幼兒園月工作計劃

時間：2024-10-28 12:57:51 工作計劃我要投稿

幼兒園12月工作計劃推薦度：
幼兒園小班12月工作計劃推薦度：
幼兒園三月工作計劃推薦度：
幼兒園三月工作計劃推薦度：
幼兒園小班12月工作計劃推薦度：
相關推薦

(精品)幼兒園月工作計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編精心整理的幼兒園月工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(精品)幼兒園月工作計劃

幼兒園月工作計劃1

　　一、幼兒發展分析評價

　　新學期剛剛開始。我們和幼兒一起共同布置新學期的環境，幼兒對此非常感興趣，能主動加入活動中。他們都很喜歡自己動手親自的嘗試操作，而且每個人都能說出自己新學期的期望，對小朋友的期望，對老師的期望。來園的時候都能主動的問候老師和小朋友。

　　1、生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。

　　2、學習方面：孩子們對周圍的事物有探索精神，許多孩子喜歡問為什么，生活中孩子會產生很多問題，逐步形成活動的內容。

　　3、運動方面：在運動活動中孩子們的熱情很高，能創造性地進行游戲，也懂得了初步的規則約束，自控能力也增強了。孩子們對自我保護的意識也有一定提高，知道一些危險的動作不能做等。

　　4、游戲方面：游戲是孩子們最喜愛的活動，有四分之三的孩子建立了初步的規則意識，能控制自己的情緒，有自己的主見，合作意識也增強了。在游戲中孩子們非�？鞓�，特別是在角色游戲中孩子們所表現出來的創造力、想象力真的`是特別棒。而且，孩子們學會了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題，自己建議材料的投放，能嘗試互相進行合作。

　　個別幼兒情況：

　　1、以培養幼兒的創新精神和實踐能力為重點，促進個別幼兒全面、和諧發展。

　　2、確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個別跟蹤教育的對象，采用多種積極有效的教育的手段，以更多的幫助和教育，使他們健康成長。

　　3、在活動中，盡量多創設一些機會讓他們參與各種各樣的活動，積極鼓勵孩子敢于表現自己。

　　4、加強對個別幼兒家長的交流工作，家園共同配合，努力尋找對

　　幼兒發展更為有利的教育方法。

　　二、本月工作重點

　　(一)教育教學方面

　　1、體驗新學期開學的快樂。知道新的一年到了，自己長大了。

　　2、了解“三、八”國際勞動婦女節。教育幼兒尊敬她們。

　　3、了解人類信息傳遞的多種方式，體會和感受信息在人們生活中的重要作用，知道人類傳遞信息的方式，激發幼兒探索科學奧秘的興趣。

　　4、通過觀察、討論、參觀、實踐操作等活動，擴大視野，積累有益的生活經驗。

　　5、在活動中樂于與同伴交流、探討問題，并能積極地表達自己的見解、看法。嘗試運用多種方法解決實際問題。

　　6、通過多種活動，知道如何消除危害與保護自己。增強幼兒的自我保護意識。

　　(二)日常生活方面

　　1、和幼兒共同布置新學期的教室環境以及創設活動區角。

　　2、樹立安全意識，掌握一定的安全常識。

　　3、做好值日生工作，愿意為大家服務。

　　(三)家長工作方面

　　1、召開新學期家長會，建立家園聯系檔案。

　　2、家長配合幼兒園工作收集與主題相關的資料。

　　3、帶幼兒參觀學習，創設機會，讓他們體驗學習的樂趣。

幼兒園月工作計劃2

　　面對天真稚嫩的孩子，我們幼兒園的每一位老師心中責任重重，把這些孩子從德、智、體等各方面教育好，就必須有詳細的日工作計劃，周工作計劃和月工作計劃等。

　　一、生活常規：

　　1、穩定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應幼兒園的學習環境和生活。

　　2、活動室和午睡室做好通風和消毒工作，做好玩具的消毒工作。

　　3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費，養成良好的午餐習慣。

　　4、鼓勵幼兒自己穿脫衣物，提高自我服務能力。

　　5、提醒幼兒養成喝開水的`習慣。

　　二、教育教學工作計劃：

　　1、開展主題“扮家家”，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學會關心、學會愛、學會感激、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。

