【優】工作計劃7篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，是時候開始寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

　　回顧過去的20xx年，對我來說是極其重要的一年。踏上一個陌生美麗的城市，進入一個全新的崗位，來到一個充滿朝氣、激情的團隊，我很感謝各位的陪伴，使我成熟、自信了很多，我很珍惜這來之不易的緣分，并深深地感恩著。

　　展望充滿挑戰的20xx年，還有很多目標、計劃正待我們一步步實現，所以在這起始之際，有必要對工作進行一個全面的規劃，以期大家給我以寶貴的意見并修正，并在執行過程中得到各位的指導與幫助。

　　一.總體工作計劃概括：

　　立足基礎工作，深化工作細節，提高綜合素質，加強安全意識，追求工作質量

　　二.具體工作細節計劃：

　　1.加強專業知識學習，細化工作內容

　　①嚴格按照出納崗位職責和公司規定報銷，嚴格審查每筆單據，在資金緊張的情況下，有權分輕重緩急支付各項支出;②管好庫存現金，不得擅自挪用庫存現金，做到日清月結、賬實相符;③根據記賬憑證，逐筆登記現金日記賬、銀行存款日記賬，做到零差錯;④.妥善保管好有關票據、資料、檔案，并歸類整理，按序存放，以備查閱時一目了然;⑤嚴格按照公司規定，按時催繳水電及租金，做好資金周轉工作，并對每筆收支及時匯報。

　　2.加強安全管理，杜絕安全隱患

　　安全是企業正常經營的前提和重要保障，安全工作應常抓不懈，作為資金的管理部門，更加應加強安全意識自我培訓，建立風險危機觀，做到在日常工作中細致、謹慎，并對相關規定、制度嚴格保密。

　　①增強安全防范意識;宣貫公司各項安全管理制度，無論是財務工作上，還是××的日常管理上，都應發揮當家作主的精神，進行安全隱患排查，杜絕隱患發生，做到凡事想在前，有備無患;②保證資金、系統、有價票據等安全;③每日對電源、門鎖、系統開關等進行檢查，消除各類安全隱患;④完善內部控制，不斷查漏補缺(如水電等)，對發現的問題及時上報，做到以××的利益出發，開源節流，不斷完善相關制度及流程。

　　3.加強自我培訓，完善工作方式

　　如果說管理是一個企業的發動機，那么企業文化則是發動機的潤滑油，是企業的靈魂所在。所以，在不斷的磨練與實踐中，要加強企業管理與文化的融合，實行自我培訓與公司培訓結合的`方式，在潛移默化中，讓意識主導行為，形成一個具有核心價值理念、人人當家作主，積極主動，熱情的團隊。并在對外宣傳與交流中，逐步把酒店核心文化、品牌理念推向市場，形成一個對內自我監督管理，對外擴大影響，加強外部聯系溝通的良好循環。

　　20xx我們任重道遠，隨著酒店內部裝修及評三星的重要規劃逐步實施，我將積極主動的配合酒店各個部門的工作，不斷地提高自己，加強與各部門間的溝通與合作，使××的各個方面工作都共上一個臺階。

工作計劃 篇2

　　為提高學校食堂管理和衛生工作質量，加強我鎮各類學校(園區)食堂管理，減輕學生家長負擔，消除學校食堂安全隱患，保障師生身心健康，制止學生用餐違規行為。作為學校食堂管理員，我制定了20xx年下半年的工作計劃。

　　一、工作目標

　　1、規范學校食堂的會計管理，確保記賬合法，票據真實，手續齊全，賬目規范。

　　2、規范學校食堂財務管理，保證收支合規合法，緊縮開支。嚴禁在學生膳食中收取非伙食費用，嚴禁占用學生膳食。

　　3、加強學校食堂衛生管理，完善食堂衛生設施和管理制度，預防食物中毒事故。

　　4、加強學校食堂工作人員思想作風管理，確保食堂工作人員服務態度好、工作質量好、遵紀守法、服從安排，努力服務學校教學和師生生活，爭取食堂滿意度達到95%以上。

　　二、主要措施

　　1、強化學校食堂校(園)長責任制，把食堂安全衛生管理放在首位，完善食堂管理和安全衛生工作制度。食堂工作人員必須掌握質量控制，禁止購買和使用腐爛、有害、有毒的食品，嚴格執行持證上崗制度，不無證采購，嚴格操作規程，防止食物中毒事件發生。注意電、火、消防設備的管理，確保食堂不發生安全事故。

