關于小學信息技術教學工作計劃3篇

　　時間過得飛快，很快就要開展新的工作了，來為以后的工作做一份計劃吧。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的小學信息技術教學工作計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學信息技術教學工作計劃 篇1

　　一、學生情況分析

　　1、任教班級學生學科學習情況（好、中、差）分析。

　　2、學困生情況分析（含學困生名單、現狀和學習困難原因分析）。

　　（新接任的班級，本欄目內容的填寫可在開學的第一周內完成。）

　　本人擔任初一年級信息技術課，初二年級分4個班，共178名學生，共中優秀生共有58人，中等生共有81人，學困生共有39人，所任班級學生的學習情況不一，中等生多有偏科現象，學困生在學習上懶惰、怕動手動腦。

　　學困生名單如下：

　　學困生差因分析：

　　學困生的學習目的性不明確，上課小動作多，注意力不集中，不記筆記，課后不復習。對一定要求掌握的信息技術概念及操作要領不加強鞏固，對信息技術開始有些興趣，以后興趣越來越淡，不知任何知識要想學好都要付出辛勤與汗水。

　　二、教學目標

　　1、知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀。

　　2、質量目標。

　　1、知識目標、能力目標和情意目標。

　　（1）知識與技能

　　要求掌握的初步知識，本學期的教學內容為第五章、第六章，具體知識點如下：

　　第五章：了解Excel的功能與主要特點；掌握Excel的啟動與退出；掌握工作表的建立；掌握在工作表中輸入文字和數據；掌握工作中數據的簡單計算；掌握工作中的數據操作、文字編輯；掌握工作表的打印。

　　第六章：了解PowerPoint啟動與退出、PowerPoint的界面組成；掌握演示文稿的建立、打開、保存；掌握設施模板的應用、幻燈片背景的設置；掌握PowerPoint的五種視圖模式的切換；掌握插入文本框及文本的編輯；掌握插入與編輯圖片文件；掌握觀看幻燈片放映與設置放映方式；掌握幻燈片演示效果的設置（動畫、聲音、切換）。

　　（2）過程與方法：

　　培養學生對信息技術的.興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發展及期應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習手手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

　　（3）情感態度與價值觀：

　　通過對計算機的演示操作，激發學生對信息技術的學習興趣，培養學生的科學態度和科學的學習方法，培養學生熱愛科學以及關心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，從而激發學生的學習興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學習。

　　2、質量目標：

　　在本學期的教學中，認真學習洋思、萬石、郵堂經驗，進一步落實具體措施，重視學困生的轉化工作，面向全體學生，打好課堂教學主陣地，抓好中上生，促進學困生提高，使學生的信息技術應用能力逐步提高，在初二時能通過《信息技術》中級考核。

　　三、教材分析

　　1、本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。

　　2、教學重點、難點分析。

　　1、本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。

　　知識結構體系分析：本學期教學內容共二章，以Excel電子表格作為學習的重點，主要是：利用Excel電子表格軟件計算、統計、分析、匯總數據；利用PowerPoint制作、設置、播放多媒體作品。

　　技能訓練要求：通過學習Excel電子表格軟件，會計算、統計、匯總、分析數據，制作圖表，并會打印報表；利用多種媒體（文本、圖片、聲音、視頻）合成制作簡單的多媒體作品，設置幻燈片的放映方式。

　　2、本學期教材在學科教學中的地位和作用。

　　本學期所學知識是數據處理的基礎知識，為以后深入學習計算機流行軟件打下扎實的基礎。Excel是優秀的數據處理軟件，學好它為以后踏上工作崗位帶來辦公自動化。PowerPoint是簡單、實用的多媒體制作軟件，對于教學、廣告、宣傳都很有應用。兩章知識是當今計算機應用方面的熱點知識，學生興趣濃，是學習信息技術的關鍵，培養具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力的學生，才能適應不斷發展變化的信息社會才能具備終身學習能力、自學能力。

　　3、教學重點、難點分析。

　　重點：電子表格中的數據計算、簡單幻燈片的制作與播放。

　　難點：電子表格中的數據計算。

　　四、改進教學的措施

　　1、落實教學“五認真”的具體措施。

　　2、提優補差的內容、途徑和方法。

　　3、教研工作目標和計劃。

　　1、落實教學“五認真”的具體措施。

　　教學中以教學大綱為綱，從教材和學生實際出發，在開學初制訂出切實可行的教學計劃。

　　認真落實“五認真”具體措施：

　　一、認真備課：

　　力爭集體備課，明確教學重點、難點關鍵，探索、研究疑難問題及有關微機實踐。分析學生情況，統一教學要求，盡力做到超前1—2周，做到每課必備，寫好教案。領會大綱精神，鉆研教材內容，從學生實際出發做到十備：一備滲透德育；二備重點突出，突破難點方法得當；三備信息技術基本概念；四備信息技術基本操作用語、基本術語；五備信息技術教學中的薄弱環節；六備疑難問題的解決思路；七備信息技術實驗操作的增補及成敗關鍵；八備學生自學提綱；九備操作練習作業精選；十備課堂教學的總設計。