　　2、學說普通話，能用簡單的普通話與教師、同伴交流。

　　3、引導幼兒愿意參與游戲，體驗游戲的快樂

　　4、教育幼兒愛護玩具，學會輪流玩和合作玩。

　　5、圍繞主題，重點指導“娃娃家”，提供各種廢舊物品和半成品，引導幼兒克服困難，努力解決問題。

　　6、結合主題，豐富教室里和各個區域的材料，提供積木、汽車串珠、小衣服等材料，培養幼兒的動手能力，如扣紐扣、穿的技能。

　　7、根據主題，師幼共同布置主題墻。

　　8、愿意參與體育活動，感受運動帶來的愉快。

　　三、幼兒園家長工作計劃：

　　1、穩定家長情緒，及時和家長交流幼兒在園表現

　　2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯系溝通，爭取家長的全面配合。

　　3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。

　　4、根據主題活動，開設“家園聯系欄”，提供育兒信息和幼兒園活動內容。

　　四、幼兒園安全工作計劃：

　　1、做好幼兒的一日活動看護工作，防止幼兒跌倒、打架等事情發生

　　2、加強幼兒午睡的看護和巡視工作

　　3、幼兒離園時，教育幼兒不能和陌生人走。

幼兒園月工作計劃3

　　班級工作的開展，需要提前的去規劃好，大班十二月份的工作，我作為老師也是要提前的準備好，去知道自己應該在這個月份做哪些事情，也是會可以更好的來處理工作，讓自己的工作開展順利，也是去積極的配合其他的老師一起來把大班工作給做好。

　　這一個月份也是這一年結尾的月份，同時也是要為了元旦的活動而做好準備，孩子們也是要成長一歲了，這個意識也是要讓孩子們知道，同時更加的讓他們也是明白，過完這一個月，也是到了要努力學習，為進入到小學的準備了，半年的時間真的過得好快，同時自己也是要盡責的.去做好這個工作，讓孩子們學好，每堂課都是要去準備好，活動的參與過程要積極的和同事們一起配合，讓孩子們有所得，而大班的孩子也是乖巧很多的，也是懂得學習的重要，愿意來學習，特別是我們班級更是如此，孩子們的認真樣子也是讓我明白，規劃好工作不能讓他們失望，要把課堂教好，活動做好，一些計劃也是要提前的和同事們多去探討整理好才行的。

　　除了做好了工作，自己也是要來反思這一年的工作，到了年尾，也是要來好好的回顧這一年過得怎么樣，有哪些的收獲，時間過得很快，但同時自己也是在工作上，有哪些是值得去反思的，以前做的工作，很多經驗也是要很好的歸納下，看看自己的付出，哪些是可以繼續的保持下去的，還有哪些不好的方面要去彌補，哪些糟糕的習慣要去改善遺棄的，可以說這一個月份是一個回顧這一年，同時也是要展望下一年的節點，自己做好平時的工作之余去多思考下大班接下來的半年工作，該如何的去開展更好，來讓孩子們能順利的度過，去學到更多而為進入小學而做好了一個準備。同時這些計劃要去做好，去讓自己也是清楚明年自己該做哪些的工作，又是哪些方面是要和今年是不一樣的。

　　十二月份的工作有很多，自己也是要不斷的在實際工作里頭去完善，去做好工作，同時也是根據情況去調整，既要根據計劃去做工作，同時也是要考慮到當時的情況，只有如此才能更好的去來做好事情，來讓孩子們這個月份有更大收獲，自己也是能不斷進步，我也是會做好這一年的總結以及對于來年的規劃。

