教師工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-10-18 09:02:57 工作計(jì)劃我要投稿

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教師工作計(jì)劃（通用15篇）

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰？以下是小編整理的教師工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師工作計(jì)劃（通用15篇）

教師工作計(jì)劃1

　　一是加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師的理論素養(yǎng)

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解踐活動、研究學(xué)習(xí)、課程改革、課程評價(jià)等課程改革的新材料。同時(shí)，組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和交流，積極撰寫教學(xué)論文。

　　二是按照物理課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率

　　1.成立新的課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組，共同研究，促進(jìn)課程改革。本學(xué)期的教學(xué)研究主要包括：⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；⑵構(gòu)建教學(xué)模式，注重物理知識形成過程教學(xué)和情境教學(xué)。

　　2.加強(qiáng)日常教學(xué)檢查，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等工作。認(rèn)真交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。努力打造預(yù)習(xí)、展示、反饋的課堂教學(xué)模式

　　三是加強(qiáng)課題研究，提高教師教學(xué)科研水平

　　本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)江蘇省初中物理獨(dú)立學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式和市教學(xué)研究項(xiàng)目指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力研究，進(jìn)一步完善研究內(nèi)容，分工明確，對人負(fù)責(zé)，確保研究質(zhì)量。

　　四、加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師快速成長

　　1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

　　2.加強(qiáng)對青年教師備課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論和參觀，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　五、加強(qiáng)基礎(chǔ)年級物理教學(xué)，提高物理教學(xué)質(zhì)量

　　物理教學(xué)作為一個(gè)基礎(chǔ)年級，應(yīng)注重加強(qiáng)雙基礎(chǔ)和能力培訓(xùn)，要求教師使用啟發(fā)性和討論性的教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，注重學(xué)生思維能力的`培養(yǎng)，有效提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)，善于積極交流經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，以容易理解的方式授予知識。

教師工作計(jì)劃2

　　一、工作目標(biāo)：

　　1、提高學(xué)術(shù)水平和教育教學(xué)能力，持續(xù)深化對歷史學(xué)科的教研工作，加強(qiáng)與同行的交流與合作，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的歷史教育。

　　2、創(chuàng)新歷史教學(xué)方法和手段，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需求，提高課堂教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生對歷史的興趣和熱愛，培養(yǎng)學(xué)生成為具有時(shí)代責(zé)任感、文化自信和民族精神的新時(shí)代人才。

　　二、工作內(nèi)容：

　　1、深入思考和研究歷史學(xué)科教學(xué)方法和手段，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的歷史教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)，探索自己的教學(xué)特色和創(chuàng)新點(diǎn)。

　　2、結(jié)合自己的歷史學(xué)科研究成果和探索經(jīng)驗(yàn)，開展歷史教育主題研討和課題研究，推進(jìn)歷史學(xué)科教育改革與發(fā)展，不斷提高自己的教育教學(xué)能力和水平。

　　3、積極參加學(xué)科組的教研活動和教學(xué)培訓(xùn)，與同事分享經(jīng)驗(yàn)和探討教學(xué)難點(diǎn)問題，促進(jìn)同行之間的交流與合作，提高團(tuán)隊(duì)合作精神和專業(yè)素養(yǎng)。

　　4、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案和教案，注重歷史教學(xué)中的教育性和科普性，注重啟發(fā)學(xué)生的思維和學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的'探究欲望和學(xué)習(xí)熱情。

　　5、積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，如科技文化節(jié)、志愿者服務(wù)和社區(qū)教育等，利用機(jī)會加強(qiáng)與學(xué)生和家長的聯(lián)系和溝通，增強(qiáng)對學(xué)生的了解和反饋，建立良好的師生關(guān)系。

　　6、及時(shí)批改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和問題，注重對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化針對性教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和技能，啟發(fā)學(xué)生的靈感和創(chuàng)新思維。

　　三、工作計(jì)劃：

　　1、深入研究歷史教育方法和手段，開展歷史學(xué)科主題研討和教研活動，探索歷史學(xué)科教育改革和發(fā)展的方向和途徑。

　　2、積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提高自己的教育教學(xué)能力和水平，更新自己的教育觀念和思路，開拓眼界和思路。

　　3、注重課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，注重課堂教學(xué)效果和質(zhì)量，注重教學(xué)手段和內(nèi)容的科普性和互動性，注重創(chuàng)新教學(xué)方法和工具。

　　4、積極參與教育教學(xué)評估和督導(dǎo)工作，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和反饋，反思教學(xué)過程和方法，不斷改進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和效果。

　　5、加強(qiáng)對學(xué)生的個(gè)性化教育和指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的歷史素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平。

　　6、積極與學(xué)生和家長溝通和交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)需求，有針對性地開展學(xué)生輔導(dǎo)和教育，建立良好的教育教學(xué)合作關(guān)系。

　　四、總結(jié)：

　　作為一名歷史教師，我深知自己教育教學(xué)工作的責(zé)任和使命，也深知教育教學(xué)工作的挑戰(zhàn)和艱辛。但我相信，只要有信念和勇氣，只要有教師的職業(yè)操守和使命擔(dān)當(dāng)，只要有教師的熱愛和追求精神，我們一定能夠?yàn)閷W(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的歷史教育，更好地培養(yǎng)新時(shí)代的人才。

