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工作計劃

時間:2024-07-30 08:40:15 工作計劃 我要投稿

工作計劃

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,為此需要好好地寫一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編整理的工作計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

工作計劃

工作計劃 篇1

  一、做好班內的衛生消毒工作

  作為保育員要嚴格遵守保健醫生制定的衛生消毒制度,堅持每一天對幼兒接觸的物品及時消毒,持續地面干凈,保證班中環境的整潔。天氣漸漸變涼,在天氣好的時候要增加開窗通風的次數和時間,保證室內空氣的新鮮,為幼兒的學習和生活帶給一個干凈舒適的環境。

  二、做好幼兒的安全護理工作

  天氣漸漸轉涼,個性留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,多做運動多喝水,如果帶來需要服用的藥物,必須要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量,并做好記錄,服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前,檢查好活動場地,準備好活動器械。在戶外活動的過程中,細心的護理好幼兒,隨時提醒幼兒注意安全,整理好幼兒的衣服,避免有露肚皮的現象,并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械,協助教師整隊將幼兒帶回,并要提醒幼兒先洗手,養成良好的衛生習慣。

  三、做好一日生活常規的加強工作

  透過一學年的'培養,幼兒的各項潛力有了提高,班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規,有較好的衛生生活習慣,及初步的生活自理潛力。只有個別的幼兒需要老師的提醒,而升為中班后需要學習一些新的常規,做為保育員要耐心細致的培養幼兒的一日生活常規,并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規,使幼兒養成良好的習慣。

  四、做好配合班中的老師搞好各項活動的工作

  在平時的工作中,我會和班中的其他兩位教師團結協作,除了完成好衛生工作外,在教育活動中盡可能地參與,在班內老師準備活動的過程中,我必須盡心盡力地看護好班中的幼兒,使老師能夠順利的進行教育活動,并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內準備開展的各項活動。

工作計劃 篇2

  新的學期,新的開始。在隨著幼兒年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導,大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差。這學期為了搞好班級安全工作,保證孩子安全、健康的成長,針對班級實際情況,特制訂了班級安全工作計劃:首先,在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級老師在思想上必須樹立“安全第一”的意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

  1、配班老師積極配合主班老師的工作,認真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。

  2、每天認真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。

  3、做好戶外體育活動前的.準備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動。

  4、盥洗時,老師應保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。

  5、教師應加強課間巡視,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內。

  其次,教育團結友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報。

  6、午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,發現異常情況及時報告。

  7、嚴格執行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒,接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯系好,并及時補辦接人卡,謹防幼兒走失。

  8、對班級的設施設備做到經常檢查,對幼兒的玩具、用具定期進行消毒,并登記。

  9、利用家園聯系冊,家園欄,家長接送孩子的時間,向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動,行為散漫的幼兒,更要加強家園之間的聯系。 其次具體實施的措施

  (一). 培養幼兒良好的個人衛生習慣讓幼兒了解安全保健知識,培養良好的衛生習慣要求幼兒自己的事情自己做,學會洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個人衛生,預防流感,養成良好的衛生習慣。有一定的獨立生活能力,教育幼兒關心他人,幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規范。遵守社會公德,愛公物,做一個健康、快樂的幼兒

  (二). 培養幼兒的交通安全意識。

  1. 教育幼兒認識交通安全標志,,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時坐穩,坐好。不坐"三無"車輛。

  2. 教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

  (三). 培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

  1. 防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學會打火警電話(119)掌握火災發生時正確的自救方法。

  2. 用電安全,教育幼兒不要亂動電器設備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

  3. 防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆,發生地震時,不要慌,不急,找最安全的地方躲藏。

  (四). 其它安全方面。

  1、 教育幼兒上下樓梯時,要輕輕走路,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,踏傷。此外,教育幼兒不私自開

  保溫桶,不要亂動暖

  不私自進入伙房操作間,鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型時要排隊,有制序,不擁擠,一個挨一個玩。

  2、教師應加強課間巡視,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內。其次,教育有團結友愛,不打人互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報。