幼兒園月工作計劃4

　　本月工作重點

　　1、會插接、拼搭簡單的造型。

　　2、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

　　3、在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規則。

　　4、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

　　5、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌

　　6、愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演

　　7、找秋天，感受季節的變化。

　　教育目標

　　健康

　　社會男孩女孩、五個好朋友、爬爬爬、自己來。

　　語言自己走、水果屋、小小運動會。

　　數學小兔采蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。

　　藝術小魚水里游、美食屋、穿一穿。

　　科學落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。

　　常規培養

　　1、秋季到，天氣逐漸轉涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。

　　2、讓幼兒養成良好的喝水習慣。

　　3、鼓勵幼兒能獨立進餐，并保持衣物和桌面的清潔。

　　4、培養幼兒養成飯前、便后、手臟時能有序地排隊洗手。

　　5、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的.變化

　　家長工作

　　1、帶孩子到戶外去感受、發現季節的變化。

　　2、做面食時，讓孩子參與，他一定會很高興。

　　3、和孩子一起玩手影游戲，讓他說出影子像什么，說得越多越好。

　　4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的觀察力和理解能力。

　　5、讓孩子做力所能及的事，給他自己發展的機會。

　　6、帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會有很多發現。

　　7和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。

幼兒園月工作計劃5

　　1培養幼兒良好的閱讀習慣。

　　2初步了解自然，環境與人類生活的關系，懂得關愛動物，保護環境，樹立初步的環保意識，激發幼兒“變廢為寶”的創作欲望。

　　3了解電與人的.生活關系，培養善于發現、觀察的習慣。

　　4練習有表情、有感情的朗誦詩歌、散文。

　　預設教育教學計劃：

　　第一周

　　1 計算：復習2.3的分結合成

　　2 音樂游戲：三人套圈

　　3英語律動（美樂蒂）

　　4拼音： m

　　5音樂：歌曲《小白船》

　　6計算：數字9

　　7語言活動：故事《鼴鼠的皮鞋車》

　　第二周

　　1手工：變廢為寶

　　2字寶寶：信的翅膀

　　3計算：4的分解合成

　　4科學：落葉樹和常綠樹

　　5學拼音 f d

　　6英語活動 Watching TV

　　7計算：數字 0

　　8手工：落葉的拼貼

　　第三周

　　1語言：兒歌兩只蟈蟈吹牛皮

　　2科學：不一樣的光

　　3社會：科學家了不起

　　4學拼音：t n

　　5計算：學習數字10

　　6健康：心情預報

　　7英語：Clean the classroom

　　8計算：5的分解合成

　　9美術：迷你畫

　　10手語表演：感恩的心

　　第四周

　　1語言：詩歌《搖籃》

　　2計算： 6的分解合成

　　3學拼音 l g

　　4社會：愛開玩笑的壯壯

　　5科學：我們不一樣

　　6健康：危險列車

　　7英語：At the zoo

　　8音樂游戲：火把節

　　9美術：汽車

　　請您配合

　　1在家里給幼兒創設安靜良好的寫作業、閱書環境。

　　2請您給幼兒帶（紙盒、飲料瓶、等一系列廢舊可利用物品）以便于我們 “變廢為寶”開展的活動

　　3.請您每天讓幼兒做半小時安靜的工作。如：看書，寫數字，畫畫，做手工等。

幼兒園月工作計劃6

　　五月份馬上就要到了，我們幼兒園的工作計劃安排如下：

　　一、五月份的重點工作是全力準備六一活動

　　目標要在以前的基礎上更加顯示我們的教育教學的實力和成果，各班要根據活動策劃抓緊時間排練，緊在前面；

　　組織要嚴謹，一是保障安全，二是不影響正常的主要學科的教育教學，三是正式活動的時候，組織工作要做得非常嚴密，讓家長感受幼兒園的組織能力；

　　態度要端正，嚴令禁止用粗暴的方式對待幼兒。

　　二、要為招生工作做好準備工作

　　一是要做招生工作策劃，全面提升自身形象和招生能力；

　　二是排查對幼兒園有意見的家長，制定這部分家長的工作計劃；

　　三是為了擴大影響力，開展早教宣傳進小區和親子體驗的'活動，展現幼兒園的專業水平，提升知名度和美譽度。

　　三、幼小銜接工作是非常重要的工作，是社會認可幼兒園的核心要素

　　幼兒適應小學學習和生活的核心是什么？幼兒喜歡學習嗎？有良好的學習習慣嗎？有責任意識、計劃意識和堅持性嗎？社會性發展如何？這些才是適應未來學習生活的關鍵。作為教育者要有清晰地認識，在此基礎上引領家長，共同實施科學的入學準備教育，一兩年后，幼兒園的美譽度自然提升。因此，要扎實做好大班的幼兒自理、習慣、責任等方面的培養，要扎實為大班的家長解決實際問題。

　　四、依靠教師辦園，這是民辦幼兒園的基本規律；調動工作人員的積極性，是幼兒園管理的核心工作

　　要有招聘、引進、培養的基本制度、理念和操作方法，這樣才能維持基本的服務標準和保教質量，是幼兒園長盛不衰的先決條件。在此基礎上進行儲備管理人員的培養，在幼兒園涌現出一批骨干力量，是幼兒園品牌提升和擴大規模的基石。

