞的一經發現立即加固、修理，防止學生運動損傷。

　　10、 加強門衛管理制度的落實，對外來人員、車輛、物資進行登記、核對，時刻提高責任心及警惕心。學生不得在陌生人帶領下進出校門，確保學生人身安全。在晚上和假期中多巡邏、多留心、多檢查，防止外來人員進入學校，對學校造成不必要的損害。

　　11、 學校聘請派出所的交警負責人擔任學校校外輔導員，定期來校作報告，教育學生注意交通安全，不犯法、不犯罪。經常召開家長會，與家長溝通，讓家長明確責任，加強對學生的安全教育。

　　12、 學校一旦發生突發事件，及時上報，及時處理，妥善解決。

　　安全工作與教學工作并重，我校在抓好教育教學工作的，同時，抓好安全工作，讓學生“平平安安上學，高高興興回家”，營造一個安全舒適的環境，促進學生“德、智、體、美、勞”全面發展。

工作計劃 篇4

　　在這個學期，我將通過此計劃幫助班級完成從高一到高二的跨越。

　　1、作為團支部書記，我會積極管理班中的團員活動，包括書評、考核等，督促團支部各個委員做好本職工作，使團支部在班中起帶頭作用。

　　2、提高班中團圓的思想素質，積極爭當優秀團員，督促團員佩戴團徽，履行團員義務。

　　3、幫助其他班干部管理班級。

　　1）使班級形成良好的學習環境，在早、中自修幫助班主任管理紀律。

　　2）嚴查飲料、零食進教室情況。

　　3）老師不在的`情況下，能督促同學遵守校規。

　　4）幫助督促同學打掃衛生，并帶個好頭。若打掃衛生的同學有事，則應該有班干部代替。

　　4、在同學有困難的時候，應樂于助人，積極幫助他人解決問題包括學習、生活上的問題。

　　希望這個學期能在自己及大家的努力下，使高二（4）班成為一個溫馨的大家庭，成為全校的佼佼者。

工作計劃 篇5

　　網格化工作計劃

　　為進一步提高鼓西街道維護穩定群眾的能力，構建有利于我轄區跨越式發展和長治久安的社會環境，夯實基層基礎，扎實做好學習實踐科學發展觀，鞏固黨的群眾基礎，轉變工作方式，根據區委關于開展“網格化管理”工作要求，現就鼓西街道“社區網格化管理”工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　以黨的十七大和十七屆六中全會精神為指導，以建立健全為民服務的長效機制為目的，以街道黨政領導、機關黨員干部、社區兩委成員等為主體，以屬地化、社會化、信息化為前提，堅持條塊結合，以塊為主，積極探索建立職責明確、管理精細、信息共享、渠道暢通、服務有效的網格體系，真正實現黨組織核心作用更加突出，行政管理更加有效，資源配置更加合理，黨群關系更加密切，社會更加和諧的工作目標，為全面推進鼓西地區經濟社會又好又快發展提供堅強的組織保證和廣泛的群眾基礎。

　　二、工作目標

　　每個社區劃分成若干網格，并在每個網格區域內配置相應的服務團隊將社區建設的各項任務分解下去，發揮機關干部的積極作用，實時采集網格內家家戶戶和所在單位的情況，點對點、面對面地為群眾提供服務，實現聯系群眾全覆蓋、服務群眾經常化，從而達到強化政府管理服務職能、密切黨群干群關系、完善為民辦實事長效機制的目的。

　　三、工作步驟

　　1、合理劃分責任網格，建立街道、社區、網格三級體系。“網格化管理”的基本環節是網格的劃分。依據地理分布和常住人口統計，合理確定責任網格，將轄區分為若干網格。網格劃分總的原則是“全面覆蓋，界線明確，不留空白，不交叉重疊”，要求網格的劃分有利于組團服務，包干責任，上門調查和面對面服務。

　　2、調查摸清民情民意，建立起統籌兼顧、全面覆蓋的管理服務體系。“網格化管理”的核心是做好群眾的各項工作，建立科學有效的信息采集、監督、反饋、督辦系統，做到上情下達、下情上達、渠道暢通、反饋及時，節約、集約管理成本，更好滿足群眾需求。

