校園廣播站工作計劃【優秀】

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰，為此需要好好地寫一份計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編幫大家整理的校園廣播站工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園廣播站工作計劃1

　　作為多年從業經驗豐富的廣播站工作人員，我深知小學校園廣播站在學校生活中的重要性。廣播站不僅可以提供學生們日常生活所需要的信息，還可以促進校園文化的傳播和全校師生之間的溝通。因此，我將結合多年的工作經驗，撰寫一份小學校園廣播站工作計劃，旨在幫助廣播站運作更有效地，提供更好的服務。

　　一、確定目標和使命：

　　1. 目標：

　　為大家提供準確、及時的書面和口頭通知。

　　弘揚校園文化，增強師生凝聚力。

　　培養學生的'廣播技能和表達能力。

　　2. 使命：

　　 幫助學生們更好地融入校園，提高他們對學校的歸屬感。

　　 提供可靠、全面的校園信息，使大家了解學校最新動態。

　　 增進師生之間的溝通與互動，促進良好的校園氛圍。

　　二、團隊構建：

　　1. 選派負責人和副負責人：負責統籌廣播站的日常管理和工作計劃的執行。

　　2. 組建廣播站團隊：招募有志向的學生，并根據其興趣和特長分配工作職責。

　　3. 建立團隊合作氛圍：定期召開團隊會議，促進成員間的溝通和合作，提升團隊凝聚力。

　　三、節目構思與安排：

　　1. 根據校園活動和重要事件，及時制定節目單：包括常規節目、特別節目和提醒通知類節目。

　　2. 擴大節目類別：除了豐富的音樂節目外，也應安排有關校園新聞、講座、校園趣聞、招生宣傳等內容。

　　3. 保證節目質量：組織成員參加廣播培訓，提高其廣播技巧和講述能力。

　　四、設備維護與更新：

　　1. 確保設備運行正常：定期檢查廣播設備的使用情況，及時維修或更換故障設備。

　　2. 更新設備和軟件：根據需要，及時更新硬件和軟件，以保證廣播質量和工作效率。

　　3. 做好設備管理：對廣播器材進行登記和標示，制定設備使用規程，確保設備的安全和長期使用。

　　五、校園文化推廣與師生互動：

　　1. 定期舉辦校園文化活動：包括音樂會、朗誦比賽、校報講座等，通過廣播傳遞活動信息，提高師生參與度。

　　2. 啟動師生互動節目：組織師生訪談、聽眾來電、答題競賽等有獎互動節目，拉近師生之間的距離。

　　3. 整合社會資源：邀請校友、社會名人、專家參與節目錄制，豐富節目內容，增加廣播影響力。

　　六、建立友好交流機制：

　　1. 與其他學校廣播站合作：定期舉辦學校間廣播交流活動，分享經驗與技巧，提高廣播工作水平。

　　2. 與家長交流渠道：開展家長聽眾調查，更好地了解家長需求，及時調整廣播內容，加強家校互動。

　　3. 跟進學生反饋：定期開展學生滿意度調查，收集意見和建議，及時改進廣播工作。

　　以上所述是小學校園廣播站工作計劃的一個概括，通過多年的工作經驗，我深知廣播站對學校和師生的重要性。希望這份工作計劃能夠為小學校園廣播站的日常運作提供參考和指導，使廣播站更好地服務于學校和師生，為校園文化建設貢獻一份力量。

校園廣播站工作計劃2

　　近年來，隨著新媒體的快速發展，一些人認為廣播已經失去了市場，但實際上，廣播作為傳統的媒體形式，仍然有著其獨特的優勢和吸引力。為了更好地滿足人們的需求，廣播站應該制定出一份全面的工作計劃，推動廣播事業不斷向前發展。

　　一、提升服務質量，滿足受眾需求

　　廣播節目的內容應該根據受眾需求進行調整，采用多元化的形式和話題，搭配合適的音樂，讓受眾在收聽中得到消遣，同時學到知識，增長見識。廣播臺應該建立完善的反饋渠道，收集聽眾的意見和建議，積極地與聽眾互動，及時調整節目，使之不斷優化，進而提升服務質量，滿足受眾需求。

　　二、打造精品欄目，提高收聽率

　　廣播節目的優質內容是提高收聽率的關鍵。廣播站應該精心策劃，力求打造出一批深受聽眾喜愛的精品節目，引領市場流行，提高廣播電臺的知名度和影響力。比如，在音樂類節目中，可請名人或專業人士作為嘉賓，分享他們的故事和音樂成就；在時事類節目中，可開展調查采訪，深化報道內容的時效性和權威性。廣播臺應該主動了解市場需求，及時調整欄目，不斷改進，并擴大廣播的覆蓋面，提高收聽率。

　　三、加強團隊協作，提高組織效率

　　廣播工作需要良好的團隊協作來完成。為了提升組織效率，廣播站應該加強團隊建設，形成相互信任、相互尊重、相互包容的文化氛圍。定期開展培訓和交流活動，提高工作技能和相互合作的能力。同時，建立有效的溝通機制，促進各部門之間的交流和協作，提高工作效率和質量。

　　四、加大技術創新，提高播出效果

　　隨著科技的不斷進步，廣播技術也在不斷地發展，如何在技術方面取得優勢，成為廣播電臺發展的關鍵因素之一。廣播站應該積極引進最新技術，改進設備硬件和技術軟件，提高播出效果。并結合廣播事業的`實際需求，創新應用新技術，不斷改進廣播質量和服務水平。

　　五、加強社會責任，提升公信力

　　廣播是媒體，其在傳播信息方面有著很高的社會責任。廣播站應該建立健全的管理制度和職業道德操守，引導和規范廣播內容，根據法律法規和政策要求，開展公益活動，倡導社會公正平等，提高廣播的公信力和社會形象。

　　總之，廣播事業作為傳統的媒體形式，依然有著很高的市場價值和吸引力。廣播站應該積極推進工作計劃，不斷提高服務質量和組織效率，加強團隊建設和技術創新，提高廣播電臺的知名度和影響力，實現廣播事業的可持續發展。

校園廣播站工作計劃3

　　一、項目背景

　　廣播節目是一種傳統的媒體形式，也是一種保持人們娛樂、獲取信息和建立社交聯系的重要工具。在當今信息社會中，盡管新媒體的興起使人們的獲取信息途徑變得更加多樣化，但廣播在多數國家仍然扮演著重要的角色，特別是在那些地處偏遠、缺乏網絡基礎設施的地區。同時，廣播也可以為人們提供聽取音樂、新聞和娛樂節目的機會，較之其他傳媒具有更持久的影響力。

