初一英語教研工作計劃

時間：2024-08-04 07:34:09 工作計劃我要投稿

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初一英語教研工作計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編幫大家整理的初一英語教研工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一英語教研工作計劃

初一英語教研工作計劃1

　　一、學習教學基本要求，明確工作重點

　　老師們需要認真學習并深入理解《高職高專教育英語課程教學基本要求》中的各項內容，特別需要重視教務處對教學管理工作的思路。教務處在優化課堂教學、實習實訓、師資隊伍和教學管理方面起著至關重要的作用。教務處應該著重思考如何提升課堂教學的質量，包括教學內容的設計、教學方法的創新、教學資源的優化等方面。同時，也需要關注實習實訓環節的完善，確保學生能夠在實踐中提升專業能力。此外，教務處還應該重視師資隊伍建設，提高教師的教學水平和專業能力，為學生提供更優質的教學服務。最后，教務處在教學管理方面也要不斷優化，建立科學的評估體系，確保教學工作的順利進行。只有教務處在各個方面都做到位，才能有效提升高職高專教育英語課程的教學質量，為學生的學習和發展創造更好的條件。

　　二、落實常規教學檢查，確保教學

　　請認真做好備、教、批、輔、考五個環節，配合學院和系部定期進行教學常規檢查，及時發現問題、解決問題，努力在教學上進行創新。每月25日之前上交教案、作業、聽課記錄本，按照16周的'教學進度書寫教案，合理安排教學內容。按計劃完成本期課程的教學任務，教案統一格式為：1.每兩節課一次教案，每次教案頂端標注第幾周第幾次教案；2.教學內容；3.教學目的及要求；4.教學重點；5.教學難點；6.教學方法；7.教學工具（可省略）；8.教學步驟：第一步為復習導入；第二步為新授；第三步為練習鞏固；第四步為小結；第五步為課后作業布置；第六步板書設計（可省略）。9.教學后記。要求全英文書寫，不準亂畫亂改。聽課：教齡三年以上的教師每月聽課兩節，三年以下的教師每月聽課三節。作業：口語、聽力課程可以沒有作業，但需布置課外作業；其他科目每周布置一次作業。另外，及時上交表冊和參加教學活動，也將納入評比考核范圍，所有老師需隨時做好被聽課的準備。

　　三、大力開展工作教學改革，提高教學質量

　　積極探索外語教學的創新方法，撰寫相關論文，深入研究先進的教學理念，積極運用現代化的教學手段，培養學生的英語綜合運用能力。教師應該不斷更新知識，更新觀念，靈活調整教學方案，使自己的教學更符合學生需求，更好地滿足學生的學習需求。

　　四、積極開展教研活動，提高教師業務水平

　　1. 組織教師相互聽課、評課、互相取長補短。

　　2. 按應教年級和課程，進行集體備課，為教學出謀劃策。

　　3. 積極研討說課理論及方法，提高老師說課演練水平。

　　4. 組織本室所有教師與外教共同交流教學方法及心得。

　　五、完成學院各系部以交給的其它工作

　　總之，本室決心積極響應學院、系部的各項號召，力爭在新學期各項工作有更大的進步。

初一英語教研工作計劃2

　　一，學生基本情況分析。

　　三班共有學生43人，四班共有學生43人。經過一周的英語學習，同學們逐漸明白了初中英語學習的重要性，開始逐漸熟悉英語學習的方方面面。他們在書寫、單詞記憶、會話、聽力和語法等方面都有了初步的認識，有些同學對英語學習充滿了興趣，積極性很高，而個別英語基礎薄弱的同學則把學習英語視為負擔。為了提高教學質量，我們需要采取有效的教學措施，加強對優秀和差生的輔導，全面提高教學水平。

　　二，目的要求。

　　1、根據學生的個體差異和英語學習的特點，運用多種有效的教學手段和方法。通過創設生動活潑的語境，激發學生學習興趣，引導他們運用所學語言參與各種活動。

　　2、本學期要著重注意培養學生良好的`學習習慣(包括預、復習習慣，書寫、朗讀習慣，及語言行為習慣)，以保證課堂大容量、高密度、快節奏訓練的展開。還要注重培養學生的自學能力，在上學期的基礎上，指導及鼓勵他們多使用工具書。

　　3、從學生實際出發，充分發揮學生的主體作用，進一步加強對學生的學法指導。

　　4、充分利用直觀教具和現代化的教學手段，結合現代技術與學科知識，設計豐富多彩的教學情景，以實踐操作為主導，重點加強基礎訓練，培養學生運用英語進行思維表達的能力，采用大班教學模式，提高課堂教學效率。

　　5、認真研讀教材，深刻理解每個單元的教學目標和要求，準確把握教材的重點和難點，結合學生的年齡特點和班級實際情況，精心設計教學流程，選擇合適的教學方法，撰寫每課的教案。請繼續提供后續內容。

　　三，具體措施

　　總原則：提高課堂利用率，有效利用課堂時間是非常重要的。我們要充分挖掘優秀學生的潛力，幫助他們更進一步提高。對于成績較弱的同學，我們要有針對性地進行輔導和幫助，同時也可以通過優秀學生的幫助來促使他們進步。特別是要重點加強培優工作，希望通過培優工作提升整體成績水平，努力讓我們的班級向更好的方向發展。

　　1、在課堂上體現知識的梯度，擴大照顧面。

　　2、學生需要找到適合自己的學習方法，掌握好學習的各個環節，培養自覺學習英語的習慣。

　　3、實施“一幫一”活動，讓成績好的同學帶動差生，同時亦監督差生每天的作業完成情況和背誦情況。

　　4、在作業布置上，分A。B類。B類為必做部分，A類則為難度較大的作業。同時為了配合培優工作，定時定量給好學生額外布置一些有助于提高其綜合能力的練習。

　　5、建立英語學習小組，并以小組為單位開展“每日一讀”的活動。同時，整合家長的力量，讓家長在周末期間監督學生聽磁帶、讀課文。

　　6、每天定時進行閱讀訓練，幫助學生提高閱讀技巧，培養閱讀興趣，全面提升語言能力。

　　相信通過努力，在領導和各位老師的幫助下，三四班的英語成績在本學期將會取得較好的成績。

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