工作計劃

時間：2024-10-09 07:47:38 工作計劃我要投稿

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工作計劃[集錦7篇]

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候抽出時間寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編整理的工作計劃7篇，歡迎大家分享。

工作計劃[集錦7篇]

工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園新綱要》和《幼兒園管理條例》為指導思想，認真貫徹國家教育部方針和教育路線，園務工作計劃和保教計劃為指導，認真貫徹人文主義教育精神，將個人的發展，教育和個人的潛力緊密結合，培養體智德美全面和諧發展的幼兒個體。

　　二、班級情況分析：

　　我班目前共有幼兒53名，大部分幼兒入過

　　幼兒園，他們經過小中班兩年學習生活，在看書習慣、學習興趣、責任意識、獨立解決問題能力等方面，都有了較快的發展，個體各方面的行為習慣、文明素養等也均有了較大的提高。但孩子們之間還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強，個別孩子自我中心仍較嚴重，有幾個小朋友做事較拖拉等，這些均需要我們在新學期內予以引導、克服，使幼兒的身心健康活潑地成長。

　　二、教育教學要求：

　　針對幼兒存在的實際問題，結合園務計劃，本學期的工作重點是：對本班幼兒進行德、智、體、美全面教育，進行常規培養和思想品德教育，準備采取以下措施：

　　（一）德育方面：

　　1、通過晨間、課間教育幼兒在日常生活中能使用禮貌用語，能注意聽別人講話，不隨便插嘴。

　　2、利用幼兒生活中和文藝作品中互相友愛的`事例，對幼兒進行教育，并引導幼兒模仿，鼓勵幼兒愛集體、愛同伴的行為。

　　3、培養幼兒熱愛祖國，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響集體，并且教育幼兒在平時的活動游戲中能發揮謙讓精神。

　　4、能完成成人的委托，愿意做一些力所能及的事。

　　（二）智育方面：

　　1、經常帶領幼兒外出散步，讓幼兒認識自然和社會，取得直接經驗。

　　2、在晨間活動、游戲活動中，讓幼兒多學講普通話，以此訓練幼兒的語言表達能力。

　　3、豐富幼兒的游戲活動，在創造性游戲中開發幼兒的智力。

　　4、進一步培養

　　幼兒學習計算的興趣，讓幼兒愉快地參加計算活動，培養幼兒對周圍環境中“數”和

　　“形”的興趣。

　　（三）體育方面：

　　1、積極開展戶外活動，使戶外體育鍛煉形式多樣化，促進動作發展。并且保證每天至少有二小時的戶外活動時間，為幼兒創造各種體育活動的物質條件。

工作計劃篇2

　　一、加強組織領導，明確工作任務

　　奶花蕓豆是市特色農產品之一，也是市委、市政府確定的扶持農業發展、調整農業結構、幫助農民增收、出口創匯、實現我市經濟可持續發展戰略的重點特色產業。積極做好奶花蕓豆收購工作，全面實現全市奶花蕓豆出口創匯產業化項目建設的關鍵環節。奶花蕓豆收購即將開始，各縣（區）奶花蕓豆出口創匯產業化項目建設領導小組要加強領導，認真履行職責，提前做好奶花蕓豆收購出口的各項工作。農牧部門要加大工作力度，盡快組織農業技術人員深入農戶，做好奶花蕓豆后期田間管理和收割脫粒技術的指導，確保產品質量；農業發展銀行要負責足額落實收購和出口貸款，爭取將奶花蕓豆收購出口貸款列為準政策性貸款，確保資金供應；物價部門要督促市奶花蕓豆的營銷協會盡快提出收購指導價；糧食部門要負責奶花蕓豆的收購、出口創匯工作的.具體組織和安排，并配合農發行、工商、物價等部門協調落實收購貸款、確定市場指導價、加強市場監管等工作。區要切實協調好區內相關收購主體的收購活動，做好區域劃分，落實好相關責任。各縣（區）要成立奶花蕓豆收購工作組，深入基層，檢查指導收購工作，隨時了解和掌握工作進展情況，對出現的新情況和新問題，及時研究，妥善加以解決，重要問題要及時向市奶花蕓豆出口創匯產業化項目小組辦公室報告。各縣（區）要全力以赴組織落實好收購工作，確保全市收購出口奶花蕓豆20000噸創匯1000萬美元的任務順利完成。