　　因此，我們計劃在一所大學內建立一個以學生為主要受眾的廣播站，為廣大學生提供有價值的音樂、新聞和娛樂節目。

　　二、項目目標

　　1. 提高校園文化生活的豐富性：廣播站可以為學生提供音樂、新聞和娛樂節目，讓學生們能夠在緊張的學業生活中獲得放松和娛樂。

　　2. 培養學生的傳媒素養：廣播站將為學生提供機會，可以擔任主持人或播音員等職位，這是一種鍛煉表達能力和傳媒素養的場所。

　　3. 促進教職員工與學生之間的交流：廣播站可以采訪您的老師，介紹他們的工作和研究成果，這將增進教師與學生之間的相互認識和交流。

　　4. 提高工程學生的實際操作技能：廣播站的建立將為學生提供實踐機會，這將幫助他們掌握技術和電腦操作的基本知識。

　　三、項目內容

　　1. 廣播節目：廣播站將在校園內播出音樂、新聞和娛樂節目。節目內容將從注意到校園活動和學生事務方面入手，力求推動學校活動和校內文化建設。

　　2. 新聞報道：廣播站將以校園活動和校內新聞為主，對重要新聞提供詳細、準確的報導與解釋。同學們將可以在收聽廣播節目的同時了解校內外的新聞事件。

　　3. 評論與討論節目：廣播站還將推出評論和討論節目，讓學生們討論他們所感興趣的話題。這些節目旨在促進學生對其所學專業、社會動態以及當前事件的討論和交流。

　　4. 專題節目：廣播站也將推出專題節目，在特定時間和主題下進行。這些節目預計將包括校內新生大會、重大校內活動和實驗報告等。

　　4. 運營和維護：廣播站將采用由學生擔任的主持人、播音員和技術員團隊運營。此團隊將有負責運營及維護廣播站的任務。

　　四、實施計劃

　　由于廣播站將成為一個由學生組建和運營的團隊，它將是個長期的項目，它的運轉將需要時時更新內容和技術維護。

　　該計劃已分散成為不同的階段：

　　第一階段：市場調研

　　市場調研將用于確定該廣播站的受眾和需求。在該階段中，將為建立廣播站做好前期調研，包括問卷、召開座談會并在一定范圍內宣傳等。

　　第二階段：資源準備

　　在確定受眾和需求后，廣播站將需要各種資源。這些資源包括技術設備、提供廣播服務的音樂公司和技術維護的專家等。

　　第三階段：培訓和技術支持

　　在資源準備之后，建立計劃團隊將對每個成員進行培訓，并針對技術問題和需求提供支持。

　　第四階段：正式開播

　　最后，項目團隊將為廣播工作做好固定的安排和制定廣播內容計劃，確定頻道播出時間和總體框架。并正式開播，提供優質的廣播服務。

　　五、預算

　　建立廣播站將需要花費一些錢來購買和升級各種技術設備、音樂和娛樂節目、廣告宣傳以及其他相關的費用。預算總額約為30萬元。其中，技術設備將占其中的50%。

　　六、可行性分析

　　根據市場調研，廣播站將成為校園內提供榜樣服務的有效工具，將對提高學生文化生活，增進學生與教職員工之間的'交流和建立校內文化影響力起到積極地推動作用。同時，該工作計劃的維護和運行成本相對較低，預計前景較為廣闊。因此，該計劃具有高度可行性。

　　七、結論

　　該廣播計劃的目標是促進學生與教職員工之間的交流和校園文化建設，同時為學生們提供娛樂和優質的廣播服務。在對校內、校外的市場及技術資源進行充分的調研后，該計劃有望在預計的30萬元預算內順利推進，并成為一項有價值的校園文化活動。未來廣播站與音樂節目的持續更新將是項目成功的重要保證。

校園廣播站工作計劃4

　　為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課余生活，開拓學生視野，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計劃，具體安排

　　一、主要欄目介紹：

　　（一）校園采風

　　以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及違返校紀校規、競賽情況等。

　　（二）青春之歌

　　講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式。“說說你的學習方法、愛好、人生觀點”，講述初中生活的酸甜苦辣，追尋童年留下的足跡，談談心中的秘密，說說自己的家庭等，是學生的心靈之窗。

　　（三）文學天地

　　讀一些名篇佳作，勵志名言；或向同學們推薦一些好書，擴大閱讀面。

　　（四）你點我播：要點歌嗎？有祝福要傳達嗎？在這里，你可以為你的同學和老師送上最真摯的祝福，傳遞你最美好的心愿。（1元一首）

　　（五）英語沙龍

　　在這里，我們可以聽到一些英語美文，或是經典英文歌曲，在全校范圍內營造一種學英語、愛英語的氛圍。

　　（六）音樂在線

　　播放一些使人心情舒暢，精神放松的樂曲，使廣播站真正成為同學們心中的樂園。

　　二、稿件

　　（一）稿件來源由各班同學投稿。

　　2、由編輯。

　　（二）投稿要求投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。

　　2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

　　3、將稿件投入投稿箱內，或交給編輯和站長。

　　（附）：若對廣播站有什么意見和建議也可以投到投稿箱內，使我們的廣播站更好為同學們服務。

　　三、廣播站機構設置

　　（一）成員選拔

　　a播音部(5名）b小部(5名）c編輯部(5名）

　　1)凡本校學生均可參加選拔.

　　2)采用個人申請和班級推薦的方式公開選拔，所有成員都需經過考核。

　　選拔程序：

　　（1）個人提出申請報名；

　　（2）面試（自我介紹、演講、回答相關問題）；

　　（3）評選出優秀人員；(4)正式開展工作。

　　（二）廣播站各部門工作職責：（每部設立一名部長，負責該部的全在工作）

　　1)站長主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開內部會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，搜集各方面意見，起總策劃作用，做好廣播站日常工作。

　　2)播音部：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康范圍內，靈活設計具體內容。

　　3)編輯部：審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負責每天提供好的'稿件。

　　4)小部：為播音部提供優秀的校園消息、重大國內外事件的稿件，收集報紙和雜志上的資料。

　　四、廣播站開播時間：

　　周一至周五中午：12：05——12：55下午：5:10——6：00

　　五、廣播站內部管理條例凡廣播站成員應遵守學校的相關規章制度及廣播站內部的管理制度，自覺維護廣播站的榮譽；

　　2、廣播站人員應準時上崗開播，保證播音質量。播音員要普通話標準，吐字清晰、語言流利，不出現錯誤，能讀出文章中的情感。

　　3、編輯采用稿件必須始終把質量擺在第一位，嚴禁徇私舞弊，編輯在編排節目時，應把握以下三個標準：選材是否精當；內容是否健康；語言是否通順。對來稿應進行篩選并整理存放，保證無遺失，并進行記錄。

校園廣播站工作計劃5

　　為了積極響應學校的各項宣傳工作和豐富學生的課余生活，全面提高學生成長的素質，建立健康活潑、具有傳統文化底蘊的校園文化氛圍。特制定了以下的校園紅領巾廣播計劃：

　　一、指導思想：

　　本廣播計劃旨在豐富學生的精神生活，培養學生興趣特長。同時，促進學校的文化建設，提升學校的文化品位。

　　紅領巾廣播站既是學校和少先隊的共同宣傳陣地，更是聯系學校和學生之間的橋梁，具有團結全體同學的紐帶作用。充分利用這個隊員們自己的宣傳陣地，我們可以發揮出它所應有的自我教育和活躍課余生活的'作用。

