工作計劃6篇【必備】

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，是時候寫一份詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　助殘組的活動特色：我們助殘組主要針對殘疾人開展活動，對他們開展心理輔導，共度余暇等活動。主要的活動對象是深圳自閉癥研究會的自閉兒童，深圳元平特殊學校的學生。與學生一起進行游園活動，戶外的文藝表演活動。

　　一：活動背景：

　　為了減輕社區的壓力。共建和諧社區為了讓更多的人關注和支持我們的義務工作，為了更好地幫助有需要的人，我們同時希望通過這些活動，發動起社區各個層面的群體，調動社區居民的積極性，去幫助到更多的殘疾人，更多的殘疾人可以融入社區，交到好朋友，得到快樂和經驗，提升他們在思維和體能等各方面的能力。

　　二：活動目的：

　　1.鍛煉自我，服務社會

　　2.讓社會中更多的人關注弱勢群體

　　3.使弱勢群體可以勇敢地面對生活，增強他們的自信心。

　　三：組織單位：城東街道辦 舟山職業技術學校

　　四：活動時間：具體的日期待定

　　五：活動形式：

　　六：活動地點：待定

　　七：主要內容：

　�。�1）為殘疾人建立一個舒適的環境，幫他們打掃衛生；

　�。�2）培養殘疾人積極向上的生活情趣，活躍殘疾人文化生活；

　�。�3）從多方面增強他們的自信心，感受外面多姿多彩的生活，做生活上的勇者；

　�。�4）幫助殘疾人的學習，與他們共同成長。

　　八：參加人員：助殘組義工

　　九：活動詳細內容：

　　1．A．組織同學上門進行義務服務定期上門為每一位殘疾人打掃衛生，目的是為了讓他們有個舒適的環境，可以更好的生活和學習。幫助分擔家庭的一小部分負擔。建立義工和殘疾人之間有好關系。（重點）

　　服務對象：社區里的殘疾人家庭

　　內容：清理門窗，地板，幫忙拆洗被子，購買生活用品 準備的物品：掃把。地拖，水桶，抹布等

　　地點：殘疾人家里

　　人數：20名義工。每兩個義工一組

　　B．初期以2對1的方式與殘疾人進行結對子，對他們進行鼓勵，教他們學習電腦，手工制作，通過交流進而了解他們的性格、愛好等，開展心理交流活動，發掘特長，增強他們的自信心。

　　活動的'內容：聊天，分享知識，學習電腦，根據個人特長具體展開。

　　注意事項：注意講話的態度，語言。會事先培訓服務殘疾人的知識。

　　2．倡導大、中、小學生和社會上的知識分子義務為殘疾人和殘疾人子女提供教育服務，幫助其提高文化水平。

　　A：首先了解需要補習的小孩。并對進行登記。

　　B：了解學習進度，針對他們的學習情況制定學習計劃。 C：輔導的主要內容：學生的課本知識，活動場所是他們的家里。

　　D：輔助內容：組織他們與助學組的進行團隊訓練，培養他們的團結精神。

　　E：如果確實在學習有困難的，可以每個月申請兩次補習。注意事項：強調義工的責任心，選擇有特長的義工

　　3．組織殘疾人去參加美術館等文化地方的活動，倡導"愛心贈刊"、"愛心贈書"；義務為盲人提供錄制有聲讀物。向殘疾人推薦好書，組織殘疾人大家一起看電影，提高他們的精神文化層次，開闊他們的視野，讓他們對生活充滿信心，讓義工與殘疾人成為朋友。

工作計劃 篇2

　　一、年度學校工作計劃中指導思想：

　　以教育部下發的《加強中小學心理健康教育的若干意見》及《中小學生心理健康教育指導綱要》為指導，堅持育人為本，根據中小學生生理、心理發展特點和規律，運用心理健康教育的理論和方法，培養中小學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展。

　　二、年度學校工作計劃目標

　　中小學心理健康教育的直接目標是提高全體學生的心理素質，最終目標是促進學生人格的健全發展。結合學生實際，確立我校的具體工作目標如下：

　　1、了解自我

　　目前普遍存在僅以學業成績作為評價學生優劣標準的情況，導致不少學生自我形象偏低，自信心不足，嚴重阻礙著學生的素質成長。針對這一現象，心育工作應注重幫助學生了解自我，接納自我，對自我的形象進行整體認識，讓學生從學業自我形象、社會自我形象、情緒自我形象、體能自我形象等方面進行整體認識，找出自己的優勢與劣態;幫助學生自尊、自愛、自強、自立，樹立自信心。發揮出自己的潛能，實現人生價值。

