工作計劃
時光在流逝,從不停歇,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的工作計劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
前言:
外聯部是輪滑協會的重要職能部門之一,新一屆的輪協主要干部的組建近已經結束,外聯部納干納新工作即將進行。此次新組建的干部隊伍面向農大全體學生。外聯部主要工作在于拉取贊助,解決協會工作經費問題。對于一個團體來說,資金是各部門活動的基礎,在這個層面上說,外聯部工作做得好壞與否,對整個協會的工作會產生重大影響。外聯部與其他各部一樣,是隸屬于協會的相互協調的部門,這就決定了外聯部的工作離不開各個部門以及理事會的配合與支持,同時,外聯部只有積極配合其他部門以及理事會的工作,才能使整個協會的工作正常運轉起來。
一、人員編制:
1、部長:1名負責整個部門工作的協調、管理和開展。
2、副部長:1名協助部長工作并主要負責組織全體部員外出工作
3、干事:2名主要負責部門外聯活動策劃,外出尋求商家贊助和支持
二、工作流程:
1、活動策劃
2、人員安排
3、外出工作
4、活動組織、開展
5、工作總結、金費結算并備案
三、部門管理:
通過內部工作章程和條例的制訂和完善,逐步形成四大工作機制,淡化“等級”觀念,努力營造外聯部特有的部門文化氛圍,使得部門工作有章可循,確保工作高效、順利。
1、獎懲機制。明確獎懲,既可提高部員的積極性,又可讓他們嚴于律己、充分發揮榜樣作用,以點帶面地拉動整個部門。計劃部門預留20%的贊助費,10%作為拉到者獎金,另70%作為部門的活動基金。
2、工作程序化、規范化機制。將各大塊的工作程序化,提高部門工作效率,保證每個成員都有鍛煉的機會,防止個別部員因占用過多時間而影響學習。
3、競爭機制。有競爭才有創新,創新是一個組織永保活力的'源泉。通過競爭,讓部員充分發揮各自的才能,盡力完成本職工作和積極創新。與獎懲機制相結合,充分調動每個人的積極性、挖掘其潛力。
4、持續性機制。在工作中不斷總結經驗和教訓并備案,不忘對新成員的培養,使得上下兩屆交接時,在人力、物力、經驗、信息資源上承接良好。
四、工作計劃
1、外聯部的工作應該是長期性,持續性的。在平時就密切注意一些與同學們相關的廠商,發掘潛在的贊助商。
2、外聯部可以牽頭搞一些活動,如聯系溜冰場、中國移動公司、中國聯通公司等,幫助其進行活動宣傳,開拓其銷售領域,達成互惠互利的合作關系并與其保持長期密切的聯系。
3、與文藝部合作,和一些品牌服裝聯系,舉辦廣場秀,間插聯歡、游戲等形式進行互動性的宣傳。
4、聯系好溜冰鞋供應商。爭取拿到低廉的鞋價,為成員減輕金錢負擔。
五、最重要的職能:
1、是引入社會資源,為本協會各項活動的開展提供強有力的資金,物質支持。
2、負責校際間的交流,包括文藝、體育等。
3、負責聯系單位,爭取為一些活動找到贊助商,增加同學們參與的積極性。
4、對外對內作好我們協會的宣傳工作,讓更多的同學了解我們協會所展開的一系列活動,吸引同學們來參加。
5、組織多種多樣的校園活動,豐富同學們的課余時間。
六、部門金費預算:
1、資料打印費。
2、外出車費。
3、和商家聯系時的電話費。
以上為外聯部的一些工作設想,在具體實施過程中,由于各種因素的影響,也許會有一些變更與調整。相信這界輪滑協會、各部門一定會給予外聯部各方面的支持,共同把外聯工作做好。一切讓事實說話。
工作計劃 篇2
一、工作目標:
圍繞學校工作計劃開展工作,加強教師教育,更新教師教育思想和教育觀念,切實改變傳統教育教學方法和手段,全面實施課程改革方案,狠抓教學過程管理,使我校小學教學秩序良好,教學質量穩步提高,秋期教導處工作計劃。
二、主要工作任務和措施:
(一)教學工作
學校教育教學工作圍繞"全面貫徹教育方針,全面提高教學質量"的兩全思想開展工作。