幼兒園月工作計劃7

　　一、主題活動

　　1.主題名稱：《動感天地》

　　2.主題名稱：《黑夜密語》

　　二、環境創設

　　1．將一些在夜晚工作的人們的圖片布置在《黑夜密語》的主題墻，豐富孩子對黑夜的認識。

　　2．繼續創設“它們正在運動”專欄。使幼兒了解什么在運動、怎么動、為什么動。激發幼兒對“動感天地”的'探索。

　　三、常規教育

　　1.引導幼兒自己的事情自己做，每天帶好手帕，勤剪指甲，勤換洗。

　　2. 天氣漸熱，養成隨時喝水的好習慣。

　　3. 學習關心周圍的環境，能根據氣溫變化自覺穿脫衣服。

　　4. 教育幼兒在夏天不貪吃冷飲，并注意飲食衛生。

　　四、家長工作

　　1. 有意識地給孩子提供一些不用的小機械，討論它們是怎樣工作的并與孩子一起慢慢地拆開這些小機械，觀看其中的小零件。

　　2.與孩子觀察黑夜中滿天繁星和星星點點的燈光交相輝映的景象，與孩子一同收集一些夜景照片。

　　3.向孩子講講自己小時候怕黑和不怕黑的故事，幫助孩子消除對黑夜的緊張心理，樹立戰勝黑暗的自信心，并能做到獨自入睡。

　　五、其他工作：

　　1.師生共同完成班級環境布置。

　　2.繼續開展種子發芽記錄活動。

幼兒園月工作計劃8

　　一、本月工作重點

　　1、初春天氣多變加強春季衛生保健保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

　　2、調整區域創設與材料投放，充分利用可用資源豐富幼兒的游戲。

　　3、結合“三八”節，開展愛媽媽的教育活動。

　　4、開展與主題相應的環境創設。

　　5、認真寫好《寶寶成長手冊》。

　　二、本月開展以下主題活動

　　主題活動二《小小蛋兒把門開》

　　主題目標：喜歡參與觀察與操作活動，了解雞蛋的外形特征和內部構造，了解幾種會生蛋的動物，增長相關蛋的`經驗和知識，嘗試利用蛋殼制作簡單的工藝品。

　　主題活動三《好伙伴》

　　主題目標：以友愛教育為中心，通過故事、情境表演、討論及各種游戲活動，感受和好朋友在一起的快樂，學習與同伴交往的技巧，提高交往能力，愿意和同伴建立良好的關系。

　　三、環境創設

　　1、創設“玩具之家”，展示幼兒從家里帶來的玩具，鼓勵幼兒將自己的玩具介紹給同伴，并與同伴交換玩。

　　2、創設主題墻飾：好伙伴。

　　四、家長工作

　　1、幫助幼兒收集有關蛋的圖片，攜帶蛋、蛋殼和蛋制品包裝盒到幼兒園。

　　2、帶幼兒去菜場觀察各種各樣的蛋。

　　3、為幼兒準備一樣最愛吃食品，讓幼兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享。

　　4、鼓勵幼兒和其他小朋友多交往，利用休息日帶孩子到小朋友家作客。

幼兒園月工作計劃9

　　本月重點：冬季消防感恩體育

　�、倭⒍�11月7日）：本月初我們就會迎來“立冬”節氣，從此和秋天拜拜，正式踏入冬天的冰雪大門。隨之而來的冬季主題教育教學活動、家園保健工作、教室環創主題更換等都可以準備開展起來啦。

　　②全國消防日（11月9日）：每年的11月9日是中國的全國消防日。幼兒園應開展消防等安全主題教育活動，提高幼兒自我保護能力和幼兒園的安全問題應急能力。

　�、坌⊙�11月22日）：是二十四節氣中的第20個節氣。除了其自身的節氣特點和文化外，幼兒冬季保健和戶外體育鍛煉也應加強關注，確保幼兒身體健康的快樂渡過這個冬天。

　　④感恩：感恩是中華民族的優良傳統，借助本月的感恩節活動，向幼兒進行感恩教育是本月工作的又一項重點。

　　幼兒園11月工作計劃

　　1、常規工作

　　1.持續完善各崗位規章制度和工作職責，強化園內規范管理；

　　2.完善師資隊伍培養機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養；

　　3.召開頭腦風暴，規劃冬季主題活動；

　　4.加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高業務素養，開展相互間的觀摩活動；

　　5.認真抓好幼兒的養成教育，結合《幼兒園一日保教常規細則》，培養孩子良好的衛生習慣、生活習慣、行為習慣和交往能力；

　　6.通過開展家長半日活動開放、家長會，讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學習情況，進一步促進家園共育的目的；

　　7.加強幼兒園網站，父母課堂及班級網頁建設，發揮網絡的信息傳遞及家園互動功能；

　　8.召開園所安全會議，開展防震或防火演練活動。

　　2、教育教學重點工作

　　1.加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養，提高教師教學能力，基本功培訓和教育信息技術能力；

　　2.加強教研，提升教師專業素養，增強教研活動的實效性；

　　3.幼兒嘗試種植一些容易發芽的種子，并記錄其成長，豐富自然角；

　　4.安排值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂；

　　5.根據要求布置班級環境，設計優化區角、投放適合班級幼兒身心發展特點的區角材料；

　　6.做好教學業務檔案資料的管理，注意各種教學資料的累積。

　　3、衛生保健工作

　　1.做好流感的.預防工作，根據天氣情況，提醒家長為幼兒及時增減衣服，做好幼兒一日生活環節的護理和指導；

　　2.保證幼兒膳食質量，通過召開伙委會等會議了解，聽取家長、老師的建議，科學合理地安排幼兒膳食；

　　3.做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播；

　　4.定期為幼兒開展衛生保健知識講座，班級家園欄定期張貼衛生常識，向家長介紹衛生保健、科學育兒的有關知識；

　　5.師幼每天堅持晨練，做好廣播操和課間操，增強體質減少發病率。

　　各部門工作安排

　　1、教培處

　　行政、管理人員進班蹲點督導班級工作（入園、離園），檢查每位教師上課、完成教育教學的情況，對新進教師進行測評。對照工作目標，檢查各種計劃、（包括學科組、年級組制定工作計劃）實施情況加強督導、落實計劃管理。

