幼兒園小班月工作計劃(精品3篇)
時間就如同白駒過隙般的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家整理的幼兒園小班月工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園小班月工作計劃1
一、班級狀況分析
這個班的工作人員,以熱心、耐心、細心的工作態度,不僅很快適應了幼兒園的學習生活,也很喜歡幼兒園!這個班有一個孩子,包括一個男孩和一個女孩。孩子聽得懂普通話,老師提出的常規要求在不斷提醒下基本可以完成;喜歡游戲活動,玩得很投入。這個班獨生子女占73%。大部分孩子被寵壞了,自理能力差,對老師提出的常規要求漠不關心。
二、使命目標
(1)身體發育:
1、走路,跑步,跳躍,協調地在前面操練,愛參加集體活動,做模仿練習。
2、練習用顏色、紙、筆、泥、積木等工具和材料做出簡單的作品。
3、洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等。還有不要灑米。
4、懂得遠離大人,不要和陌生人一起去。
5、學習簡單的保護自己的方法。
(2)認知發展:
1、感知周圍事物的顏色、味道、聲音、硬度等差異。
2、喜歡接觸大自然,關心愛護身邊的動植物,觀察明顯的特征。
3、一一對應比較數量、長度、高度、大小,區分前后。
4、理解語言,按照說明,理解簡單的故事。
。3)社會發展:
1、講禮貌用語,不打人,不搶玩具,學會裝玩具。
2、愛幼兒園,習慣集體生活,愛老師,愛孩子,愛親人。
3、我喜歡玩玩具。我會輪流,等著,被提醒的時候遵循簡單的規則。
4、不糾纏大人,獨立玩耍,不發脾氣。
三、各方面的具體內容要求
(1)日常工作:
1、班級保健管理:
在課堂上做好日常保健,讓孩子在日常生活活動中得到細微的保養和照顧,接受科學的健康教育,獲得良好的身心發展。
2、兒童安全管理和教育:
根據兒童的年齡特點,進行適當的安全教育,增強他們的自我保護意識和能力。
ent:2em;text—align:left;">3、抓好幼兒生活常規和學習常規。
。2)教學活動:
合理利用分區、分組、集體、方案活動、游戲等形式,確保教育目標和任務的完成。
。3)環保教育:
1、通過秋游活動進行環保教育。
2、通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進行環保教育。
(4)家長工作:
日常性的'家長工作:
。1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。
。2)運用家園聯系本,隨時與家長取得聯系,個別交換意見,互通情況信息。
(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學知識、指導方法,介紹家教經驗等。
階段性的家長工作:
。1)家訪:
完成新生普訪工作,取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關系。
。2)家長會:
向家長介紹幼兒園的有關制度、本班特色、工作人員的運作、幼兒一日生活環節的安排、衛生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學習常規、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時,教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進。
。3)家長開放日:
請家長來班,觀看或參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園教育內容方法,直接看到幼兒在園表現,了解教師工作情況,增強與教師的相互理解,增進情感聯系,也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。
家長參與活動:
在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名并成立家長委員會,協助班級做好各項工作,協調家長間、家長與幼兒園的關系,成為幼兒園與家長聯系的橋梁。
幼兒園小班月工作計劃2
一、本月重點:
1、春季幼兒預防感冒,室內做好消毒工作,及時通風換氣。
2、努力做好教學工作,讓幼兒喜歡集體活動,主動上課。
3、加強引導幼兒合理的衣服穿脫順序,防止幼兒感冒。
4、加強班級制度建設,培養班級常規,在教室內輕聲說話,及安靜走路,不在教室里跑動。
5、開展關于懂禮貌的的主題活動,培養幼兒良好的禮儀。
二、主題活動和環境創設:
主題活動:我是懂禮貌的好寶寶
環境創設:懂禮貌的好寶寶
三、教具及區角材料投放:
教具:生活區:基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸。
感官區:彩色圓柱體藍色盒、有柄插座圓柱體B、重量板、觸覺板排序。
數學區:9的危機、11—99數量的認識、數字卡片的認識、11—99數量和數字的對應。
語言區:關于花朵與禮儀方面書籍。
科學區:我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡。
區角:農場活動角、豐富的`幼兒園生活、《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》的打擊樂譜、韻語識字。
四:保育工作:
1、養成飯前、飯后用肥皂洗手的好習慣。
2、做好春季衛生工作,按《幼兒園防蚊蟲工作常規要求》操作。
3、養成良好的個人就餐習慣,排隊打飯,不挑食,學會整理自己的就餐環境。
4、及時觀察幼兒的穿著情況,隨時注意增減衣物,墊毛巾。