　　二、活動目標：

　　以人為本的管理，體現全體成員的主人翁作用。主題鮮明，弘揚愛國精神，充分體現紅領巾廣播的特點。參加實踐活動，展現風采，張揚學生的個性。

　　三、播出時間：

　　每天中午12點40分至1點。

　　四、播出形式：

　　在本學期，紅領巾廣播將由7-8年級的學生輪流進行，每期播音以年級為單位，每年級將選出兩名主持人并且會有若干名欄目播音員。播音時間將在10-20分鐘之間。播出期間，全校師生將在班級里收聽。

　　五、廣播欄目：

　　新聞直通車：關注校園新聞，報道班級動態，反饋學校好人好事、師生活動，以及時事、生活熱點、世間萬象，科技知識等方面的內容。文學星空：欣賞學生自己的創作和優秀的文學作品。七色光點歌臺：為大家準備一些歌曲。可以來信為老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝福，或傳達美好的心愿！勵志故事：介紹名人故事和哲理故事來激勵學生的生活和學習方向。小小保護傘：介紹一些衛生保健、法制教育、民族風情以及自我保護方面的內容，旨在加強學生的自我防范意識，提高自我保護能力，使學生能夠健康、快樂地成長！才藝展臺：展示學生各方面的才藝，給學生提供展示自我的舞臺。如說相聲、演講、講故事、朗讀等方面的特長。開心溜溜球：通過幽默故事、謎語和笑話等方式，讓大家輕松快樂地度過每一天。

　　六、廣播規定：

　　1、播音員必須提前5分鐘到達現場。

　　2、播音員應使用流利、清楚、響亮的普通話進行播音，編輯的文章必須無病句、錯別字。

　　3、播出內容必須是真實的，可以提供資料證實。

　　4、每個班級必須在正式播出前一天準備好廣播稿。班主任老師可以審核后交由少先隊處進行復審，并將電子稿放置于少先隊處。

　　5、播音完成后，播音員必須收拾好設備（如關閉話筒、錄音機等），方可離開現場。

　　七、獎勵制度：

　　采取百分制考核，每周每班需提交不少于五篇廣播內容。如果未達到要求，班級將被扣除量化分，每缺一篇扣2分。每次成功播音將加1分，優秀播音效果可以加2分。每次遲到或未簽到扣1分，每次缺席導致無法正常播音扣2分（如果有特殊情況，請班主任協調）。季末將評選出“優秀播音員”、“播音先進班級”、“優秀小記者”等，并予以表彰。該獎懲制度納入班級考核體系。

校園廣播站工作計劃6

　　為強化學校校園文化，搞好學校廣播站的建設，培養一批優秀播音員、主持人，提高本站播音的質量和效果，豐富師生的業余生活，擬通過以下途徑敦促和培訓播音員，全面提高播音員素質。

　　選拔：

　　面向全體學生公開招聘播音員，每班限報五名學生，于9月20日下午第八節課參加面試。要求：

　　1、愿意從事播音工作，有較強的工作責任感和工作熱情；

　　2、普通語較標準，吐詞清楚，語言流暢，有較強的`播音功底，有相關工作經驗者優先；

　　3、具有較好的語言文字功底，寫好開場白，結束語等。以確保播音的連續性和完整性。試用：

　　播音員經選拔確定后，試用期從9月22日~9月28日。在此期間，凡符合以下條件者正式任用：

　　1、播音前，做好充分的準備工作，對稿件內容熟悉；

　　2、朗誦流暢語言表現能力強。在播音過程中無冷場現象，無讀錯字音現象等播音整體效果好；

　　3、積極投入播音開場白、導語、結束語的設計，開場白要有先入為主的效果。結束語要耐人尋味，欄目、文稿的導語要切入主題；

　　4、責任感強，工作有較強烈的激情。日常培訓

　　1．將各班播音員的名單送給各班班主任，或語文老師，要求平日語文課及課余時間加強該方面的培訓。班會主持人從中產生多渠道地提升播音員的功底。

　　2．學校各種大型的文體活動，主持人從中產生。

　　3．定期終總結，召開播音員會議，指出播音過程中存在的主要問題，提出改進和提高措施。

　　4．考核及評比量化考評項目細則1．朗誦流暢，無冷場現象（1）。2、稿件熟悉程度無讀錯字音現象（0.5）3、播音過程具有連貫性，過度自然（0.5）。普通語標準度分成三個等級：優、良好、中，分別記2、1、5、1。1、有起伏跌落。有停頓，有重低音語言表現力之分（1）。2、聲音洪亮，吐詞清楚（1）。1、播音員能按時到位（0.5）。2、工作責任感播音前對稿件的熟悉程度（0.5）。3、認真播音（1）播音總件效果分成三個等級：優、良好、中、分別記2，1。5，1總分以五細則由學生會宣傳部組織進行評比，做為評選優秀播音員、優秀班級體的主要依據，督促播音員素質全面提高。

校園廣播站工作計劃7

　　新的學期開始了，同學們重新投入到緊張充實的學習生活中。同時，我們的校園廣播站，也要繼續開展工作，為全校師生奉獻精彩有意義的廣播節目，為同學們在學習之余提供一片愉快放松的心天地。我們與上屆在廣播站工作的師生交流，分析以往的工作經驗和教訓，聽取他人意見，共同商討出新學期的工作計劃。下面是具體安排。

　　一、節目安排

　　（一）欄目設置

　　1、一周新聞回顧：

　　（1）主要播報上一周的國際，國內重要新聞和國際熱點問題。新聞均取材于官的世界觀和價值觀。除了重要正面的政治新聞，我們還會有選擇性插播一些發生在各國的氣溫軼事，讓同學們開闊眼界，增長知識，也放松心情。

　　（2）預計時長10分鐘。

　　2、音樂麥田：

　　周一的音樂板塊主要播放一些同學點播的歌曲，同學們可通過XX為您XX，廣播站在新浪的博客任意點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學們，留下真切的關心與溫暖的祝福，我們會用廣播的XX為您XX，音樂來緩解同學們一周的緊張情緒，給大家送去動力，讓大家更好的投入到下午的學習中去。（預計時常20分鐘）

　　（二）播放時間

　　每周一，三，五中午預計中午12：20到12：40（預計時長20分鐘）

　　二、成員

　　（一）成員設置及職責共35人站長一名：總管所有事務，定期組織同學開會并記錄，及時總結廣播站的經驗教訓。搜集各方面的意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。