　　二、統一出口創匯，落實收購訂單

　　全市奶花蕓豆收購采取“五統一”經營模式，即全市統一市場指導價、統一質量標準、統一收購、統一加工、統一出口。全市奶花蕓豆出口創匯由區糧食購銷儲備公司統一負責經銷。區糧食購銷儲備公司等六戶國有和國有控股糧食企業作為完成收購出口任務的骨干龍頭企業，要在奶花蕓豆收購中帶頭執行國家糧食收購政策和市政府的相關規定，發揮主渠道作用，引導奶花蕓豆流通市場規范運行，促進奶花蕓豆生產迅速發展。各縣（區）要至少在種植奶花蕓豆的鄉鎮設立一個收購點，有條件的企業要將收購點延伸到奶花蕓豆生產相對集中的村，以方便農戶交售。收購點上，要掛牌收購，要標明企業名稱、價格、收購標準、樣品上臺、真正讓售糧農戶放心。區糧食購銷儲備公司要盡快與五戶國有和國有控股的糧食企業完善收購合同，確定交貨交貨地點，統一加工出口。糧食購銷儲備公司負責收購本縣的奶花蕓豆。區糧食購銷儲備公司和恒海糧油有限責任公司除收購本區的奶花蕓豆外，要配合做好奶花蕓豆收購工作。市糧食儲備庫配合文縣，市東江糧庫配合做好奶花蕓豆收購工作。

　　三、加強監督檢查，維護收購市場秩序

　　為了進一步規范奶花蕓豆市場流通秩序，保護生產者的利益和積極性，維護經營者的合法權益，做大做強我市奶花蕓豆出口創匯產業化項目，各縣（區）政府要認真負責，領導糧食、工商、質監、衛生、價格等行政管理部門，按照《糧食流通管理條例》甘肅省糧食市場監督檢查暫行辦法》規定的職責，加大對轄區內奶花蕓豆市場的監督管理，貫徹落實市政府《通告》嚴肅查處奶花蕓豆流通中的違規行為，確保訂單農戶奶花蕓豆應收盡收。市政府將派出督查組，深入奶花蕓豆產區和收購企業進行檢查指導，督促各縣（區）抓好落實，確保全市奶花蕓豆收購出口創匯任務圓滿完成。

工作計劃篇3

　　1、全組上下團結協作，奮發向上，形成一個有凝聚力的良好群體，老師們能在本學期加強自身師德修養，做到真情熱融教，不斷提高教育教學能力，在成就事業的同時，實現自身的不斷進步。中老年教師做好傳幫帶工作，青年老師要積極進取，借助學校為我們搭建的平臺，勤奮工作，努力做到教育態度端正、教育思想科學、專業水平和教學效果提高快。三位青年教師本學期通過學習展示一節講練課或讀寫課。每位老師要擺正心態，不斷創造快樂，享受工作，快樂生活，學期末利用教研活動時間講自己工作中快樂的故事。

　　2、以專業理論學習為著眼點，增強責任意識，提高教育教學理論水平。本學期我們組將以“青島教育”“每周一讀”為藍本堅持里理論學習，利用教研活動時間集中討論，通過學習，使我們組教師能站在新的理論高度去實施教學計劃，落實教學目標。參加XX區中小學教學基本功比武的教師要高度重視，認真學習理論知識，加強教學基本功訓練，爭取通過率100%，人人取得好成績。

　　3、突出集備組工作，加強教學研究與學情分析，形成濃厚地教育教學研究氛圍。

　　1) 各集備組期初有計劃，期末有總結。集備組長認真組織好每周的集備活動，落實到人，實行責任包干制，寫好集備記錄。集備要事先定好主題，有針對性，注重精細化，注重集備實效性。結合區片大集備，一個單元的每一課分專人編寫教學案、課件、學案，做到質量高、實用性強，然后每一周由主備人整理、修改本單元教案、學案、課件，拿出備課中注意到的重點問題、難點問題進行組內交流，統一意見后進行二次整理形成電子通案。各位老師認真寫好每周一個精品案，青年教師手寫每堂詳案。集備組還要把好練習關、試題關，各級部每周進行一次質量檢測，并做好每次質量檢測分析，及時交流經驗，解決疑難問題，盡可能縮小班與班之間的差距，不斷提升各集備組在區片的三率成績，特別是在提高優秀率方面有得力措施(如分層布置作業，老師單獨批改，個別輔導等)。各集備組選出一名細心負責的老師作為資料管理員，建立資料庫，收集整理保管組內教學材料，方便老師們查找，使用，交流。

　　2)我們學段相當一部分學生學習英語的主動性差，成績較好的學生也缺乏靈活解題的學習能力，面對現實我們應該做的是少發牢騷，多想辦法。每次集備把研究學生作為重點，結合我們學科特點在培養學生濃厚的學習興趣和風氣上大做文章，要注重情感投入，從關注學生在上課、聽講、作業、自習等各個細節上入手，(如作業批改要給予鼓勵激勵性的評語，關注學生個性差異多表揚少批評等)。培養學生學習習慣和持之以恒的學習信心,嚴格要求，同時加強學習方法指導，形成良好的學習競爭風氣。各位老師要做好提高不同層次學生學習成績的詳細計劃，最大限度提高。

