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特崗教師個人工作計劃
時間過得可真快,從來都不等人,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的特崗教師個人工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
特崗教師個人工作計劃1
我是一名普通的小學英語教師,我很喜歡自己目前從事的這個職業,并將它當作自己的事業用心經營。隨著教育教學改革的不斷深入,對教師個人綜合素質的要求越來越高,迫切感受到個人綜合素質的不足,為適應教育教學工作的需要,同時也為自身價值的體現,教師要有終身學習的思想和具體的工作規劃,而不是簡單的重復。沒有計劃的生活是盲目的,停滯的知識遲早會被淘汰。只有不斷地學習,不斷地豐富自己,才能讓自己不斷地工作,以適應社會的需要。以教書育人為己任的老師就更應該對自己的工作做出規劃,并為之不斷地努力,從而成為一名優秀的人民教師。
一、工作目標:
"教書者先強己,育人者先律己",首先要提高自己的政治思想素質。教師的政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人生觀對學生起直接影響作用。"學為人師,身為世范",引導學生樹立各種正確觀念,教育學生學會求知、學會做人、學會創造,培養學生成為與時俱進的新型人才。
二、加強自身師德修養。
有人說教師的工作是一一份良心活,對此,我深表贊同。
因為這份工作面對的不是生產線上的產品,而是有血有肉、有思想,并且還沒有定型的孩子。我不贊同"教師是人類靈魂的工程師"的說法,因為老師也是平凡的人,他承擔不起這樣的責任,但老師一定要有師德,在教育教學工作中,真正為學生的終身工作負責,不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。
三、課堂教學方面:
進一步深化落實生活化情境化課堂教學,使學生形成初步的綜合語言運用能力,充分發揮自己的特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到工作,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,有足夠的`實踐性教學環節。
四、具體措施:
1.認真學習研究所教學科課程標準(教學大綱);通讀(或瀏覽)本學期的使用的教材,總體把握本學期的教學內容。認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課做出總結,寫好教學后記。
2.增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化、條理化、準確化,做到層次分明,言簡意賅,由易到難,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主體作用,讓學生學得容易、學得輕松、學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
3.虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。多學習有豐富教學經驗的老師們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊想,學習別人的優點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
4.在作業方面。布置作業做到精讀精練,以提高學生興趣為主,可以多布置思維導圖等作業,避免枯燥無味的抄寫。認真批改作業,盡量做到面批。一年級學生沒有手寫作業,一起作業網就顯的尤為重要。每天有一起作業網,控制在5分鐘左右。
5.做好課后輔導工作。每周至少面批一次作業,爭取每天都能單獨輔導班里的學困生學習。
6.進一步學習英語學科專業理論知識,提升自我的專業水平和處理教育、教學實際問題的能力。
7.讀一至兩本教育教學論著。勤寫教學札記,讀書筆記,不斷提升自己的理論水平。
總之,在今后的工作中,我會繼續努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學風格吸引學生,打動家長。面對新課改,我時刻告誡自己追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創新精神與實踐能力,F在的我應該專注實實在在,腳踏實地,讓學生上好每一堂有趣,有效的英語課!
特崗教師個人工作計劃2
一、指導思想
新的學期,新的起點,作為新上任的特崗教師的我也將面臨全新的挑戰。為了迎接挑戰,切實地響應學校布置的各項工作,較好地完成各項教育教學任務以及做好班主任工作,我制定了如下工作計劃:
二、工作任務
1、配合學校做好德育工作。
2、積極開展班隊會活動。
3狠抓課堂質量,提高學生的學習成績。
4、加強班級管理,爭得“星級班級”。
三、主要工作
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根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。
。ǘ、德育工作:
作為班主任,首要任務就是要做好德育工作,十年樹樹,百年樹人,對學生人格的培養和進行正確的思想道德建設是極為重要的,所以本學期我將注重對學生進行全面的.道德教育,對部分特殊學生進行必要的心理疏導,做好每一名學生德育工作,努力以身示例,教會學生更多的做人的道理。還要重視學生的養成教育和班級的管理。在班級管理方面,要突出一個“嚴”字,加大班級管理的力度,從每一件小事抓起,使學生養成良好習慣,同時也使學生感受到班級這個大家庭的溫暖,從而形成良好的班風,學風。
。ㄈ 教學工作
1.優化課堂教學質量,將在校園中學習的理論知識運用到教學當中,把握好理論聯系實際的尺度,提高課堂教學質量。課堂是學生學習的主陣地,提高教學質量必須抓好課堂這個主渠道。為了上好課,我決定做好下面的工作:
。1)做好課前準備工作,認真鉆研教材,做到不遺漏知識點,并且使自己講解的每一個知識點都足夠精準、明確。了解學生原有的知識技能 ,了解他們的興趣、需要,找到適合他們的學習方法,培養他們良好地學習習慣和行為習慣。
。2)組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。
2.做好課后輔導工作,控制好對每一名學生的輔導力度。對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,以最大的耐心和熱情幫助他們戰勝學習上的困難。多和家長聯系,取得家長的支持,爭取形成教育合力,共同促進學生進步。
(四)體育、衛生工作:
積極引導學生參加學校組織的各項活動,并在適當的時候給予學生鼓勵和關懷,讓學生能夠德智體美勞全面發展。做好體育和衛生工作
1、 上好體鍛課。
2、 與體育老師及時聯系,抓緊對體能方面有困難的學生進行督促。
3、 與家長聯系,督促孩子每天堅持鍛煉。
4、 抓好“兩操”,注重質量,控制眼睛新發病率。
5、 布置好“衛生角”,定期宣傳衛生知識,生活小常識。
(五)、家長工作:
做好與家長的溝通工作,經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
。、心理健康教育:
1、 正確引導學生的心理,處理學生中可能發生的問題,深入與學生談心,做好學生心理疏導的工作。
2、 教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍,寫學習筆記。
四、保障措施:
關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生,尤其是對待差生和身體有缺陷的學生,應投入全部的愛。注重發現學有特長的學生加以培養引導、對表現異常的同學細心分析原因,加以疏導。平日要以師德規范嚴格要求自己,堅持用普通話與學生交談,創設良好的氛圍,以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。針對學校的工作要求抓好常規的安全衛生紀律禮貌教育工作,做好學生的保護者、引導者、組織者。
總之,新學期,我將帶領我的學生,響應校領導的各種號召,共同努力創造一個團結,奮進,像向日葵般充滿陽光的,各個方面積極進取的集體。我自身也會盡自己最大的努力去學習和工作,充分享受工作帶給我的樂趣。
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