1、抓好素質教育,提高課堂四十分鐘的效率,培養學生各種興趣和愛好。組織開展各種社團活動,在豐富學生課余生活的同時,培養學生能力。
2、利用每周業務學習時間組織教師學習教育教學理論實踐方面的文章,開闊教師視野,提高教師理論水平,更加適應新課程新教材教學。
3、認真組織各年級各科教師參加縣級組織的`各項培訓和考試,以提高教師駕馭教材和適應新課程教學的能力。
4、加強教學督查工作。每月對全體教師至少進行一次"六認真"檢查,平時不定期抽查,每月公布結果,每周至少聽教師上課一節,并及時與教師交換意見。做好教育、教學工作檢查和指導工作。
5、加強教學過程管理。監督教師按課表、按計劃行課,克服教學的隨意性。同年級同學科基本統一教學進度,一、六年級盡可能采取年級備課,每單元教學完畢后應進行目標檢測,由學科組長檢查匯總后將情況反饋教導處,工作計劃《秋期教導處工作計劃》。
6、把減輕學生課業負擔作為實現全面發展的突破口,原則上一、二年級不留家庭作業,三、四年級不超半小時,五、六年級家庭作業不超過一小時,不準布置機械性的抄寫。課堂作業必須詳批詳改。課外作業應采取多種形式和手段促使學生認真完成,使學生養成良好的作業習慣。
7、督導全體教師開展好現代教育技術的應用和實驗教學,使實驗開出率和電化教具使用率達到要求。
9、強化小一和小六的教學管理。
(1)組織一年級教師參加縣新課程教學培訓,掌握新課程教學方法。
(2)組織開展一、六年級教師集體備課,與教師共同解決教學疑難問題。
(3)每月召開一次六年級教師會,匯總六年級各方面的情況,解決畢業班存在的實際問題。
(4)每月對六年級教師教學情況進行跟蹤,使六年級教師隨時看到差距,為改進教學提供依據。
(二)師培教研工作
(1)組織各年級教師參加縣上各類培訓,要求參培者認真做好記錄,并及時向教導處或教科室匯報。
(2)繼續鼓勵教師進修學習,為教師學習創造條件。
(3)組織教師計算機培訓,逐步提高教師計算機應用能力。組織教師參加各項教學技能等級檢測,爭取人人達標。
(4)學科教研組要認真組織開展教研活動,力求形式多樣、切實有效,使教師盡力改進教學方法。
(三)其它工作
1、作好教師課程調整,課程分配,保證按時正常行課。
2、做好小一招生和各年級堵截流失生工作,保證入學率,輟學率達標。
3、按要求完成學年初各項報表。
4、每月召開一次班主任會、學生干部會。
5、協助少先隊組織開展學生心理咨詢活動。
6、加強對幼兒班、學前班的管理,逐步規范其教育和保育。
7、加強體衛工作管理。進一步加強體衛器材的使用和管理,加強兩課兩操的督促檢查和課外活動的管理,努力提高學生身體素質,使學生體育達標率和合格率都達到標準。
(附)各學月主要工作任務:
學月主要工作任務
九月擬訂教導處工作計劃;收集教師教學工作計劃;清理學生學籍;制定畢業班工作計劃;召開畢業班教師會;組織骨干教師與新教師和薄弱學科教師簽訂師徒協議;教學六認真檢查。
十月做好教學質量評估資料準備;組織開展社團活動;清理流動學生手續;教學六認真檢查;準備第三屆校運會。
十一月半期考試安排;半期教學分析;校運會;教學六認真檢查;普九。
十二月后期教學管理;教學六認真檢查;全校硬筆楷書大賽。
*年一月教學六認真檢查;期末考試安排;學期成績統計,完成教導處工作總結。
工作計劃 篇3
今年以來,區發改局認真貫徹區委六屆五次全會、區人代會、“拱改32點”和區政府項目化工作等重要指示精神,圍繞建設富強拱墅,打造產城融合發展先行區、服務業成長第一區戰略目標,立足發改部門職能,強推進、重舉措、抓執行,有序開展各項重點工作,為在更高起點上推進產城融合發展奠定堅實基礎。
一、牽頭指標完成情況