教師工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級實(shí)際，與各位副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的教育。

　　二、工作目標(biāo)和要求

　　1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識與能力。

　　3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。

　　三、工作重點(diǎn)

　　本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。

　　四、采取的主要措施

　　（一）常規(guī)教育方面：

　　1、充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

　　2、由于一年級學(xué)生年齡較小，還不會自主游戲，所以教師要在課間時(shí)指導(dǎo)學(xué)生有序開展游戲活動。（游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學(xué)習(xí)，然后課間時(shí)班主任老師進(jìn)行操練。）

　　3、低年級的學(xué)生自護(hù)意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動中加強(qiáng)安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。

　　4、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學(xué)生懂得做人的'道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

　　5、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識，引導(dǎo)他們愛護(hù)校園一草一木，班級的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，每天請同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。

　　（二）學(xué)會學(xué)習(xí)方面：

　　1、作為低年級教師，要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo)。不管是讀書、寫還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實(shí)，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。

　　（三）班級環(huán)境方面：

　　1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。在教室布置方面，可以設(shè)立“童年書吧（圖書角）”、 “攀登之星”、“童年讀書墻（把學(xué)生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上）”。

　　2、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透。通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。

　　五、具體工作安排

　　九月

　　1、愛校、愛班教育，了解校園及班級的意義。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生開展基本的常規(guī)活動。

　　3、加強(qiáng)安全教育。

　　4、結(jié)合教師節(jié)開展活動。

　　十月

　　1、對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。

　　2、愛護(hù)圖書，培養(yǎng)閱讀意識。

　　3、與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。

　　4、結(jié)合國慶節(jié)開展活動。

　　十一月

　　1、運(yùn)用評比、獎勵機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。

　　2、運(yùn)用評比、獎勵機(jī)制培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。

　　3、圍繞班級工作，開展主題班會活動。

　　十二月

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。

　　2、圍繞元旦開展活動。

　　一月

　　1、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。

　　2、做好班級各項(xiàng)總結(jié)工作。

　　3、做好假前的安全教育工作。

　　給學(xué)生一個(gè)金色的童年，從細(xì)節(jié)入手，一切從頭開始。

教師工作計(jì)劃4

　　作為職業(yè)中學(xué)舞蹈教師，我深知自己的職責(zé)所在和工作任務(wù)。為了更好地完成職業(yè)中學(xué)舞蹈教師的工作，我制定了一份工作計(jì)劃，以確保自己能夠高效地工作、有序地管理教學(xué)進(jìn)度、安排合理的教學(xué)內(nèi)容和有效地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

　　第一步：準(zhǔn)確把握職業(yè)使命和工作責(zé)任

　　首先，作為職業(yè)舞蹈教師，我認(rèn)為自己的首要任務(wù)是傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的舞蹈文化，在學(xué)生中培養(yǎng)和發(fā)展優(yōu)秀的舞蹈藝術(shù)人才。因此，在我的工作計(jì)劃中，我把加強(qiáng)自己專業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)能力放在了最前面，通過反復(fù)學(xué)習(xí)、練習(xí)、自我提高，不斷強(qiáng)化自己的舞蹈技能和理論知識。

　　同時(shí)，我深知自己的教師身份和崇高職責(zé)，在日常教學(xué)中注重傳承優(yōu)秀的教學(xué)理念，注重學(xué)生全面素質(zhì)的提高，全心全意地為學(xué)生服務(wù)，嚴(yán)格要求自己的教育教學(xué)素養(yǎng)，致力于提升自己的道德水平和教育教學(xué)水平，讓自己的教育教學(xué)工作更加穩(wěn)定和有序。

　　第二步：保障教學(xué)質(zhì)量，掌握基本技能

　　為了保障教育教學(xué)質(zhì)量，我認(rèn)為，作為一名職業(yè)中學(xué)舞蹈教師，必須先掌握一系列的基本技能，如指導(dǎo)學(xué)生體育鍛煉、標(biāo)準(zhǔn)的舞蹈教學(xué)理念、專業(yè)的舞蹈知識化技能等，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)規(guī)范和方法的把握，使自己具備高水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技能，才能有效地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和教育效果。

　　因此，在我的工作計(jì)劃中，我注重學(xué)習(xí)舞蹈理論知識和實(shí)踐技能，重視體育鍛煉與韻律培養(yǎng)，注重舞蹈技巧、表演技巧和指導(dǎo)能力的提高。我還積極參加各種舞蹈競賽和專業(yè)培訓(xùn)，充實(shí)自己的知識和能力，不斷拓展舞蹈傳統(tǒng)的解讀方式和創(chuàng)新舞蹈技藝的研發(fā)，以更加全面和有效的方式，傳授和培育學(xué)生優(yōu)秀的舞蹈藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)才能。

