工作計劃(匯編8篇)
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編幫大家整理的工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
一、指導思想：
認真學習學校教育工作的精神，以貫徹落實新課改《語文課程標準》為契機，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續落實教學常規、規范，落實、優化教學過程，扎扎實實地提高教學質量。同時結合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業務能力。
二、具體措施
（一）進一步規范和落實教學常規管理，提高教學效率
1、教研組活動：定時、定點、定主題內容，定中心發言。每個備課組活動應以“二期課改”的精神為指導，正確把握三維目標，同時確立一個專題研究目標，以提高研究的實效性。此外，老師要根據通知準時高質量參與活動。
2、備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。（教案每學期檢查2次）
3、上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網上信息資源，拓寬學習時空，培養學生良好的.學習習慣，不斷提高課堂教學效益。師生對話應講普通話，老師板書寫規范字。課后寫好教學反思，青年教師每月上傳一篇教案及反思。
4、作業：作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規范、及時，注重糾錯及情況反饋。（作業檢查每學期2次）
5、輔導：做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教，經常分析學生，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發展。
（二）深化教學研究，開展校本教研，提高教學實效。
1、組織教師繼續學習《新課程標準》，改革課堂教學方式，促進師生發展。雙周二上午第三節為語文教研大組活動，學習領會有關教育教學理念，大家共同收益，共同提高。內容包括：
�。�1）樹立以學生為本的思想，建立民主平等的師生關系，營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學氛圍，給學生以人文的關懷，讓學生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。
�。�2）堅持工具性與人文性的統一，在培養學生語文運用、實踐能力的同時，重視人文因素對學生思想感情的熏陶感染。
（3）積極倡導自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學生足夠的時間和空間，讓學生在教師的引導下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。
�。�4）突出學生主體地位，將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式，培養學生良好的學習習慣。
�。�5）樹立大語文教學觀，溝通課本內外，課堂內外，學習內外的聯系，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。
�。�6）講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業階梯式，讓不同學生學有所獲，具有作業批改的現代理念，包括建立學生的錯題記錄（鼓勵老師們都去實踐）。
第九周
教研組組內學習活動
第十周
師生共寫隨筆項目組活動
校本教研系列活動——學習沙龍
第十一周
校本教研（課堂教學）準備
教研組組內學習活動
第十二周
期中教學工作大檢查
校本教研系列活動——學習沙龍
第十三周
“書香校園”項目組活動
教研組組內學習活動
第十四周
學生閱讀考級活動（一）
校本教研系列活動——學習沙龍
第十五周
教研組組內學習活動
第十六周
校本教研系列活動——學習沙龍
第十七周
學生閱讀考級活動（二）
教研組組內學習活動
工作計劃 篇2