　　2、加強食堂用工管理，規范用工行為。學校控制使用合同工，妥善使用小時工，簽訂好合同，報教育局審批。同時，加強食堂工作人員的業務培訓和政治學習，提高業務水平和服務質量。

　　3、加強食堂商品采購管理。由縣局實行大宗商品統一采購制度，簽訂好合同，進行定點采購招標。對于其他小商品，要建立三人以上的采購團隊，選擇采購點，對產品的價格和質量進行逐一檢查和記錄。實施食品留樣制度，做好留樣記錄，確保食品質量。嚴格堵塞違紀漏洞。

　　4、加強食堂收費管理。

　　5、加強食堂財務人員的業務培訓。學校食堂的會計人員應依法取得原始憑證，填寫會計憑證，登記各種賬簿，編制財務報表，保管人應接受、保管和保存各種材料，登記材料臺賬。

　　6、加強對食堂工作的監督管理。建立由教師代表、工會領導等中層干部組成的`監督小組，對學生的伙食成本核算、伙食質量、價格進行監督，對食堂賬目進行審核。

　　7、實行學生伙食賬戶公示制度、申報制度和民主理財制度。每月10日前，向全校師生公布上月糧食收支情況，并將賬冊、單據、公示表、財務報表送財務中心審核。學期結束時，組織民主理財，解決學生膳食，并向教師、學生和社會宣傳。如果有余額，立即退還給學生。

　　8、加強食堂工作的檢查和監督。食堂管理應納入各學校的日常檢查、監督、評估和考核項目。教育辦公室將組織定期和不定期的檢查和抽查，并對檢查和抽查中發現的問題嚴格執行問責制度。

工作計劃 篇3

　　為深入推進中央、省、市精準扶貧精準脫貧戰略實施，集中力量打贏扶貧開發攻堅戰，全面落實省委十屆六次全會、市委三屆二十一次全體（擴大）會議和縣委十三屆二十三次全委（擴大）會議精神，立足實際，現就為確保“率先實現次級突破、率先建成小康社會”，作出如下決定。

　　一、精準把握總體要求

　　（一）重要意義。消除貧困、改善民生、實現共同富裕是困社會主義的本質要求。新一輪扶貧開發以來雖然全縣農村貧人口從10390人減少到6708人，貧困發生率從6.2%下降到4.2%。但是，全縣仍有26個市級貧困村，因病因殘因災致貧返貧現象上下時有發生，扶貧開發已進入啃“硬骨頭”的攻堅沖刺期。全縣務必要求把思和部想和行署上來動統一到中央、省委勇氣、市委和縣委對扶貧攻堅的舉措，以決戰決勝的和超康的常過硬的堅決打贏扶貧開發攻堅戰，奮力奪取全面小新勝利。

　　（二）目標任務。按照“兩年基本完成，一年鞏固提高”的要求，到20xx年，實現全縣農村貧困人口6708人全部脫貧，26個市級貧困村全部“摘帽”。其中：20xx年減貧3638人。20xx年減貧3070人；20xx年和20xx年分別“摘帽“13個村。全縣農村居民人均可支配收入年均增長10%，實現城鄉基本公共服務均等化、社會保障全覆蓋。

　　（三）基本要求。

　　堅持以人為核心的新型城鎮化，堅定不的移統地推進創新“四種模式”、加快“四個轉變”、實現“四有目標”統籌城鄉路徑。牢牢抓住貧困人口脫貧、貧困村“摘帽”這兩個關鍵控制性指標。聚焦建檔立卡貧困戶，一戶一策，扎實推進“五個一批”減貧計劃，即：批扶持生產就業發展一批移民搬遷安置一批、低保政策兜底一、醫療救助扶持一批和災后重建幫扶一批。聚焦貧困村“摘帽”，一村一冊，扎實推進“十個專項扶貧行動”，即：基礎扶貧、農業產業扶貧、新村扶貧、教育和能力扶貧、生引態扶貧、醫療衛生扶貧、文化惠民扶貧、社會保障扶貧、干部領社會扶貧、財政金融扶貧。