　　第三步：設(shè)計(jì)合理教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃

　　有了穩(wěn)定的教學(xué)素養(yǎng)和技能，接下來就是設(shè)計(jì)合理的教學(xué)內(nèi)容和計(jì)劃。在我看來，優(yōu)秀的教學(xué)內(nèi)容和計(jì)劃應(yīng)該注重以下幾點(diǎn)：

　　一是注重學(xué)生的全面素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)。學(xué)生的能力和素質(zhì)是教育的核心目標(biāo)，教師的任務(wù)之一是全面發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、創(chuàng)造力、認(rèn)識和表達(dá)能力，讓學(xué)生能夠在各種舞蹈形式中得到自我展示和推廣，開發(fā)舞蹈藝術(shù)天賦和藝術(shù)潛力。

　　二是注重舞蹈教學(xué)理論和實(shí)際的結(jié)合。理論和實(shí)際相輔相成，在教學(xué)實(shí)踐中尋找不同的教學(xué)資源和方法，完善自己的教學(xué)能力和教學(xué)規(guī)范，注重創(chuàng)新教學(xué)方式和形式，以更有效、更生動、更接地氣的方式傳授舞蹈知識。

　　三是注重指導(dǎo)學(xué)生在舞蹈實(shí)踐中的創(chuàng)新和探索。學(xué)生是極度敏感的聽眾，對于不同舞蹈發(fā)展的道路和表現(xiàn)形式有著廣泛的興趣和需求，因此，教育教學(xué)工作者必須注重滿足學(xué)生對舞蹈藝術(shù)的探究和創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握舞蹈的核心理念和技能，更好地成為舞蹈藝術(shù)教育的受益者。

　　第四步：優(yōu)化教學(xué)環(huán)境和氛圍

　　教學(xué)環(huán)境和教學(xué)氛圍對于舞蹈教育的`影響不可小覷，理想的教學(xué)環(huán)境和氛圍對于學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、科學(xué)性、素質(zhì)發(fā)展和體育精神有著顯著的促進(jìn)作用。作為一名職業(yè)中學(xué)舞蹈教師，我將注重以下幾方面：

　　一是營造積極向上的氛圍。作為舞蹈教育的介入者，我要盡力塑造一個(gè)積極向上、互相尊重、互相鼓勵、有利于學(xué)生成長的教育氛圍。

　　二是打造優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備和場所。為了滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)和表演需求，我會在教學(xué)場所方面采取多種手段，如選用優(yōu)質(zhì)的音響設(shè)備、燈光設(shè)備、音樂設(shè)備等，優(yōu)化教學(xué)場地的布置和裝飾，讓學(xué)生在高品質(zhì)的環(huán)境中得到更好的學(xué)習(xí)和感官體驗(yàn)。

　　三是加強(qiáng)與其他機(jī)構(gòu)和資源的合作。為了讓學(xué)生得到更多、更好的舞蹈教育和充分的舞蹈培訓(xùn)，我將積極與相關(guān)機(jī)構(gòu)、資源合作，共同為學(xué)生的教育成長和藝術(shù)展示提供支持，讓學(xué)生得到更多更好的資源激勵和機(jī)會。

　　總之，作為一名職業(yè)中學(xué)舞蹈教師，我們要清楚自己的職責(zé)和使命所在，嚴(yán)格要求自己的素養(yǎng)和知識技能，注重與教學(xué)環(huán)境和教學(xué)氛圍的配合和優(yōu)化，不斷地完善自己的教育教學(xué)能力和教學(xué)水平，為學(xué)生打開舞蹈藝術(shù)的天地，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與生活的完美結(jié)合，為國家文化事業(yè)、舞蹈藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

教師工作計(jì)劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間想象能力，以及綜合運(yùn)用有關(guān)數(shù)學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。使學(xué)生逐步地學(xué)會觀察、分析、綜合、比較、抽象、概括、探索和創(chuàng)新的能力。運(yùn)用歸納、演繹和類比的方法進(jìn)行推理，并正確地、有條理地表達(dá)推理過程的能力。

　　2、根據(jù)數(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性的教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自覺心和興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索創(chuàng)新的精神。

　　3、使學(xué)生具有一定的數(shù)學(xué)視野，逐步認(rèn)識數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值和文化價(jià)值，形成批判性的思維習(xí)慣，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神，體會數(shù)學(xué)的美學(xué)意義，理解數(shù)學(xué)中普遍存在著的.運(yùn)動、變化、相互聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化的情形。

　　二、目的要求

　　1、深入鉆研教材，以教材為核心，以綱為綱，以本為本深入研究教材中章節(jié)知識的內(nèi)外結(jié)構(gòu)，熟練把握知識的邏輯體系和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，細(xì)致領(lǐng)會教材改革的精髓，把握通性通法，逐步明確教材對教學(xué)形式、內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的影響。

　　2、因材施教，以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體，構(gòu)建新的認(rèn)知體系，營造有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍。

　　3、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法，扎實(shí)有效的提高課堂教學(xué)效果，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　三、具體措施