作為學校的職能部門，教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化制度建設，樹立以人為本的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學期的教育教學工作。
一、指導思想
以求真務實的工作態度，促進公平、提高內涵、發展特色管理理念，進一步加強教學管理、對學校常規教學工作實施全員管理。以評價為導向，以發展為動力，真正把握住教學這個生命線。
二、工作思路
牢固樹立向管理要質量、向課堂45分鐘要質量的指導思想。以課堂教學為中心，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平，加強教學環節的督查與指導，切實做好以下幾個方面的工作：
1、加強教學常規管理，重視常規教學檢查。做好日常教學督查、認真檢查、月考、期中和期末考試等。
2、加強對教師進行現代教育理念的滲透，繼續推行教育教學理論學習，突出理念、學情與教學質量提高的結合。
三、工作中心
教學質量是學校工作的靈魂和生命線，學校教學質量的`高低，關系到學校的生存和發展，關系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質量意識，認真牢記學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心的教學質量觀，切實把提高教學質量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個方面的工作：
1、要充分發揮學科教研組的作用，教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質量負責，組織和帶領本組教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學校定期檢查。
2、各教研組要以務實教研為宗旨，帶領教師加強業務學習，轉變教育觀念，加強信息交流，積極實施新課標。教研活動以教材、考綱、教法和學法為重點，積極鼓勵教師運用現代教學手段進行課堂教學，各教研組推出特色課，安排一項特色教研活動。教研組要有活動記錄，期末要有教研總結。
3、學校的骨干教師擔當著學科教學質量提高的艱巨重任，是學校發展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學工作的同時，要加強自身學習，不斷給自己充電。青年教師應該虛心向骨干教師學習，在教學過程中務實進取、提高青年教師的創新精神和實踐能力，加快教師專業化培養進程。
四、工作內容及措施
（一）做好教學常規工作，加強教學常規管理
制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學工作計劃，畢業班工作具體日程安排等。
1、加強教學檢查
第一、領導帶頭深入課堂，以便隨時掌握教學動向。第二、加大教學工作管理力度，經常深入教研組、定期檢查工作（檢查教案、作業等），發現問題及時解決。第三、定期召開教師座談會，學生座談會征求意見，以便改進管理方法認真貫徹落實備課、上課、作業批改、考試等教學環節的常規管理。
具體要求：上課要有教案，教案要能體現一定的教學理念；作業要同步，且作業內容設置科學合理；教研組活動的以縣教研室的教研要求為指南，做到有計劃、有過程、有總結。
2、開展教學調研活動。本學期教務處將安排召開學生座談會。組織安排好各年級教師的教學分析會，學情分析會，了解教與學的情況，做好教學工作的反饋、調控與總結。
3、組織好各級各科的考試。組織安排好畢業班的模擬考及非畢業班的期中和期末考試，及時做好有關考試質量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。
�。ǘ┘訌妼W生學情與教學質量提高的督查
1、學校重視教學管理，教務處將繼續強化對日常教育教研活動中的先進事跡以黑板報的形式在校園宣傳欄登出。
2、組織好各種類型的考試，及時做好考試質量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。
3、組織教師和學生座談，隨時了解教學情況，及時了解他們的教育和學習情況，繼續做好學困生轉化工作。
（三）增強畢業班質量管理意識，確保中考突破120人。