　　（二）具體職務安排

　　1、副站長一名：協助站長做好廣播站日常工作。

　　2、編輯三名：負責收集，審閱和編輯播出的.稿件，并做好記錄。

　　3、播音員五名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。

　　4、后期制作兼錄音員：負責播音時的機器操作，后期制作。

　　5、小：各年級23個班，一年級共五人。（除初高三同學）

　　6、觀察記錄校園生活，奇聞趣事，報道各大學校活動，好人好事。

　　（若廣播員無法播音，可有站長、副站長代替播音。）

　　（三）播音員條件

　　1、學習及生活態度積極向上。

　　2、關心學校和集體，關注社會。

　　3、形象氣質好，聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。

　　（三）（副）站長條件

　　1、學習及生活態度積極向上。

　　2、關心學校和集體，關注社會。

　　3、組織能力強，具有一定交際能力和語言表達能力。

　　（四）成員選拔凡本校學生均可參加選拔（初三，高三年級學生一般不予考慮）。

　　1、采用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經過考核。

　　2、校園廣播站成員在畢業離校、轉學或因其他原因不能繼續擔任職務之際，將由站長、副站長組織選拔。

　　（五）選拔程序

　　1、個人提出申請報名；

　　2、面試（自我介紹、演講、回答相關問題）；

　　3、評選出優秀的人員；

　　4、正式開展工作。

　　三、稿件

　　（一）稿件來源由各班同學投稿

　　由播音員，編輯和各班小搜集

　　（二）投稿要求

　　1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。

　　2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

　　3、將稿件交給編輯和站長。

　　（若對廣播站有什么意見和建議可以登錄校園廣播站在新浪的博客留言，或把意見寫好交給站長。這樣，我們的廣播站就能更好為同學們服務。）

　　（三）點歌注意事項

　　1、歌曲內容健康向上

　　2、說明點歌的緣由，點歌人班級和姓名，送歌人的名字

　　3、最好能自己準備好歌曲。

　　四、紀律

　　各成員在工作中必須服從領導，隨時向指導老師及站長匯報情況。

校園廣播站工作計劃8

　　一、指導思想。

　　廣播站是學生心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為了擴大對學校的宣傳力度，豐富校園文化生活、營造濃厚的校園文化氣息、全面提高學生素質，學校建立了苗苗廣播站。方案如下，請各班認真配合。

　　二、組織機構。

　　1、組織領導：校少先隊大隊部。

　　2、廣播站結構：廣播站由編輯(教師輪流)和播音(學生)兩組成員組成，設臺長一名(戴桂新)，主管廣播站具體事務。

　　三、所設欄目：

　　1、校園風景線：報道學校最新的校園動態，體現學生校園生活的新面貌、新氣象。

　　2、佳作欣賞：學生快樂作文，只要是看到的、聽到的、想到的;好玩的、有趣的、難忘的;童真的、浪漫的、溫馨的……只要是學生在生活中捕捉到的，只要是學生小小的心靈體悟到的，不管是兒歌、童話、詩歌……都可以。

　　3、校園之星：勞動之星、學習之星、環保之星……挖掘閃光點，樹立身邊的榜樣。

　　4、書香校園：讓學生推薦適宜他們閱讀的各類圖書和報刊，同時要附上推薦的理由，或者是讀書體會，也可以是閱讀方法的介紹，為書香校園讀書節推波助瀾。

　　5、心靈有約：講述學生的煩惱、困惑，或者是高興的、幸福的……只要是學生的心聲，都可以。

　　6、科普天地：可以介紹科技小知識，生活小常識等。

　　7、哈哈鏡：快樂的幽默故事、

　　謎語。

　　和笑話，還可讓同學們開動開動腦筋、猜猜謎語。

　　(也可根據具體的情況作調整)。

　　四、廣播稿。

　　各班主任發動并組織好本班學生撰稿及投稿，可直接給負責的老師。投稿要及時，根據投稿的數量和質量作為班級量化考核內容之一。

　　(一)組織紀律。

　　1、凡廣播站成員應遵守廣播站的制度、紀律，以認真負責的態度積極、主動參與工作。

　　2、廣播站的會議，全體成員必須按時參加，如有特殊原因，應提前向站長請假。

　　3、廣播站成員須一切行動聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自調動節目的內容和時間.

　　4、廣播站工作人員必須愛護各種設備，非工作需要，未經同意，不得隨便帶非工作人員進入播音室。

　　(二)播音員注意事項。

　　1、值日播音員在播音準備期間必須熟悉節目稿件的內容，保證稿件的健康性、知識性、趣味性。對稿件中出現的'不當用詞、用句，應及時修改。同時保證播音室的安靜，不要妨礙他人的工作。

　　2、播音時應合理運用背景音樂，(背景音樂由版塊主持人自備)播出時適當調低背景音樂聲，提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂等。

　　4、播音員在播音結束后，應及時整理好稿件和播音器材。

　　(三)播音站訓：以愛心構建橋梁用真誠承傳文明。

　　廣播站設有站長、副站長、總編輯、播音主持人等工作人員。

　　站長全面負責廣播站的工作。副站長協助站長指導廣播站開展工作，并為站長考核工作人員提供參考意見，處理全站日常事務。

　　日常事務包括播音安排、節目制作、稿件審編、考勤、播音設備管理維護、組織、主持每次會議、活動并做好會議、活動的詳細記錄。

　　總編輯負責站內所有稿件的審編、節目的總策劃，包括節目設置、增補。

　　廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規范日常用語，待人要熱情有禮，舉止端莊，服飾合宜，以良好的精神面貌面向全校師生。

　　廣播站工作人員要愛護站內播音設備，設備操作要規范，損壞公物要賠償;非廣播站人員未經站長允許不得入內。

　　(五)每天播音內容及負責人：

　　1、新聞直通車：播報新聞、校園新聞快報、好人好事表揚、違規違紀通報。

　　負責人：

　　新聞內容主要由編輯從閱覽室、

　　通訊稿。

　　中搜集，于播報的前一天中午12：00以前送至總編輯。

　　2、校園之聲：來稿精讀。

　　負責人：

　　由編輯選出學生來稿，于播報的前一天中午12：00以前送至總編輯。

　　3、文薈精華：

　　散文。

　　雜文;。

　　負責人：

　　由負責人查尋資料，要求將資料于播報的前一天中午12：00以前送至總編輯。

　　4、音樂地帶：快樂點唱機;校園音樂;。

　　負責人：

　　由編輯登記，并將結果于播報的前一天中午12：00以前送至總編輯。

　　(六)人員安排。

　　站長：李繼昌。

　　副站長：郭翠。

校園廣播站工作計劃9

　　校園廣播站是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學生服務為宗旨，負責宣傳校園、開拓學生視野等工作，作為學校宣傳力量的重要部門，應有嚴格、有序的管理紀律，以便有效地開展各項工作。

　　（一）組織紀律

　　1、凡廣播站成員應遵守廣播站的制度、紀律，以認真負責的態度積極、主動參與工作。

　　2、廣播站的會議，全體成員必須按時參加，如有特殊原因，應提前向站長請假。

　　3、廣播站成員須一切行動聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自調動節目的內容和時間.