　　二、認真上課：

　　以啟發式教學為原則，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，體現以學生為主體，教師為主導的教學思想，精講多練，前后連接，板書規范清楚，教態親切、自然，采用多種切合學生實際的教學方法和手段，調動學生的學習積極性，注重學生能力培養，及時總結，做好教學后記。

　　三、認真布置作業：

　　要求學生每節新課前做好預復習工作，以利于鞏固教學重點和克服薄弱環節，有利于強化信息技術術語、信息技術基礎知識、基本技能的訓練。

　　四、認真組織信息技術操作考核：

　　對學過的每一單元及時進行雙基考核，及時分析、指正、查漏補缺。

　　五、認真組織輔導：

　　根據學生實際情況采用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發思維，尋求正確的操作習慣和方法。采用多關心、多提問幫助學困生，激發學困生的學習興趣。對于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組，以培養學生的特長。

　　2、提優補差的內容、途徑和方法。

　　對于優秀生可以適當學《考試綱要》以外的知識來充實自己，并在學習中逐步形成自己的技能、技巧；對于學困生在課上、課后給予更多關心、幫助和指導。對于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組，以培養學生的特長。

　　3、教研工作目標和計劃。

　　積極開展信息技術課堂教學模式的研究，通過探討學習，總結得失，并將自己的實踐活動轉化為理論，學期結束時，至少寫一篇經驗總結或論文。

　　六、教學進度表

小學信息技術教學工作計劃 篇2

　　一：學生狀況分析

　　經過上一學期的教學，我發此刻小學里學習信息技術課程的學生占90%以上，因此，學生對基本的計算機操作有必須的基礎。但學生對于為什么這么操作、什么狀況下就應用這種操作、還有沒有別的操作方法這些需要思考的資料比較生疏。因此，在上學期的教學中，我十分注重學生在這些方面的培養，一個專業術語、一個基本操作，我都要求學生到達規范。一個學期下來，學生的面貌有了很大的改觀，原先認為信息技術就是打電腦的觀念改變了，什么事情都能問個為什么了，操作之前都能好好思考一番了。這一學期面臨的任務就是5月份參加無錫市的信息技術會考，這次考試有一個比較有難度的方面，就是時間比較緊張，就40分鐘，這就要求學生對于相當熟練，而本學期開學晚，時間上肯能不夠，因此，在平時的教學中就要新課和復習一齊，以便能順利透過此次考試。當然考試不是最終的目的，因此，在教學過程中也不能搞應試教學，還得踏踏實實，和上學期一樣，一個一個知識點的教學，讓學生掌握真正的.信息技術知識

　　二：教材分析

　　本學期我們是教學信息技術教材中的學期的是進行1、6、7模塊以及電子郵件的使用，資料包括：用好多媒體計算機，多媒體信息的獲取與加工，制作多媒體演示作品。其中制作多媒體演示作品的資料占本教材的50%，可見制作多媒體是這學期學習的重點，又是難點。

　　知識點：計算機的基本硬件組成與特性，管理計算機的系統資源，安裝與卸載軟件，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點：用powerpoint軟件制作多媒體作品。

　　三：本學期教學的指導思想

　　根據學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體狀況，明確信息技術課程的任務：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的潛力，構成良好的信息技術素養，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

　　四：本學期教學的目標

　　1、了解信息技術的應用環境和信息的一些表現形式。

　　2、培養學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。

　　3、初步學會用計算機處理文字、圖形的技能，能熟練掌握其中的一些主要功能。

　　4、養成良好的計算機使用習慣。

　　5、透過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養學生的學習用心性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。