  3、離園接送時,兩位工作人員都必須在場,保育員一定要把孩子親手交給家長,一個老師管好其他小朋友。與家長交流時,一個老師必

  須在看小朋友,不能兩

  工作人員同時與家長交流。如有陌生人來接,要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。

  4、幼兒離園后,教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室,要拔掉電器插頭,關掉電源,關閉鎖好門窗后才能離開。

  5、向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作),積極做好安全防范工作。負責正確實施家庭中的安全教育。

  以上,只是針對做好班級本學期安全工作計劃的想法,在具體實施中,班級兩位老師必須共同協調配合,才能做到防范于未然。讓孩子在一個舒適、安全、快樂的環境中學習、成長。

工作計劃 篇3

  今年,我商場緊緊圍繞商廈整體部署及xxx年全年工作計劃開展工作。商場領導班子走出去考察、調研,反復推敲升級改造計劃與實施細則,培訓先進的經營理念,合理利用平效,成果非常明顯。特別值得肯定的是,今年的升級改造中,我們采取了經營面積擴大,品牌升級,貨位調整,店堂改造,加強管理等一系列強有力的措施,全體員工團結一心,共同努力,取得了一定的經濟效益和社會效益。不僅提升了企業形象,而且銷售業績不斷攀升。

  回顧xx年的工作,可以概括為以下幾大方面

  一、適應市場需求升級改造,整體經營布局調整合理,品牌結構日趨成熟,經營成果喜人。

  服裝商場全年計劃任務4400萬,實際完成萬元;毛利計劃330萬,實際完成萬元,費用。

  今年新增收了新品費、廣告費、裝修管理費和其他收入累計上繳純利7萬余元。取得良好的經營業績,我們采取了如下做法

  1、緊跟商廈各種大規模促銷活動,不放過任何銷售機會。

  根據商廈總體部署,在多次大型促銷活動中,我商場都能圍繞活動主題,積極配合,以活動和節日促進銷售。在新發周年店慶、集團店慶、黃金周等重要促銷時段,取得了良好的銷售業績和經濟效益,最高日銷超百萬。配合商廈的活動,我們做了大量的準備工作,積極與廠家聯系貨源,增加適銷品種,靈活促銷,保底扣點,力保雙贏。

  2、擴大經營面積,合理利用平效,提升經營品牌。

  品牌經營采取抓大放小的.原則,調整引進了大小品牌80余個,年銷售超百萬的專柜有10余家。確保了我商廈經營定位的提升。

  升級改造時,馮總帶領商場班子成員及有關部門反復分析研究、精心策劃,擴大了男裝和運動休閑的經營面積,將原有服裝商場的二層半樓拓展至三層半樓,整個男裝和運動休閑的經營面積及經營品牌同步升級。男裝由原有品牌20多家發展至61家,引進了培羅成、雅戈爾、九牧王、花花公子、哈雷納金狐貍等知名男裝品牌30余家,國際運動品牌匡威、kappa入駐我商場;并引進了七匹狼、匹克、康踏、哥侖布、貴人鳥、豪健等國內運動休閑品牌及威鵬、佩吉、勁都人、旗牌王、伊韻兒等中性休閑品牌20余家,順利完成了今年升級改造任務,受到了商業同仁及消費者的一致好評。

  一、在收銀工作中培訓

  一名收銀員領班一名收銀員高了才能贏得同事們支持也才能夠帶好、管好下面人員我從事收銀員工作三年且一了定成績但成績還超市發展對收銀員工作了新要求培訓我總能最先電腦操作技術總能為下面同志做

  二、了員工管理、工作

  領班不算大但也管著一堆人信任才讓我擔此重任在工作中我總對們要求誰違紀決不姑息遷就正我能嚴于律已大膽管理在生活中又能無微不至關懷下面員工.工作中常聽到周圍主管抱怨工作繁忙總有忙不完事總有加不完班總有挨不完罵總有吵不完架等等諸多抱怨里粗淺談談如何領班

  (1)、專業能力

  領班你專業知識和專業能力你管理職位提升專業能力性將逐漸基層主管個人專業能力將非常你要程度能直接你下屬實務工作能夠代理你下屬實務工作專業能力來源無非兩個:

  1從書本2從工作而工作中你需要向你主管你同事你下屬去培訓“不恥下問”每主管所應具備

  (2)、管理能力

  管理能力領班而言與專業能力應當你職位需要專業越多而言需要你管理能力就越少反之當你職位越高管理能力要求就越高管理能力一項綜合能力需要你指揮能力需要你決斷能力需要你溝通能力需要你專業能力也需要你工作分配能力等等管理能力來自書本但來自實踐要你管理能力需要反思你日常工作用你腦袋時常去回顧你工作總結你工作

  (3)、溝通能力

  所謂溝通指疏通彼此意見溝通包括兩個跨間溝通本內溝通(包括你下屬你同事和你)公司整體你所整體中一分子會與其溝通也就必不可少溝通目不誰輸誰贏問題而解決問題解決問題點公司利益利益服從公司利益內溝通也要下屬工作中問題下屬思想甚至下屬生活上問題主管你需要和去去協助去反之你主管你也要去報告報告也溝通

  (4)、培養下屬能力

  領班培養下屬一項工作不管你所有多大你要牢記你所整體要用團隊力量解決問題主管都不愿將事交給下屬去做理由也很交給下屬做要跟講講時候還不明白需要重復然后還要復核與其如此還不如做來得快但關鍵問題如此發展下去你將有永遠有忙不完事下屬永遠做那些你可以事讓下屬會做事能做事教會下屬做事主管職責強弱不主管能力強弱而所有下屬工作強弱綿羊可以一群獅子輕易地去打敗獅子一群綿羊主管職責就要將下屬訓練成獅子而不需要將變成獅子

  (5)工作判斷能力

  所謂工作能力個人以為本質上就工作判斷能力所有工作人都非

  常培養人判斷能力要有率直心胸或者說要有道德品質這工作判斷基礎世事對錯才能有判斷才能明辨非你所從事工作不管大事還小事該怎么做該如何做該由誰做主管應該有清晰判斷或者說決斷其實工作判斷能力上述四項能力綜合主管能力體現其工作判斷能力體現

  (6)、培訓能力

  當今社會培訓型社會當今企業也培訓型企業每個人也培訓型主體培訓分兩種一書本培訓一實踐培訓兩者應交替你不停培訓你才能、更快進步才能跟上趕上社會發展走上社會要完全去培訓視培訓為習慣為生活常態培訓應該專業管理經營生活休閑各樣都培訓未來人與人之間競爭不你能力怎樣現在能力怎樣?而你現在培訓怎樣現在培訓你未來競爭

  (7)、職業道德

  但丁有一句話:智慧缺陷可以用道德彌補但道德缺陷無法用智慧去彌補工作中人不管員工還主管職業道德位這就好比人而言健康、財富、地位、愛情等都要但健康“1”其都“0”只要“1”(健康)個人意義才能無限大職業道德工作人而言就那個“1”職業道德上述六種能力才有意義公司而言才合格之人才職業道德不等同于對企業向心力但員工主管不管公司好與不好不管職位高低不管薪水多少對職業素養個人發展根基“做一天和尚撞一天鐘”只要你在公司一天就要好好去撞一天鐘

  僅僅個人看法要領班要做事還我堅信一句話:師傅領進門修行靠個人一切一切個人以為都要靠去感悟將一切一切變成東西

  們都非常尊重我都服從我管理一年下來工作了經理肯定

  三、安排好收銀員值班、換班工作

  收銀員工作不累但得細心收銀員任何時候都心態和旺盛精力在給幾名員工作排班時我總挖空心思既要讓怍銀員休息好又超市工作還要照顧好她們特殊情況

  四、抓好一級工作、給分憂

  做為領班能夠在收銀員一級解決問題我決不去麻煩對超市里大事又從不失時機向請示匯報

  年工作了成績,但還有發展空間我相信只要我和收銀員一起努力會把工作做得很好

工作計劃 篇4

  光陰荏苒,歲月如梭。20xx不知不覺在指尖悄然逝去,20xx年迎面而來。回想過去,面對眼前,展望未來!有進步的喜悅,亦有工作中失誤的愧疚。即將過去的一年是我們全體倉庫人員接受挑戰勇敢邁進的一年。用心思量總結工作當中的利弊、得失。從教訓中汲取經驗,為以后的工作做好了充分的準備。20xx年倉庫主管總結報告如下:

  一、工作總結

  1、堅持執行公司的早會制度,提高員工精神面貌;

  為了提高工作效率,確保工作能按時、保質保量地完成,堅持開早會,對前一天的工作做總結,找出不足加以改善,并做好當天工作計劃。通過早會,提高內部人員士氣,加快了各類信息的流動,能及時地發現并解決問題。

2、及時收發物料,并定期進行自盤;

  督促倉管員對所管轄的物料及時的進行收發整理,并定期自盤,合格物料及時清點進倉,倉管員及時做好帳務處理。確保帳、物、卡的一致,使倉庫賬務做到日清月結。

3、堅持執行6S工作,做好物料的標識和防護;

  改善工作環境,做到讓人一目了然,規劃倉庫物料的區域標識。

4、調整物料擺放,實行倉庫定位工作;

  了解各倉管員的所管區域物料擺放后,針對于倉儲規劃的不明確,做了一個相應的倉儲區域規劃整改方案圖。對物料現場的大面積區域劃分進行了相應的調整再次細分與標識,以更有利于現場物料管理。避免倉管員在備料過程中存在找不到料,及找料時間太長,為了提高他們的工作效率,要求他們對庫位表及時更新,對于部分倉管沒有做庫位表的,要求他們對這一缺陷進行了整改。現所有貨架基本都已貼上了庫位表,做到了,方便不本職倉管員走到物料區短時間內也能及時的找到所需物料。

  5、退供應商不良品的及時處理;

  每周統計不良品給相關部門并及時跟進,在相關部門的協助下,不良品得到了及時的處理。6、加大了物料的追蹤工作;

  對即將斷貨的物料進行合理追蹤,并和采購、生產等個個部門積極溝通,確保到料及時。降低生產滯留。

  20xx年即將過去,回想自己在這一年的工作,由于剛剛接手,許多工作還有不盡如意之處,總

  結起來存在的不足主要有以下兩點:

  二、存在的'不足以及改進措施:

  1、工作效率比較低:據調查,倉庫工作人員每天都在不停的做事,其工作態度值得嘉獎,但錯誤也是天天都有,工作缺乏條理性。即“有苦勞,沒有功勞”。2、倉庫區域劃分不明確,沒有工作平面圖。部分倉庫沒有嚴格的規劃,如:合格區,不合格區,待檢區,退料區,呆滯物料區等。

  三、解決方案:

  1、對工作效率比較低的解決方案:對所有工作人員日常工作流程及工作方式進行全面梳理調整,并及時糾正錯誤,使得他們的工作方式及流程都能得到及時優化,簡化。降低犯錯幾率,提高工作效率。

  2、對倉庫區域劃分不明確的解決方案:部分倉庫必須重新整理:規劃出合格區,不合格區。呆滯料區,報廢區等。并做出每個倉庫的平面分布圖。

  四、20xx年工作計劃

  1、保證工作順利開展;

  確保平時的收發業務順暢,及時發料,及時進倉,保證車間的正常生產,做到及時處理各部門反映的問題。2、倉庫人員的換崗;

  在20xx年上半年完成所有倉管員的崗位調換工作,可以培養倉庫人員的多方面能力,熟悉多的物料,在其他人員調休的情況下可以幫忙處理業務。發展多面手人員,作好人員儲備,為以后的工作打基礎。3、建全倉庫流程;

  建全倉庫收、發、存、管的業務流程,使每個人都可以按制度作業倉庫流程,做到任何一個人都可以在短時間內接手本部門的任何一項工作。4、倉庫的整體規劃;

  做好倉庫的整體規劃,規劃和建立倉庫平面圖及相關標示牌。5、建立數據化績效考核;

  從帳、物、卡相符程度;報料及時;庫容;做賬及時等多方面綜合員工失誤次數,從而計算出員工失誤率。以失誤率來判定員工的績效考核。不在以模糊的印象來決定員工的工作表現,而是以準確數據來確定員工的工作能力。