　　1、不孤立記憶和認(rèn)識各個(gè)知識點(diǎn)，而要將其放到相應(yīng)的體系結(jié)構(gòu)中，在比較、辨析的過程中尋求其內(nèi)在聯(lián)系，達(dá)到理解層次，注意知識塊的復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識網(wǎng)路。注重基礎(chǔ)知識和基本解題技能，注意基本概念、基本定理、公式的辨析比較，靈活運(yùn)用。力求有意識的分析理解能力。尤其是數(shù)學(xué)語言的表達(dá)形式，推力論證要思路清晰、整體完整。

　　2、學(xué)會分析，首先是閱讀理解，側(cè)重于解題前對信息的捕捉和思路的探索。其次是解題回顧，側(cè)重于經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)的總結(jié)，重視常見題型及通法通解。

　　3、以錯(cuò)糾錯(cuò)，查缺補(bǔ)漏，反思錯(cuò)誤，嚴(yán)格訓(xùn)練，規(guī)范解題，養(yǎng)成：想明白，寫清楚，算準(zhǔn)確的習(xí)慣，注意思路的清晰性、思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、敘述的條理性、結(jié)果的準(zhǔn)確性，注重書寫過程，舉一反三，及時(shí)歸納，觸類旁通，加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用。

　　4、協(xié)調(diào)好講、練、評、輔之間的關(guān)系，追求數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的最佳效果，注重實(shí)效，努力提高復(fù)習(xí)教學(xué)的效率和效益。精心設(shè)計(jì)教學(xué)，做到精講精練，不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)，避免題海戰(zhàn)，精心準(zhǔn)備，講評到為，做到講評試卷或例題時(shí)：講清考察了那些知識點(diǎn)，怎樣審題，怎樣打開解題思路，用到了那些方法技巧，關(guān)鍵步驟在那里，哪些是典型錯(cuò)誤，是知識和是邏輯，是方法、是心理上、策略上的錯(cuò)誤，針對學(xué)生的錯(cuò)誤調(diào)整復(fù)習(xí)策略，使復(fù)習(xí)更加有重點(diǎn)、針對性，加快教學(xué)節(jié)奏，提高教學(xué)效率。

　　5、周密計(jì)劃合理安排，現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，注重知識能力的提高，提升綜合解題能力，加強(qiáng)解題教學(xué)，使學(xué)生在解題探究中提高能力。

　　6、多從貼近教材、貼近學(xué)生、貼近實(shí)際角度，選擇典型的數(shù)學(xué)聯(lián)系生活、生產(chǎn)、環(huán)境和科技方面的問題，對學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃、針對性強(qiáng)的訓(xùn)練，多給學(xué)生鍛煉各種能力的機(jī)會，從而達(dá)到提升學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力之目的。不脫離基礎(chǔ)知識來講學(xué)生的能力，基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生不一定能力強(qiáng)。教學(xué)中，不斷地將基礎(chǔ)知識運(yùn)用于數(shù)學(xué)問題的解決中，努力提高學(xué)生的學(xué)科綜合能力。

教師工作計(jì)劃6

　　轉(zhuǎn)眼間新的一年到來了，新的學(xué)期開始了，面對嶄新的一學(xué)期，我們或多或少都有自己的計(jì)劃和打算，都想讓自己能在新的學(xué)期里更加出色，創(chuàng)造更大的價(jià)值。新的學(xué)期我們都在努力著。因此為了更好的在新的學(xué)期做好自己的工作，提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，現(xiàn)將未來一學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃如下:

　　一、教育教學(xué)方面

　　1.向書本學(xué)習(xí)，多讀書，運(yùn)用書中的知識來充實(shí)自己的頭腦，從而發(fā)現(xiàn)教育幼兒新的觀念及想法。

　　2.在日常教學(xué)中，不斷反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到適合自己的教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新，從而提高自己的教學(xué)水平。

　　3.提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，教學(xué)內(nèi)容要符合本班幼兒實(shí)際情況。

　　4.遇到不懂的問題多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，學(xué)習(xí)各位老師們先進(jìn)的`理念和思想。

　　二、思想方面

　　嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認(rèn)真參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新理念，不斷更新思想，以飽滿的熱情投入工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

　　三、工作方面

　　對工作做到主動、積極、踏實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有愛心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，做孩子們的朋友。

　　上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果。做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

　　四、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

　　積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。生活中處處嚴(yán)格要求自己，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化地影響幼兒。平時(shí)在工作中遇到問題和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加園里組織的培訓(xùn)活動，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

　　堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)對自己有用的書，不斷學(xué)習(xí)，開闊自己的視野，從而也提高自己的寫作水平。

　　五、家長工作

　　對家長熱情，及時(shí)向每個(gè)家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個(gè)幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。

　　學(xué)會與家長溝通，了解家長對幼兒感興趣的方面，耐心細(xì)心的解答家長的疑問，幫助家長更好的教育幼兒。

　　六、個(gè)人努力方向

　　1、再多點(diǎn)愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

　　2、提高自己的課堂組織能力，使自己能靈活自如的控制課堂。

　　3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。

　　4、提高自己的寫作的能力，多看書，多動筆。

　　幼兒教育是一項(xiàng)深遠(yuǎn)性的教育，它關(guān)系著孩子的一生，作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決幼兒教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們的使命。