　　一、指導思想

　　認真貫徹教育局和學校的工作要點，在學校教導處工作計劃的指導下，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質量為目標，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點全面開展教育教學活動。教研活動繼續以理論學習為先導，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐—反饋—調整—再實踐為基本模式，深入常態課堂，跟蹤質量，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發展。努力提高數學教學質量。

　　二、主要工作思路：

　　本學期繼續加強學習相關理論文章，做到理論與教學實踐相結合。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學生的真實需要出發，從教材內容的特點出發，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學的水準。繼續加大對小學數學教師的備課、上課，作業布置與批改，課外輔導，考試與評價，課后反思等基本內容的教學常規管理。

　　三、主要工作與措施：

　　(一)、做好常規性的工作、規范教師的業務水平。

　　1、備課：要求備課內容包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設計、作業布置，教學后記等，教研組將定期對其進行檢查。

　　2、上課：上課時要維持正常教學秩序，圍繞目標組織教學。講授要精當、精練，突出學生主體地位，關注學生的學習狀態和個體差異，提倡“自主學習、合作探究”的學習方式，教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，特別是“農遠教學資源”的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反饋教學效果。

　　3、作業的布置、批改：作業布置要適量，每節課要有一次作業，作業形式要多樣化，作業設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規范。

　　4、輔導：繼續做好提優補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業批改記錄的記載。

　　5、檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。注意運用各種方式考查學生對數學知識的掌握情況和數學能力的發展。通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業等方式，評價學生的學習態度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養學生學習數學的興趣。單元教學結束后要及時進行查漏補缺工作。

　　6、聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節數不少于10節，要邊聽邊思，及時評注。

　　一.指導思想

　　根據園務工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以《3-6歲兒童學習與發展指南》為指導，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經驗交流活動,提高教師的教育技能。本學期教研工作主要有以下幾點：

　　二.加強理論學習，提高教師理論水平教師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。 1.積極借閱幼教刊物，學習新的`教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

　　2.進一步學習《3-6歲兒童學習與發展指南》，對《指南》將深入學習貫徹、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育。

　　三.注重業務培養，提高保教質量

　　1.本學期我們將實行新的保教常規制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環節、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規方面。幼兒園期望通過這種常規制度的導向引導大家注重落實一日保教規范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。

　　按計劃落實保教管理。結合保教一線的具體問題，經常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。切實為保教一線服好務。

　　2.根據本段、本班實際情況科學合理制定各類計劃。本學期調整為每周五上交紙質周計劃、每月27日上交各類紙質計劃(反思、觀察記錄、外出學習記錄等)以便及時發現問題及時解決，進一步進行規范和指導。四.扎實開展教研活動，真正發揮其輻射作用

　　1.研討是調動教師主動參與培訓的重要形式，建立教研活動制度，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：

　　(1)分年級組研討。教研組長發揮示范引領作用，提高教研實效，本學期教研重點針對新教材、區域活動、《指南》解讀、等主題教育活動等進行研討，對在教學活動中出現的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累(備查)，避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。

　　(2)集中研討。扎實推進“周二教研日”和“每聽必評”兩項制度。利用骨干教師的示范作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。

　　2.環境創設要為教育教學服務。區域環境按照幼兒智力發展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區域游戲活動水平，本學期還將開展環境創設比賽。

　　3.不斷反思，善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發展。

　　四.以服務家長為宗旨，切切實實做好家長工作

　　1.開學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯系手冊”。本學期計劃召開家長座談會一次;向家長開放半日活動一次;設立“園長信箱”，積極采納家長的好建議;以電話聯系、家訪等多種形式繼續開展好家訪活動;各班每月一次更換家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。

　　2.繼續發動家長為幼兒自制足夠數量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動的興趣。

　　3.本學期將在期初期末進行兩次家長問卷調查，以找到我們工作的不足和優勢，更好地為孩子服務。

　　月份工作安排

　　九月份： 1、關于戶外活動音樂及內容形式的選擇 2、年級組主題一通研、主題二通研、 3、年級組集體備課 4、家長會材料研討 5、區域活動展評

　　十月份 1、年級組主題三通研、集體備課 2、教學能手教師說課、磨課、評課 3、家長開放日方案研討、親子運動會方案研討 4、《指南》解讀 5、外出學習匯報(暫定)

　　十一月份： 1、園內普聽課說課、評課 2、“親子運動會”經驗交流 3、年級組主題四通研、集體備課 4、關于米羅可兒創意美術活動中不同材料活動的開展(如水粉、水墨、剪紙等 5、區域活動經驗交流