5、在戶外體育鍛煉活動中合理調配幼兒的活動種類,控制幼兒活動量,增加飲水量,加強對幼兒的日常生活護理。
五:家園溝通工作:
1、根據本月主題請家長配合教師做好有關春天主題教育活動。
2、建議家長運用生活,在生活中鍛煉幼兒的動手能力,盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。
3、建議家長良好的與本班班級老師配合,共同讓孩子健康成長。
4、為了幼兒一日活動按時進行,請家長配合按時送幼兒入園。
5、根據孩子情況,安排新生家訪。
六:各領域發展要求:
。ㄒ唬┲参飳W:《種植韭菜》《觀察自己種的小樹》
1、了解韭菜的生長過程,培養幼兒熱愛自然,熱愛勞動。
2、了解樹的生長過程。
。ǘ┡腼儯骸蹲鋈髦巍、《蒸米飯》
1、了解三明治的制作方法及蒸米飯的基本步驟。
2、鍛煉幼兒的動手能力,培養幼兒熱愛勞動。
。ㄈ┧囆g:奧爾夫音樂:《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》
1、學唱問好歌,培養社交禮儀。增進幼兒與師生的友好關系。
2、通過語詞說白感知節奏,體驗相互分享的樂趣。
3、模仿各種動物的動作,感知sol—mi—do的音高。
4、認識大鼓和小鼓,體驗樂器輪奏的樂趣。
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1、培養幼兒對色彩的美感的欣賞。
2、通過手工制作,鍛煉手部小肌肉,增強手部靈活性。
。ㄎ澹╉嵳Z識字:第19課、20課《幾只鳥》《兩牛頂頭》
1、背誦韻文。
2、能倒讀,斜讀,任意點讀韻文。
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1、學習單詞。
2、了解句型。
。ㄆ撸┓窒碚n:《喜歡的花朵》《喜歡的圖案》《喜歡喝的水或牛奶》《我最喜歡去的地方》
七:蒙氏各區域教學重點:
生活區:《基本的社交禮儀》《餐桌禮儀》及延伸。
感官區:《彩色圓柱體藍色盒》《有柄插座圓柱體B》《重量板》《觸覺板排序》。
數學區:大齡組:《9的危機》《11—99數量的認識》《數字卡片的認識》《11—99數量和數字的對應》。
小齡組:《砂數字板》《彩色串珠盒》《彩色串珠與數字卡片配對》《數字與籌碼》。
語言區:《關于尊重的故事》《關于懂禮貌的故事》《我的快樂的一天》《七色花的故事》。
科學區:《神奇的影子》《我的一天》《花的嵌板》《花的三部卡》。
幼兒園小班月工作計劃3
工作重點
1、鼓勵幼兒做自己能做的事情,如:穿脫衣服、收放玩具,感受獨立做事情的快樂和滿足。
2、加強幼兒盥洗環節的生活常規的培的培養。
3、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議,喜歡應答。
目標領域
1、鼓勵幼兒多喝白開水,養成經常喝水的習慣。
2、培養幼兒飯前、便后洗手,養成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習慣。
3、養成良好的睡眠習慣,逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪。
4、會玩球、包、小車等多種小型,喜歡做模仿操。
語言領域
1、愿意用語言與別人交往,喜歡應答。
2、喜歡聽、兒歌,理解其大意,愿意跟讀兒歌。
3、喜歡和成人一起看書,愿意自己看熟悉的、感的圖畫書,有初步愛護圖書的意識。
社會領域
1、會自己選擇活動,做自己能做的事情,如穿脫衣服、收放玩具,感受獨立做事的快樂和滿足,對自己有信心。
2、喜歡來,喜歡老師和同伴。
3、初步學習輪流,體驗規則的作用,初步養成遵守規則意識。
愿意與同伴交往和,知道同伴的.名字,初步學習與同伴分享玩具和圖書。
科學領域
1、積極運用多種器官感知周圍的事物,進行自發的探究活動。
2、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關系。會使用簡單的詞匯和語言。
3、通過感知、操作來比較2—3個物體間常見涼(如大小、長短等)的差別。
4、關注自己身邊的環境,有初步的環保意識和行為(如把廢棄物放進指定地點等)
5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等現象,體會天冷了多穿衣服,天熱了少穿衣服的自然關系。
藝術領域
1、對生活中的各種聲音感興趣,嘗試探索身體發生的“小”初步感知聲音的強弱。
2、喜歡參與音樂、活動,在活動中感受快樂和滿足。
3、學唱六度范圍內的五聲音調的歌曲。
4、能隨著音樂做簡單律動進行自我表現,并初步體驗與他人溝通、交往的快樂。
家園共育
1、天氣逐漸轉涼,建議家長利用休息日多到戶外一起活動,保證適量的戶外游戲時間,提高幼兒的運動興趣和抗病能力。
2、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋,如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫,不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。
3、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會,激發幼兒做事的信心,促進幼兒動作進一步協調發展。
4、建議家長每天堅持和幼兒一起看書,在交流中促進他們的語言發展。
5、共同培養幼兒做事有秩序的好習慣,鼓勵家長教育幼兒愛護玩具,玩完后鼓勵幼兒和成人一起。
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