　　6、利用powerpoint做一個多媒體成品出來。

　　五：教學措施

　　本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

　　[具體活動]：

　　1、3月份學生電腦作品制作競賽

　　2、5月信息技術會考

　　3、6月份ppt作品的完成

小學信息技術教學工作計劃 篇3

　　第一單元 打字高手——打字篇

　　第一課 正確坐姿和指法——基本鍵打字練習（2課時）

　　教學目的：掌握擊鍵的坐姿，指法及手指的分工，認識8個基本鍵，學會金山打字通的啟動和退出。

　　指導意見：注意強調學生的坐姿，手指分工和擊鍵方法。

　　第二課 苦練基本功——其他字符的練習（2課時）

　　教學目的：詳細講解上排鍵，下排鍵的指法以及雙字符鍵的使用方法。

　　指導意見：提醒學生時刻注意指法，盡量盲打。

　　第三課 打地鼠——字母練習（2課時）

　　教學目的：利用金山打字通的"打地鼠"游戲，激發學生的指法練習興趣。

　　第四課 快樂打字——單詞的輸入（2課時）

　　教學目的：利用金山打字通練習輸入英文單詞，進一步提高打字水平。

　　第五課 自我介紹——自由輸入（1課時）

　　教學目的：利用金山打字通練習自由錄入，注意區分英文字母的大小寫。了解光標控制鍵的作用。

　　指導意見：教會學生兩種輸入大寫字母的方法。

　　第六課 手腦并用——中文輸入（1課時）

　　教學目的：利用金山打字通練習用全拼方法輸入漢字，教師簡單介紹各種漢字輸入法的設置。

　　第七課 方便的"記事本"——保存文件（2課時）

　　教學目的：學會使用windows中的"記事本"程序，并用"記事本"練習打字，了解字符，文件，文件名的概念。

　　教學難點：保存文件。

　　指導意見：授課時，教師應先演示，學生再練習

　　第八課 在計算機上安個家——建立文件夾（2課時）

　　教學目的：教會學生如何創建文件夾，如何將文件保存到文件夾中以及文件夾命名的規則。

　　教學難點：將文件保存到文件夾。

　　指導意見：文件夾重命名的內容可以讓學生自學，找學生演示操作方法。

　　第九課 綜合練習（2課時）

　　指導意見：學生練習一節課，第二課時的時候組織學生進行打字比賽，進一步激發學生興趣。

　　第二單元 帶你游遍頤和園——PowerPoint20xx基礎（一）

　　前續課（1 課時）

　　教學目的：學會powerpoint的啟動和退出，了解其編輯窗口的組成，并會創建和打開演示文稿

　　指導意見：學生學完本課應對powerpoint的作用有所了解

　　第十課 頤和園半日游——創建演示文稿（2課時）

　　教學目的：了解一般演示文稿的組成，并會選擇幻燈片的.版式，會輸入，修改和編輯文字，會改變演示文稿的背景色

　　指導意見：本課內容是整個powerpoint單元教學的基礎，應講的細一些，打好基礎

　　第十一課 游覽路線——插入新幻燈片（2課時）

　　教學目的：學會插入新的幻燈片，學會插入符號，學會切換視圖方式

　　教學重點：插入新幻燈片

　　指導意見：多練習

　　第十二課 沿途風景（1）——插入圖片（1課時）

　　教學目的：學會如何在演示文稿中添加圖片對象

　　教學重點：添加來自文件的圖片

　　指導意見：在課前教師應該準備好所需要的圖片

　　第十三課 沿途風景（2）——調整幻燈片順序（1課時）

　　教學目的：學會拖動幻燈片，改變幻燈片的順序

　　指導意見：教師在課前準備好例子文件，此文件中的幻燈片順序應該故意放亂，讓學生去修改正確。

　　第三單元 帶你游遍頤和園——PowerPoint20xx基礎（二）

　　第十四課 動感圖文——設置動畫效果（2課時）

　　教學目的：學會為對象設置"預設動畫"中的常用動畫效果，學會"自定義動畫"，會用"動畫預覽"察看動畫效果。

　　教學難點："自定義動畫"的設置

　　指導意見：本課內容有所難度，教師應該多示范，并讓學生多練習。

　　第十五課 音樂伴你游園——插入聲音（2課時）

　　教學目的：學會為演示文稿插入音樂文件

　　指導意見：上課前準備好音樂素材

　　第十六課 虛擬游覽——自動播放演示文稿（1課時）

　　教學目的：學會"自動切換"幻燈片

　　教學重點：切換效果的設定

　　指導意見：最好讓學生自己動手試試各種效果

　　第十七課 作品展示（2課時）

　　教學目的：開闊思路，提高興趣

　　指導意見：本課是整個powerpoint教學的一個總結，通過展示作品，既可以檢查學生對所學知識的掌握，又可以開闊學生思路，提高其學習興趣，可謂一舉兩得

　　第十八課 綜合練習（2課時）

　　指導意見：開展幻燈片制作評比大賽，總結制作經驗。

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