　　4、廣播站工作人員必須愛護各種設備，非工作需要，未經同意，不得隨便帶非工作人員進入播音室。

　　（二）播音員注意事項

　　1、值日播音員在播音準備期間必須熟悉節目稿件的內容，保證稿件的健康性、知識性、趣味性。對稿件中出現的不當用詞、用句，應及時修改。同時保證播音室的安靜，不要妨礙他人的工作。

　　2、播音時應合理運用背景音樂，（背景音樂由版塊主持人自備）播出時適當調低背景音樂聲，提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂等。

　　4、播音員在播音結束后，應及時整理好稿件和播音器材。

　　（三）播音站訓：以愛心構建橋梁用真誠承傳文明

　　（四）廣播站成員

　　廣播站設有站長、副站長、總編輯、播音主持人等工作人員。

　　站長全面負責廣播站的工作。副站長協助站長指導廣播站開展工作，并為站長考核工作人員提供參考意見，處理全站日常事務。

　　日常事務包括播音安排、節目制作、稿件審編、考勤、播音設備管理維護、組織、主持每次會議、活動并做好會議、活動的'詳細記錄。

　　總編輯負責站內所有稿件的審編、節目的總策劃，包括節目設置、增補。

　　廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規范日常用語，待人要熱情有禮，舉止端莊，服飾合宜，以良好的精神面貌面向全校師生。

　　廣播站工作人員要愛護站內播音設備，設備操作要規范，損壞公物要賠償；非廣播站人員未經站長允許不得入內。

　　（五）每天播音內容及負責人：

　　1、新聞直通車：播報新聞、校園新聞快報、好人好事表揚、違規違紀通報。

　　負責人：

　　新聞內容主要由編輯從閱覽室、通訊稿中搜集，于播報的前一天中午12：00以前送至總編輯。

　　2、校園之聲：來稿精讀

　　負責人：

　　由編輯選出學生來稿，于播報的前一天中午12：00以前送至總編輯。

　　3、文薈精華：散文、雜文；

　　負責人：

　　由負責人查尋資料，要求將資料于播報的前一天中午12：00以前送至總編輯。

　　4、音樂地帶：快樂點唱機；校園音樂；

　　負責人：

　　由編輯登記，并將結果于播報的前一天中午12：00以前送至總編輯。

　　（六）人員安排

　　站長：李繼昌

　　副站長：郭翠

　　總編輯：郭翠

　　編輯組：各班團支書

　　（七）具體節目時間安排（根據作息時間做相應調整）

　　一、早間節目（6:50－7:15）輕音樂

　　二、中午節目（14：30－14：55）輕音樂

　　三、傍晚節目（5:15－6:40）

　　1、新聞直通車

　　2、校園之聲

　　3、文薈精華

　　4、音樂地帶

校園廣播站工作計劃10

　　為豐富學生們的校園生活，拓展學生們的視野，提高學生們的學習興趣，本學期校廣播站本著“立足校園、服務校園”的宗旨，特制定了校園廣播站工作計劃，具體安排如下：

　　一、招聘新成員

　　在新生開學之既，在團委、學生會主席團的指導下。我站秉著公平、公正的原則，招聘一些能力強、態度端正、樂于奉獻的新成員。為我站的發展注入新活力。

　　二、建立良好的檔案制度

　　檔案既個人檔案和工作資料擔案，我們要建立站內成員的個人檔案。同時，為能保管好大家的“成績”完善廣播站的檔案統計，將更好的管理廣播站自己的檔案庫。所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級、姓名，已播稿件和未播稿件都也記錄完整，稿件分類放進相關的文件夾，便于查找及統計。

　　三、廣播站成員調整及分工

　　在站內對全體成員做一項小調查,有關擅長播音類型、個人喜好,及積累上學期的播音提出寶貴建議,希望開展活動等等.大成員能夠在心情舒暢的環境中工作,提高工作效率.

　　初步設定對站內成員分成幾部,每組各有分工, 包括播音部、記者部、編輯部、外務部、辦公室（檔案管理、策劃），使廣播站的成員能更好的完成校園廣播站的工作，更好的為全校的師生服務。

　　辦公室是我站的'核心，它策劃，管理，組織廣播站的各項重大活動。并建立我站成員的個人檔案。

　　播音部主要負責播音工作。具體工作開展見播音部工作細則。

　　記者部成員負責及時采集校園新聞，向站內提供即時新聞，并在訪談欄目中擔任現場采訪工作，及時向節目組反饋收聽信息。記者部還特別推出了校園互動“大餐”——“記者出動”節目。

　　外務部是我站與外界溝通的橋梁，同時也負責廣播站各項活動的準備工作。

　　編輯部負責日常節目的策劃與制作，成員在站期間編輯播音的稿件，負責整個欄目的立意及機務操作，部分編輯還在學校大型晚會中負責撰寫主持詞文稿。

　　四、調整廣播站的廣播內容

　　廣播站在內容上將有所改進，將原來欄目的播出形式多樣化，將對一些版塊進行更新，使廣播內容更全面更豐富更適合廣大同學的口味，更適合學生們的學習、生活、休閑。

　　主要欄目介紹

　　（一）新聞欄目 ——每日早間新聞，新聞專題。及時報道國內外重要事件。讓同學們通過廣播在第一時間了解國內外動態。

　　（二）校園采風 ——以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及各個系的活動通知、競賽情況等。

　　（三）大學生時代 ——講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式。或者以各個系別、班級、公寓為單位。講述發生在您身邊的感人故事。

　　（四）體育前線 ——介紹最新國內外及各個院校體育消息

　　（五）娛樂快報 ——幫你準確把握明星的動態，幽你一默，輕輕松松聽一聽，開開心心笑一笑。幫你消除所有煩惱與憂傷。

　　（六）健康長廊 ——生活中的醫學顧問，在這里您可以學到很多生活小常識。

校園廣播站工作計劃11

　　為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課余生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計劃，具體安排如下：

　　一、主要欄目介紹

　　（一）校園采風

　　以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及違返校紀校規、競賽情況等。

　　（二）我們在成長

　　講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式。“說說你的學習方法、愛好、人生觀點”。請“每周一星”講述當班干部的酸甜苦辣，追尋童年留下的'足跡，談談心中的秘密，說說自己的家庭等（是學生的心靈之窗，開展心理健康教育）。