一季度,完成地區生產總值85.48億元,同比增長6%,其中:完成服務業增加值57.76億元,同比增長6.9%;完成十大產業增加值36.82億元,同比增長14.3%。受默沙東、煉油廠等企業關停搬遷、杭鋼產值下降等因素影響,1-5月完成規上工業銷售產值127.88億元,同比下降4.66%;規上高新銷售產值33.46億元,同比增長9.83%;實現樓宇稅收11.1億元,同比增長49.5%,完成年目標的58.58%;實現6+2產業稅收22.53億元,同比增長20.8%,占區財政總收入的43%;完成固定資產投資150.56億元,同比增長24.9%,完成區年度目標的42.41%,由于半山電廠項目已結束,工業投資4.2億元,同比下降57%,完成區年度目標的52.5%。
二、上半年主要工作
(一)落實指標分解,緊抓任務推進。根據省、市下達的指標任務,以及區人代會確定的工作目標,結合綜合考評工作,對發改牽頭的.主要經濟指標進行分解,整理細化指標17項,其中十大產業、樓宇稅收等產業轉型指標7項;規上工業銷售產值、節能降耗等工業經濟指標7項;固定資產投資、重點項目進度等項目建設2項;新增金融招商1個指標。每項指標都進行詳細調研,梳理支撐和增長點,按時間節點明確進度目標,并充分征求各街道意見。任務下達后高度重視跟蹤和推進,每月對指標完成情況進行排摸、建庫、分析,每季度針對街道工作開展上門服務、專項調研,并提出經濟工作建議,重要指標全區排位并定期通報,組織一季度經濟分析會、“雙過半”經濟分析會予以推進,為順利完成全年任務目標夯實基礎。
(二)培育重點產業,促進經濟轉型。博采傳媒原創3D電影《昆塔.盒子總動員》榮獲“最佳中國動畫片”大獎;“中國大運河”項目正式列入《世界遺產名錄》;申報市級以上科技項目72項,為科技信息企業配套扶持資金414萬元;舉辦中介服務業招商引資推薦洽談會,與多家律師、會計師事務所、咨詢公司簽訂投資合作意向書;促成新盛集團攜手寶嘉房產、遠揚控股攜手鼎源房產,結成房企、建企聯盟。以打造“一核四區五園多點”產業集聚區為重點,泰普森積極打造國家級標準的工業設計基地,杭州網商城依托二輕軋鋼廠原址改造網商城主集聚區,康橋智能電商產業園已基本完成項目可行性研究和選址論證;加快建設以樓宇經濟為主陣地的產業平臺,新投用綠景國際、中天西城紀、網新圖靈等樓宇項目3個計15.3萬平方米,續建萬達廣場等樓宇項目9個計84.3萬方, 1-5月實現樓宇稅收11.13億元,同比增長49.5%。
(三)鞏固發展成果,夯實經濟基礎。開展“春雷行動”經濟基礎調查,梳理轄區內注冊企業、規上企業、納稅企業三大基礎數據庫,理清“6+2”產業規上企業分類庫,建立重點骨干企業、招商引資意向企業等特色庫。開展針對可招商地塊、在建、已建項目的產業平臺情況調查,組織針對經濟管理網絡的專項調查,進一步夯實全區經濟發展的基層基礎;開展重點骨干企業評比,命名中美華東、液化空氣等120家企業為區重點骨干企業;研究城北地區空間規劃布局,收集各部門意見,完成與市規劃的專題對接;按照全市統一安排,開展我區信用體系建設;完善企業監測網絡,更新工業、服務業企業監測對象并擴容至250家,邀請市信息中心專家對監測系統、填報細節等內容進行講解,完善企業監測定期培訓和例會機制。
(四)加快項目建設,激發經濟引擎。圍繞省、市、區關于擴大有效投資的部署,編制20xx年項目投資計劃,在全區梳理70個重點項目,科學安排進度節點,全面分解落實目標。深化完善“重大項目領導承包制、項目推進三色預警督查制、業主問題導向制度、全區項目競賽制度”,復制推廣“萬達、綠地模式”,編制項目審批流程、組織項目前期培訓,抓好開竣工、投用等關鍵環節,強化與發改、規劃、國土等市級部門的對接協調,推進一批重點難點問題的解決。出臺留用地項目《監管細則》、《三年行動計劃》,形成留用地項目統籌推進的機制。出臺政府投資項目《工程變更管理辦法》、《概算審核管理辦法》,加強政府投資項目監管。1-5月完成固定資產投資150.56億元,同比增長24.9%,增幅高于全市平均水平8.5個百分點,完成年目標的42.41%,總量增幅均居主城區第一,增幅居全市各區縣(市)第二。