教師工作計(jì)劃7

　　常常驚嘆豆姐的文章一篇接一篇的發(fā)表，侯哥的書籍一本接一本的閱讀，心中不僅僅是仰慕和佩服，還有向往。“雖不能至，心向往之”。

　　仰望星空，更得腳踏實(shí)地。當(dāng)“我知道我不知道”時(shí)，那種對自己所背負(fù)的專業(yè)知識的負(fù)債而感到恐慌的意識，讓我如履薄冰。平時(shí)都是很隨意地看一些消閑的快餐書籍，很少專注于專業(yè)的教育書刊，更是缺乏“思”與“寫”。既然XX已經(jīng)走到跟前，絕不能讓它輕易溜走。真得給自己來點(diǎn)壓力，來個(gè)計(jì)劃，切切實(shí)實(shí)地去做到，去實(shí)現(xiàn)。

　　一、 “讀”，

　　先從手里現(xiàn)有的基本開始吧。

　　1、借來的.《聽王榮生教授評課》正在讀。

　　2、下載的《56號教師的奇跡》正在讀。

　　3、老師送的《新蕊集》——學(xué)習(xí)說課。

　　4、下載的《悄悄的革命》。

　　5、老師送的《五重教育》——繼續(xù)學(xué)習(xí)于永正教育思想。

　　6、教研室配發(fā)的《教育的是是非非》-感受一線專家對基礎(chǔ)教育的深入解析。

　　7、學(xué)校訂的期刊《小學(xué)教學(xué)》，聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐，鉆研業(yè)務(wù)。。

　　二、“寫”

　　讀書的同時(shí)寫下自己的讀書心得，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣。時(shí)刻銘記“只有寫，才會寫”的硬道理，給自己零零碎碎的思緒片段和反思存放個(gè)位置。

　　三、“聽”

　　繼續(xù)學(xué)習(xí)觀摩名師課堂，并在不耽誤上晚自習(xí)不影響家庭的情況下，盡量參與“商丘小語”的網(wǎng)上學(xué)習(xí)與交流，即使默默不語地躲在一個(gè)角落里聽那些“巨人們”的交談，也能學(xué)東西受啟發(fā)。真的很想跟上我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的步伐，可是很多時(shí)候也是身不由己。有時(shí)，在呱呱視屏上看一節(jié)名師課堂，都會被小女兒拽掉幾次寬帶。不過，我想，只要在路上了，哪怕再慢，也不要停下前進(jìn)的腳步。不再要XX年的斷斷續(xù)續(xù)，要開始XX年的“慢而不止”。

　　四、“講”

　　去年，《跨越百年的美麗》成了我最遺憾的一節(jié)課，但是，卻讓我在備課、磨課、改課、講課的過程中收獲了很多理論與實(shí)踐結(jié)合的寶貴的東西。所有，今年我還是想讓自己再講一節(jié)課，打磨自己吧。還有，就是多參與學(xué)校組織的學(xué)習(xí)研討活動，和我們小語組的姐妹們共同研討交流，共同學(xué)習(xí)成長。

　　不敢再多了，因?yàn)橹雷约旱乃接卸喔摺⒍栊杂卸啻蟆：蛢蓚€(gè)女兒玩起來時(shí)，我就如一個(gè)六歲多的孩子，那就暫且給自己來這個(gè)六歲孩子般的學(xué)習(xí)計(jì)劃吧。給自己加壓，希望自己今年能爭氣點(diǎn)！

教師工作計(jì)劃8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《教師法》、《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為個(gè)人培養(yǎng)指南，以“求真、求實(shí)、求效”為個(gè)人培養(yǎng)思路，以提高課堂教學(xué)效率為個(gè)人培養(yǎng)目標(biāo)，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序開展數(shù)學(xué)教學(xué)研究，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)新時(shí)期教育事業(yè)發(fā)展。

　　二、培訓(xùn)要求

　　1、提高自己的政治和職業(yè)道德。敬業(yè)，努力，淡泊名利，不求什么，以修養(yǎng)為第一培養(yǎng)內(nèi)容，從小事做起，不斷進(jìn)步，超越自我。

　　2.加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)。通過參與集體學(xué)習(xí)和自學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新理念、新知識，及時(shí)掌握教學(xué)課程改革的前沿信息，并嘗試將其運(yùn)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中。

　　3.基于常規(guī)教學(xué)。潛心鉆研這一時(shí)期的教材，以每節(jié)課為前提，不斷總結(jié)反思自己的課堂教學(xué)，逐步凸顯自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。

　　4.注重理論總結(jié)。積極撰寫教學(xué)反思、案例和論文，記錄教學(xué)過程中的一些感悟。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容

　　根據(jù)個(gè)人工作特點(diǎn)，制定一年發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃。在日常的教育教學(xué)工作中，要做到理論聯(lián)系實(shí)際，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在工作中思考，在思考中實(shí)踐，在反思中提高，在提高中提高，同步推進(jìn)學(xué)習(xí)、工作、發(fā)展。