　　（三）音樂盒

　　播放一些使人心情舒暢、精神放松的樂曲。使廣播站真正成為同學們心中的樂園。

　　二、廣播站機構設置

　　廣播站由少先隊輔導員xxx負責。

　　成立學校廣播小組

　　各班成立通訊小組

　　三、廣播站開播時間：

　　周一至周五，下午快樂大課間時間

　　四、廣播站年終考評制度

　　期末我們將評出：“優秀班級”和“優秀播音員”。

校園廣播站工作計劃12

　　早上

　　1、英語時間English Time

　　時間：早自習前10分鐘。

　　內容：英語歌曲等。

　　資料來源：中、小學英語教研組長選定適合中小學生的英語內容，將磁帶或碟或曲

　　名與簡介交廣播站。組長隨時更新播放內容。

　　中午

　　2、新聞直播間Live News

　　時間：中午午餐時間10分鐘。

　　內容：校內外新聞。學校里的新鮮事、重大事件、好人好事、活動、競賽、通知、

　　總結、創文、創文專欄、師生銘言等。

　　資料來源：各班小記者來稿，責任編輯報紙媒體上采稿，各位教師、班主任、各教研組、科室來稿，上級文件、精神等。學生來稿用學校信紙書寫，于每天第四節課前投入廣播站稿件箱。教師來稿用A4紙打印或電子稿，交校務辦公室。責任編輯負責編排與校稿。

　　有獎知識問答：學生聽完當天的廣播內容后，根據問題寫出答案和自己的班級姓名，將答案紙投入稿件箱。第二天中午廣播公布獲獎幸運聽眾。幸運聽眾將獲得小禮物。

　　3.一周精彩Weekly Report

　　時間：周一中午5分鐘。

　　內容：總結上周廣播內容。

　　資料來源：責任編輯組稿，編稿。

　　4.名師風采Teachers’ Stories

　　時間：周二中午5分鐘。

　　內容：講述教師故事，領略教師風采。

　　資料來源：各位教師填寫《教師風采表》，教研組長收齊交校務辦公室。

　　5.安全·健康創衛專欄Safety Health

　　時間：周三中午5分鐘。

　　內容：流行疾病的預防與控制，安全、衛生與健康知識。

　　資料來源：學校衛生室、健康教師來稿（A4紙）。

　　6.校園小明星School Stars

　　時間：周四中午5分鐘。

　　內容：講述身邊的故事，介紹學校優秀學生的典型事跡，樹立學習榜樣。

　　資料來源：班主任不少于一篇來稿。開學二周內交校務辦公室。一年級可稍后再交。

　　7.大秀場Wonderful Shows

　　時間：周五中午5分鐘。

　　內容：學生優秀作文、作品展示。好書推薦。

　　資料來源：學生投稿。教師推薦作品。學生來稿用學校信紙書寫（要有老師修改、點評），投入學校稿件箱。

　　8．點歌臺Singing for You

　　時間：中午5分鐘。

　　內容：為師生播放歌曲，送出生日等空中祝福。

　　資料來源：學生、教師點播。網絡歌曲。學生點歌單必須本班小記者簽名方有效。點播單投入廣播站稿件箱。

　　下午

　　9．經典時間Reading Time

　　時間：晚餐前10分鐘。

　　內容：經典校本教材或拓展內容。

　　資料來源：經典教師提供內容，責任編輯負責組稿。

　　10.知心姐姐信箱、兩創專欄

　　11.準備活動時間：中午午餐后。地點在廣播站活動室。

　　二、廣播站站訓：傳承文明 放飛夢想

　　三、廣播站組織紀律。

　　1.凡廣播站工作人員應遵守廣播站的制度，紀律，以認真負責的態度積極主動參與工作。

　　2.廣播站的會議，全體成員必須按時參加，如有特殊原因，應提前向站長請假。

　　3.廣播站工作人員必須一切行動聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自調動節目的.內容和時間。

　　4.廣播站工作人員必須愛護各種設備，非工作需要，未經同意，不得隨便帶非工作人員進入廣播室。

　　5.廣播站工作人員必須佩帶廣播站工作證方可進入廣播站與廣播站活動室。

　　四、廣播站工作人員職責、工作程序

　　1. 站長：全面負責廣播站工作。處理日常事務。播音人員與內容安排，節目制作，稿件審編，考勤，播音設備管理維護與開關，組織主持每次會議、活動并做好記錄。廣播室與廣播站活動室衛生。

　　值班前一天中午到廣播站活動室主持廣播站第二天的預備工作，安排好值班日的欄目內容，檢查各欄目主持人與主播的稿件、主持詞，準備幸運獎品。值班日提前進廣播站，做好開播準備，中午放音樂并說開播語，處理一切日常事務。做好考勤登記。播報臨時通知。督促整理、檢查廣播站資料與各欄目本的記錄。督發幸運獎品。

　　2.責任編輯：負責所有稿件的收集、整理、審查、編排，節目的編排，主持詞的編寫,點播歌曲的選定與準備。

　　值班日中午到廣播站稿件箱和校務辦公室收集稿件。在廣播站活動室整理稿件，分師、生兩類登記所有來稿標題與作者及班級，挑選優秀稿件，修改稿件，組織稿件，加上主持詞，交給第二天的站長、播音員，未安排播出的稿件及時分師、生兩類整理存放在指定箱內。第二天到廣播站巡查指導，督促播音員播后簽字、整理備查。

　　3. 新聞主播、英語時間、經典時間、點歌臺、有獎知識問答、一周精彩、名師風采、校園小明星、大秀場、安全健康專欄主持人：負責本欄目的主持、組稿、播音。

　　值班前一天中午到廣播站活動室，在站長、責任編輯處領取稿件與主持詞、磁帶、碟等，并熟練演說。值班日提前候播，主持播音，在已播稿上簽名，在欄目登記表上登記已播稿件的標題、作者姓名與班級，整理已播稿件，整理廣播設備、磁帶。有獎知識問答主持人負責發放幸運獎品。

　　4．小記者：負責撰寫新聞稿，投送本班稿件與點歌單，收集師生銘言。

　　開學領取稿紙、點歌單。撰寫新聞稿件，交班主任修改，在規定交稿的當天第四節課前將新聞稿件投入廣播站稿件箱。平時向同學介紹廣播站欄目，帶領同學收聽，鼓勵同學參與有獎問答、投稿與點歌，收集師生銘言。

　　被廣播站播出的新聞稿，每日記錄，每周一小結，每月一公布，期末加分，每篇加班級分 分。

　　5.總負責人：

　　周一的站長為總站長，管理整個廣播站；責任編輯為總責任編輯，管理所有編輯事務；主播為第一主播，主持人為第一主持，負責本欄目的播音與主持及記錄。

　　五、工作進度

　　一）前期準備工作：

　　1． 制定計劃。

　　2． 硬件準備：

　　廣播室、活動室整理、布置。

　　廣播站稿件箱布置、裝定、落鎖。

　　考勤登記本1-站長，值日站長工作記錄本5-站長，每日小記者新聞稿登記本1-責任編輯，學校信紙55-小記者，點歌單55-小記者，欄目播出記錄本9-主播臺，已播稿件夾9-主播臺，所有師、生來稿登記本2-責任編輯，未播出師、生稿件箱2-廣播活動室，教師風采表150，廣播站工作人員檔案120-，廣播站工作證120 、10，幸運獎品，期末獎狀獎品。