　　2、培養良好的學習適應能力

　　當前由于學習適應性不強，而淪為學業不良的學生日漸增多，培養學生良好的學習適應能力就顯得日趨重要。心育工作應致力于開展協助學生制定學習計劃，尋求適合的學習方法，養成獨立思考，刻苦鉆研，集中精力，心無旁騖的學習品質以及保持濃厚的學習興趣等方面的工作，以達到促進其有效學習的目的。

　　3、養成理想的人際交往習慣

　　理想的人際交往習慣是個體適應社會環境不可或缺的條件，人際交往的適應與否，直接影響著學生人格的發展，也影響著其在社會中的生存和發展，當前學生由于缺乏良好的人際交往習慣，可導致親子、師生和同伴間的沖突不斷增加。所以協助學生掌握人際交往的藝術是重要的。在當今這個多元化、多樣化的社會，做到這一點，是尤為重要的事情。

　　4、促進人格的健全發展

　　目前的'教育比較強調學生智力因素的培養，往往忽視非智力因素的養成;忽視對學生心理素質的全面培養，會嚴重影響著學生素質的提高。心育工作應注重對學生心理素質的全面培養，促進學生心理素質各方面的諧調發展，使個體在認識、情意和行為三方面達到一個有機的整體。使每個學生的各種潛能得以發揮，日后成為：具備一定的知識技能;具有很強的社會適應能力，對社會能作出積極貢獻的人。

　　1、全面負責部門一攬子合作項目的管理工作；

　　2、獨立承攬總體規劃項目，結合公司總體戰略目標完成公司下達的部門考核指標任務；

　　3、組織部門員工開展工作，按照項目分工范圍，抓好計劃進度的落實，審閱修改規劃報告，并督促檢查、了解、解決工作中遇到的實際問題；

　　4、承擔并指導完成智慧城市總體規劃的報告編制工作；

　　5、對本部門員工進行績效考核，每月跟蹤評估個人完成工作量，每季度統計部門完成工作量、核定個人工作量報公司領導審核；

　　6、負責與公司其他部門之間的協調，總體規劃相關工作的對接，確保公司下達的工資任務按質按量按時完成；

　　7、完成公司領導交辦的其他工作。

　　總體規劃咨詢主管崗位職責：

　　1、負責項目目標的具體運作、監督和完成工作；

　　2、負責項目進度與質量管理工作，同時參與項目技術的開發工作；

　　3、負責記錄并匯總各專業工作完成情況，并與預期目標比較，建立績效考核依據；

　　4、負責項目運作過程中現場人員控制管理，與客戶現場溝通；

　　5、負責人員培訓工作，包括項目的知識、技術和技能培訓；

　　6、協助部門經理協調各專業之間的資源分配工作；

　　7、負責項目過程記錄，并歸檔相關文件。

　　總體規劃咨詢師崗位職責：

　　1、參與完成智慧城市類項目，挖掘客戶需求，為客戶提供智慧城市的整體規劃與頂層設計等相關解決方案；

　　2、獨立或與團隊合作，完成項目城市的現場調研、客戶溝通交流等工作；

　　3、負責國、內外智慧城市發展動態的數據收集整理，政策導向分析研究，行業常規性研究，分析報告撰寫，調研實施；

　　4、完成部門經理、項目主管交代的其他工作。

工作計劃 篇3

　　一 個人試用階段的主要任務:

　　1. 完成本學期教本附科一和讀本有關內容的教學任務;提高教學能力;

　　2. 加強基礎練習，落實專題訓練，努力提高學生考試成績，確保美術等各科平均分有所提高;

　　3. 加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結合促進教學效益的提高;

　　二教育教學指導思想

　　結合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養學生具備良好的人文素養和科學素養，具備創新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力，以及運用現代技術搜集材料和處理信息的能力，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術基礎。

　　三 教學工作

　　(一)附科課

　　1.教本

　　(1)附科課教本的.處理，在寒假備課的前提下，根據實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調整，進一步完善。

　　(2)教學內容的組織：

　　A.遵從指導老師的安排，完成相應教學內容。

　　B.按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關知識要點，并引導學生模仿和創作。把各專題內部的創作作品密切聯系起來，進行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內容完成之后，組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作，及時查漏補缺。