　　3、合理配備組團人員，建立起素質高、業務精、作風好的管理服務團隊。“網格化管理”的重中之重是組建好服務團隊。網格團隊要因地制宜，原則上每支團隊由街道機關干部、社區干部和輔助人員組成，定期或不定期地對網格內的居民進行走訪，收集和處理居民所反映的問題和意見。

　　4、大力推進信息化建設，建立起高效運作、資源共享的網格信息管理平臺。網格信息管理平臺要以街道為單位，建立集服務對象的家庭成員狀況、住房、就業、計生、黨建、教育等信息資料于一體的計算機網絡平臺，便于及時了解情況，掌握工作動態，準確歸類匯總，有條件的.還要向社區和轄區內單位延伸。要注重信息的日常維護和更新，提高信息的使用效率，特別要注重錄入具有個性化特點的信息，使管理服務更加人性化。

　　5、充分發揮“網格化管理”工作的在組織體系、基層隊伍和工作機制上的優勢，以屬地管理為主，在外來人口集中的社區建立專門的外來人口網格，以街道、社區干部為核心，外來人口中的積極分子等為輔助力量，成立管理服務團隊；把散居的外來人口按照居住地直接劃入所在網格進行管理。建立外來人口網格化管理信息平臺，把外來人口普遍納入網格化體系，進一步加強外來人口管理。

　　6、社區、街道都要建立定期的社情民意分析制度，及時發現各類不穩定因素，采取有針對性的措施加以化解。成員之間采取靈活的方式經常性地溝通，建立完善社區一個月一次、街道兩個月一次的網格化管理民情分析會，交流工作情況，分析社情民意，研究解決共性的或需要由本級層面集體研究解決的問題。街道編制每月一期的群眾訴求情況分析。各級民情分析會要形成書面記錄，并錄入到信息平臺中。定期和不定期召開信息通報會、民情懇談會，向群眾通報信息，與群眾互動交流。

　　總之，我們會認真學習掌握網格化管理的知識，不斷探索網格化管理的創新思維，利用好網格花管理這一平臺，促進街道各項工作扎實、穩步的提高。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞著提高小學語文課程改革的實效性，促進學校的內涵發展為中心，以服務、研究與指導為基本方針，以教師隊伍建設為根本，充分發揮語文學科帶頭人的作用，努力創設良好的語文教研環境，積極探索各種行之有效的教研方式，建構小學語文教研文化，提升小學語文教研品位，提高學生的語文素養和教師的專業水平，深化語文課程改革，努力提升我鎮小學語文教學的整體水平。

　　二、工作重點

　　（一）繼續深入研究新課程背景下的課堂教學，努力提高課堂教學效率

　　“提高課堂教學效率”是教學研究永恒的主題。我們要以新課改理念為指導，切實做好以下工作，努力提高課堂教學效率。

　　1.正確處理幾組關系

　　我們從事的是基礎教育、啟蒙教育，必須牢記語文姓“語”，小語姓“小”，強調課堂要在夯實基礎的前提下適度拓展。在課堂教學中要正確處理好繼承與發展的關系、工具性與人文性的關系、文本與超文本的關系、尊重獨立體驗和價值導向的關系、主體與主導的關系、讀與思的關系、傳統教學手段和現代教學媒體的關系、預設和生成的關系等等。

　　2.追求真實、樸實和扎實的教風

　　在抓好教學常規管理的基礎上，課堂教學特別是閱讀教學，教師要善于創設閱讀情景，多讓學生潛心領會文本，并要抓住文本中最有價值的、學生終身受用的核心知識進行扎實的訓練。要面向全體，保證學生進行聽說讀寫等方面的語文實踐時間，在文本最精彩處和語言最經典處下功夫，不要面面俱到，蜻蜓點水。要注重以學定教，順學而導。

　　3.落實課標的課外閱讀目標，促進小學生課外閱讀

　　課外閱讀是小學語文教學的有機組成部分，是課內閱讀的延續。語文課程標準對各年段的課外閱讀在數量上、范圍上等各方面都有明確的要求，我們要想方設法優化教學過程，提高教學效率，節省出時間來指導學生進行課外閱讀，認真落實課標的課外閱讀目標，為學生終身發展奠定堅實的基礎。