　　十二月份： 1、年級組主題五通研、集體備課 2、慶元旦活動。 3、研討：如何寫好幼兒評語。 4、米羅可兒創意美術經驗交流 5、彈唱基本功比賽

　　一月份： 1、年級組主題六通研、集體備課 2、課題方案制定、研討 3、效果展示材料準備 4、學期總結座談會

工作計劃篇4

　　社區是養成教育的一個基地，也是學校德育工作的一個十分重要的場所，是學生體驗社會主要陣地。社區的自然環境和人文環境在孩子的成長過程中有著重要的意義。充分利用社區教育資源，把孩子帶進社會大課堂中，對于發展教育，促進健康成長有著舉足輕重的作用，而學生的參與也為社區提供了鮮活的力量。為此特制定如下計劃：

　　一、指導思想

　　以“以德治國”的重要思想為指導，以國家“公民道德實施綱要”為依據，以“五愛”為基本要求，堅持家庭教育、學校教育與社區教育相結合，全方位、多渠道地開發社區德育資源，努力構建齊抓共管、立體開放的社區道德建設的教育管理體系，營造良好的育人大環境，達到“社會育人”和“育社會人”目的。使學生具有良好的公民道德意識，在社會實踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動的小主人，學習的小主人。

　　二、具體措施

　　1、開展美化社區活動，對學生進行環保教育。組織各種志愿服務小隊，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學生認識到這是我們的社區，這是我們的家庭，這是我們應該愛護的地方，增強環保意識。

　　2、開展社區互動弘美德活動，讓孩子們孝敬長輩，關心他人。定期組織學校到敬老院、社區慰問孤寡老人，要求每個班級都能與孤老結對，學生們定期上門慰問，幫著打掃，陪著聊天。

　　3、為加強未成年人思想道德建設，減輕學生課業負擔，學校利用有限的'教育資源盡可能地為學生創造條件，開設活動場所，以豐富學生的課余生活。學校在寒暑假、節假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場，配備專職輔導教師進行管理和輔導。

　　4、學校與社區委員會結對子，同時要求各班制定詳細的社區活動計劃，并定期與街道負責人聯系，組織志愿者到結對社區報到，參加為民服務小隊，一起進入社區走上街道，配合社區干部開展各類文藝宣傳活動、勞動服務活動。

　　5、聘請法院、交警隊、綜合治理辦公室的同志，來校做專題講座。

　　6、為創設良好的學校周邊環境，要與學校所在社區委員有關負責人交涉，并得到全體家長委員會成員的支持，保障學生安全上學、放學。

　　7、發揮社區優勢，建立多種類型的小陣地。社區中擁有各種教育活動資源，都可作為社區少先隊活動的小陣地。根據活動的類型建立不同的活動陣地。如：

　　娛樂型活動陣地：(1)建立家庭學藝陣地，如學做家務活、廚藝大比賽、棋藝比高低等都可在家里進行。(2)建立娛樂活動場所，如打羽毛球、踢足球、跳繩等體育活動。

　　服務型活動陣地：在活動前，預先考查社區有需要進行服務的老人與地點。比如幫助孤老做家務，清掃老年活動室，美化一條路等都是服務的內容。

　　實踐型活動陣地：利用社區中的一部分家庭的蔬菜地，隊員可以參與實踐活動，學習種一種蔬菜，培養他們的技能。

　　總之，充分利用社區教育資源，把孩子帶進社會大課堂中，對于發展教育，促進健康成長有著舉足輕重的作用，而學生的參與也為社區提供了鮮活的力量。

工作計劃篇5

　　為深入落實社會主義新農村建設，建立精準扶貧的長幫效機制，加快貧困群眾脫貧致富步伐，結合我村的實際情況，制定本年度工作計劃如下：

　　一、工作思路

　　深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神，遵照縣扶貧辦的工作要求，依靠幫扶單位的支持，圍繞減少農村貧困人口，壯大村集體經濟為中心目標，開展精準扶貧工作，力求提高扶貧工作實效。

　　二、村基本情況

　　侯村村位于凌笪鄉南部，全村總面積32平方公里，下轄25個村民組，11個自然村，民風純樸，治安良好，人文悠遠，環境秀美，省級文物保護單位侯村祠堂坐落中心村，祠堂內千年牡丹與南天竹，每臨初春，如約盛放，爭相嬌艷，著名國畫大師張大千先生曾擇居我村，四指洼林場像手掌般，環抱在全縣海拔最高的小二型水庫高草湖畔。全村人口3355人，現有貧困戶165戶，人口310人，村黨總支下設5個黨支部，現有黨員91名。因山林面積較廣，小梯田眾多，故此每戶均在田間地頭套種棗樹等經濟林木和小茶園，自給自足的田園風俗是我村最具典型的特色。主要經濟來源由：種植業、養殖業、林業和外出務工構成；主要產業為林果業，占總產值80%左右，其中棗樹占70%。目前擁有蜜棗加工農戶350余戶，且已初步形成規模產業，是我縣唯一的蜜棗生產專業村。現已成立7家家庭農場，6家農民專業合作社。