　　C.提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知;要突出研究性學習的特點，拓展課堂內容，深化課文理解;要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切實提高美術創作能力。

　　(3)教材的備課

　　在自己備好課的前提下，根據實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。

　　2.讀本，動手，想象，畫

　　根據教本與讀本相結合的原則，做到課本、讀本對應銜接;以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現學生的主體性;以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進學生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導讀”“名畫創作”部分，結合“研究性閱讀”實施;在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣。

工作計劃 篇4

　　一、回巢收心，激情再揚

　　開學之初，召集全體外聯成員進行收心培訓。調動大家的激情，從一個月假期懶散的心思中收回來投入到新學期的學習和外聯工作中。

　　二、總結經驗 制定工作細則 運籌帷幄

　　部長帶頭總結上學期工作中出現的不足之處和得到的寶貴經驗。分析原因，并且制定本學期的工作詳細的規劃，重新分析周邊商家的信息對其進行分類，制定不同的外聯互動交流方案。并且制訂統一的外聯工作標準，以期更加有針對性更加高效的完成外聯任務。

　　三、內閣責任小組負責制，高效監督

　　本學期創造性的推出“外聯責任小組負責制”，每一期外聯都會有2到3名負責人擔任責任小組的成員，原則上該小組由自薦和工作表現突出的優先勝任。責任小組對部長和本次活動負責，承擔包括對商家分類，幾個小組間的協調配合等工作。以期發揮成員優勢，提高工作效率。并且為下一屆外聯部儲備人才。

　　四、利其器，善其事，戎馬再戰

　　工欲善其事必先利其器，在上述的一系列工作完成之后，進入實戰的`階段，各部門活動的相繼開展也是外聯任務的擔承。 全力以赴根據制定的外聯“責任小組負責制”，外聯工作方案等開展外聯工作，戎馬再戰。

　　五、 階段集訓， 斗志不卻

　　為了鼓舞士氣，保證大家在第二學期對于外聯工作的熱情不減，本學期將開展階段性的集訓活動，形式包括校內的會議培訓和校外的拓展集訓。以游戲等活動為載體提高大家的熱情和斗志，培養大家彼此的默契配合程度。

　　六、外聯交流，舌戰韜略

　　擬在本學期舉辦第一屆“外聯口才峰會”，聯系外系外聯部成員參加，共同分享外聯工作經驗以及口才交流心得 ,探討高效的外聯工作實踐方案。集眾家之長，并且在可能的條件下構建統一的“大外聯聯盟” ,制定共同的外聯贊助宣傳標準 ,共享商家資源。以期改善以往工作中各自為戰，標準不一，惡性競爭的現象，真正意義上發揮聯合的目的，達到大外聯合作共贏的終極預期。

　　七、外部聯誼， 共同成長

　　本學期擬牽頭舉辦舉辦幾系外聯部聯誼活動，諸如茶話會，口才交流會，游戲，辯論賽等，增進與其他系外聯部的友誼。并且達成長期的聯誼伙伴關系。以外聯部之間的交流為契機進一步增強我系與其他各系的交流聯誼，展示我系對外友好的大系本色。提高會計學系作為邢院第一大系的風采。

　　八 、 部門活動 ，凸顯特色

　　本學期擬在得到系里的支持下，舉辦有外聯部部門特色的活動1到2個。改善外聯部單一的“拉贊助”的職能，提高部門影響力。同時提高成員對于部門搞活動的參與的熱情。

　　九、配合各部，創先爭優

　　新的學期，外聯部將繼續發揮大部優勢，做好外聯工作的同時積極配合其他部門開展工作。繼續本著 “有事兒您說話!”的態度與其他各部增進合作友誼。一起努力打造會計學系團總支學生會的新輝煌。

　　一年之計在于春。外聯部是為會計學系各項活動提供物質保障的重要部門，是聯系商家與學校的重要紐帶，也是向全校以及社會展示我會計學系大系風采的重要窗口，其責任之重。

　　與天斗其樂無窮，與地斗其樂無窮，與人斗其樂無窮，與商家斗其樂無窮!新的學期外聯部將繼續堅持“特能吃苦，特能忍耐，特有干勁，永不懈怠”的外聯工作作風。全力搭建會計學系與外交流聯系合作的優質橋梁。