畢業班工作歷來是學校工作的重中之重，本學期面臨中考，時間緊，任務重。畢業年級備考工作中，畢業班教師要在抓好每輪復習的同時，注重信息分析與整合，注重團結合作，協同作戰，相互配合，同時認真做好學生思想工作，培養學生穩定的應試心理和應試能力，使班級間的差距縮小的同時一同提高。教務處在本學期著重做好服務，做好信息搜集與整理，安排好九年級的各類模擬考與分析，安排好學生會或家長會，做好九年級學生的的中考報考、職中報考工作。
�。ㄎ澹┳龊萌姆⻊展ぷ鳎σ愿盀閷W校教育教學服務
教務處將各項工作做到定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責，加強對實驗室物品的使用與登記。加強多媒體教學設備的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務。
加強學習，轉變觀念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業務素質和服務意識，在各自的工作崗位上盡職盡責，努力工作，積極完成各項任務。
工作計劃 篇3
一、指導思想
實踐科學發展觀，認真貫徹落實省酒管工作會議精神，深入落實商務部《酒類流通管理辦法》和《湖南省酒類管理條例》，以解放思想為先導，堅持以人為本，依法治酒，扎實完善酒類質量安全體系，進一步優化市場秩序，促進酒業健康發展。
二、主要工作目標
1、堅持酒類經營許可證管理；2、進一步普及和規范《隨附單》的使用；3、把好酒品入市關，確保酒品質量；4、搞好市場監管，優化市場秩序；5、抓好經營者的專業培訓，提高其素質；6、扶持湘酒做大做強；7加強酒管隊伍建設；8、服務全縣經濟建設工作大局，做好上級分配的其他工作。
三、主要工作措施
（二）嚴格酒類市場準入，堅持酒類經營許可證管理。嚴格依照《辦法》、《條例》及兩個“規范”的要求，嚴把批發、零售資質審查。對不具備法定條件的酒類批發、零售店，不予辦理許可證；堅決取締無證經營。
�。ㄈ┕钥穗y，深化《隨附單》制度，確保市場流通的酒類商品質量。加大對不執行《隨附單》制度和《隨附單》使用不規范的檢查與處罰力度。使酒類經營者做到購進酒類商品100%有《隨附單》，批發商銷售酒類商品100％開具《隨附單》；且做到票據填寫規范，保存完好。
（四）狠抓市場監管，使市場秩序進一步優化。一是日常勤檢查，多收集、了解市場信息。每季度對全縣酒類市場的檢查在一次以上。二是加大聯合執法力度，保障酒類消費安全。春節、端午、中秋、國慶期間與食安會、公安聯合開展專項整治行動。力爭全年聯合執法不少于4次。對制售假劣酒等非法行為加大查處力度。對屢教不改或有重大違法行為的經營者，在有關媒體和《芙荑酒管》上曝光。
（五）加大對地方酒業的扶持力度，促進其又快又好發展。堅持義務當好“五員”，一如既往地大力宣傳推介地方酒類產品，重點扶持湘窖酒業、百惠啤酒、金臺酒業做大做強，為其解決經營中的'難題、協調相關職能部門的關系。
�。┖葑ゼ訌娋乒荜犖榻ㄔO，嚴格依法行政。堅持創建學習型機關，不斷提高酒管人員政治思想素質和業務技能，努力打造一支廉潔、高效、文明、勇于開拓、樂于奉獻的一流執法隊伍；堅持依照法定程序執法、文明執法、人性執法。
工作計劃 篇4
內蒙古G210樹東改建項目試驗室
試驗計劃
一、指導思想
以公司試驗中心管理辦法為思想指導，全面落實項目部交代的`各項試驗工作，扎實做好試驗室建設、管理、檢測工作，充分發揮試驗室檢測力度，提高試驗質量。
二、工作目標
1、大力提高試驗室人員水平，加大學習力度；
2、強化管理，充分發揮試驗儀器設備的效益；
3、根據工程所需要求，認真做好試驗工作，確保試驗真實可靠。
三、工作措施
1、完善管理機制，加強對試驗室工作的指導。試驗人員要做到明確職責，熟悉業務，掌握試驗內容，制定試驗計劃，了解試驗進度。儀器存放做到科學、合理、美觀、方便、衛生，及時進行儀器維護，各種檔案資料分門別類，完整無缺，妥善保管。
2、積極開展試驗工作，保證試驗頻率和質量。
四．20xx年度工作計劃：
根據施工具體安排，試驗室工作計劃安排如下：
20xx年5月：
申報試驗室臨時資質, 混凝土用原材料：碎石、砂、水泥、外加劑、鋼筋選定，資質申報。
C30水下混凝土配合比申報，C15、C20、C25、C30、C35、C50普通混凝土配合比申報，各工區混凝土用水進行外委試驗檢測。
標定各工區水泥混凝土拌合站
全線填前碾壓段擊實最大干密度、最佳含水量確定。取土場最大干密度，CBR試驗，液塑限實驗進行，取土場確定。
檢測進場水泥、碎石、砂子、鋼筋等材料。