(五)轉型都市工業,引導提質發展。培育龍頭骨干企業,編制區大企業培育五年行動計劃,組織3家企業申報杭州市重點培育工業大企業大集團,組織23家企業高層參加培訓和經濟論壇活動,支持重點企業參與行業內先進標準的制訂,全區參與行業標準制定的企業達到11家。引導企業加快技術改造與新產品研發投入,1-5月全區實施工業性(技改)投資項目有24項,累計完成投資4.22億元,完成區任務的52.75%。申報市級工業設計中心2項、市級企業技術中心12家、市第一批技術創新(新產品開發)項目3項、省級優秀工業新產品(新技術)2項。推動“機器換人”工程,推薦浙江省“機器換人”示范工程項目2個,15個項目列入市培育計劃。抓好工業節能降耗,通過對街道、園區目標考核,加強杭鋼、半山電廠等重點用能企業監管,關停華天瀝青等2家產能落后企業,1-5月全區各能耗指標均控制在年度目標之內。
(六)強化金融服務,推動企業上市。推進金融集聚區建設,開展系列金融招商活動,1-5月,全區新增金融企業46家,認繳資本總額28.68億元,到位資金總量24.35億元,居區產業招商組第一,引進鑫橋大通等優質金融項目,以及渤海銀行、寧波銀行、金華銀行等金融分支機構,積極爭取國際石油交易中心落地。抓住我區列入全省首批民間融資創新管理試點契機,組建民間融資服務中心、民間資本管理公司并注冊開業,在全市率先啟動小額貸款保證保險試點,我區被評為20xx年浙江十大金融創新工程(集聚區),金誠財富成為浙江十佳金融創新企業。啟動防范打擊非法集資宣傳月活動,組織開展PtoP涉嫌違規企業聯合檢查。加快多層次資本市場對接,建立包含主板、中小板、創業板、新三板和境外上市在內的上市培育梯隊,天格科技成功在港交所主板上市。
(七)深化企業服務,提升發展環境。深入開展“優商攜企、共促發展”、“雙送雙促”集中走訪服務活動,先后啟動銀企對接、協會專題、企業培訓、以企引企、市場拓展等特色服務,為企業解決一批要素制約的共性問題。籌建區外企業產業聯盟,舉辦杭州市中小企業服務日—拱墅專場,組織全區開展走訪服務活動,1-5月走訪服務企業2941家次,收集問題1013個,答復和解決767個,提交省、市協調38個,兌現扶持資金1683萬元。依托拱墅區企業服務平臺,進一步鞏固企業訴求收集、交辦、跟蹤、反饋、評議的專業體系,并在此基礎上開發省內首個政府服務企業的手機APP“云平臺”,推出企業訴求、政策大廳、通知公告、特色服務、企業評議等實用版塊,使政府與企業間的有效互動成為常態,積極營造“安商、親商、惠商、富商”的投資環境。
(八)加強價格監管,保障社會民生。開展價格系統“基層基礎建設年”活動,通過備案審批等措施全面規范行業收費行為,強化市場價格監測管理和數據利用,做好價格監測預警分析。開展20xx年度行政事業性收費年審,對30家收費單位,21個收費項目進行了驗審,年審率100%。創建信義坊海鮮大排檔明碼實價示范點,啟動社會價格監督服務組織建設工作。處理價格投訴舉報123件,目前辦結120件,結案率在97%以上。加強節日和日常市場價格檢查,開展涉農、涉企專項檢查,依法辦結價格違法案件5件,經濟制裁總額10.67萬元。深入推廣平價糧油商店建設,在世紀聯華運河廣場店開設“平價農副產品直銷區”,新增大塘巷社區店、楊家門農貿市場店2家“平價糧油”商店;開展價格鑒定,今年來共受理鑒定案件130件,辦結130件,結案率100%。鑒定標的331項,鑒定金額408.94萬元。