　　在推進課外閱讀的過程中，我們還應該重視課外閱讀方法的指導：注重激發興趣，使之樂讀；交給方法，使之會讀；推薦好書，使之多讀；檢查效果，使之有效。建議各校要根據實際開展各具特色的系列讀書活動。此外，學校還應加強圖書館、閱覽室和班級圖書角的建設并真正發揮其作用，營造“書香校園”氛圍，使讀書活動成為師生生活中不可缺少的內容。

　　(二)完善教研機制，積極推進以校為本的教研模式

　　要提高教研質量，必須建立有效的教研機制。完善和推進以校為本的教研模式是對傳統教研的繼承和創新，是課程改革的必然要求，也是促進學校內涵發展的必然選擇。

　　教研組是學校開展教學研究的最基層組織，其健全程度和工作水平直接關系到校本教研的質量。我們要重視規范教研組的建設，切實改進學校教研組工作中存在的問題和薄弱環節，并要結合自身的實際，積極探索新形勢下教研組建設的新內涵、新思路、新功能，大力推進以“自我反思，同伴互助，專業引領”為特征的'校本教研模式。要重視教研組長的選拔、培養和使用，為教研組的建設提供力所能及的指導和支持。同時各校要通過教學開放日、專題研討等形式，大力推進校本教研。本學期，教學開放日的安排是：第四周：黃草朗小學，第七周：實驗小學，第九周：新民小學，第十一周：長塘小學，第十三周：三星小學，第十五周：宏育小學。各校要認真按照《大朗鎮公辦小學教學開放日活動方案》（二00七年一月修訂）做好安排。

　　（三）加強對新教材的學習、研究和使用

　　本學期，我市一至六年級都將使用人教版的實驗教材，為進一步幫助教師提升教學理念，提高實施新教材的能力，我們要堅持“先培訓，再上崗；不培訓，不上崗”的原則。各校應利用開學初，組織一至五年級教師進行新教材分析。科教辦將于第二周舉行六年級的新教材培訓，讓教師清楚地了解新教材的編寫意圖、基本結構、教材的主要特點和相應的教學建議。為加強新教材后續培訓的案例研究和專題研究，十一月下旬，科教辦將選派教師參加市教研室開展的文言文（包括古詩詞）和寫字教學專題的研討活動。

　　（四）舉行小學生現場作文比賽，培養學生的寫作興趣。

　　語文課程標準指出：在寫作教學中應注重培養觀察、思考、表現、評價的能力，要求學生說真話、實話、心理話，不說假話、空話、套話。激發學生展開想像和幻想，鼓勵寫想像中的事物。提倡學生自主擬題，少寫命題作文，鼓勵自由表達和有創意的表達。為培養學生的寫作興趣，提高寫作水平，科教辦定于第三周舉行小學生現場作文比賽（方案另定），各校要進一步加強學生作文教學的指導。

　　（五）舉行學生自編作文選評選活動，提高學生作文的能力。

　　為了提高學生的習作水平，展示學生的個性，提高學生的語文素養，科教辦決定本學期舉行學生自編作文選比賽，3-6六年級每級各編1至2本作文選，每本作文選篇數20至30篇，要求圖文并茂，內容具體，書寫工整（具體詳見方案）。請各校于第15周前把自編作文選送到鎮科教辦參評，科教辦將組織評委評選出一、二、三等獎若干名，給于表彰獎勵。

　　（六）舉行優秀教學論文評選活動，提升教師理論水平。

　　本學期，我鎮繼續組織開展體現課改、課標精神的小學語文教育教學優秀論文評選活動。請各校在進行校級評選的基礎上，于第十七周前推薦5—6篇優秀論文參加鎮的評選活動。

　　（七）重視教學質量監控，完善評價體系建設

　　為有利于教師進一步改進教學方法，有利于學校領導把握本校教學現狀，同時也為科教辦提供決策的依據，根據課程標準的要求，我們必須加強教學質量的監控，形成比較科學合理的教學質量管理流程，建議各校繼續通過抽查、檢測等靈活多樣的形式加強教學質量的監控，使質量監控更突出指導、服務的功能。