土工格柵、混凝土用水、外加劑進行外委試驗檢測。
20xx年6月：
取土場土樣最大干密度，CBR試驗，液塑限實驗進行，取土場確定。
檢測進場水泥、碎石、砂子、鋼筋等材料。
C40普通混凝土配合比、C50水泥漿配合比計算、試配、申報。 調試C30水下混凝土、C30、C35、C50等標號普通混凝土配合比，調控攪拌站及現場水泥混凝土施工質量。
填前碾壓段擊實最大干密度、最佳含水量確定，檢測填前碾壓段，填方段、低填淺挖段路基壓實度。
M7.5、M15砂漿配合比計算，施工配合比確定。
20xx年7月：
檢測進場水泥、碎石、砂子、鋼筋等材料。
取土場最大干密度，CBR試驗，液塑限實驗進行。
調控攪拌站及現場水泥混凝土施工質量。
20xx年8月：
砂礫墊層最大干密度、最佳含水量確定。 檢測進場水泥、碎石、砂子、鋼筋等材料。 調控攪拌站及現場水泥混凝土施工質量。 檢測填方段、低填淺挖段路基壓實度。 20xx年9月：
底基層配合比確定。
檢測進場水泥、碎石、砂子、鋼筋等材料。 調控攪拌站及現場水泥混凝土施工質量。 檢測填方段、低填淺挖段路基壓實度。
20xx年10月：
檢測進場水泥、碎石、砂子、鋼筋等材料。 調控攪拌站及現場水泥混凝土施工質量。 檢測填方段、低填淺挖段路基壓實度。
20xx年11月：
檢測進場水泥、碎石、砂子、鋼筋等材料。 調控攪拌站及現場水泥混凝土施工質量。 檢測填方段、低填淺挖段路基壓實度
工作計劃 篇5
一、加強常規管理，重視習慣培養與落實
沒有好的習慣，難有大的作為。我們把對學生行為習慣的養成與強化作為年級工作的重點。在習慣細節上和自覺性上進一步強化。采用老師講解示范、學生榜樣引領，并充分利用多媒體，收集各種直觀形象的視頻，用多種形式和手段,從根本上使學生能在衛生意識、環保意識、公共禮儀等方面有明顯進步，從小做個文明人。學習方面的好習慣將從抓課前準備入手，抓課堂上的傾聽和答問，抓作業的認真不磨蹭。重點培養閱讀習慣，抓好學習風氣的養成，進行學習的目的，學習的態度教育。
對那些家庭困難或學有困難的學生，我們多和家長聯系，通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現，指導家長教育子女的方法，聯絡老師與家長間的情感，使學校和家庭步調一致。
二、嚴格執行課程計劃，規范教學行為
我們將嚴格按照課表規定的科目、課時量進行教學活動。在情境教學思想的引領下開展教育教學工作，力爭以出色的表現努力創優。
備課是上好課的關鍵。我們將發揮集體力量，以備課組為平臺，按照學校備課要求，研究學生現狀、研究教學規律，精心備好每一節課，本學期備課將做到三備：集體備，個人備，有個性的備課。努力優化教學的過程要素，總結分析自己在過去的教學常規中的成功經驗和薄弱環節，開展常態下的課堂有效性研究。把好低年級基礎關，全面育人，夯實基礎。提高課堂教學的效率，切實減輕學生的課業負擔。
三、學習中發展，反思中成長
要想成為一名好老師，首先要做一名成長中的老師、進步中的老師，與時俱進的老師，這就要求我們不斷學習。學習兒童心理學，了解孩子的個性特征，學習教育教學理論，提升專業素養，學習各類報刊雜志，借鑒他人的寶貴經驗等等。在學習中我們不斷反思自己的工作，改進自己的工作，記錄下自己點滴的感悟與體會，使自己不斷進步。
四、開展豐富的活動，創年級特色
一開學我們年級組的老師聚集在一起積極設計本學期的年級主題活動，大家獻計獻策，碰撞出智慧的火花。由于本學期是一個短學期，教學任務緊，在保證學生完成學業的同時，我們早謀劃，早實施，擬開展以下活動：
活動一：歡歡喜喜鬧元宵
為了讓孩子們了解傳統元宵節的習俗，開學第二天，我們就開展傳統活動“歡歡喜喜鬧元宵”。打響了主題活動的第一炮。我們二年級班主任精心布置了教室環境，營造濃郁的'元宵節氛圍。我們請來了家長參與。在話元宵、做元宵、品元宵、猜燈謎等豐富多彩的活動中，孩子們體驗著濃濃的民俗文化，享受著親情，感受著家校同慶佳節的喜悅，感受到中國傳統文化節日的獨特韻味。
活動二：我和小樹一起長
我們將結合植樹節開展本次活動，整合語文、美術、音樂等多個學科參與，培養孩子的責任心和環保的意識。
活動三：沙灘樂
這是二年級組的傳統活動，我們將在活動前做好詳盡的安排，力爭將傳統活動做精做細。
新的學期，新的起點。在楊金萍書記、季雪榮老師的帶領下，依靠全組老師,精誠合作,團結共進,相信，我們二年級組一定會取得新的進步，獲得新的成績。
工作計劃 篇6