　　三、脫貧面臨的主要困難

　　一是農業產業化程度不高，仍停留在傳統的種植經營模式上，主導產業蜜棗發展規模較小，總量較少，主要農產品的深加工發展緩慢；

　　二是村級經濟發展仍然不足。集體土地、集體山林、發展預留用地等資源價值沒有得到充分挖掘，截止20xx年已流轉耕地2400畝，林地4100畝。但土地的使用收益率卻不高，專業合作社運作還有待加強；村民致富路子不寬，大部分村民收入來源主要依賴外出務工，普遍缺乏技能，收入仍然偏低，小富即安的思想比較普遍，少數有創業投資愿望的，又不了解有關政策和信息，找不到合適的創業、投資項目；

　　三是因基礎設施落后造成公共服務能力仍然較弱。村級道路有30余公里沒有硬化，村民日常出行非常困難。沒有規范的村級活動場所，現有村部因與教育局歷史產權問題，屬于暫住性質，且面積偏小、條件簡陋，黨員活動室、黨員議事室和計劃生育工作室達不到政策規定的面積標準和獨立議事的要求，村衛生室也達不到相關要求，農家書屋等文化體育休閑場所設施更是空白；村民組分布較散，村容村貌臟亂差，缺乏必要的'綠化、公共衛生設施、夜間照明設備和活動場所；

　　四是村民整體文化素質偏低，發家致富的本領不強，農業生產科技含量不高；不良的生活習慣和清苦的飲食造成310名貧困人口中有49.5%因病至貧、因病返貧。

　　四、幫扶目標任務

　　目標：創新扶貧開發機制，提高扶貧開發效益，促進人民增收、20xx年計劃脫貧數60戶；到20xx年底，全村實現富余勞動力全部實現轉移就業、貧困群眾基本脫貧、實現小康水平目標。主要任務：將以解決農民生產、生活為幫扶重點，做好貧困戶建檔立冊工作，針對每戶實際情況，制定點對點的精細幫扶工作策略。發展高效農業項目，培養農民致富帶頭人，加強農民實用技術培訓，提升村級班子的戰斗力。爭取通過三年的努力，將全村貧困戶脫貧。

　　五、幫扶具體工作

　　（一）組織好宣傳工作，一是帶領村干部和黨員認真宣傳好，貫徹好、學習好黨的十八大及兩會精神。把村黨建工作抓牢抓實，繼續鞏固黨組織在農村工作的重要作用。積極加強對入黨積極分子和黨員的教育培養，建立一支能帶領農民群眾脫貧致富的強有力黨員隊伍；

　　（二）進一步調研，摸底、走訪。建立民情日記，檔案；組織召開村民小組座談會，集思廣益探索當前農業發展新路子，加快經濟結構調整步伐；走訪村貧困戶，對他們重點幫扶，力爭計劃內幫扶的貧困戶當年脫貧。

　　（三）依托現有資源優勢，大力發展鄉村特色旅游。根據目前侯村村所處地理位置，發展鄉村特色旅游將是我村未來發展的主導產業，也是優化農村經濟結構，提高農村經濟增長質量的一個重要途徑。可以開展農業生產觀光、農產品加工、農產品采摘等活動，促進特色農業旅游的發展，建立特色農業旅游基地，加大開發力度，提高其知名度，今年重點工作有：一是在自然環境優美、交通方便建立有農村特色的休閑活動場所，（需要基建上的硬件投入，重點是村組道路的路面水泥硬化）；二是對現有的文化底蘊即省級文化保護單位——侯村祠堂，著名國畫大師張大千父母親墓地進行整體包裝、策化，大力宣傳、提高知名度，吸引游客；三是對我村特色產業蜜棗進行規劃，建立采摘、觀光和制作等活動項目，讓游客充分體驗蜜棗生產制作工藝程序；四是對現有民俗文化、龍燈會、舞獅子、玩旱船進行整理與展示，突出侯村的民俗文化特色，增強侯村的旅游可進入性。

　　（四) 依托幫扶單位幫扶，積極籌劃爭取項目投入。工作的強力推動，離不開基礎建設上的大力投入，我村集體經濟幾乎為零，基建上的投入主要來源是相關職能部門的投入，20xx年我村將在依托幫扶單位的基礎上，積極做好項目申請，并承諾嚴格按照項目要求高標準完成項目實施。

　　20xx年,我區農業工作以西河風光帶和郴州大道現代農業建設為主線，以機構改革為中心，以糧食生產為重心，以農產品質量安全為核心，以調整產業結構為主題，以搞好科技服務和爭資立項為抓手，認真做好以下六個方面的工作。