(九)踐行群眾路線,強化隊伍建設。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,制定關于考勤管理、紀律規定、服務基層等多方面的規章制度,開展以創建學習型機關、“聚焦‘四風’找準問題”、“正風肅紀”等三項活動為抓手的深化作風建設活動,在局內部開展責任分工明確的項目化管理機制,啟用績效管理系統,實行任務分級交辦、限時考核、業績展示、協同合作等多項流程管理,有效地促進了機關作風轉變和工作效能提升。積極推進政務公開,以“權力清單”梳理為契機,開展權力陽光運行機制建設。圍繞打造“廉潔拱墅”總目標,認真貫徹落實黨風廉政建設責任制,完善專項資金使用管理辦法,1-5月全局“三公”經費同比下降91.37%。按時保質辦理提案議案,完成人大建議4件、政協提案18件、黨代表意見1件,提案議案的回復率、滿意率均達到100%。
工作計劃 篇4
一、做好心理咨詢室的常規工作
1、認真上好每一堂心理課,使學生對心理健康有一個正確的認識,充分挖掘學生的主觀能動性,由不情不愿到發自內心的需要。
2、每天定時、定人堅持做好“心理咨詢室”的開放工作。
3、對于年級中反映的心理狀況異常的學生給予重點關注。
4、特別關注生活在特殊家庭中的.學生。
5、及時為“尖子生”提供有效支持。
6、與班主任老師共同學習有關班級心理輔導的內容。
7、主動作好與家長的溝通互動。
8、搞好心理輔導的科研工作,開設講座。
9、根據心理咨詢情況,及時與老師、家長取得聯系,共同引導學生。
二、心理輔導工作
在學校領導的關心指導下,除了做好常規工作外,在思想、組織、宣傳、硬件等方面進一步做到規范。
1、作為心理輔導老師首先在思想上要以學生發展為本,要充分認識到學生不規范的行為或多或少都與心理問題有關,都是自己份內的事,要主動出擊而不僅僅是“守株待兔”。
2、要大力宣傳心理健康的重要性,建立宣傳工作的四個體系:
面向全體教師、面向全體學生、面向家長、面向心理偏差學生設立一個心理健康宣傳周,利用廣播、黑板報、知識競賽等,推動全校師生共同關心心理健康問題。
3、在組織上要給予落實,擬建立學校心理宣傳、保健兩條三級網絡。
4、在硬件上要進一步落實:信箱、電話、網絡、心理咨詢室等。
5、嘗試社會化。學校、家庭、社會、社區都是環境,對學生心理健康很重要,讓學生了解社會,才會確定自己的人格。在條件成熟的情況下,組織學生開展走進社區等活動。
工作計劃 篇5
一、指導思想
以縣教育局年度工作要點為指針,全面貫徹國家教育方針,堅持以育人為根本宗旨,依法治校,深化教育教學改革,科學管理,緊緊團結和依靠教職工,全面推進素質教育,全面提高教育教學質量,努力辦好人民滿意教育。
二、工作思路
堅持以德育為首,以教學為中心,以文化建設為統領,以教科研為先導,以精細化管理為基礎,保平安、抓質量、謀特色、創品牌、圖發展。
三、重點工作
(一)德育管理工作
德育管理的目標是:結合學生行為習慣養成教育的要求,根據少年兒童的生理心理特點和德育工作規律,以創建“文明校園”為載體,突出養成教育,立德樹人,培育有健康自我的陽光少年。
1、加強德育思想管理,樹立正確的德育工作觀。
立德樹人,培養健康自我的陽光少年是我校的德育培養目標。要培養德才兼備的學生就必須確立德育為首位的核心教育觀念,樹立服務意識和學生主體意識。全體教師要為學生發展服務,要尊重學生主體,了解學生身心特點、發展需求,為學生健康發展創造環境、營造氛圍,使學生在受到教育的同時能夠進行自我教育,實現自主發展的目標。
觀念決定行動,教育就是培養人。十年樹木,百年樹人。作為教育者都是學校德育的實施者,都有權利和義務對學生實施教育。各科室要圍繞教育總目標,分層分解目標,多方位的落實目標,最終達到教育成果的最大化。教育的過程是心靈與心靈的碰撞過程,一顆心靈影響一顆心靈的過程,在實施教育的過程中要關注教師與學生,教師與教師、學生與學生間的互動原則,在互動中達到教育的目的。
2、完善德育管理制度,務求德育的實效性
為更好地實施德育教育,使德育具有時效性。學校要認真抓好德育制度建設,建立德育隊伍,提升德育管理水平,夯實德育工作基礎。
3.拓寬德育渠道,提高德育實效