  6、實行A、B、C、管理法,做好物資盤點工作,確保帳卡物三相符;

  A、B、C管理法是將產品分為三大類重點盤點A類物資(占倉庫資產的70%)A類物資具有占資金大等特點,方便倉儲人員盤點,可做為每月全盤點。重點管理C類物資(占倉庫資產的10%)C類物資是常用物資,且數量大,資金小。倉儲人員應每日查詢C類物資,以確保因物資短缺而造成的生產滯留。B類物資(占倉庫資產的20%)可適當不做重點管理。A類物資可做每月全盤點,B、C類物資可做為季度盤點。7、員工培訓;

  培訓計劃,對員工進行6S、安全、崗位操作技巧和ERP系統操作的培訓。

  作為公司的職員,我不要求什么,我只要求自己做得更好,不斷的在進步就好,我知道自

  己的能力有限,但是能力是一方面,態度是另一方面。只要我認真的工作,我相信我是會做得更好的!我希望通過我們的不斷努力,把倉庫部門建設成一個認真,仔細,富有工作激情的優秀團隊。各部持續改進的結果,就是公司的發展!

工作計劃 篇5

  一、指導思想

  本學期數學備課組將以新課程標準、新教學觀念為指導,以課堂教學為中心,以課題研究為主線,引導數學成員認真學習教育教學理論,深入開展課題研究活動,積極實施素質教育,營造良好的教研氛圍。以“規范教學過程、細化教學行為、提高教學質量”為重點,以課堂教學不斷創新為動力,以教學質量的穩步提高為主線,推進素質教育和課程改革工作,開展校本教研,構建一個團結、和諧、供求發展的數學教學氛圍,團結一致,協助教務處細化措施、扎實工作,提高數學教研效率。

  二、教研目標

  以課改為中心,轉變教學思想,以新的教育理念指導實踐。強化教學管理和質量意識,轉變教研風氣,樹立正確“教研觀”,提升數學教學質量。

  三、集體備課的具體要求和原則

  1、集體備課的實施程序應按“典型引路——評析——反思——研討教法——形成共案——完成個案”六個環節進行。

  本學期,我們要充分利用網絡優勢,從中搜尋典型課例供教師觀看,評析,學習其中的亮點,用于自己的課堂教學中,并大膽改革,勇于創新,努力提高每位教師的課堂教學效率。

  2、及時制定教研工作計劃。

  數學備課組要圍繞數學教研專題,并結合本組實際,定出本年級數學教研課題,并制定出操作性強的教學教研工作計劃。

  3、開展好每周一次的教研活動,切實提高教研活動的質量。

  備課組要根據教研計劃,圍繞教研課題,充分發揮集體備課、說課、評課的作用,解決好教學中遇到的實際問題。每次教研活動要嚴明紀律,實行考勤,做到“一保四有”(即保證教研活動時間、有教研主題內容、有中心發言人,有效果,有記載),防止走過場。

  4、集體備課要遵循兩個原則:“創新原則——實用原則”。

  通過開展“案例”研討、“同課異構”等形式,追求集體備課和教學研討實效性,提高課堂教學研討活動的質量和效果,切實提高數學教師的教學水平和教研能力。

  四、集體備課措施

  1、備課組長的工作要認真負責,積極主動,團結全組成員奮力拼搏,勇于開拓,積極進取。

  2、規范集體備課。形成研討風氣,提高備課質量。

  3、加強教學傳,帶,幫,做到指導耐心,學習虛心,互相討論,共同提高。

  4、經常開展聽課活動,定期舉行公開課。并認真開展評課活動。

  5、注重業務學習,提高組員素質,加強交流討論,形成良好的學習研究風氣。

  6、加強檢查,定期聽取學生和班主任意見,及時改進教學工作。

  為扎實而有效地推動一年級組教師的專業成長,以學校教導處、教科研處工作計劃為依據,“實施有效教學,實現優質課堂”為目標,結合生動的教學課堂實例,進行富有針對性和實效性的探索研究。本學期展開"重常規,抓教研”為主線的課堂研究。