　　加強年級組長、學科組長培訓學習工作。督導學科組、年級組的教研的工作開展有實效。加強對班主任的學習培訓，轉變對人生及價值觀的改變、對幼兒教育的深刻理解。

　　督導、整理、檢查、各班的計劃、班級工作流程，注意及時溝通。

　　開展有效的教研活動(生活、區域)學習的基礎上，繼續學習幼兒一日生活常規要求。

　　下班蹲點督導（入園、離園）、關注常規、常態、常效。檢查教師組織區域活動情況、確保教師課堂觀。

　　開展班級區域的教育教學活動，特別要注意幼兒生活課題的研究的有效在幼兒一日生活中的貫通，全園師生共同構建。

　　圍繞學期工作計劃有針對性的對班級、部門進行檢查，注意標準的制定和把握。

　　協助體育節活動的開展，與教管部一起抓6S內務管理實施及幼兒在園一日生活環節、及班級區域教育教學工作的開展。

　　協助開展名師工作室送教下鄉活動。

　　擬草政府購買服務教師合同。

　　做好20××年教師職稱評定相關工作。

　　2、教管處

　　秋冬季節主抓幼兒安全、衛生、保育保健及消毒工作，做好傳染病的預防工作。

　　幼兒一日生活圖標環境創設、班級6S管理實施督導檢查。

　　特別要注意禮儀教育在一日生活中的貫通，全園師生共同構建。

　　對照工作目標，檢查各種計劃、（包括學科組、年級組制定工作計劃）實施情況加強督導、落實計劃管理。

　　督導檢查體育、美勞、功能室的教育教學情況。關注年級組長、學科組長開展活動情況。督導班級博客的建設，通知、宣傳及時報送園公眾平臺，關注園網站的建設。

　　督導班級博客使用情況、收集班級博客的點記錄。并有針對的作出下月研討與學習計劃。

　　3、后勤處

　　加強對后勤人員、食堂工作人員的工作流程的督導。開展對幼兒進食量的營養食譜的分析活動。樹立愛崗敬業、無私奉獻的精神。

　　分園建設開工，督導安全、各部門協調工作。

　　做好全園的安全、衛生、冬季幼兒保暖、消毒工作記錄、檢查。規范食堂工作流程，加強對青年教師住房督導、對門衛工作的檢查，加強對后勤、食堂工作人員的敬業心、奉獻心的督導。

　　作出本月的收費工作的清理。上報每月幼兒收費工作的情況。

　　做好全園的財產清理、規范、建檔、加強對全園的安全、衛生、保育保健、水電工作的檢查督導，要有記錄。

　　根據本月的主題工作，主動檢查工作，突出部門職責，加強工作的計劃性和執行力。

　　開展工會活動，整理圖書室。

幼兒園月工作計劃10

　　一、本月工作重點

　　1.創造區域游戲環境，參加園區評估。

　　2.配合園部組織兒童進行安全演練。

　　3.及時更新《家長聯系欄》內容。

　　二、本月開展以下主題

　　主題活動一:親愛的媽媽

　　語言：幫助媽媽可以初步理解圖片所表達的情感。愿意積極參與閱讀活動。

　　藝術：小烏鴉愛媽媽感受歌曲的美麗，抒情，體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。

　　健康：袋鼠媽媽對投擲和接球活動感興趣，愿意與同伴分享快樂。在鞏固自投和自接球的基礎上，嘗試與同伴合作投擲和接球。

　　科學:仔細觀察《媽媽的東西》，發現梯形和矩形的.異同，知道梯形的特點，準確識別梯形。

　　社會：好媽媽喜歡他們的母親，愿意用連貫的語言和同伴談論他們的母親，可以注意聽同伴的談話，養成輪流交談的習慣。

　　主題活動2:圖形寶寶

　　社會：快樂的小星星知道保持良好的心情會給同伴和自己帶來快樂，理解伴侶的心情，并愿意提供幫助。

　　科學：探索各種鏡子的興趣，了解不同類型鏡子的特點和功能。

　　健康:圈變喜歡玩圈，愿意和同伴一起探索圈的各種玩法。

　　語言：吹泡泡理解作品內容，欣賞作品展示的美麗畫面，愿意結出有經驗的大膽想象，合作創作兒歌。

　　藝術:根據生活經驗，可以畫出看過的半圓形物體和想象中的半圓形物體，為圖片增添適當的背景。

　　三、家長工作

　　1.引導孩子主動關心家庭成員，鼓勵孩子主動幫助父母做力所能及的事情。

　　2.父母有意識地讓孩子多聽錄音故事，培養傾聽習慣。

　　3.家里有客人參觀，讓孩子參與接待，讓他們在具體的場景中學習禮貌的語言，引導孩子形成正確的態度和溝通能力。

　　四、環境創造

　　1.創造一個自由、輕松地表達交流的地方。

　　2.我會安排畫信專欄，展示兒童繪畫作品。

　　3.布置現代通信工具圖片展。

幼兒園月工作計劃11

　　一、根據五月份的節日組織幼兒活動，促進幼兒全面發展

　　1、五月中、上旬，結合國際勞動節，有目的地通過多媒體等多種活動，對幼兒進行愛勞動、愛惜勞動成果、熱愛家鄉等教育，讓幼兒感受周圍環境的變化，從中獲得積極的情感體驗。