　　3. 宣傳發動：

　　a.各位教師填寫《教師風采表》，交教研組長，再交校務辦公室。

　　b.衛生室、健康教師收集整理適合學生收聽的安全、衛生、健康方面的資料，A4紙打印或電子稿交校務辦公室。

　　c.中、小學英語教研組長準備適合學生收聽的英語歌曲磁帶或碟或網絡曲名，交校務辦公室。中小學藝術組教研組長準備適合學生收聽的音樂、歌曲曲名單，交校務辦公室。

　　d. 經典教師準備適合學生收聽的經典材料A4紙或電子稿，交校務辦公室。

　　e.一至九年級各班班主任選定一名同學擔任本班廣播站小記者，負責每周規定的本班新聞稿的寫稿、投稿等工作。要求：認真負責，文字功底好，集體榮譽感強，紀律性強。新聞稿被征用一篇加班級分 分。

　　f.各班班主任寫不少于一篇《校園小明星》稿件（A4紙打印），介紹本班優秀學生，樹立學習榜樣，形成優良學風校風，開學二周內交校務辦公室。

　　g.學生自主報名、各班班主任推薦本班1名學生參加廣播站播音員、工作人員選拔。要求：認真負責，普通話標準，文字功底好，集體榮譽感強，服從安排，紀律性強,英語口語好。

　　4.廣播站播音員選拔：( 中學部、小學部)

　　內容：自我介紹，朗讀新聞稿（自備）1-2分鐘。

　　時間：20xx年9月14/15 日 12:15

　　地點：多媒體報告廳

　　公布名單時間：20xx年9月17日星期五 12:15

　　5. 全體小記者會議。

　　內容：資料準備、工作職責、班級安排。

　　時間：20xx年9月13日 12:40

　　地點：多媒體報告廳

　　6. 廣播站開播儀式

　　內容：工作分配、資料準備、證件發放：

　　時間：

　　地點：

　　主持：

　　二）小記者、播音員培訓。

　　三）正式廣播站工作。

　　四）期中、期末總結、評優。

　　六、期中、期末總結

　　七、欄目、時間、廣播站工作人員安排

　　八、小記者新聞稿投稿時間安排

校園廣播站工作計劃13

　　一、指導思想：

　　校園廣播站的開展，是一項為全校師生奉獻精彩而有意義的廣播節目，為全校師生更多地提供各種資訊，為同學們在學習之余提供一片愉快放松的心天地，努力豐富師生的在校生活。

　　二、具體安排。

　　（一）廣播站流程及成員

　　1、流程：

　　（1）資料組：通過網絡、電視、廣播、報紙等各種途徑收集學生感興趣的或有用的資料和國內外重大新聞等。

　　（2）通訊組：把校園里發生的事件及時地以通訊或新聞的.形式寫下來，或者弘揚同學中的好人好事以及我們做得還不夠的地方。

　　（3）編輯組：把資料組以及通訊組所交的稿件認真審閱，進行篩選或修改，然后加上串聯詞，編成完整的一期播音稿。

　　（4）播音組：每期競爭上崗，挑選出播音員，在正式播音之前認真排練，保證每期播報順利完成。

　　（二）播放時間

　　每周二、五中午12：30到13：00（共計30分左右）

　　(三)節目安排

　　第一板塊：新聞

　　播報有關國家的、校園里的新聞實事。

　　第二板塊：專題類

　　1、衛生知識宣傳

　　2、好書推薦

　　3、安全知識的教育宣傳）

　　4、科技知識的宣傳

　　第三板塊： 自由篇

　　校園生活、奇聞趣事、好人好事、心語心愿、祝福等。

　　第四板塊：點歌

　　生日點歌、朋友點歌、祝福等

　　稿件來源

　　1、由各班同學投稿

　　2、由廣播站成員搜集

　　投稿要求

　　1、打印成稿上交，并在稿件結尾處寫上班級姓名。

　　2、每板塊的具體內容將結合季節的變化而選擇，做到跟著時代的腳步走。

　　為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課余生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計劃，具體安排如下：

　　一．主要欄目介紹

　　欄目主要內容時間

　　小窗聽世界以“采擷校園新風、報道校園新聞”為周二12：00

　　宗旨。捕捉學校里發生的新鮮事、重大事－－12：30

　　件、同學們關心的事情、好人好事、以及

　　違規違紀通報、競賽情況等。

　　我們在成長講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等

　　事情。采用征文.投稿.邀請嘉賓等形式。

　　“說說你的學習方法、愛好、人生觀點”

　　點滴生活告訴你生活的小竅門，如：食品衛生、健

　　康咨詢、生活經驗等。

　　校風快訊主要宣讀學校有關規定、表揚好人好事，周四12：00

　　并對學校的不良現象進行曝光。——12：30

　　星星俱樂部請“每周一星”講述當班干部的酸甜苦辣,

　　追尋童年留下的足跡，談談心中的秘密，

　　說說自己的家庭等（是學生的心靈之窗，

　　開展心理健康教育）

　　佳文共賞主要向學生推薦一些好書或經典著作，豐富

　　大家的閱歷。

校園廣播站工作計劃14

　　為豐富學生們的校園生活，拓展學生們的視野，加強學生德育工作效果，根據溫州四中發展的實際和需要，本學期校廣播站本著“立足校園、服務校園”的宗旨，特制定了校園廣播站工作計劃，具體安排如下：

　　一、招收成員：

　　在校團委的指導下，我站秉著公平、公正的原則，招聘一些能力強、態度端正、樂于奉獻的成員，共同完成學校的廣播宣傳工作。

　　1、選拔程序：

　　（1）個人提出申請、填寫報名表

　　（2）初選（閱讀材料、回答相關問題等）

　　（3）復選（筆試，復選出相對優秀的人員）

　　（4）正式進行培訓

　　2、招聘要求：

　　（1）思想素質好，有吃苦耐勞的奉獻精神和積極參與學校管理的意識。

　　（2）普通話基礎好，語言表達能力強。

　　（3）有一定的語言文字功底，擅長寫作。

　　（4）有一定的組織協調能力。

　　二、播音員培訓：

　　為保證本站工作質量，提高站內成員業務水平，我站將采取集中培訓，個別指導的原則，力爭使我站得到長足的進步。

　　三、組織紀律：

　　1、凡廣播站成員應遵守廣播站的制度、紀律，以認真負責的態度積極、主動參與工作。

　　2、廣播站的會議，全體成員必須按時參加，如有特殊原因，應提前向站長請假。

　　3、廣播站成員須一切行動聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自調動節目的內容和時間。

　　4、廣播站工作人員必須愛護各種設備，非工作需要，未經同意，不得隨便帶非工作人員進入播音室。

　　四、播音員注意事項

　　1、值日播音員在播音準備期間必須熟悉節目稿件的內容，保證稿件的健康性、知識性、趣味性。對稿件中出現的不當用詞、用句，應及時修改。同時保證播音室的安靜，不要妨礙他人的工作。