　　1.學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，交流學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)，從而準(zhǔn)確把握每一節(jié)的目標(biāo)和要求。

　　2.研究教材。研究本學(xué)段教材，整理分類，總結(jié)本學(xué)段內(nèi)容的共同特點(diǎn)，找出難點(diǎn)，進(jìn)行交流討論，全面掌握小學(xué)數(shù)學(xué)教材。

　　3.數(shù)學(xué)專業(yè)理論與教材研究。研究數(shù)學(xué)專業(yè)的先進(jìn)教材和教學(xué)方法，可以提高他們的專業(yè)文化素質(zhì)和教育教學(xué)理論，拓寬他們的知識視野，豐富他們各方面的知識。

　　4.積極推進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)踐。在這部分設(shè)計(jì)一個(gè)研討會，交流某個(gè)地區(qū)或團(tuán)體的教學(xué)和研究活動；虛心向同齡人學(xué)習(xí)，盡量多聽講座，向互聯(lián)網(wǎng)等優(yōu)秀教學(xué)資源學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，彌補(bǔ)自身學(xué)科知識的不足。培訓(xùn)期間上課不得少于20節(jié)。在實(shí)施教學(xué)中，要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真聽課，及時(shí)寫課后反思，認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè)，耐心引導(dǎo)學(xué)生。

　　5.積極開展教學(xué)研究。積極寫教學(xué)心得，每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文，一個(gè)教學(xué)案例。

　　四.訓(xùn)練目的

　　1、熟悉教育政策法規(guī)，提高自身職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，樹立終身奉獻(xiàn)教育的理想信念。

　　2.通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)商業(yè)理論，努力提高我們的.專業(yè)文化素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平，從而適應(yīng)當(dāng)代越來越高的小學(xué)文化教育需求，滿足小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的高要求，為提高我們的教學(xué)水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3.通過系統(tǒng)研究當(dāng)代高等小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)思想，借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)

　　秀的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷的總結(jié)、反思、提高，使自身的教學(xué)理念與當(dāng)代前沿教學(xué)思想接軌，教學(xué)實(shí)踐體現(xiàn)出科學(xué)性、先進(jìn)性、高效性，并逐步形成自己的獨(dú)特的風(fēng)格。撰寫教研論文，使自己的教學(xué)從感性到理性，不斷提高。

　　4、理論和實(shí)踐相結(jié)合，不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、提高，力爭使所帶班級的學(xué)生分?jǐn)?shù)名列前茅，上好教學(xué)匯報(bào)課、研討課。

教師工作計(jì)劃9

　　值日老師是負(fù)責(zé)校內(nèi)工作的，那它的具體崗位職責(zé)大家是否還不太清楚呢?以下是小編收集整理的值日教師工作職責(zé)，希望能幫到大家。

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，保證穩(wěn)定的教學(xué)秩序，對學(xué)生進(jìn)行全方位管理，根據(jù)本校實(shí)際，制訂教師值周制度，以明確職責(zé)，貫徹執(zhí)行。

　　一、人員安排

　　行政、值周教師、各年級安全值日教師二、工作職責(zé)(一)值周行政職責(zé)

　　1、值周行政必須佩戴好袖章，模范帶頭落實(shí)好值周行政職責(zé)。檢查學(xué)校日常工作情況：校園安全、學(xué)生早讀、兩操、午休、放學(xué)。作好清潔紀(jì)律、安全文明情況記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 2、檢查、監(jiān)督值周、值日老師到崗、到位情況。任課教師的到位情況，

　　3、協(xié)調(diào)其它工作(接待來訪領(lǐng)導(dǎo)或家長，處理突發(fā)事件，排除安全隱患，對外出教師請假不能到崗進(jìn)行及時(shí)安排，重大事件及時(shí)上報(bào))。

　　(二)值周教師職責(zé)

　　1、值周老師必須在早上7：40準(zhǔn)時(shí)同值周學(xué)生一起在校門口值勤，迎接師生進(jìn)校園;11:50到校門口檢查學(xué)生路隊(duì)檢查學(xué)生的文明禮儀、阻止閑雜人員等隨便進(jìn)入校園.。下午2：00到校門口開校門，協(xié)助值周學(xué)生維持秩序。 2、對各年級組安全值日員到綱到位情況進(jìn)行督查，登記。對學(xué)生兩操、午休、安全文明、紀(jì)律衛(wèi)生進(jìn)行督促、檢查、考核、登記、反饋，檢查時(shí)做到嚴(yán)肅認(rèn)真，實(shí)事求是。

教師工作計(jì)劃10

　　轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班即將進(jìn)入新學(xué)期，孩子們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這個(gè)學(xué)期x個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，以下是我學(xué)前班班主任工作計(jì)劃：

　　一、班級其本情況

　　本班共有學(xué)前兒童xx人，其中男生x人、女生x人、達(dá)到學(xué)前兒童年里的有x人，有x人尚未年滿x周歲。

　　二、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹黨和國家教育方針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃為指針，密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，提到學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　三、班主任工作其本要點(diǎn)

　　1、安排班級活動。

　　根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動，活動之間要制定好計(jì)劃，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和知道學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。