　　二、精準鎖定扶貧對象

　　根據村、《市農村扶貧開發規劃（20xx—20xx年）2832戶6708名貧困其中：一般貧困戶1867戶4352人、低保貧困戶515戶1239人、低保戶450戶1117人。喪失勞動力2951人，殘疾1108人，普通勞動力2649人。鄉鎮要再次核準識別鎖定貧困對象，深入分析致貧原因，做到是真貧。同時建立卡，為精準扶貧提供“精準”靶向。

　　三、精準落實幫扶措施

　　（一）因業固本，實施產業幫扶。發展新型工業減貧，科學制定“制造”規劃，立足機械、日化、紡織等優勢主產業，鼓勵和支棚戶區改持企業發展新增群眾就業崗位。加快城市發展，推進城鎮造。促進貧向產業工人和建筑工人轉變，減少貧困人口1537人。發展都市近郊型現代農業減貧，圍繞“兩水一竹一家禽”特色產業，深化農村改革，發展適度規模經營。

　　（二）因地施策，實施新村幫扶。建設幸福美麗新村，依托場鎮、文化、景區、園區，以椪柑、竹編等特色產業為支撐，突出地域、鄉村特色，建設“紅色西山”“茶語原鄉”結合虎渡溪航電、復興水庫擴建工程等重點項目建設，移民搬遷安置一批貧困戶，減貧220xx用好危房改造、避險搬遷等災后重建項目，改造農通村危房1100戶，災后重建125戶，改善道路、水利、電力、通信基礎設施，減貧430人。100℅完善供水保障體系，全力推進復興水庫擴建工程，實現城鄉飲水同網同質，確保到20xx年，構建精準到戶的飲水保障安全體系。在貧困村新建整治蓄水池80口、山坪塘60口，新建整治溝渠35公里。加快實施鴻化堰灌區配套改造，完成縣岷江楊柳嘴段等新建堤防1.3公里、整治加固堤防0.9公里決村適度規模集中供水問題實施村農村安全飲水鞏固提升工程。小型農田水利基礎建設全縣覆蓋。加快推進電力和信息網絡全覆蓋，實施農村電網改造升級工程和光伏工程，重點解決貧困村供電施落后、供電能力不足的問題。推進生態工程建設，加大對重點生態功能區的投入，扎實推進“綠海明珠”“千湖之城竹”大會戰，抓好中巖寺、德云寺、竹林濕地、竹海建設。

　　（三）因事利導，實施民生幫扶。實施教育提升扶貧工程，解決就學難問題，堅持扶貧先扶智，認真落實義務教育“三免一補”政策，保證每一個，困難家庭子女不因貧困而輟學。充分發揮農村公辦幼兒園作用切實解決農村幼兒入學困難問題。拓寬農村義務教育學校和農村公辦幼兒園教師補充渠道，進一步改善農村教師生活和工作環境。發放普通高校困難畢業生就業補貼，支持就困難大學畢業生就業創業。實施醫療衛生改善扶貧工程，解決就，醫難問題，健全縣、鄉、村三級基本醫療衛生服務體系，醫療衛生機構綜合改革，實施基層醫療服務能力提升工程到20xx年縣醫院達到達標綜合能力建設基本標準，鄉鎮衛生院、村衛生室標準化建設率100％；健全計劃生育獎勵扶助政策，優先扶持計劃生育貧困家庭脫貧：實施醫療救助520人，減貧20xx人。施文化惠民扶貧工程，解決文化基礎、設施題，集中力量推進貧困村圖書壩等館、文化館、數字電影院電視戶戶通、文娛活動。應急廣播、文化院文化基礎設施建設，并指導開展實施勞務培訓扶貧工程，提升就業技能，鞏固提升“雙千”培訓成貧果，加大貧困勞動者技能培訓，輸出勞動力。支持用人單位在困的創村建立勞務培訓基地，搞好定向、訂單培訓。對具備創業條件貧困勞動力，開展免費創業培訓。鼓勵支持外出務工人員回鄉創業，帶動貧困群眾就業增收。