在確立 “成長新動力”這個小組之前，我們首先針對我校大二學生做了一系列的調查和了解，再通過厘定需要來構建理論構架，最終確定目標。
一、理念----厘定需要(小組成立的目的)
1. 規范需要(專家需要)：網絡日益發達，很多大二學生因為退出了學校社聯社團組織，空
閑時間增加，因而在網絡上尋求精神的支持。然而，網絡卻給他們帶來了一系列危害：①身心健康受損;②無心上學，學習成績下降;③道德意識弱化，嚴重者會走向犯罪道路;④人際關系的正常發展受影響;⑤人生觀、價值觀扭曲。
2. 比較需要：很多大二學生沉迷網絡的一個重要原因是感到孤獨寂寞，同時可能受到戀愛
問題的困擾，因此選擇網絡來逃避現實。
3. 表達需要：①很多大二學生有感情問題，會感到孤獨寂寞，選擇通過網絡來尋求精神支
持;②來自家人和老師的壓力讓大二學生感到無所適從，從而沉迷網絡發泄和麻痹自己;感覺需要：大二學生對自己未來沒有較好的目標和定位，對大學生活感到迷茫無助;此外，由于缺乏正確的引導，同輩群體之間的相處交流有時會有相互誤導的作用。
二、理論基礎
1. 弗洛伊德的人格發展理論
這個小組的對象是華農大二沉迷于網絡的學生。由于這些大二學生正處在佛羅伊德所說的從青少年發展成為成人的一個重要轉折的青春期(19-21歲)，在面臨新的社會要求和社會沖突時，要經歷各種選擇的混亂狀態，往往會感到困擾和混亂，這是青少年期個體都不可避免的一個轉折點，這個時期，要幫助青少年重新審視及發現自身價值，增強他們對生活的信心及處理各種混亂狀態的能力。
2. 埃里克森的心理社會發展理論
青少年期的主要任務是建立自我的同一感，避免角色混亂。埃里克森把同一性危機理論用于解釋青少年對社會的不滿等社會問題上，即青少年自我同一性確認失敗的話，容易出現逃避、消極厭世等情況。即而一旦自我認同難以達成，長時期的角色混亂就會使青少年較難應付社會的挑戰。相反如果獲得自我的同一性，就比較容易取得社會和職業的自我認同;
當他們有問題時傾向與同伴商議，而不是向家長請教。于是我們通過設立這一小組，加強同一問題或類似情況的青少年間的溝通交往，通過他人的反映和評價，重新樹立自我認知。
3. 班杜拉的社會學習理論
在小組的溝通技巧訓練中，會較多運用到班杜拉的社會學習理論：在小組過程中，每個成員都是一個資源庫，小組提供了一個豐富的行為總匯。組內成員可以結合自己的風格，從如此豐富的表現和互動中尋找榜樣，進行觀察、模仿和學習，增加個人適應性行為，減少對網絡的依賴，學習到與人交際技巧。
4.米德的角色扮演理論與斯金納的增強理論
正面增強--即特定行為后，滿足此人的需求。例如:做了一件事情后，即給獲學校頒發嘉許狀。
在小組內，工作員會較多使用正面增強和角色扮演的方法。正面增強方面，如組員能適當使用所教授的溝通技巧的話，工作員將當眾給予愛的鼓勵。此外，會通過建立供組員觀察的模型，讓組員學習表達情緒的方法，從而起到模仿作用。
三.目標：
通過小組工作的方法，改變當前部分沉迷網絡的華農大二學生對網絡的態度，增強其辨別網絡虛擬和現實界限的能力，對自身價值進行合理定位，明確自己的責任，重回正常的大學校園生活，并提高其在現實中與人溝通的能力。
明確的'目的：
�、僭谝粋�學期的時間內，讓小組里的成員們深刻認識網絡的利弊。引導他們學會思考現實與網絡的區別，在活動的分享中，加強對沉迷網絡利弊的認知，不再沉迷于網絡，走出宿舍，感受外面的世界，重拾對學習的熱情。
�、谧屝〗M成員走出網絡的小圈子，更多地關注自身的優勢和能力，發掘他人長處，找到自己的合適定位，在相互學習和模仿中，找回自己在現實生活中的自信心和關注點，從成員間的認同中，并通過同輩群體的贊同認可找到改變自己認知與行為的巨大推動力量。
四.小組成員：
對象：沉迷網絡，在學習和日常生活上出現偏差行為的華農應屆大二學生
資格：華農大內沉迷于網絡的大二學生(問題具有同質性)，小組成員面臨的問題和需求基本相似，社工認為為有必要進行小組治療的對象。
五.小組的特征：
1.性質：治療小組
2.節數：5節
3.日期：20xx年10月15日至12月10日
4.時間：根據組員的空閑時間安排
5.地點：小組工作活動室(地點可能因活動性質而有所更改)
6.人數：8名華農大二學生
六.招募計劃：
1.招募時間：20xx年9月15日至10月5日 2.招募方法：
①在華農大宿舍區內張貼海報;
②到學院跟老師了解情況，并致電合適對象;
③在華農大宿舍區內擺攤位供學生咨詢，特別是大二學生; ④利用網絡宣傳途徑(q群、微博、博客)