　　2、營造健康向上的班級氛圍。

　　副組長：xx（負(fù)責(zé)集團(tuán)化辦園的具體安排）

　　成員：xxxx（環(huán)境布置、區(qū)域活動）

　　xxx（教學(xué)活動）

　　四、結(jié)對目標(biāo)：

　　1、幫助提高管理水平。

　　通過進(jìn)入幫扶園指導(dǎo)、交流，或接待該園教師來我園鍛煉學(xué)習(xí)，幫助樹立先進(jìn)的保育教育理念，建立科學(xué)的管理體系和管理方法，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)村級幼兒園向科學(xué)化、制度化和規(guī)范化發(fā)展，

　　幫助其拓展視野，轉(zhuǎn)變觀念，提升保教管理水平。

　　2、幫助提升隊(duì)伍素質(zhì)。

　　我園要為幫扶園提供教師培訓(xùn)方面的有關(guān)信息、資料，開展定期培訓(xùn)，為教師提供觀摩、學(xué)習(xí)的'機(jī)會。同時(shí)，積極組織“送教”活動，選派優(yōu)秀骨干教師深入幫扶園舉辦講座、示范課、交流教研信息，實(shí)行教師培訓(xùn)資源共享，提高幫扶園教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

　　3、幫助開展保教活動。

　　我園根據(jù)“保教并重、游戲?yàn)橹鳌钡脑瓌t，組織人員認(rèn)真分析幫扶村級幼兒園學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、亟待解決的問題，尤其是幼兒園教育“小學(xué)化”現(xiàn)象的原因，提出改進(jìn)措施，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

　　4、幫助改善辦園特色。

　　我園要幫助村級幼兒園利用自身優(yōu)勢資源完善幼兒園生活、游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)村級幼兒園在現(xiàn)有的條件下，創(chuàng)建自身的辦園特色。

　　四、結(jié)對措施：

教師工作計(jì)劃11

　　孔子云：逝者如斯夫，猛然間意識到日子的匆匆。在華夏未來舞蹈中心幾年的工作中，在孩子們花一樣的笑臉下，在家長們真切的目光里，我真正體會到作為舞蹈老師的樂趣以及責(zé)任。回顧幾年來的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。

　　一、保育方面

　　每天我一進(jìn)教室，第一件事就是開窗通風(fēng)。在平時(shí)，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)看好秩序，注意幼兒的安全，在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣；在午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡；孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。

　　二、教育教學(xué)方面

　　全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的'氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢、智能，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠對待每一位家長，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

　　三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

　　幼兒教育的改革逐步在更新，時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、教師培訓(xùn)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然；尤其是教師培訓(xùn)活動，我在翁老師帶領(lǐng)下學(xué)到了很多，學(xué)會了如何規(guī)范的備課，以前我備課時(shí)總是對教材分析比較苦惱，不知道如何寫，通過翁老師我知道了在備課的過程中，教材分析是極為重要的，首先要明白它涉及了哪些領(lǐng)域，并且自己要熟知這些領(lǐng)域的目標(biāo)，然后找出這次活動的重難點(diǎn)。只有把教材分析透徹了，我才能開展好這個(gè)教學(xué)活動。

　　四、學(xué)習(xí)方面

　　在日常生活中我也會利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

教師工作計(jì)劃12

　　新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作，特制定計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，亦不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng) 。

　　2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

　　3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。

　　4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

　　5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

　　三、保教方面：

　　1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

　　2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。

　　3、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。

　　四、家園共育方面：

　　1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

　　3、家訪了解幼兒的`家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！

　　以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績。

教師工作計(jì)劃13

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的職業(yè)教育政策，落實(shí)上級部門對職業(yè)教育工作的總體部署，繼續(xù)執(zhí)行“強(qiáng)化技能訓(xùn)練，兼顧就業(yè)與升學(xué)”的教學(xué)管理原則，積極推行教學(xué)模式改革和課程改革，以創(chuàng)省示范校為引領(lǐng)，以教學(xué)質(zhì)量為核心，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)、揚(yáng)長補(bǔ)短意識，促規(guī)范、求創(chuàng)新、達(dá)實(shí)效。

　　二、主要工作

　　以課程改革為中心,著力抓常規(guī)教學(xué)管理，課程建設(shè)、教法學(xué)法探究、技能大賽、信息化教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)、升學(xué)質(zhì)量提升、教學(xué)評價(jià)等。

　　（一）加強(qiáng)校企合作，推進(jìn)各專業(yè)系課程改革

　　1、促進(jìn)專業(yè)優(yōu)化，積極推進(jìn)課程改革。加強(qiáng)校企合作，專業(yè)主動對接行業(yè)，促進(jìn)專業(yè)及教學(xué)的不斷優(yōu)化。充分利用專業(yè)學(xué)部管理的優(yōu)勢，調(diào)動教師工作積極性，發(fā)揮專業(yè)學(xué)部的工作能動性，教務(wù)處進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和發(fā)展。