　　（四）因人而異，實施兜底幫扶。采用低保政策兜底，解決產低核最低生活保障問題，到20xx年，將喪失勞動能力、無法通過業扶持減和就業幫助實現脫貧的'貧困人口按政策全部納入農村低保，減貧2356人。率先對殘疾人扶貧對象實行生活費補貼，核定其年收覆入與國定貧困線標準差額，據實發放差額補助。擴會大社會保險覆蓋面，解決基本社會保險問題，統一城鄉居民社人口的保障標準。調整新型農村合作醫療政策，逐步提高貧困人口的新農合籌資標準。健全完善臨時救助制度，解決特殊人群管理服務問題，完善大病保險制度，提高大病保險報銷比例。加強貧困戶、殘疾人重大疾病醫療救助。加強加強臨時救助資金籌集和管理，不斷提高老臨時救助管理服務水平。加強農村留守學生（兒童）、婦女、老年人關愛服務體系建設。強化農村養老服務體系建設，解決養老問在題，加快養老設施建設，鼓勵社會力量興辦農村養老服務機構，供養對象自愿的前提下，對農村無勞動能力、無生活來源、無贍養人撫養人的特困人員實行集中供養。

　　（五）因村結對，實施合力幫扶。構建全社會合力幫扶大格困局，引導社會力量自發自愿參與扶貧。干部結對幫第一扶，組建貧展“保村干部駐一村工作組，安排縣級領導掛聯，選派第一書記，開展“一幫一”“一幫多”結對幫扶，實現貧困村駐村幫扶全蓋，每個貧困戶都有幫扶責任人。鼓勵民營企業扶貧，倡導民營企業積極幫參與“百企益聯百村”“棟梁工程關愛貧困學子資”“結對認等親、勢愛，心參扶”等公益活動，發揮民營企業資金、技術、管理優與貧困村基礎設施建、公共服務和資源開發，吸納貧困對象就業。支持社會組織參與扶貧，支持社會團體、基金會、民辦非企業單位等各類社會組織通過開展志愿服務、公益服務、司法援助、專業人才支持、扶貧募捐等方式積極參與扶貧開發。倡導公民個人扶貧，鼓勵和支持公民采取多種方式參與扶貧。

　　四、精準強化脫貧保障

　　（一）強化組織保障。扶貧開發是縣全黨全社會的共同責任，要動員和凝聚全社會力量廣泛參與。扶貧開發工作領小組統籌全縣扶貧開發工作，鄉鎮黨委政府和縣級部門主要負責人是扶貧開發的主要責任人，要將扶貧攻堅作為中心任務。組織部門要加強扶貧攻堅任務重的鄉鎮和部門干部隊伍建設，把扶貧實出干部作為評先選優的重要對象，在同等條件下優先提拔使用。宣傳部門要加大扶貧攻堅宣傳力度。縣目標辦要把決戰扶貧對完攻堅工作納入鄉鎮黨委、政府和部年終目標績效考核，不成扶貧攻堅任務的實行一票否決。紀檢監察部門要對推進扶貧攻堅工作重視不夠、措施不力、不能如期完成目標任務的領導干部及相關人員嚴格問責。

　　（二）強化資金保障。

　　各鄉鎮和縣級部門要搶抓扶貧攻堅機遇，結合扶貧開發和革命老區政策，積極對上爭取項目和資金。縣級財政要加大項村中目資金整合和扶貧專項資金的投入。金融部門要加大貧困長期信貸的支持和幫助。

　　（三）強化機制保障。要探索資產收益扶貧模式。鼓勵貧困群眾土地流轉，引導貧困戶以承包土地、林地和個人財產入股專作社組織，采取委托經營、合作經營等方式，促進貧困村和貧困戶多渠道增收。要健全弱群體救助機制。制定城鄉特殊貧困群體救助相關文件，建立健全因災因病因殘返貧等社會救助長效機制。要建立教育引導機制。發揮群眾主體作用引導其轉變思想觀念堅定信心、不等不靠、苦干實干，幫助貧困精神、想上真正脫貧。要形成全社會關注扶貧、支持扶貧、參與扶貧濃厚氛圍。

工作計劃 篇4

　　認真貫徹學院工作計劃，樹立以人為本的理念，進一步增強服務意識，認真協調各（點）與學院的關系，加強對的建設和管理，在總結XX年各年審經驗和方法的基礎上，狠抓教育教學質量，確保各教育教學質量穩步提高。

　　一、認真總結XX年各年審經驗，執行國家政策法規，進一步完善我院（點）管理辦法。在新的一年里為了使函授教育健康發展，應加強和規范辦學方法，加大函授教育管理工作的力度，堅決執行教育部頒布的《普通高等學校函授教育暫行工作條例》、《普通高等學校函授教育輔導站暫行規程》，結合XX年（點）管理工作的實際，進一步完善《燕山大學繼續教育學院管理辦法》。認真履行雙方建站協議，做好的各項工作。