工作計劃 篇5

　　1.保持一顆良好的心態很重要。良好的心態是一個銷售人員應該具備的最基本的素質，良好的心態也包括很多方面。a.控制情緒我們每天工作在銷售一線，面對形形色色的人和物，要學會控制好自己的情緒，不能將生活中的情緒帶到工作中，以一顆平穩的心態去面對工作和生活。b.寬容心人與人之間總免不了有這樣或那樣的矛盾事，同事、朋友之間也難免有爭吵、有糾葛。只要不是大的原則問題，應該與人為善，寬大為懷，學會寬以待人。c.上進心和企圖心：上進心，也是進取心，就是主動去做應該做的事情，要成為一個具備進取心的人，必須克服拖延的習慣，把它從你的個性中除掉。企圖心，當*產生的時候，就會產生企圖心;如何將企圖心用好，必須好好的學習。

　　2.不做作，以誠相待，客戶分辨的出真心假意。得到客戶信任，客戶聽你的,反之你所說的一切都將起到反效果。

　　3.了解客戶需求，第一時間了解客戶所需要的，做針對性講解。

　　4.推薦房源要有把握，了解所有的房子，包括它的優劣勢。做到對客戶的所有問題都有合理解釋。

　　5.保持客戶關系，每個客戶都有各種人脈，只要保證他們對項目的喜愛，他們就會將喜愛傳遞。

　　6.確定自己的'身份，我們不是在賣房子，而是顧問，以我們的專業來幫助客戶。多與客戶講講專業知識，中立的評價其他樓盤，都可以增加客戶的信任度。

　　7.在銷售經理的帶領下，與同事團結協作，完成公司新一年的銷售目標。

　　8.加強自身學習，因為再好的方法與計劃，也要靠強有力的執行力來完成。這也是我個人需要加強的地方。作為房地產的銷售人員，不僅要精通賣房業務，對周邊的一些知識也必須了解,這樣才能更好為客戶服務，讓客戶感覺我們的房子無論從質量，社區環境，物業質量等較其他樓盤都更有優勢。

　　最后，非常感謝公司領導給本人的鍛煉機會，感謝同事對我的幫助。在新的一年里自己要保持一顆良好的心態，積極的心態、向上的心態，去面對工作、面對生活，好好工作、好好生活,忠于公司,忠于顧客，忠于自己的職責，也要忠于自己的業績，來年努力交出自己滿意的成績單。

工作計劃 篇6

　　新學期開始之際，為了能進一步搞好本校的圖書館工作，總結了前幾學期的工作經驗，根據學校的.實際情況，特制訂圖書工作計劃，如下：

　　一、指導思想：

　　學校圖書館以發揮其最大的功能服務于全校師生，讓學生在這里廣泛的閱讀課外書籍，可以獲取豐富的知識，盡可能地方便教師借閱，使他們提高理論水平用以指導實踐技能。

　　二、主要工作：

　　1、借閱

　　我校圖書出借形式主要是集體借閱。每位學生每學期要求能借書4冊以上，在借閱的同時做好出借記錄。

　　借閱時間：每周五12：10——1：00圖書室開放。

　　借閱方式：二——六年級由各班圖書管理員到圖書老師處領書發到班級，并作好書卡登記工作。一年級由于年紀較小，請班主任帶領圖書管理員到圖書室領書。

　　2、賠償

　　按丟失圖書的價錢1比3進行賠償。比如丟了一本5元的圖書，

　　A、可以賠三本5元以上的新書或8成新的舊書

　　B、也可以賠一本15元以上的新書或8成新的舊書。（但希望各班盡量不發生這種情況、并希望班主任配合此項工作）、

　　3、讀書校園

　　學校各部門通力合作挑選出各年級的課外閱讀書籍，劃撥專用經費逐步購置新書，使我校的“讀書校園”步入軌道。

　　三、各月工作：

　　9月份：

　　1、訂好工作計劃。

　　2、圖書管理員會議。

　　10月份：

　　1、繼續深入開展圖書“開架借閱”工作。

　　2、搞好圖書管理員培訓、學習工作。

　　11月份：

　　1、評選優秀管理員。

　　12月份：

　　1、做好工作總結。

　　2、做好期末書刊催回、歸檔工作。

【工作計劃】相關文章：

學生工作計劃部門工作計劃07-21

工作計劃02-01

工作計劃02-01

工作計劃02-01

工作計劃02-02

工作計劃02-02

工作計劃02-02

工作計劃02-03

工作計劃02-03

工作計劃02-04