�、莸叫刃睦碜稍兘M織(如晴天工作室)等了解情況，尋找合適對象 3.招收方法：在社區社會工作辦公室交收活動報名表
七.各個階段活動
小組初期階段(第一節)
社工：李a
組員：黃b、李c、梁d、梁e、劉f、吳g、唐f 時間：20xx年10月15日星期五15:00-16:30 活動安排：
通過初級階段組員的相處，各位組員之間加深了對彼此的認識，為接下來的小組活動順利開展奠定了良好的基礎。
社工：梁e
組員：黃b、李c、梁d、李a、劉f、吳g、唐f 時間：20xx年10月17日星期日15:00-16:00 活動安排：
通過參加此次活動，組員們能加深彼此之間的印象，形成一定的人際關系。此外，組員也能逐漸認識到之前自己沉迷網絡的種種弊端，并且形成了一種決心，要真正擺脫網癮，重回精彩的現實世界。
通過前幾次的活動，小組的大部分成員的需求在某種程度上得到了滿足，增強了對自身的認識與了解，加深了對沉迷網絡危害的認識，在積極的反思中尋求正確的生活態度。
小組結束階段
社工：黃b
組員：李a，李c，梁d，梁e，劉f，吳g，唐f 時間安排：20xx年11月19日星期五15:00-16:55 活動安排：
組員的目標在很大程度上得以實現，組員以自勉與相互勉勵的形式告別小組，開拓新生活。組員雖有一定的離別情緒，但不阻礙他們面對新生活的決心。
八.所需資源：
1.人手：社工2名、義工2名(將邀請中心內的義工小組其中兩名組員擔任。其中一名協助
工作員作小組并負責雜務;另一名則負責在小組進行時，看管參與活動的組員，但要視情況而決定人手是夠需要增加或取消這項工作) 2.物資與經費預算
工作計劃 篇7
一、成員組成與職責
班長：徐梓文
全面負責班級各項事務，向班委成員合理分配任務，并監督完成。每周固定時間召開班委會，把握班級整體走向。
副班長：胡夢瑩
協助班長完成各項工作，協調各班委成員之間的工作。在某些工作需要調整的時候及時作出安排。負責班費賬目的管理。
團支書：石明巖
負責常規班級活動的進行，需要時抽調其他班委成員協助完成工作。搞好黨團建設，完成學院分團委布置的各項任務。
學習委員：劉曉琳
做好任課老師與同學們溝通的.橋梁，并引導良好的學風。負責早晚自習以及不定期針對性學習相關活動的實施工作。
生活委員：王韻坤
做好和助理輔導員的交流工作，負責日常晚點名，督促同學們保持寢室衛生。負責班費的現金的管理。 體育委員：程政
負責體育課相關事宜，時機適當的時候配合團支書組
織體育活動。
心理委員：田旭
留意班上同學的細微變化，多進行心理疏導工作。配合其他班委成員完成各項工作。
二、日常工作
每周召開例行班委會，安排本周具體工作。 班委成員輪流負責集體晚自習教室借用。 學院有其他臨時安排，各班委輪流負責。
三、重點工作
做好CET-6的備考工作。
組織部分同學備考計算機二級。
完成本學期的主題班會。
四、班級凝聚力建設
盡力搞好每月班級活動，盡量節省開銷。 引導正確的風氣，合理使用電腦。
工作計劃 篇8
一、安全生產
安全是電力生產的首要要求，也是公司發展的基礎。安全是電力企業永恒的主題，要始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，認真落實安全生產責任制。按時召開班組安全周會，大力開展宣傳教育，使員工從生命安全的高度認識安全的重要性，自覺的去關愛生命、關愛家庭、關愛企業，做到警鐘常鳴，提高防范意識。認真學習公司，建德局，新龍公司的各類文件，結合“三不發生”，“九個務必”狠抓安全工作，始終確保在安全的前提下完成工作任務。
二、兩票三制
嚴格執行“兩票”工作制度，不管任務繁簡，工作兩大小，必需持票作業。第一，做好工作前的現場勘查，找出危險點，不安全因數，始終要讓工作現場處在“可控，能控，在控”的狀態中。第二，認真嚴肅的開好每次班前會，“三交三查”清楚，仔細。交底時每位員工必需清楚自己的工作任務，危險點，防范措施。第三，事后總結，總結工作中的.不足，安全隱患。
三、材料及資料管理
制定一名認真負責任的材料管理員，必需了解每天進出材料，倉庫必需有清楚的臺賬，進出材料清單，合理的上報各類材料。在項目結束后，馬上盤存倉庫及廢舊材料的登記上繳局倉庫。絕不虛報，假報材料。
在項目開始前拿到設計書及三措一按，仔仔細細的進行學習，每月排出工作計劃，合理安排好每天的工作任務。在項目結束后及時上繳各類有關資料并留存根。
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