　　2、制定出“六一”活動的方案，讓師生及家長做好節日前的準備工作，使幼兒在參與準備、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗，并得到能力上的提高。

　　3、充分利用一切有利條件促進幼兒智德體美全面發展。如開展豐富的創造性游戲、鼓勵老師積極組織幼兒和家長共同參與的.小制作等活動。

　　4、制定家長開放日活動實施方案并進行研討。（教研組長負責）

　　二、加強春季衛生保健工作

　　1、做好幼兒園的衛生保健工作，對幼兒的玩具、杯子、毛巾等加強消毒。

　　2、加強空氣消毒工作，預防上呼吸道傳染病，如公共區域內噴灑84消毒液，避免蒼蠅蚊子等危害。

　　三、組織好教師的業務學習

　　1、全園班級開始著手準備“六一”節目，包括服裝、道具等。

　　2、各班制定出家長開放日活動方案。（教研組長負責）

　　四、家長工作要點

　　1、采用多種方式加強家長與教師之間的互動。

　　七彩幼兒園五月份詳細工作計劃

　　第一周：

　　1、全園班級節目落實

　　2、道具、服裝、音樂準備齊全。

　　第二周：

　　1、周二（5月14日）下午進行節目初次彩排

　　2、園內根據各班級節目進行初次安排調整

　　第三周：

　　1、制訂出“六一”的詳細計化

　　2、進行家長開放日活動方案研討

　　第四周：

　　1、落實家長開放日活動方案

　　2、全面做好迎接“六一”的準備工作

幼兒園月工作計劃12

　　一、班況分析：

　　本學期共有幼兒25名，年齡在2歲2個月—3歲4個月之間。透過上學期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在健康、語言、社會、科學、藝術五方面的發展有了必須的了解，以下是五大領域的詳細分析：

　　1、健康發展方面：愿意參加群眾活動，在園情緒較穩定;能較協調地走、跑、跳，屬于中上水平的約有90%，學會了一個跟著一個走，學會了做模仿操等;多數幼兒能找到并使用自己的毛巾、杯子，洗手時明白請老師幫忙卷起袖子。

　　存在的問題：多數幼兒小肌肉發展不夠靈活，表現為有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如;幼兒的自我服務潛力普遍較低，穿衣褲較為困難，飯后漱口、擦嘴，解大小便的常規仍需老師不斷地提醒;游戲中自我保護意識不強;個別幼兒不愿意理解健康檢查。

　　2、語言發展方面：喜歡聽與生活經驗相關的、熟悉的談話、故事、兒歌等。愿意用普通話跟念兒歌，樂意用動作、語言表達自己的喜好與需求。能聽懂簡單的語言指令并按其行動，能大膽地表達自己的愿望，學會了用短句表達自己的認識和感受。

　　存在的問題：有些幼兒發音不清楚;個別幼兒不愿意在群眾面前用語言表達自己的想法;。

　　3、社會性發展方面：

　　(1)品德行為：在成人提醒下會使用禮貌用語。

　　(2)交往潛力：多數幼兒比較活潑，不認生。

　　(3)情緒情感：喜歡參加群眾活動，并持續愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等。

　　(4)個性特征：多數幼兒初步構成了遵守活動規則的'意識。

　　存在的問題：個別幼兒比較內向，愛獨處，很少與小朋友一齊玩;部分幼兒依靠性較強，自制力較差，不能在短時間內專心做簡單的事情。

　　4、科學發展方面：對身邊的自然物感興趣，愿意親近花草樹木;部分幼兒學會了區分早晨、晚上，能區分紅、黃、藍三種顏色，能按物體的明顯特征分類。

　　存在的問題：大多數幼兒還不會有順序的觀察事物的主要特征。

　　5、藝術發展方面：在老師引導下能聽琴唱歌、跳舞，聽音樂節奏做拍手等動作。愿意聽熟悉的音樂，看漂亮搞笑的畫面和物體，情緒愉悅;喜歡擺弄簡單的美術工具和材料，樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動，表現為能將大塊的紙撕碎并粘貼在相應的位置;能用橡皮泥搓成小圓子和面條狀。