  五、現狀分析

  本教研組7名教師愛崗、敬業,責任心強,教研氛圍一直濃,呈現良好的的勢態。但我們還存在一些問題,例如:學生剛剛從幼兒園升入小學,學習習慣很差,需要老師付出很大努力;學生的差異較大,還需老師更積極地探究有效的教學策略。

  六、工作措施

  1、強化常規管理,優化集體備課,探究優質課堂模式,提高教學質量

  要做到"深"備課,做到不備課不進課堂;"實"上課,注重學生獲得知識的過程;"精"作業,有針對性的訓練強化,及時反饋;"活"教法,以靈活多變的方法進行教學。認真落實好集體備課制度,積極配合教科研的工作,做好新試行備課的嘗試與探究,集體備好課后再延伸到上課、評課、課后反思等活動,使集體備課不再停留于“備”上,而且真正為數學課堂服務,體現其有效性。

  2、繼續加強常規教育,規范行為,培養良好的學習習慣

  包括正確書寫和保持作業本整潔的習慣,自覺驗算和良好的思維習慣,獨立完成作業和檢查作業的習慣等,尤其是注重學生專心聽講的習慣。

  教師應創造條件,充分利用一切機會,使學生在課堂教學中能夠精力集中、專心聽講、勇于鉆研、肯于動腦、大膽發言并逐步養成習慣。

  首先教師在教學中要做到:

  ①合理分配教學時間,采用多種多樣的教學方法用生動形象的語言,形象化的直觀教學來吸引學生的注意力。

  ②從學生的實際出發,抓住學生學習中的難點,深入淺出,使學生都能聽得懂。

  ③注意調動和保持學生學習的積極性,不講刺激學生的語言,教態和藹可親。專心聽講是學生在數學課上接受信息、獲取知識的基本保證。一方面教師在講課時要注意突出重點,善于捕捉學生的注意,善于巧妙提問,啟發思維,引起興趣。另一方面要加強思想教育和進行常規訓練,注意提出明確的專心聽講的具體要求,逐條落實。

  3、開展形式多樣的數學活動

  要讓學生"人人學有價值的數學"、"人人都獲得必需的數學"、"不同的人在數學上得到不同的發展"。

  (1)開展有意義的數學活動,如:作業明星評比、最佳合作小組、數學小明星評比等。

  (2)結合本冊教學內容,組織學生進行有針對性的聽算、口算等專項訓練。

  4、充分發揮名師作用,開展組內互幫互助小組

  開設教研課,組織組內“教壇新星”、“骨干教師”、“學科帶頭人”等名師充分發揮“傳、幫、帶”的作用,力爭組內優秀資源得以最大利用!組內教師輪流上研討課,本學期,每位老師根據情況至少要上一節公開課,其他教師認真聽課和評課,聽課后的評議活動要落到實處,作好資料收集和記載。教師間相互學藝研討,多學習、多探討、多交流、多反思、多總結。教研活動以素質教育為中心,以《學校教導處工作計劃》為依據,以《數學課程標準》為指導,加強課堂教學研究,深入推進課程改革,不斷提高課堂教學效益,全面提升學生的數學素養。

  5、及時反思,改進教學

  在完成自己的`教學任務后,及時依據新的教學理念對自己的教學工作進行認真的分析與反思,并與組內成員交流探討、梳理教學思路。

  6、認真、及時地安排好本年級的周清測試,組織好閱卷工作,對結果進行統計分析。

  7、認真閱讀教育教學雜志、上網瀏覽,養成學習習慣,不斷提高自身素質。

  8、積極參加各種學習、培訓活動,使教師素質提高。

  9、自覺地搞課題研究,把教學中的問題當課題,做好資料的收集。

  以上是本組的初步計劃和設想,具體的實施還將以學校的安排及時調整,我們全組成員將以飽滿的工作熱情投入新學期的工作中,扎實完成工作任務。

  七、具體安排

  九月份

  第1周:備課組活動內容:制定教學進度表

  第2周:備課組活動內容

  1、制定本學期業務學習內容綱要。

  2、討論如何進行養成教育及學生行為習慣的培養。

  3、組織聽課評課。

  第4周:

  1、檢查學生作業書寫情況,作業正確率情況,從中調查學生知識欠缺點,并及時加以反饋。

  2、分析本周教學內容。

  3、反思上周的教學、總結經驗。

  4、學習理論知識。

  十月份

  第6周:

  1、組內聽、評課的交流反饋。

  2、本周教學內容的分析。

  3、交流課堂學生學習情況及紀律情況。

  第8周:

  1、反饋上周的檢查情況。

  2、本周教學內容的分析。

  十一月份

  第10周:

  1、本周教學內容的分析。

  2、檢查備課量及作業批改情況。

  2、探討部分學生學習方法的指導方案。

  3、準備備課組教學質量監控。

  第12周:

  1、本周教學內容的分析。

  2、分析各班的上課情況,尋找差距,提出改進方法。

  3、反思教學方法。

  十二月份

  第14周:

  1、本周教學內容的分析。

  2、檢查教案,學生作業等情況并反饋。

  3、進行單項知識的測試。

  4、探討學法及教法。

  第16——19周

  1、回顧本學期的知識,自評學生的掌握程度情況。

  2、制定復習計劃。

  3、做好試卷分析工作。

  4、學期結束工作。

工作計劃 篇6

  7月26日,大廠鎮計劃生育服務站正式竣工并舉行揭牌儀式。廊坊市人口發展與計劃生育委員會主任邢瑞安同志、副主任董繼彬同志,縣委副書記楊慶華同志,縣委常委、政府副縣長王海同志,縣委常委、紀委書記魏瑞喜同志,市計生委辦公室主任仁立新同志、技術科長孫愛國同志出席儀式,各兄弟鄉鎮、縣直各有關部門主要負責同志和曾經為大廠鎮計劃生育服務站落成提供幫助的部分企業界人士應邀出席儀式。大廠鎮鎮長屈振旭同志主持會議。

  縣計生局長鐵金同志在揭牌儀式上首先致辭,對大廠鎮計劃生育服務站的成立表示祝賀,對縣委、縣政府、市計生委和縣直各有關部門領導對大廠鎮計劃生育服務站的關心和支持表示衷心的感謝!他表示一定要把計生工作做好,為大廠人民造福。

  揭牌儀式上,副縣長王海同志充分肯定了我鎮過去的計生工作,并提出要把計劃生育服務站作為我鎮計生工作的.新的里程碑,再接再厲,把服務站建設成為廣大育齡婦女的溫馨家園、新型人口文化和生育文化的宣傳基地、全縣計生服務工作的典范,帶動全縣計生工作再上新臺階。

  邢瑞安在揭牌儀式上做了重要講話。對我鎮計生工作提出了四點具體要求:一是要繼續穩定低生育水平,提高人口素質;二是要堅持改革創新,完善計劃生育質量管理體系,進一步健全計劃生育優質服務運行機制,加強對流動人口的管理服務,全面提升計劃生育整體水平;三是要積極面對人口老齡化問題,探索破解辦法;四是要繼續抓好“四清三落實”工作,抓好基層基礎工作,抓好計生隊伍建設。

  大廠鎮計劃生育服務站工程于20xx年底開工,歷時半年,工程總投資80余萬元,集辦公、服務、學習、生殖健康、娛樂為一體,配有B型超聲、乳腺診斷儀、顯微鏡等診療設備。專門設立了女性科門診,以“關心女性健康”為宗旨,為全鎮5201名育齡婦女提供免費優質的醫療服務;創建會員之家,為全鎮育齡群眾提供活動場所;成立流動人口管理辦公室,滿足流動人口需求;建立人口學校和培訓中心,為育齡群眾提供“優生優育優教”和生殖健康知識宣傳培訓。是設備完善、科室齊全的“溫馨驛站”。

  鎮黨委書記劉寶旺表示,我鎮將牢記各位領導的教誨和指導,進一步堅持“三為主”的工作方針,不斷完善工作機制,學習借鑒計生工作的先進經驗,堅持以人為本,強化基層基礎,以群眾需求為導向,全面開展優質服務。力爭把我鎮計生服務站建設成全市一流、全省前列的鎮級計生服務站,努力開創全鎮計劃生育工作的新局面。

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