　　一、搞好機構改革，制定“十三·五”發展計劃。今年,農口系統機構將有大的變動，我局一定按照上級指示精神，做好干部職工的思想政治工作，積極支持和做好機構改革工作。同時今年又是“十二·五”計劃最后一年和“十三·五”計劃制定年，我局一定認真完成好“十二·五”計劃各項工作任務，加強領導，群策群力，制定好全區農業發展“十三·五”計劃，為全區農業下一個五年發展打下良好基礎。

　　二、狠抓糧食生產，確保穩產增收。今年我區糧食生產的發展思路是“一穩定兩提高兩增加”，即：穩定面積，提高單產，提高質量，增加總產，增加效益。全面落實各項惠農政策，繼續加強政策落實力度，確保糧食直補、良種補貼等惠農資金全部落實到農戶。繼續實行種糧大戶獎勵政策，提高農民的種糧積極性。進一步抓好石蓋塘鎮、華塘鎮、保和鎮、魯塘鎮萬畝高產創建示范片建設，充分發揮糧食生產基地的作用，帶動全區各鄉鎮、街道糧食生產全面發展。積極做好優質稻的引進、示范和推廣，力爭優質稻覆蓋率達90%以上，糧食總產在5.6萬噸以上。大力發展特色稻和家庭農場，依法治理好耕地拋荒。

　　三、狠抓產業調整，促進經濟增效。圍繞水稻、水果、茶葉、蔬菜四大主導產業，繼續抓好萬畝茶葉、萬畝小水果、萬畝優質冷水稻和萬畝油菜“四個一”基地建設。重點建設好華塘茶場“茶葉公園”，抓好郴州大道“兩型社會”建設及其三合、小埠、塔水、石山頭、花園等“五朵金花”,“西河風光帶”及其8個村莊的現代農業示范帶建設，將其建成我區乃至我市現代農業發展的示范帶及美麗鄉村的風光帶，打造一批集“種、養、加”為一體的綜合農業生產以及休閑旅游、農事體驗相結合的生態莊園。依托20xx年度“高標準農田建設項目”，進一步完善西河風光帶農業基礎條件，通過土地流轉的方式，引進或就地產生種植大戶，從而推進招旅-吳山一線的稻田公園、力元天井巖蔬菜基地以及“同和霧柚”基地周邊的果園開發建設。

　　四、狠抓質量安全，提升監管能力。進一步建立健全農業標準化生產體系，鼓勵和引導龍頭企業、合作社、種植大戶率先實行農業標準化生產，確保全年標準化生產面積9萬畝以上；繼續做好“三品”認證工作，新增“三品”認證4個以上；組織“三品”企業進行年檢、換證、產品續展等工作，加強對“三品”生產主體的監管。繼續加大農業執法力度。重點加大對我區農資批發市場和鄉、村農資集散地的檢查力度，以查處高毒農藥、農產品添加非食用物質及濫用食品添加劑為重點，嚴厲查處在產品標簽、產品質量、廣告宣傳等方面的違法違規行為，確保人民群眾“舌尖上的安全”。

　　五、狠抓科技服務，提高服務水平。進一步建立健全基層農技服務體系建設，依托新型職業農民培育工程、基層農技推廣補助項目、測土肥方施肥等農業項目，大力推廣農業實用技術，在全區主推水稻集中育秧、高產栽培、病蟲害專業化防治、測土配方施肥，果樹人工矮化，蔬菜無公害栽培等農業新技術，推廣超級稻、草莓、辣椒、高山蘿卜等農作物新品種，實現主導品種和主推技術入戶率、到位率達95%以上。

　　六、狠抓爭資立項，推進項目建設。農業發展離不開投入和扶持,今年我局將進一步強化領導，充分利用我區產業優勢，加大爭資立項力度，引入一批大的農業項目，依靠項目建設推動農業生產發展，拉動農村經濟快速增長。同時，繼續爭取基層農技推廣體系建設補助項目、基本口糧田建設項目、鄉村清潔工程等項目的續建，扎實開展工作，把好事辦實，實事辦好，從根本上改善我區農業現狀，提高我區農業科技含量，促進產業化發展。

工作計劃篇6

　　一學期已經結束，我們又迎來了新的一學期。回顧上學期的工作，我所代一年級語文成績很不理想，為了提高本班學生的學習成績，完成學校規定的本學年度的質量要求，給學生家長一個滿意的回答，我這幾天一直在思考如何抓質量這個問題，我想，這首先就得抓好學困生的轉化工作，不讓他們拖后腿，才能從總體上提高本班的學習成績。為此，我制定以下學困生轉化計劃，來指導自己這后半學期的抓差補漏工作。