　　存在的問題：多數幼兒動手經驗欠缺，不能很好地使用油畫棒進行涂畫;不會正確使用固體膠;玩色活動的常規需加強。

　　二、本學期目標及對策：

　　根據以上班況分析，本學期的保教重點是：

　　(1)生活管理方面：抓好班級日常性衛生保健工作，對個別幼兒進行重點指導，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發展;透過區域、教學及游戲活動逐步提高幼兒的生活自理潛力。

　　(2)幼兒安全管理與教育：結合幼兒年齡特點，進行適當的安全教育，增強其自我保護意識和潛力。

　　(3)教育管理方面：在抓好幼兒生活常規的同時重點抓幼兒的學習常規。根據本班幼兒的實際水平和興趣及個別幼兒的實際狀況，確立相應的教育目標和要求，合理利用分區、群眾活動、游戲等形式，有目的、有計劃地引導幼兒用心參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發現問題。確保教育目標和任務的完成。

　　三、各領域發展目標：

　　1、健康發展方面：

　　(1)養成按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;

　　(2)能正確使用餐具，有禮貌的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;

　　(3)持續桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;

　　(4)在老師的幫忙下，愿意嘗試自己脫衣褲、鞋;

　　(5)能安靜就寢，睡姿正確。

　　2、語言發展方面：

　　(1)繼續學念兒歌，理解兒歌的資料;

　　(2)樂意用動作、語言表達自己的喜好與需求;

　　(3)能專注地看圖片、圖書，并隨意表達自己的認識和感受。

　　3、社會發展方面：

　　(1)初步懂得收放玩具、愛護玩具，不是自己的東西不拿回家;

　　(2)學習觀察別人的情緒，分辨高興和不高興的表情;

　　(3)愿意和同伴一齊游戲，一齊分享自己的和別人的物品;

　　(4)隨時幫忙、提醒內向的幼兒與他人進行交流;

　　(5)繼續學習在群眾生活中遵守簡單的規則;

　　(6)在短時間內能專心做簡單的事情。

　　4、科學發展方面：

　　(1)在成人引導下注意周圍環境中搞笑的事物。

　　(2)學習用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺察其聲響、顏色、形狀等明顯的特征。

　　(3)愿意親近花草樹木和小動物，接觸水、沙、石等自然物。

　　5、藝術發展方面：

　　(1)繼續感受生活中的美，在成人引導下，能大膽表現自己的情感和體驗。

　　(2)樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動，學會在規定的范圍內涂畫，能正確使用固體膠。

　　(3)樂意聽音樂。愿意用聲音、動作等方式自由表達自己的感受，喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞，敲打會發聲的器具。

　　四、區域活動：

　　重視區角活動這類非正規的教育活動。

　　1、創設娃娃家、手工區、拼拼搭搭區、圖書區等區角，為幼兒帶給豐富多樣的可供選取的玩具和材料。

　　2、建立必要的基本常規，使常規成為幼兒的自覺行為。

　　3、教師注意活動中的隱性指導，在觀察中引導幼兒活動。

　　五、完成計劃措施

　　1、認真備課，制定貼合幼兒年齡特點的教育活動，透過活動激發幼兒學習、探索的興趣。

　　2、重視個體差異，因材施教。使每個幼兒都能獲得滿足和成功。

　　3、做好家園聯系工作。日常性家長工作：

　　(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒狀況，相互溝通提出推薦等。

　　(2)建立幼兒成長檔案，隨時與家長取得聯系，個別交換意見，互通狀況信息。

　　(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗等。

　　階段性的家長工作：

　　(1)家訪：針對個別幼兒狀況，取得家長配合、達成教育的一致性。

　　(2)家長會：向家長介紹幼兒園的有關制度;本學期園內的大型活動項目;對幼兒在上學期的生活、學習狀況作詳細總結;分析班級存在的不足，期望得到家長的諒解與支持。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改善。

　　(3)家長開放日：請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育資料方法，直接看到幼兒在園表現，了解教師工作狀況，增強與教師的相互理解，增進情感聯系，也為擴大幼兒的社會接觸帶給良好機會和條件。