　　二、認真作好12年工作會議的籌備工作。學院計劃在今年暑期召開工作會議其主要議程包括（1）06～XX年工作的回顧及今后的工作計劃（2）各工作經驗總結交流（3）對優秀進行表彰（4）部署12年招生工作等，管理辦公室要根據學院工作要求作好各項準備工作以保證工作會議的順利召開。

　　三、加大對各（點）的教學管理力度。自12年春季學期起將實行新的函授教學計劃，各應認真遵循新教學大綱的要求，按新的教學計劃安排組織教學。繼續執行教師聘用審核制度，建立學生對教師授課信息反饋制度。規范各的教學資料管理，要由管理辦公室專人負責。要作好面授（輔導）教師的選派工作，為保證各（點）的教學質量，原則上主要課程應由學院統一選派，各（點）也可根據實際情況自己聘用面授教師，但必須向學院報送面授教師推薦表，經學院審核同意后方可擔任教學工作，并由學院頒發聘書或教學任務書，以保證教師的相對穩定。及時收集各（點）教學管理、學生管理等信息。新生報到后管理辦公室要及時作好各（點）新生報到的統計工作及在校生的數據整理工作。收集上學期各（點）的學生成績，新學期教學安排及各（點）的工作計劃，掌握（點）的工作信息。

　　四、加強各（點）的教材建設，為保證教學質量，自12年春季學期起各（點）將陸續使用學院統一編寫的主干課程學習輔導材料，在教材的選用上應參考燕山大學繼續學院下發的教材選用范圍，特殊情況下可申請選用其他同類教材，本科學生的主要學位課要嚴格選用學院提供的統一教材和輔導材料。

　　五、加強對（點）的檢查和督導工作。根據河北省教育廳冀教高[XX]46號文件精神和《燕山大學評估實施方案及實施細則》，對的基本教學設施，軟、硬件環境進行不定期的檢查；組織督學管理人員抽查面授情況、教師授課情況、學生聽課情況及學生畢業設計、畢業答辯等情況。深入部分（點）通過聽課、召開學生座談會等方式，了解（點）的'教育教學情況，對主要科目進行抽考和考察，對新建的（點）要給予更多的支持和幫助。

　　六、認真做好對各（點）的接待服務工作。管理辦公室的主要職責之一就是更好的為各提供優質服務，因此管理辦公室人員應樹立服務意識，提高辦事效率，為（點）提供快捷、方便的服務，對外樹立燕山大學的良好形象展示燕大人的風菜。

　　七、嚴格履行協議，按時催繳學費。管理辦公室每年10月份將認真核實各（點）的畢業生信息督促（點）按期交付學生學費，認真履行辦學協議，對合作辦學協議到期的及時提醒辦理續簽手續。

　　八、做好畢業生畢業證發放工作。本學期初繼續做好畢業證發放工作，根據各（點）交費匯票復印件或交費收據復印件及時與財務溝通，對按時交納學費且成績合格的畢業生及時發放畢業證書。

　　以上是管理辦公室20xx年工作計劃，我們相信在學院的正確指導下，在其他科室的幫助下我們有能力、有信心完成各項工作，為我院的發展和建設做出我們的貢獻。

工作計劃 篇5

　　高三，作為一個高考班，在學生們的心中是將三年的高中生活劃上符號的時候了。作為高三班高考備考工作的組織者和管理者，我身感責任重大。重抓學生的素質教育，就必須把教學質量提高。作為班主任，必須下大力氣狠抓班風建設，營建一個良好的班級氛圍和環境。本學期我的高三班主任工作計劃如下：

　　一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態

　　1、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發學生的參與熱情和對知識的渴望。

　　2、通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。

　　3、通過主題班會和高考理想的.規劃，激發學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

　　二、建立班級核心團隊，營建積極向上的班級氛圍

　　1、吸收優秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監督。

　　2、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

　　3、加強班級管理崗位責任制

　　設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

　　4、加強學生自我管理

　　建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;

　　開展學習競賽活動;開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動;努力形成你追我趕的良好學習風氣。

　　5、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學之間的友誼，相互推動，共同進步。

　　6、充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環境。

　　三、關愛學生(班主任工作計劃中的重點)