　　一、確定學困生名單，讓轉化對象明確化

　　一年級語文學困生名單：

　　第一種：無家長管，無人輔導、督促的，在學習材料等方面較缺乏，也缺乏信心，而且粗心大意的：完顏棟、趙祥、溫斌義、呂文博、賈強。

　　第二種：不能控制自己情緒、不能約束自己行為的：呂文博、史浩東。

　　第三種：心理年齡還未達到上學要求，還覺得自己很小，什么事也不用管，沒有任何責任感，注意力根本不能集中的：完顏棟、趙海霞、史娜英。

　　二、安排好時間，讓轉化工作有計劃可循，不能無章辦事

　　時間安排表：

　　1、做作業時，對他們進行巡視檢查，隨時指導，在他們第一次接觸新知識時就記住對的。

　　2、每節課前的復習，要多檢查他們對舊知識的掌握情況，以確定課堂上對他們的指導應在哪一方面。

　　3、做練習冊時，對這一部分同學要多關照，讓他們獨立完成，不要給老師一種假象。

　　4、根據他們的實際情況來布置相應的家庭作業，而且盡量讓家長配合檢查、指導，并簽字。

　　5、如果學校允許，我會抽出吃飯時間來給他們進行一些鞏固練習和做題方法的指導。

　　6、體育課、活動課時的休息時間可以用來對他們進行輔導。

　　三、輔導內容應根據學生的不同情況來確定，根據學生學習過程中的具體情況變化來確定。就前半期的學習內容，先確定以下輔導內容及目標

　　1、聲母表、韻母表、整體認讀音節的默寫。

　　2、聲母、韻母、整體認讀音節必須會讀，會聽寫。

　　3、能區分聲母、韻母(單韻線、復韻母、特殊韻母、前鼻韻母、后鼻韻母)、整體認讀音節、音節(三拼音節、兩拼音節、零聲母音節)等。

　　4、對于帶調音節，一定要能正確認讀。

　　5、能給認識的字正確的注音，聲、韻、調要全對。

　　6、能根據拼音寫出相應的漢字。

　　7、對所學的生字要能組詞，并逐漸地學會用它寫一句話。

　　8、能讀懂簡單的文章，并回答相應的問題。

　　9、能看圖寫一、兩句話。

　　10、能把兩個可以組成詞的字找到并連到一起。

　　11、能進行簡單的口語交際，表達清自己的意思。

　　12、能用分字法來記憶字形。

　　13、能利用已學知識給所學生字組詞，并用詞語造句。

　　14、能利用所學的漢字來讀通課文，了解課文大意。

　　15、能寫簡單的話，用文字來敘述事情。

　　四、輔導方式要是學生樂于接受的，而且能長期堅持的

　　1、學生作業上的錯誤，給學生指出后，要讓他們自己找到具體的錯誤點，然后更正;當他們第二次還是錯誤時，教師要耐心地給他們示范或指導。

　　2、上課時，隨時進行組織教學這項活動，讓他們在課堂上聽好課，而不要只把希望寄托于輔導。

　　3、上課的進度、內容盡量要照顧到學困生的接受能力，讓他們有時間參與進來，而不是把他們置于課堂教學之外。

　　4、課堂上，給他們發言的機會，只要對就鼓勵，讓他們樹立信心，有往上趕的勁。

　　5、充分發揮優秀生的模范作用，不僅讓他們看優秀生的樣子，而且安排優秀生包人到人，每人輔導一個學困生，彌補教師少，學困生多的缺點。

　　6、可以對他們的做題能力進行強化訓練，多次練習，以達到鞏固的效果。

　　7、注意他們的思想教育，讓他們知道自己的職責是來學習，不能把學習當成別人的事，靠別人。而且知道父母把他們送到學校來，是讓他們學到知識，將來做一個有用的人。好好學習可以改變自己的命運。

　　總之，對于學困生的轉化是影響班級整體情況的重要因素，一定要抓好，堅持抓。但是也不能急于求成，應有步驟、有目標地長期抓。而且要根據情況變化來適當調整自己的計劃，不能只照搬計劃而不知變通。

　　20xx年小學學困生轉化工作計劃(三)

　　本學期，我承擔的是三年級(1)班的數學教學任務及班主任工作，這個班共有學生66名，其中學困生6名。本學期已經快結束了，下面，我把自己的學困生工作作一總結：

　　一、以全新的眼光觀察認識學困生

　　學困生的產生，是有著種種客觀原因的。所以，要真正做好學困生的轉化工作，必須以全新的眼光觀察認識每一個學困生，觀察他們的`言行，舉止，認識他們的心靈深處。為此，在本學期中，我積極與學困生溝通交流，與他們的家長建立良好的聯系，翻閱資料，上網查詢，請教他人，為學困生轉化工作進一步奠定了理論基礎，準備了必要的信息。