幼兒園月工作計劃13

　　一、行政事務

　　1、做好4月3日蘇州市園本教研現場開放活動各項準備工作。

　　2、四月師德培訓。

　　3、做好20xx年度教師績效工資清算工作。

　　4、做好蘇州市語言文字規范學校創建工作。

　　5、大班開展著手準備畢業典禮事宜。

　　6、繼續開展第二屆創意節系列活動：幼兒繪畫創意秀。

　　二、教學管理

　　園部活動：

　　⒈課程游戲化推進工作。

　�、虐嗉壷黝}環境的優化。

　　⑵專用室環境繼續調整。

　�、鞘覂韧獬垮懟顒拥膬灮�

　　⑷“暢游時光”活動正常開展。

　　⑸“勞動月”活動：鼓勵各班組織幼兒進行各項勞動活動，例如飼養角飼料的配比研究、定期為植物除草施肥等。

　　⒉教師梯隊建設

　�、偶訌妿熧Y建設，開展隨堂聽課、手寫備課檢查、審議資料檢查工作。關注新進教師，幫助新進教師（特別是代課教師）提高教育教學水平。

　�、谱龊霉歉山處熭椛渥饔谩�

　　⑶開展聽課活動，特別是青年教師梯隊建設。

　�、辰逃虒W活動

　�、帕J真檢查：班級文化墻、班級美工區與閱讀區、班級益智區與科探區、班級戶外種植園地

　�、垂步üぷ�

　�、臱X幼兒園共建活動：參與教研組活動。

　　⑵每周一次開展與愛心學校共建活動。

　　⒌完成語言文字申報工作。

　　教研組工作

　　⑴陽光組：積極開展教研組活動，繼續進行室內晨鍛活動中某區域調整與優化利用的相關研討。

　　⑵和煦組：積極開展教研組活動，繼續推進室內晨鍛活動中運動主題環境創設的相關研討。

　　年級組及班級活動

　�、贝蟀啻河位顒樱▓D博館、科技館）

　�、泊蟀鄡|童材料漂流活動

　�、掣髂昙壗M正常開展每月一次的組內活動

　　三、后勤管理

　�、弊龊锰K州市園本研修的.后勤保障工作。

　　⒉召開每周一次的保育員，以及食堂人員、保安例會。

　　⒊保健老師開展中班幼兒保健專題講座。

　�、撮_展班級、食堂、包干區衛生大檢查。

　　⒌檢查保育員一日工作情況，重點查看保育員午餐午點時候的工作情況。

　�、堕_展火災緊急疏散演練活動。

　�、酚變簣@安全大檢查：重點檢查戶外大型玩具及游戲場地。

　　⒏幼兒園食堂伙食情況調查，匯總。

　�、棺龊么杭緜魅静☆A防工作，班主任做好家長方面的傳染病宣傳工作。

　　⒑做好小動物的飼養工作，確保養殖區干干凈凈。

幼兒園月工作計劃14

　　一、召開"六一"兒童節的慶�；顒�

　　小朋友在當天為家長表演精彩的節目，并為幼兒準備了小禮品，使幼兒度過一個愉快而難忘的節日

　　二、繼續開展主題活動"自我保護"

　　主要通過日常生活、感官、數學、語言、藝術等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養幼兒自我保護的能力。

　　三、為大組幼兒開展"我要上小學"主題活動

　　進行各項入學前的準備活動，例如：削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學、購買文具等，進行填寫畢業冊以及照畢業照。并根據活動內容與幼兒一起動手布置墻面。

　　四、夏季的防暑降溫與衛生消毒工作

　　隨著氣溫的升高，合理安排幼兒的一日生活活動，督促幼兒多飲水，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的發生，勤通風勤消毒桌子及室內環境，做好各項消毒工作，預防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現象。

　　五、教師進行戶外玩具的制作。

　　《冷和熱》主題中，帶領幼兒一方面體驗夏日的炎熱，一方面感受冰的溫度和融化的過程;在日常生活中，來關注“冷和熱”食物，對自然現象中物體的“變冷和變熱”現象產生興趣。讓幼兒體驗冷熱變化的同時，滿足探索的_，提高自身的感受能力。同時學習一些使自己涼快的'方法，如：游泳、乘涼、空調、電扇等，知道幾種簡單的保護自己的方法，做個健康、活潑的夏日寶貝。

　　二、保育工作：

　　1、天氣炎熱，教育幼兒勤洗澡、換衣服、涂護膚品，養成愛衛生的好習慣。

　　2、天氣炎熱，提醒幼兒多喝水，在樹蔭下進行活動、出汗了及時休息。

　　3、日常生活中，督促幼兒洗手時良好的洗手習慣，不玩水，不把水潑到水池外面或潑到同伴身上。

　　4、午睡時，做好午睡室的通風工作、提醒幼兒午睡時把手伸到被子外面。

　　5、提醒家長及時給孩子更換薄被并鋪上涼席等。

　　三、家長工作：

　　1、請家長“6.1”帶孩子到公園等地方玩，感受節日氣氛，并且送給孩子一件有意義的禮物。

　　2、利用晚上時間多陪陪孩子，一起玩耍、一起交流。

　　3、教育孩子注意夏季個人衛生和飲食衛生，不多吃冷飲、冷凍食物等。

　　4、請家長有意識地告訴孩子夏季人們的活動，合理安排好孩子的生活起居。

　　5、讓孩子觀察冰箱以及冰箱里的東西，感覺冰箱里取出來的東西很涼。提醒孩子知道吃冷的食物會引起腸胃的不適。