　　2、播音時應合理運用背景音樂（背景音樂由版塊組長自備），播出時適當調低背景音樂聲，提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂等。

　　3、播音員在播音結束后，應及時整理好稿件和播音器材。

　　五、廣播站成員分工：

　　廣播站設有站長、副站長、版塊組長、播音員、記者等工作人員。

　　站長全面負責廣播站的工作。

　　副站長協助站長指導廣播站開展工作，并為站長考核工作人員提供參考意見，負責考勤、播音設備管理維護，組織、主持每次會議、活動并做好會議、活動的詳細記錄。

　　版塊組長6名，主要負責6個版塊所有稿件的審編、節目的總策劃，包括節目設置、增補。

　　播音員若干名，每天2名播音員。

　　播音組長1名，主要負責播音員培訓及檢查播音質量。

　　記者若干名，分為5組，負責各組稿件的收集整理。

　　廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規范日常用語，待人要熱情有禮，舉止端莊，服飾合宜，以良好的`精神面貌面向全校師生。

　　廣播站工作人員要愛護站內播音設備，設備操作要規范，損壞公物要賠償；非廣播站人員未經站長允許不得入內。

　　六、建立良好的檔案制度：

　　1、站內成員個人檔案。

　　2、工作資料檔案。為了能保管好大家的工作記錄，完善廣播站的檔案統計，所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級、姓名，已播稿件和未播稿件都也記錄完整，稿件分類放進相關的文件夾，便于查找及統計。

　　一、成員

　　（一）成員設置及職責共35人

　　1、站長：（1名）總管所有事務，定期組織同學開會并記錄，及時總結廣播站的經驗教訓。搜集各方面的意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。

　　2、副站長：（1名）協助站長做好廣播站日常工作。

　　編輯：（2名）負責收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。

　　播音員：（10名）主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。

　　后期制作兼錄音員：（3名）負責播音時的機器操作，后期制作。

　　小記者：（各年級1個，一共五人。）

　　觀察記錄校園生活，奇聞趣事，報道各大學校活動，好人好事。（不定期投稿。）

　　（附：若廣播員無法播音，可有站長、副站長代替播音。）

校園廣播站工作計劃15

　　廣播站作為學校有聲媒體宣傳部門，工作在有聲宣傳的第一線。我們要努力提高播音和采編質量，不斷增強責任意識和創新意識，理論聯系實際，更好的配合學校的各項工作，使學校的新聞宣傳工作有更穩步和積極的發展。本學期我們廣播站的工作方向和目標十分明確，為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課余生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定計劃如下：

　　一、預期目標

　　(一)通過各種途徑提高廣播節目的質量，樹立廣播站的良好形象

　　節目質量是廣播的靈魂，只有不斷提高質量才能樹立廣播站的良好形象，才能使廣播站更好地配合團委進行宣傳報道工作，起到校園文明窗口的作用。所以，我們在繼續確保節目質量的前提下，要狠抓節目內容的充實性和節目形式的創新，力求破除舊思維，提高節目的.吸引力，為廣大師生提供一份更為精美的精神食糧。

　　(二)加強播音員綜合素質的提高

　　播音員綜合素質是影響節目質量的一個重要因素。我們對廣播站新進播音員加強管理，從業務水平到資料管理等方面，都做出相應的規定。不斷提高播音員的業務水平，使廣播站成為當之無愧的喉舌。

　　(三)節目編輯將所負責欄目辦出自己的特色

　　本學期廣播稿內容主要做出以下改革：各欄目稿件規范化管理，統一格式、題頭等。每檔節目由編輯設置板塊、內容，力求節目內容新穎、有條理。其次，我們收集和編輯優秀的廣播稿件和精心的播音制作，收集每周廣播稿件，擇優保存，使聲音以文字的記載方式得以儲存。同時，也將嘗試對一到兩個節目進行改版。

　　文學欄目增加校內投稿，然后由編輯從中選出優秀稿件在節目中誦讀。另外，我們將繼續嚴格遵循考勤制度，要求大家嚴守紀律，按時寫稿、播音。

　　(四)制定廣播站工作制度

　　為增強廣播站的播音效果及提高科學的管理水平，制定了一系列的廣播站管理規定，重新制定了廣播站人員安排表，明確廣播站工作人員的責任，并根據播音員的聲音特點以及編輯人員自身的特長進行分工。

　　作為廣播站的一員，也應具備高度的工作熱情和積極性，熱愛廣播工作，認真做好每一期節目。我們首先制定了值班表，并公布了嚴格的考勤值班制度，要求大家嚴守紀律，按時到崗。

　　二、實踐過程

　　本學期我們在繼續確保節目質量的前提下要抓節目內容的充實性和節目形式的多樣性。各檔節目應辦出自己的特色，播音員也應該有自己的播音風格。

　　我們應不斷提高播音員的業務水平，在日常生活瑣事中磨練自己。

　　收集和編輯優秀的廣播稿件，使聲音以文字的記載方式得以儲存。

　　制定了廣播站人員安排表，明確分工，各檔節目責任到人。

　　三、預期問題

　　如何提高新進播音員素質，是影響節目質量的一個重要因素。

　　怎樣將節目辦出特色、辦出自己的風采。也是一個需要播音與編輯不斷磨合的過程。

　　文學節目自創稿件來源渠道狹窄，可播出稿件少之又少。

　　四、解決方法

　　提高新進播音員素質，應以播音員自身努力提高為主，老成員常規指導為輔，在日常工作中逐漸摸索、學習。

　　由于在招新時有針對性的納入新成員，我們可以根據各個編輯所特長來為其分配欄目，做自己所喜好的欄目，必然有更多的心得與感悟，因此節目特色便不成問題。

　　針對文學節目稿件來源問題，我們與百舸文學社協定，定期向廣播站投稿，以擴大收稿范圍。

　　五、廣播站機構設置

　　1、成立“三隊”工作室。

　　A、播音部采用面試的形式向學生公開招聘，擇優錄取。(4名)。

　　B、小記者部各班班主任推薦1-2名有口才、有文筆的學生參加。(20名左右)

　　C、編輯部要求各班級推選1名有文筆的學生參加。(10名左右)

　　2、廣播站各部門工作職責：(每部設立一名部長，負責該部的全在工作)

　　(1)站長(許恒)主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開內部會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，搜集各方面意見，起總策劃作用，做好廣播站日常工作。

　　(2)播音部：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康范圍內，靈活設計具體內容。

　　(3)編輯部：審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負責每天提供好的稿件。

　　(4)小記者部：為播音部提供優秀的校園消息、重大國內外事件的稿件，收集報紙和雜志上的資料。

　　六、廣播站年終考評制度

　　1、期末我們將評出：“優秀播音員”、“優秀編輯”、“優秀小記者”等獎項。

　　七、站徽

　　八、總結

　　我們將在做好本職工作的同時，增加創新活動。此外，我們也會不斷改善自身的不足，積極與同學們交流，力求將每天的節目都做到最好，為同學們服務。

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