　　二、從學困生身上分析原因，針對具體情況開展工作

　　根據我上學期對本班學生的了解，我發現，在這6名學困生當中，許x、馬x兩名同學的情況基本類似，他們頭腦靈活，就是不注意聽講，不按時完成作業，像課堂作業和家庭作業，每次都只做得很少，且錯誤較多。經過我的調查，我發現，這兩名學生之所以會出現這樣的情況，是因為他們的父母每天都很忙，許x的父母忙于工作，馬x的父母忙于生意，在家里，很少花時間去過問子女的學習，也很少有時間來學校與任課教師溝通交流。久而久之，導致了這兩名同學在學習上的不負責任。另外幾名學生，如徐x、楊x等，他們雖然學習認真刻苦，但由于缺乏學習的技巧和學習的伙伴，總是事倍功半，收效頗微。為此，我從以下幾方面開展了轉化工作：

　　1、認真開導，積極教育，幫助他們建立自信心。

　　自信是成功的開始，為了使這幾位學困生建立起良好的自信心，我從以下兩方面入手：一是在課堂上，設計一些他們能夠完全回答的問題，鼓勵他們大膽回答，踴躍發言，在回答正確后，及時給予表揚和肯定;二是在課后，給他們推薦一些相關的課外書，引導他們在閱讀中認識自己是最棒的，相信自己是一定能夠成功的。通過這些措施，幫助他們逐步建立起了屬于自己的信心，為學習打下了堅實的基礎，準備了精神動力。

　　2、充分調動家庭教育的積極性，發揮家庭教育的潛力。

　　對于學生的教育，學校作用固然重要，家庭作用也不容忽視。為了做到學校教育和家庭教育的有機統一，良好配合，我一方面利用課余時間進行家訪，與他們的家長溝通交流，在溝通與交流中統一、完善對孩子的教育思想、教育方法等，另一方面，我經常與他們的家長進行電話聯系。如當這幾位學生的學習有了進步時，我便及時地告知他們的家長，一同分享其中的快樂，當這幾位學生的學習稍有退步時，就盡快地詢問他們的家長，了解其中的情況，剖析其中的原因，交換看法和意見。果然，在教學教育和家庭教育的配合下，這六位學困生的學習狀況有了明顯的轉變。

　　3、成立一幫一的的幫扶小組，促進學生間的互幫互助對于學困生的幫助，作為老師的我畢竟能力和時間是有限的。為了彌補這一點，為了延伸和繼續幫助學困生的工作，在班上，我成立了一幫一的幫扶小組，讓班上的優等生幫助學困生，給他們給予知識上的補充。如周x和馬x，王x和許x，通過一幫一活動，使他們在學習上有了互補，更實現了品質上的互補。

　　對學困生的幫扶工作是一項長期、艱巨的任務，是教師義不容辭的責任。作為教師要以身作則，全力以赴，找出學困生的病源，進行對癥下藥，耐心、細心地做好學困生的教育轉化工作，避免粗心、偏心，杜絕采用粗暴手段，讓祖國的花朵在辛勤園丁的哺育下放出繽紛絢麗的色彩來。只要我們努力，頑石也會雕琢成珍品。

工作計劃篇7

　　新的學期，新的開始。進到廣播臺將近有半年的時間了，辜負了學長學姐們對我的期望，同時我對我自己也很失望，每次播音都是用心的去播每一篇稿子，到最后還是失誤不斷。與此同時，也有向學長學姐們虛心的請教我失誤的問題，也有用心的去改正。但進步不是很大。還有所欠缺，需要繼續努力。

　　這半年里，讓我在廣播臺收獲了不少東西，對于我所學的`專業，學會與人很好的交流時我們的必修課。半年里自己成長了不少，漸漸的對廣播臺產生了濃厚的感情。廣播臺雖然有些簡陋、寒酸了點，但是有了臺里的兄弟姐妹們的歡聲笑語，體現出家的味道。廣播臺就是我們的第二個小窩，其實今天上一屆臺長問我們，說有沒有要退出廣播臺的，現場沒有一個人會愿意中途退出，但同時廣播臺同時也有諸多問題不可回避，在充滿機遇與挑戰的下半年，我特定工作計劃如下：

　　1、提高自己的播音質量，實現廣播臺的整體作用，爭取把自己的欄目做好做精；

　　2、與廣播臺的兄弟姐妹們團結協作、和諧奮進。與各部門打成一片；

　　3、作為播音部的一份子，應具備高度的工作熱情和積極性，熱愛廣播工作，認真做好每一期節目；

　　4、嚴格遵守廣播臺的考勤制度、嚴守紀律，按時到崗上班；

　　5、利用近期空閑時間，對自己的欄目做一個整改及鑒定；

　　6、明確例會時間，各類大小會議及時做好會議記錄；

　　7、按時完成廣播臺所分配的任務。

　　新的開始，廣播臺將繼續曾經的輝煌，并在全校師生面前樹立廣播臺的良好形象。距離開播還有兩天，繼續保持它聲聲動聽的活力！

　　策劃人：萬勇浩

　　20xx年2月28日

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