(1)繼續開展學科德育滲透教育活動,充分發揮各學科自身的特點,做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一,靈活隨機地對學生進行思想教育,加強學科德育滲透功能。提高教師德育意識使德育和教學相結合,既認真上好《品德與生活》和《品德與社會》,真正發揮學科教學的育人作用。德育與其他學科滲透,教師通過集體備課,深入鉆研教材,深入挖掘教材的德育功能,引導學生樹立崇尚科學,追求真理的科學態度,提高他們識別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進而轉化為發憤學習,積極向上的內在動力。
(2)加強德育隊伍的建設,營造全員育人氛圍。
加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行值周領導、值周教師和值周學生的檢查制度,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
(3)加強班主任隊伍建設。
樹立責任意識。班主任是班級工作的`第一責任人,本學期實行班主任培訓制,健全和完善班主任崗位職責、工作條例,堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展如何構建健康自我視角下的自主班級,開展班級管理經驗交流會,達到相互學習、相互促進的目的。
(4)充分發揮少先隊和團支部的作用,擴大班干部的影響。班干部在學生中的影響是不可低估的,他們應該是同學的榜樣。要定期對班干部進行培訓,充分發揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學一起進步。
(5)抓好行為規范教育。開學第一個月,各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》《制定本年級學生行為習慣培養目標》,開學第一周,重點抓好一年級學生的行為習慣和學習教育。德育處利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規范系列教育,強化訓練,培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練,充分發揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”,使良好的行為習慣內化為自覺的行動,重視良好學習習慣的養成教育,讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體,形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用,使常規管理達到精細化。
4.拓展班主任工作途徑
(1)根據學生年齡特點,抓好各年級學生管理。
學生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據學生的特點,抓好學生不同階段的管理和教育,有利于學生的健康發展。因此,本學期要求各年級要根據學生的特點,合理安排活動,制定循序漸進的德育養成程序,以培養學生的競爭及誠信自立的意識。
(2)加強班級建設。
要求班主任老師根據年級、班級的具體情況,充分利用每一節班會課,認真設計班會內容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查,并把評比結果列入對班主任的評價中。
(3)加強班級文化建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創班級特色。
以活動為載體,在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會,培養學生的責任感和主人翁意識。
(二)教學管理工作