　　2、借力數(shù)字校園建設(shè)，加強(qiáng)課程改革教學(xué)智能化管理體系建設(shè)。以各級信息化教學(xué)大賽、信息化說課比賽為載體，加大學(xué)校信息化教學(xué)實(shí)踐力度，加強(qiáng)教師信息化教學(xué)能力的'意識，提高教師信息化教學(xué)水平，開發(fā)更多更廣的信息化教學(xué)資料，讓課改融入更多更有效的信息化元素。

　　3、優(yōu)化專業(yè)課程體系，聚力開發(fā)選修課。開發(fā)校本特色教材，撰寫課改案例，開展課改特色校級公開課活動，形成課堂典型案例，逐步形成校級優(yōu)質(zhì)課程共享資源庫。

　　4、有條件的專業(yè)積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制教育模式，積極探索并引入非紙質(zhì)的教學(xué)評價(jià)。

　　5、加強(qiáng)校企合作，通過校企合作促進(jìn)教學(xué)的改革。

　　（二）建立競爭機(jī)制，進(jìn)一步拓寬技能教學(xué)廣度

　　1、完善“面向人人”的技能教學(xué)模式，全面提高技能教學(xué)水平。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和實(shí)訓(xùn)課教學(xué)管理，貫徹“技能訓(xùn)練為中心”的教學(xué)指導(dǎo)思想。

　　2、積極開展各專業(yè)校級技能大賽，積極備戰(zhàn)省市各級技能比賽，努力提升大賽成績，為技能教學(xué)打品牌。

　　（三）強(qiáng)化質(zhì)量意識，進(jìn)一步提增升學(xué)質(zhì)量高度

　　1、狠抓升學(xué)高職班教學(xué)管理，提高升學(xué)上線率，增強(qiáng)我校招生吸引力。

　　2、注重研討交流，加強(qiáng)培養(yǎng)師資團(tuán)隊(duì)，提高教學(xué)能力。強(qiáng)化教師責(zé)任感與使命感，加強(qiáng)高職班與升學(xué)班的課堂教學(xué)研討，通過請進(jìn)來走出去，學(xué)習(xí)交流取經(jīng)，模擬測試等，提高任課教師的教學(xué)水平，豐富教學(xué)資源信息。

　　3、強(qiáng)化高考目標(biāo)考核，完善導(dǎo)向激勵措施。對實(shí)驗(yàn)班制定明確高考目標(biāo)值，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)班階段性教學(xué)管理與教學(xué)情況專題調(diào)研、檢測與評價(jià)。學(xué)校要制訂考核獎勵制度，完善激勵機(jī)制。

　　（四）重視師資培養(yǎng)，進(jìn)一步加快行動計(jì)劃速度

　　1、做好中職教師專業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃，滿足教師專業(yè)提升需求。

　　2、引路，進(jìn)一步加大師資梯隊(duì)培養(yǎng)力度。扎實(shí)做好（骨干教師）培養(yǎng)工作。骨干提升，進(jìn)一步提高“雙師型”教師的比例和層次，重點(diǎn)實(shí)施“雙師型”教師高技能培養(yǎng)工程。

　　3、團(tuán)隊(duì)培育，以優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)促進(jìn)教師成長。成立專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化學(xué)校專業(yè)學(xué)部建設(shè)規(guī)范性與引領(lǐng)性。

　　（五）以課改為抓手，促進(jìn)教師整體科研水平

　　結(jié)合課改，繼續(xù)進(jìn)行教法學(xué)法探究，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)案例并進(jìn)行校級評比；組織好校級優(yōu)質(zhì)課競賽，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，校際教研活動等，整體促進(jìn)教師整體教研水平。

　　（六）繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)、實(shí)訓(xùn)工作。

　　進(jìn)一步規(guī)范備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)和教學(xué)評價(jià)等常規(guī)教學(xué)工作。規(guī)范實(shí)訓(xùn)課教學(xué)工作，進(jìn)一步健全實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度。各專業(yè)學(xué)部以實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃為綱，規(guī)范學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)，全面提高實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)質(zhì)量。做好學(xué)生技能替代，促進(jìn)技能提高。繼續(xù)抓好實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作。

　　（七）做好教學(xué)中的安全教育、法制教育、國防教育等相關(guān)工作。

教師工作計(jì)劃14

　　一、工作背景與目標(biāo)

　　語文是培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)和語言表達(dá)能力的重要學(xué)科。本學(xué)年，我將致力于提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和寫作能力，為學(xué)生未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、工作計(jì)劃

　　1、教學(xué)計(jì)劃

　　深入研究教材，明確教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

　　制定科學(xué)的課時(shí)計(jì)劃，確保教學(xué)內(nèi)容的完整性和深度。

　　注重學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

　　2、教學(xué)方法

　　采用情境教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

　　引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，擴(kuò)大閱讀面，提高閱讀能力和理解水平。

　　加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生掌握寫作技巧和方法，提高寫作水平。

　　3、教學(xué)評價(jià)

　　建立多元化的評價(jià)體系，包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、閱讀筆記、寫作作品等。

　　定期與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和溝通交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和困惑，給予及時(shí)指導(dǎo)和幫助。