　　為進一步開展新課程與小學考試評價改革的研究，完善評估體系的建設，本學期教研室將繼續組織市小學語文考試評價研究小組圍繞課標具體年段目標和評價建議科學命題，屆時請各校在“東莞市小學語文教研網”中下載使用。

　　（八）充分發揮語文學科帶頭人的作用，努力提高語文教師的教學水平

　　為進一步加強教師隊伍建設，我鎮科教辦將積極發揮學科帶頭人的作用，努力探索培養專業教師的新方法，幫助教師更快地成長。

　　目前，我鎮已評選出12位語文學科帶頭人。首先，要求語文學科帶頭人要根據評選的要求，自覺地履行各自的職責和義務，加強學習，努力成為具有獨立研究能力、獨特教學風格的佼佼者，同時也應主動地在校本教研特別是在科組建設、個人成長方面，還有在課題研究、案例專題教研等方面發揮應有的作用。其次，科教辦將充分發揮學科帶頭人的作用，努力為他們的成長搭建平臺，并讓其承擔全鎮性的研討課。計劃在本學期舉行不同課型的研討活動，分別是：二年級識字教學，四年級作文教學、五年級大綜合，六年級閱讀教學研討課。同時，組織全體語文學科帶人到兩所學校進行課堂教學研討交流，互相學習，互相促進，共同提高。

　　（九）充分發揮市教研網的作用，及時了解課改的新動態

　　市小學語文教研網的開通，使廣大教師能及時了解課改的新動態，為廣大教師提供了一個交流、展示的平臺，作用明顯。

　　（十）其他工作

　　1．省小語會初擬于10月上中旬在中山市舉辦青年教師教學研究論壇活動，我鎮將按要求組織骨干教師參加。

　　2.協助省教研室做好《廣東教學報》、《小學語文》的發行和投稿工作。

　　大朗鎮科教辦

工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　以學校教學計劃、歷史備課組工作計劃為指導，按照新課程目標的要求，以提高課堂效率為切入點，達到掌握基本歷史知識，形成豐富的歷史想象力和知識遷移能力，逐步形成獨立思考的能力;初步了解人類社會是從低級向高級不斷發展的、歷史發展是有規律的`等學科的歷史觀，學習客觀地認識和評價歷史人物、歷史事件和歷史現象的目的。

　　二、學情分析

　　學生思想上存在有副科不重要，不愿意進行深入的研究，不愿意花時間進行背誦，使大部分學生基礎知識不扎實，更有部分學生基本只做選擇題，不做問答題。從上學期期末考試的情況來看，學生和家長的思想有所重視，成績也有所提高。而且我們也發現有些學生對歷史學科興趣較濃，如何在較短的、有限的時間內，保持并提高學生對歷史學科的興趣，而且能在有限的時間內既掌握好新學的知識，這都曾加了課堂教學的難度。

　　三、工作目標：

　　1、做好學生思想工作，讓他們真正了解歷史學科在中考中的地位。

　　2、搞好常規教學，向45分鐘要質量，提高課堂效率。

　　3、全方面研究教材，探討歷史學習模式，努力提高歷史學習效率。

　　4、指導學生學會答題應試，提高考試成績。

　　四、具體工作：

　　1、加強集體備課，充分發揮集體優勢，搞好期中、期末復習。

　　2、組織好單元測試，認真閱卷、登統、講評及分析試卷。

　　3、積極參加各級各類教研活動，學習他人長處為自己服務。

　　4、加強試題研究，篩選各種資料，處理各種信息，指導期中、期末考試。

　　5、抓好臨界生，，培養特優生，為實中取得好成績做貢獻。

　　6、全面探討復習課新模式，提高課堂效率。

　　7、參與班級管理，配合班主任搞好班級管理和學生思想工作，使學生盡快適應初一學習生活，并保持昂揚的學習熱情。

　　8、搞好主題研究和說、講、評工作努力提高自身教育水平。

　　9、搞好如何提高課堂教學效益和常態教學的主題研究。

　　五、教學進度：

　　1、期中考前完成1----11課的教學和復習工作。

　　2、期末完成整本書的教學及復習工作。

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