1、嚴格落實教師考勤制度,教師請事假制度和教師師德考核制度。對教師上課及各種會議、活動等進行考勤。對不遵守教師職業道德,亂收費、亂補課、體罰和變相體罰等行為實行年末師德考核一票否決。
2、落實教學常規,規范教學管理。
備課理念是備三講一,不備不上。要求是學期整體備課、單元備課、課時備課相結合,以課時備課為重點,以單元備課為基礎,以學期教材備課統攬。教案以自主課堂導學案的形式呈現。
講課理念是以學定教,教學結合,以學為重。課堂行為方式是自主、合作、探究。課堂要求或追求的特質是重基礎,就是注重基礎知識、基本方法、基本技能和基本能力的教學;重精髓,要求是減負增效,做到精選、精講、精練。重方法,要求是通過知識的學習,培養學生正確的思維方法、提高解決問題能力和學生的創新意識。重自學,不但要學會,而且要會學。學會是在老師的引導下想通弄懂。
批留作業的要求是數量、頻次、難易適度,精選習題,有鞏固拓展知識,提高能力的價值。批改及時,點面結合,詳略得當,集中點評有實效,有價值。
命題設計要有科學性,體現教學重點,突出教學難點;注重基礎知識考察、能力的訓練。授課教師根據本年級本學科教學任務設計命題,命題通過集體討論通過后才可以使用,每年級每學科要形成自己的命題。考試過程要組織嚴密具有科學性,注重考后試題分析。
3、各種專用教室的管理使用升級。
各專用教室,實行專人負責制和使用登記制度。專人負責專業教室衛生和專用教室物品保管維修等,延長專用教室使用壽命。合理利用專用教室的資源,使每個專用教室都能夠發揮其育人作用。
工作計劃 篇6
本學期我擔任八年級和九年級的歷史教學工作,根據學校制定的教學工作計劃,現對本學期的具體工作做如下計劃:
一、教學工作。
1.嚴格按照《歷史課堂教學常規》進行授課。保證教學工作規范有序地進行。
2.教學工作中注重對學生基礎知識的掌握和基本技能的培養,引導學生養成良好的學習習慣。尤其是剛剛與八年級的學生接觸,在正式授課前,建立歷史課堂的規矩,與學生共同遵守,創建文明的歷史課堂。例如:教師遵守課堂時間,不說刺激學生的話語,授課語言要文明簡練。學生遵守課堂紀律,按時完成學習任務等,希望通過這種方式能夠建立良好的師生關系,提高課堂的學習效率。
3.教學工作做到有備無患,提前一周備課,思考適合學生的教學方法,有良好的教學設計。利用網絡改善學生的學習方法,多渠道獲取歷史知識。可以利用電腦室,多媒體資源,圖書資源,加強學習。本學期要提高對多媒體資源的利用。
4.教學過程中要關注學困生,防止學困生出現厭學情緒。注意自己的言行,不要刺激學困生而出現流失現象。針對不同的學困生,采取不同的教學方法,進行分層作業,分層評價。
編寫一套比較科學,比較適用的期末試卷。
二、個人業務素質提高。
1.做學習型教師。
本學期繼續作好做好理論學習工作。閱讀《給教師的建議》并做好學習筆記。
繼續執行學校的讀書活動的要求,本學期學習時間不少于70課時,并及時做好學習筆記。學習過程中,針對自己的讀書進行反思,并形成1到2篇有質量的論文,并積極向相關雜志投稿。
積極想其他教師學習,取長補短,本學期聽課應不少于20節。針對自己的教學也應積極做好教學后記和反饋,在教研組活動中進行每月的經驗交流。
積極參加學校組織的匯報課、觀摩課活動。
2.做研究型教師
本學期繼續開展課題研究工作,并積極參加其他科研項目的研究。
建立自己的博客,開拓視野,與更多的同行在網絡上進行交流。
積極參加學校組織的各項學習培訓工作。
三、積極備戰中考
雖然距離中考還有很長的'時間,但九年級的學生自我學習能力比較差,更需要加強訓練。根據近年來中考試題的特點來分析,更加注重學生對基礎知識的掌握。因此,本學期要把握教學進度,注重對學生學習能力的提高,增加基礎知識的訓練。
我將嚴格遵守學校的各項規章制度,嚴格執行自己的教學計劃,希望自己的工作能夠取得一定的成效。
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