　　1、加強與學生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生積極向上的內在動力。

　　2、加強師生對話

　　建立師生聯系制度，以周記形式有話就說，實話實說

　　建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度

　　3、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。

　　4、全面啟動自信心培養的網絡體系。樹立榜樣和典型，激勵學生奮發向上。每次調考、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布，表揚優秀升和奮進生，鼓勵后進生，促進共同進步。

　　5、加強學生心理教育，促進健康成長。

　　對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發展。

　　四、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。

　　1、定期召開班科聯系會，總結分析每次月考的成績并改進計劃和教育方法，為下一階段的工作做指導。課下經常與科任老師溝通交流，詳細了解并時刻關注層面生的狀況。

　　2、合理安排協調學生的自主學習時間，作到有力協調全面提高，注重效率，形成合力。

　　初次擔任班主任，又處在高三的特殊時期，我沒有豪言壯語，只有絲絲情感;沒有轟轟烈烈的行動，只有扎扎實實地工作;我深信天道酬勤，但求無愧于心。

工作計劃 篇6

　　根據化學教學計劃和四校聯考進度要求，這次期中考試考第一專題，第二專題第一單元，具體為“化學家眼中的.物質世界”和“氯，溴，碘及其化合物”。

　　對于期中復習，我備課組作如下安排：

　　1復習基本概念和方程式，叫學生默寫方程式等。在復習過程中，對準每個知識點，精選2到3個例題進行講解，大概用2到3課時。

　　2根據復習順序以及《學習與評價》留下來的專題復習資料，講解專題復習練習。

　　3根據兩專題具體內容，精選一份練習題，針對學生弱點，加強針對性練習。具體安排為：史可衛負責第一專題第一，第二單元的練習，吳柯軍負責第三單元，第二專題第一單元。抽空考試形式叫學生練習，抓住學生存在問題，精講，并能延伸知識點，以求實效。

　　4回歸教本。在復習中的抓綱務本就是指復習以考試說明作指導，以教材為主體，使化學知識系統化、結構化、網絡化，并在教材基礎上進行拓寬和加深。

工作計劃 篇7

　　一、工作目標

　　鞏固舊有成績，強化課堂質量意識。加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質;堅持以學生發展為本的價值取向，優化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養學生審美情趣，發展學生個性，推進學校校園文化建設。

　　二、主要工作

　　1、加強理論學習、研討，提高理論水平

　　音樂組全體教師本著對教育事業的熱愛，對我校教育工作的高度責任感，要主動投入業務學習。將定期的組織組內、外學習和平時的查閱相關的.教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養。

　　2、將課改精神落到實處，認真研討新版音樂教材，切實提高教學效果

　　本著理論聯系實際的原則，結合課改精神提出以下教學建議：

　　⑴關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

　　⑵嚴格“五認真”規范，以課堂教學為中心，提高教學效率。

　　⑶構建“知識與技能，過程與方法，情感、態度價值觀”為一體的教學目標體系;構建以“自主、自助、自娛”為主要特征的發展性“三自”課堂教學模式;采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。

　　⑷靈活選用各種教學形式、教學方法，根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。

　　⑸組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，并使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子，積累優秀作品，積極參加校內外音樂比賽。

　　3、以校為本，提高教科研水平

　　積極參加校內外各級各類教研活動。以校本培訓為主陣地，經常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。

　　三、具體活動

　　1、本學期成立各個社團，舞蹈隊，合唱隊與民樂隊的訓練與比賽活動及教師和諧樂團將貫穿整學期。輔導老師要制定好計劃。

　　2、九月，所有音樂教師在認真研討新版音樂教材的基礎上，制定好本年級的教學計劃。舞蹈隊、民樂隊制定好社團計劃。排練以“歷史的天空”為主題的系列節目參加九月九的金壇教師節表彰大會的演出活動。年輕教師強化基本功的訓練，積極參加金壇市級音樂教師即興伴奏的比賽活動。

　　3、十、十一月份結合新版教材重溫《新課標》，結合《優化小學音樂“三自”教學模式的研究課堂實踐能力的團隊研修》校本研修進行專題性的教學活動。組織學生參加金壇市級的“合唱”比賽。

　　4、十二、20xx元月份做好開展提升學生音樂素質的沙龍活動，組織學生參加金壇校級的合唱比賽以及“三獨”展示活動。積極五年級學生參加全市的音樂抽測活動，力爭取得好成績。做好音樂教學設計的評比及本學期學生音樂評價活動。

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